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标题: 袁幼阶指导靠谱作文《告别小学》作者:夏鸣谷 [打印本页]
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2016-3-6 07:33
标题: 袁幼阶指导靠谱作文《告别小学》作者:夏鸣谷
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2016-3-6 07:45 编辑
古人云,黯然伤神者,唯别而已。长亭短亭,折柳送君;举手长牢牢,二情同依依;执手相看泪眼,深情无语凝噎;如娇羞的水莲花,低头道声珍重——沙扬娜拉;挥一挥衣袖,作别西边的云彩......可是啊,这一切离别的深沉或者浅浅的伤痛,当有重逢的喜悦来补偿。而我曾经历的告别,则是告别自己一段一去不复返的美好岁月,那种感受,不是古今诗文里的告别所能比况的,那就是与我人生的起点站小学告别。【衬托法引出告别】
第一次上小学时,我是被妈妈连哄带拉弄去的。要告别那些和尿泥过家家的小伙伴,要告别变形金刚告别邻家的小狗告别小区门口收废品的习大大和隔壁老王伯伯......我哭成了泪人儿。可是,才到学校一天工夫,我就乐不思蜀,移情别恋了!美丽的校园,更多的同学,和蔼可亲的老师......队列,早操,读书,上课,演板......竞赛,获奖......在校园里,我品味到了只是玩耍绝对领会不了的极致乐趣。【小学有极致乐趣】
拿起课本,书上的文字像精灵般将我带入一个梦幻的世界。有对百灵鸟到另一个世界唱歌的悲伤,有对海伦凯勒重病加身的同情,有对霍金自强不息的感动,有对未来世界的神往......。小学的课本如同一根火柴,照亮了我身边未知的世界,点燃了我内心对知识的渴望,从此,书本是我最忠实最有趣味和档次的伴侣。【读书的快乐】
让我开始依恋小学的还有老师们。知识的桃源秘境需要优秀的“武陵人”寻找引领迷津,才能撩开她神秘的面纱展露出俏丽的姿容。正是老师深入浅出、趣味盎然的描述点染,才“芝麻开门”似的打开了知识的大门,在我面前展现出一个亦真亦幻,如梦如诗的奇妙世界,引领我走向知识的伊甸园。当我遇到困难时,老师的帮助如同燃烧时给予的氧气,让我内心的永不放弃的火焰烧得更旺;在我遇到挫折时,老师的鼓励好似一双有力的大手,将我从泥沼中带出。当我浮躁的时候,老师的话像清风徐来,抚平我被咋起之风吹皱了的心池。老师教了我做人、处世的道理,老师是我一生中成长的启蒙者。和老师在一起,有一种如坐春风的感觉。【依恋老师】
正所谓春宵苦短,幸福中的时光总是倏忽而过。小学六年时间在拨弦的指尖、在教鞭轻敲中、在沉思中悄然流过,面临毕业的我和我们不知所措。记忆被抟成一颗颗小小的珍珠,被一根无形的长绳串在一起,萦绕在心里,让我无法忘怀。小学,正是天真烂漫的花季,那美好的记忆在我的脑海中,已经成为我生活中的多巴胺。如今却要与之告别,我生理和心理上都难以接受。考试,照相,最后的班会,收缴学生卡和门卡,老师哽咽而絮叨的嘱咐,同学们不舍的盈盈泪花,“长亭外古道边,芳草碧连天......今宵别梦寒”,忧伤惆怅的旋律在校园和我们的脑海里一遍遍轻柔的梦一样浮起......毕业,像一双无情的大手,将对我始终敞开怀抱的小学大门永远地关上。我们就像蒲公英的花,最终离开母体四散开来随风飘荡。是的,我们其实也可以重返校园,甚至将来还可以送自己的弟弟妹妹乃至自己的儿子来到这座小学校园。但是啊,旧游无处不堪寻,难寻处,惟有少年心。我们告别的,是随时间一去不复返的自己的一段美好经历!【依依惜别的深情】
再一次洒觅熟悉的校园,这把我们从懵懂小屁孩摇成新的中学生的摇篮,我有留恋,有彷徨,也有期待。我又将面对一些未知的挑战。不可能会失败,不可能放弃,因为过去在看着今天看着未来。我会义无反顾地挥手以往,走向未来。【告别时候的决心勇气】
时光白驹过隙,转眼间,初三也已走了大半,我又将面临一次重要的告别。与小学岁月告别的种种撕裂一样的痛又会重演。可是,这是成长付出的代价。人生就是这样不断的告别:剪断脐带呱呱而泣与母体告别;被拉进幼儿园与温馨的母怀告别;与两小无猜的幼儿园玩伴告别;与我们度过六年的知识的摇篮阶段小学告别;现在,即将告别让我们淬炼成学霸达人的初中告别。而告别的痛总是随之被成长的欢悦和新生活的惊喜所取代;过去的回忆,则成为我们前行时候,母亲在后面提着的灯笼举着的火把和深情的嘱咐。【告别在人生中的意义】
怯怯的,我来了,留下时光的春花秋月。怅怅的,告别了,我把昨天酿成甘醇的壮别酒;坚定地,出发了,带着从前岁月淬炼出来的坚毅和对未来的向往。【抒情结束文章】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“huyimeihaotongnian”的主题题材,“megntaiqi”的构思方法。回忆了小学生活的几个片段,共同组成小学生活的美好,从而为告别抒情议论打下基础。注意经营开头,着眼于告别上。要渲染出学习知识的别样乐趣。在写到某反面内容时候,要有展开的能力。要突出重点,那就是告别时候的感情和对告别的思考,并且要升华到人生背景之下来看待告别。
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