从小我就感受到爸爸妈妈给我的呵护，对我生活道路的严密设计。小学时，为了让我如他们期望的那样优秀，妈妈给我报了许多辅导班，并且不辞辛劳的陪伴我照顾我，奔波在各个辅导学校，按照时下最遭声讨的模式溺爱我，我的天空似乎永远晴空丽日，我感受不到生活的风风雨雨。【这里是父母撑起的天空】
但是正所谓百密一疏，有次我从辅导班出来，看见天空阴沉沉、黑压压的，有一种黑云压城城欲摧、暮霭沉沉楚天阔的恐怖氛围。而母亲却少有的离开了陪伴家长的休息室办事去了没及时赶回来。我意识到情况不妙，就像谁欺负了或是被感动了，反正是抽抽搭搭地哭了，立马向家的方向惶惶若丧家之犬似的奔去。豆大的雨珠从天上降下来，霹雳啪啦地砸在大街上、小巷中；落在树叶上、枝条上；滴进泥土中、池塘里。雨珠们奏出了嘈嘈切切、徐急有致的美妙的音乐，然而我根本无暇去听:四周楼房是有，可却没地方躲；大树是有，但却没地方藏。第一次没有了母亲庇护的我凄凄惶惶，只好继续往家跑。我把书包反过来背，想让书包少淋点雨，因为我淋着雨没关系，反正都要洗澡洗头，但如果书包湿了，那里面的书就惨了。我跑着跑着，两腿酸软，心口砰砰像要炸裂似的。有几次趔趄着几乎要摔跤，就只好疾走。【写自己突遭风雨，没有母亲在旁的狼狈，为下文帮助铺垫】
忽然，我觉得头顶怎么没雨了，但雨确确实实还在下。哦！原来有个大人给我打伞呢，一个天籁般的声音问我：“小朋友，没淋湿吧？”原来是一个漂亮的大姐姐。一时间，风雨都挡在了外边。大姐姐温婉地絮叨着问我一些家里的情况，撩开我被汗水打湿搭在额头的一绺头发，一个劲地说“没事没事”，让我的蹦蹦乱跳的心平静下来。并说自己只是顺道送送我，让我庆幸自己的幸运。【这一段还可以细腻地描述自己得到呵护的美好感受】
我们就这样一直聊天，聊到了我家楼下。不知不觉之间，雨停了；远远的湛蓝的天边露出了一截七彩霓虹。松开大姐姐的手，我才发现，她为了遮住我，自己半边肩膀都打湿了。我心里一阵惭愧，邀请姐姐到家里弄干再走。姐姐笑盈盈地扬扬手，向来时的方向走去。【要写出姐姐舍己为人的品质，那么就设计打湿的情节和不是顺道的情节】
哦，她不是顺道送我啊！我心里一阵感动。在我的生活中，总是有这么多的好人，在我最需要的时候出现，为我撑起一方美丽的天空：在我身体倦怠的时候，有妈妈细腻的呵护；在我成绩下滑的时候，有老师特意的关注；在我迷路的时候，有好心的大爷耐心画图指路……我生活的天空永远都是丽日晴空！【议论最见功夫，学习一下议论抒情。这里采取的是由点及面法】
生活在这样的天空里，我很幸福。【总的感慨】
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【袁幼阶老师指导】天空就是自己生活的社会和集体。这里写了妈妈的呵护和大姐姐的善良助人，然后辅以面上的列举，表现作者所生活的空间是充满着美好人情的社会环境和家庭环境。一件事就是一个点，不构成面，更难称之为“天”，所以，需要强化父母的和其他的社会帮助。景物起到了很好的作用：推动情节发展，象征自己的天空之美。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2012-12-2 14:35
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-2 14:39 编辑
人们常常说：“眼睛是心灵的窗口。”鲁迅就曾经说过：“要极俭省地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”【这是秀“丰富”，同时也是谈眼睛的经典】人们接触了解一个人，都是从目光开始，因为，眼睛里的目光传达出来的是一个人最本真的心灵世界。所以，目光对人的影响也是巨大的。有时，目光是干渴人的一滴救命水；有时，目光是压死骆驼的最后一棵稻草，有时，目光是绝望的人最后一丝希望；有时，目光是濒临死亡的人的一记灵丹妙药。【把目光与内心世界联系，然后谈目光的作用】
曾看过这样一个故事，一个人神情恍忽地向着大海走去。她对自己的人生失去了希望，决定做一个了断。她跌跌撞撞地走着，公司破产的过程，在她眼前一幕幕重现；众人挖苦的声音在耳边一遍遍回响；环顾四周，却只看见漠视、嘲讽的目光，像锥子一样刺伤她滴血的心。她感到自己被所有的人抛弃，只有大海在无声地召唤着她。她终于闭上了眼睛，毅然决然准备投身大海。海鸥在哀鸣，大海在咆哮，一朵鲜艳的花朵将要凋零。这时，她的身后传来一句关切的话语：“你要在这里游泳？我们作伴吧！”她回过身去，一位年轻的姑娘正笑着看向她，姑娘的目光像春水一般明媚澄澈，包含着她最渴望的关心与理解，全身洋溢着青春的活力与亮丽。她的心“咯嗒”一下，感受到了一种久违了的蓬勃的生命朝气。她最终放弃了轻生的想法，振作起来，重新开创了一番事业。我合上书本，内心久久不能平静。目光的作用竟如此奇妙：是冷漠、嘲讽的目光使她失去了希望，而关切、理解的目光让她重获新生。因为，她从中读出了人间的温暖，感受了生命的张力。【用展现目光给心灵的影响】
我们自己所置身的平凡生活中又何尝不是这样呢？一个失败的人，因为你的眼光又鼓起勇气。也许那只是你无意的目光，但在别人看来却意义非凡。善的目光可以给人信心，恶的目光可以给人失望，慈善的目光可以创造美好的世界，仇恨的目光可以创造出黑暗的未来。医生自信而关切的目光能让病人起死回生，老师信任和鼓励的目光让挣扎在学海里的少年走出迷茫，母亲春日暖阳一样慈爱的目光，让孩子感受到人间的幸福。【具体体现目光对心灵的巨大影响】
目光，透露的是心灵。一个善良的人目光必然也是善良的，他的目光必定包含着赞美、关切与鼓励。给予别人善的目光吧，让我们彼此用善良的美好的目光，交织成一个春光明媚的人间伊甸园，只有这样，在你绝望的时侯，才会有人给予鼓励的目光，给予你希望。【最后的呼吁】
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【袁幼阶老师指导】本文审题正确，写了目光传达出来的对人的态度及其给人的影响，也附带说了目光是传达者心灵的写照。语言有文采，故事生动。注意一下内容的层次划分相对独立，注意句子群内部的层次。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2012-12-2 17:54
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-10-23 21:18 编辑
“啊！……”伴随着长长一声惬意的哈欠，他伸了个长长的懒腰，顺手拿起床头的闹钟，“什么，已经10点了？”他踩了蛇似的大叫道，从床上一跃而起，三下两下洗了个脸，左三右二刷了刷牙，想想自己因为昨夜做作业稍晚了，今天睡过了头，人家是废寝忘食学习，自己因寝而忘食且忘了学习。为了对自己以示薄惩，他决定废了这食。于是端端正正的坐在书桌前，迅速如老禅入定般开始了复习。【三更灯火五更鸡，外加废寝忘食，开头就吸引人】
马上就要期中考试了，他早早的下定了决心，要认认真真的考试一回，检验一下自己是否顶着个孬种大脑。【回头解说原因】
他刚把屈原的《招魂》背到“魂兮归来！北方不可以止些”，电话铃就招魂似的响了。电话的那一头传来他好朋友烂鱼的声音：“喂，下来不？我找到了个好去处。”他心领神会，这个好去处，是网吧，这是为了防止他妈偷听，两人很久以前就订好的暗号。凭良心说，他觉得那确实是个好去处，但现在不宜。他凝重的吞了一口口水，艰难地说：“不了，我还要学习呢。”“哟，我们的大少爷还来真格的了啊，那我不打扰你了。”说完，便挂了电话，他在电话这头都感受到对方的严重不爽。【抵制朋友和游戏机的诱惑】
好不容易静下心来了，外面又传来了他最喜爱的《喜洋洋与灰太狼》的声音，他忍不住跟着哼哼了一声，忙戛然刹车，强忍着自己跃动的心，向客厅大喊了一声：“爸，妈，电视能小声点么，我在学习。”“啧啧啧，”外面传来父母的声音，“你不是动物地震前的反常反应吧？咋还会学习啊，咱家这么有钱，儿子不学也没事的。”他并没有理会他们话里的讥讽，知道自己以前确实是伤害了父母的心，怨不得他们不相信，不必计较！于是一头扎到了知识的海洋之中。【抵制电视剧的诱惑】
不知不觉，已经到了中午的时间，他感觉到了肚子有点饿了，正准备向爸爸要钱和好朋友去“必胜客”搓一顿。话就要说出来了，但一想到他那稀烂的成绩，感觉对不起那些没产生价值徒然变粪的鸡腿和比萨饼，尤其是对不起父母。于是乖乖的在家和父母吃了一顿家常菜。以前一直认为难吃的家常菜，今天也变得可口。【抵制美食的诱惑】
饭还在食道没下喉管呢，他又钻回房间，认真的复习着。不一会，妈妈就喊了：“儿子，出来吃点水果吧，别太累了啊。”妈妈的好意不能不领啊，他出去，拿起削好的苹果，抬头一看，电视上在播他最喜爱的电视剧《还珠格格》，小燕子仿佛在朝自己频送秋波。他“哎呀一声”闭了双眼，嘀嘀咕咕地默念《金刚经》似的：“好好学习！好好学习！非礼勿视！非礼勿视听！……”一溜烟的跑回了房间。
如此这般的折腾了俩月多，期中考试来临了。【抵制偶像的诱惑】
真是功夫不负有心人，他这次竟然全部及格了，要知道，他平时可是20分30分的啊。看到其他几位此前考试名次一直与他亲亲秘密的同学灰头土脸的样子，他忽然有了“觉今是而昨非”的痛切感觉。他用刚学到的“加速度”知识计算了一下，未来大可乐观，只是需要像这一阵子那样拿弓上弦地真抓实干。【初战告捷】
他回到家，高扬着那刚刚及格的各科试卷，像挥舞着胜利的旗帜，大喊道：“再见了，懒惰，再见了，贪玩！”【照应标题】
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【袁幼阶老师指导】主题是少年成长，构思是带球过人式和蒙太奇式。一个回头浪子在重重考验面前，熬了过去，终于有所进步。注意形成与内容相符合的幽默轻松的语言风格以便形成喜剧效果。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2012-12-8 08:11
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-8 08:20 编辑
东汉末年，天下大乱。干戈四起，群雄逐鹿。曹操挟天子以令诸侯，摧枯拉朽，扫平北方。挥戈南指，轻取荆州，将刘备追杀的抱头鼠窜，狼狈不堪。曹操携得胜之师，屯兵长江北岸；厉兵秣马，准备一鼓荡平东吴。在这千钧一发的时刻，诸葛亮受任于败军之际，奉命于危难之间，赶往东吴商讨孙刘联盟抗曹之策。【交代故事的时代背景：孙刘两家面临灭顶之灾，这是周瑜思想的基础】
这日，诸葛亮一叶轻舟，横渡长江，来到军容威整的东吴水军大寨。闻讯而来的鲁肃便迎了上去“先生可算来了，主公可盼了先生许久。”诸葛亮淡淡一笑，道：“是吗？不过我怎么听说公瑾都督可不太高兴啊。”“八卦！八卦！百分之百的八卦！”鲁肃一脸尴尬，岔开话题，却看见远处周瑜正向这边走来。他慌忙迎了上去，想说什么，看看诸葛亮在后边不远处，便又忍住了。【鲁肃颠覆性定位。欲言又止留下悬念】
周瑜一见鲁肃，便急切地问道：“卧龙可否来了？我正准备命他协助我统领三军，研究抗曹大计。”顺着鲁肃指头的方向，他便望见远处诸葛亮的身影，便欲迎上去。鲁肃忙拦住了他：“都督忘了我们事先的计划了吗？”周瑜一愣，既而恍然大悟，略一思索，轻轻丢下一句：“我心里有数！”便迎上诸葛亮，把臂回到大帐内，秉烛夜谈至雄鸡初鸣。【互相了解，伏笔后文】
次日，周瑜大会东吴百官重臣和大小将官，群贤毕至，少长咸集。酒过三巡，菜上五次，周瑜起身郑重宣布孙刘联盟，抗拒曹操；诸葛亮留驻大帐，襄赞军事。同时向诸葛亮提出，为了表明结盟诚意，请他在三日之内赶造出十万枝箭，否则便军法处置。诸葛亮淡然一笑地接过命令，心中暗道：果然不出我所料，周瑜果真是心胸狭窄之辈，设下这般拙计赚我性命。我定要好好教训他一下，让他知道俺孔明可不是浪得虚名。【好像有场窝里斗要发生，有悬念】
当日五更，白露横江，浓雾苍茫。诸葛亮施下妙计，将十几只小船扎上草把，开到将心曹军阵前，鼓噪呐喊，引得曹军一阵猛射。诸葛亮草船借箭，大获成功，派人送到周瑜营房中。周瑜命人细细一数，正好十万枝，一枝不多，一枝不少。第二天升帐宣布诸葛亮的巨大功劳，畅叙孙刘联盟优势互补，绝对双赢的道理。【为后文鲁肃的解释铺垫】
诸葛亮心中涌起一丝得意，脸上浮现一丝得瑟，嘴角撇出一丝嘲讽，心想：这还是小试牛刀呢，你等着瞧我的手段吧！【逼出后面的揭盖子】
周瑜早瞥见了诸葛亮嘴角的鄙视的弧线忽闪了两下，不动声色，继续大谈孙刘联盟的必要性重要性，以及现实的和历史的深远意义。鲁肃却看不过眼，弯腰从箭捆堆里抽出一枝箭递给诸葛亮，附耳低语道：“都督担心众将反对孙刘联盟，因为你们方面没有结盟的分量，一毛钱的份子也凑不上。又怕你初来乍到，不能服众，才定了如此计策，让你为东吴贡献十万支箭，就算是技术入股的意思。你却不明就里，嘴巴撇成瓢状嘲讽都督。告诉你吧，你实际上只有八万支箭啊。那边一堆都是都督让人悄悄填上的。看看吧，这就是你十万枝箭中的一枝。”
诸葛亮接过，仔细一瞧，在他的手中赫然是一枝东吴之箭。【揭出真相】
诸葛亮一时间心潮澎湃，眼前忽然模糊起来。但是，他却清楚地看到了，赤壁之战的胜利正在迅速到来。【展望前景，突出了周瑜美好品质对胜利的保证】
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【袁幼阶老师指导】属于“d”类题材，“jssh”的构思。借助草船借箭故事的树，开出歌颂宽广心怀的花。故事颠覆了原来故事的人物性格和某些情节，很成功。注意一下其中有些情节有不合情理的感觉，比如周瑜不见诸葛亮之类。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2012-12-8 12:03
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-8 12:14 编辑
我们生活的社会就是一个多姿多彩的大舞台，每个人都演绎着甚至反串着太多的不同的角色，正是这些丰富的角色特点，构成了一个个立体的、不平凡的我们。【总起】
城市还在晨雾里眯着睡眼，我打着哈欠睡眼惺忪，背着厚重的书包，走进了校门，经受漫长的10节课的轮番轰炸；傍晚和周末，我又奔波在诸多的培训班。此时，我是一个应试教育体制下，超负荷学习的学生。【第一个角色：超负荷运行的学生】
教室里，同学们各自忙着各自的事情，没人察觉我的到来或离去，我静静地坐在座位上，听课、笔记、质疑、答问，梳理、思索、作业。此时，我是一个普通得如同沙子、热爱学习的学生。【第二个角色，热爱学习的普通学生】
是一个下课时节，英语老师拍着一本书在班上询问：“谁能帮大家在网上订一本教辅书的呀？尽量在这两三天内拿到书。”正准备走出教室的我环顾了一下班级，没看见一个人举手，只听见大家伙议论纷纷。“我妈不给我上网，我几乎是网盲，哪会网上购物啊？”“是啊是啊！我都不知道如何付款的。”孔子云，当仁不让于师，出于为老师和同学办点事的一片热忱，我勇敢地举起了手。旋风般的一两圈之后搞定，两天之后，书如期地发到了同学们的手中，老师和同学们都对我投来了赞许的目光。我也因帮助了大家，心里美滋滋的。此时，我是一个热心公益而且能干的大姐大级的人物。【第三个角色，精明干练的大姐大形象】
一年一度的校运会来临，报名表一发到体委手上，同学们就纷纷地跑去报上自己喜欢的项目，等我挤上去看报名表时，我想参加的强项跳高跳远早已暴满。而我在这俩项目拿奖牌那是必须的必然的。但是，我没有坚持，我给大家留下的是一个有着宽广胸怀的形象。体委看了看我，对我说：“这里还有200米没人敢报名，你去参加吧！”我仔细想想，为了班级，也就要发扬知其不可而为之的精神，参加试试吧。站在起跑线上，我感到忐忑不安。可枪声令下，我就忘掉了一切，嗖地一声冲出了起跑线，心砰砰跳着，耳边风呼呼着，喘着粗气，一直冲到了终点，最终我获得了亚军，同学们欢呼雀跃起来，看着簇拥上来的同学们脸上的灿烂笑容，我欣慰地笑了。此时，我是一个为了班集体荣誉挺身拼搏的英雄。【第四个角色：集体荣誉感的好学生】
放学回家，放下书包，拿出当天的作业，一边写作业一边等待着母亲的归来。门铃声响起，我欣喜地为母亲开门，搀着妈妈告诉母亲我在学校的那些闪光点，让妈妈为她的独养女儿骄傲得不行不行的。此时我就趁热打铁，向母亲撒娇起来：“妈，告诉你一个消息哦，XX歌手的新专辑出来了，你能不能给我买呀？”妈妈听后，嗔怪说：“要买专辑可以，但那仅仅是休闲文化，不可当主食哦！”听到母亲许可，我笑开了花，愉悦地跑回书房写作业去了。此时，我是普普通通一个妈妈的小娇娇女。【第五个角色：妈妈的娇娇女儿】
表弟一家过来吃晚饭了。在饭桌上，舅妈看着感冒刚好的表弟忧心忡忡：“这感冒整得他都几天没上学了，这落下的课程该怎么办呀？”“舅妈，你咋忘记了有我呢？，这周末我就用我的课件和笔记来帮表弟补补课吧！教他还不是小菜一碟！”我大包大揽大言不惭。刚才还满脸愁云惨淡的舅妈一下就露出了艳阳春风的表情。此时的我，是亲友中一个可以依赖的小大人角色。【第六个角色：值得信赖的小大人】
这些就是我的角色，在漫长的人生路上，我还将要扮演许许多多不同的角色：我是城市的志愿者，给繁华的城市一个爱心的呵护；我是路边的热心人，给迷路的老人一个信任的依赖；我是血站里的献血者，给濒危的病人一份生命的朝气……未来呢？我可能是我们社会的中坚和脊梁！尽管这些角色林林总总，但是共同的特点就是真善美的美好人性。【总结全文】
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【袁幼阶老师指导】这个标题是写人的，写自己的，表现出自己立体的精神风貌。你完成了这个任务，只是角色的大类不是很丰富，只是学生与女儿两类。采用了对一天进行流水账记录的方法，线条清晰。流水账也是一种很不错的方法，只是要避免没有重点而已。我刻意改为蒙太奇式，若干画面不一定是一天的，组合起来，表现自己的不同角色。如果加一点社会角色就更好了。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2012-12-8 14:46
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-29 14:56 编辑
2011年9月1日，爸爸从西藏回来了，并带来了小白。它那时还很小，一对炯炯有神的大眼睛，耷拉的却小巧可爱的耳朵，很萌很萌的小脸和一身来自雪域高原纯净的雪白色的毛。【突出神形特点】
小白刚到我们家时，羞羞的有些害怕，还有些不适应陌生的环境。它瞪着大大的纯洁的眼盯着我们的眼，审视地看着，发现我们是真的爱它的，所以，天性好动的它用了不到一个小时就跟我们混熟了，放心地依偎着我和爸爸。妈妈自小天性很怕狗，但是，小白的乖巧懂事，它对妈妈执着的亲近使得妈妈终于克服了对小白乃至一切狗的恐惧，接受了它。妈妈现在可爱小白呢，就好像我是大女儿小白是小女儿似的。【叙事它融入家庭的过程，突显可爱】
现在，小白已经从一个萌系小正太摇身变成了“调皮小正太”。不但毛越来越白，而且越来越聪明懂事了。有时，我们带小白出去玩，它很乖，也很调皮，紧跟在爸爸的屁股后面躲迷藏，令爸爸左找不到，右找不到。我和妈妈则在一旁捂着嘴偷着乐。有时偶然闯了祸，它会知错似的望着我们，身子微微的抖着，害的我们每当它弄碎了什么弄倒了什么，我们都会捂住它的眼，抚摸着安慰它才罢。它每次出去玩，都是我们等电梯来，帮它按到一楼，就让它一个“人”坐电梯去楼下花园玩。大概半小时以后，我们到楼下花园喊几声“小白”，小白就会从某个角落里钻出来欢快的扑到我们身上，娇喘嘘嘘地哼哼唧唧的，让人产生无限怜爱。如果没有发生以下这件事的话，我想，小白应该会永远这么自由自在幸福地生活着吧！【历数小白的可爱】
那是一个星期天的晚上，我一如既往地让电梯带小白去了一楼花园。半小时以后，我仍一如既往地去楼下找它。可我在楼下找了又找，叫了又叫，就是找不到它。我突然有一种不祥的预感，爸爸妈妈闻讯也急忙忙地赶来了。然而，我们又找了很久，还是没有小白的踪迹。爸爸听离我们家几百米远的一个小区的保安说，他曾看到过有人追打一个浑身雪白的小狗。我知道后，立马就跑到那一片区找小白，可是依然没有找到。等我丧魂失魄地回家，发现它已经回到了家。我连忙扑向了小白，可是它趴在地上一动不动，仅是用委屈哀怨的眼神泪光盈盈地望着我，等我扑到它面前它才舔我一下，望着我发出哭似的嘤嘤声。我一时纳闷：小白怎么了，怎么懒洋洋的？等它起了身，我才发现不对劲。原来，小白的右后腿瘸了！爸爸告诉我：“我在这一片区找了好久，忽然看到了小白对着我叫，才发现它后腿瘸了。”我忙说：“我们快点带它去看医生！”爸爸说：“我带小白去过医院了。它右后腿的骨头脱臼了，韧带断了，除了装假肢以外，别无他法了。”爸爸说着说着叹了口气。【受伤经过】
最后还是没装假肢，只是让医生给它接骨疗伤。伤好了之后，小白也渐渐习惯了，除了那条腿使不上太大力以外，也没什么大碍，但是，从此以后，小白从此不敢单独离开过家，它对人再也没有原来那样的信任了，总是对陌生人充满着恐惧怯懦和明显的敌意。小白的伤在腿上，但更是伤在心里啊！【心灵的伤害】
其实，更受伤的是我们的心。小白从我们身上认识了人类，以为所有的人都是呵护喜欢它的。不知道有些人的心地完全不如禽兽，它们对这些弱小的生命下起手来，毒如蛇蝎啊。
小白，可爱的小白，叫做“人”的动物中，有的很像我们一家一样爱你；有的像你一样以己之心度人之腹，信任所有人；但是，有的人其实不是人，只是具备人形而已。这些，你懂吗？【抨击对生命的伤害】
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【袁幼阶老师指导】从形到生活习性，写了小狗小白的乖巧调皮可爱。然后写了受伤的过程及其后遗症，借此抨击了残害生命的凶残行为。符合悲剧性原则。写可爱的途径还有很多。看看巴金《小狗包弟》和老衲所作《我们家养过的两条狗》
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2012-12-8 15:02
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-29 14:55 编辑
人生如舞台，每天这里都上演着人间百态，悲欢离合，不断有人谢幕，又不断有人登台。大家都是舞台上的演员，或龙升九天，或鱼沉深海，不过是演的好与坏罢了。【居高临下，总览全文：人生就是舞台，人们都是演员】
我不过是这芸芸众生中的一员，万千演员中的一个。和绝大多数人一样，我也同时扮演着许多不同的角色。在不同的地方，我不再是我，但我还是我。【这话深刻，展开】也就是说，我外表有不同，但是我还有没有表现出来的我的更多精神层面，而且内心里的核可是只有一个。【点出题目中的“我”也是演员，并且是多角色演员】
学生，女儿，这是身份导致的角色不同。朋友，对手，这是双方多层面关系导致的角色不同。在不同人的眼中我有着不同乃至截然相反的形象，只是因为我在他们面前表现的有些不同罢了。也许还要加上未来的许多不同甚至自相矛盾的角色，都将由我扮演，这是我本来具有的，也是客观生活对我的要求。【总说自己的不同角色及其分类】
有时我不得不在脸上装上一幅“面具”，塑造另一个自己，另一个更为优秀，更加完美的自己。只有在夜深人静时方能取下这张面具，知道自己并不是这么的闪光这么的炫目，我其实就是邻家小妹而已。久而久之，我渐渐分不清这到底是面具还是我的本来面目，因为，当优秀成为了一种习惯，当自己总是取法乎上，当自己总是处在芝兰之室，后来的自己，应该把那个平庸的自己变成了优秀的自己的。【自己优秀完美与实际的不同】
在不同的交往对象面前，我常有着不同的表现。或文静乖巧，那是对呵护我友爱我的人作出的感恩的表现；或桀骜不逊，那是对自己认为是贬损我的人作出的本能反应。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。在羊面前我是喜羊羊，在狼面前我是红太狼。【不同对象面前的角色不同】
这都不是我唯一的本性，但这都是我的本性，只是在不同的环境中，我性格中的某些方面被更为突出地催发出来罢了。有的是与生俱来，有的是后天争取；有时是社会使然，有时又是我的本心主动的反应。但无一例外的是，无论是哪一种性格角色，我都不会迷失自我，牢记自己要守住真善美的本真自我。无论是哪种社会角色，在家是女儿，在校是学生，只要我扮演了它，我就要相应的承担起这个角色的责任，我都会有着完美的表现，也许我如今做不到，但总有一天我会做到。当然，我也会享受这些角色的幸福：幸福的偎依着妈妈撒娇，幸福的学习向上，遨游在知识的伊甸园。丰富的角色对我而言，就像音乐的七个音符，共同奏出美妙的人间仙乐。【正面写自己角色的形成和自己对此的态度】
“君子当自强不息！”我将给这世界奉献一个扮演了不同生活角色，有着丰富精彩生活的亮丽角色！【响亮的结尾】
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【袁幼阶老师指导】思路是比较畅达的。论述了自己角色不同，不同的表现形式，不同的社会背景，自己对这种不同的态度。对于自己的角色不同这个话题，如果是议论文，可以摆出自己的哪些不同——为什么有这些不同——我怎样对待这种不同。也就是：是什么——为什么——怎么办。议论文有议论文的套路和格式哦。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2012-12-29 15:02
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-10-23 21:19 编辑
巴勒斯坦地区战火不断，我们国内有一户人家的大儿子便在那里留学、工作，全家人成天提心吊胆，担心在某一天猝不及防中儿子便有噩耗传来。【为下文的转折铺垫】
然而，儿子在电话中却总说自己过得很好，电话的那头总是传来欢声笑语，家人便放下了心，但还是有些奇怪，在巴勒斯坦那种地方，儿子为何却生活很快乐呢？【转折段设悬念】
不久之后，儿子回国探亲，家人便向他提出这个问题，儿子笑了笑，解开了这个迷团。
原来，儿子生活在巴勒斯坦地区一个犹太人居住点，刚在那儿开始生活时也曾感到十分沮丧，因为这里的物质生活相对国内来说太贫乏了，更何况动辄有武装冲突，恐怖袭击。然而在他一次去乡间散心时却碰见了一件足以让他留下来的事情，改变了他对这块土地的看法。
那正是秋收过后，麦子早以被收割入仓，但他却发现了一件奇怪的事-----每户田地四个角的麦子都未割下，与其余部分光秃秃的田地相比之下显得十分突兀与怪异。【这材料很新颖新奇，吸引眼球】于是儿子十分好奇地询问田地旁的路人，得到的回答令他砰然心动。原来，那些未割下的麦子是人们留给过路人的礼物，如果路人贫困潦倒便可以割去，并不会有人追究。在他们心中始终这样认为，收获的粮食是上帝赠予的恩惠，而他们留下的四角粮食便是对上帝的仁慈慷慨馈赠的感恩，更是对这种仁慈慷慨的共享和传播；只要心怀感恩，上帝便会善待人类；只要共享和传播这种仁慈慷慨，人类就会沐浴着上帝圣洁的光芒。【揭示人们这样做的原因】
以色列是一个多灾多难的民族，他们曾经失去祖国，颠沛流离，居无定所，到处遭受到歧视和驱逐，在二战之中又遭到希特勒法西斯惨绝人寰的大屠杀，损失惨重，种种浩劫令这个本来就人丁稀薄的民族数次遭受灭顶之灾，几乎不复存在于世。【开始评价他们，先提供背景来衬托，显得难能可贵】
然而，不幸的犹太人却并未怨天尤人，相反，他们依旧心存感恩，乐观豁达。他们懂得“留下”，懂得回报上帝，尊重那些贫穷的人，传播上帝的福泽光辉。他们善于感恩，又积极的布施仁厚，却不求他人回报。【概述特殊历史背景下难能可贵的精神】
这是一个伟大的民族，美好的国度，虽然烽烟不断，却依旧是心灵的净土。所以，儿子认为，物质的贫乏并不能减损幸福，因为幸福来自心灵的感受，来自美好的人性人情，这在留下麦穗的地方已经具备，所以，他生活在这里很是幸福。【概述他们的精神，解释原因】
家人再也不为儿子担忧了。他们知道，儿子生活在心怀着感恩之心，虔诚布施传播来自上帝仁慈的恩赐的人们中间，生活在圣母玛利亚、耶稣乃至上帝活动过并留下圣迹的地方！【结尾回到故事本身，再次强调这里的精神家园】
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【袁幼阶老师指导】符合袁氏靠谱作文中评点故事的构思，表现的是对美好善良品德的歌颂。富庶的国度的人居然愿意生活在一个战乱之地的巴勒斯坦，足够引起人们的关注。而解释理由时候出现的麦穗，又很吸引人。在解释理由的框架里表现人性美，在理由故事的基础上阐发作者自己的情感，这种构思好。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2012-12-29 15:14
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-29 15:24 编辑
夜，夜得很静【独创】，月光恬美地充盈在每个人心里。我划【熟练中见接触平凡】开手机，熟练地向手机中唯一的联络人输着信息：亲爱的，晚安。她是我的初恋，我的脸上洋溢着幸福的烘热。过了许久，见她没回，我便百无聊赖地翻看着从前的短信。“10月1日，亲爱的，感冒好点了吗？”“8月1日，亲爱的，明天一起去看电影吧？”……“1月1日，儿子，快考试了，可不要感冒了，出门多穿点衣服，晚上早点睡。”……我愣了一下，“儿子”？这是堆积在我短信箱底部的句子，顶部，早已被她占满。不过，这确实是两个最爱我的人才会说出的话。“儿子，明天还要上学呢，早点睡。”“儿子，妈要出差，今晚不回去了，一个人在家小心点。”……“儿子，今天是妈不对，我不应该和你吵架，你该不该喜欢女同学我还是希望你慎重，优秀的你有着更广阔的森林草原。夜深了，原谅妈，早点睡……”【沉积的短信是浓浓的情】
几个月之前，母亲发现了我与初恋暧昧的短信，母子俩大吵了一架。“你现在喜欢别人都是空的，只有好好学习长大才能有出息！你现在小小年纪就谈恋爱算什么东西！”“我要喜欢谁是我的自由，你自己回去想想，你有没有这个权利管我的私生活？”“我是你妈，我当然有权利！”“我妈又怎么样？啊？你给我出去冷静冷静！”“……”我扑通一声关上门，只给母亲留下一片孤独的天空，和死死掩蔽的心门。
从那以后，我就将母亲和父亲拖入了黑名单。【以上由短信引发一段回忆，写自己与母亲的争吵】
我想起几天前与母亲的话，那时我正准备睡觉，睡前对着镜子打理一番。母亲站在我身后，足足比我矮了半个头，她怔怔地看着镜子里的我，缓缓地说：“这是我的儿子吗，都比我高这么多了，一转眼……你说妈能不老吗？”【逼真的口吻，有生活体验吧？】我也怔怔地看着镜子里的妈，从前的美貌依旧，只是平添太多褶皱，满头青丝熬成几丝白发……一丝歉疚浅浅地浮上心头。【再次联想母亲的伤感】
又想起远在半个中国之外的老父亲，在那快被人遗忘的、冰天雪地的角落。父亲每晚都给我三四个电话，讲的内容无非是让我好好学习、注意身体之类的话。一天，他与母亲正在通话，他们聊得很欢乐，母亲的回答好像都与我有关。我在母亲身旁呆了足足十分钟。母亲把手机给我，我拿着被捂热了的手机，“嗯”“嗯”着机械地回答着父亲，三十秒后，我挂掉了父亲的电话，将冷冷的【与此前的热热手机呼应】手机给回母亲。不知道父亲对我付出了多少个天文数字的三十秒【计量单位太小】的心血，我应付这三十秒只需重复有限的几个词。【辗转联想到父亲，父子亲情的不对称，千古同调，让人感慨】
几天前，我走在街道上，寒风凛冽，我裹紧了衣裳。远处走来了一个年过半百的父亲和他的小女儿，小女儿稳稳地趴在父亲背上，睡着了。父亲的衣服紧紧地包裹在女儿身上。寒风中，父亲瑟瑟发抖，而女儿哒吧着嘴睡得粽子似的香。一瞬间，冰天雪地里的父亲当年负儿奔走的情形浮上心来...... 【辗转联想到所见到的父爱场景，虚写实写结合】
“晚安。”我的手机中终于收到她的回复，【回到框架内来了】，可我总觉得少了什么，“明天有几个朋友聚会，不聊啦。”看来，我也说不定是她众多一个朋友中稍稍有点地利靠得近而已。我打开手机屏蔽栏，数百条短信蜂拥而至：“儿子，我在校门口等你，下午放学给我电话。”我终于知道为什么母亲有时回来地那么晚，而又一脸倦意地看着我。“儿子，你是不是还在生妈的气？”“儿子，我这里好冷啊，在南方，你也要多穿点衣服，快入冬了。”父亲母亲的殷殷叮嘱交替着出现，而他们不知道我已经将他们打入黑名单屏蔽远拒，可是身边的和半个亚洲大陆之外的至亲至爱却没能屏蔽……【打开屏蔽一笔妙，让父母的亲情倾泻而出】
世界上所有的情感会促使人越走越近，但只有至亲骨肉亲子之情会导致越走越远：养育在胎里，襁褓在怀里；牵着手，是身边的孩提；长大点，尚有绕膝的承欢；挣开手，在他们身前身后撒欢。后来，他在他们前面；渐渐地，留下的是背影，直到走出他们的视线，见面的周期日渐拉长：一天、一周、一学期、一年……：再后来，他们在“里头”，儿女在外头喃喃自语：央求您啊下辈子还做我的父亲（母亲）……【议论亲情要抓住特征】
但是，世上所有的感情有随着远近变化的必然，甚至不管身有多近，心远了，人也会远，最后形同陌路；只有父母之爱、亲子之情，身不管有多远，孩子都没有走出父母的心空，并且最终父母也会永驻在孩子心灵的深处，因为你的身上永远流淌着他们的血液，你的成长的每一节每一寸，都打下了父母用心血和泪水烙下的深深的印记。【议论的转折后的重心所在】
手机又响起来了，打开，果然还是父母双双发来的絮絮叨叨的叮嘱，我忽然有一种要哭的冲动。【再回框架来，收束文章】
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【袁幼阶老师指导】归谱为忏悔亲情的主题题材，“让思绪飞的”构思。儿子屏蔽了父母的爱，一头扎进了初恋之中。但是，存下来的短信，实写和虚写的父爱，加上女友冷淡的回信，解开屏蔽得到的父母的短信，都促使儿子反省，忏悔自己的错误。语言讲究用词，议论稍加修饰就相当精彩，叙事。句式需要有整散结合。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2012-12-29 15:37
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-29 15:42 编辑
能征善战，你打下了大唐江山；勤政爱民，你开创了贞观盛世。翻开厚厚的史书，抹去落定的尘埃，透过层层迷雾，从只言片语中，我在寻找你的身影——大唐太宗。【首尾呼应】
片段一：书房外
你孤零零心情沉重而又焦虑地站在父亲的书房外，书房里依旧烛影随风，忽长忽短，忽明忽亮，像老父亲难以定下的决心。透过窗纸，你可以依稀看到父亲呆坐在椅子上。你刚刚与父亲大人发生了有史以来最为激烈的争吵，你痛陈利弊，却依旧无法劝动父亲大人举起推翻隋朝暴政的大旗，父亲大人顾虑太多了，但成大事者如何能畏首畏尾？情急之下，你痛心疾首，竟厉声警告父亲当断不断反受其乱，再错失良机不仅一家人都将身首异处，更重要的是天下苍生将生灵涂炭。父亲气的捂住胸口，将你赶出房门。砰地一声门闭上了，房内传来一阵阵东西碎裂的声音，直到父亲瘫坐在椅子上。
你依旧一动不动地临风伫立，仰天长叹，壮怀激烈。风渐渐吹动着阵阵林涛，天边风起云涌，乾坤似乎在等待着什么似的不安。
不知过了多久，天边露出了一丝晨曦，院外传来了一阵喧闹，那是仆人清晨在打扫落叶。你还是倔强地站在那里，眼睛已经布满丝，挺拔的身体也有些摇晃。终于，门开了，传来了父亲沙哑的声音：“就依你！可我老了，这天塌下来，你得扛着！其他几个我指望不上。”你庄严沉重地点了点头。【力推发动起义】
剖符授节，兵威权重，号秦王。【各段独立，人物的阶段性标志】
片段二：玄武门
你神情凝重悲怆，望着眼前玄武门下这触目惊心的场面。不久前，这里还空旷寂静，麻雀们在地上悠闲地啁啾啄食。如今的玄武门却已血染雕栏玉砌，你的脚下躺着两具尸体，竟是你的太子大哥和三弟，你看着他们身子在流血，你的心也在汩汩滴血。
风吹过枝头，几片枯黄的树叶微颤着呻吟，怀着几丝不甘徐徐落地，散为碎片，化为春泥，又是秋天了。又想起多年前的那个改变了你的一生的夜晚，那也是一个秋夜。如今景色依旧，但早已物是人非了。幼年时，你们仅是一个普通的官宦之家，父亲慈蔼，大哥仁厚，你和元吉深受宠爱。青年时，你们血战沙场，桴鼓相应，旌旗交辉。现如今，你们已成为这个国家的主宰，拥有至高无上的权利，但一切都变了，刀光剑影，兄弟相残，四处弥漫着恐怖和惶恐的气氛，你们的争斗将影响到朝廷乃至天下安危。于是，你忍无可忍之后，就忍痛出手了。
“难道我错了吗？枪林箭雨，血染战袍，九死一生，却落得如此下场，荒唐之至！”你喃喃道，神情出现一丝恍惚迷茫。
“不！我不下地狱，谁下地狱。一将功成万骨枯，朝廷兴亡总是百姓的劫难。与其让百姓辗转在兵连祸结的灾难之中，我宁可被人唾骂，遗臭万年，也要让朝廷稳定，天下安宁。”你的心又逐渐坚硬。
天风呼号，残日滴血，几只秃鹰在天空盘旋，你的背影在落日的映衬下显得格外刚强而又单薄。【玄武门之变中，为天下苍生而壮士断腕】
天子即位，号贞观。
片段三：翠微宫含风殿
你僵硬无力地卧在龙床上，生命好似无根浮萍一般随时都将随波逐流。此时的你正如你所注视的那根烛泪淋漓、忽亮忽灭的蜡烛一般，不知何时便会熄灭。你已不再如当年叱咤风云时那般神采飞扬，英雄垂暮，壮士末路的你已卧床良久。
太子正恭顺的跪在你的床前，他将成为帝国未来的霸主，人民未来的皇帝。你从三个儿子中选择了他，只因为他的仁义。他不会让你青年时玄武门的那场悲剧再次上演，对于当年那场悲剧，你一直耿耿于怀；理性上你知道别无选择，情感上你一生背负着太重太重的十字架。
终于，你下达了生命中最后一道诏令，令太子李治即位。你戎马一生，从贵为王侯贵胄到沦为平民百姓，从反贼叛逆到一朝天子，颠荡起伏，曲折坎坷，你终于实现了梦想，用生命完成了你名字中的“济世安民”宏愿，开创了一代盛世。你在微笑中闭上了双眼。【死而不已，为国为民，盖棺定论】
紫徽坠落，盘龙飞天。
帝崩！庙号太宗。
……
合上微黄的书卷，我闭上了眼，你真真切切地出现在我的面前，虽然模糊但又是如此清晰。你依旧站在中华民族的煌煌青史上，更刻印在中华民族的心理深处，彪炳千秋！【呼应开头，总评人物】
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【袁幼阶老师指导】采用“MTQ”手法，摘取李世民一生中几个关键点，来以点代面地表现李世民的雄才大略。当然，这样的选点是不是最好可以商榷，但是，作者注意了三个点之间的代表性，很不错。有首义之功，有为了天下苍生壮士断腕，有为了百姓死而后已。语言一看就是读过书的样子，但还要继续多读书。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2012-12-30 12:26
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-30 12:28 编辑
我的爷爷已经八十了，上一次见到他时，他全身都插着一条条让人感到害怕的管子，静静地躺在那张躺了十四年的病床上，头一动不动，眼睛微微地张着，好像在望着虚空，回忆他平平仄仄、波澜壮阔的一生。当我来到他的跟前时，我贴在他耳边深情地呼唤着他，告诉他孙女儿来了，他的眉眼生动起来，眼睛充满了那意蕴深厚的泪水，我也情不自禁地流下眼泪来。【从病床上的爷爷写起，让全文笼罩着深情的氛围】
爷爷是一个知识渊博的文化人。这可不是我杜撰的评价，是奶奶在提到她当年的时候这样说的。爷爷是当年宝安县人委秘书，一挥手是一行好字，一抖弓是一串二胡名曲，俯仰之间是大珠小珠落玉盘般圆润的台琴旋律，一亮嗓门丹田之气冲口而出的是正宗的美声高腔。还参加过抗美援朝志愿军后备役，特别爱唱军歌，尤其是那抗战军歌：因为在爷爷少年的记忆芯片里，贮满了日本人凶残的滔天罪行。在奶奶眼中，爷爷总是那么帅气，那么受人喜爱。奶奶常说她当年就是看上了我爷爷的“才”与“貌”才把我爷爷追到手的。如今，当年那个风流倜傥的小伙子已变成了辗转床箦的中风老人。【回忆，侧写当年雄姿英发的爷爷】
我与爷爷之间发生的趣事可以说是没有。听妈妈讲，当年我出生三个月后，爷爷就中风进了医院，原因之一就是我是个女孩。在我出生之前，爷爷就特别盼望能获得一个男孙。爷爷有两个儿子，由于伯母在十几年前早已生下了我的堂姐，所以全家人尤其是爷爷的希望就寄托在我的降生。听妈妈讲，爷爷想男孙都想疯了，在我出生前就给我起了一大堆男孩子的名字，买来一堆男孩的衣服，甚至多套军装。可我一出生，狸猫换太子，晴天霹雳一下子击倒了爷爷。【与爷爷的特别关系】
懂事之后，面对爷爷，我有一丝愧疚感，我老觉得是我亲手害惨了我的爷爷【好窝心的话啊！】。爷爷最终还是接受了自己的亲孙女儿，只是保留下这么男性化的名字，记录着爷爷昨天的心愿。同时，爷爷总是按照一个男孩的标准严格要求我、训练我。在爷爷病情还不太严重时，他常唠叨着要我要考上清华或北大，我一说“很难考的”，爷爷刚挂在脸上的笑容就会消失；在我临溜开前，他还要叮嘱我，“少年心事当拿云，你要争取考上清华、北大啊，男儿当自强！”情急中忘记了我不是男儿。后来我才知道，爷爷年轻的时候曾有上大学的机会，但由于家庭赤贫，被迫放弃了。他希望自己的孙女儿，弥补自己终生未了的遗憾。我甚至怀疑他希望自己的孙子是男儿，是不是要弥补他只是一个后备役的终生遗憾，遂了他铁马秋风，饥餐倭虏肉，痛饮美鬼血的壮志豪情。【写爷爷对自己的希望，也是解释希望男孙子的原因】
如今，不论我说多少让他欣慰的话，爷爷都听不真切了。我曾经听奶奶说，爷爷还能听见时，常听抗日歌曲，这时候爷爷的心情是最好的，精神也特别饱满甚至亢奋。于是，我特别练习了好几支蒙着半个多世纪风尘的抗日歌曲，我甚至让自己粗着喉咙，发出低沉雄健的男中音。我好想天天在他耳边唱给他听；让他郁闷十四年的心情变得好起来，并要告诉他，我并不比男孩子差，我能像一个男孩子那样生活，甚至有信心超过好多丧失了拿云之志的男生！
爷爷，我总想为你歌唱，唱那一首首能让你燃烧起生命之火的抗日歌曲：——大刀向，鬼子们的头上砍去！杀！【写自己表层和深层上不辜负爷爷的希望】
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【袁幼阶老师指导】归谱为亲情、写独特个性人物的主题题材作文，构思别具一格。一生生活得丰富多彩的爷爷，也有理想的缺憾，想有个男孙弥补，却留下了更大的遗憾。作为孙女，作者愿意努力弥补，这是亲情，是志向。很感人，几乎没怎样改动，作为爷爷辈的我，很是感动。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2012-12-30 12:37
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-30 12:39 编辑
“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼”十四五的年纪，如花似雾，美得不可言语，但这时的心却是敏感而又脆弱的。常常因一句莫名的话心生欢喜，又常常会因一个毫无缘由的眼神黯然伤神。放学之后，黄昏近时，我常常会第一个冲出教室，若无意般一个人靠在窗外的栏杆上，只为了能看上邻班心仪的女生一眼，有时要等上半个小时。即使是最亲密的朋友来关切询问，我也只是心不在焉回答几句。那个女生终于款款地走出来了，我呆呆地看着她一路欢声笑语地离开；有时她会不经意回眸扫描什么，我的脸总会一阵烘热，满心欢喜，深吸一口气微叹：世界多美好，空气多芬芳。【少年维特的烦恼哈：重色轻友】
“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”十四五的年纪，如花似雾，美得不可言语。但这时的心却是叛逆而又不孝的，常常因一件芝麻粒儿的小事勃然大怒，或者因父母一句不经意的评论与之争执不休。在好友生日那天，母亲曾答应替我将礼物买好，但那天母亲却因塞车晚点到家。我气急败坏地看着无情的针脚在闹钟上滑过，想着策划已久的礼物却无法送至朋友手中，愤恨地击打着门框，大声地对母亲吼叫着，淹没了母亲愧疚的道歉。幽幽星子泛着淡淡的荧光，笼罩着母亲在深夜中独自垂泪的身影。【逆反心理期的煎熬啊，重友轻亲】
“入芝兰之室，久而不闻其香”十四五的年纪，如花似雾，美得不可言语。但这时的心却是迷茫而多思的，常常因成人世界与自己纯洁心灵矛盾的言行而迷惑，又常常对高贵的情操而感动。我翻开一页页彪炳着古今仁人志士嘉言懿行的书卷，像个初生的婴儿接受美德的熏陶。“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”我培植着清白的节操。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜！”我挺起了傲岸的脊梁。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我养育着浩然的正气。“我以我血荐轩辕！”我打造着对国族的忠诚……【精神文明上的成长期】
十四五的年纪，如花似雾，美得不可言语，在这美妙的时间中，我不只是一个角色：我是一个初溺于暗恋的小男生，是一个煎熬着心理叛逆期的青涩青年，也是中华民族正在成长的未来中坚……我在生活中扮演着各种角色，并逐渐抛弃某些角色，担当新的角色，在角色的更替中成长起来。【阐释自己不同角色的意义】
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【袁幼阶老师指导】归谱为成长的主题题材，类似蒙太奇的并列式构思。写出了自己丰富的性格和多方面的成长。注意用语词句与内容的吻合，就是像“母亲”“妈妈”的挑选都是需要斟酌的。在铺陈和抒情时候，考虑整句。作文中对少年的青春萌动应该取否定态度。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-1-24 06:33
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-1-24 06:36 编辑
傍晚，我背起沉重的书包走出了校门，倚靠在校门一旁的大柱上，等待着下了班的母亲来接我。焦虑地等待让我感到了几分口渴，我便到附件的书报亭，买了一瓶饮料，顺手将找回的零钱放在裤兜里，继续焦虑地等待母亲的到来。【疲倦口渴等车零钱，为下文伏笔】
母亲终于开着她的小车来到我的身旁，我拉开车门坐上了车，窗外立刻拉起了活动的变了形的模糊影像，一会儿就晃得我迷迷糊糊地打起了瞌睡。我正想调整坐姿甜甜地睡一觉，却感觉车慢了下来，睁开眼睛，我发觉自己已在交通拥堵的深南大道上，一盏盏硕大的车灯争先恐后地亮着，似乎越亮车灯，车走得越快一样。就在这时，一个孤独的身影出现在我的眼前，一个乞讨的老流浪汉穿梭在车流中，他一手拿着一个装钱的塑料碗，另一只手拿着一块抹布为车主擦车窗玻璃。我看到前面几辆车主都给了这位流浪汉几块钱。我想到了自己裤兜里的零钱，下意识地摸了一下，正想开窗给流浪汉一些钱，可就在这时，我犹豫了。【此处分段很有匠心，下文展开议论】
面对这可怜的流浪汉孤独的身影和苍老哀戚的容颜，我当然恻隐之心油然而生，但看到他周围所处的环境，我不得不放下我那只想开窗的手。我拿定了主意，这零钱我绝不能给他。他这样做是在拿他的生命开玩笑，他的生命一定比那几块钱更宝贵。若每辆车主都给这位流浪汉一些钱，这位流浪汉就会食髓知味，养成习惯，在深圳交通最繁忙的路段上定点“上班”乞讨。其他乞丐也会望风效尤，深圳的乞讨业就会发展起来，这会给深圳的交通与治安带来巨大的问题。更何况，乞丐在车流中穿行，万一出事，真是害人又害己。【犹豫背后有道理】
流浪汉向我们的车走了过来，娴熟地拿出他的抹布擦起了车窗，然后向我摇了摇他的塑料碗，我假装看不见他，这一刻，我既感到尴尬，又觉得无奈，但是我还是克制住了自己给钱的冲动。待他走后，我深吸了一口气，双手合十，默默地祝他老人家能够平平安安地活下来。【我本善良啊】
几个星期后，我又来到了相同的地方，那个熟悉的身影没有在车流中穿行，等到车经过救助站附件时，我仿佛看见了那个陌生而熟悉的身影，那个身影并没有上次看见那么脏了，看到这一切，我欣慰地笑了：毕竟，救助弱势群体，是我们社会以应该负起的责任，这比个人的慈善行为有效得多。我把那份零花钱捐给了慈善机关。【让事情有完美的结局，不亏善良】
想起了春秋往事：子路救起溺水者，牵回了人家酬谢的一头牛，孔子赞赏他促进了鲁国救助溺水者的风尚；子贡从诸侯国赎回遭拐卖的鲁国人，却拒绝按规定报销赎金，孔子严厉批评子贡败坏了鲁国人救助同胞的风尚。我想，孔子在天国俯视人间，见到一个叫xx的小女子为了乞丐的生命和关系到更多人生命的交通秩序，拒绝给车流中的乞丐施舍，相信他不会哂笑“唯女子与小人为难养”，相反会在天国捋须颔首,这件事我做对了。【多读书就有丰富美】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“pdgs”的构思，就是讲一件事情，然后评价这件事请的意义。人们每天司空见惯的事情，在洛平笔下却有了独到的发现和见解：面对乞讨者，不是仅仅满足自己的恻隐之心就了事，需要的是大善，为他们和社会的大利益着想。文章思想性比较强，因此就有了看点。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-1-24 06:52
窗外天高云淡，秋高气爽；树木红衰翠减，黄叶飘零。又是一年将尽时，岁月带走的青葱少年时代，渐行渐远，只留下了一个淡淡的背影。【给回首往事一个触发点，触景生情就是】我坐在书桌前出神，回首往事，感触良多。回首以前阳光青草般【用形象词】的少年儿童岁月，感叹时光的飞逝，留恋童年少年的美好。再回首以前做的一些小儿无赖的糗事，以及因此而得到的父母“竹笋炒臀尖”的犒赏或者老师恨铁不成钢的训斥，都成了美好的回忆，【这一段总起自己对往事的回首】
回首以前，总有一帮子小伙伴好哥们，可以在一起嬉闹和欢笑。平时也没有如山的作业压得人抬不起头来，也没有什么莫名其妙的烦恼，也没有见识人们之间那些勾心斗角的猥琐，大家都是童言无忌，群小无猜。课文《社戏》里美好的少年世界，几乎就是我们生活的真实写照。【写自己童年美好回忆】
再回首，那时候呈现在我们眼前大人们的世界吧。那时候鸡也不是速成鸡，猪肉也没有瘦肉精，皮鞋也没有变成胶囊，老人跌倒了有人扶……只是可惜，那样祥和而美好的日子开始退色变淡，许多美好的感觉只能是在对往事的回忆中浮上心来供我们慢慢咀嚼。【再写社会生活的美好回忆】
如今啊，小山般的作业像枷锁、像囚笼，束缚我们的自由，没有了尽兴的娱乐，也没有多少必要的运动，有的只是少年重重的心事和淡淡的无奈情绪。当年的小伙伴们好哥们也各奔东西，很少再有联系。时间像流水，冲刷我们青涩和稚气，让我们变得更加老成，时间就像一把锉刀，一点点锉去我们的棱角和锐气，让我们开始变得圆滑和世故，【失去童年快乐的今天】现实也冲击着我们本应该热腾腾的心灵，让我们也有了现代人特有的冷漠。于是，我们再也没有心心相印的知心朋友，也没有不假思索发自内心的话语，有的只是疏远和防范，是没有营养的废话和虚应故事的寒暄。时间一去不返，少年情怀如过眼烟云，偶尔在梦里浮现。【写一下今日社会对青少年的影响】
回首往事，是对悠悠往事的凭吊，也是对自己成长轨迹的思考，它可以让你对这个世界有更加深刻的理解，也可以提升自己的思想境界，让你领悟一些道理，看透一些东西，还可以从中得到启发和经验教训，更清醒地面对未来。回首往事，我们留恋美好的过去，更好地把握当下，满怀希望地面对未来。【总结了自己回首的意义：面对未来】
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【袁幼阶老师指导】本文初衷是借这个题目训练我们的靠谱作文的“蒙太奇”构思手法，你没有这么训练。但是意外地展现了你思路的清晰和语言的可雕琢。一般中学生在没有记叙支撑的情况下，很难写出这么多话来，这是可喜的。注意语言与所述对象——自己的少年儿童阶段吻合。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-19 15:27
学校离家里远啊，所有每次都需要在外面吃，久而久之，就有了固定的品味，也就认定了一家快餐店。渐渐的，去得多了，就和老板熟了，不时天南海北地闲聊一通，甚至嘻嘻哈哈地逗趣儿扯淡呢。【这开头，多简洁，为后面的变脸铺垫】。
一天，我一如平常的走进饭店，一如平常对人进人出这熟悉的一切熟视无睹，三下五去二吃完午饭，顺便取笑了老板一下下。当我再也对碗里的菜盘里的汤【为后面的喝汤挨时间铺垫】不感兴趣时，一摸口袋，“腾”地站了起来，但马上故作镇定向满脸写上惊诧的老板抛出个“我没事”的笑容，心里却已经抹上了一片阴霾：今天怎么这么背啊！忘记带钱来！【你摊上事儿了！你摊上大事了！！】
我开始面对一直不爱喝的面汤，格外兴致盎然地小口小口品尝起来，眼睛不断四处瞟，很快，我失望了：没有熟人来！服务生在旁边拖了一遍又一遍的地，等待着我会账呢。我还抱着最后一线希望，毕竟这是学校附近，生意不错的，学生人来人往的，应该能借到钱。我继续慢慢的品尝那碗面汤，假装那是王母娘娘格外赐予的琼浆玉液。【作文贵在形象，把拖延时间具体化形象化了】
时间啊，一分一秒的，我快要支撑不住了，小眼睛不断看着老板，思考怎样开口。“老板，来碗面条！”一个熟悉的声音如天籁般飘来，天啊，是解救我的声音啊，蓦然回首，那人却在背后与我照了个满面，发热的心立马遭遇六月雪似的一阵发凉：没错，她倒是认识的，还是一个班呢；不过，是个女同学！而且……最要命的是：我俩曾经闹过矛盾，我伤害过她的自尊心，她曾经发誓要“以牙还牙”还我一个狗血淋头。
冤家路窄，种刺得刺，心里如苦胆迸裂：这下惨了，在这出糗不算，给她知道，那就等于上新闻联播了……地球人都会知道的！
该面对的还是要面对，我悄悄走到老板那，嗫嚅了半天，终于像吞下苦药似的说出那句话：“老板，那个……我忘了带钱，可以下午来给你么？”
其实心里还是有点底气的——毕竟挺熟了，可谁知……
“什么？你没带钱？”
他像被蛇咬了一口似的，破喉咙足够让整个餐厅听见，人们异样的眼神扫来，我低着头，脸不断充血发烫。
“我，是的……”我很小声的答应了。我仿佛觉得我的自尊在数以万计的探照灯中被无情的抽打着。
“那，你打算怎么办？”
“我，回家拿钱给你。”
“留下学生证，才能让你离开。”
我突然发现，在赤裸裸的金钱交易中，人心是那么丑陋，我不禁抬起头，看着他比翻书还变得快的脸，平时堆满笑的脸此刻像屁股一样毫无表情的褶皱。【抨击丑恶，衬托善良】
深吸了口气，正准备答应，突然……
“哥，咱俩还有这么多的钱呢！”
突如其来的语气吓了我一跳，下意识的看过去，是她！
我怔怔的看着她，她也看着我，我茫然地点下头，她顺势把手中钱交了过去，然后小妹妹一样地挽着我的胳膊，把我带出了这令人不堪回首的餐馆。
后面传来议论声，他们好像把我俩真当成兄妹了。我追上她：“那个……今天谢了。”
“没事，都是同学，不过你刚才为什么不告诉我你没钱？”
“我……总之谢了。”
“今天本大美女救笨熊，你可要好好感谢我，明天双倍还我哈。”
我还没反应过来，她就风一样轻盈地飘走了。她这样大大咧咧的明码实价索要“利息”，使我尴尬而绷紧的心顿时释然了。【写出她的用心的效果】
第二天，如约我给了她双倍钱，她仿佛很高兴，露出了恶作剧的坏笑。
中午，我再也没心情去那家餐馆那吃了，当我交完本子回到座位，却时发现桌上竟然放着一盒盒饭，我突然什么都明白了……【独立成段，强调突出】
这顿饭，我吃的很慢，因为,我在细细品味这世间最美的盒饭，最美的心灵。
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【袁幼阶老师指导】归谱为“S”的主题题材，“CHYHM式”的构思方法。禾苗遭遇到亢旱似的尴尬，而且连熟悉的老板都变了脸。此时熟悉伤害过的女同学出来解围了。故事情节曲折有趣，心理描写细腻真切，真实再现了当代少年的生活，表现了他们的真善美。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-19 15:47
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-19 15:50 编辑
那天正好是立春，踏着春风，到公园去寻觅春天。
坐在公园的长椅上，迎着徐徐春风，看蝴蝶飞舞；嗅着淡淡花香，触碰清晨的露珠；感受春天的美好，在春的世界里遐想。【语言很美，寻觅到了自然的春天，但是，还应该有心灵的春天】
大煞风景的是，花木丛中，迎面走来一个乞丐，是一个六七十岁的老太太，满脸的皱纹，头发花白，弓着身子，瘦弱的身躯在晨风中瑟瑟，手上拄着拐杖，是一个瘸子。
看着她走来，我赶紧起身走到另一张椅子上，避开她。这年头，乞丐见多了；我已经心如铁石刀枪不入，把同情二字请出了我的词典。乞丐见状，讪讪收回伸向我的铁盒子，走向另一边。
一位穿着破烂又邋遢的老人走来。蓬头垢面，头发像被电击过，根根向外伸展；仔细看看又更像是鸟窝，上面还有密密的细灰和油腻。再看他的衣服：衣领早已经被油的漆黑，外面的套衫油腻油腻的，满是灰尘。两只龟裂的手上拿着一个大麻袋和一个钳子。伐薪烧炭南山中的煤炭翁大概就是这形象了。【炫一下自己的课文储备，会得到老师的喝彩的】
老人走向乞丐，仔细的翻着满身补丁的衣服的衣袋，一毛、两毛，一块、两块，只要是能翻找出来的钱都塞给了乞丐。零零碎碎的钱加起来估计也有二十来块钱。小心地递给了乞丐。钱太零碎了，老乞丐拿不住掉了好几张随风翻卷着，老人又在地下忙乎了一阵捡起来整理好，稳稳地放到乞丐手上：老大姐，随便买口吃的哈！你跟我姐姐差不多年龄呢！“谢谢您兄弟！”乞丐露出了感动的笑容，看着“兄弟”佝偻着渐行渐远。【不弄出点动静来，不足以表现老人的春风情怀】
不知为什么，看着老人与乞丐太婆之间这温暖的一幕，我居然眼角有些湿润。一个靠捡垃圾为生的老人，居然会把自己身上所有的钱都给了一个素不相识、却同样生活苦不堪言的乞丐，更难得的是，他把那老乞丐当做自己的姐姐来怜悯。【借助议论发掘出老人的春风情怀】那一刻，我的心隐隐不安。一个衣食无忧，成天有零食，有零花钱的孩子，是越来越自私了，越来越丧失了本应人该有之的恻隐之心。【春风开始风人啦】
东方风来满眼春，我心里更是涌起了春潮。老人本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的，斤斤计较的，但只要春风徐来，也会融化坚冰，它就会是热情的，柔软的。
没有犹豫，我向走远了的乞丐婆婆那儿追去……【春风风人啦】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“善良”的主题题材，“春风风人式”的构思。叙述了拾垃圾的老人家对待一个老乞丐婆婆的故事，刻画了老人家善良的心。只是对老人家刻画不多，所以我不得不展开了一点，这就是在“春风”身上着力，写老人家对老婆婆的亲切。没有这一点那就是一般的施舍了。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-21 17:48
唐古拉山直耸云天，山顶云雾缭绕，终年白雪皑皑，空气中凝结着雪样纯净的气息。山腰已有春意，点滴融雪在清幽的山谷中汇聚，成泉，成溪，，然后从寂静的山上一拥而下，唱着清脆的歌儿，弹着叮咚的琴弦，冲出了山脚的鸟语花香。【众水出山的美景】
我们正是几年前从山下一贯而下的冽泉之一，我们挣脱唐古拉山的宁静，告别了一路的柳浪荷风和芳草嘉禾，来到了尘土飞扬，水源匮乏的黄土高原。【独点一支水说】
生活在黄土高原的人们每天在我们身上洗菜，搓澡，涮衣，濯脚，和着周围龟裂的黄土污浊了我们的冰清玉洁的肌肤。没多久，我们不再清冽，我们的身上只有荡不去的尘埃，和沾满沙粒的干裂脚丫留下的温热。【水做出的贡献牺牲】
乡村的夜晚，总是那么静谧清凉，月色如水，一倾而下，星空若幕，映照心灵。在这样清寂的夜晚，我们扭动着浑浊的身躯，急急行走在垄亩渠沟。总想起初生时无忧无虑的日子，在翠峰如簇的山谷，清晨薄雾浓云，我们饮着露，玩着凉凉的风，“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”但是，我们更喜欢现在这么充实的俗世生活。【回顾和选择】
山谷边一潭死水对我们的讥讽：“甚矣，汝等之不惠，吾辈寄浮游于天地，渺沧海之一粟，肉食者谋兴邦调水之事，又何间焉？何不自我修养为飘逸美丽、超脱而淡定的水？”
那潭水中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与泉水相乐。岸边青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。【描写对方辩友】
我看着自己满身的黄沙败叶，问：以君之见，何为美丽的水？
那潭水道：袁家渴每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇颺葳蕤，当是泉中美者。
我不屑一顾说：不，它只是顾影自怜，孤芳自赏。【一回合的辩论】
那潭水忽然得瑟地涌起一道潋滟波纹：“你看我还能入你的法眼？”我淡淡哂笑：“你就在这儿凉快吧！自外于人间，人间也不需要你。”【二回合的辩论】
小石潭死水微澜：喂，桂林山水甲天下，她包藏天地，映照山川，难道不如你这浊流滚滚？
我平心而论：桂林之水确实是别有一番风姿，引得游人如织。但是她没有守望自己作为水润泽万物的职守，不务正业，消融喀斯特，弄得桂林之地人贫地瘠，而她自己却整天搔首弄姿，顾盼自怜。这不能不说是美中不足啊。【三回合的辩论】
潭水不悦地讥笑一声：那依你之见，何为水之美丽者？【提出问题】
“能为他人谋福利者，不论是濯缨还是濯足，都是水中之美丽者，纯净的水不一定美丽，美丽的水更不必纯净。”潭水忽然强词夺理：“作为水的追求，应该是流淌在史册里，至少是中学课文里有一席之地。我作为小石潭早就被花季少年背诵的滚瓜乱熟，你呢？”
“神圣的事业总是需要奉献牺牲的，也唯有这种奉献牺牲能把深沉赐予我们。我的奉献记录在人类文明的年轮里。”我用沙哑的喉咙说着，然后抖抖仆仆风尘，不顾小石潭在后边的絮絮叨叨，匆忙前行。【联系自身，得出正确的审美观】
清晨，我路过村庄边的小溪，远处来了一个小女孩，在我身上冲洗着她的小脚丫，临溪而居的人们照常洗菜，搓米，涤衣，跺脚，这时有个小男孩走到我身旁提水浇花，他兴奋地对妈妈说：“妈妈！咱们溪水边的庄稼和花苗长得多好啊，这水好美啊！”【形象结尾：劳动大众欢迎的水是美丽的水】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“KOUWEN”和“TUOWUNIWU”，表现了积极奉献，为人类服务的主题。语言大量引用课文材料和语言，成为一道亮丽的景观。作者有意学习青梅煮酒论英雄的架构，来辩论谁是最美丽的水。文中的水是牺牲奉献精神的形象写照。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-21 23:05
不论身处何时何地，我的内心总会有着一份眷恋，常常会想着要赶紧回到家中，因为家中有我小小的书柜，那里有我从小到大所买的各类书籍。回得家来，洗净双手，沏上一杯清茶，然后从书架里抽出一本书，或是随意浏览，或是细细品味。那滋味，那惬意，给我个总理也不换。书架上的书随着我的成长不断增多，常常读的书也不断更新，从童话、漫画、故事、小说到散文诗歌，乃至大部头著作，一路走来伴我成长。其中有一本却从来摆在显著位置，它，就是《哈佛家训》。【以对阅读的爱好作为背景，点出这一本来重点写】
说起来，这本书与我有特殊的缘分。我在书店里发现它的时候，实在是太过于幼小了，才七岁呢。不知道为什么，我竟然置我那个年龄感兴趣的画报和童话于不顾，啃哧着十分吃力地把它从书架上抱下来，然后盘腿坐在地上开始饶有兴趣地慢慢阅读起来。【缘分的开始】
书一翻开，我便被深深的吸引住了，对刚刚换牙的我来说，它虽然不合时宜地十分厚重和深刻。但它的一切都是那么的精美：精美的装帧，精美的插图，精美的文字。书中有一种独特的墨香，悄无声息的飘入散，沁人心脾。尽管时不时地我会蹦出一些我所不认识的字，但我仍沉浸于书中那无比美丽的语言和闻所未闻的思想之中。我领会到的不仅仅只有那一些令人心动的精彩的故事，更懵懵懂懂地被每一个故事中包含的人生哲理所深深吸引。即使我理解到的只是些皮毛，但依然让我感动得心如撞鹿。【魅力所在】
阅读的乐趣令我不知有汉无论魏晋。捧着这本书紧张地翻阅，不觉日落西山。我哀求妈妈买下这本书，妈妈毫不犹豫地拒绝了，理由绝对正确：你太小了，完全无法理解这本书；买它的钱可以买一大堆适合你的画报和少儿书籍。但是最终，我不停地滚下的泪水冲垮了妈妈的心理堤坝，我的哭喊声和哀求声让妈妈彻底崩溃了，我终于如愿以偿得到了这本足以让我受用一生的好书。书店收银台的阿姨郁闷兼纳闷：小盆友，折飞机用这样贵重的书很不划算哦！【得来不易】
春花秋月，燕去燕来，随着我的长大，新的读物与日俱增，挤在了书柜有限的空间。但它却享有特权，仍然摆在书柜最显眼的地方，因为她是我的第一本有永久价值的书，得到它的情景历历在目。虽然它已不再如后来那些书本一样光鲜亮丽，但它在书柜中精神领袖的位置，特别是在我心目中初恋般的位置不可动摇。每当我想起阅读时，便会先抽出它来再细细品味一番。虽然我早已通读过全书数遍了，但每一次阅读时我仍会有全新的体会，依然感触犹新。它正如一瓶红酒，时间过得越久，它的香气也越发醇厚久远。时间只会让她更好地让生活阅历日渐丰富的我有更多的全新体会。从这本书里，我懂得了真善美，懂得了在奋斗时坚韧，在失败时微笑，在胜利时谦卑；懂得了友谊和亲情的珍贵。【它的地位及其价值】
它已伴我走过了许多日夜，它仍会一直伴着我走过未来。古人云，开卷有益；它正是令我终身受益的第一位益友。【最后的总结和展望】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“a”的主题，“wuzheng”的构思。通过一本书的回忆，来引出对当年读书生活的记忆。由于写的是很小时候的事情，又是写这一本书，所以就有致命的瓶颈：无法详尽写出这本书对自己的影响。好的方法是：把这本书作为爱书的起点，然后再写随着年龄增长，喜欢的其他更多书，写这些书对自己的教益。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-21 23:15
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-21 23:18 编辑
人的一生中，总有一些事能震憾你，感动你，改变你。十三岁那一年的一次经历，让我的心灵受到强烈震动，至今影响着我的成长。
【总提一次对自己影响至深的经历】
那一次我们是在动物馆中参观，馆长向我们讲述老鹰的故事，并放了一部记录片向我们展示鹰的生活。【总起介绍鹰的生活】
一只小鹰出生六七天后，母鹰就会教孩子起飞，等小鹰会飞后就会将它的翅膀中大部分骨骼折断。纪录片中母鹰那毫不留情的手段，以及小鹰翅膀骨骼折断的“咯咯”声让我们一阵心惊肉跳。然后母鹰便会将自己的孩子从高处推下。小鹰虽然因折断了翅膀而浑身疼痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。挣扎使它们的翅膀得到供血，在短时间便可痊愈，而痊愈后的翅膀坚硬如铁，更具力量。但更多小鹰的翅膀骨骼被折断后，没有挣扎着飞翔起来，便随着一阵阵哀鸣坠落到山谷摔成了一朵朵血淋淋的骇人之花。那鲜血淋淋的画面，将鹰那让人毛骨悚然的恐怖血腥的生活展现在我们面前。【展示鹰残酷的生存训练】
看完片子好半天，我还感到一阵心寒，我忍不住地向馆长质疑：“为什么鹰要过如此残忍的生活？这不大大减少了它们的数量，加快了它们的灭亡吗？”馆长意味深长地看了我一眼，然后将视线转移向窗外那一片广阔、慰蓝的天空，极目远眺，沉吟了一阵，深深地叹了口气，语重心长地说道：“在弱肉强食的大自然，适者生存是铁的法则！正是因为这项生存率极低的训练，留下的每一只鹰才都具有足够强大的生命意志和生存的力量对抗天敌，对抗整个恶劣的外部环境，才能在自然界延续了千万年之久。正是因为这残酷的“训练”，鹰才能站在食物链的顶端；正是因为这残酷的“训练”，鹰才是鹰！”一番话醍醐灌顶，振聋发聩，一种对鹰的敬意油然而生。【解说鹰这么做的原因】
鹰是如此，人何尝不是这样？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成就非常之功的非常之人，总有不同凡响的劳心劳力摔打历练的过程。只有经历过大起大落并能再站起来的人才能有所作为。西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》……这是古代，而现代从史诗般的两万五千里长征铁流中淬炼出来的中国共产党及其领导的红军，最终成为人类文明史上叱咤风云的力量，更是鲜活地证明着鹰的生存法则。【联系到人类的生活法则】
没有经历苦难的生活，那就不叫生活！看看锦衣玉食备受呵护的自己，看看我们青少年越来越阴柔越来越嗲腻的精神气质，我忽然有一种渴望，渴望投身于猛烈的暴风雨和铁与火的淬炼中，涅槃出一个铁骨铮铮豪气干云的阳刚汉子！【自己受到的感动】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chengzhys”的主题题材，“chunfengfr”构思，也属于”tw”的构思。文章从鹰的生活中提炼出来一种精神意志，并联系到人类的生存法则，联系到自己和青少年的群体，反思我们的成长状况，表达了一种阳刚的追求。结尾议论抒情尤为重要，升格上档全靠它。一切景语皆情语，同样，一切物语也是情语，都是为了表现一种精神的。所以最后一定要联系到我们自己。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-21 23:28
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-21 23:29 编辑
责任，这是一个人人皆知，但不是所有人可以真正担当的词，而我的身边就有一个勇于担当责任的人……【背景衬托中请出一号人物】
她，是班上的劳动委员，文文弱弱的，但绝不是娇弱懦弱，反而很坚强坚韧。每天早上，她不紧不慢地交了作业后，第一件事情便是找到当天做值日的同学，对他说：“今天你做卫生值日。”或者是威猛或者弱弱地提醒某位：“昨天你没做值日，今天你补上！”这样的片场花絮从未间断过，以至于她因为其他的事情找某个人的时候，同学们就会对某同学戏谑地“噢”一声说：“你没做值日吧！”【每天的招牌言行】
她也知道，这样天天像一个乌鸦一般地在别人耳边聒噪，肯定会招人厌烦，但她却不曾犹豫过、放弃过。有些同学做值日做不好时，她便像一个姐姐一样，手把手地教你，：“先墙上后地下……扫帚压着地面扫……”生怕你“一错再错”，还会教你怎么能够擦得更干净更快捷，宛如一个絮絮叨叨的更年期妈妈一样。有些不断鼓励别人学雷锋自己袖手旁观的同学对她更是敬而远之，仿佛她是一个债主一般。【与同学之间的关系】
我也对她小题大做的行为不解，曾问过她：“你为什么要这么拿着个鸡毛当令箭？你就不曾想放弃过？”她笑着说：“当然想过啊！但我是劳委就该担当起这份责任。若是连我都放弃，那我们班岂不是要像菜场一样的脏乱？在那样的环境里我们怎样专心学习啊！很少有人可以一直坚持去做一件他并不喜欢的事，那我就要来当他们的发条。”【叩问】
她的一番话，不禁让我肃然起敬，她是一个把全班同学的利益作为责任扛起来的人啊！不错，我们有些同学因为自己的惰性有时很厌烦她，但看到班级整洁宜人的环境，我们还是能理解她，即使偶尔会心服口不服地揶揄她两句，但之后也会很用心地去做值日。【为大众谋福利的人，人们也尊重她】
当我们班选举最优秀班干部时，不知是谁的一句：“选劳委吧！”“耶！”全班爆出一声整齐的回应，如林的手臂高高举起，竟是获得了全班的通过，掌声雷动的那一刻，她的眼中，泛起了点点泪光。【以同学们的认可，侧写她的人格魅力】
直到现在，她还是每天在婆婆妈妈地絮叨叮嘱，直到现在，我们班的环境卫生都是全校的楷模。【继续生活】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“D”的主题题材，“KOUWEN式”的构思方法。先写了劳动委员的生活情状，尤其是与大家的相处，然后就是叩问她这么做的理由，并且以大家的理解结束文章，基调昂扬起来。注意设法让语言生动些。结尾“继续生活”嘛！
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-21 23:38
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-22 05:13 编辑
在我眼中，老师是一个神圣的职业。也许这个职业的寒碜收入，在唯“财”是举的人们那里不屑一顾。但是，他们是文明的薪火传承者，我们青少年乃至整个民族的未来，寄托在一波又一波老师们的手上
。【议论老师的意义做背景】在这一波又一波接力把我们送上知识殿堂的老师中，就有我敬爱的殷老师。【在众多老师的背景下引出殷老师】
殷老师，我们的物理老师。他已经年过半百，那一幅和蔼可亲的面容，那一双慈祥的目光，无疑让我们读出了他对我们的爱，使我们倍感亲切。物理科目课时少，老师与我们相处时间不长，但这并不影响他对我们的关注。开学不到一个星期，他已经可以把全班同学的名字倒背如流。【老师生活再现之一】
但不要以为可亲的殷老师对我们有外婆式的溺爱，相反，他有着令无数同学伤脑筋的“优点”---严厉。在作业的要求上一丝不苟，要同学们必须掌握每一个知识点，他才放心。我们在考试时，他也不惜给我们玩一场“猫抓老鼠”的斗心眼儿，有一次他发现了我们班后排男生作弊，甚至给全班记了一次零分，这霹雳手段雷翻了所有同学，让全班都长了记性。【老师生活再现之二】
每一天，不管我们去学校有多早，都会发现办公室的灯已经打开，殷老师就坐在自已的办公桌上忙碌着；几十年的教龄，使他对教材滚瓜烂熟，教学炉火纯青，但是他还是精细地备好每一节课。放学时，他还会督促并带领我们跑步，有时还会比我们多跑几圈。看他苍颜白发与青青子衿搅在一起汗流浃背，我们都莫名的感动。【老师生活再现之三】
下个学期，我们就要面临人生中的第一次大考---中考，科学这一科有了殷老师，我们心里都特有底。可是让人大跌眼镜的是，殷老师宣布要离开了我们——他要去新疆喀什支教一年。年过半百却毅然扎进那种艰苦的环境，让我们对老师充满了敬佩，同时对殷老师在我们人生的关键时刻离开我们充满着不解和委屈。【老师生活再现之四，与前三者形成某种“扭”，引发叩问】
一天下晚自习，殷老师和我们一起漫步从操场走出校门。溶溶月色，习习清风，我们和殷老师漫无边际地攀谈起来，穷究物理，格物致知，谈兴酣畅之时，有学生问老师：“殷老师啊，你平时那么严格训练我们，可关键时刻您掉链子：你为啥子抛弃我们跑到新疆支教呢？我们马上就要中考了，你就忍心撒手不管？‘做人要厚道’！”最后一句是四川口音，《手机》台词。老师停顿了一会，满怀深情地说：“不是老师抛弃了你们，而是对你们的学习能力相当有信心。我平时一个知识点一个知识点地那么严格训练你们，就是为今天做准备的。去教育落后的西部支教是我人生中的夕阳梦想，那里的环境十分艰苦，所以很少有高素质的老师留下来。我一定要把自已光和热撒到贫瘠的西部；就算是沙漠，我也要开出一片绿洲！你们也要记住，学习不仅仅是为了自已，还要为社会，为祖国！”【问答两相吻合，展示殷殷情怀】
老师的声音自然平和，但是，却让我们看到了老师对学生、对教育事业、对国家的殷殷情怀，看到了他清风明月一样高洁的精神境界。【这是为了有记叙文的情景特点】
一位带着理想再度出发的高龄老师！一位把祖国装在心中的平凡教师。一位令我们敬佩的老师！
就在这篇作文写好后的春节期间，老师给我们发来节日祝福的短信。他说春节后不再来学校了，免得见了同学们“别亦难”。他在西去列车的窗口遥望我们，祝福我们的中考胜利。【把老师的爱生和追求理想结合起来】
殷老师，我们等着你归来！深圳等着你归来！
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【袁幼阶老师指导】归谱为“D”的主题题材，“KOUWEN式”的构思。先写了殷老师的教学之严格，后写了突然决定离开同学们支教新疆。然后是叩问老师这么做的原因，从而揭示了老师高尚的精神境界。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-22 05:11
她相貌平平，你如果直接说她有些磕碜，那绝对不算有什么语病。而更让同学们要崩溃的是她的品格，据有同学们铁口刚断说她多长了一只手——爱小偷小摸。班里已经有好几个同学的钱不翼而飞，不必麻烦福尔摩斯就可以判断出：十有八九是她的毫无技术含量的行为艺术。【写禾苗之弱：长相、品行、孤独】
一次班会课，待班主任讲完重要的事情后，班上的“管家”慌忙举起手来报告，几十块钱班费不翼而飞。班里一瞬间像炸开了锅，叽叽喳喳的议论了起来。有几个同学不时用眼睛的余光瞄向她坐的位置，更有几个胆大的同学直接盯着她看。她强烈感觉到了大家对她的鄙视和谴责，把头深深地埋了下去，像突然曝光在聚光灯下的小老鼠，缩成一团。【再写禾苗之弱：陷入窘境】
班主任这时正色道：“丢了几十块？这不可能吧？我相信我们班上不会有小偷的，也许是某位同学一时需要救急，来不及对你说就先拿去用了，过几天还回来；兴许是那几十块太无聊了，结伴一起出去玩，过不了几天就会回来的。”【老师的帮助：解脱窘境】
就在大家被班主任的幽默逗笑时，她稍微的抬起了头，感激的向班主任看了一眼，也随着浅浅地笑了，但随即脸色又黯淡起来。【注意细腻地描写人物心理变化：挥之不去的哀愁】
下课后，班主任老师把班干部留下来，批评了刚才大家那手术刀似的眼光，也批评了平时大家对她的冷漠。老师告诫大家，她在家受到后妈的冷漠对待，爸爸也难得对她有个笑脸，如果我们再疏远她，那是把她逼到了人生的绝境。“请你们体会一个没有爱的孩子的心理，多多走近她好吗？”老师最后恳求大家。班干部们都认真地点了头。【同学们亲近她的原因，她弱的原因】
从此，她不再形单影只如徘徊在寂寞沙滩的孤鸿，身边总有班上同学们友好的身影。她的作业，与人给予指导；她订的盒饭，有人帮着带回来；体育游戏，有人要她参与自己的团队；生病了，班主任老师和同学们问寒问暖……【这是写善良的一笔，应该是重点写这些的。春雨要重点写啊】
果真没过几天，“管家”就说那几十块无聊出去旅游的班费游子思乡似的悄然回来啦。自从那以后，班上就再也没丢过任何东西，许多同学以前丢过的东西，又不知道什么时候在他的抽屉里被发现，假装从来没有外出过一样，同学们也渐渐把以前班里常丢东西的事情淡忘了。【这是改变】
期末班会时，从不在班会课上发言的她，第一次被大家热烈的掌声请上讲台，激动得语无伦次地对同学们说：“我一直以来都知道自己在你们心目中的形象，我知道那样……那样不对，但不知道为什么，我就是想去那样做，也许是为了引起你们的注意，也许是怨恨你们对我的视若无物。我不是空气，我也是需要大家关注和容纳呵护的人啊。但现在，我知道了，即使我不那样做，你们照样会关心我，并是一种朋友的关心，我感到很窝心。【揭示了自己品行的原因，突出了师生们帮助的贴心】然后要感谢班主任，谢谢她为我打掩护，并没有直接说破真相，我到现在还不敢想象，如果当初班主任说出真相那会是怎么样”！今天我在这里愧疚而又欣慰地告诉大家，那些鸡零狗碎的东西，还有那班费，是我顺走又还回去的，是你们是班主任老师给了我这样改变自己的力量和动力。最后，她红着眼睛走下讲台，全场足有20多秒钟一片寂静，突然爆发了一阵热烈的掌声，老师和同学们脸上都洋溢着兴奋，有几个女同学还走拢去与泣不成声的她抱在一起。大家不是庆幸自己丢失的东西回来了，庆幸的是，经过师生的共同努力，一个游走在社会家庭和学校边缘的同学，回到了班集体温暖的怀抱！【子规泣血唤回同学】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“S”的主题题材、“CZ”的主题题材，“CHNYUHM式”的构思。一个被家庭漠视的孩子，因为相貌和其他原因，又被班级漠视，于是就以错误的方法抗争。全班同学在班主任带领下，春雨润物，唤回东风，她回来了。我们在这里看到了善良，看到了成长进步。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-22 05:31
我徜徉在梧桐山下。青石板铺成的山下小道平整光滑，清幽僻静，周边绿树成荫，花香四溢，我闭上眼，享受这份惬意和美好【山底下舒适的诱惑】
近来学习上不得意，连续几次考试都没有到达自己希望的第一梯队位置。背负着苦闷、沮丧和失意，我来到这里，准备爬上向往已久的梧桐山顶，以寻求片刻的解脱。【交代登山的目的，类似于《荷塘月色》中开头的情绪交代】可山脚这片秀美的风景似乎诱惑了我，让我望峰息心，窥谷忘返了。从眼前树杪望去，山顶时隐时现；而头顶上的骄阳也在拷问着我的决心。上，还是不上？这是个问题。我心里哈姆雷特式的纠结起来。但是，我渴望成功，不就像人们渴望山顶的美景吗？我再次睁开眼，眼神穿过重重林障，投向炎日照耀下的山顶。后槽牙一咬：不是想在成绩上达到峰顶吗，那就先登上梧桐山顶吧！一拔腿，我奔那神往已久但令人望而生畏的山顶奔去。【登山前的内心交战】
好久才来到半山腰，眼前出现了一个三岔路口，两边是平缓的环山道路，人们在宽宽的道路上嬉戏着散着步往山上移动，安逸的气息在诱惑着我。而中间则是直通山顶的石级小道，梯子般的霸气地袒露在烈日之下，石级上方蒸腾着的空气昭示着骄阳的火烈。望山跑死马，我遥望依旧遥不可及的山顶，心中迟疑一番，一个信念在暗暗冒着气泡：我渴望成功，就像渴望山顶的美景。夫成非常之事者，必为非常之人，走非常之路。这个信念逐渐在我心中涌动沸腾，最后充盈了我整个心。我选择了那条陡峭的石级小道，坚定地向上爬去。【选择畏途】
汗流浃背，吴牛喘月，山顶终于就在头顶上了，烈日烤炙这光秃秃的石级，周围石壁热烘烘的气浪喷涌而来，豆大的汗滴从脸上泉涌而出。我俯视山脚，那片不久前还守护着我的荫凉亲切的呼唤着我；山腰的人们松快地笑着，散漫地移动着。我想起一句古语：往往是最后一把钥匙打开了门。“我渴望成功，就像渴望山顶的美景”这股豪迈的气息侵入我的肌体。【艰辛——诱惑——决心：注意语意的流脉】明晃晃的日光肆无忌惮地泼在石级小道和周围，石级更陡峭了。一个与我一同上山、肌肉发达的小伙子迟疑了一会儿，掉头下山走了。我毫不犹豫地咬紧牙关一步步爬向山顶。【继续折腾自己考验自己的意志】
筋疲力尽中挣扎着到了山顶，站在那棵亭亭如盖的迎客松下极目远眺，但见蓝天白云，天风浩荡，我大口允吸着这水一般清凉新鲜的空气，顿觉神清气爽。漫山遍野的林海臣服在我脚下，绿云扰扰，松风阵阵。小如蜉蝣的人，在山脚和半山腰的树荫里安逸中游戏，整个繁华气派的城市此刻在我脚下铺展开。我感叹：不经一番艰苦的攀登，哪能享受这登山顶而小天下的难与君说的妙处？想到这，我又对未来充满希望：虽然失败已让我遍体鳞伤，可我坚信，经过艰难的跋涉，光明就在远方，就像山在那儿。【无限风光在险峰】
我渴望成功，就像渴望山顶的美景。登上山顶的旅途中充满舒适的诱惑，还有艰难的道路选择和艰难的攀登。那么，攀登书山过程中不是同样充满着这一切吗？“在科学上没有平坦的大道，只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点”。我今天能享受一览众山小的幸福，那么，在书山艰辛前行的我相信：山顶的美景一定会属于我。【结尾稍有点蛇足，因为上一段几乎结束啦】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“ZHLI”。可供学习的经典范文是王安石《游褒禅山记》。作者有意识地把登山与自己追求学习上的成功联系在一起，登山过程中的战胜舒适的诱惑，选择通往山顶的艰难小道，则就暗示自己在学习上需要的一种精神。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-22 05:43
周末打扫屋子，看到久违了的书柜，我拿起鸡毛掸子，轻轻掸去书上那薄薄的灰尘。不一会，我的朋友们——那些伴我成长的书们又露出了端庄智慧的姿容，我用手抚摸着它们，情不自禁地回想起我们在枕边度过的心页书香的美好时光。【由书引出回忆】
小的时候，我每天晚上睡觉前总要求父母给我讲一个又一个的小故事，爸爸妈妈夸张的柔声曼气而又绘声绘色的讲述，把童话中美妙的世界植入我的彩色的梦乡。年龄再稍大一点，我想自己读故事和讲故事啦，母亲便给我买了杨红樱的淘气包马小跳系列，我开始接触了小红帽、白雪公主、卖火柴的小女孩等等一个又一个的朋友，在陪着她们哭和笑的过程中，我喜欢上了阅读，每天晚上一定要看几页书才能入睡。眼下我抚摸着的这本被我弄的柔柔的系列丛书，让我的记忆全部苏生过来。【人之初，爱故事，爱阅读】
记得上小学四年级的时候，我开始阅读一些国外儿童文学名著，当初为了可以在枕边多与我的“朋友们”聊天，我曾以睡午觉的名义躲在房间看书。吃晚饭的时候，我哈欠连天，外婆纳闷地看了看我，问道：“你中午没有睡觉吗？怎么这么困呀？”啊，那迷恋阅读的少年情怀啊！这里的每一本书背后都有我阅读它们的亲切往事。【爱书故事1】
冬去春来，草长莺飞，枕边的朋友已越来越多，有时候，一天可以在枕边认识五六个新朋友；朋友也越来越大，我与朋友们的对话也越来越褪去了孩子气了。记得在阅读这本《爱的教育》的时候，每晚都会因那一个个感人肺腑的故事而哭得稀里哗啦的，第二天起床后，眼睛都会感到一阵莫名的酸痛，可我的心总如一亩肥沃的土地被绵绵春雨滋润，芳草萋萋，鲜花绚丽，《爱的教育》也因此成为我的挚友。【爱书故事2，并且深入写感动】
如今啊，升学的压力愈加沉重，睡眠时间也愈加减少，我与朋友们的对话时间也日渐减少，许多立在书柜上的巨无霸，都变成了轻而薄的小龙女，杂志便成为我的新朋友，杂志中的文章常常都是短小精悍，意义深远，亦能丰富我的精神世界，充当我的精神上的粮食。但是啊，我还是思考着哈姆莱特的生存还是死亡的纠结，还在关心劳拉出走后的消息，还在与托尔斯泰讨论人性的复活……高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。就像吃腻了快餐盒饭的人总想吃一顿满汉全席，我也希望有一天与简爱、劳拉、安娜卡列妮娜这些深刻的朋友再次彻夜长谈。虽说我与我的朋友们阔别已久，但它们带给我的快乐我会一直铭记于心。【写离别朋友的惆怅，与开始的书籍蒙尘呼应】
尼采说，上帝造人时候只完成了一半就让其上路了，另一半需要在阅读中成长。在枕边与书中的朋友们对话的快乐时光，真是美好，这是影响我一辈子的对话。【读书的深刻意义】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“wuzhengsy”式的构思，“chzhyuansu”和“ai”的主题题材。作者由一本本书，回忆起自己当年在阅读中成长的美好经历，表现了少年的成长经历和美好岁月。书在变化，人在成长。注意多使用具体的形象来代替抽象的词语。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-23 03:30
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-23 03:33 编辑
云销雨霁，彩彻区明，绿草堆焰，晚霞如花；空气中弥漫着青草的青甜味道。每天傍晚我总是抱着许多的书，漫步在这条熟悉的街道上回家。这么多年过去，仍记得那一些些夕阳西下，在黄昏留下的爱的瞬间……
【这段写发生美好情感的街道优美的景致】
那一天我依然如此惬意地徜徉，洒觅着这世俗的人间烟火。但在经过转角胡同时，我看到了令人伤感的一幕：一对母子，一对贫穷的母子，他们衣服破旧，形容憔悴，神情感伤，徘徊在面包糕点铺的旁边。只见母亲趁着店家不注意，随手抓来一袋面包。这不是偷窃吗，怎么可以……，我的责怪随之烟消云散：我看到，母亲怀中的孩子正在哇哇大哭，母亲将偷来的面包屑一点点塞给孩子；紧接着，我看到了好几个瘦骨如柴小孩，做母亲的将面包分的一点不剩，看着孩子有滋有味地大口吞食，自己却吞咽着唾液，继续忍受着饥饿。但是她却笑了，也许在她看来，孩子的饱足就是幸福。我想，她偷窃的行为固然不对，但是，我们怎么忍心用通常的道德标准来衡量一个母亲面临孩子嗷嗷待哺时的心境和行为？于是，我把钱给了店家，并讲述她们母子的故事。店家大叔直夸我：“这是积阴德的事啊姑娘！”，并且，一手抓起几袋面包，一手从收款盒子里抓起一把散钱，送到母子们栖身的地方。天暗了，但人心却是亮的。【这一次写了两种情，母爱和善良】
有一天，我在我家楼下听到了一阵孩子的哭声，循声望去，看到一个孩子抱着一个纸箱，对着那纸箱哭。我探头一看，是一只小猫咪。那孩子一边哭，一边抚摸着猫咪。有时贴在脸上亲亲，有时与猫咪的眼睛对望。我想他们之间一定能够心灵沟通。孩子的爸妈来了，拉着孩子走掉，孩子越哭越伤心，小猫咪也凄厉地哀叫着。小男孩挣扎着一步三回头地走了。近黄昏，天色将暗，我借口下来倒垃圾，顺便带了一条鱼和一截香肠给小猫咪，却又看见孩子带了牛奶给小猫咪，他们正亲昵对话呢，一个打着呼噜喵喵连声，一个声声呼唤喃喃絮叨。黄昏已过，但是爱却映在每个生命的年轮里，永远都在。【人与动物之间的、生命之间的深厚情感】
又记起来有一次等车时，意外发现一对正在争吵的情侣。女的责怪男朋友不守信用，说好今天要一起去游玩，可是男朋友迟迟不到，旅游计划泡汤。女朋友“不见复关，涕泪涟涟，既见复关”，七窍冒烟；一直不肯听男友的解释，两人一直拉扯，直至女朋友挣脱冲过马路，没注意到一辆车疾驰而来。男朋友一跃而上，抱住女朋友，一个转身，两人摔倒在地，车子擦身而过。女朋友惊慌失措连忙问他有没事，男的笑笑：“擦伤而已，你没事就是上天保佑。”女朋友看着他的傻样，眼泪马上掉下，扑哧一笑，把男朋友拥入怀里，两人沉浸在劫后余生的庆幸之中，早已把之前的争吵遗忘了。看着他们的爱，我虽然是不解风情的小丫头，也还是深深感动了，因为他们都知道对方生死存亡之际会用生命呵护自己。【第三件事】
走在城市的街道小巷，望望天，天在笑，微微的笑，晚霞是她笑得羞红的脸。
在无数个放学归来的黄昏，我见证了市井百姓们中多少朴实温馨的爱！如果说天上的银河是见证着牛郎织女忠贞爱情的街市，那么，我们城市的街市，则是汩汩流淌着人间大爱的滔滔爱河。【总结城市到处表现出来的人性美】
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【袁幼阶老师指导】本文归谱为“mtq”的构思，“爱”（这里是爱的本义）的主题题材。依次选取了三个场面（为孩子偷面包、小孩子为弃猫而哭，小伙子不顾一切救遭险的情侣），表现了我们生活中美好的人性美好的爱。瑕疵是，自己在其中的作用不明显，语言较有文采，但是有的地方欠简练。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-28 08:02
红尘滚滚，日月如梭，我们很忙，大家都很忙。我总是身不由己裹挟于身边滚滚而过的洪流，想要停下来好好思考人生之路的意义，却又怕掉队了。商潮滚滚，天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往，想要把目光从大家追逐着的目标上移开，却又怕一不留神误入歧途【社会的追求有问题，这很深刻，发掘之】；想要找个人好好聊聊各自心中的困惑，可是大家虽然很挤，心却很远，没有人愿意听陌生人乃至熟悉的人扒开心肺的倾诉。【造成心灵迷茫的原因】 于是乎，就这样被夹在人群中满怀困惑缺又跌跌撞撞地跟随着向前紧走慢赶，走着走着就有一种将不知何去何从的恐惧感骤然在心中漫延开来。如果你现在问我学习是为了什么，为谁学习；什么是生活，生活又是为了什么？我很可能会支支吾吾地嘟囔个半天，最后无可奈何地说一句：“大家都这样，我不这样，好像很怪。”【描写心灵迷茫的状态】
俄罗斯旅游时，有一件事令我印象极为深刻。那天我们来到一个小镇上，其他团友都涌进商店了，只有我一个人默默地排在了进入教堂的队伍中，周围的俄罗斯人都安祥地站着，或低头低声念着什么，或目光平和地望着远方，即使队伍很长，空气之中也没有一丝焦躁的气息。等到进入教堂，唱诗班空灵飘渺的歌声天籁般像从天国飘下，香烛温馨的味道氤氲在我周围。教徒们一个个走到神父跟前，虔诚地向他忏悔；那衣着古朴的神父慈容如父，虽然我听不懂他说的话语，但他的声音安静而平和，有着一股令人心安的力量，也许是因为他见过了世间太多的悲欢离合，嗓音才令人感到如此宽慰，像母亲的手在轻抚赤子的心灵。从进入教堂的那一刻起，我就有一种感动得想要流泪的冲动。【描写心灵救赎的情景和感受】
那些俄罗斯人真幸福啊，他们在俗世受伤的心灵此时得到了慰藉、修复、洗礼和救赎，心有所信，心有所依，心有所属，依偎在他们信奉的上帝身边。正如圣经中所说：你相信我，我便来到你身边，帮助你。【评价心灵救赎的情景和感受】
心中有自己坚定的信念，心灵有家园的人是幸福的。因此我渴望一次心灵的救赎，能够帮助我不再困惑，不再迷茫，消除我心中因失去方向而产生的恐惧。【表达自己渴望灵魂救赎的愿望】
可是，我的上帝您在哪儿啊？我等待您给我醍醐灌顶，等待您明澈的目光照亮我的心窗！【困惑期盼，言尽旨远，发人深思】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“xinlingchzh”的主题题材。很不爽的心灵在一个特殊的情景之下，受到感动刺激，从而有了心灵的成长。你所展示的已经不是一般小屁孩的情绪类的不爽了，而是一种深刻的精神追求心灵追求。文章思路清晰，思想深刻，揭示了我们的社会带给青少年的精神迷茫，并且表达了寻找精神家园的愿望。只是往宗教里去，未免空幻了一点。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-28 08:25
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-28 13:01 编辑
从早到晚沐浴着阳光生长的树不会意识到阳光的可贵，一生一世畅游在水里的鱼不会感知水的柔情，每时每刻都呼吸着空气的人们不会珍惜空气的可贵。我是一只虫，周围遍地都是绿色植物，只要随便爬到一棵树上，我便能惬意地活下来，建立起自己的伊甸园，比如我们的邻居蚂蚁就曾经在槐树上建立了引以自豪的伟大国家。不懂忧愁，不学忧愁。【排比引出众多的不珍惜自己的环境】
我生活的这片森林郁郁葱葱，据化为飞蛾的前辈们飞翔目测之后的情报汇总，这片森林无边无际，够我们子子孙孙尽情享用的，我可不用杞人忧天担忧所谓的未来。【让对人类的暗指更显豁】这里阳光充沛，万千生命在她宽广的怀里栖息，鸟儿在此筑巢，孕育着一代又一代；知了在此高歌，唱响昆虫世界的欢乐颂；还有我们——虫虫家族，我们从不伤害树木或者说就是有伤害也是微不足道的，因为树们落下的枯叶就满足我们生存所需。【曾经的美景】
突然有一天，有一群穿红带绿自称是“人类”的邪恶怪物驾驭着一个个没有表情的，生硬狂躁放着臭屁的庞然大物驶进我们的家园。他们二话不说，粗暴蛮横的在这横冲直撞。一会儿功夫，我们这片乐土便面目全非。而我和众多虫子依附的这棵树据说是有文物意义就侥幸保留下来。我看着身边的邻居四散奔，逃流离失所，渐渐消失，原本喧闹的森林世界仿佛变成了寂寞的洪荒时代，心里开始还多少有点不落忍。但转念一想，这对于我来说，或许还是件好事。以前的我们是那样的渺小，周围的众多天敌把我们当做高蛋白零食吃。如今俺们却有着唯我独尊的地位，我窃喜并庆幸着：看来，凶残的人类无意中倒成了我们虫类的的朋友啊。【缺德毁景以及虫的短视】
时间一天天过去，周围建起一个个庞大的框架，尘土浊气在空中扬逸。为了免遭人类的践踏，我们纷纷打洞躲在大树里，安逸而逍遥。我们不断啃食着树里一切的营养物质，我们发现这比原来我们吃的都更有营养些。饮食无忧，风雨无虞，享受爱情，自然你懂的，我们很快的繁衍开来。我们在树里建起了游乐园，树木为我们的生活提供最大的便利，享受着霸主般的权利。我们不了解也无心去理睬已经焦头烂额的树的抗议，空间越来越，原本清新充沛，如今却越来越稀薄污浊的空气但这些都不足以警醒我们，我们在富贵乡里温柔乡里醉生梦死。【虫的只顾眼前不顾未来，寓意鲜明】
一个电闪雷鸣风狂雨猛的恐怖之夜，这棵树最终颓然倒了。这是我们没有想象到的。他经历了漫长的艰难岁月，甚至躲过了人类的滥砍乱伐侥幸活下来，最终却因为我们漫无节制的蛀咬掏空了它而倒下。我开始悔恨，如果当初我们不是那么贪婪的索取，如果当时我们不是那么霸道的剥削伤害，如果我们有为世世代代的子孙考虑这样的环保理念和科学发展观……大自然无怨无悔的付出在孕育着我们，我们却把它作为索取和损害的对象，到这一刻我才醒悟到自己行为的可耻，而如此没有感恩的道德和思考未来的理性，我们不可能成为任何一处的霸主，最令虫虫我无语的是：当我理解了这一切的时候，可惜这一切都太晚了。【自作孽不可活】
我在奄奄一息的时刻，望到的是那些粗蛮的怪人们还带着嚣张的气焰，为了一己之利而随意盘削、贪婪索取大自然，一如过去的我们。“人们啊，当最后一棵树在你们手上倒下，你们还能站多久啊！”虫之将死，其言也善！我缓缓说出最后一句善言忠告，托本文作者告诉人类，然后缓缓地闭上了眼，缓缓地流下了最后一滴眼泪……【议论点出记叙的意义】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“NIWU”的构思，“QDHJ”的主题题材。最妙的是，文中的虫和人类都在糟蹋自然暴殄天物，那么虫的命运的象征和警示意义就更加鲜明了。思路清晰，构思很有章法。曾经的美景被人类毁坏了，但是虫因祸得福有了更加惬意的环境，但是，这次是他们自己毁坏自己的环境，一如人类那样。而人类也一如虫的命运不言而喻。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-2-28 12:53
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-28 13:01 编辑
生活是个大舞台，在这个舞台中，人们依据不同背景和周围不同的观众（其实也是一种角色），扮演着许许多多不同的角色。我正扮演着哪些角色？请上眼看吧——【点出自己有不同的角色，及其原因：周围的社会环境不同】
语文老师在讲台上讲课，黑板上老师的粉笔正在叽叽嘎嘎写个不停。我在座位上认真的听课，时不时地做一做笔记，偶尔走神抬头望望四周仔细听讲的同学们，看看他们各具情态的形象。刚一开心咧嘴想笑，忙又收心回来，准备应付老师悬在我们头上由无数问题铸成的达摩克利斯剑。晚自习时，我和同学们都在奋笔疾书，苦于完成如山似海的作业。教室里静悄悄的，掉一根针都听的见。有了疑难，我会用笔加上手势，与同学们无声地讨论：此时此刻，我是一名渺小的如沙漠中的一粒沙，不起眼的似大海中的一滴水，平淡的像杯中的白开水的初中生，把考场当战场，把课堂当训练基地，进行着没有硝烟的战争。【学生的角色：听讲、练习】
下课铃声一响，班上瞬间沸腾了。几个和我亲如姐妹的女生抛开手上的事、心上的烦恼，聚在一个角落，叽叽咕咕地一起聊天了。我们聊天的内容是意识流形态，上天一脚地上一脚的：从学习到玩耍，从古典到流行，从八卦新闻到国家大事，有时哈哈日谈日本动漫，有时泄泄愤争论日本人是王八养的还是不幸掺和了猪的基因。聊到有趣的事儿，大家都捧腹大笑，笑得前仰后翻，笑得岔气揉胸。此时此刻，我是一名放下学习的压力、生活的烦恼，不管不顾一头扎进朋友堆嘻嘻哈哈的发小、闺蜜和好朋友。【闲聊中体现的女伴角色】
有时作为课代表，我会去老师办公室“参观参观”，看看老师们都在忙些什么，顺便帮老师做一些力所能及的事。这不，老师们用他们即兴给我起的“昵称”支配我了：“米粒儿，帮我接一杯水，全热的；顺便把这块巧克力你拿去消化掉。”“蹦蹦跳，帮我把作业搬到教室让课代表登记一下发了。”“小白鼠，帮我把果果叫来，这潦草的字看我不啃了她！”“小可爱，回去跟同学们说一下，第a—d题不用写。”……此时此刻，我是一名深得老师宠溺的学生干部，是老师们的小助手。【实际上这还是学生角色，只是在师生关系这一点上不同于第二段所写】
“打扰一下，请问您知道四川大厦怎么走吗？”当我正在街上蹦蹦跳跳地跑回家时，一位年轻的大哥哥向我问路。“嗯……走那条路，一直走三个岔路口，在第四个岔路口时向右走，再直走两个岔路口。四川大厦就在第三个路口的右边。”看到人家被我的比划弄得晕头转向一头雾水，我侠义心肠起来：“你和我顺路，不如我送你一程吧！”带着千恩万谢的大哥哥走了一会儿，到了一个岔路口，作牧童遥指杏花村状，然后摆手再见。此时此刻，我是社会上一位热心助人的雷锋族，给我们的社会注入一份促进和谐的微薄的正能量。【作为社会正能量的角色】
“丫头，回家啦！饿了吗？饭早弄好了，现在吃吗？”每天当我放学步入家门，软绵绵絮叨在耳边的一定是妈妈这句亲切的话语。“今天开心吗？”“嗯，今天我超高兴。”“有什么趣事儿？跟妈讲讲。”“今天啦……”我便逼真模仿着小时候妈妈给我讲故事时的开场白“从前啦……”，哼哼唧唧地叙述着妈妈希望听到的我在学校的一切，我知道这是天下所有母亲最爱听的天下最精彩的故事，【用细节描写和精到的议论，突出角色特点】此时此刻，我是那个倚偎在妈妈怀里腻腻嗲嗲的娇娇女，是那个被母亲幸福慈爱的眼神定定罩着轻轻沐浴着的小宝贝。【作为母亲乖宝宝的角色】
初中生、好朋友、小助手、热心人、小宝贝，这些不同的角色，构成了一个阳光、积极、向上的我，完整的我，立体的我，幸福的我。我将用心扮演好这每一个角色。而今天的角色又是未来不断改变的新的角色的基础。只有两个角色是我永远将扮演的，那就是母亲的女儿，劳动人民的女儿。【从变与不变，现在与未来的角度展开议论，这是深刻的途径之一啊】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“MTQ式”构思。写人写生活的文章，立体地介绍了自己作为三个不同角色的性格和生活状况，展现了一个阳光向上的少年形象。注意了写出不同角色的特点，作为学生重在写刻苦的学习精神；作为班干部，写出深得老师信任的特点；作为社会的一份子，写出自己的乐于助人；作为女儿，写出母女情深。注意细节描写，注意议论抒情的点缀和点亮叙事。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-3-3 06:09
整理书柜的时候，在角落里发现了一个封存得很严实的匣子，小心细致地打开，里面精心放着的是一本旧书——《舒克与贝塔》，书的封面已经满是脱皮了，书页也微微的泛黄，作者的名字，也被淘气的我，涂的只剩一个“洁”字。但是，一打开，还是散发出幽微的墨香，少年的记忆也全部苏生过来。【物证岁月的基本模式开头】
这是我的第一本课外书，那时我才一年级。那一天，我拿着妈妈给我的十块钱，正准备去超市买糖吃，路过一家书店，见里面各种各样的书琳琅满目。开始对阅读感兴趣的我站在书店门口徘徊了许久，才鼓起勇气，走进店里，在书架上，一本封面画着两只老鼠，名字叫《舒克与贝塔》的书吸引了我的眼球。我小心的将书从书架上拿下来，凑近老板扯了扯他的衣角，胆怯的问：“叔叔，这本书多少钱？”老板转过身子，蹲下来，笑容可掬地对我说：“二十元呢。小朋友，你要么？这可是好多像你这样的少年学生争着买的书呢！看，就这唯一的一本啦！”我失望的看了看手里的10元，抬起头来，请求着店老板：“叔叔，这本书能帮我留着么？等我有钱了，一定来买。”那位叔叔看定我，眼里露出欣赏的目光，笑了笑：“可以哦！你这么爱书，那就是好孩子。好孩子招人疼呢！” 【掀起波澜，展示自己的爱书】
小小的我从此戒掉了吃糖的习惯，积攒起每天从妈妈那里得到的一元零花钱，我存啊存，不久，就有了20元。我兴冲冲赶到那家书店，走向熟悉的那排书架，却见换了新版本的那本书，价钱也涨了，是25元。我一下子流下了委屈的眼泪。【再次掀起波澜，展示人性美】
“咋了？今天阳光灿烂，你怎么下雨了呢？”老板叔叔还认识我，从柜台走过来，看到我拿着书委屈流泪的样子，明白了一切。他从书柜里拿出一个纸袋：“小朋友，看这是什么？”他学着刘谦变魔术的样子，从纸袋里拿出当初那本唯一的老版本书。我如愿以偿的得到了那本书，让我对这位对一个小孩子都信守承诺而且照顾我的好老板，充满了感谢之情，从此，我在这里买来了好多书，充实着我的人生初步。【终于得到这本书】
但是，我认识的字不多，于是每天晚上，央求着母亲，让她在我睡前给我读那么几页或者一两个故事。母亲一边读，一边给我绘声绘色地讲解，讲到有趣的地方，我们母子一起畅快地笑，当舒克和贝塔遭受挫折和委屈的时候，我们愤怒地捏紧了拳头。有时欷歔有声，有时又拍案叫绝，母子俩完全融入了故事之中。【读书的情景】
这本书塑造了我的童年和少年，当我与同学闹别扭时，这本书教会我珍惜真挚的友情；但我被挫折弄得心灰意冷之时，我会用两只小老鼠的奋斗精神激励自己；当我有了一点成绩的时候，我会拿舒克和贝塔来自励。两只老鼠竟然是我花季少年的偶像。【写出这本书对自己产生的影响，这才会去回忆】
如今我又翻开这本承载了我童年喜怒哀乐、花季行色的书，再一次回味书店老板叔叔的人性美，母子读书的亲情美：再一次品味阅读这些历险故事的乐趣，不知不觉中，我为舒克和贝塔的相逢而笑了，为他们的好友咪咪的死而哽咽。【照应开头】
中考的脚步咚咚咚地逼近，学校课程无比繁重，我已经没有那么多时间去读书了。有时候回头再去品味小时候的书，也别有一番风味。少年情怀都是诗，最难追寻的是，当年母子读书的情景；我长大了，与母亲一起读书的时间，也就成了记录人类童年时期的神话，不可复制，不可重来，因而具有永久的魅力。【抒发今昔之感和读书的热望】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“爱读书”这类主题题材，使用的是“物证岁月”的构思法。一本书见证了当年的人性善良和亲情美好，也见证了自己的一段成长经历。注意展开细节描写。注意议论对记述的升格。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-3-8 16:05
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-19 06:04 编辑
我们是礼仪之邦，这送礼，就是我们邦的重要礼仪之一，其间的学问大着呢！今年寒假期间，我算是对送礼开了眼界！【开头点名送礼的重要性和有学问】
过年了，少不了送礼。我家亲戚又很多，还有几个在香港。于是，年前还有十多天呢，我爸妈就皱着眉头板着指头谋划安排如何送礼。他们左斟酌右琢磨的是：送多了或档次太高了，像是在得瑟自己有俩臭钱；而且根本就是肉痛心痛，那可是真金白银啊！送少了又显得自已太“抠”了，特别是在一贯以英皇子民自居自豪、巴不得自己就是母亲与西洋人勾搭的结晶的香港人面前不能丢份。【送礼前的踌躇纠结】
红包也算是礼吧，只不过多了年龄限制……我爸妈买了大小不同的红包，按大小区分10元、20元、50元、100元不等的红包，礼物和红包的多少由各个收礼人与我们家的亲疏远近来决定。其排列组合对应之妙，不是我们涉世不深的小屁孩们所能窥其堂奥的哦！【特别策划送红包】
送礼的过程也是精彩纷呈的。总要有客气，总要有推让，其实是心里早就伸出手来啦。有时候是真心的送，像有的爱心人士到贫寒人家送上过年的食品衣物之类。有的是不得已的送；我那天在路上就看到一对夫妻从领导家里送礼出来，在路边就骂开了：“收这么多烟酒，噎不死你这狗日的！”【送礼的过程】
我们家的亲戚多，自然我得到的红包也多，光是我爷爷奶奶就有一千元，为了表达对孙子的疼爱，不知道爷爷奶奶需要抠抠搜搜地积攒多长时间才有这么多钱的。除亲戚以外，我爸妈还有很多同事和好友，礼尚往来之间，我的作用，呵呵……不必我说，大家都懂的……那一段时间我的出场率特高。【特别讲到收红包】
春节之后，爸爸妈妈盘点送礼的大致出入情况：发现送出的比收入的多时会感到“不爽”，经济上的痛感在其次，主要是从中看到了自己的社会地位有所下降；因为，社会地位高的总是收得多送的少，甚至完全不送的。发现自已收入的比送出的多时，会感到开心和愧心，筹划着什么时候找补人家一下。还有些礼品价格不知道，妈妈记下名字，准备到商店问问价格，以后好据此填情呢。令人发噱的是，我们送出去的两盒巧克力，又辗转回归“祖国”：那上面我系上的一种独创的“结”像两只眼睛，对着我咪咪笑呢！【节后的盘点】
寒假的最后一天晚上，我在拆红包，结果差点被两个红包笑闭气！一个上面写上了我的名字怕搞混；还有一个是彻底把我打败了——空的，I 服了you！因为我是不可能知道这是谁的红包的。这送礼攻略，绝对经典！【特别叙述盘点红包】
送礼的初衷是加深双方的情谊，可现在却掺杂了各种各样的算计，各种各样的“计谋”，甚至变成了拉关系必备的“武器”（特别是在职场上）。无数的人纠结在送礼上，以致心力交瘁，怪不得在我们小孩子心目中的快活之极的过年，变成了大人口中的“年关”。我们能否学习外国人，礼轻情意重！或者加重节日的嘉年华元素和文化元素，少点吃喝元素和人情往来元素，那么，春节该是多么祥和的节日啊！【议论评价送礼这事】
寒假里，给我留下深刻印象的，除了成堆的寒假作业，剩下的就是关于送礼的这些趣事，调节我被作业弄得头昏眼花的生活情趣。【谈感想结束文章】
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【袁幼阶老师指导】国人送礼，是一大学问。你选择这个题材写，很是新奇，有生活气息。按照“送礼前的策划——送礼中的情态——送礼后的总结——自己的评价议论”进行描写叙事。注意段落的顺序，以送礼的过程为序。最后是议论，评价和愿望。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-3-10 13:44
古人说：“富不过三代。”是的，天下没有“永垂不朽”的财富。然而，有一种财富却可以流传万世，就算你沦落街头，这份财富也不会离你而去，并终将使你咸鱼翻身——那就是知识。掌握知识不仅会让你物质上更加富有，而且会使你精神上也同样的丰足。而获取知识的最好方法就是——阅读。【从知识的重要性谈起，为下文写阅读铺垫】
据说，父母与孩子的亲情是在三四岁形成，过期很难达到同样的效果；同样的，读书的兴趣和习惯是也要从小培养的。我很幸运：在我小的时候，父亲“高度重视”培养我的阅读兴趣。我当时并不是很喜欢读书，而是喜欢与陀螺共舞，堆积木攻城。看书也是看图画书，不求甚解。后来父亲给我买了经典的儿童读物，让我坐在他的大腿上给我讲故事，一边讲一边通过寓言故事教给我道理。有时我正被故事吸引住了，父亲却戛然而止，火烧火燎迫不及待地上厕所去了，让我自己看。我急迫地想知道下面的故事，经不住好奇心的折磨，便靠自己认识的几个字连猜带蒙边读边等爸爸快点“出恭”，遇到有一知半解的地方便联系上下文来衔接上来。慢慢地，我被书中的情节带着往前走，阅读能力和理解能力渐渐提高，再也不需要父亲读了，读书的兴趣被激发了出来，读书变成了一件快乐的事情。哎，当初我还怨恨爸爸那总是突如其来的如厕冲动，长大后我才知道那是父亲爱子之心的灵感一现啊！【父亲培养儿子阅读习惯的过程】
我家两个高大的书柜里摆放着各种各样的书籍，家里就像一间阅览室。常常是每人手里都捧着一本书在看，全家弥漫着一种纸响墨香的阅读氛围，使我得到熏陶。父亲常让我坐在他的身边和他一起看书，我看不懂的地方，父亲便解释给我听。父亲还在每天吃晚饭时，让妈妈、姑姑、姐姐和我讲一段刚从书中读来的最精彩的片段，比一比谁的片段最动人。春花秋月，燕来雁去，月圆月缺，朝晖夕阴。氤氲在这样的环境中，心页都熏染着浓浓的书香，我对书的兴趣日渐浓厚，一直到现在，我甚至能够就着书吃饭而不需要美味佳肴。【描写浓郁的阅读氛围】
真所谓“食髓知味”，这个词虽然是个贬义词，但是却很能准确形容我阅读的感受，我从读书中享受到“妙处难与君说”的乐趣，在书中采撷到了芬芳醉人的鲜花硕果，书本就像一座宝库，阅读就是“芝麻开门”的咒语。父亲教给我好的读书习惯，是我人生中珍贵的精神财富。【得到的收获，只是嫌少了】
培根说：“读书使人渊博，辨论使人机敏，写作使人精细。”我那草根家庭并不富裕，留给我的钱财即使不是羞涩的，可能也不会太多，但父亲留给我的精神财富，特别是对阅读的强烈兴趣，却能令我受益终生。【最后议论抒情，谈父亲给自己留下的宝贵的财富】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“A”的主题题材，就是记录自己读书得到教益的过程。也可以归谱为“Q”的主题题材，因为你集中写的是父亲培养你阅读习惯的过程，由于没有写出自己阅读的心理享受和受到的教益，所以，作文主题题材似乎游移两者之间。思路清晰，顺序合理，就是语言需要更加形象化。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-3-12 16:44
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-12 16:46 编辑
一场大地震，天崩地裂。【独立成段，强调突出气氛】
它来的是那么的安静，安静到它来临前人们的呼吸都清晰可闻；但它发作起来却又那么疯狂，疯狂到可以将城市、村庄和温馨的家庭毁于一旦；它是那么可怕，可怕到孩子的天真与美梦因它的到来而蒙上黑纱。顷刻间，无数的人们被推到生存的绝境。【一个严峻的背景】
在一个与世隔绝的小村庄里，幸存的人们住在一起，搭起了一个避震棚，前边四根竹竿，后边四根竹竿，顶上两根竹竿，搭着一块塑料布，这便成了。这个“家”仿佛是峭壁上的一颗松柏，挽住了从生物链顶端跌落的他们，使他们获得了生存和喘息的机会。【描写这个家的简陋及其意义】
每天，这里的男人们都会听从“一家之主”——一个中年女人的话出去救人，找吃的。有时找到一点可吃的东西，就放在锅里熬煮一下，大家分着吃。他们见的血腥太多了，几天前的在一起说笑的邻居，现在却浑身发凉的躺在大家的面前。幸存的人们非伤即残，每天都在咒骂这该死的地震和带来的无边的黑暗，揣想自己什么时候也会这样与人世阴阳两隔。【描写他们的生存努力】
这个村子十分偏僻，“难于上青天”的蜀道似乎都集中在这里。每个人都知道，在这里获救生存的机会并不大，充其量也只是苟延残喘，这个二十多人的大家庭慢慢地有人走了出去，还没离开废墟多远便昏倒了。每天那么点稀糊糊怎么能支撑着伤残的他们离开？【开始出现的思想动摇】
大家开始失去了那份珍贵的韧性，自暴自弃起来；不信上帝不信任何神的中国人，在死亡面前，实在无法保持那份临终的宁静从容。【绝望起来】
一天吃“饭”时，看到大家被绝望沮丧的情绪笼罩，这位“一家之主”站了出来。一个多星期的清汤寡水、蔬菜草根没人受得了，何况她比大家吃的更少；因为，她总是最后才刷刷锅就算是自己的那一份。连续的饥饿已经支撑不了她往日的泼辣，她满头虚汗、苦口婆心地对大家说：“我没什么文化，说错话大家也别怪我，我知道大家觉得我们与世隔绝，只能等死。但是，我们总不能还没死就把脚伸着吧？大家好不容易活了下来，那就要跟供着宝一样的爱着，总不能像吃剩下的甘蔗渣子，说丢就丢啊！”说到这里，她激动起来：“我丈夫也在这次地震中死了。但我知道他希望我活着，把咱栓子养大成人。苏大叔，我知道你孩子死了，你都不想活了：但是，没有你，你七十多岁的老娘也不想活啊！大成哥，你才四十，好日子还在后头啊！还有你翠花嫂、秋生兄弟……”她含着泪，呼唤着这些乡亲们。人们抬起绝望的头，围坐拢来，听他们村唯一幸存的干部，这位妇女主任在关键时刻向他们掏心窝子的话。“外面也在受灾，但我相信党和政府不会不顾我们，再说了，我们村头王老二每次出去就要三五天的，现在山塌路断的，解放军和救援人员哪能马上就来？”【她的话，是点亮蜡烛的实际含义】
“我们能做的，就只有好好活，总会有人来的。”大家听了，纷纷点头。【有了效果】
“还不只是这样，我们还要积极自救。我们还有未来的日子要铺排。”她站了起来，夜风把她的头发吹成一面凝重的旗帜，“这两天，我们把食物稍微偏向两三个人，让他们刨开废墟下面的粮食。其他人能维持生命就行。待找到粮食之后，我们所有人向救援人员进来的方向设置标志。”绝望中的人们虚弱但是坚决地同意了她的安排。【进一步的点亮大家的心】
“栓子，把课本找出来，还有一个月中考了，争取考一个高分告诉你爸爸！”黑暗中，她点亮了一支蜡烛，漆黑得如远古时代的夜空，有了一束让人心暖暖的光。【点出标题】
十天之后，当一位营长带着战士冒着生命危险将物资带来时，他们看到了惊人的一幕：
那让人绝望的废墟中，一个临时搭建的避震棚，有着一缕欢势的炊烟。二十几个衣衫褴褛形容枯槁的男女老少，互相搀扶着簇拥在一个妇女身旁，铜像般地伫立，黝黑的脸上流下的是铅一样的眼泪。【突出他们在一种精神力量支撑下的英雄形象】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“春风风人式”构思，美德的主题题材。一伙人在地震造成的与外界的隔绝中陷入绝望。这时候，“家长”的精神境界和一席肺腑之言，让大家有了活下去的信心和追求。她用行动和语言，给大家以信心。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-3-13 16:42
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-14 05:16 编辑
书是我的人生中一大乐趣，更是我的良师益友，是心灵的家园。倘若一段时间没有了书，仿佛生命中少了什么，心灵也就茫然无所系。……【正反面总说书对自己的意义】
记得小的时候，我却是在电脑游戏中留恋往返的，是父母将误入歧途的我拉回到正轨。当我开始迷上书之后，书中那扣人心弦、跌宕起伏的动人情节，深邃新颖的思想，纯真美好的人间情感，无不吸引我的注意力。我才发现真正的“吃书”的美妙绝伦的滋味，远远不是那种小儿科的游戏所能比拟的。我有一种放弃了甘甜的母乳，却喝了好长时间的三鹿奶粉的无穷懊悔。【热爱读书的过程和感受】
有一段时间，我忽然觉今是而昨非，痛悔自己由于桀骜不驯的个性，在人生最需要吸收知识琼浆的阶段，却拒绝了“古今浇灌”。在我人生迷茫之际，我不只一次地问过自己，前方的路在何方?也正是这时，书籍像一盏明灯照亮前行的路。那段时间里，我正在读《一代人》。想起来，曾经有过一代人比我们更加迷茫。读他们的书，我感到人类中最优秀的分子与我同在。我读懂了《一代人》中“黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它寻找光明”的情怀，心灵就像打开了一扇寻找美丽的窗户一样的敞亮。是啊，此情可待成追忆，只是当时已惘然。现在的后悔又有什么用？现在恨当时没有认真读书又有什么用，为何不抓住现在宝贵的时光，把握前进的机遇呢？
于是啊书，是你亮起一盏智慧的灯，让我走出迷茫；是你，让我摆脱厄运，走出困境。【在自己陷入悔恨迷茫时候，书本的作用】
有段时间，我们家饱受社会不公造成的磨难，我自己也因为社会的潜规则而被剥夺了一些发展自己的机会。是你啊书，抚平了冲动的年龄常有的愤激。读中国近代史，我懂得了中国处在最好的历史发展时期；读世界史，我知道了社会不公有制度的不公，有人性造成的不公，有不得已必要的不公，包括马太效应。全人类在追求社会平等的道路上，还有漫长的路要走。不要抱怨社会中的不公平，而要尝试着去适应它、改造它。像海子那样“从明天起，做一个幸福的人……我有一所房子，面朝大海，春暖花开”，用一种乐观，积极的心态去看生活中的那些事情。像诗人食指那样，“坚定地相信未来”。就是在我品书的过程中，这些宽广的情怀温暖着我，鼓励着我。【当自己不理解社会现实的时候，书的作用】
当生活的小舟遇到了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当难以化解的忧伤把我们逼近黑暗的死角时，书籍就像一缕缕阳光照耀进我的心田。成长的路上有你相伴，您就像一位导师，为我指点迷津：您就像一个朋友，听我诉说衷肠。谢谢你，有你的温暖，我相信在以后的成长道路上，我不孤单，我不茫然。【最后总结书本对你的作用】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“心页书香”的主题题材，也就是写自己热爱读书的过程，自己阅读的收获，自己对读书收获的喜悦。本文由三个这方面的内容，只是写自己从迷恋电子游戏转到迷恋读书很有可写，但是没写。对于社会现实的认识，也不属于我们中学生的强项。注意内容上的集中明白。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-3-14 05:24
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-14 14:45 编辑
蓦然回首，我们即将告别初中生活，经历成长的惊喜，带着成功的自信，满怀奋斗的热情，我们在师长们欣赏的目光中，展示我们的少年靓丽的风采。
成长的风采
弹指一挥间，三年的阳光雨露，让我们从稚气未脱的小屁孩，蜕变为风华正茂的英俊少年。躯体如春笋拔地拔节疯长，思想也多了一分成熟的气息:开始明确前进的目标，寻找竞争的伙伴，决定奋斗的方向。逐渐学会体味生活的气息：感受拂过面庞发梢的轻风，凝视穿过花丛绿草的蜂蝶，仰望舞动蓝天白云的国旗，我们都能有全新的感悟。知识的积累让思考越发深刻，疯长的联想让灵感频繁闪烁，我们学会珍惜成长的财富。成长的道路蜿蜒曲折，失败，委屈，苦恼，挫折这些少年经历成为了奠定成功的基石。倾听生命拔节的声音，青涩青葱的我们，展示着少年成长的风采。
自信的风采
恰同学少年，秉青云之志。初生牛犊不怕虎，不惧书山学海难。青春的自信铸成金钥匙，一次次打开重重关锁，即便失败得樯倾楫摧，也能重新鼓起破浪的风帆。自信是惊雷——横扫我们的拖沓懒惰；自信是战鼓——催我们勇往直前；自信是阳光——助我们思想敏捷，精神抖擞。我们的潜能因此而激发，青春的活力因它而张扬。追逐名师，我们自信名师高徒配置最佳；向往名校，我们自信舍我其谁非我莫属；挑战难题，我们自信会凌绝顶俯瞰众山。让弱者无助地哀求减负吧，我们一次次挑战生理和心理的极限。挥洒青春飞扬的风采，挥斥方遒的我们，展示着少年自信的风采。
奋斗的风采
夏季的艳阳照过校园的每个角落，所有的色彩都点缀着闪耀的光斑，这是自然热情奔放的季节，也是少年们激情燃烧的季节——我们面临升学考试啦！前进的船即将吹起胜利的号角，飘扬的风助我们张开梦想的帆，我们用少年的活力、韧性和才气，好风凭借力，要遂凌云志。操场上有我们风驰电掣的矫健步伐，有我们挑战极限的如雷鼻息，有我们激烈对抗的飒爽英姿，有我们冲过终点后的泪水与汗水。教室里有我们质疑问难的激烈争辩，有笔走龙蛇的优美韵律，有攫取教诲的全神贯注，有深入思考的严肃认真。攻城不怕坚，攻书不畏难。一场场考试，我们期待的是下一次；一叠叠试卷，我们展开的是下一卷。每一天充实的备考，引领走向成功的果实，迎接中考挑战的我们，展示着少年奋斗的风采。
蓬勃的少年生活，绽放着生命成长、自信、奋斗的风采，离别的汽笛奏响，来不及感慨来不及回味，多彩的梦满载理想，向着未来放飞，飞向青春的彼岸。
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chzhys”主题题材。写成了抒情散文，展现了较为过硬的语言功底。是的，这类文章秀的就是词汇就是句式就是语言。当然，也要有干货，那就是展现出少年的风采来。这一点在“自信”这一节里不够显现，变成了歌颂自信，而不是展现自信。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-3-14 14:44
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-4-16 07:00 编辑
我从未预料到我们后来有段时间竟能成为形影不离的好朋友。也没有料到我们后来的友谊真的是“君子之交淡如水”！【开头奠定全文基调】
相形见绌
往事并不如烟。第一次与你相见是在家中，你看起来并不那么起眼，特别是那张格外斯文的脸蛋，与活蹦乱跳，鬼点子多多的我相比，显得那样的格格不入。接着，我极不情愿的被领入你的房间。因为我知道，那片小小的天地是属于你的，里面满目琳琅的奖状，证书也全都是属于你的。而这些所带给我的，不是羡慕，不是动力，而是身后的父亲的絮叨，以及你因此浮现在嘴角不易察觉的浅笑。大概是出于自卑，我是不愿和你相处的。【开头的别扭预示后来】
妃子一笑
父亲总是有意无意的安排一些活动，好让我们熟络起来。毕竟在家长的眼中，成绩好的孩子总会是个适合学习的好伙伴。
开始了解你应该是我们第一次去海边游泳。你的斯文近乎接近冷漠，无论是至亲的家人，又或者是海滩上极具童真的孩子们，似乎都不能吹皱你心田的春水；你那么的高傲和冷艳。在家人的怂恿与自己好奇心的驱动下，不会游泳的我拖着笨重的游泳圈跟着你出海游泳去了。大海本身就拥有一种令人放松舒怀的独特魅力，活跃的海浪像是跟我们开玩笑。几经辛苦外游的一小段距离，一个海浪便把我们打回岸边。我们都迎着浪往外冲，任由咸涩的海水拍打在我们的脸上。第一次见你笑，两个小酒窝，给人一种极其阳光的错觉，是的，是错觉。不知怎么的，我们今后便熟络起来了。【如此的冷漠，看来是冰人一个】
心窗微开
不知是缘分，还是父亲在背后使的招，我们竟成了同班同学。此后，我们的关系渐渐走向形影不离。我们一起上学，放学，晚上一起写作业，周末一起去爬山，看电影。印象特别深刻的是在那些下小雨的天里，宁愿在”伞群”中快步穿行，淋湿自己，也不愿意人挤人的慢慢前行。回到家被狠狠地骂一顿，然后装作忘了带伞是常有的事。那时的我几乎是见人就熟，朋友也很多，但对于外表冷漠的你来说，我似乎便是你身边唯一的朋友。我贪婪的享受着那种被视作唯一的喜悦。【貌似的友情，却没有心的交流】
江湖相忘
中考，就那样硬生生的把我们拉开，带到了不同的世界。你顺理成章的进入了深圳市最顶尖的学校，我在替你欣喜的同时，也多了一份不该有的犹豫。我担心我们的友谊会因为时间，空间的距离而被间隔开，我担心你到了新的环境会后悔识了我这么个贪玩的朋友，我更担心你在书卷气味那样浓郁的地方想起和我一起干的一些疯癫事会产生一些不同的看法……正如鲁迅所说：“常见些但愿不如所料，以为未毕竟如所料的事，却每每恰如所料的起来。”后来你的变化印证了这种人生的感喟。
现在的我们确实没有以前那样友好亲近了。每当我热切地向你真诚问候，得到的回应都是淡淡的；我似乎也被你划入了高傲冷对的屏障外。心无城府的我想你直言了我的感受；你淡淡地说，人生就是不断地变换圈子，更新友谊。算你有心，也许是为了安慰我吧，居然约定，我们不定期的想念。我预料不到我们若干年后是什么样子，或许我们成了工作上的好伙伴，又或者我们没有生活在同一座城市。也许我们曾经形影相随的情景，会在某一时刻倏忽而至浮现在脑海里，又飘忽而逝。岁月的河流把一切漂洗发白，最终我们会相忘于江湖。【冷处理，很冷】
花的凭吊
朋友，我今天回忆你，是因为我彻悟了友谊的真谛：那是互相的欣赏和吸引，是肝胆相照真诚相助。而我们之间的一切恰恰缺少这些元素，充其量我是你需要的一个亲密的玩伴。玩伴是随时可以更新的，所以无所谓高山流水的友谊。这样的“友谊”真的就像花朵一样，很绚丽但是也会很快枯萎。我还明白，如果一个人对所有的人都心如坚城，她凭什么独独对我敞开心扉？如果一个人对所有人甚至亲人都没有热情，她哪有对待我的赤诚之心！我当初为自己是你的“唯一”而自得不是很可笑吗？你只是需要“一个”玩伴，唯一一个就足以！
落花人独立，微雨燕双飞。我在雨中凭吊我曾经真诚付出的友谊……【彻悟友谊真谛】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“you”的主题题材。一个心无城府热情真诚的我，由于机缘，由于长辈的撮合，与一个学习成绩拔尖的冷艳女孩交往，付出的是真诚的友谊。但是，对方却是缺乏与人交往的真诚与热情的人。对这样的友谊进行反省，就是文章深刻的所在。如果仅仅是歌颂友情，则本文特点仅仅是语言的流畅和文笔优美。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-3-19 07:56
贝多芬：苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐！
——题记
在这个如风火轮一般快节奏旋转的社会中，生活压力、工作压力和社会交际压力所带来的窒息感，像筛子一样过滤出一群特殊人士。他们中有的曾经身家万贯，也有的家徒四壁，有的昵称白骨精，有的贬称农民工，有的尊号白富美，也有贱称边缘人。但是，他们都拥有着共同的特性：他们都拥有着健全的身体，却少了一颗自强不息的心灵，而且他们都不约而同的选择了轻生。他们看错了世界，却反说世界欺骗了他们。【引出那些自杀者，展示出他们共同点就是缺少自强不息的心，错看了世界和人生】
正如同《易经》中所说的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”天地之间的生命过程都不是一帆风顺的，都要经历磨折。天地对自强不息的生命总是给予了偏爱。让秀于林的嘉树沐浴更多的阳光雨露，让竞争失败的腐木化作肥料滋养万木春。日本一个人求职失败，自觉被世界抛弃；就在他即将自挂东南枝的时候，接到了公司的聘书，欣喜若狂，仰天大笑出门去，自信自己不是蓬蒿人；但是，公司得知他自杀的事情之后，收回了聘书。因为，他们觉得这样的脆弱的神经是无法承受公司赋予的重任的。相反，患有小儿麻痹症的罗斯福，却因为坚强的个性，坐在轮椅上领导美国人民取得了二战的伟大胜利，成为人类历史上的伟人。在我看来，做人就应当学会自强、自信、自爱，自强不息、坚持不懈、勇于拼搏。【对比论述，人生就是选择强者】
人生就是一场搏斗，那么就不会有人一直稳赢不输。身处逆境时怎么办？是咬牙承当接受生活的烈火淬炼，还是结束自己的生命逃亡想象中的天堂？在这点上，无数古今中外的优秀人类已经做出了榜样。已经教会我们自强、自信与自爱。他们是渴饮雪饥吞毡北海牧羊的苏武，是幽愁发愤含垢忍耻著史中绝唱的司马迁，是雪山草地的二万五千里铁流，是白山黑水里与日寇殊死搏斗的赵一曼杨靖宇们。在汪洙的“将相本无种，男儿当自强”中，我们学会了看到了自强，在李白的“天生我材必有用”中领略了自信，在林黛玉的“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”中，我们学会了自爱。【用前辈们的事实来正面论述】
自信人生二百年，会当水击三千里，这是改变了世界的毛泽东。会当凌绝顶，一览众山小，这是成为了唐代诗歌高峰的诗圣杜甫。肯定自己不一定会成功，但否定自己一定会失败。曾经的小子李嘉成肯定了自己，他成为了地产大王：流浪过的乔布斯肯定了自己，他发明了iphone；讨过饭、当过和尚的朱元璋肯定了自己，他成为了大明天子。而路边四肢健全的乞丐否定了自己，所以他注定不可能咸鱼翻身的，就更别指望鲤鱼跃龙门了！那从富士康大楼上争先恐后跳下来的高级白领们，似乎本来就不该出生！【谈应该有自信】
或许，我们每一个人都是一颗闪烁在银河里的星星，但不是流星。如果你看到流星划过，那就说明：它也就失去了自己在湛蓝天幕上的辉煌存在甚至辉煌的历史！【最后以流星为喻，说明自杀的可悲】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“JJ”的主题题材，采用的是议论散文的写法。古今中外一系列的人生经历说明了，应该自信自强自爱，而不能自暴自弃。缺点是各段之间没有分工合作，就有本段强调的一方面，又共同说明了应该自强自信自爱，从而照映出自杀者的错误。建议在议论构思不成熟时写记述文，采用“DQGR式”构思。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-3-21 14:51
“队伍动起来了！”【开头简洁响亮，让一连几天彻夜排队买票的镜头突出】
清晨，一声充斥着狂喜的声音，驱走了一夕数惊买不到票的梦魇。连续几天在此昼夜排队守候的人群哗啦啦地站起来。一时间，孩子们的哭闹声，妻子们的呼唤声以及手忙脚乱收起被露水打湿的床单声交织在一起，在清晨的薄雾中欢快地传播。
“动了，动了！”
人群此起彼伏地传来附和声，喧闹驱除了笼罩在城市上空的夜色。长长的队伍慢慢地向前蠕动。一缕阳光随着露出一弧痕迹，均匀地洒在了一张张急切而掩饰不住喜悦的面孔之上，大家眼露攫取的光，伸长脖子往售票窗口齐刷刷地张望，就像一群鸭子被一只无形的手往前上方提着。【写站队买票的急切心情】
“我买到票了，我可以回家了！呀拉索……巴扎嘿！”
一名四十多岁的男子不顾身份地手舞足蹈，好似小丑玩杂耍一般做了几个夸张滑稽的藏族维族舞蹈动作，引来了大家理解而且饱含同喜之情的笑声，无数充满羡慕的目光唰地打在他身上。【点的写法，表现买到票之后的惊喜】
回家！回家！
这一幕每年的这个时侯都会在各个火车站上演，人们不辞劳苦，连夜排队只为买一张回家的车票。然后是挤上列车，几日兼程，几天方便面，几天坐卧不宁，几天望眼欲穿。车轮滚滚；98洪水挡不住，08大雪挡不住，汶川地震挡不住，像非洲角马生死不顾跨过湍急凶险的河流迁徙到新的草场。【总结这种特殊的生活情景】
但，这值得吗？只要不是中国人的都会这么问。为何一定要回家？打一个电话免去舟车劳顿岂不更好？大雁南飞，麋鹿迁徙，这是自然规律，但我们是人类，为何要一年一度来个九百多万平方公里上好几亿人口的大挪移？【叩问生活，只是叩问的不是很系统很深刻】
可是，这样不值得吗？问问他们：
“好想俺娘，娘都八十了，我不知道和娘能在一起多少小时在一起了……”是挈妇将雏鬓有丝的中年男人在拭泪。
“宝贝儿子放在我妈那儿，回去一定要照小屁屁好好咬几口……”是年轻的妈妈笑哈哈地在拭泪。
“我一年才能到深圳见一次我爸爸妈妈。他们没房子，我只能住三天旅馆就回到老家爷爷奶奶那儿……”是留守的姐弟俩还没见面就担心离开而委屈地在拭泪。【解释生活：渴望亲情】
一张张倦容在路途中写满神往，前路山长水阔，但家在前方，父母在前方；身心疲倦，但前方必有一双期盼的眼眸注视着你的方向。终于到了熟悉的城镇，那当初送别的车站，挤下火车，搭乘汽车、轮船、拖拉机、自行车、摩托等只要是有轮子的交通工具，散入千千万万个烛影摇红、笑脸盈盈的家。
回家！回家！
游子归家了，放一串脆爆迸响的鞭炮，烧一柱青烟缭绕的高香，有手足兄弟的把臂欢呼，有稚嫩孙子的跪拜叩首，有母女父子的相拥而泣，有无声胜有声的夫妻凝眸；贴一幅鲜红喜气的对联，聚一家天各一方的骨肉，开一瓶地道家酿的烧酒，欢歌笑语、觥筹交错、起坐喧哗中，热气腾腾的饭菜是你从小熟悉的妈妈做的口味，承载着亲人的思念，带来久违的温馨熨帖你的辘辘肌肠和寂寞的心灵。浓浓的天伦之乐醉了亲情氤氲的一家，生活淳淳的淡淡的馨香充斥心房。【用两段描写的情景来回答叩问。只是两段之间需要来个时间的顺序调整】
回家！回家！
传统习俗的沉淀，心灵渴求的释放，家始终牵引着游子们的心弦。站在地球上空，你会见到人类绝无仅有的一种奇观：在每年春节前后大约一周的时间里，像候鸟迁徙，近十亿人口挤满了全部的交通工具，在奔向自己的老家。只要是有中国人的地方，过去、现在和将来都永远有这样的节日，全人类任何狂欢任何盛典都不能代替，因为它浸润着拳拳眷眷的情感牵挂。【继续生活的内容】
回家！回家！
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【袁幼阶老师指导】归谱为“KWSH式”的构思，“QQXQ”的主题题材。先是展示独具中国特色的春节春运；随即是叩问质疑这种生活模式；第三是解释春节浓厚的亲情价值；最后是继续生活。文章选材好，选用春节这样的独特生活情景，来展示一种人情美。文章的构思基本上是符合“KW生活式”的；解释生活部分需要好好渲染一下就好。文章的语言好，“回家回家”，就像那首《回家》的的曲子一样适时出现，形成一种旋律。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-3-22 06:27
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-22 06:29 编辑
小时候父亲对于我来说是陌生的，只有每年春节才会从中国人提起来恶心的那个国度——日本回来，而离别时我根本不觉得有半点不舍，更别说是像同龄的小孩一样会抱着爸爸大腿哭得山河破碎风飘絮，或是作出一副撒娇不舍状。【父亲奔波在外，导致女儿陌生感】
除了那张在我只有几个月大的时候父亲抱着我嘟起嘴哄我笑的照片外，我似乎感觉不到父亲阳光的一面。他几乎每次回来都是匆忙紧张的，难得与我亲近亲近，更不必说一起玩耍了。看到父亲把一杯杯看似白开水但具有强烈刺激气味的液体往嘴里灌的样子，我无疑是莫名其妙且深恶痛绝的。我甚至搞不清楚他是为了回家与家人团聚，还是为了那杯酒。我那时是那样的羡慕同学们，他们在周末的时候，总会由父亲老早的带他们去爬山，去看日出，或是钓钓鱼什么的。而我的父亲对我讲得最多的话莫非是你要听爷爷奶奶的话，认真读书啊，这几句话我都耳熟能详可以倒背如流了。那时我还小，我甚至害怕同学们认识我的父亲，我害怕他们会取笑父亲是个神出鬼没、昼伏夜出、不大正经的人。【对比写自己父亲的忙碌和难得亲近女儿】
到我五六年级的时候，父亲在深圳买了房子，便把我接来一起生活。而我对父亲的误会是有增无减。父亲一年四季的生活都是日夜颠倒的，一个星期至少有5个晚上是醉着回来。我想我永远忘不了父亲喝醉时颠簸漂移的身影：他一边扶着墙摸索着向前走，左颠右倒近乎浮夸的走姿却又显得那样小心翼翼，像是有意要放轻脚步的样子。进得门来，大多时候都是一头倒在沙发就睡得昏天黑地。我胸口隐隐作痛郁积着浓浓的不快，我有几次都想要给父亲倒杯水，或是盖张被子。可是那阵迎面扑来的酒精气味一次次的激怒了我。我狠狠的关上门，恨恨地觉得这一切都是父亲自找的，根本不值得同情。我的全部同情都在妈妈那儿：母亲在每个夜里都要悉心照顾这么一个醉鬼，端茶送水，清除污秽。【描写父亲的醉态和我的怨恨】
父亲或许也早已看出我对他的不满，时常会故意制造些话题找我搭讪，但我也总以一种爱理不理的态度草率结束话题。因为我深信我们是两个世界的人，我是早起抓虫，傍晚回巢的鸟，而父亲则像是白天窝在洞里，晚上出洞猎食的老鼠。 【女儿越来越深的隔阂】
若不是一次偶然的机会，我想我永远不会知道自己的想法有多么主观臆断没心没肺。【发现的过程写一下多好】父亲的身体早就给酒精糟蹋得百病丛生；其实父亲对那种尔虞我诈的商界生活早就身心疲惫，深恶痛绝。可是却为了生活为了业绩，强撑着违心地拿自己的身体去搏。我想以我现在的年纪是想象不到逼自己去做一些自己厌恶的事情的背后是需要多大的动力支撑，需要经受多么令人绝望的折磨。【理解了父亲，于是开始忏悔啦】
父亲还是继续着乾坤颠倒的生活，如牛负重地拉着生活的车艰难前行。他在燃烧自己给我提供温暖光明，顶风冒雨给我撑起一片晴空。我又有什么资格在享受父亲拿生命换来的这一切的同时无视他的付出并指责他付出的方式呢？【议论，忏悔】
耳边又响起了父亲沉重的咳嗽声，懂的生活苦涩的我眼眶里的泪也震得摇摇欲坠……
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【袁幼阶老师指导】归谱为“Q”的主题题材，“ZHT父亲”和“CHHUI亲情”的构思，也包含着YY法。父亲为了养家糊口，不得不过着昼伏夜出、离家别亲、“酒精考验”的生活，违心地做着自己深恶痛绝的事，并还要忍受女儿的不解和怨恨：这就是“zht父亲”。自己当初不理解父亲，并且因为这些生活方法而厌恶怨恨父亲，长大发现了父亲的无奈之后，深深地自责痛心：这是chhui亲情。先写父亲的讨厌，后写父亲的可敬，这是yy法。瑕疵是：作为“zht”，能否写一个醉酒的场面或者极度恐慌喝酒却不得不去的场面？作为chhui，后面是不是该写写自己对父亲的理解？作为yy，是不是文章后面让父亲自道心曲？还有，自己的理解父亲是chhui、yy两法的关键，但是，是怎样的一个契机？是否也写出来？
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-3-26 06:51
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-4-15 15:55 编辑
当儿子拿到清华大学录取通知书与全额奖学金时，当着街坊们的面，父子俩激动得抱头痛哭起来。贺喜的街坊们没有劝他们，因为他们知道，为了这一天，当父亲的他曾经怎样的含辛茹苦。【倒叙开头】
他原先是一个成功的建筑商，生意做得风生水起，财富成几何级数字增加——确切说是膨胀。他有漂亮的妻子，可爱的儿子，有很多发誓要为他两肋插刀【朋友的发誓与后文对比】的朋友，生活得红红火火、圆圆满满。【曾经的辉煌，为后文的为儿子遭受屈辱铺垫】
但是，似乎连上帝都嫉妒他要风得风要雨得雨的顺遂，在儿子两岁那年，把悲剧的骰子掷给了他：他的生意大败，血本无归，最后竟然把房子车子都卖了。他的妻子悄悄离开了他，他那些朋友也渐渐蒸发了。他陷入了茕茕孑立、形影相吊、独怆然而泣下的境地。【折腾开始】
支撑着他活下去的是他可爱的儿子，他生活再怎么惨也不愿亏待了儿子。儿子正在上一所质量名闻遐迩但收费很高的幼儿园，如果没钱只有弃学。可他从没有动摇过这样的信念：儿子必须读最好的学校。为了儿子，他决定豁出脸来求人了。【为儿子而豁出脸来】
他去找了他原来那些朋友，寒暄了几句，人家就像有了预案一样，总是有人适时来电话催款逼债等，似乎他们过的比他还惨。他一连碰壁，鼻青脸肿却不愿意放弃，因为儿子等着这笔钱。终于有一个朋友问他：有什么需要吗？如果需要钱我可以借你。他几天来的郁积的屈辱此时迸泄而出，声泪俱下：请受我一拜！随后扑通的跪在地上，狠狠地重重的磕了三个响头。在朋友反应过来之前，他又说：钱我会尽早还，你给了我儿子未来！【为儿子下跪了！】
他只有去当打工仔了。他翻遍了报纸，寻找一个收入较高的工作。从此，只要是那些别人嫌脏嫌累嫌丢脸没人敢干但收入特高的工作，他都揽来做：当搬运，做环卫工，甚至到殡仪馆当工人。做的最多的是他熟悉的建筑工人。【为儿子干最苦的活儿】
在他的全力呵护下，儿子一天天长大。虽然生活艰苦简朴，但是他给予了儿子最丰富的爱。哪怕是自己累的东倒西歪，他每天晚上都要逐题检查儿子作业，生怕儿子没有得到好的教育。有次儿子病了，他就在儿子旁边通宵守着，细心呵护。一连三天，直到儿子转危为安。【多方面悉心关心儿子】
长期的超负荷劳累，他渐渐吃不消。有一天，他在脚手架上码砖时太累而晕倒，从2楼脚手架上一下子摔下来。送到医院后，发现腿部骨折，老板给了他20000元医药费。但是他却放弃了治疗，留下了20000元，那是留给儿子的。他失去了最重要的治疗机会，修养了一个月后，变成了一个瘸子。【为了儿子超负荷工作出事故，留下治疗费变成瘸子】
日子一天天过去，他一天天老去，看着一天天强壮起来、品学兼优的儿子，他感觉不到日子的艰苦，反倒觉得，命运给予他最好的补偿了。但是身体却再也不愿意供他驱使了，他得了哮喘，一检查是肺癌早期，而儿子刚刚上高中。于是，他瞒下来自己的病情，咳嗽着继续像负重远行的骆驼，坚韧前行。【为了儿子瞒下病情做骆驼】
看到咳成一团而舍不得去治疗的父亲，儿子心疼了。“轮到儿子照护父亲了”，儿子想。于是，背着父亲报了寒暑假工以及周末短工，为爸爸挣医药费。但是他知道后，打了儿子一巴掌——这是他作为父亲给儿子的唯一一巴掌。他声泪俱下地告诫儿子：“爸爸辛辛苦苦工作，就是让你好好学习，你才能改变自己的命运。你打工干什么，是不是让爸爸绝望啊……”随着父亲的剧烈的咳嗽，儿子含泪接受了这山高水长的父爱。【儿子的孝心，父子情深】
高考了，父亲买了鱼肉蛋奶，每天给儿子补身子补脑子。为了给儿子做出可口的饭菜，父亲去酒店厨房打工，硬是偷偷学会了各种烹饪技巧。同事的小青年笑着对父亲说：你看看你满手的伤痕，值得这么做吗？他欣慰地叹口气说：“你不懂。等你当了父亲，你就知道了……”【为了儿子苦学厨艺】
高考完了，他仅有的一点点黑发也没了，更加苍老憔悴了……
怀揣着他牛一样地打拼积攒的学费，儿子去上学了。他想到了儿子四年大学所需要的学费，不是自己癌症缠身的身体能挣来的。于是，他找到了一个医学科研机构，愿意在自己死后，提供遗体解剖。但是，他希望得到一笔奖金。“我不是不愿意无偿捐赠，我只是放心不下自己孤独的儿子！”研究所所长被一颗父亲的心感动得不能自已，答应了他的请求。在儿子上大二期间，父亲像燃尽的蜡烛，滴下了最后一滴泪，悄悄的去世了，留下的有300000元现金，委托邻国一个律师事务所每月按时寄给儿子：生前他对儿子说，他在那儿援建的工程里当工人。【为了儿子把自己的身体交给科研所换得奖金】
儿子直到毕业，都以为父亲在国外辛苦打工，却不知道自己的父亲，在天国深情注视着他幸福地成长。【为了儿子，鞠躬尽瘁死却不已，继续关注】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“q”的主题题材、“zhteng式”的构思。这是何国辉第一次按谱作文，就写得不错。用一系列的磨难，来凸显父亲对儿子的深厚亲情。只是由于作者生活阅历尚浅，所以其中有些描写过了，还有交代不清的情节。这些瑕疵都可以在多读多写的实践中得到解决。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-4-2 07:54
心灵，就是你世界的缩影。
——题记【很对景的题记】
小时候的我，便有了刁钻古怪的调皮。听姥姥说过，只有我母亲亲自抱着、哄着，我才会入睡。并且，入睡的地点必须在室外，在人来人往的板油马路上。或许，从那时起，我就已经厌恶婴儿床内那狭小密闭的空间，开始神往窗外那神秘的自由的空间。【向往空间自由】
也许是上天注定的，我永远飞不出那一双双由视线编织成的大网，爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈，以及“外戚”和宗族中其他亲人的令人窒息的呵护。我就像一只锁在编织华贵的金丝笼里的金丝雀，在笼子里极目那可以让老鹰们自由飞翔的辽阔天空，希望找到一个挣脱笼子飞向蓝天的办法。【自己被亲情的呵护弄得不自由】
那年，我十岁了。尽管我长高了不少，但头顶那无边的天空似乎并没有和我拉近距离的意图，我的一举一动都受到了殷切的管束。有一天，我忽然觉得有一点不习惯，想了半天才醒悟：妈妈和姥姥的唠叨忽然都不见了。惊惊慌慌一打听才得知，姥姥在公交车上摔断了股骨头，妈妈去照顾姥姥了，妈妈留言让我这几天自己照顾自己。当时的我除了有一份对姥姥的关切之外，还有像一只逃出牢笼的鸟儿，扑向那蓝天的拥抱，没有一丝一毫的约束之时的敞亮的感觉。但是，从自由中得到的兴奋就像来去匆匆的潮水，在短暂停留了一两天后便退去得无影无踪。我的内心，就像硬塞入了一个小石子，硌的慌堵的慌。我向往没有管束的自由，但是，我还是想念我原来衣来伸手饭来张口的惬意享受。【意外得到自由却感觉不爽】
我把自己变幻多端的情绪，讲给了楼下养鸟的张大爷。张大爷是我们小区养鸟养得最多的老爷子，并且他养鸟有个习惯，就是从来不关上鸟笼门子，让鸟来去自如。【埋下伏笔：自由是心灵的放飞】他仔细听完我的话后，便哈哈大笑起来，带着他那为数不多的眉毛一抖一抖的。他见我有些恼羞成怒，便立即强行按下笑意，反而问了我一个问题：“孩子，你认为什么是自由？”我说：“自由就是无拘无束，想干什么就干什么，不想干什么就不用干什么。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”后一句是我们家后门的门联，所以记得精熟，此时引用的恰到好处。【自己对自由的理解】
他听罢，深深地看了我一眼，严肃地对我说：“全错了，自由就是个橡皮圈，随自己的感觉自己的追求而大小变化。”他看我一脸的迷惑，便解释道：“先说感觉吧。你现在认为你自由了，但对于整个城市来说，尤其是对于你习惯的少爷生活来说，你还被困在里面；这就是为什么你自由了两天还是觉得不爽的原因。再说追求吧：你再看看我的鸟，它们飞行的范围只在小区附近，活动范围没有你的大。其实，它们也随时可以远走高飞，可它们为什么不飞走呢？是因为它们在这有了足够的水和食物以及温暖的巢穴便便满足了，孩子，你记住，心有多远，自由的空间便有多大。” 【鸟爷对自由的揭示：贪恋物质享受就没有自由】
我似乎明白了，如果一个人的追求远大，那么他实际上就获得了相对远大的自由空间。我之所以觉得不自由，是因为，我的追求很小，还处在屁孩级。我离不开亲人无微不至的呵护和物质享受，我还没有高远的精神追求。【明白了自己所处的自由阶段】
十岁那年的教导仿佛还清晰的在我耳边回荡，张鸟爷那开放的鸟笼子还在我眼前清晰浮现。我相信，这个道理不仅适用于自由，这个道理将会对我影响终生。或许有一天，我也会把这个道理讲给下一个有同样问题的“我”。
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chzhys”的主题题材、“zhlkw”式的构思方法。自己追求自由，结果是得到自由之后却不爽。老人家以一个鸟笼阐发出一个哲理，那就是自由是自己的感觉，人的心决定自由的空间。这个立意很深刻。年龄段设计需要慎重，定好放在开始逆反心态的初中最好。
作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2013-4-2 08:01
