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标题: 袁幼阶培训深圳各名校学生靠谱作文汇编第004集 [打印本页]

作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 17:23
标题: 袁幼阶培训深圳各名校学生靠谱作文汇编第004集
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2017-1-5 12:56 编辑

靠谱创新作文第四季
袁老师电话:13760234551
       靠谱作文第四季出来了。我已经从蓝天教育出来,进入了人生的新阶段——到我家附近步行10来分钟的“树才教育”。我把我的几十年教学研究的成果“靠谱语文”留给了蓝天,包括作文的主题题材谱,28套考场作文构思谱,现代阅读的题型归类谱及其解题思路和模式,作文的取材谱、选材谱,周详归类语基中对语基(成语、病句、排序等)详尽分类谱。蓝天语文自我之后开始有了系统的语文教材和课程安排,尤其是留下了产生此后更多教材的两部架构及其详细大纲,年轻的同事们正在虽然生疏但也会逐渐成熟地照葫芦画瓢继续编写教材和教学:这也算是老夫我微薄的一点贡献吧。当然,在蓝天,我也从几十年的公办教师破茧为蝶蜕变成一个培训教师,其中艰辛备尝,非个中人所能体会。现在,我正在整理自己在蓝天所策划出来的3套8本教材,尤其是自己亲自撰写的几册,准备形成系列;整理“九制陈皮批改”打磨出来的学生作文,有的结集出版。这里4集作文,是在蓝天学豆网上载出的一部分。童鞋们既可以在现在的网站(forum.php)上看到这些作文,也可以在学豆网上去看。
             培训市场,鱼龙混杂,把学生和家长当客户当傻帽当冤大头忽悠者比比皆是,某“大忽悠”组织老师研训时候,不是研训教材教法,而是研训各种搞定家长尤其是小屁孩们的手段,并且不无自负地介绍自己如何忽悠到学生并让乖乖地续班的各种绝门招子,(……很邪恶,不解释)让我这名定位自己为教师的老家伙“老儿不宜”,简直承受不了这类狗血之物。我在教学内容和教法上也有了很大的改变,但是不能改变的是:把自己当一个“老师”来定位;把学生当做“学生”(这在培训机构几乎很难看到)来教育;将心比心,体会家长那种愿意俯下身子给孩子当牛做马的拳拳之心。我们不必矫情,可以让家长付出符合良心标准的经济代价;但是我们不能缺德,以其昏昏使人昭昭,不能耽搁孩子的青春和未来。误人子弟,孔子曰:其无后乎?积善积德,不能做祸害人家子孙万代的事!所以,我在愿意接收我的好几所教育机构中,认真考察了他们的办学宗旨和各种做法,发现“树才教育”的“本真”教育理念,他们对待教育的虔诚和专业,甚合吾意,而我的教学理念和职业道德也得到树才朝廷的高度赞赏,遂决定选择了这里作为我再次挥洒一回的地方。在树才,在老夫我这里,学生们的作文得到了最严肃认真的珍视;这每一篇作文背后,都有电子版的8稿修改,发给学生仔细琢磨,领悟写作的诀窍。希望童鞋们要仔细揣摩这些作文的主题范围,构思技巧和语言风采,采取拿来主义,模仿借鉴直至创造,希望大家在网上发表自己的见解,共同提高我们的写作水平。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             
序号
标题
作者
学校
链接地址
01
人间第一情
袁幼阶

02
德行的光辉
袁幼阶

03
爱不卑微
袁幼阶

04
记忆的朝霞
袁幼阶

05
初三,我们一起走过
周子豪
市实验学校
06
心灵碰撞有回声
韩浩淼
市实验中学
07
被鲁迅唤醒
关碧珠
大望中学
08
我终于拿下了数学
李奇东
深圳中学
09
少年玮泽之烦恼
张钧柯
石夏中学
10
原来没那么简单
孟  轩
市实验中学
11
花季行色
周子豪
市实验中学
12
我别霸王
刘亚欣
翠园中学
13
孔子一席谈
梁权易
红岭中学
14
仲永PK吕蒙
梁权易
红岭中学
15
英雄无悔
刘嘉贝
市外国语
16
春风难度
李达程
市外国语
17
我的小白
宋秋婧
市外国语
18
我的美丽天空
刘嘉贝
市外国语
19
我的美丽天空
宋秋婧
市外国语
20
目光
刘嘉贝
市外国语
21
别了,懒惰!
张钧柯
石夏中学
22
草船借箭的深层秘密
刘嘉贝
市外国语
23
我不止一个角色
廖洛平
市外国语
24
我家的小白
宋秋婧
市外国语
25
我不止一个角色
刘嘉贝
市外国语
26
留下的是……
刘嘉贝
市外国语
27
屏蔽不掉的是……
李达程
市外国语
28
大唐太宗
刘嘉贝
市外国语
29
总想给你唱歌
廖洛平
市外国语
30
我不只是一个角色
李达程
市外国语
31
这件事我做对了
廖洛平
市外国语
32
窄路逢冤家
杨小豪
平安里中学
33
春风来袭
徐  婕
龙城中学
34
谁是最美丽的水?
李达程
市外国语
35
与一本书的缘分
陈旭林
上步中学
36
铁血雄鹰
黄健维
市外国语
37
扛起责任
张梓聪
市外国语
38
殷老师的殷殷情怀
肖震东
深圳中学
39
不单是失物飞回来了
丁梦婷
龙城中学
40
渴望山顶的风景
李达程
市外国语
41
枕边的对话
廖洛平
市外国语
42
街道是条爱的河流
张依婷
实验中学
43
渴望一次灵魂的救赎
陈乐欧
市外国语
44
虫族的悔恨
黄梓露
实验中学
45
我不止一个角色
宋秋婧
市外国语
46
一本旧书
张钧柯
石夏中学
47
春节送礼有学问
何  涛
福安中学
48
父亲把财富留给我
何泓锟
红莲中学
49
点亮一支蜡烛
张梓聪
市外国语
50
你给我的温暖
肖震东
深圳中学
51
少年风采
廖洛平
市外国语
52
那时花开
黄梓露
龙城中学
53
生命不该是流星
冯竺霖
笋岗中学
54
回家!回家!
刘嘉贝
市外国语
55
我那酒鬼父亲
黄梓露
龙城中学
56
为了儿子
何军辉
龙岗实验
57
我要飞得更高
冯竺霖
笋岗中学
58
她温暖着我们
李泽玮
深圳中学
59
道路前面还是道路
张钧柯
石厦中学
60
父亲伤痕累累的手
邹健康
龙城中学
61
那一年那件事
陈川灏
市外国语
62
父亲的育儿日记
杨小豪
平安里中学
63
回眸来路
徐  婕
龙城中学
64
对生活灿烂地笑
刘嘉贝
市外国语
65
熬粥记
廖洛平
市外国语
66
书桌见证
徐  婕
龙城中学


作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 17:56
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-7 13:03 编辑

2000第一情.jpg
   
    所有的父母,对自己的孩子都有天高地厚的伟大无私的爱,所有的子女,也应该铭刻着对父母山高水长的感恩之情。我们每个人听到的第一声心跳,听到的第一声人语,吮吸的第一口乳汁,感受的第一道体温,接收到的第一道爱的眼神,……都是来自父母。第一口甘泉,第一口饭菜,第一声哼唱,第一个单词,第一声呼喊,第一次站立,第一步前行……都是父母呵护着我们获得。从母亲的胎盘里,来到父母的怀抱,牵着父母的双手,拉着父母的衣襟,我们走过春秋冬夏。我们走在父母之间,跟在父母的身后,蹦跳在父母的身前,然后渐行渐远,以致从父母的视线里消失,但是,却从没有走出父母的心空。而我们从依恋到疏离到叛逆,最终有一天,我们发现,那造就我们的身,造就我们的心,定位了我们的人生,托着我们高高举起的父母,也会离我们而去。
    于是啊,感恩,回忆,忏悔……伴随我们的一生。我们期待着有来世,再做一回父母的孩子。
    人类就是这样的演绎着人间第一情。
    而我们的中考高考,经常的话题,也是讴歌这人间第一情。
    这是我们从小做的最多的作文,这是我们习惯了的话题。于是,老师们对这类作文也就有了审美疲劳。如何把它写好,成了一道难题。
    第一是感情真挚。我们必须深深懂得父母养育我们所付出的巨大而琐细的劳动,我们必须理解父母养育我们心力交瘁的心路历程,我们必须了解父母在为我们牺牲一切时候的无怨无悔甚至幸福感,我们应该有发自肺腑的寸草心难报三春晖的亘古疼痛。
    第二是语言切忌华彩。至情言语即无声,此时无声胜有声。当年才高八斗的曹植在送父出征时候,称颂父亲的丰功伟绩,表达自己的依恋之情,口若悬河,舌灿莲花,让曹操甚至动了废长立他的打算。而曹丕得高人指点,每每送父出征时候,啥话都不说,趴在地上就开始吸溜鼻子唏嘘有声。结果从心灵情感深处打动了曹操乃至一干子豪情万丈的将帅。结果大家是知道的。曹丕这里玩的是“术”,不是真实感情的自然流露。但是说明一个道理,写这种人间至情,虽无法做到无声,但是却应该以质朴真挚取胜。
    第三是选材上细微处见真情,宜小不宜大。父母之爱,恰恰体现在一些不经意流露出来的细节之中。总能心灵感应似的出现在你最需要的时候,给你最需要的物质或者精神上的支持安慰;总是把最好的食物、衣物、房间、饭碗、筷子、阳光、凉风……给自己留下最差的甚至没有;总是把任何东西尝一口就给你;总是对你的成绩不满足和焦虑,又为你微不足道的鸡零狗碎的小聪明而激动不已;总是走在路上靠近危险的车流的地方,而把一份安宁温暖舒适给你……总是时时处处关注和呵护着你,同时又不让你知道这一切。
    第四是需要有新的立意构思。误会法,忏悔式,抑扬法,呼吁理性式,折腾父亲式……这些作文的一般技巧和袁氏靠谱作文构思法,都应该是我们让作文不同凡响的有效方法。
    此后发表的这一组作文,都是或多或少采用了这些方法的作文,请你品尝评点。
2000第一情b.jpg                                                   靠谱作文帮主:袁幼阶
               【袁老师文章点击】
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 18:00
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-7 12:01 编辑

德行的光辉.jpg
德行的光辉
靠谱语文教主  袁幼阶
    从动物中走出来的人类,不断走向文明。走向物质文明,走向精神文明。能把我们与动物分开的最大分界是,我们有美德。
    什么是美德?那就是一些让我们生活得更像人的一些观念一些思想,一些发自内心对崇高的追求。美德在很多时候,都是以克己为人为大众的形式出现的,实行美德总是让我们自身受到实际生活的挤压。诗人说过一句话:卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。卑鄙是美德反面,但是,在这脏币通行的社会规则里,卑鄙者凭着卑鄙这张通行证却屡屡所向无敌,畅通无阻。它们简直就是柳宗元笔下的永州之野的异蛇,“触草木尽死,以啮人,无御之者也”。而高尚者,却会“死”于坟墓,因为他们捧着一颗心来,没有甲胄保护的心极其容易受到伤害心痛而死。当然,人们会给他写一篇墓志铭,刻上高尚的赞词。毕竟,我们不是动物,一切以生存为最高原则;我们是人类,所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
    有句话说:“仁者寿。”意思是说,有仁爱美德的人会长寿。但是,社会现实却相反,民间流传的说法是:好人不长寿,祸害活千年。因为,好人是以牺牲自己奉献大众为生活原则的,那牺牲日积月累造成的就是心力交瘁,最终英年早逝。我们深圳的丛飞,就是美德模范。但是,当他奉献了一切来资助贫困生上学之后,自己病倒却没有钱医治。在住院时候,还有人打电话来,对没有按时得到资助款而怨气冲天。现在,那些得到丛飞资助的人们活得好好的,有的甚至成了才;而丛飞在高尚的墓志铭之下长已矣。
    所以,我们呼唤美德,那是因为我们需要它来为自己。我们如果自己躬行美德,才是真正的美德。如前所叙,那是需要牺牲和奉献的的;像释迦牟尼佛,像十字架上的耶稣,像中华民族历史上无数的仁人志士。扪心自问:你能吗?
    难能才可贵啊!面对着这样躬行美德的人们,我们好意思无动于衷?记下他来,记下我们不灭的良知所受到的感动、震撼乃至改动,这就是我们在德行光辉照耀下的道德和情感的成长。

作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 18:03
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-19 06:11 编辑

爱不卑微.jpg
    劝君莫打三春鸟,儿在巢中盼母归:那种拳拳眷眷的母子之情,与人类之间的母子之情毫无二致。
    老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼:那种牵牵挂挂的长幼之情,普天同理。
    有人说,在上帝面前,人人平等。也有人说,在死神面前,人人平等。
    其实,在“爱”面前,人人平等。
    党的好儿女地下交通员捧出的党费——一篮子咸菜疙瘩,与领袖毛主席留给党的巨额稿费等价。
    以手撑地走向汶川地震捐款箱的乞丐,与在台湾豪爽大气一掷千金散钱的陈光标相比,更能感天动地。
    上帝高高在上向人间掷骰子,总有不幸运的人被击中成为各种命运悲苦卑微的人群。上帝又赋予所有人同样完整同样地位的精神人格,让你自己去修养提升。于是有高贵者拿着卑鄙当通行证炫彩而行;于是有高尚者终其一生揭日月而行,直到死,那墓志铭上的高尚还照耀人间,彰显丑恶,指引大道。
    爱不卑微,卑微因爱而高尚;爱不卑微,爱因你的卑微而更显灼灼其华。
    曾经啊,人们用社会地位标志来标志德行。于是,“下流”这个与“上流”对应的表示社会阶层的词语,变成“品德卑鄙”的代名词。于是,“高贵”这个表示社会地位的词语,变成品德高尚的赞词。
    但是,生活的铁律告诉我们,王侯将相宁有种乎?王侯将相更多时候恰恰是没有“种”的人!看看香港地铁里“有教养的香港文明人”怎样臭骂围攻给饥饿的女儿喂方便面的母亲吧!在一颗母亲的心面前,他们的所谓文明高雅怎么那么自恋而不自信,那么轻薄而假兮兮?除了急切证明自己曾经在英国人裤裆里生活过的自豪身份,岂有它哉?看看自恃高雅有教养的香港人成天醉迷港英繁华,高举着米字旗狂呼“中国人滚回中国去”,“支那匪国暴民滚回去”的时候,你是不是想到了民国美男、才子领袖、高雅精致实实在在高贵过一段日子的汪精卫?
    生活告诉我们,在人间大爱面前,一切高贵的广告都像臭裹脚布似的一文不值。
    还是那位人民至今放在心田的伟人说得好:“高贵者最愚蠢,卑贱者最聪明。”因为,他看到:人民,只有人民,才是创造世界历史的动力!他才会石破天惊地高呼:人民万岁!
    写出我们卑贱者身上人性的光辉,照出高贵者,尤其是那些自认为高贵,或者自认为是高贵的西洋人豢养的叭儿狗的“人”(?!)的卑鄙嘴脸,就是我们这种作文的选材、构思技巧。它既符合社会生活的真实,又符合“人咬狗”的新闻和文艺法则。
爱不卑微b.jpg

作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 18:07
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-19 06:14 编辑

记忆朝霞.jpg
   每一个人的意识流,其实只有三种东西构成:追忆往事,思考现在,憧憬未来。
   说实在话,不同年龄的人这三种元素构成的比例是不相同的。青少年主要是憧憬未来,中年则是三者比例相当,老年人则主要是朝花夕拾。
    这么说来,我们中学生的写作应该是多多的写对未来的憧憬。但是,一切憧憬只不过是对现实生活的曲折反映,所以最终是落在当下生活的描写叙述;再说,作文是反映生活的,中学生的生活尤其是反映自己亲历过的生活的,所以,写未来基本上不多。
    中学生写作就剩下写回忆和反映现在的生活了。本文就专门谈谈回忆当年,朝花夕拾。
    虽然初中生此前的生活那么的短暂和单调了,写回忆的文章也不是很容易的事情;但是还是有一些路线图的。古人云:“人生思幼日。”谁没有童梦重温的经历?那初入学校的高兴恐惧和难舍母怀,那幼儿园老师如花的笑脸和温婉的笑靥,那想念苦等爸爸妈妈的孤独和切迫,那放学回家,进屋叫一声“妈”的欣喜愉悦……
    触景生情,往事并不如烟,童年少年那如花似虹、风雨不蚀的记忆,乃是一种根深蒂固的人性,就像春天来了,种子破土发芽一样,不可抗拒,清新美好。
    历史学家和地质学家追溯某个王朝的兴衰史和自然界的演化史会得到无限乐趣。他们觉得“使已死的东西复活,其愉快不下于创造。”其实,我们也是如此。当我们在现实生活中感到孤独寂寞、烦恼缠身的时候,就会从一些甜美的回忆中得到慰藉和快乐。这是回忆的意思之一
    我们乐于把记忆中那早巳散落的明珠串起,是为了借助历史这面镜子来照亮当前人生的道路,增强憧憬未来的信心和勇气。少年时候有多少轻狂,有多少任性,有多少放纵,有多少懒惰,造就了今天生活中的缺憾,所以,昔日的教训就是今天的经验,失败是成功之母。少年又是人生难得的一段美好时光,其间的父母亲情,同学友谊,师生依恋,都带给我们多少情感支撑啊。所以,从回忆中获得经验教训和精神力量,这是回忆意义之二。
    少年生活偶有的尴尬、烦恼、失落或者痛苦,一当进入回忆的胶片,往往也会有淡淡的甜美,化成愉悦的诗行。普希金在《假如生活欺骗了你》中吟道:“而那过去了的,就会变成亲切的怀恋。”所以,回忆其实是一副疗伤的药剂,抚平我们心灵的划痕乃至创伤。这是回忆的第三个意义。
    回忆是文学创作的源泉,回忆也是文学欣赏的必要条件。我们人类为什么总是欣赏古人朴拙甚至是谬误的神话?因为那是我们人类童年永久的魅力。一句“让我们荡起双桨”,马上就让我们推开美好往事的涟漪细浪。一曲“听妈妈讲那过去的故事”,就会让我们回到沐浴着溶溶月色的谷堆旁边。这是回忆的第四种意义。
    这四种意义其实也是我们写作回忆文章的主题啊!
    一首歌曲,一本旧书,一串项链,一个场景……都是我们记忆的依附。让我们脑海里回旋起往日生活的片段,把它织成美丽的云锦;然我们拾掇露水未干的朝花,编织成芬芳宜人的花环。
作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 18:28
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-7 13:23 编辑

初三走过.jpg
   
    一次次难忘的回忆,一张张感人的画面,“同学初三”这个平凡的词语被赋予了永恒。
                                                   ——题记
    初一,我们怀着憧憬与好奇走进校园。
    初二,我们在播种与耕耘中充实度过。
    初三,我们在备战中考中,同学、老师、学校和家长一起走过。
初三,我们全体同学携手一起走过
    我们彼此素不相识,因为缘分而聚到了一起。我们牵起彼此双手,走过春夏秋冬,走过初一初二到如今。而我们也将手拉手、肩并肩、抬起头,共同面对困难与挫折,走过初三的学习生活。
在这里,我们感受到关爱与鼓励,在这里,满了少年的拿云之志及对未来的渴望。每天早上同学间的一句问候,会让新的一天充满温馨;每当遇到挫折时一句鼓励,将烦恼和忧愁抛到九霄云外,留下的只是继续向前的动力;每次成功时同学们的一声祝福,会让我们欣慰而骄傲,向更高的一层迈进。我们曾经肩并肩,一同在球场上挥洒汗水,在比赛中见证班级的荣耀。我们全班团结拼搏,力争上游的情景历历在目。忘不了我们的同窗少年,风华正茂,课堂讨论,课余嬉闹;也曾书声琅琅,也曾凝眸沉思;教鞭轻敲声中,我们成长。
    也许,我们将来有一天会各奔东西,去自己所向往的学校读书,亦或是彼此忘记了对方。但是,每当我们想起“初三(2)”时,我们都应会面带微笑“心有灵犀”。
初三,我们牵着老师们的手一起走过
    看语文老师走来,带我们到湖心亭赏雪,伴杜小康放鸭,随毛主席数风流人物,听诸葛亮定三分天下。看数学老师来了,给我们描述数与形的结合,教我们在有限与无限中徜徉,伸手一画就是绝对的正圆,搁下直尺下课铃就响。看护犊情深的班主任走来了,是怒目圆瞪在询问“谁干的?”,是忧心忡忡在询问“发烧吗”,是急赤白脸的自责没争取到一个三好生名额,是得意洋洋报告期末考第一的喜讯。看看,所有老师都来了,是你们粉笔灰与霜鬓飞雪,红水笔与心血绽红,播撒这阳光春雨,让满园桃李芳菲。
初三,我们挽着父母亲人的手一起走过
    考试了,母亲焦灼的心在校园外的骄阳下灼烤;补习了,爸爸接送的车在街道上的车流中漂移;下雨了,爷爷全身淋湿送来了干爽的雨衣;考砸了,奶奶安慰着擦去委屈的泪滴。我们的每一点每一滴成绩,都有亲人每一点每一滴的心血。
*    *      *      *     *      *      
    我们留下多少幸福的美好的记忆。我们脱去了脆生生的童音,我们拔节般地长成金童玉女,我们成才了,我们成人了。不论我们将来飞多高走多远,老师同学,我们的亲人,你们已经成为我们生命中鲜活美好的重要部分;我们(2)班,将是此生同学会不散的集体单元。我们带着从母校获得的能量和这一份美好记忆,快乐的扬帆在学海的远航之中。
     【点击这里目录013、014更多深圳高分满分作文】
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【袁幼阶老师指导】这类文章,重在“一起”,强调的是之间的一种深厚情谊;重在“走”,强调的是一种过程。可以是按照“一起”的人来分层分段,本文就是。也可以是按照“走”来分段分层,就是我们如何走的:如何团结,如何竞争,如何学习,如何备考,如何课余游戏,如何面对艰难挫折胜利等等。本文还可以窄窄的写,把“我们”限定为就写俩人一起走过,见阅读教本。本文还要求语言华彩深情一些
初三走过b.jpg

作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 18:42
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-7 13:24 编辑

心灵相碰.jpg
    还记得那是一个阳光灿烂的上午,妈妈与我一起去商店买碗。不过,面对着琳琅满目精美异常的碗,妈妈却不急于出手,而是先拿起一个碗,再去碰另一个碗,结果发出了沉闷的声音。我看妈妈这样做好玩,就也去拿碗来碰另一个碗,除了听到当当的声响之外,啥也不明白。但妈妈的表情并不像在玩,而是很专注很严肃。我对她的行为感到莫名其妙,就在一旁饶有兴趣地看着。妈妈用她最先挑的那个碗,与货架上所有的碗都碰了一次,但无一例外的发出了沉闷的声响。妈妈失望地摇了摇头,对我说:“走吧,这里的碗都不好。”我虽然很疑惑,但仍懵懵懂懂地跟着妈妈往店外走去。制造悬念,写妈妈敲碗的过程,写的饶有兴趣】
    就当我们正要走出店门时,一直在旁边观看的店主叫住了我们,并问妈妈为什么这样做。妈妈则有点得意地答道,这是一个鉴定瓷器质量的秘诀,拿两个碗相碰,如果发出清脆的响声,就说明这是个好碗,否则这个碗就不好。店主笑了笑,没说什么,也拿起一个碗与其他的碗相碰,都发出了一连串“叮叮当当”像金属一般清脆的响声。妈妈大吃一惊,问店主:“这是怎么回事?难道您有猫腻不成?”店主说:“你和我都是真真切切地在碰碗,结果却大相径庭,这是因为你最开始拿的那个碗是坏的。”说着,便拿起母亲用过的那只碗,向我们指出了碗上面的一个细小的裂缝。妈妈恍然大悟地说:“原来是这样。如果拿坏的碗去碰好的碗,肯定会发出沉闷的声响了。我用坏碗做标准检验,当然都会是劣质的碗!”【妈妈和店主的对话解开了两层悬念:为什么敲碗,为什么两次敲碗的结果不同】
    当时,年幼的我并不能理解这里面深奥的道理。但后来,我明白了,如果你用一颗善良的、纯洁的心去对待别人,那别人也会这样对待你;反之,如果你阴险的、不怀好意的对待别人,那你就不要期望别人能好好对待你。
    碗之间的相碰,会产生回声,我们的心灵亦是如此。【总结抽象,顺理成章,得出哲理】
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【袁幼阶老师指导】很优秀的一篇作文,既符合“ZL”的构思方法,又符合“D”的主题。文章写敲碗的过程曲折有致,前后比较中,体现出了用什么碗去敲碰,结果大不同的现象;然后迁移抽象,得出心灵相碰也需要真诚纯洁的道理,阐述了待人之道。全文很有理趣的,形象的生活现象与抽象的哲理之间如此巧妙地联系在一起,了得!
作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 18:46
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-19 06:22 编辑

被鲁迅.jpg
          小时候的我很不喜欢看书,读一本书不过三分钟,就像听到催眠曲似的渐渐进入梦乡,我甚至在失眠的时候看书催眠,立马见效,屡试不爽;由此我的成绩也就稀烂。有哪位父母亲不“望子成龙,望女成凤”的呢?从三年级开始,母亲便怀着拯救女儿的强烈紧迫感,带着我参加奔走在各个补习班间,以致于我那原本红润的脸蛋承受不了那频频的奔波,最终变得苍白憔悴。那时候“周末”对于我来说就好像“末日”来临似的。但尽管如此,我的成绩还是红灯闪闪,当时我感觉自己就像一个有着数不清的破洞的气球,无论谁将气体打入我的体内,我仍不充实。我甚至比以前更加厌学了!【不爱学习种种】
    终于有一天,母亲盯着我苍白的小脸和考卷上的栅栏似的“XX”,也像个泄了气的气球,对我不再抱任何过高的期望了【最后的结果】
    这种状态一直持续到我四年级。记得那时候,姐姐是上初二——她的课本永远是那么整洁,但里面却是满满的笔记;相比之下,我的课本看起来是那么的肮脏,但是里面却比新书还新!【引出姐姐和她的课本,制造转机的因素】
    一日,我看到姐姐的语文书没有合上,好奇心极强的我,拿着那端庄脱俗的语文书,随意的翻着。当我看到一篇名叫《藤野先生》的文章时,很是好奇,再看作者,竟是姐姐常提的大文豪鲁迅先生!往下看,藤野先生那不太讲究的形象,足以将我的好奇心吊到天花板上了,于是我饶有趣味地啃食着这篇文章。【终于被一篇文章迷住了】
    但当我看完全文以后却自愧不已:鲁迅先生为了拯救祖国同胞们那近乎崩溃的精神,弃医从文,参与一系列的国民运动,又用纸笔来唤醒同胞们那沉睡已久的灵魂,同时也驱赶着他们心中的恐惧,鼓励他们展望祖国美好的未来,并且与恶势力不懈斗争着!我呢?我不学无术,满脑浆糊,空有一副皮囊,又谈何为国家做贡献呢?一个没有知识的人就是作为一个动物存在着,难道我还要再继续这么麻木下去吗?如朱自清的《匆匆》一文所述,我们赤裸裸的来到这个世界上,难道还要再赤裸裸的归去?谁愿甘心猪似的白活一遭啊!于是后槽牙一阵紧咬,从此与书较上劲了:三更灯火五更鸡的恶补,虽没有达到悬梁刺股、囊萤映雪的程度,但废寝忘食、手不释卷倒真的是常态。思想上的转变促成行动上的转变】
    种瓜得瓜种豆得豆,成绩日益转好,母亲惊喜交加,来到我面前端详审视:“难道你老师换了?而且换了个会教书的?”我笑了一下,不紧不慢地说:“妈妈您算是说对了,我是鲁迅的亲传弟子哦!”妈妈给了我一个毛栗子,我笑而不语,因为每个人最好的老师就是自己啊,而我的启蒙老师便是鲁迅先生,追随鲁迅,我有了学习的强大动力。【读书的结果和原因】
    小学毕业的期末考试,我以283分的“黑马”成绩,为我的小学生涯画上了一个圆溜溜的句号。在踏入初中之际,我又将姐姐的那本语文书找出来,翻到那篇我仍记忆犹新的《藤野先生》……【再回首,感慨系之,想起那篇文章,余味无穷】
               
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袁幼阶老师指导本文归谱为CHZH的主题题材(写自己从不是个东西成长为是个东西),“WZ的构思模式(就是由一个旧物引出一段生活的回忆)。层次清晰,写自己的改变过程。描写细腻,写出了少年心态。思想进步,为了自己的责任而读书。优秀作文。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 19:10
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-7 13:25 编辑

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   早就听人说:“代数代数,做得要吐;几何几何,真的难学。”上中学之后,我最讨厌的就是数学作业。因为数学老师总会布置些难题偏题,目的估计是想让我们知道他马王爷的确有三只眼。每解一题,我都要绞尽脑汁,想破脑壳,费半天劲才憋出来;至于是否正确那就只能望天收了。所以每每看见这些题,我总会像见了蛇一样的本能害怕,想做又太费时间,而且很多又不会做;可我偏偏没有无赖到不写作业的地步,说白了就是,我还不够坏,不够无耻,还知道无论如何从道义上解释不通:哪有战士拒绝上战场,母鸡拒绝下蛋的呢?无奈,每次数学作业我都草草应付了事:步骤跳跃,有时直奔答案,勇敢地抛弃步骤。为此还没少挨老师批,我的本子经常是被气急败坏的老师啪地拍在桌子上的。
【成绩不是个玩意儿】   曾经,我也鼓起勇气要拿下数学,曾一个星期晚上的时间,全搭在上面,其他作业丝毫未动。可就算我如此用功,进展仍然不是很大,试卷上还有N多题不会做。我又坚持不懈一段时间,收获却寥寥无几。自此,数学不认识我,本大爷也懒得伺候它。每当数学课,就是我学习孔门弟子宰予昼寝的时候,就更甭提作业了,一般是实行拿来主义,开放引进【也曾努力,但没能一蹴而就:情节有了曲折】
   不过,当我上初三时,爸爸妈妈压抑着内心的焦灼,找我仔细分析了历次数学考卷和学习情况,告诉我,我的人生到了最危险的时候,根据高中升学率,我基本上与高中无缘,葬送我的就是数学。爸爸告诉我,自从世界上的一切形体和形体的运动与数结合之后,数学就成了探索一切形与形的运动规律的最主要的手段了。我深有感悟,明白了没有了数学这工具,我就像面对金矿却手无寸铁一样的悲哀。咬了一天槽牙,我开始发愤图强,恶补数学【转折因素,应有情节性,更需思想性】
   从此,每到课间,人们总能看见我那忙碌的身影穿梭在同学们的课桌之间。“嘿,老白,问一下,这道题顺推还是逆推?”“喔,这题该做哪条辅助线啊?”“拜托你告诉我该用哪个公式解这道题啊?”。刚开始,同学们还诧异我的“转性”,不过久而久之,也习以为常了,都愿意无私教我做题。自然,我也是献点小小的殷勤,比如代替扫地、帮忙买饮料、给违反纪律的顶缸背黑锅等等,求学就得付出代价,这点我还懂。自然,那效果真是立竿见影,数学成绩像坐了火箭一样往上窜,数学老师也对我刮目相看,白眼转青,甚至赞不绝口。不过,正所谓有得必有失,牺牲了课间及午休时间,到处不耻上中下地问,陀螺似的转,没有休息好,上课自然会打一些瞌睡,奇怪的是老师居然谅解,正所谓赢者通吃、一白压三粗呃!每天放学后,整个人感到一阵疲惫像散了架。不过,本人的精神的小宇宙还是无比强大嘀,撑一撑竟还真被我挺过来了,逐渐适应了这种艰苦的高强度学习了。【转变后行动上体现出来】
   所谓苦尽甘来,虽然我的苦才刚刚开始,成绩离顶尖水平还差那么一点,但毕竟小荷初露,蜻蜓来仪,相信天道酬勤,勤能补拙,我的努力一定能换来丰厚的回报【应谈思想收获】
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≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡【袁幼阶老师指导】归谱为“J”这一个主题题材“CHZHYS”,原来不是个东东,后来变成了奇东,中间的催化剂就是父母对数学知识的强调;稍显简单,可否让父母的开导具有情节性,内容上既有知识上的更有思想上的。结尾的成长既要体现在知识上,最好还有思想上的。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 19:14
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-19 06:17 编辑

   
维特.jpg
          “玮泽,出来吃饭了”妈妈在门外焦急地央求着。泽伟已经把自己锁在房间里三天了,他最喜欢的那个女孩跟别人腻乎上了,他觉得日月无光,茶饭无味,人生无趣。父母揪心的疼痛,怕他这样下去,弄垮了本来就苗条骨感的身体。
【陷入困境】
    他爸爸特地的找了一个阳光明媚的早上,起了个大早,把泽伟从温暖的被窝里拉了出来,他艰难地睁开了一只第四天才合上的眼睛,看了看床头的钟,抗议的喊道:“爸,才10点,你就把我叫起来了,干嘛啊!”“你这熊孩子,怎么就这么不大气呢?爸带你去个好玩的地方。” 【着手拯救】
    泽伟用蝉蜕的速度传上了衣服,这时,父亲已经收拾好要拿的东西,大包小包的在门口等着了,催他快刷牙洗脸随后出发。泽伟无情无绪地嘀咕:男为悦己者容,我收拾给谁看哟!左三下右三下就算刷了牙,只用了平时20/1的时间洗了个猫猫脸,就来到爸爸的跟前。漫不经心的问道:“爸,咱这是要去哪?拿这么多东西,出远门吗么?”“秘密!”玮泽的爸爸十分神秘的吐出了两个字,但并没引起玮泽多大的兴趣,在他看来,自己心里的秘密才是天样大啊!【难以自拔】
    颠簸了一个小时,终于到达了那个神秘的地方——风景优美的梧桐山风景区的半山腰。此后该步行上去啦。玮泽下了车,深深的吸了一口气,环顾周围,但见高峰入云,五色交辉;青林翠竹,鸟鸣蝶飞;野芳发而幽香,佳木秀而繁阴;这大自然的奇景让沉溺在失恋中的玮泽有了淡淡的喜悦,居然拿过爸爸的照相机开始寻找角度拍照留恋。爸爸看泽伟这样,欣喜的说:“看,这风景不错吧!”玮泽流连山光树色,顾不上理会爸爸,只是一个劲地猛按快门。【流连美景,不思上进】
    爸爸看玮泽并没有离开的意思,于是喊道:“玮泽,前面有更好的风景啊,你是想就呆在这,还是去找更好的风景呢?注意相机没充电哦。”泽伟楞了一下,一看相机,真的只剩一格电池了,于是恋恋不舍地跟着爸爸继续向山顶进发。一路果然常常有倍加美好的景致,只是爸爸说,这么点电池,只好留着到山顶照相了。【电池宝贵,无奈上山】
     到了山顶,泽伟登上最高的那块大石头,极目南天,但见蓝天白云,近在眉宇;天风浩荡,松涛万壑;远江若银蛇逶迤,群山似眉黛含情……眼前有景道不得,词汇有限难抒情,于是只好大喊啊啊,啊啊,哦嚯嚯……爸爸也十分开心,说:“如果当初你不跟着来,还能看到这么好的风景么?你以为你碰到的就是绝美的风景呢!”泽伟楞了下,来不及深处想,拿出相机开始录像,可惜还没有照几分钟,电池就告罄了。爸爸意味深长地说:玮泽,登上人生的高峰,你就会欣赏到大自然奉献的真正的美景。你可不能在山脚山腰就一花遮目啊,还是省点电哈。【风光无限,电池有限:哲理开悟】
    “懂了爸爸!”玮泽豁然开朗。
    梧桐山之行回去后,玮泽变得开朗活泼,积极奋发,开始了新的生活;他不再总是少年情圣的嘴脸,因为他心中开始有了“会当凌绝顶”的人生企盼【新的人生】
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【袁幼阶老师指导】归谱为CHENGZHANG主题题材,“ZHELIKW”式构思。符合这种构思的各个环节。陷入早恋中的玮泽又陷入了失恋的痛苦之中,爸爸从看风景需要往高处的哲理开悟了儿子,让儿子不仅从失恋中走出来,并且也能从早恋中走出来。注意把哲理产生的生活情节设计好,才会有看点。
维特b.jpg

作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 19:16
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-19 06:23 编辑

没那么简单.jpg
    小光是一个初二的学生。他哪儿都好,就有个缺点:把事情想得过于简单。因此,他没少吃亏。【总起全文,引出下面没少吃亏的若干事情,点面结合,既重点写一次,还列举几次】
    说实在话,小光也是够聪明的,老师讲的,他能马上理解。但是,他总容易浅尝则止,缺乏深入研究的探究精神。在好几次考试中,他发挥不错,考出了稳居全班第二的好成绩,第一也是好几次擦肩而过。这使他更得意了。结果,期末考试中却警报频传,好几科都出现了严重的失误,细究起来,不是他不会做,而是老毛病在那儿制约着他。【这些概括性的事情,与下面的剪纸故事构成点面结合】
    有一天,他爸带他去南方度假。小光非常兴奋。一路指点江山,宛若气吞山河的超级牛人。父子二人迤逦来到一个小镇,这个小镇是名闻遐迩的剪纸艺术之乡。一日,父子碰上了一场剪纸艺术的现场表演。小光听了一下艺术家的讲解,看了一下他们的表演,嘴巴撇成久违的瓢状结构;知子莫如父,他爸爸知道那是他睥睨一切、一览众山小的毛病又犯了,估计是认为剪纸很简单。果然,他按捺了一会儿,实在忍不住技痒,便伸拳绾袖,自告奋勇,说是自己已经基本掌握了剪纸的要领,并大言不惭地宣称,这种民间的玩意儿粗朴的狠,凭他学习几何代数玩儿似的大脑,他现在完全可以模仿当地居民学剪纸。“各位请上眼,看不才我如何给你们剪一个风姿威猛的雄狮!”只见他剪刀飞快抖动,纸屑飞舞,一个动物状的家伙渐露雏形。可他剪得缩头缩脑猥猥琐琐的,一点也不像鬃毛猎猎飞扬的雄狮,他只好讪讪地宣称他可能是太熟悉熊猫了,所以准备向熊猫发展,请大家静候。“当当当——当!”他嘴里奏着音乐鼓点,刷地抖开折着的剪纸作品,众人一声“哇!”,大开眼界:不像憨态可掬的熊猫,倒有点介乎于老母猪与河马之间的玩意儿。自以为必胜的表演或者说显摆以失败告终,全场爆笑,众人前仰后合,有的直叫笑的肚子抽筋了。周围前来围观的人越来越多,有不少人摇头嘲笑他,说他太爱逞强,不晓得天高地厚。起初,小光并不介意,自尊自信在那儿撑着他的腰呢。但随着时间的推移,他的剪纸笑他的人与时剧增,他开始有点挂不住了,头上开始冒汗了。在第十二次模仿失败,那头老母猪与河马的杂交体引发了全场的哄笑之后,一向自诩见过大世面的小光撑不住了。他猛地扔掉剪刀和纸,然后捂着脸向会场外跑去。【写出剪纸过程中的老毛病极其失败】
    小光爸爸追出来,小光正扑倒在一棵竹子上啜泣呢!小光爸爸并不恼,他慈爱的走了过去,告诉小光,“一个人应该有自信但不可有自负自恋”说到这儿,小光爸瞟了一眼远方的天空,深情的说,“你爸,我,小时候跟你一个德行。但我的恩师帮助我改了这个毛病。我希望,你爸,也能当一回你的前车之鉴,帮你改正这个缺点,行吗?”小光点了点头。【爸爸是现身说法的人】
    于是,小光爸爸回忆了自己当年目空一切,把任何事情看得过于简单,结果性格决定命运,最后学无所长的遗憾人生,小光从爸爸的痛切的诉说中,忽然醍醐灌顶,似乎看到了自己长此以往的黯淡命运,他抹干了眼泪,重新回到现场,虚心向老艺人请教,与爸爸一起剪纸。最终,小光剪出了一张好的作品“小熊猫学艺”。他爸买了下来,说,“这就是你走向成功的见证!”小光严肃点点头,认真地对爸爸说,爸爸,今天对我来说太重要了,我会记住这一天和这张剪纸的!【爸爸是现身说法的人,与现场的教训一起促成了小光的改变】
     初三到了,小光果然改掉了浅尝则止、大大咧咧、轻率自负这个毛病,脚踏实地的学习,做事专注认真,慎重对待。于是乎,小光的成绩又有了一个突破,并考上了一所重点高中。【改变之后的结果】
    小光在日记中写道:大自然充满了神奇的奥秘,人类只是大自然之子,我们所了解的知识,相对于大自然的奥秘来说,简直微不足道,事情并不是说我们所想象的那么简单。所以,我们做什么事都要常怀敬畏之心,要脚踏实地,不能不能逞强,要脚踏实地,一味自信自负,这样才能获得成功!【让小光理论上再次总结思想的开悟】
     
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【袁幼阶老师指导】一个臭毛病使得主人公在学习和旅游中留下了很多笑话。而事实和爸爸的切身经历和体会,充分说明,事情看是简单,其实很复杂。很多东西都是这样。我们有时候不懂得这样一个道理,那是因为我们或者是没有亲历,或者是采取的轻率的不负责任的态度对待它。小光从剪纸中和爸爸的诉说中明白了这个道理。全文采用的是“ZL”的构思,涉及到的是关于成长的主题。生活中的一些社会现象自然现象包含的哲理,开悟了小光,也让我们学习了这条构思方法。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 19:22
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-19 06:27 编辑

花季行色.jpg
    一步又一步,我们风雨兼程,日月行色漂染着我们的花季。瞻望前程尽是雄关远道,回望来路却是一片芬芳。     ------题记
    想当年,从母亲的怀抱中溜下来,牵着母亲的手,我一步一步地学会了行走,享受着母亲的呵护,沐浴着明媚的阳光。在公园,在草地,在海滩……我挥霍着没有计时器拘束的开心与自在,欢蹦乱跳着与伙伴们在嬉戏中度过了我的童年。【儿时的快乐】
    草长莺飞,小儿无赖。忽然间我被送进了小学,穿上了制式的校服,背起了略微沉重的书包,带着飞扬的红领巾,我从一年级拾级而上。那时的我偶尔会有失落,我失去了童年的轻松自在,无拘无束,代替的是每天坐在教室里一遍一遍摇头晃脑的读书。那时的我,童心未泯,不安于课堂的束缚,渴望跑出教室外到阳光明媚的地方呼吸一把清新的空气,在同学们的琅琅书声中,我的心却在外面的操场上飘荡。眺望窗外嬉闹的儿童,我多么渴望加入他们,与他们快乐的玩耍。向往红蜻蜓,向往水中鱼,向往碧空的风筝。那时的脚步是缓慢的,是一种彷徨犹豫的脚步。六年的时光转瞬即逝,从我的脚步中轻轻飘走,从上学与放学的铃声中飘走,六年的时光带走了我童年的青涩与懵懂,我叩开了中学的门扉。【少儿的懵懂青涩】
    中学啊,你对花季少年意味着什么?我对一切都有着别样的好奇,我们的视野投向了广漠的宇宙,我们的心中关注着世界的风云。我们意识到了学习的重要,像饥饿的人扑向面包一样一头扎进书本。同学们的话题不再是那足球新闻、明星八卦,代替的是一道道方程、公式,一组组推导和论证。那时的脚步是急促的,无心领略都市的风景和繁华,心中渴望的是那个散发着书香和花季少年气息的校园。同学们努力拼搏,力争上游,我们风华正茂,书生意气,课堂问答,课下讨论,也曾书声琅琅,也曾凝眸沉思,教鞭轻敲声中,我们成长。中学时期,是我们破茧化蝶的时期,是我们鲲鹏展翅的“六月”。【花季少年的风华正茂】
    转眼已到毕业季,那首著名的毕业歌的旋律不再仅仅是伤感和怀念,还多了新时代少年进取的期盼。三年光阴再回首,留下的是一路芳草,而我们也即将分别,到各自向往的学校读书,向着自己的目标进发;前边依旧雄关漫道,但我们斗志昂扬。此时,心怀拿云之志的少年,脚步是飞扬的,它踏着我们拼搏与青春的强劲节奏。【谈到目前成长中重要的一步】
    一直在路上,脚步不断,日月行色,染着花季色彩,也将染绿我们青春的色彩……
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chzh”元素的主题题材。顺序写来,描述了自己各个时期的不同年龄特点,表现自己的成长。构思上顺序写来,虽然没有亮点,但是符合写自己成长经历的实际需要。需要在语言的文采和议论所体现的思想性上着手。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 19:25
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-7 16:59 编辑

霸王别姬.jpg
    乌江畔边,残阳如血。【景物烘托气氛】
    忽然——一道人影飘入我的视野,在那乌江畔边驻足而望,卷起一阵风来到来到我面前,眸中是化不开的惆怅和悲怆,终于仰望长天凄然长歌:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮奈若何,虞姬虞姬奈若何?”泪水随风滑过他的脸庞。他拔剑一挥,决然自刎!乌江的水呜咽东流,浪花吞噬了他“拔剑问鼎”的豪迈;一道晚霞映下了他的豪气【叙霸王别姬之事】
    我站在一旁,好想阻止你!!但江河依旧,却早已物是人非了【符合与历史人物对话的要求】
    曾几何时,你是多么雄姿英发啊!豪情万丈的你对威威赫赫的秦皇戟指锁定:“彼可取而代之!”刚毅果决的你挥刀直取观望不前的上将军的首级,率军救赵;叱咤风云的你破釜沉舟,从此摧枯拉朽,长驱直入,百二秦关终属楚。你,确实成功了!你战胜了秦皇,霸有天下,裂土封侯。【回顾项羽的辉煌过去】
    但是,你天真率性,胸无城府。所以,你败给了狡诈无耻的刘邦!于是,四面楚歌声中,兵败如山倒,环顾皇天后土,触摸这锦绣中华,不禁悲从中来。谁说男儿有泪不轻弹?只是未到伤心处罢了。于是,你做了一个选择,一个令无数人为之扼腕叹惜的选择……我多想告诉你:“计利要计天下利,求名要求万世名”你以为死了就是有骨气吗?错了!大错特错!死是最容易的事情,暂时隐忍图谋将来的“东山再起”才是大英雄本色。就像勉从虎穴暂栖身的刘备,就像握住沾满自己五位亲人鲜血的蒋介石的手,将自己的军队改编为国军的毛泽东,就像三起三落带领中国复兴起来的邓小平。何况胜败乃兵家常事,你一代战神还不懂这兵道吗?但是,你无颜面对江东父老,你把名看的太重了!我想:江东父老是不会怪你的,因为在他们眼中:你成也英雄,败也英雄!可惜啊!你再也听不见这些可爱的人的呼唤声了……【批评失败之后的选择】
    我想是你的人生之路太顺利了,于是上苍给你开了个玩笑,他给你设了一道坎,你跨不过去,就失败了。一代英雄,竟落得如此黯淡的谢幕!这里是紧接自刎之后的因果分析】
    不错,“生当作人杰,死亦为鬼雄。”你决绝的逃离,仍由那鲜血染红一片泪,剑下的鲜红开出朵朵娇艳的玫瑰,开出这华美的生命之花!可是,这样的一条生命,这样一个负有更大历史使命的生命,留下了一种常人歌泣的道德上层面上的光环,说没就没了,留下了历史老人永久的失落和怨恨的叹息。【分析死的意义所在】
    纵然后人留下再多的传记和诗词也无用了,手中翻着你的传记,好似南柯一梦,恍若来世……而我只能说:你的宁折不弯的换来了道德上的令名,却换不回你的江山和历史的重托!我只希望,若有来生,望你能选择一条符合你的历史地位的道路!【自刎之后的遗憾】
    乌江畔边,只剩那淡淡的血随晚霞黯淡下来,随着微风,飘香远方……【景物烘托,照应开头】       【点击打开目录013、014更多高分满分作文】
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【袁幼阶老师指导】与历史人物项羽对话,叙述了他的辉煌历史和最后失败,评价了他的自刎行为是道德上的美,是理性上的不大气。好作文,有思想有见地,全文笼罩一种历史气氛。
霸王别姬b.jpg

作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 19:27
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-19 06:32 编辑

孔子一席谈.jpg
    在一次偶然的机会,我穿越回到社会动荡不安的春秋时期。我有幸获准可以拜会儒家学派的创立者孔子先生。【点出对话的人物】
    去孔府的路上只见街上烟尘弥漫,路上的行人也是少之又少,而士兵在将军们带领下一队队开赴前线。打仗的原因竟然是为了楚国一两年没有给周王进贡茅草了。百姓中的保安队也在街上巡逻。我忽然庆幸,幸亏秦始皇做了件大好事统一了中国,不然,我们中国可是好几十个国家,不知道有多少战争会像今天的体育比赛似的到处开花【社会现状】
    习惯了现代人口爆炸、满街人头攒动的情形,我很不习惯这么少的人在大街上冷冷清清地走。来到孔府宅子里,空空旷旷,桌子上地上的竹子木片做成的书本也都整整齐齐地放好。好像得上十辆大车拉,估计学富五车搁这儿来的。地面也显得很干净,好几十个弟子在此学习,规模有点像当今之世深圳靠谱语文培训班的格局【孔子家里】
    我走进大厅,只见孔子已经在等我了。孔子阔游列国刚刚回来,风尘仆仆,劳顿未解。但是听说我来自离他两千多年之后的时代,颇有兴趣,想对比研究他所关注的社会问题。一阵寒暄后,我们边很雅致地吃着山东大饼蘸酱卷烙饼,边开始了正题。【谈话情景】
    “孔子先生,请问您的治国之道是什么?”我问道【第一问】
    “我的治国之道是‘大道之行’。让老年人能终其天年,壮年人能为社会出力,青少年能够茁壮成长,是孤独的人们都能被照顾到。”孔子来了精神,侃侃说道。我明白了,这不就是我们今天为之奋斗的“中国梦”么?
    “您带领弟子周游列国,四处碰壁,艰苦备尝,这样做的目的是什么?”我又问道。【第二问】
    “推行我的治国理念,使人们生活安定,关系和谐。人们都能为社会出力。也不会有奸邪的事情发生。所以家家户户都不用关门。国家也会富强起来。这就是所谓的“大同”社会。”孔子喝了杯茶后说道:“只有推行‘仁政’才会有‘大同’的社会”。【孔子精神,主要滴地方】
    “这种方法对21世纪的人们来说管用吗?” 【第三问,让联系现实】
     孔子叹了叹气说道:“每个时代有每个时代的特征。不能用同一方法来治理,应有创新,这样才会治理的更好,更强大。可是有些优秀的传统东西不该抛弃啊,比如仁爱,比如诚信,比如尊师重道。可你来的那个社会,人们也会不懂仁爱,别让人间成地狱啊。听说深圳那地儿,学生都成了不能教育的大爷,这不是朽木不可雕,粪土之墙不可朽吗?是可忍孰不可忍?”老夫子气得七窍生烟,咳嗽了好一会儿才平息下来。我看他八十的老人啦,不敢久留,虔诚告退了。【借孔子谈今日现实】
    走出宅子,我受益匪浅。我体会到古人对美好生活的向往,对国家富强的憧憬,对教育这个千秋大业的重视。我决定回到现实社会之后,到政治局去一趟,传达孔子老人家的意见,让我们的和谐社会有所借鉴【结束文章】
                        【点击打开目录013、014更多高分满分作文】
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袁幼阶老师指导符合这类题目做法。穿越时空,与历史人物对话,借用了解古人的思想观念,换一个角度来看看我们的现实生活,这就是创作意图。要相像当时的情景,这是古人思想产生的原因背景,也是作文的故事性的要求啊。本来这是九年级作文,却无意地写成了后来的高考作文——想生活的时代。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 19:28
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-4-15 17:00 编辑

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     在吴国金溪县的一户人家,住着方仲永一家人,方家世世代代都是土里刨食的农民,扁担倒下来都不知道是一个“一”字。家庭背景,衬托天资
    一个炎热的中午,仲永的父亲正在家门前的田间扒粪呢,忽然听到身后传来一阵啼哭声,扭头一看,是心肝宝贝儿肉——年刚五岁的仲永。方父忙放下锄头抱着仲永问为神马哭。那仲永连比划带解释,让父亲知道了原来仲永是要写字用的器具。方父又好笑又惊奇:宝贝儿,我们家粪瓢水桶大大的有,那写字的东东,它认识俺俺不认识它;再说,你又没见过,咋知道要这玩意儿?当仲永的父亲满村走了一圈才把这些东西拿到仲永面前时,仲永当即有模有样地倒水磨墨,随后饱蘸浓墨,居然写出四行字来。方父不知道这是否是字,急慌慌请来靠谱语文宗师袁老师指教。老先生老大不情愿,心想与文字半毛钱关系也木有的一家人,兴许是鬼画符吧。后来禁不住方父答应年终送50条腌茄子酱黄瓜的诱惑,老穷酸遂也兴冲冲来看把戏。一见仲永所写,老人家胡子炸起,眼镜险些飞了。原来那是若干年后网络上流行的“幼圆体”字体,四句话算来竟也是诗:“乌有反哺义,羊怀跪乳心。仲永盼长大,报答父母恩。”老人家不放心,还捻须沉吟,当场命题“收族”,那小仲永也是略一思考,便一挥而就了。几天时间,小仲永做诗的事情经袁老师那张碎嘴夸张宣传,在县内炸开了锅,许多人都慕名提着礼品来仲永家看神童仲永。仲永的父亲哪见过这等阵势,哈哈大笑着每天数收了多少铜钱,每天掰着手指头计算:带着儿子到哪一家人家去敞开肚皮整。此后几年时间,父亲每天都拉着仲永到全县富贵人家做诗,没有也不知道让仲永入学学习【天资聪明】
    吕蒙是吴国一个区长,不喜欢读书,充其量看点倭国传过来的比较色情比较搞笑的漫画。每次吴国开人大会议,身为区长的吕蒙除了几句毫无技术含量的吐槽之外,就是靠满嘴喷粪引来代表们尤其是女代表的笑声哗众取宠。孙主席阿权几次劝他学习点高雅文章,最终在孙权撤职的威胁和以身作则、现身说法的感召下,也开始手不释卷地读起正经书来。【后天学习的吕蒙】
    十岁那年,仲永无意中知道了“刮目相看”的典故,很鄙视吕蒙,遂穿越来到吕蒙的府上,要求和吕蒙比比谁写的诗更有文采。吕蒙热情地招呼远道宋朝来的天外来客方仲永,仲永一摆手:不必客气,快点切磋一下诗歌技巧吧!恰好金溪县正在举办首届“青诗赛”,今年试题是“亲情”。仲永拿起笔来轻车熟路唰唰唰,就吃颗“蹦蹦脆”的那一会儿功夫,就把诗写好了。一旁的吕蒙虽然最近两年十分用功,但是毕竟多专注的是经世之学,对于诗歌文字雕琢不是很在行,所以对这场非对称PK很不适应,便秘似的憋得头晕脑胀,两小时才交上了一首诗
    “江东弟子多才俊”,一批文学爱好者组成的评委会一边倒地赞赏仲永写的诗情真意切有文采,一位母亲还当场掉下了眼泪。【首次对比】
    粉丝“棕树”们要仲永谈谈获胜感言,仲永调高了声调说:“正如大家都知道的那样,我属于天生就聪明、生而知之者那类,所以诗作得好也就不足为奇了。我认为读那么多书没有用,还浪费时间。至于吴下阿蒙,我劝他还是不要学习了,诗这玩意儿靠天赋靠临场发挥,学是学不来的。”吕蒙说:“我不认为天生聪明就可以不用学习。如果不学习,没了知识充实,所谓的天纵聪明将会消失。时间长着呢!”【认识错误,埋下败因】
    “哟嗬!鸭子死了还嘴硬,三年后咱俩再比一次如何?”吕蒙爽快地答应了。
    吕蒙没有受到“青诗赛”失利的影响,仍夜以继日地学习,读过的书也越堆越高。最要紧的是,吕蒙还参加了培训学校袁大爷举办的“精准高效阅读,靠谱创新作文”培训班,写作技巧蒸蒸日上。三年后,仲永和吕蒙如约参加了金溪县第三届“青诗文赛”,评委在看了仲永的诗文后,大摆其头,因为仲永写的诗文,除了涉及亲情的题材尚可之外,其他题材尤其是散文写作都稀烂,毫无章法。而吕蒙的诗文令人刮目相看。仲永十分愤怒,强调此次诗文比赛内容没有重点强调亲情孝道,违背了“百善孝为先”的古训;此外增加了散文写作,那散文与诗歌比起来算什么鸟毛?尤其可耻的是吕蒙参加了考试培训,那卑鄙的老袁头是应试教育的斫轮老手,吕蒙临考其实是早已知道主题题材范围和写实套路,属于不公平竞争。遂向有关部门投诉,并举出如山铁证:吕蒙那首“两只皮鞋两只皮鞋,变得快,变得快。一只成了果冻,一只成了胶囊,真奇怪,真奇怪”的词,就是采用老袁头的“借树生花法”,仿拟或者干脆说是抄袭《两只老虎》的儿歌造出来的玩意儿。【对比结果,天资聪明不学习的,败给了后天发奋学习的】
    宰相王安石读《金溪县志》知道了事情原委,指示教育部门加快制定强制义务教育法,再不把儿童送入学校学习的,照屁股打板子,以打翻花为限。王安石还写了一篇檄文《伤仲永》广为散发,协助宣传大宋朝《强制儿童入学法》。【点击打开目录013、014更多高分满分作文】
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袁幼阶老师指导
归谱为“GSXB”的构思。写作应该形成这样的本领,那就是有一个思想心中,作文要做的事情,就是搭一个情节的架子,来让主题之花开放就行。而利用经典故事,就是十分容易的事情。水煮三国,大话西游,都是这么来的。语文培养想象能力创新能力,于此可见一斑。花岗岩一样僵化的大脑是做不来这事的
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-11-27 19:31
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-7 13:09 编辑

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       雄才伟略,战功赫赫;功高震主,英雄饮恨。一饭之恩必偿,胯下之辱不报:都只为男儿志向在拿云。【题记点出韩信的追求理想的人生】
                                                        ——题记
    你步履艰难而沉稳地走着,从幽禁你多时的牢笼中走出。风吹过发梢,仿佛你飘散在时空里的思绪。树叶已经萌芽了,当初进入这牢笼之时,还是严冬,如今已是春天了。【出场】
太阳一如既往地洒下自己的光芒,远处还传来几声鸟啼。想不到这冰冷的皇宫还会有这么无忧无虑的声音,此时的你竟羡慕起这只鸟了。【羡慕平淡的生活,一瞬的思想闪念】
    你痴迷了,往事渐渐回放。【引出回忆】
    小时的你也曾天真无邪,也曾活泼开朗。但一切从何时开始改变的呢?或许自从你有了理想,一切都变的不同了吧。为了自己的理想,你甚至不屑于与一个小无赖打斗,尽管你有把他劈成两半的心和刀和刀法,你却盯着他看了三分钟之后,从他的胯下爬过去。【为理想受胯下之辱】
    还记得那也是个春日,在又读完一本书后,你终于立志:“我愿做位将军,轰轰烈烈活一番。”从此你刻苦读书,勤习武艺。
    多年后,秦乱,群雄逐鹿。项羽叔侄起兵反秦,你立刻投笔从戎,期望施展一身才华,实现自己的抱负。但令你失望的是,项羽好胜恃勇,生性猜疑,你得不到重用,最终,你义无反顾地离开了:你不愿囚禁了理想的翅膀【为理想从戎并出走】
    旧日好友萧何竟向你施以援手,邀你加入汉军,你欣然赴约。不久萧何又向汉王刘邦举荐了你,你被刘邦拜为大将,从此你找到了实现理想的平台。你东讨西伐,南征北战,暗度陈仓,背水一战,十面埋伏,四面楚歌……你成为了一代军神而彪炳千秋。你为刘邦打下了大汉江山【实现了理想人生】
    后来又怎样了?你被汉皇封为了齐王,名望达到了鼎盛,然而你不知收敛,不知敬畏,功高盖世,让亭长出生的刘邦自惭形秽,心生嫉妒。后来你被汉皇改封为楚王,但仍不知症结所在。最后,你被降为淮阴候,囚于京师。【悲剧结局】
    后面士兵的推搡惊醒了你,你不由得苦笑。“今日就是我韩信的死期吧!”
    “你悔吗?”
    你愣住了,自己在心里问自己:“我悔吗?我的理想早已实现,死又何惧?人生自古谁逃得过一死?但我毕竟轰轰烈烈活过一次,追求过理想,我无悔。”【总结自身】
    你的背影不再伛偻,意气风发,仿佛回到了当年连兵百万、攻无不克、战无不胜之时叱咤风云的气度。而中国历史的天空,从此将星闪烁……【理想支撑的精神脊梁】
         
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≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡【袁幼阶老师指导】利用韩信的故事,来塑造一个为了追求理想而人生无悔的故事。作者为了适应这次的“回忆”的话题,让韩信在临刑前回忆自己的一生,总结出人生意义在追求理想的主题。要在此前的叙事中,突出他对理想的追求。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-1 05:32
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-16 16:36 编辑

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    早春二月,春气萌动,却也春寒料峭。公交车厢里,莫伦坐在车的前排望后的座位上,端详过往的人群——他可是本市发行量最大的《市民小报》“元芳怎么看”栏目的年轻记者。【交代人物的身份,引出观察者和本身就是作者观察重点的人物莫伦】
    莫伦的正对面坐着一个小女孩,脸若出水芙蓉,纯洁白嫩,红晕着素淡的桃色。眼神恰如雨后一泓清泉,从青石上波光潋滟流动,清纯圣洁;又若冬末时分,一线春水暖冬流,温暖灵动,眼波流动之间,让车厢中氤氲出丝丝春意。她似乎知道自己多么美丽,盘起腿霸气地雄踞在座位上,只给旁边的留下半个座位【外表与内心对比强烈】
    拘束地坐在她身边半个座位上的是一个乡下来的老妪,经年的日照侵蚀她的皮肤,核桃样的脸上刻满了褶皱;干瘦的手紧搂着她的小孙子。小孙子黝黑的脸上布满蚊虫叮咬留下的红肿,左眼被纱布遮掩,白净的纱布上蹭上了污迹。老人抖动干瘪的嘴向旁人絮叨:“哎,老头子刚去了,孙子又不知害了什么病,左眼也看不到东西了;他爹娘打工没工夫管他,只得我一个糟老婆子……”她的眼睛锁满愁云惨雾,与窗外草长莺飞的光景格格不入。【贫病交加的祖孙俩,是社会现象,也是后面小孩品质的衬托】
    “哥哥!”小男孩对身旁一个挂着耳机,长满青春痘的年轻小伙叫道。他似乎没有听到,小男孩轻轻地扯着他的衣角,他摘下耳机,一阵聒噪的重金属音乐袭耳而来,他不耐烦地问:“怎么了?”男孩羞红着脸,指了指地下,是小伙落下的金属耳环,他捡起耳环,厌恶地扫了小男孩一眼。【潮小伙对美好童心的践踏】
    “这人怎么这么没素质呢,居然这么对待这个小男孩!” 记者莫伦心中暗骂道,鄙夷地看了他一眼,:破烂的牛仔裤髦得合时,紧身衣中包着随音乐扭动的躯体,两个肥大的耳环炫耀地闪着金属的光亮,耐克运动鞋饶有兴致地打着节拍。莫伦摇摇头:心高气傲,精神空虚。【莫伦对潮小伙的鄙视】
    莫伦拿出一本小说,准备消磨无聊的时光。忽然瞟到靠窗的一个学生,十五岁上下,头偏在窗子上,漫无目的地扫视着窗外过往的车辆,莫嗤笑他的百无聊,感慨道:要不是为了捕捉社会新闻,从来是小车代步的他那会混迹到这等地方见识这等无趣的人?不看也罢,拿出自己的新闻报道剪辑得意地看了起来:明星淫乱,市井无赖,官场黑幕,学界倾轧……道是:天昏地暗,星宿乱象,人咬狗的集大成啊!今天这趟毫无收获……【莫伦继续鄙视人们】
    “尊老爱幼是中华民族的传统美德,请给有需要的人士让座。”车上播报的告示扰了他莫伦的兴致,他只得关上书。【莫伦自己露出了麒麟皮下的马脚】
    原来是车厢中又上来一个老太太,她步履蹒跚,颤颤巍巍地,搀着立柱走过莫伦身旁,莫伦利用自己面对全车厢的区位优势,看向后座,饶有兴致地观察人们的反应【不知道自己也是看点之一】:老太太她正走过一个中年男子身边,男子肥头圆肚,瘫坐在老弱病残的专座上,嘴里啧啧作响地嚼着槟榔,脖子上挂着一条手指粗的铁项链,指端带着两枚硕大的铝戒指,乱蓬蓬的头发下,油腻得可以析出油脂般的脸中,一缝【准、妙】小眼,放射着非人的冷光。【恶俗男的表现】
    老人走走过一个个身强体壮的年青男女,人们的屁股搭粘在座位上,锅铲都难以铲动,惬意而坦然。【众人的表现】
    她抱着一根立柱,无助地看向远方。春天到了,却驱不散她满眼的哀愁。“社会乱象啊!”莫伦感叹道,摇摇头,便又翻开书。【莫伦完成了自己的表演和观察的任务】
    那个小男孩眨巴着右眼,奶奶:“为什么没有人给老奶奶让座呢?我要是有座位就让给老奶奶啦!”那是一只最纯的眼睛,那眼睛射出的,分明是春天般的温暖。
    春来了。一汪春水在缓慢而坚定地融化着残冬的冰雪,而并不只在批判冬的存在;春天其实就在我们当中,如果人人都有一颗柳绦飘扬的心。
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【袁幼阶老师指导】文章以春天到来为背景,以“春”命名作文,但是,全车厢弥漫的是残冬一样冷漠的人情,而小孩子的稚嫩纯洁的发问,就是一缕早春的风。借助车厢作为社会窗口,作者表现了不同人的心灵境界,比较有特色的是那个批判社会自己却置身事外的莫伦
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-1 05:33
胡广才 发表于 2012-11-30 17:40
愿袁老师继续发光发热,由衷的感谢您对树才对于专注本真教育的认可!也代龙岗学子感谢您的到来! ...


作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-1 05:48
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-4-15 17:02 编辑

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    计划生育的国策,让我们亿万独生子女成了形单影只的“孤独一支”,其中的寂寞孤凄,不是经历过兄弟姐妹大家庭的大人们所能理解的。而我却是幸福的,因为我有小白的陪伴。【把自己与小白的关系,放在一个大背景下,文章就上档次了】
    小白是我们家的小狗狗,因全身雪白故取名“小白”。小家伙像一个毛茸茸的雪球,在家里滚来滚去,软绵绵的耳朵,善解人意的漂亮眼睛,嗲嗲的咻咻声,给我这独生女儿的生活带来莫大安慰。【这里干脆好好描写一下外貌呀,写它的可爱形象】
    每当早晨第一缕阳光透过窗户,照射进来,小白就来叫我起床了。它先用两只后腿站立起来,再用两只前爪抱着我的胳膊,摇啊摇啊摇啊,如果摇了半天还没摇醒我,它就会在我胳膊上轻轻咬一口;或者一翘脚跳到我床上,在我身上蹭啊蹭,挤啊挤;有时则站在床头到我脸上舔一舔。我有时候故意假装睡着,享受着小白这一整套的亲昵。【第一件事,早上叫醒】
    以前,每当父母离家上班时,房间里静悄悄的没有一点声音,房间里没有一点生气,让人不禁觉得怪凄清的。我只能百无聊赖的看电视、玩电脑,打发着形影相吊的乏味时光,等着爸爸妈妈的归来。现在有了小白,满屋子立刻充满了生机。我和小白你追我,我追你,一起嬉戏,一起玩耍。【怎么玩?描写一下过程】畅快的笑声是我,脆生生的吠声是小白,大呼小叫,此起彼伏,饶有兴味。我们滚在一起,躲闪追逐,就像爸爸妈妈讲述他们当年姊妹多的时候捉迷藏的情景在一起嬉闹的描写】
    每当万家灯火熄灭,四周便笼罩在一片黑暗之中,诺大的房间只有我一个人。在以前我会赶紧躲到被子里,把被子盖得严严实实,在被子里瑟缩着,躲避着我幻想中的幽灵、鬼魂出现。而现在,小白会静静的缱绻在我的身边,或鼻息酣畅,或嘤嘤哼唧,偶尔舔一舔我,让我知道我不是一个人,有我的小白与我相依相偎,互相爱怜。晚上上卫生间,小白会跟来。它“嗒嗒嗒”地脚步声告诉我,它在我身边,让我不再孤单、不再害怕【晚上相处的时光】
   我们的课本告诉我们,人是社会化的动物。对亲情和友谊的期待,从《诗经》“嘤嘤其鸣”,到现代人《常回家看看》的殷勤叮嘱,一以贯之。别看我们这一代人锦衣玉食,要啥有啥;但是却是心灵孤凄,因为我们最缺乏的就是亲人的陪伴亲情的滋润。小白,谢谢你,是你的陪伴让我变得更幸福、温暖。
    可是,那千千万万穷山荒村的留守少年儿童们,是怎样熬过寂寞岁月的?他们可有自己的小白陪伴?还是像毕节的几个留守少年儿童,在寒冷的冬季里,像“卖火柴的小女孩”一样,点着火取暖而死去?【议论是提升自己作文的最关键一着】
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【袁幼阶老师指导】主题是抒发自己的寂寞孤独之情,呼唤的是亲情友情。基本框架甚好,用几个片段写出了自己与小白一起生活的情景。注意细节充实和议论对记述的升华。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-1 07:07
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-2 14:44 编辑

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      在我的心中有一片天空,那是只属于我的一方乐园,我在那里天使般的飞翔,蜜蜂般的采撷,蝴蝶般的编织自己青春的美丽。
                                                                                                   -------题记                                             
        每个人都有属于自己的美丽天空,那是他们理想的孕育地,是他们幸福的源泉,然而许多人却在不知不觉中虚度年华,未能找到它,从此失去理想,失去希望。【写有人的没有美好的天空】
        我是幸运的,我在成长的的岁月里寻到了属于自己的美丽天空——那是无数前人和今人中的优秀分子在书本世界里给我展现的美轮美奂的世界【自己的天空定义】
       不知多少次,我沉迷于书海中,只为找到那文明的源流,只为领略另外时空的生活画卷,只为解开一些迷惑,一些困扰,关于宇宙,关于人类,关于文明,关于生活。晴窗雨夜,灯下枕边,捧一卷墨香在手,打开一个精彩的世界,神游面朝大海春暖花开的妙境,那种心灵的滋润,妙处难与君说。【读书过程好好描述形容】
       看看书本给了我什么吧!——【总写自己在这里的生活,启动下文】
       诸葛亮的超群智慧令我虔心拜服,李世民的雄才伟略令我心驰神往。毛主席巨人风范让我高山仰止,周总理的高风亮节让我心灵生辉。古人说:“以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴亡。”我与人类最优秀的分子同在,我在历史的长河中淘漉出了一串串熠熠生辉的珍珠玛瑙。【对书中人物的崇拜】
      我与屈原一起叩问苍天,与项羽一起慷慨悲歌;我与曹阿瞒横槊赋明月之诗诗,与范仲淹扺掌而谈忧乐情怀。我与张养浩从历史的尘埃里,看一个朝代的灭亡也是另一个朝代的兴起。一个宏伟大巨作的背后或许是无数人的家破人亡,发一声“兴百姓苦亡百姓苦”的喟然长叹。我与臧克家笑谈帝王为了一已私欲而炼丹制药,追求那虚无的长生不老的荒唐勾当,坚信那把名字刻在石头上追求不朽的,名字比石头烂的更早!【与高人的对话】
        我在属于自己的美丽天空中飞翔,在那里放飞梦想。遭受挫折,我会听从孟子的告诫:这是“动心忍性,增益其所不能!”忧愁郁闷,我在那里寻求希望,听普希金宽慰:“不顺心到日子总会过去,相信吧,快乐的日子就会到来!”得意时我聆听毛主席的教诲:“这只是万里长征走完了第一步”;面对海妖的诱惑,我会谨记伏契克的提醒:“手里要拿稳,心里也要拿稳啊”。【这段是最正宗的写法,就是写自己得到的教益】
      书本的世界里,有奇花异草,有灵丹妙药。人类千万年文明,在这里结晶成璀璨斑斓的奇妙世界,让我在里面流连忘返,乐不思蜀,入芝兰之室,身心都浸润得兰心蕙质【总赞书籍】
      我在美丽天空中播种与收获,编织自己美妙的青春和美丽的人生。【总写意义】
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡【袁幼阶老师指导】你这里是以读书为题材主题的,属于靠谱语文“爱”的范围。你把书本世界作为自己的生活空间,写出读书的美好感受,书中获得的知识智慧和美好情感。注意列举题材的时间顺序,注意强化读书的过程场景和独特滋味。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-1 15:34
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-3 17:34 编辑

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     从小我就感受到爸爸妈妈给我的呵护,对我生活道路的严密设计。小学时,为了让我如他们期望的那样优秀,妈妈给我报了许多辅导班,并且不辞辛劳的陪伴我照顾我,奔波在各个辅导学校,按照时下最遭声讨的模式溺爱我,我的天空似乎永远晴空丽日,我感受不到生活的风风雨雨【这里是父母撑起的天空】
    但是正所谓百密一疏,有次我从辅导班出来,看见天空阴沉沉、黑压压的,有一种黑云压城城欲摧、暮霭沉沉楚天阔的恐怖氛围。而母亲却少有的离开了陪伴家长的休息室办事去了没及时赶回来。我意识到情况不妙,就像谁欺负了或是被感动了,反正是抽抽搭搭地哭了,立马向家的方向惶惶若丧家之犬似的奔去。豆大的雨珠从天上降下来,霹雳啪啦地砸在大街上、小巷中;落在树叶上、枝条上;滴进泥土中、池塘里。雨珠们奏出了嘈嘈切切、徐急有致的美妙的音乐,然而我根本无暇去听:四周楼房是有,可却没地方躲;大树是有,但却没地方藏。第一次没有了母亲庇护的我凄凄惶惶,只好继续往家跑。我把书包反过来背,想让书包少淋点雨,因为我淋着雨没关系,反正都要洗澡洗头,但如果书包湿了,那里面的书就惨了。我跑着跑着,两腿酸软,心口砰砰像要炸裂似的。有几次趔趄着几乎要摔跤,就只好疾走。【写自己突遭风雨,没有母亲在旁的狼狈,为下文帮助铺垫】
    忽然,我觉得头顶怎么没雨了,但雨确确实实还在下。哦!原来有个大人给我打伞呢,一个天籁般的声音问我:“小朋友,没淋湿吧?”原来是一个漂亮的大姐姐。一时间,风雨都挡在了外边。大姐姐温婉地絮叨着问我一些家里的情况,撩开我被汗水打湿搭在额头的一绺头发,一个劲地说“没事没事”,让我的蹦蹦乱跳的心平静下来。并说自己只是顺道送送我,让我庆幸自己的幸运。【这一段还可以细腻地描述自己得到呵护的美好感受】
    我们就这样一直聊天,聊到了我家楼下。不知不觉之间,雨停了;远远的湛蓝的天边露出了一截七彩霓虹。松开大姐姐的手,我才发现,她为了遮住我,自己半边肩膀都打湿了。我心里一阵惭愧,邀请姐姐到家里弄干再走。姐姐笑盈盈地扬扬手,向来时的方向走去。【要写出姐姐舍己为人的品质,那么就设计打湿的情节和不是顺道的情节】
    哦,她不是顺道送我啊!我心里一阵感动。在我的生活中,总是有这么多的好人,在我最需要的时候出现,为我撑起一方美丽的天空:在我身体倦怠的时候,有妈妈细腻的呵护;在我成绩下滑的时候,有老师特意的关注;在我迷路的时候,有好心的大爷耐心画图指路……我生活的天空永远都是丽日晴空!【议论最见功夫,学习一下议论抒情。这里采取的是由点及面法】
    生活在这样的天空里,我很幸福。【总的感慨】
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【袁幼阶老师指导】天空就是自己生活的社会和集体。这里写了妈妈的呵护和大姐姐的善良助人,然后辅以面上的列举,表现作者所生活的空间是充满着美好人情的社会环境和家庭环境。一件事就是一个点,不构成面,更难称之为“天”,所以,需要强化父母的和其他的社会帮助。景物起到了很好的作用:推动情节发展,象征自己的天空之美。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-2 14:35
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-2 14:39 编辑

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    人们常常说:“眼睛是心灵的窗口。”鲁迅就曾经说过:“要极俭省地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”【这是秀“丰富”,同时也是谈眼睛的经典】人们接触了解一个人,都是从目光开始,因为,眼睛里的目光传达出来的是一个人最本真的心灵世界。所以,目光对人的影响也是巨大的。有时,目光是干渴人的一滴救命水;有时,目光是压死骆驼的最后一棵稻草,有时,目光是绝望的人最后一丝希望;有时,目光是濒临死亡的人的一记灵丹妙药。【把目光与内心世界联系,然后谈目光的作用】
    曾看过这样一个故事,一个人神情恍忽地向着大海走去。她对自己的人生失去了希望,决定做一个了断。她跌跌撞撞地走着,公司破产的过程,在她眼前一幕幕重现;众人挖苦的声音在耳边一遍遍回响;环顾四周,却只看见漠视、嘲讽的目光,像锥子一样刺伤她滴血的心。她感到自己被所有的人抛弃,只有大海在无声地召唤着她。她终于闭上了眼睛,毅然决然准备投身大海。海鸥在哀鸣,大海在咆哮,一朵鲜艳的花朵将要凋零。这时,她的身后传来一句关切的话语:“你要在这里游泳?我们作伴吧!”她回过身去,一位年轻的姑娘正笑着看向她,姑娘的目光像春水一般明媚澄澈,包含着她最渴望的关心与理解,全身洋溢着青春的活力与亮丽。她的心“咯嗒”一下,感受到了一种久违了的蓬勃的生命朝气。她最终放弃了轻生的想法,振作起来,重新开创了一番事业。我合上书本,内心久久不能平静。目光的作用竟如此奇妙:是冷漠、嘲讽的目光使她失去了希望,而关切、理解的目光让她重获新生。因为,她从中读出了人间的温暖,感受了生命的张力。【用展现目光给心灵的影响】
    我们自己所置身的平凡生活中又何尝不是这样呢?一个失败的人,因为你的眼光又鼓起勇气。也许那只是你无意的目光,但在别人看来却意义非凡。善的目光可以给人信心,恶的目光可以给人失望,慈善的目光可以创造美好的世界,仇恨的目光可以创造出黑暗的未来。医生自信而关切的目光能让病人起死回生,老师信任和鼓励的目光让挣扎在学海里的少年走出迷茫,母亲春日暖阳一样慈爱的目光,让孩子感受到人间的幸福。【具体体现目光对心灵的巨大影响】
    目光,透露的是心灵。一个善良的人目光必然也是善良的,他的目光必定包含着赞美、关切与鼓励。给予别人善的目光吧,让我们彼此用善良的美好的目光,交织成一个春光明媚的人间伊甸园,只有这样,在你绝望的时侯,才会有人给予鼓励的目光,给予你希望。【最后的呼吁】
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【袁幼阶老师指导】本文审题正确,写了目光传达出来的对人的态度及其给人的影响,也附带说了目光是传达者心灵的写照。语言有文采,故事生动。注意一下内容的层次划分相对独立,注意句子群内部的层次。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-2 17:54
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-10-23 21:18 编辑

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    “啊!……”伴随着长长一声惬意的哈欠,他伸了个长长的懒腰,顺手拿起床头的闹钟,“什么,已经10点了?”他踩了蛇似的大叫道,从床上一跃而起,三下两下洗了个脸,左三右二刷了刷牙,想想自己因为昨夜做作业稍晚了,今天睡过了头,人家是废寝忘食学习,自己因寝而忘食且忘了学习。为了对自己以示薄惩,他决定废了这食。于是端端正正的坐在书桌前,迅速如老禅入定般开始了复习。【三更灯火五更鸡,外加废寝忘食,开头就吸引人】
    马上就要期中考试了,他早早的下定了决心,要认认真真的考试一回,检验一下自己是否顶着个孬种大脑。【回头解说原因】
    他刚把屈原的《招魂》背到“魂兮归来!北方不可以止些”,电话铃就招魂似的响了。电话的那一头传来他好朋友烂鱼的声音:“喂,下来不?我找到了个好去处。”他心领神会,这个好去处,是网吧,这是为了防止他妈偷听,两人很久以前就订好的暗号。凭良心说,他觉得那确实是个好去处,但现在不宜。他凝重的吞了一口口水,艰难地说:“不了,我还要学习呢。”“哟,我们的大少爷还来真格的了啊,那我不打扰你了。”说完,便挂了电话,他在电话这头都感受到对方的严重不爽。【抵制朋友和游戏机的诱惑】
    好不容易静下心来了,外面又传来了他最喜爱的《喜洋洋与灰太狼》的声音,他忍不住跟着哼哼了一声,忙戛然刹车,强忍着自己跃动的心,向客厅大喊了一声:“爸,妈,电视能小声点么,我在学习。”“啧啧啧,”外面传来父母的声音,“你不是动物地震前的反常反应吧?咋还会学习啊,咱家这么有钱,儿子不学也没事的。”他并没有理会他们话里的讥讽,知道自己以前确实是伤害了父母的心,怨不得他们不相信,不必计较!于是一头扎到了知识的海洋之中。【抵制电视剧的诱惑】
    不知不觉,已经到了中午的时间,他感觉到了肚子有点饿了,正准备向爸爸要钱和好朋友去“必胜客”搓一顿。话就要说出来了,但一想到他那稀烂的成绩,感觉对不起那些没产生价值徒然变粪的鸡腿和比萨饼,尤其是对不起父母。于是乖乖的在家和父母吃了一顿家常菜。以前一直认为难吃的家常菜,今天也变得可口。【抵制美食的诱惑】
    饭还在食道没下喉管呢,他又钻回房间,认真的复习着。不一会,妈妈就喊了:“儿子,出来吃点水果吧,别太累了啊。”妈妈的好意不能不领啊,他出去,拿起削好的苹果,抬头一看,电视上在播他最喜爱的电视剧《还珠格格》,小燕子仿佛在朝自己频送秋波。他“哎呀一声”闭了双眼,嘀嘀咕咕地默念《金刚经》似的:“好好学习!好好学习!非礼勿视!非礼勿视听!……”一溜烟的跑回了房间。
    如此这般的折腾了俩月多,期中考试来临了。【抵制偶像的诱惑】
    真是功夫不负有心人,他这次竟然全部及格了,要知道,他平时可是20分30分的啊。看到其他几位此前考试名次一直与他亲亲秘密的同学灰头土脸的样子,他忽然有了“觉今是而昨非”的痛切感觉。他用刚学到的“加速度”知识计算了一下,未来大可乐观,只是需要像这一阵子那样拿弓上弦地真抓实干。【初战告捷】
    他回到家,高扬着那刚刚及格的各科试卷,像挥舞着胜利的旗帜,大喊道:“再见了,懒惰,再见了,贪玩!”【照应标题】
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袁幼阶老师指导主题是少年成长,构思是带球过人式和蒙太奇式。一个回头浪子在重重考验面前,熬了过去,终于有所进步。注意形成与内容相符合的幽默轻松的语言风格以便形成喜剧效果。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-8 08:11
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-8 08:20 编辑

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    东汉末年,天下大乱。干戈四起,群雄逐鹿。曹操挟天子以令诸侯,摧枯拉朽,扫平北方。挥戈南指,轻取荆州,将刘备追杀的抱头鼠窜,狼狈不堪。曹操携得胜之师,屯兵长江北岸;厉兵秣马,准备一鼓荡平东吴。在这千钧一发的时刻,诸葛亮受任于败军之际,奉命于危难之间,赶往东吴商讨孙刘联盟抗曹之策。【交代故事的时代背景:孙刘两家面临灭顶之灾,这是周瑜思想的基础】
    这日,诸葛亮一叶轻舟,横渡长江,来到军容威整的东吴水军大寨。闻讯而来的鲁肃便迎了上去“先生可算来了,主公可盼了先生许久。”诸葛亮淡淡一笑,道:“是吗?不过我怎么听说公瑾都督可不太高兴啊。”“八卦!八卦!百分之百的八卦!”鲁肃一脸尴尬,岔开话题,却看见远处周瑜正向这边走来。他慌忙迎了上去,想说什么,看看诸葛亮在后边不远处,便又忍住了。鲁肃颠覆性定位。欲言又止留下悬念】
    周瑜一见鲁肃,便急切地问道:“卧龙可否来了?我正准备命他协助我统领三军,研究抗曹大计。”顺着鲁肃指头的方向,他便望见远处诸葛亮的身影,便欲迎上去。鲁肃忙拦住了他:“都督忘了我们事先的计划了吗?”周瑜一愣,既而恍然大悟,略一思索,轻轻丢下一句:“我心里有数!”便迎上诸葛亮,把臂回到大帐内,秉烛夜谈至雄鸡初鸣。【互相了解,伏笔后文】
    次日,周瑜大会东吴百官重臣和大小将官,群贤毕至,少长咸集。酒过三巡,菜上五次,周瑜起身郑重宣布孙刘联盟,抗拒曹操;诸葛亮留驻大帐,襄赞军事。同时向诸葛亮提出,为了表明结盟诚意,请他在三日之内赶造出十万枝箭,否则便军法处置。诸葛亮淡然一笑地接过命令,心中暗道:果然不出我所料,周瑜果真是心胸狭窄之辈,设下这般拙计赚我性命。我定要好好教训他一下,让他知道俺孔明可不是浪得虚名。【好像有场窝里斗要发生,有悬念】
    当日五更,白露横江,浓雾苍茫。诸葛亮施下妙计,将十几只小船扎上草把,开到将心曹军阵前,鼓噪呐喊,引得曹军一阵猛射。诸葛亮草船借箭,大获成功,派人送到周瑜营房中。周瑜命人细细一数,正好十万枝,一枝不多,一枝不少。第二天升帐宣布诸葛亮的巨大功劳,畅叙孙刘联盟优势互补,绝对双赢的道理。【为后文鲁肃的解释铺垫】
诸葛亮心中涌起一丝得意,脸上浮现一丝得瑟,嘴角撇出一丝嘲讽,心想:这还是小试牛刀呢,你等着瞧我的手段吧!【逼出后面的揭盖子】
    周瑜早瞥见了诸葛亮嘴角的鄙视的弧线忽闪了两下,不动声色,继续大谈孙刘联盟的必要性重要性,以及现实的和历史的深远意义。鲁肃却看不过眼,弯腰从箭捆堆里抽出一枝箭递给诸葛亮,附耳低语道:“都督担心众将反对孙刘联盟,因为你们方面没有结盟的分量,一毛钱的份子也凑不上。又怕你初来乍到,不能服众,才定了如此计策,让你为东吴贡献十万支箭,就算是技术入股的意思。你却不明就里,嘴巴撇成瓢状嘲讽都督。告诉你吧,你实际上只有八万支箭啊。那边一堆都是都督让人悄悄填上的。看看吧,这就是你十万枝箭中的一枝。”
    诸葛亮接过,仔细一瞧,在他的手中赫然是一枝东吴之箭。【揭出真相】
    诸葛亮一时间心潮澎湃,眼前忽然模糊起来。但是,他却清楚地看到了,赤壁之战的胜利正在迅速到来。【展望前景,突出了周瑜美好品质对胜利的保证】
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【袁幼阶老师指导】
属于“d”类题材,“jssh”的构思。借助草船借箭故事的树,开出歌颂宽广心怀的花。故事颠覆了原来故事的人物性格和某些情节,很成功。注意一下其中有些情节有不合情理的感觉,比如周瑜不见诸葛亮之类。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-8 12:03
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-8 12:14 编辑

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    我们生活的社会就是一个多姿多彩的大舞台,每个人都演绎着甚至反串着太多的不同的角色,正是这些丰富的角色特点,构成了一个个立体的、不平凡的我们。【总起】
城市还在晨雾里眯着睡眼,我打着哈欠睡眼惺忪,背着厚重的书包,走进了校门,经受漫长的10节课的轮番轰炸;傍晚和周末,我又奔波在诸多的培训班。此时,我是一个应试教育体制下,超负荷学习的学生【第一个角色:超负荷运行的学生】
    教室里,同学们各自忙着各自的事情,没人察觉我的到来或离去,我静静地坐在座位上,听课、笔记、质疑、答问,梳理、思索、作业。此时,我是一个普通得如同沙子、热爱学习的学生【第二个角色,热爱学习的普通学生】
    是一个下课时节,英语老师拍着一本书在班上询问:“谁能帮大家在网上订一本教辅书的呀?尽量在这两三天内拿到书。”正准备走出教室的我环顾了一下班级,没看见一个人举手,只听见大家伙议论纷纷。“我妈不给我上网,我几乎是网盲,哪会网上购物啊?”“是啊是啊!我都不知道如何付款的。”孔子云,当仁不让于师,出于为老师和同学办点事的一片热忱,我勇敢地举起了手。旋风般的一两圈之后搞定,两天之后,书如期地发到了同学们的手中,老师和同学们都对我投来了赞许的目光。我也因帮助了大家,心里美滋滋的。此时,我是一个热心公益而且能干的大姐大级的人物。【第三个角色,精明干练的大姐大形象】
    一年一度的校运会来临,报名表一发到体委手上,同学们就纷纷地跑去报上自己喜欢的项目,等我挤上去看报名表时,我想参加的强项跳高跳远早已暴满。而我在这俩项目拿奖牌那是必须的必然的。但是,我没有坚持,我给大家留下的是一个有着宽广胸怀的形象。体委看了看我,对我说:“这里还有200米没人敢报名,你去参加吧!”我仔细想想,为了班级,也就要发扬知其不可而为之的精神,参加试试吧。站在起跑线上,我感到忐忑不安。可枪声令下,我就忘掉了一切,嗖地一声冲出了起跑线,心砰砰跳着,耳边风呼呼着,喘着粗气,一直冲到了终点,最终我获得了亚军,同学们欢呼雀跃起来,看着簇拥上来的同学们脸上的灿烂笑容,我欣慰地笑了。此时,我是一个为了班集体荣誉挺身拼搏的英雄。【第四个角色:集体荣誉感的好学生】
    放学回家,放下书包,拿出当天的作业,一边写作业一边等待着母亲的归来。门铃声响起,我欣喜地为母亲开门,搀着妈妈告诉母亲我在学校的那些闪光点,让妈妈为她的独养女儿骄傲得不行不行的。此时我就趁热打铁,向母亲撒娇起来:“妈,告诉你一个消息哦,XX歌手的新专辑出来了,你能不能给我买呀?”妈妈听后,嗔怪说:“要买专辑可以,但那仅仅是休闲文化,不可当主食哦!”听到母亲许可,我笑开了花,愉悦地跑回书房写作业去了。此时,我是普普通通一个妈妈的小娇娇女。【第五个角色:妈妈的娇娇女儿】
    表弟一家过来吃晚饭了。在饭桌上,舅妈看着感冒刚好的表弟忧心忡忡:“这感冒整得他都几天没上学了,这落下的课程该怎么办呀?”“舅妈,你咋忘记了有我呢?,这周末我就用我的课件和笔记来帮表弟补补课吧!教他还不是小菜一碟!”我大包大揽大言不惭。刚才还满脸愁云惨淡的舅妈一下就露出了艳阳春风的表情。此时的我,是亲友中一个可以依赖的小大人角色。【第六个角色:值得信赖的小大人】
    这些就是我的角色,在漫长的人生路上,我还将要扮演许许多多不同的角色:我是城市的志愿者,给繁华的城市一个爱心的呵护;我是路边的热心人,给迷路的老人一个信任的依赖;我是血站里的献血者,给濒危的病人一份生命的朝气……未来呢?我可能是我们社会的中坚和脊梁!尽管这些角色林林总总,但是共同的特点就是真善美的美好人性。【总结全文】
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【袁幼阶老师指导】这个标题是写人的,写自己的,表现出自己立体的精神风貌。你完成了这个任务,只是角色的大类不是很丰富,只是学生与女儿两类。采用了对一天进行流水账记录的方法,线条清晰。流水账也是一种很不错的方法,只是要避免没有重点而已。我刻意改为蒙太奇式,若干画面不一定是一天的,组合起来,表现自己的不同角色。如果加一点社会角色就更好了。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-8 14:46
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-29 14:56 编辑

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    2011年9月1日,爸爸从西藏回来了,并带来了小白。它那时还很小,一对炯炯有神的大眼睛,耷拉的却小巧可爱的耳朵,很萌很萌的小脸和一身来自雪域高原纯净的雪白色的毛。【突出神形特点】
    小白刚到我们家时,羞羞的有些害怕,还有些不适应陌生的环境。它瞪着大大的纯洁的眼盯着我们的眼,审视地看着,发现我们是真的爱它的,所以,天性好动的它用了不到一个小时就跟我们混熟了,放心地依偎着我和爸爸。妈妈自小天性很怕狗,但是,小白的乖巧懂事,它对妈妈执着的亲近使得妈妈终于克服了对小白乃至一切狗的恐惧,接受了它。妈妈现在可爱小白呢,就好像我是大女儿小白是小女儿似的。【叙事它融入家庭的过程,突显可爱】
现在,小白已经从一个萌系小正太摇身变成了“调皮小正太”。不但毛越来越白,而且越来越聪明懂事了。有时,我们带小白出去玩,它很乖,也很调皮,紧跟在爸爸的屁股后面躲迷藏,令爸爸左找不到,右找不到。我和妈妈则在一旁捂着嘴偷着乐。有时偶然闯了祸,它会知错似的望着我们,身子微微的抖着,害的我们每当它弄碎了什么弄倒了什么,我们都会捂住它的眼,抚摸着安慰它才罢。它每次出去玩,都是我们等电梯来,帮它按到一楼,就让它一个“人”坐电梯去楼下花园玩。大概半小时以后,我们到楼下花园喊几声“小白”,小白就会从某个角落里钻出来欢快的扑到我们身上,娇喘嘘嘘地哼哼唧唧的,让人产生无限怜爱。如果没有发生以下这件事的话,我想,小白应该会永远这么自由自在幸福地生活着吧【历数小白的可爱】
    那是一个星期天的晚上,我一如既往地让电梯带小白去了一楼花园。半小时以后,我仍一如既往地去楼下找它。可我在楼下找了又找,叫了又叫,就是找不到它。我突然有一种不祥的预感,爸爸妈妈闻讯也急忙忙地赶来了。然而,我们又找了很久,还是没有小白的踪迹。爸爸听离我们家几百米远的一个小区的保安说,他曾看到过有人追打一个浑身雪白的小狗。我知道后,立马就跑到那一片区找小白,可是依然没有找到。等我丧魂失魄地回家,发现它已经回到了家。我连忙扑向了小白,可是它趴在地上一动不动,仅是用委屈哀怨的眼神泪光盈盈地望着我,等我扑到它面前它才舔我一下,望着我发出哭似的嘤嘤声。我一时纳闷:小白怎么了,怎么懒洋洋的?等它起了身,我才发现不对劲。原来,小白的右后腿瘸了!爸爸告诉我:“我在这一片区找了好久,忽然看到了小白对着我叫,才发现它后腿瘸了。”我忙说:“我们快点带它去看医生!”爸爸说:“我带小白去过医院了。它右后腿的骨头脱臼了,韧带断了,除了装假肢以外,别无他法了。”爸爸说着说着叹了口气。【受伤经过】
    最后还是没装假肢,只是让医生给它接骨疗伤。伤好了之后,小白也渐渐习惯了,除了那条腿使不上太大力以外,也没什么大碍,但是,从此以后,小白从此不敢单独离开过家,它对人再也没有原来那样的信任了,总是对陌生人充满着恐惧怯懦和明显的敌意。小白的伤在腿上,但更是伤在心里啊!【心灵的伤害】
其实,更受伤的是我们的心。小白从我们身上认识了人类,以为所有的人都是呵护喜欢它的。不知道有些人的心地完全不如禽兽,它们对这些弱小的生命下起手来,毒如蛇蝎啊。
小白,可爱的小白,叫做“人”的动物中,有的很像我们一家一样爱你;有的像你一样以己之心度人之腹,信任所有人;但是,有的人其实不是人,只是具备人形而已。这些,你懂吗?【抨击对生命的伤害】
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【袁幼阶老师指导】从形到生活习性,写了小狗小白的乖巧调皮可爱。然后写了受伤的过程及其后遗症,借此抨击了残害生命的凶残行为。符合悲剧性原则。写可爱的途径还有很多。看看巴金《小狗包弟》和老衲所作《我们家养过的两条狗》
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-8 15:02
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-29 14:55 编辑

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    人生如舞台,每天这里都上演着人间百态,悲欢离合,不断有人谢幕,又不断有人登台。大家都是舞台上的演员,或龙升九天,或鱼沉深海,不过是演的好与坏罢了。【居高临下,总览全文:人生就是舞台,人们都是演员】
    我不过是这芸芸众生中的一员,万千演员中的一个。和绝大多数人一样,我也同时扮演着许多不同的角色。在不同的地方,我不再是我,但我还是我。【这话深刻,展开】也就是说,我外表有不同,但是我还有没有表现出来的我的更多精神层面,而且内心里的核可是只有一个。【点出题目中的“我”也是演员,并且是多角色演员】
    学生,女儿,这是身份导致的角色不同。朋友,对手,这是双方多层面关系导致的角色不同。在不同人的眼中我有着不同乃至截然相反的形象,只是因为我在他们面前表现的有些不同罢了。也许还要加上未来的许多不同甚至自相矛盾的角色,都将由我扮演,这是我本来具有的,也是客观生活对我的要求【总说自己的不同角色及其分类】
    有时我不得不在脸上装上一幅“面具”,塑造另一个自己,另一个更为优秀,更加完美的自己。只有在夜深人静时方能取下这张面具,知道自己并不是这么的闪光这么的炫目,我其实就是邻家小妹而已。久而久之,我渐渐分不清这到底是面具还是我的本来面目,因为,当优秀成为了一种习惯,当自己总是取法乎上,当自己总是处在芝兰之室,后来的自己,应该把那个平庸的自己变成了优秀的自己的。【自己优秀完美与实际的不同】
    在不同的交往对象面前,我常有着不同的表现。或文静乖巧,那是对呵护我友爱我的人作出的感恩的表现;或桀骜不逊,那是对自己认为是贬损我的人作出的本能反应。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。在羊面前我是喜羊羊,在狼面前我是红太狼【不同对象面前的角色不同】
    这都不是我唯一的本性,但这都是我的本性,只是在不同的环境中,我性格中的某些方面被更为突出地催发出来罢了。有的是与生俱来,有的是后天争取;有时是社会使然,有时又是我的本心主动的反应。但无一例外的是,无论是哪一种性格角色,我都不会迷失自我,牢记自己要守住真善美的本真自我。无论是哪种社会角色,在家是女儿,在校是学生,只要我扮演了它,我就要相应的承担起这个角色的责任,我都会有着完美的表现,也许我如今做不到,但总有一天我会做到。当然,我也会享受这些角色的幸福:幸福的偎依着妈妈撒娇,幸福的学习向上,遨游在知识的伊甸园。丰富的角色对我而言,就像音乐的七个音符,共同奏出美妙的人间仙乐。【正面写自己角色的形成和自己对此的态度】
“君子当自强不息!”我将给这世界奉献一个扮演了不同生活角色,有着丰富精彩生活的亮丽角色!【响亮的结尾】
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【袁幼阶老师指导】思路是比较畅达的。论述了自己角色不同,不同的表现形式,不同的社会背景,自己对这种不同的态度。对于自己的角色不同这个话题,如果是议论文,可以摆出自己的哪些不同——为什么有这些不同——我怎样对待这种不同。也就是:是什么——为什么——怎么办。议论文有议论文的套路和格式哦。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-29 15:02
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-10-23 21:19 编辑

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       巴勒斯坦地区战火不断,我们国内有一户人家的大儿子便在那里留学、工作,全家人成天提心吊胆,担心在某一天猝不及防中儿子便有噩耗传来。【为下文的转折铺垫】
    然而,儿子在电话中却总说自己过得很好,电话的那头总是传来欢声笑语,家人便放下了心,但还是有些奇怪,在巴勒斯坦那种地方,儿子为何却生活很快乐呢?【转折段设悬念】
    不久之后,儿子回国探亲,家人便向他提出这个问题,儿子笑了笑,解开了这个迷团。
    原来,儿子生活在巴勒斯坦地区一个犹太人居住点,刚在那儿开始生活时也曾感到十分沮丧,因为这里的物质生活相对国内来说太贫乏了,更何况动辄有武装冲突,恐怖袭击。然而在他一次去乡间散心时却碰见了一件足以让他留下来的事情,改变了他对这块土地的看法。
    那正是秋收过后,麦子早以被收割入仓,但他却发现了一件奇怪的事-----每户田地四个角的麦子都未割下,与其余部分光秃秃的田地相比之下显得十分突兀与怪异。【这材料很新颖新奇,吸引眼球】于是儿子十分好奇地询问田地旁的路人,得到的回答令他砰然心动。原来,那些未割下的麦子是人们留给过路人的礼物,如果路人贫困潦倒便可以割去,并不会有人追究。在他们心中始终这样认为,收获的粮食是上帝赠予的恩惠,而他们留下的四角粮食便是对上帝的仁慈慷慨馈赠的感恩,更是对这种仁慈慷慨的共享和传播;只要心怀感恩,上帝便会善待人类;只要共享和传播这种仁慈慷慨,人类就会沐浴着上帝圣洁的光芒。【揭示人们这样做的原因】
    以色列是一个多灾多难的民族,他们曾经失去祖国,颠沛流离,居无定所,到处遭受到歧视和驱逐,在二战之中又遭到希特勒法西斯惨绝人寰的大屠杀,损失惨重,种种浩劫令这个本来就人丁稀薄的民族数次遭受灭顶之灾,几乎不复存在于世。【开始评价他们,先提供背景来衬托,显得难能可贵】
    然而,不幸的犹太人却并未怨天尤人,相反,他们依旧心存感恩,乐观豁达。他们懂得“留下”,懂得回报上帝,尊重那些贫穷的人,传播上帝的福泽光辉。他们善于感恩,又积极的布施仁厚,却不求他人回报。【概述特殊历史背景下难能可贵的精神】
    这是一个伟大的民族,美好的国度,虽然烽烟不断,却依旧是心灵的净土。所以,儿子认为,物质的贫乏并不能减损幸福,因为幸福来自心灵的感受,来自美好的人性人情,这在留下麦穗的地方已经具备,所以,他生活在这里很是幸福。【概述他们的精神,解释原因】
    家人再也不为儿子担忧了。他们知道,儿子生活在心怀着感恩之心,虔诚布施传播来自上帝仁慈的恩赐的人们中间,生活在圣母玛利亚、耶稣乃至上帝活动过并留下圣迹的地方!【结尾回到故事本身,再次强调这里的精神家园】
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【袁幼阶老师指导】符合袁氏靠谱作文中评点故事的构思,表现的是对美好善良品德的歌颂。富庶的国度的人居然愿意生活在一个战乱之地的巴勒斯坦,足够引起人们的关注。而解释理由时候出现的麦穗,又很吸引人。在解释理由的框架里表现人性美,在理由故事的基础上阐发作者自己的情感,这种构思好。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-29 15:14
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-29 15:24 编辑

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    夜,夜得很静【独创】月光恬美地充盈在每个人心里。我划【熟练中见接触平凡】开手机,熟练地向手机中唯一的联络人输着信息:亲爱的,晚安。她是我的初恋,我的脸上洋溢着幸福的烘热。过了许久,见她没回,我便百无聊赖地翻看着从前的短信。“10月1日,亲爱的,感冒好点了吗?”“8月1日,亲爱的,明天一起去看电影吧?”……“1月1日,儿子,快考试了,可不要感冒了,出门多穿点衣服,晚上早点睡。”……我愣了一下,“儿子”?这是堆积在我短信箱底部的句子,顶部,早已被她占满。不过,这确实是两个最爱我的人才会说出的话。“儿子,明天还要上学呢,早点睡。”“儿子,妈要出差,今晚不回去了,一个人在家小心点。”……“儿子,今天是妈不对,我不应该和你吵架,你该不该喜欢女同学我还是希望你慎重,优秀的你有着更广阔的森林草原。夜深了,原谅妈,早点睡……”【沉积的短信是浓浓的情】
    几个月之前,母亲发现了我与初恋暧昧的短信,母子俩大吵了一架。“你现在喜欢别人都是空的,只有好好学习长大才能有出息!你现在小小年纪就谈恋爱算什么东西!”“我要喜欢谁是我的自由,你自己回去想想,你有没有这个权利管我的私生活?”“我是你妈,我当然有权利!”“我妈又怎么样?啊?你给我出去冷静冷静!”“……”我扑通一声关上门,只给母亲留下一片孤独的天空,和死死掩蔽的心门
    从那以后,我就将母亲和父亲拖入了黑名单。【以上由短信引发一段回忆,写自己与母亲的争吵】
    我想起几天前与母亲的话,那时我正准备睡觉,睡前对着镜子打理一番。母亲站在我身后,足足比我矮了半个头,她怔怔地看着镜子里的我,缓缓地说:“这是我的儿子吗,都比我高这么多了,一转眼……你说妈能不老吗?”【逼真的口吻,有生活体验吧?】我也怔怔地看着镜子里的妈,从前的美貌依旧,只是平添太多褶皱,满头青丝熬成几丝白发……一丝歉疚浅浅地浮上心头。【再次联想母亲的伤感】
    又想起远在半个中国之外的老父亲,在那快被人遗忘的、冰天雪地的角落。父亲每晚都给我三四个电话,讲的内容无非是让我好好学习、注意身体之类的话。一天,他与母亲正在通话,他们聊得很欢乐,母亲的回答好像都与我有关。我在母亲身旁呆了足足十分钟。母亲把手机给我,我拿着被捂热了的手机,“嗯”“嗯”着机械地回答着父亲,三十秒后,我挂掉了父亲的电话,将冷冷的【与此前的热热手机呼应】手机给回母亲。不知道父亲对我付出了多少个天文数字的三十秒【计量单位太小】的心血,我应付这三十秒只需重复有限的几个词。【辗转联想到父亲,父子亲情的不对称,千古同调,让人感慨】
    几天前,我走在街道上,寒风凛冽,我裹紧了衣裳。远处走来了一个年过半百的父亲和他的小女儿,小女儿稳稳地趴在父亲背上,睡着了。父亲的衣服紧紧地包裹在女儿身上。寒风中,父亲瑟瑟发抖,而女儿哒吧着嘴睡得粽子似的香。一瞬间,冰天雪地里的父亲当年负儿奔走的情形浮上心来...... 【辗转联想到所见到的父爱场景,虚写实写结合】
    “晚安。”我的手机中终于收到她的回复,【回到框架内来了】可我总觉得少了什么,“明天有几个朋友聚会,不聊啦。”看来,我也说不定是她众多一个朋友中稍稍有点地利靠得近而已。我打开手机屏蔽栏,数百条短信蜂拥而至:“儿子,我在校门口等你,下午放学给我电话。”我终于知道为什么母亲有时回来地那么晚,而又一脸倦意地看着我。“儿子,你是不是还在生妈的气?”“儿子,我这里好冷啊,在南方,你也要多穿点衣服,快入冬了。”父亲母亲的殷殷叮嘱交替着出现,而他们不知道我已经将他们打入黑名单屏蔽远拒,可是身边的和半个亚洲大陆之外的至亲至爱却没能屏蔽……【打开屏蔽一笔妙,让父母的亲情倾泻而出】
    世界上所有的情感会促使人越走越近,但只有至亲骨肉亲子之情会导致越走越远:养育在胎里,襁褓在怀里;牵着手,是身边的孩提;长大点,尚有绕膝的承欢;挣开手,在他们身前身后撒欢。后来,他在他们前面;渐渐地,留下的是背影,直到走出他们的视线,见面的周期日渐拉长:一天、一周、一学期、一年……:再后来,他们在“里头”,儿女在外头喃喃自语:央求您啊下辈子还做我的父亲(母亲)……【议论亲情要抓住特征】
    但是,世上所有的感情有随着远近变化的必然,甚至不管身有多近,心远了,人也会远,最后形同陌路;只有父母之爱、亲子之情,身不管有多远,孩子都没有走出父母的心空,并且最终父母也会永驻在孩子心灵的深处,因为你的身上永远流淌着他们的血液,你的成长的每一节每一寸,都打下了父母用心血和泪水烙下的深深的印记。【议论的转折后的重心所在】
    手机又响起来了,打开,果然还是父母双双发来的絮絮叨叨的叮嘱,我忽然有一种要哭的冲动。【再回框架来,收束文章】
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【袁幼阶老师指导】归谱为忏悔亲情的主题题材,“让思绪飞的”构思。儿子屏蔽了父母的爱,一头扎进了初恋之中。但是,存下来的短信,实写和虚写的父爱,加上女友冷淡的回信,解开屏蔽得到的父母的短信,都促使儿子反省,忏悔自己的错误。语言讲究用词,议论稍加修饰就相当精彩,叙事。句式需要有整散结合。

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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-29 15:37
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-29 15:42 编辑

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    能征善战,你打下了大唐江山;勤政爱民,你开创了贞观盛世。翻开厚厚的史书,抹去落定的尘埃,透过层层迷雾,从只言片语中,我在寻找你的身影——大唐太宗。
【首尾呼应】
片段一:书房外
    你孤零零心情沉重而又焦虑地站在父亲的书房外,书房里依旧烛影随风,忽长忽短,忽明忽亮,像老父亲难以定下的决心。透过窗纸,你可以依稀看到父亲呆坐在椅子上。你刚刚与父亲大人发生了有史以来最为激烈的争吵,你痛陈利弊,却依旧无法劝动父亲大人举起推翻隋朝暴政的大旗,父亲大人顾虑太多了,但成大事者如何能畏首畏尾?情急之下,你痛心疾首,竟厉声警告父亲当断不断反受其乱,再错失良机不仅一家人都将身首异处,更重要的是天下苍生将生灵涂炭。父亲气的捂住胸口,将你赶出房门。砰地一声门闭上了,房内传来一阵阵东西碎裂的声音,直到父亲瘫坐在椅子上。
    你依旧一动不动地临风伫立,仰天长叹,壮怀激烈。风渐渐吹动着阵阵林涛,天边风起云涌,乾坤似乎在等待着什么似的不安。
不知过了多久,天边露出了一丝晨曦,院外传来了一阵喧闹,那是仆人清晨在打扫落叶。你还是倔强地站在那里,眼睛已经布满丝,挺拔的身体也有些摇晃。终于,门开了,传来了父亲沙哑的声音:“就依你!可我老了,这天塌下来,你得扛着!其他几个我指望不上。”你庄严沉重地点了点头。【力推发动起义】
    剖符授节,兵威权重,号秦王。【各段独立,人物的阶段性标志】
片段二:玄武门
    你神情凝重悲怆,望着眼前玄武门下这触目惊心的场面。不久前,这里还空旷寂静,麻雀们在地上悠闲地啁啾啄食。如今的玄武门却已血染雕栏玉砌,你的脚下躺着两具尸体,竟是你的太子大哥和三弟,你看着他们身子在流血,你的心也在汩汩滴血。
    风吹过枝头,几片枯黄的树叶微颤着呻吟,怀着几丝不甘徐徐落地,散为碎片,化为春泥,又是秋天了。又想起多年前的那个改变了你的一生的夜晚,那也是一个秋夜。如今景色依旧,但早已物是人非了。幼年时,你们仅是一个普通的官宦之家,父亲慈蔼,大哥仁厚,你和元吉深受宠爱。青年时,你们血战沙场,桴鼓相应,旌旗交辉。现如今,你们已成为这个国家的主宰,拥有至高无上的权利,但一切都变了,刀光剑影,兄弟相残,四处弥漫着恐怖和惶恐的气氛,你们的争斗将影响到朝廷乃至天下安危。于是,你忍无可忍之后,就忍痛出手了。
    “难道我错了吗?枪林箭雨,血染战袍,九死一生,却落得如此下场,荒唐之至!”你喃喃道,神情出现一丝恍惚迷茫。
    “不!我不下地狱,谁下地狱。一将功成万骨枯,朝廷兴亡总是百姓的劫难。与其让百姓辗转在兵连祸结的灾难之中,我宁可被人唾骂,遗臭万年,也要让朝廷稳定,天下安宁。”你的心又逐渐坚硬。
   天风呼号,残日滴血,几只秃鹰在天空盘旋,你的背影在落日的映衬下显得格外刚强而又单薄。【玄武门之变中,为天下苍生而壮士断腕】
   天子即位,号贞观。
片段三:翠微宫含风殿
    你僵硬无力地卧在龙床上,生命好似无根浮萍一般随时都将随波逐流。此时的你正如你所注视的那根烛泪淋漓、忽亮忽灭的蜡烛一般,不知何时便会熄灭。你已不再如当年叱咤风云时那般神采飞扬,英雄垂暮,壮士末路的你已卧床良久。
    太子正恭顺的跪在你的床前,他将成为帝国未来的霸主,人民未来的皇帝。你从三个儿子中选择了他,只因为他的仁义。他不会让你青年时玄武门的那场悲剧再次上演,对于当年那场悲剧,你一直耿耿于怀;理性上你知道别无选择,情感上你一生背负着太重太重的十字架。
    终于,你下达了生命中最后一道诏令,令太子李治即位。你戎马一生,从贵为王侯贵胄到沦为平民百姓,从反贼叛逆到一朝天子,颠荡起伏,曲折坎坷,你终于实现了梦想,用生命完成了你名字中的“济世安民”宏愿,开创了一代盛世。你在微笑中闭上了双眼。【死而不已,为国为民,盖棺定论】
    紫徽坠落,盘龙飞天。
    帝崩!庙号太宗。
    ……
    合上微黄的书卷,我闭上了眼,你真真切切地出现在我的面前,虽然模糊但又是如此清晰。你依旧站在中华民族的煌煌青史上,更刻印在中华民族的心理深处,彪炳千秋!【呼应开头,总评人物】
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【袁幼阶老师指导】采用“MTQ”手法,摘取李世民一生中几个关键点,来以点代面地表现李世民的雄才大略。当然,这样的选点是不是最好可以商榷,但是,作者注意了三个点之间的代表性,很不错。有首义之功,有为了天下苍生壮士断腕,有为了百姓死而后已。语言一看就是读过书的样子,但还要继续多读书。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-30 12:26
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-30 12:28 编辑

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      我的爷爷已经八十了,上一次见到他时,他全身都插着一条条让人感到害怕的管子,静静地躺在那张躺了十四年的病床上,头一动不动,眼睛微微地张着,好像在望着虚空,回忆他平平仄仄、波澜壮阔的一生。当我来到他的跟前时,我贴在他耳边深情地呼唤着他,告诉他孙女儿来了,他的眉眼生动起来,眼睛充满了那意蕴深厚的泪水,我也情不自禁地流下眼泪来。【从病床上的爷爷写起,让全文笼罩着深情的氛围】
    爷爷是一个知识渊博的文化人。这可不是我杜撰的评价,是奶奶在提到她当年的时候这样说的。爷爷是当年宝安县人委秘书,一挥手是一行好字,一抖弓是一串二胡名曲,俯仰之间是大珠小珠落玉盘般圆润的台琴旋律,一亮嗓门丹田之气冲口而出的是正宗的美声高腔。还参加过抗美援朝志愿军后备役,特别爱唱军歌,尤其是那抗战军歌:因为在爷爷少年的记忆芯片里,贮满了日本人凶残的滔天罪行。在奶奶眼中,爷爷总是那么帅气,那么受人喜爱。奶奶常说她当年就是看上了我爷爷的“才”与“貌”才把我爷爷追到手的。如今,当年那个风流倜傥的小伙子已变成了辗转床箦的中风老人。【回忆,侧写当年雄姿英发的爷爷】
    我与爷爷之间发生的趣事可以说是没有。听妈妈讲,当年我出生三个月后,爷爷就中风进了医院,原因之一就是我是个女孩。在我出生之前,爷爷就特别盼望能获得一个男孙。爷爷有两个儿子,由于伯母在十几年前早已生下了我的堂姐,所以全家人尤其是爷爷的希望就寄托在我的降生。听妈妈讲,爷爷想男孙都想疯了,在我出生前就给我起了一大堆男孩子的名字,买来一堆男孩的衣服,甚至多套军装。可我一出生,狸猫换太子,晴天霹雳一下子击倒了爷爷。【与爷爷的特别关系】
    懂事之后,面对爷爷,我有一丝愧疚感,我老觉得是我亲手害惨了我的爷爷【好窝心的话啊!】爷爷最终还是接受了自己的亲孙女儿,只是保留下这么男性化的名字,记录着爷爷昨天的心愿。同时,爷爷总是按照一个男孩的标准严格要求我、训练我。在爷爷病情还不太严重时,他常唠叨着要我要考上清华或北大,我一说“很难考的”,爷爷刚挂在脸上的笑容就会消失;在我临溜开前,他还要叮嘱我,“少年心事当拿云,你要争取考上清华、北大啊,男儿当自强!”情急中忘记了我不是男儿。后来我才知道,爷爷年轻的时候曾有上大学的机会,但由于家庭赤贫,被迫放弃了。他希望自己的孙女儿,弥补自己终生未了的遗憾。我甚至怀疑他希望自己的孙子是男儿,是不是要弥补他只是一个后备役的终生遗憾,遂了他铁马秋风,饥餐倭虏肉,痛饮美鬼血的壮志豪情【写爷爷对自己的希望,也是解释希望男孙子的原因】
    如今,不论我说多少让他欣慰的话,爷爷都听不真切了。我曾经听奶奶说,爷爷还能听见时,常听抗日歌曲,这时候爷爷的心情是最好的,精神也特别饱满甚至亢奋。于是,我特别练习了好几支蒙着半个多世纪风尘的抗日歌曲,我甚至让自己粗着喉咙,发出低沉雄健的男中音。我好想天天在他耳边唱给他听;让他郁闷十四年的心情变得好起来,并要告诉他,我并不比男孩子差,我能像一个男孩子那样生活,甚至有信心超过好多丧失了拿云之志的男生!
    爷爷,我总想为你歌唱,唱那一首首能让你燃烧起生命之火的抗日歌曲:——大刀向,鬼子们的头上砍去!杀!【写自己表层和深层上不辜负爷爷的希望】
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【袁幼阶老师指导】归谱为亲情、写独特个性人物的主题题材作文,构思别具一格。一生生活得丰富多彩的爷爷,也有理想的缺憾,想有个男孙弥补,却留下了更大的遗憾。作为孙女,作者愿意努力弥补,这是亲情,是志向。很感人,几乎没怎样改动,作为爷爷辈的我,很是感动。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2012-12-30 12:37
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-30 12:39 编辑

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    “笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼”十四五的年纪,如花似雾,美得不可言语,但这时的心却是敏感而又脆弱的。常常因一句莫名的话心生欢喜,又常常会因一个毫无缘由的眼神黯然伤神。放学之后,黄昏近时,我常常会第一个冲出教室,若无意般一个人靠在窗外的栏杆上,只为了能看上邻班心仪的女生一眼,有时要等上半个小时。即使是最亲密的朋友来关切询问,我也只是心不在焉回答几句。那个女生终于款款地走出来了,我呆呆地看着她一路欢声笑语地离开;有时她会不经意回眸扫描什么,我的脸总会一阵烘热,满心欢喜,深吸一口气微叹:世界多美好,空气多芬芳。【少年维特的烦恼哈:重色轻友】
    “父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我育我,顾我复我,出入腹我。”十四五的年纪,如花似雾,美得不可言语。但这时的心却是叛逆而又不孝的,常常因一件芝麻粒儿的小事勃然大怒,或者因父母一句不经意的评论与之争执不休。在好友生日那天,母亲曾答应替我将礼物买好,但那天母亲却因塞车晚点到家。我气急败坏地看着无情的针脚在闹钟上滑过,想着策划已久的礼物却无法送至朋友手中,愤恨地击打着门框,大声地对母亲吼叫着,淹没了母亲愧疚的道歉。幽幽星子泛着淡淡的荧光,笼罩着母亲在深夜中独自垂泪的身影。【逆反心理期的煎熬啊,重友轻亲】
    “入芝兰之室,久而不闻其香”十四五的年纪,如花似雾,美得不可言语。但这时的心却是迷茫而多思的,常常因成人世界与自己纯洁心灵矛盾的言行而迷惑,又常常对高贵的情操而感动。我翻开一页页彪炳着古今仁人志士嘉言懿行的书卷,像个初生的婴儿接受美德的熏陶。“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”我培植着清白的节操。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”我挺起了傲岸的脊梁。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”我养育着浩然的正气。“我以我血荐轩辕!”我打造着对国族的忠诚……【精神文明上的成长期】
    十四五的年纪,如花似雾,美得不可言语,在这美妙的时间中,我不只是一个角色:我是一个初溺于暗恋的小男生,是一个煎熬着心理叛逆期的青涩青年,也是中华民族正在成长的未来中坚……我在生活中扮演着各种角色,并逐渐抛弃某些角色,担当新的角色,在角色的更替中成长起来。【阐释自己不同角色的意义】
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【袁幼阶老师指导】归谱为成长的主题题材,类似蒙太奇的并列式构思。写出了自己丰富的性格和多方面的成长。注意用语词句与内容的吻合,就是像“母亲”“妈妈”的挑选都是需要斟酌的。在铺陈和抒情时候,考虑整句。作文中对少年的青春萌动应该取否定态度。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-1-24 06:33
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-1-24 06:36 编辑

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   傍晚,我背起沉重的书包走出了校门,倚靠在校门一旁的大柱上,等待着下了班的母亲来接我。焦虑地等待让我感到了几分口渴,我便到附件的书报亭,买了一瓶饮料,顺手将找回的零钱放在裤兜里,继续焦虑地等待母亲的到来。【疲倦口渴等车零钱,为下文伏笔】
    母亲终于开着她的小车来到我的身旁,我拉开车门坐上了车,窗外立刻拉起了活动的变了形的模糊影像,一会儿就晃得我迷迷糊糊地打起了瞌睡。我正想调整坐姿甜甜地睡一觉,却感觉车慢了下来,睁开眼睛,我发觉自己已在交通拥堵的深南大道上,一盏盏硕大的车灯争先恐后地亮着,似乎越亮车灯,车走得越快一样。就在这时,一个孤独的身影出现在我的眼前,一个乞讨的老流浪汉穿梭在车流中,他一手拿着一个装钱的塑料碗,另一只手拿着一块抹布为车主擦车窗玻璃。我看到前面几辆车主都给了这位流浪汉几块钱。我想到了自己裤兜里的零钱,下意识地摸了一下,正想开窗给流浪汉一些钱,可就在这时,我犹豫了。【此处分段很有匠心,下文展开议论】
    面对这可怜的流浪汉孤独的身影和苍老哀戚的容颜,我当然恻隐之心油然而生,但看到他周围所处的环境,我不得不放下我那只想开窗的手。我拿定了主意,这零钱我绝不能给他。他这样做是在拿他的生命开玩笑,他的生命一定比那几块钱更宝贵。若每辆车主都给这位流浪汉一些钱,这位流浪汉就会食髓知味,养成习惯,在深圳交通最繁忙的路段上定点“上班”乞讨。其他乞丐也会望风效尤,深圳的乞讨业就会发展起来,这会给深圳的交通与治安带来巨大的问题。更何况,乞丐在车流中穿行,万一出事,真是害人又害己。【犹豫背后有道理】
    流浪汉向我们的车走了过来,娴熟地拿出他的抹布擦起了车窗,然后向我摇了摇他的塑料碗,我假装看不见他,这一刻,我既感到尴尬,又觉得无奈,但是我还是克制住了自己给钱的冲动。待他走后,我深吸了一口气,双手合十,默默地祝他老人家能够平平安安地活下来【我本善良啊】
    几个星期后,我又来到了相同的地方,那个熟悉的身影没有在车流中穿行,等到车经过救助站附件时,我仿佛看见了那个陌生而熟悉的身影,那个身影并没有上次看见那么脏了,看到这一切,我欣慰地笑了:毕竟,救助弱势群体,是我们社会以应该负起的责任,这比个人的慈善行为有效得多。我把那份零花钱捐给了慈善机关。【让事情有完美的结局,不亏善良】
    想起了春秋往事:子路救起溺水者,牵回了人家酬谢的一头牛,孔子赞赏他促进了鲁国救助溺水者的风尚;子贡从诸侯国赎回遭拐卖的鲁国人,却拒绝按规定报销赎金,孔子严厉批评子贡败坏了鲁国人救助同胞的风尚。我想,孔子在天国俯视人间,见到一个叫xx的小女子为了乞丐的生命和关系到更多人生命的交通秩序,拒绝给车流中的乞丐施舍,相信他不会哂笑“唯女子与小人为难养”,相反会在天国捋须颔首,这件事我做对了。【多读书就有丰富美】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“pdgs”的构思,就是讲一件事情,然后评价这件事请的意义。人们每天司空见惯的事情,在洛平笔下却有了独到的发现和见解:面对乞讨者,不是仅仅满足自己的恻隐之心就了事,需要的是大善,为他们和社会的大利益着想。文章思想性比较强,因此就有了看点。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-1-24 06:52
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窗外天高云淡,秋高气爽;树木红衰翠减,黄叶飘零。又是一年将尽时,岁月带走的青葱少年时代,渐行渐远,只留下了一个淡淡的背影。【给回首往事一个触发点,触景生情就是】我坐在书桌前出神,回首往事,感触良多。回首以前阳光青草般【用形象词】的少年儿童岁月,感叹时光的飞逝,留恋童年少年的美好。再回首以前做的一些小儿无赖的糗事,以及因此而得到的父母“竹笋炒臀尖”的犒赏或者老师恨铁不成钢的训斥,都成了美好的回忆,【这一段总起自己对往事的回首】
回首以前,总有一帮子小伙伴好哥们,可以在一起嬉闹和欢笑。平时也没有如山的作业压得人抬不起头来,也没有什么莫名其妙的烦恼,也没有见识人们之间那些勾心斗角的猥琐,大家都是童言无忌,群小无猜。课文《社戏》里美好的少年世界,几乎就是我们生活的真实写照。【写自己童年美好回忆】
再回首,那时候呈现在我们眼前大人们的世界吧。那时候鸡也不是速成鸡,猪肉也没有瘦肉精,皮鞋也没有变成胶囊,老人跌倒了有人扶……只是可惜,那样祥和而美好的日子开始退色变淡,许多美好的感觉只能是在对往事的回忆中浮上心来供我们慢慢咀嚼。【再写社会生活的美好回忆】
                               如今啊,小山般的作业像枷锁、像囚笼,束缚我们的自由,没有了尽兴的娱乐,也没有多少必要的运动,有的只是少年重重的心事和淡淡的无奈情绪。当年的小伙伴们好哥们也各奔东西,很少再有联系。时间像流水,冲刷我们青涩和稚气,让我们变得更加老成,时间就像一把锉刀,一点点锉去我们的棱角和锐气,让我们开始变得圆滑和世故,【失去童年快乐的今天】现实也冲击着我们本应该热腾腾的心灵,让我们也有了现代人特有的冷漠。于是,我们再也没有心心相印的知心朋友,也没有不假思索发自内心的话语,有的只是疏远和防范,是没有营养的废话和虚应故事的寒暄。时间一去不返,少年情怀如过眼烟云,偶尔在梦里浮现。【写一下今日社会对青少年的影响】
回首往事,是对悠悠往事的凭吊,也是对自己成长轨迹的思考,它可以让你对这个世界有更加深刻的理解,也可以提升自己的思想境界,让你领悟一些道理,看透一些东西,还可以从中得到启发和经验教训,更清醒地面对未来。回首往事,我们留恋美好的过去,更好地把握当下,满怀希望地面对未来。【总结了自己回首的意义:面对未来】
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【袁幼阶老师指导】本文初衷是借这个题目训练我们的靠谱作文的“蒙太奇”构思手法,你没有这么训练。但是意外地展现了你思路的清晰和语言的可雕琢。一般中学生在没有记叙支撑的情况下,很难写出这么多话来,这是可喜的。注意语言与所述对象——自己的少年儿童阶段吻合。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-19 15:27
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       学校离家里远啊,所有每次都需要在外面吃,久而久之,就有了固定的品味,也就认定了一家快餐店。渐渐的,去得多了,就和老板熟了,不时天南海北地闲聊一通,甚至嘻嘻哈哈地逗趣儿扯淡呢。
【这开头,多简洁,为后面的变脸铺垫】
    一天,我一如平常的走进饭店,一如平常对人进人出这熟悉的一切熟视无睹,三下五去二吃完午饭,顺便取笑了老板一下下。当我再也对碗里的菜盘里的汤【为后面的喝汤挨时间铺垫】不感兴趣时,一摸口袋,“腾”地站了起来,但马上故作镇定向满脸写上惊诧的老板抛出个“我没事”的笑容,心里却已经抹上了一片阴霾:今天怎么这么背啊!忘记带钱来!【你摊上事儿了!你摊上大事了!!】
    我开始面对一直不爱喝的面汤,格外兴致盎然地小口小口品尝起来,眼睛不断四处瞟,很快,我失望了:没有熟人来!服务生在旁边拖了一遍又一遍的地,等待着我会账呢。我还抱着最后一线希望,毕竟这是学校附近,生意不错的,学生人来人往的,应该能借到钱。我继续慢慢的品尝那碗面汤,假装那是王母娘娘格外赐予的琼浆玉液。【作文贵在形象,把拖延时间具体化形象化了】
    时间啊,一分一秒的,我快要支撑不住了,小眼睛不断看着老板,思考怎样开口。“老板,来碗面条!”一个熟悉的声音如天籁般飘来,天啊,是解救我的声音啊,蓦然回首,那人却在背后与我照了个满面,发热的心立马遭遇六月雪似的一阵发凉:没错,她倒是认识的,还是一个班呢;不过,是个女同学!而且……最要命的是:我俩曾经闹过矛盾,我伤害过她的自尊心,她曾经发誓要“以牙还牙”还我一个狗血淋头。
    冤家路窄,种刺得刺,心里如苦胆迸裂:这下惨了,在这出糗不算,给她知道,那就等于上新闻联播了……地球人都会知道的!
该面对的还是要面对,我悄悄走到老板那,嗫嚅了半天,终于像吞下苦药似的说出那句话:“老板,那个……我忘了带钱,可以下午来给你么?”
    其实心里还是有点底气的——毕竟挺熟了,可谁知……
    “什么?你没带钱?”
    他像被蛇咬了一口似的,破喉咙足够让整个餐厅听见,人们异样的眼神扫来,我低着头,脸不断充血发烫。
    “我,是的……”我很小声的答应了。我仿佛觉得我的自尊在数以万计的探照灯中被无情的抽打着。
    “那,你打算怎么办?”
    “我,回家拿钱给你。”
    “留下学生证,才能让你离开。”
    我突然发现,在赤裸裸的金钱交易中,人心是那么丑陋,我不禁抬起头,看着他比翻书还变得快的脸,平时堆满笑的脸此刻像屁股一样毫无表情的褶皱。【抨击丑恶,衬托善良】
    深吸了口气,正准备答应,突然……
    “哥,咱俩还有这么多的钱呢!”
    突如其来的语气吓了我一跳,下意识的看过去,是她!
    我怔怔的看着她,她也看着我,我茫然地点下头,她顺势把手中钱交了过去,然后小妹妹一样地挽着我的胳膊,把我带出了这令人不堪回首的餐馆。
    后面传来议论声,他们好像把我俩真当成兄妹了。我追上她:“那个……今天谢了。”
    “没事,都是同学,不过你刚才为什么不告诉我你没钱?”
    “我……总之谢了。”
    “今天本大美女救笨熊,你可要好好感谢我,明天双倍还我哈。”
    我还没反应过来,她就风一样轻盈地飘走了。她这样大大咧咧的明码实价索要“利息”,使我尴尬而绷紧的心顿时释然了【写出她的用心的效果】
    第二天,如约我给了她双倍钱,她仿佛很高兴,露出了恶作剧的坏笑。
    中午,我再也没心情去那家餐馆那吃了,当我交完本子回到座位,却时发现桌上竟然放着一盒盒饭,我突然什么都明白了……【独立成段,强调突出】
    这顿饭,我吃的很慢,因为,我在细细品味这世间最美的盒饭,最美的心灵。
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【袁幼阶老师指导】归谱为“S”的主题题材,“CHYHM式”的构思方法。禾苗遭遇到亢旱似的尴尬,而且连熟悉的老板都变了脸。此时熟悉伤害过的女同学出来解围了。故事情节曲折有趣,心理描写细腻真切,真实再现了当代少年的生活,表现了他们的真善美。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-19 15:47
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-19 15:50 编辑

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           那天正好是立春,踏着春风,到公园去寻觅春天。
    坐在公园的长椅上,迎着徐徐春风,看蝴蝶飞舞;嗅着淡淡花香,触碰清晨的露珠;感受春天的美好,在春的世界里遐想。【语言很美,寻觅到了自然的春天,但是,还应该有心灵的春天】
    大煞风景的是,花木丛中,迎面走来一个乞丐,是一个六七十岁的老太太,满脸的皱纹,头发花白,弓着身子,瘦弱的身躯在晨风中瑟瑟,手上拄着拐杖,是一个瘸子。
    看着她走来,我赶紧起身走到另一张椅子上,避开她。这年头,乞丐见多了;我已经心如铁石刀枪不入,把同情二字请出了我的词典。乞丐见状,讪讪收回伸向我的铁盒子,走向另一边。
    一位穿着破烂又邋遢的老人走来。蓬头垢面,头发像被电击过,根根向外伸展;仔细看看又更像是鸟窝,上面还有密密的细灰和油腻。再看他的衣服:衣领早已经被油的漆黑,外面的套衫油腻油腻的,满是灰尘。两只龟裂的手上拿着一个大麻袋和一个钳子。伐薪烧炭南山中的煤炭翁大概就是这形象了。【炫一下自己的课文储备,会得到老师的喝彩的】
    老人走向乞丐,仔细的翻着满身补丁的衣服的衣袋,一毛、两毛,一块、两块,只要是能翻找出来的钱都塞给了乞丐。零零碎碎的钱加起来估计也有二十来块钱。小心地递给了乞丐。钱太零碎了,老乞丐拿不住掉了好几张随风翻卷着,老人又在地下忙乎了一阵捡起来整理好,稳稳地放到乞丐手上:老大姐,随便买口吃的哈!你跟我姐姐差不多年龄呢!“谢谢您兄弟!”乞丐露出了感动的笑容,看着“兄弟”佝偻着渐行渐远。【不弄出点动静来,不足以表现老人的春风情怀】
    不知为什么,看着老人与乞丐太婆之间这温暖的一幕,我居然眼角有些湿润。一个靠捡垃圾为生的老人,居然会把自己身上所有的钱都给了一个素不相识、却同样生活苦不堪言的乞丐,更难得的是,他把那老乞丐当做自己的姐姐来怜悯。【借助议论发掘出老人的春风情怀】那一刻,我的心隐隐不安。一个衣食无忧,成天有零食,有零花钱的孩子,是越来越自私了,越来越丧失了本应人该有之的恻隐之心【春风开始风人啦】
    东方风来满眼春,我心里更是涌起了春潮。老人本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的,斤斤计较的,但只要春风徐来,也会融化坚冰,它就会是热情的,柔软的。
    没有犹豫,我向走远了的乞丐婆婆那儿追去……【春风风人啦】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“善良”的主题题材,“春风风人式”的构思。叙述了拾垃圾的老人家对待一个老乞丐婆婆的故事,刻画了老人家善良的心。只是对老人家刻画不多,所以我不得不展开了一点,这就是在“春风”身上着力,写老人家对老婆婆的亲切。没有这一点那就是一般的施舍了
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-21 17:48
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    唐古拉山直耸云天,山顶云雾缭绕,终年白雪皑皑,空气中凝结着雪样纯净的气息。山腰已有春意,点滴融雪在清幽的山谷中汇聚,成泉,成溪,,然后从寂静的山上一拥而下,唱着清脆的歌儿,弹着叮咚的琴弦,冲出了山脚的鸟语花香。【众水出山的美景】
我们正是几年前从山下一贯而下的冽泉之一,我们挣脱唐古拉山的宁静,告别了一路的柳浪荷风和芳草嘉禾,来到了尘土飞扬,水源匮乏的黄土高原。【独点一支水说】
    生活在黄土高原的人们每天在我们身上洗菜,搓澡,涮衣,濯脚,和着周围龟裂的黄土污浊了我们的冰清玉洁的肌肤。没多久,我们不再清冽,我们的身上只有荡不去的尘埃,和沾满沙粒的干裂脚丫留下的温热。【水做出的贡献牺牲】
    乡村的夜晚,总是那么静谧清凉,月色如水,一倾而下,星空若幕,映照心灵。在这样清寂的夜晚,我们扭动着浑浊的身躯,急急行走在垄亩渠沟。总想起初生时无忧无虑的日子,在翠峰如簇的山谷,清晨薄雾浓云,我们饮着露,玩着凉凉的风,“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”但是,我们更喜欢现在这么充实的俗世生活。【回顾和选择】
    山谷边一潭死水对我们的讥讽:“甚矣,汝等之不惠,吾辈寄浮游于天地,渺沧海之一粟,肉食者谋兴邦调水之事,又何间焉?何不自我修养为飘逸美丽、超脱而淡定的水?”
    那潭水中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与泉水相乐。岸边青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。【描写对方辩友】
    我看着自己满身的黄沙败叶,问:以君之见,何为美丽的水?
    那潭水道:袁家渴每风自四山而下,振动大木,掩苒众草,纷红骇绿,蓊葧香气;冲涛旋濑,退贮溪谷;摇颺葳蕤,当是泉中美者。
我不屑一顾说:不,它只是顾影自怜,孤芳自赏。【一回合的辩论】
    那潭水忽然得瑟地涌起一道潋滟波纹:“你看我还能入你的法眼?”我淡淡哂笑:“你就在这儿凉快吧!自外于人间,人间也不需要你。”【二回合的辩论】
    小石潭死水微澜:喂,桂林山水甲天下,她包藏天地,映照山川,难道不如你这浊流滚滚?
    我平心而论:桂林之水确实是别有一番风姿,引得游人如织。但是她没有守望自己作为水润泽万物的职守,不务正业,消融喀斯特,弄得桂林之地人贫地瘠,而她自己却整天搔首弄姿,顾盼自怜。这不能不说是美中不足啊。【三回合的辩论】
    潭水不悦地讥笑一声:那依你之见,何为水之美丽者?【提出问题】
    “能为他人谋福利者,不论是濯缨还是濯足,都是水中之美丽者,纯净的水不一定美丽,美丽的水更不必纯净。”潭水忽然强词夺理:“作为水的追求,应该是流淌在史册里,至少是中学课文里有一席之地。我作为小石潭早就被花季少年背诵的滚瓜乱熟,你呢?”
    “神圣的事业总是需要奉献牺牲的,也唯有这种奉献牺牲能把深沉赐予我们。我的奉献记录在人类文明的年轮里。”我用沙哑的喉咙说着,然后抖抖仆仆风尘,不顾小石潭在后边的絮絮叨叨,匆忙前行。【联系自身,得出正确的审美观】
    清晨,我路过村庄边的小溪,远处来了一个小女孩,在我身上冲洗着她的小脚丫,临溪而居的人们照常洗菜,搓米,涤衣,跺脚,这时有个小男孩走到我身旁提水浇花,他兴奋地对妈妈说:“妈妈!咱们溪水边的庄稼和花苗长得多好啊,这水好美啊!”【形象结尾:劳动大众欢迎的水是美丽的水】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“KOUWEN”和“TUOWUNIWU”,表现了积极奉献,为人类服务的主题。语言大量引用课文材料和语言,成为一道亮丽的景观。作者有意学习青梅煮酒论英雄的架构,来辩论谁是最美丽的水。文中的水是牺牲奉献精神的形象写照。

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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-21 23:05
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    不论身处何时何地,我的内心总会有着一份眷恋,常常会想着要赶紧回到家中,因为家中有我小小的书柜,那里有我从小到大所买的各类书籍。回得家来,洗净双手,沏上一杯清茶,然后从书架里抽出一本书,或是随意浏览,或是细细品味。那滋味,那惬意,给我个总理也不换。书架上的书随着我的成长不断增多,常常读的书也不断更新,从童话、漫画、故事、小说到散文诗歌,乃至大部头著作,一路走来伴我成长。其中有一本却从来摆在显著位置,它,就是《哈佛家训》。【以对阅读的爱好作为背景,点出这一本来重点写】
    说起来,这本书与我有特殊的缘分。我在书店里发现它的时候,实在是太过于幼小了,才七岁呢。不知道为什么,我竟然置我那个年龄感兴趣的画报和童话于不顾,啃哧着十分吃力地把它从书架上抱下来,然后盘腿坐在地上开始饶有兴趣地慢慢阅读起来【缘分的开始】
    书一翻开,我便被深深的吸引住了,对刚刚换牙的我来说,它虽然不合时宜地十分厚重和深刻。但它的一切都是那么的精美:精美的装帧,精美的插图,精美的文字。书中有一种独特的墨香,悄无声息的飘入散,沁人心脾。尽管时不时地我会蹦出一些我所不认识的字,但我仍沉浸于书中那无比美丽的语言和闻所未闻的思想之中。我领会到的不仅仅只有那一些令人心动的精彩的故事,更懵懵懂懂地被每一个故事中包含的人生哲理所深深吸引。即使我理解到的只是些皮毛,但依然让我感动得心如撞鹿【魅力所在】
    阅读的乐趣令我不知有汉无论魏晋。捧着这本书紧张地翻阅,不觉日落西山。我哀求妈妈买下这本书,妈妈毫不犹豫地拒绝了,理由绝对正确:你太小了,完全无法理解这本书;买它的钱可以买一大堆适合你的画报和少儿书籍。但是最终,我不停地滚下的泪水冲垮了妈妈的心理堤坝,我的哭喊声和哀求声让妈妈彻底崩溃了,我终于如愿以偿得到了这本足以让我受用一生的好书。书店收银台的阿姨郁闷兼纳闷:小盆友,折飞机用这样贵重的书很不划算哦!【得来不易】
      春花秋月,燕去燕来,随着我的长大,新的读物与日俱增,挤在了书柜有限的空间。但它却享有特权,仍然摆在书柜最显眼的地方,因为她是我的第一本有永久价值的书,得到它的情景历历在目。虽然它已不再如后来那些书本一样光鲜亮丽,但它在书柜中精神领袖的位置,特别是在我心目中初恋般的位置不可动摇。每当我想起阅读时,便会先抽出它来再细细品味一番。虽然我早已通读过全书数遍了,但每一次阅读时我仍会有全新的体会,依然感触犹新。它正如一瓶红酒,时间过得越久,它的香气也越发醇厚久远。时间只会让她更好地让生活阅历日渐丰富的我有更多的全新体会。从这本书里,我懂得了真善美,懂得了在奋斗时坚韧,在失败时微笑,在胜利时谦卑;懂得了友谊和亲情的珍贵。【它的地位及其价值】
    它已伴我走过了许多日夜,它仍会一直伴着我走过未来。古人云,开卷有益;它正是令我终身受益的第一位益友。【最后的总结和展望】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“a”的主题,“wuzheng”的构思。通过一本书的回忆,来引出对当年读书生活的记忆。由于写的是很小时候的事情,又是写这一本书,所以就有致命的瓶颈:无法详尽写出这本书对自己的影响。好的方法是:把这本书作为爱书的起点,然后再写随着年龄增长,喜欢的其他更多书,写这些书对自己的教益。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-21 23:15
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-21 23:18 编辑

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    人的一生中,总有一些事能震憾你,感动你,改变你。十三岁那一年的一次经历,让我的心灵受到强烈震动,至今影响着我的成长。
【总提一次对自己影响至深的经历】

    那一次我们是在动物馆中参观,馆长向我们讲述老鹰的故事,并放了一部记录片向我们展示鹰的生活。【总起介绍鹰的生活】
    一只小鹰出生六七天后,母鹰就会教孩子起飞,等小鹰会飞后就会将它的翅膀中大部分骨骼折断。纪录片中母鹰那毫不留情的手段,以及小鹰翅膀骨骼折断的“咯咯”声让我们一阵心惊肉跳。然后母鹰便会将自己的孩子从高处推下。小鹰虽然因折断了翅膀而浑身疼痛,但它必须挣扎着飞翔,否则就会摔死。挣扎使它们的翅膀得到供血,在短时间便可痊愈,而痊愈后的翅膀坚硬如铁,更具力量。但更多小鹰的翅膀骨骼被折断后,没有挣扎着飞翔起来,便随着一阵阵哀鸣坠落到山谷摔成了一朵朵血淋淋的骇人之花。那鲜血淋淋的画面,将鹰那让人毛骨悚然的恐怖血腥的生活展现在我们面前【展示鹰残酷的生存训练】
    看完片子好半天,我还感到一阵心寒,我忍不住地向馆长质疑:“为什么鹰要过如此残忍的生活?这不大大减少了它们的数量,加快了它们的灭亡吗?”馆长意味深长地看了我一眼,然后将视线转移向窗外那一片广阔、慰蓝的天空,极目远眺,沉吟了一阵,深深地叹了口气,语重心长地说道:“在弱肉强食的大自然,适者生存是铁的法则!正是因为这项生存率极低的训练,留下的每一只鹰才都具有足够强大的生命意志和生存的力量对抗天敌,对抗整个恶劣的外部环境,才能在自然界延续了千万年之久。正是因为这残酷的“训练”,鹰才能站在食物链的顶端;正是因为这残酷的“训练”,鹰才是鹰!”一番话醍醐灌顶,振聋发聩,一种对鹰的敬意油然而生。【解说鹰这么做的原因】
    鹰是如此,人何尝不是这样?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”成就非常之功的非常之人,总有不同凡响的劳心劳力摔打历练的过程。只有经历过大起大落并能再站起来的人才能有所作为。西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》……这是古代,而现代从史诗般的两万五千里长征铁流中淬炼出来的中国共产党及其领导的红军,最终成为人类文明史上叱咤风云的力量,更是鲜活地证明着鹰的生存法则。【联系到人类的生活法则】
    没有经历苦难的生活,那就不叫生活!看看锦衣玉食备受呵护的自己,看看我们青少年越来越阴柔越来越嗲腻的精神气质,我忽然有一种渴望,渴望投身于猛烈的暴风雨和铁与火的淬炼中,涅槃出一个铁骨铮铮豪气干云的阳刚汉子!【自己受到的感动】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chengzhys”的主题题材,“chunfengfr”构思,也属于”tw”的构思。文章从鹰的生活中提炼出来一种精神意志,并联系到人类的生存法则,联系到自己和青少年的群体,反思我们的成长状况,表达了一种阳刚的追求。结尾议论抒情尤为重要,升格上档全靠它。一切景语皆情语,同样,一切物语也是情语,都是为了表现一种精神的。所以最后一定要联系到我们自己。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-21 23:28
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-21 23:29 编辑

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    责任,这是一个人人皆知,但不是所有人可以真正担当的词,而我的身边就有一个勇于担当责任的人……
【背景衬托中请出一号人物】
    她,是班上的劳动委员,文文弱弱的,但绝不是娇弱懦弱,反而很坚强坚韧。每天早上,她不紧不慢地交了作业后,第一件事情便是找到当天做值日的同学,对他说:“今天你做卫生值日。”或者是威猛或者弱弱地提醒某位:“昨天你没做值日,今天你补上!”这样的片场花絮从未间断过,以至于她因为其他的事情找某个人的时候,同学们就会对某同学戏谑地“噢”一声说:“你没做值日吧!”【每天的招牌言行】
    她也知道,这样天天像一个乌鸦一般地在别人耳边聒噪,肯定会招人厌烦,但她却不曾犹豫过、放弃过。有些同学做值日做不好时,她便像一个姐姐一样,手把手地教你,:“先墙上后地下……扫帚压着地面扫……”生怕你“一错再错”,还会教你怎么能够擦得更干净更快捷,宛如一个絮絮叨叨的更年期妈妈一样。有些不断鼓励别人学雷锋自己袖手旁观的同学对她更是敬而远之,仿佛她是一个债主一般。【与同学之间的关系】
    我也对她小题大做的行为不解,曾问过她:“你为什么要这么拿着个鸡毛当令箭?你就不曾想放弃过?”她笑着说:“当然想过啊!但我是劳委就该担当起这份责任。若是连我都放弃,那我们班岂不是要像菜场一样的脏乱?在那样的环境里我们怎样专心学习啊!很少有人可以一直坚持去做一件他并不喜欢的事,那我就要来当他们的发条。”【叩问】
她的一番话,不禁让我肃然起敬,她是一个把全班同学的利益作为责任扛起来的人啊!不错,我们有些同学因为自己的惰性有时很厌烦她,但看到班级整洁宜人的环境,我们还是能理解她,即使偶尔会心服口不服地揶揄她两句,但之后也会很用心地去做值日。【为大众谋福利的人,人们也尊重她】
    当我们班选举最优秀班干部时,不知是谁的一句:“选劳委吧!”“耶!”全班爆出一声整齐的回应,如林的手臂高高举起,竟是获得了全班的通过,掌声雷动的那一刻,她的眼中,泛起了点点泪光。【以同学们的认可,侧写她的人格魅力】
    直到现在,她还是每天在婆婆妈妈地絮叨叮嘱,直到现在,我们班的环境卫生都是全校的楷模【继续生活】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“D”的主题题材,“KOUWEN式”的构思方法。先写了劳动委员的生活情状,尤其是与大家的相处,然后就是叩问她这么做的理由,并且以大家的理解结束文章,基调昂扬起来。注意设法让语言生动些。结尾“继续生活”嘛!
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-21 23:38
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-22 05:13 编辑

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    在我眼中,老师是一个神圣的职业。也许这个职业的寒碜收入,在唯“财”是举的人们那里不屑一顾。但是,他们是文明的薪火传承者,我们青少年乃至整个民族的未来,寄托在一波又一波老师们的手上
【议论老师的意义做背景】在这一波又一波接力把我们送上知识殿堂的老师中,就有我敬爱的殷老师。【在众多老师的背景下引出殷老师】
    殷老师,我们的物理老师。他已经年过半百,那一幅和蔼可亲的面容,那一双慈祥的目光,无疑让我们读出了他对我们的爱,使我们倍感亲切。物理科目课时少,老师与我们相处时间不长,但这并不影响他对我们的关注。开学不到一个星期,他已经可以把全班同学的名字倒背如流【老师生活再现之一】
    但不要以为可亲的殷老师对我们有外婆式的溺爱,相反,他有着令无数同学伤脑筋的“优点”---严厉。在作业的要求上一丝不苟,要同学们必须掌握每一个知识点,他才放心。我们在考试时,他也不惜给我们玩一场“猫抓老鼠”的斗心眼儿,有一次他发现了我们班后排男生作弊,甚至给全班记了一次零分,这霹雳手段雷翻了所有同学,让全班都长了记性【老师生活再现之二】
    每一天,不管我们去学校有多早,都会发现办公室的灯已经打开,殷老师就坐在自已的办公桌上忙碌着;几十年的教龄,使他对教材滚瓜烂熟,教学炉火纯青,但是他还是精细地备好每一节课。放学时,他还会督促并带领我们跑步,有时还会比我们多跑几圈。看他苍颜白发与青青子衿搅在一起汗流浃背,我们都莫名的感动。【老师生活再现之三】
    下个学期,我们就要面临人生中的第一次大考---中考,科学这一科有了殷老师,我们心里都特有底。可是让人大跌眼镜的是,殷老师宣布要离开了我们——他要去新疆喀什支教一年。年过半百却毅然扎进那种艰苦的环境,让我们对老师充满了敬佩,同时对殷老师在我们人生的关键时刻离开我们充满着不解和委屈。【老师生活再现之四,与前三者形成某种“扭”,引发叩问】
    一天下晚自习,殷老师和我们一起漫步从操场走出校门。溶溶月色,习习清风,我们和殷老师漫无边际地攀谈起来,穷究物理,格物致知,谈兴酣畅之时,有学生问老师:“殷老师啊,你平时那么严格训练我们,可关键时刻您掉链子:你为啥子抛弃我们跑到新疆支教呢?我们马上就要中考了,你就忍心撒手不管?‘做人要厚道’!”最后一句是四川口音,《手机》台词。老师停顿了一会,满怀深情地说:“不是老师抛弃了你们,而是对你们的学习能力相当有信心。我平时一个知识点一个知识点地那么严格训练你们,就是为今天做准备的。去教育落后的西部支教是我人生中的夕阳梦想,那里的环境十分艰苦,所以很少有高素质的老师留下来。我一定要把自已光和热撒到贫瘠的西部;就算是沙漠,我也要开出一片绿洲!你们也要记住,学习不仅仅是为了自已,还要为社会,为祖国!”【问答两相吻合,展示殷殷情怀】
    老师的声音自然平和,但是,却让我们看到了老师对学生、对教育事业、对国家的殷殷情怀,看到了他清风明月一样高洁的精神境界。【这是为了有记叙文的情景特点】
一位带着理想再度出发的高龄老师!一位把祖国装在心中的平凡教师。一位令我们敬佩的老师!
    就在这篇作文写好后的春节期间,老师给我们发来节日祝福的短信。他说春节后不再来学校了,免得见了同学们“别亦难”。他在西去列车的窗口遥望我们,祝福我们的中考胜利。【把老师的爱生和追求理想结合起来】
    殷老师,我们等着你归来!深圳等着你归来!
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【袁幼阶老师指导】归谱为“D”的主题题材,“KOUWEN式”的构思。先写了殷老师的教学之严格,后写了突然决定离开同学们支教新疆。然后是叩问老师这么做的原因,从而揭示了老师高尚的精神境界。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-22 05:11
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    她相貌平平,你如果直接说她有些磕碜,那绝对不算有什么语病。而更让同学们要崩溃的是她的品格,据有同学们铁口刚断说她多长了一只手——爱小偷小摸。班里已经有好几个同学的钱不翼而飞,不必麻烦福尔摩斯就可以判断出:十有八九是她的毫无技术含量的行为艺术。【写禾苗之弱:长相、品行、孤独】
    一次班会课,待班主任讲完重要的事情后,班上的“管家”慌忙举起手来报告,几十块钱班费不翼而飞。班里一瞬间像炸开了锅,叽叽喳喳的议论了起来。有几个同学不时用眼睛的余光瞄向她坐的位置,更有几个胆大的同学直接盯着她看。她强烈感觉到了大家对她的鄙视和谴责,把头深深地埋了下去,像突然曝光在聚光灯下的小老鼠,缩成一团。【再写禾苗之弱:陷入窘境】
    班主任这时正色道:“丢了几十块?这不可能吧?我相信我们班上不会有小偷的,也许是某位同学一时需要救急,来不及对你说就先拿去用了,过几天还回来;兴许是那几十块太无聊了,结伴一起出去玩,过不了几天就会回来的。”【老师的帮助:解脱窘境】
    就在大家被班主任的幽默逗笑时,她稍微的抬起了头,感激的向班主任看了一眼,也随着浅浅地笑了,但随即脸色又黯淡起来。【注意细腻地描写人物心理变化:挥之不去的哀愁】
    下课后,班主任老师把班干部留下来,批评了刚才大家那手术刀似的眼光,也批评了平时大家对她的冷漠。老师告诫大家,她在家受到后妈的冷漠对待,爸爸也难得对她有个笑脸,如果我们再疏远她,那是把她逼到了人生的绝境。“请你们体会一个没有爱的孩子的心理,多多走近她好吗?”老师最后恳求大家。班干部们都认真地点了头。【同学们亲近她的原因,她弱的原因】
    从此,她不再形单影只如徘徊在寂寞沙滩的孤鸿,身边总有班上同学们友好的身影。她的作业,与人给予指导;她订的盒饭,有人帮着带回来;体育游戏,有人要她参与自己的团队;生病了,班主任老师和同学们问寒问暖……【这是写善良的一笔,应该是重点写这些的。春雨要重点写啊】
果真没过几天,“管家”就说那几十块无聊出去旅游的班费游子思乡似的悄然回来啦。自从那以后,班上就再也没丢过任何东西,许多同学以前丢过的东西,又不知道什么时候在他的抽屉里被发现,假装从来没有外出过一样,同学们也渐渐把以前班里常丢东西的事情淡忘了。【这是改变】
    期末班会时,从不在班会课上发言的她,第一次被大家热烈的掌声请上讲台,激动得语无伦次地对同学们说:“我一直以来都知道自己在你们心目中的形象,我知道那样……那样不对,但不知道为什么,我就是想去那样做,也许是为了引起你们的注意,也许是怨恨你们对我的视若无物。我不是空气,我也是需要大家关注和容纳呵护的人啊。但现在,我知道了,即使我不那样做,你们照样会关心我,并是一种朋友的关心,我感到很窝心。【揭示了自己品行的原因,突出了师生们帮助的贴心】然后要感谢班主任,谢谢她为我打掩护,并没有直接说破真相,我到现在还不敢想象,如果当初班主任说出真相那会是怎么样”!今天我在这里愧疚而又欣慰地告诉大家,那些鸡零狗碎的东西,还有那班费,是我顺走又还回去的,是你们是班主任老师给了我这样改变自己的力量和动力。最后,她红着眼睛走下讲台,全场足有20多秒钟一片寂静,突然爆发了一阵热烈的掌声,老师和同学们脸上都洋溢着兴奋,有几个女同学还走拢去与泣不成声的她抱在一起。大家不是庆幸自己丢失的东西回来了,庆幸的是,经过师生的共同努力,一个游走在社会家庭和学校边缘的同学,回到了班集体温暖的怀抱!【子规泣血唤回同学】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“S”的主题题材、“CZ”的主题题材,“CHNYUHM式”的构思。一个被家庭漠视的孩子,因为相貌和其他原因,又被班级漠视,于是就以错误的方法抗争。全班同学在班主任带领下,春雨润物,唤回东风,她回来了。我们在这里看到了善良,看到了成长进步。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-22 05:31
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我徜徉在梧桐山下。青石板铺成的山下小道平整光滑,清幽僻静,周边绿树成荫,花香四溢,我闭上眼,享受这份惬意和美好【山底下舒适的诱惑】
    近来学习上不得意,连续几次考试都没有到达自己希望的第一梯队位置。背负着苦闷、沮丧和失意,我来到这里,准备爬上向往已久的梧桐山顶,以寻求片刻的解脱。交代登山的目的,类似于《荷塘月色》中开头的情绪交代】可山脚这片秀美的风景似乎诱惑了我,让我望峰息心,窥谷忘返了。从眼前树杪望去,山顶时隐时现;而头顶上的骄阳也在拷问着我的决心。上,还是不上?这是个问题。我心里哈姆雷特式的纠结起来。但是,我渴望成功,不就像人们渴望山顶的美景吗?我再次睁开眼,眼神穿过重重林障,投向炎日照耀下的山顶。后槽牙一咬:不是想在成绩上达到峰顶吗,那就先登上梧桐山顶吧!一拔腿,我奔那神往已久但令人望而生畏的山顶奔去【登山前的内心交战】
    好久才来到半山腰,眼前出现了一个三岔路口,两边是平缓的环山道路,人们在宽宽的道路上嬉戏着散着步往山上移动,安逸的气息在诱惑着我。而中间则是直通山顶的石级小道,梯子般的霸气地袒露在烈日之下,石级上方蒸腾着的空气昭示着骄阳的火烈。望山跑死马,我遥望依旧遥不可及的山顶,心中迟疑一番,一个信念在暗暗冒着气泡:我渴望成功,就像渴望山顶的美景。夫成非常之事者,必为非常之人,走非常之路。这个信念逐渐在我心中涌动沸腾,最后充盈了我整个心。我选择了那条陡峭的石级小道,坚定地向上爬去。【选择畏途】
    汗流浃背,吴牛喘月,山顶终于就在头顶上了,烈日烤炙这光秃秃的石级,周围石壁热烘烘的气浪喷涌而来,豆大的汗滴从脸上泉涌而出。我俯视山脚,那片不久前还守护着我的荫凉亲切的呼唤着我;山腰的人们松快地笑着,散漫地移动着。我想起一句古语:往往是最后一把钥匙打开了门。“我渴望成功,就像渴望山顶的美景”这股豪迈的气息侵入我的肌体。【艰辛——诱惑——决心:注意语意的流脉】明晃晃的日光肆无忌惮地泼在石级小道和周围,石级更陡峭了。一个与我一同上山、肌肉发达的小伙子迟疑了一会儿,掉头下山走了。我毫不犹豫地咬紧牙关一步步爬向山顶。【继续折腾自己考验自己的意志】
    筋疲力尽中挣扎着到了山顶,站在那棵亭亭如盖的迎客松下极目远眺,但见蓝天白云,天风浩荡,我大口允吸着这水一般清凉新鲜的空气,顿觉神清气爽。漫山遍野的林海臣服在我脚下,绿云扰扰,松风阵阵。小如蜉蝣的人,在山脚和半山腰的树荫里安逸中游戏,整个繁华气派的城市此刻在我脚下铺展开。我感叹:不经一番艰苦的攀登,哪能享受这登山顶而小天下的难与君说的妙处?想到这,我又对未来充满希望:虽然失败已让我遍体鳞伤,可我坚信,经过艰难的跋涉,光明就在远方,就像山在那儿。【无限风光在险峰】
    我渴望成功,就像渴望山顶的美景。登上山顶的旅途中充满舒适的诱惑,还有艰难的道路选择和艰难的攀登。那么,攀登书山过程中不是同样充满着这一切吗?“在科学上没有平坦的大道,只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点”。我今天能享受一览众山小的幸福,那么,在书山艰辛前行的我相信:山顶的美景一定会属于我。【结尾稍有点蛇足,因为上一段几乎结束啦】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“ZHLI”。可供学习的经典范文是王安石《游褒禅山记》。作者有意识地把登山与自己追求学习上的成功联系在一起,登山过程中的战胜舒适的诱惑,选择通往山顶的艰难小道,则就暗示自己在学习上需要的一种精神。


作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-22 05:43
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    周末打扫屋子,看到久违了的书柜,我拿起鸡毛掸子,轻轻掸去书上那薄薄的灰尘。不一会,我的朋友们——那些伴我成长的书们又露出了端庄智慧的姿容,我用手抚摸着它们,情不自禁地回想起我们在枕边度过的心页书香的美好时光。
【由书引出回忆】
    小的时候,我每天晚上睡觉前总要求父母给我讲一个又一个的小故事,爸爸妈妈夸张的柔声曼气而又绘声绘色的讲述,把童话中美妙的世界植入我的彩色的梦乡。年龄再稍大一点,我想自己读故事和讲故事啦,母亲便给我买了杨红樱的淘气包马小跳系列,我开始接触了小红帽、白雪公主、卖火柴的小女孩等等一个又一个的朋友,在陪着她们哭和笑的过程中,我喜欢上了阅读,每天晚上一定要看几页书才能入睡。眼下我抚摸着的这本被我弄的柔柔的系列丛书,让我的记忆全部苏生过来。【人之初,爱故事,爱阅读】
    记得上小学四年级的时候,我开始阅读一些国外儿童文学名著,当初为了可以在枕边多与我的“朋友们”聊天,我曾以睡午觉的名义躲在房间看书。吃晚饭的时候,我哈欠连天,外婆纳闷地看了看我,问道:“你中午没有睡觉吗?怎么这么困呀?”啊,那迷恋阅读的少年情怀啊!这里的每一本书背后都有我阅读它们的亲切往事。【爱书故事1】
    冬去春来,草长莺飞,枕边的朋友已越来越多,有时候,一天可以在枕边认识五六个新朋友;朋友也越来越大,我与朋友们的对话也越来越褪去了孩子气了。记得在阅读这本《爱的教育》的时候,每晚都会因那一个个感人肺腑的故事而哭得稀里哗啦的,第二天起床后,眼睛都会感到一阵莫名的酸痛,可我的心总如一亩肥沃的土地被绵绵春雨滋润,芳草萋萋,鲜花绚丽,《爱的教育》也因此成为我的挚友。【爱书故事2,并且深入写感动】
    如今啊,升学的压力愈加沉重,睡眠时间也愈加减少,我与朋友们的对话时间也日渐减少,许多立在书柜上的巨无霸,都变成了轻而薄的小龙女,杂志便成为我的新朋友,杂志中的文章常常都是短小精悍,意义深远,亦能丰富我的精神世界,充当我的精神上的粮食。但是啊,我还是思考着哈姆莱特的生存还是死亡的纠结,还在关心劳拉出走后的消息,还在与托尔斯泰讨论人性的复活……高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。就像吃腻了快餐盒饭的人总想吃一顿满汉全席,我也希望有一天与简爱、劳拉、安娜卡列妮娜这些深刻的朋友再次彻夜长谈。虽说我与我的朋友们阔别已久,但它们带给我的快乐我会一直铭记于心。【写离别朋友的惆怅,与开始的书籍蒙尘呼应】
    尼采说,上帝造人时候只完成了一半就让其上路了,另一半需要在阅读中成长。在枕边与书中的朋友们对话的快乐时光,真是美好,这是影响我一辈子的对话【读书的深刻意义】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“wuzhengsy”式的构思,“chzhyuansu”和“ai”的主题题材。作者由一本本书,回忆起自己当年在阅读中成长的美好经历,表现了少年的成长经历和美好岁月。书在变化,人在成长。注意多使用具体的形象来代替抽象的词语。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-23 03:30
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-23 03:33 编辑

                             
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       云销雨霁,彩彻区明,绿草堆焰,晚霞如花;空气中弥漫着青草的青甜味道。每天傍晚我总是抱着许多的书,漫步在这条熟悉的街道上回家。这么多年过去,仍记得那一些些夕阳西下,在黄昏留下的爱的瞬间……
【这段写发生美好情感的街道优美的景致】
    那一天我依然如此惬意地徜徉,洒觅着这世俗的人间烟火。但在经过转角胡同时,我看到了令人伤感的一幕:一对母子,一对贫穷的母子,他们衣服破旧,形容憔悴,神情感伤,徘徊在面包糕点铺的旁边。只见母亲趁着店家不注意,随手抓来一袋面包。这不是偷窃吗,怎么可以……,我的责怪随之烟消云散:我看到,母亲怀中的孩子正在哇哇大哭,母亲将偷来的面包屑一点点塞给孩子;紧接着,我看到了好几个瘦骨如柴小孩,做母亲的将面包分的一点不剩,看着孩子有滋有味地大口吞食,自己却吞咽着唾液,继续忍受着饥饿。但是她却笑了,也许在她看来,孩子的饱足就是幸福。我想,她偷窃的行为固然不对,但是,我们怎么忍心用通常的道德标准来衡量一个母亲面临孩子嗷嗷待哺时的心境和行为?于是,我把钱给了店家,并讲述她们母子的故事。店家大叔直夸我:“这是积阴德的事啊姑娘!”,并且,一手抓起几袋面包,一手从收款盒子里抓起一把散钱,送到母子们栖身的地方。天暗了,但人心却是亮的【这一次写了两种情,母爱和善良】
    有一天,我在我家楼下听到了一阵孩子的哭声,循声望去,看到一个孩子抱着一个纸箱,对着那纸箱哭。我探头一看,是一只小猫咪。那孩子一边哭,一边抚摸着猫咪。有时贴在脸上亲亲,有时与猫咪的眼睛对望。我想他们之间一定能够心灵沟通。孩子的爸妈来了,拉着孩子走掉,孩子越哭越伤心,小猫咪也凄厉地哀叫着。小男孩挣扎着一步三回头地走了。近黄昏,天色将暗,我借口下来倒垃圾,顺便带了一条鱼和一截香肠给小猫咪,却又看见孩子带了牛奶给小猫咪,他们正亲昵对话呢,一个打着呼噜喵喵连声,一个声声呼唤喃喃絮叨。黄昏已过,但是爱却映在每个生命的年轮里,永远都在。【人与动物之间的、生命之间的深厚情感】
    又记起来有一次等车时,意外发现一对正在争吵的情侣。女的责怪男朋友不守信用,说好今天要一起去游玩,可是男朋友迟迟不到,旅游计划泡汤。女朋友“不见复关,涕泪涟涟,既见复关”,七窍冒烟;一直不肯听男友的解释,两人一直拉扯,直至女朋友挣脱冲过马路,没注意到一辆车疾驰而来。男朋友一跃而上,抱住女朋友,一个转身,两人摔倒在地,车子擦身而过。女朋友惊慌失措连忙问他有没事,男的笑笑:“擦伤而已,你没事就是上天保佑。”女朋友看着他的傻样,眼泪马上掉下,扑哧一笑,把男朋友拥入怀里,两人沉浸在劫后余生的庆幸之中,早已把之前的争吵遗忘了。看着他们的爱,我虽然是不解风情的小丫头,也还是深深感动了,因为他们都知道对方生死存亡之际会用生命呵护自己。【第三件事】
    走在城市的街道小巷,望望天,天在笑,微微的笑,晚霞是她笑得羞红的脸。
    在无数个放学归来的黄昏,我见证了市井百姓们中多少朴实温馨的爱!如果说天上的银河是见证着牛郎织女忠贞爱情的街市,那么,我们城市的街市,则是汩汩流淌着人间大爱的滔滔爱河。【总结城市到处表现出来的人性美】
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【袁幼阶老师指导】本文归谱为“mtq”的构思,“爱”(这里是爱的本义)的主题题材。依次选取了三个场面(为孩子偷面包、小孩子为弃猫而哭,小伙子不顾一切救遭险的情侣),表现了我们生活中美好的人性美好的爱。瑕疵是,自己在其中的作用不明显,语言较有文采,但是有的地方欠简练。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-28 08:02
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    红尘滚滚,日月如梭,我们很忙,大家都很忙。我总是身不由己裹挟于身边滚滚而过的洪流,想要停下来好好思考人生之路的意义,却又怕掉队了。商潮滚滚,天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往,想要把目光从大家追逐着的目标上移开,却又怕一不留神误入歧途
【社会的追求有问题,这很深刻,发掘之】想要找个人好好聊聊各自心中的困惑,可是大家虽然很挤,心却很远,没有人愿意听陌生人乃至熟悉的人扒开心肺的倾诉。【造成心灵迷茫的原因】
    于是乎,就这样被夹在人群中满怀困惑缺又跌跌撞撞地跟随着向前紧走慢赶,走着走着就有一种将不知何去何从的恐惧感骤然在心中漫延开来。如果你现在问我学习是为了什么,为谁学习;什么是生活,生活又是为了什么?我很可能会支支吾吾地嘟囔个半天,最后无可奈何地说一句:“大家都这样,我不这样,好像很怪。”【描写心灵迷茫的状态】
    俄罗斯旅游时,有一件事令我印象极为深刻。那天我们来到一个小镇上,其他团友都涌进商店了,只有我一个人默默地排在了进入教堂的队伍中,周围的俄罗斯人都安祥地站着,或低头低声念着什么,或目光平和地望着远方,即使队伍很长,空气之中也没有一丝焦躁的气息。等到进入教堂,唱诗班空灵飘渺的歌声天籁般像从天国飘下,香烛温馨的味道氤氲在我周围。教徒们一个个走到神父跟前,虔诚地向他忏悔;那衣着古朴的神父慈容如父,虽然我听不懂他说的话语,但他的声音安静而平和,有着一股令人心安的力量,也许是因为他见过了世间太多的悲欢离合,嗓音才令人感到如此宽慰,像母亲的手在轻抚赤子的心灵。从进入教堂的那一刻起,我就有一种感动得想要流泪的冲动。【描写心灵救赎的情景和感受】
    那些俄罗斯人真幸福啊,他们在俗世受伤的心灵此时得到了慰藉、修复、洗礼和救赎,心有所信,心有所依,心有所属,依偎在他们信奉的上帝身边。正如圣经中所说:你相信我,我便来到你身边,帮助你。【评价心灵救赎的情景和感受】
    心中有自己坚定的信念,心灵有家园的人是幸福的。因此我渴望一次心灵的救赎,能够帮助我不再困惑,不再迷茫,消除我心中因失去方向而产生的恐惧。【表达自己渴望灵魂救赎的愿望】
    可是,我的上帝您在哪儿啊?我等待您给我醍醐灌顶,等待您明澈的目光照亮我的心窗!【困惑期盼,言尽旨远,发人深思】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“xinlingchzh”的主题题材。很不爽的心灵在一个特殊的情景之下,受到感动刺激,从而有了心灵的成长。你所展示的已经不是一般小屁孩的情绪类的不爽了,而是一种深刻的精神追求心灵追求。文章思路清晰,思想深刻,揭示了我们的社会带给青少年的精神迷茫,并且表达了寻找精神家园的愿望。只是往宗教里去,未免空幻了一点。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-28 08:25
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-28 13:01 编辑



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    从早到晚沐浴着阳光生长的树不会意识到阳光的可贵,一生一世畅游在水里的鱼不会感知水的柔情,每时每刻都呼吸着空气的人们不会珍惜空气的可贵。我是一只虫,周围遍地都是绿色植物,只要随便爬到一棵树上,我便能惬意地活下来,建立起自己的伊甸园,比如我们的邻居蚂蚁就曾经在槐树上建立了引以自豪的伟大国家。不懂忧愁,不学忧愁。【排比引出众多的不珍惜自己的环境】
    我生活的这片森林郁郁葱葱,据化为飞蛾的前辈们飞翔目测之后的情报汇总,这片森林无边无际,够我们子子孙孙尽情享用的,我可不用杞人忧天担忧所谓的未来。【让对人类的暗指更显豁】这里阳光充沛,万千生命在她宽广的怀里栖息,鸟儿在此筑巢,孕育着一代又一代;知了在此高歌,唱响昆虫世界的欢乐颂;还有我们——虫虫家族,我们从不伤害树木或者说就是有伤害也是微不足道的,因为树们落下的枯叶就满足我们生存所需【曾经的美景】
    突然有一天,有一群穿红带绿自称是“人类”的邪恶怪物驾驭着一个个没有表情的,生硬狂躁放着臭屁的庞然大物驶进我们的家园。他们二话不说,粗暴蛮横的在这横冲直撞。一会儿功夫,我们这片乐土便面目全非。而我和众多虫子依附的这棵树据说是有文物意义就侥幸保留下来。我看着身边的邻居四散奔,逃流离失所,渐渐消失,原本喧闹的森林世界仿佛变成了寂寞的洪荒时代,心里开始还多少有点不落忍。但转念一想,这对于我来说,或许还是件好事。以前的我们是那样的渺小,周围的众多天敌把我们当做高蛋白零食吃。如今俺们却有着唯我独尊的地位,我窃喜并庆幸着:看来,凶残的人类无意中倒成了我们虫类的的朋友啊。【缺德毁景以及虫的短视】
    时间一天天过去,周围建起一个个庞大的框架,尘土浊气在空中扬逸。为了免遭人类的践踏,我们纷纷打洞躲在大树里,安逸而逍遥。我们不断啃食着树里一切的营养物质,我们发现这比原来我们吃的都更有营养些。饮食无忧,风雨无虞,享受爱情,自然你懂的,我们很快的繁衍开来。我们在树里建起了游乐园,树木为我们的生活提供最大的便利,享受着霸主般的权利。我们不了解也无心去理睬已经焦头烂额的树的抗议,空间越来越,原本清新充沛,如今却越来越稀薄污浊的空气但这些都不足以警醒我们,我们在富贵乡里温柔乡里醉生梦死。【虫的只顾眼前不顾未来,寓意鲜明】
    一个电闪雷鸣风狂雨猛的恐怖之夜,这棵树最终颓然倒了。这是我们没有想象到的。他经历了漫长的艰难岁月,甚至躲过了人类的滥砍乱伐侥幸活下来,最终却因为我们漫无节制的蛀咬掏空了它而倒下。我开始悔恨,如果当初我们不是那么贪婪的索取,如果当时我们不是那么霸道的剥削伤害,如果我们有为世世代代的子孙考虑这样的环保理念和科学发展观……大自然无怨无悔的付出在孕育着我们,我们却把它作为索取和损害的对象,到这一刻我才醒悟到自己行为的可耻,而如此没有感恩的道德和思考未来的理性,我们不可能成为任何一处的霸主,最令虫虫我无语的是:当我理解了这一切的时候,可惜这一切都太晚了。【自作孽不可活】
    我在奄奄一息的时刻,望到的是那些粗蛮的怪人们还带着嚣张的气焰,为了一己之利而随意盘削、贪婪索取大自然,一如过去的我们。“人们啊,当最后一棵树在你们手上倒下,你们还能站多久啊!”虫之将死,其言也善!我缓缓说出最后一句善言忠告,托本文作者告诉人类,然后缓缓地闭上了眼,缓缓地流下了最后一滴眼泪……【议论点出记叙的意义】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“NIWU”的构思,“QDHJ”的主题题材。最妙的是,文中的虫和人类都在糟蹋自然暴殄天物,那么虫的命运的象征和警示意义就更加鲜明了。思路清晰,构思很有章法。曾经的美景被人类毁坏了,但是虫因祸得福有了更加惬意的环境,但是,这次是他们自己毁坏自己的环境,一如人类那样。而人类也一如虫的命运不言而喻。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-2-28 12:53
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-2-28 13:01 编辑

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     生活是个大舞台,在这个舞台中,人们依据不同背景和周围不同的观众(其实也是一种角色),扮演着许许多多不同的角色。我正扮演着哪些角色?请上眼看吧——【点出自己有不同的角色,及其原因:周围的社会环境不同】
    语文老师在讲台上讲课,黑板上老师的粉笔正在叽叽嘎嘎写个不停。我在座位上认真的听课,时不时地做一做笔记,偶尔走神抬头望望四周仔细听讲的同学们,看看他们各具情态的形象。刚一开心咧嘴想笑,忙又收心回来,准备应付老师悬在我们头上由无数问题铸成的达摩克利斯剑。晚自习时,我和同学们都在奋笔疾书,苦于完成如山似海的作业。教室里静悄悄的,掉一根针都听的见。有了疑难,我会用笔加上手势,与同学们无声地讨论:此时此刻,我是一名渺小的如沙漠中的一粒沙,不起眼的似大海中的一滴水,平淡的像杯中的白开水的初中生,把考场当战场,把课堂当训练基地,进行着没有硝烟的战争。【学生的角色:听讲、练习】
    下课铃声一响,班上瞬间沸腾了。几个和我亲如姐妹的女生抛开手上的事、心上的烦恼,聚在一个角落,叽叽咕咕地一起聊天了。我们聊天的内容是意识流形态,上天一脚地上一脚的:从学习到玩耍,从古典到流行,从八卦新闻到国家大事,有时哈哈日谈日本动漫,有时泄泄愤争论日本人是王八养的还是不幸掺和了猪的基因。聊到有趣的事儿,大家都捧腹大笑,笑得前仰后翻,笑得岔气揉胸。此时此刻,我是一名放下学习的压力、生活的烦恼,不管不顾一头扎进朋友堆嘻嘻哈哈的发小、闺蜜和好朋友。【闲聊中体现的女伴角色】
    有时作为课代表,我会去老师办公室“参观参观”,看看老师们都在忙些什么,顺便帮老师做一些力所能及的事。这不,老师们用他们即兴给我起的“昵称”支配我了:“米粒儿,帮我接一杯水,全热的;顺便把这块巧克力你拿去消化掉。”“蹦蹦跳,帮我把作业搬到教室让课代表登记一下发了。”“小白鼠,帮我把果果叫来,这潦草的字看我不啃了她!”“小可爱,回去跟同学们说一下,第a—d题不用写。”……此时此刻,我是一名深得老师宠溺的学生干部,是老师们的小助手。【实际上这还是学生角色,只是在师生关系这一点上不同于第二段所写】
    “打扰一下,请问您知道四川大厦怎么走吗?”当我正在街上蹦蹦跳跳地跑回家时,一位年轻的大哥哥向我问路。“嗯……走那条路,一直走三个岔路口,在第四个岔路口时向右走,再直走两个岔路口。四川大厦就在第三个路口的右边。”看到人家被我的比划弄得晕头转向一头雾水,我侠义心肠起来:“你和我顺路,不如我送你一程吧!”带着千恩万谢的大哥哥走了一会儿,到了一个岔路口,作牧童遥指杏花村状,然后摆手再见。此时此刻,我是社会上一位热心助人的雷锋族,给我们的社会注入一份促进和谐的微薄的正能量。【作为社会正能量的角色】
    “丫头,回家啦!饿了吗?饭早弄好了,现在吃吗?”每天当我放学步入家门,软绵绵絮叨在耳边的一定是妈妈这句亲切的话语。“今天开心吗?”“嗯,今天我超高兴。”“有什么趣事儿?跟妈讲讲。”“今天啦……”我便逼真模仿着小时候妈妈给我讲故事时的开场白“从前啦……”,哼哼唧唧地叙述着妈妈希望听到的我在学校的一切,我知道这是天下所有母亲最爱听的天下最精彩的故事,用细节描写和精到的议论,突出角色特点】此时此刻,我是那个倚偎在妈妈怀里腻腻嗲嗲的娇娇女,是那个被母亲幸福慈爱的眼神定定罩着轻轻沐浴着的小宝贝。【作为母亲乖宝宝的角色】
    初中生、好朋友、小助手、热心人、小宝贝,这些不同的角色,构成了一个阳光、积极、向上的我,完整的我,立体的我,幸福的我。我将用心扮演好这每一个角色。而今天的角色又是未来不断改变的新的角色的基础。只有两个角色是我永远将扮演的,那就是母亲的女儿,劳动人民的女儿。【从变与不变,现在与未来的角度展开议论,这是深刻的途径之一啊】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“MTQ式”构思。写人写生活的文章,立体地介绍了自己作为三个不同角色的性格和生活状况,展现了一个阳光向上的少年形象。注意了写出不同角色的特点,作为学生重在写刻苦的学习精神;作为班干部,写出深得老师信任的特点;作为社会的一份子,写出自己的乐于助人;作为女儿,写出母女情深。注意细节描写,注意议论抒情的点缀和点亮叙事。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-3-3 06:09

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    整理书柜的时候,在角落里发现了一个封存得很严实的匣子,小心细致地打开,里面精心放着的是一本旧书——《舒克与贝塔》,书的封面已经满是脱皮了,书页也微微的泛黄,作者的名字,也被淘气的我,涂的只剩一个“洁”字。但是,一打开,还是散发出幽微的墨香,少年的记忆也全部苏生过来。【物证岁月的基本模式开头】
    这是我的第一本课外书,那时我才一年级。那一天,我拿着妈妈给我的十块钱,正准备去超市买糖吃,路过一家书店,见里面各种各样的书琳琅满目。开始对阅读感兴趣的我站在书店门口徘徊了许久,才鼓起勇气,走进店里,在书架上,一本封面画着两只老鼠,名字叫《舒克与贝塔》的书吸引了我的眼球。我小心的将书从书架上拿下来,凑近老板扯了扯他的衣角,胆怯的问:“叔叔,这本书多少钱?”老板转过身子,蹲下来,笑容可掬地对我说:“二十元呢。小朋友,你要么?这可是好多像你这样的少年学生争着买的书呢!看,就这唯一的一本啦!”我失望的看了看手里的10元,抬起头来,请求着店老板:“叔叔,这本书能帮我留着么?等我有钱了,一定来买。”那位叔叔看定我,眼里露出欣赏的目光,笑了笑:“可以哦!你这么爱书,那就是好孩子。好孩子招人疼呢!” 【掀起波澜,展示自己的爱书】
    小小的我从此戒掉了吃糖的习惯,积攒起每天从妈妈那里得到的一元零花钱,我存啊存,不久,就有了20元。我兴冲冲赶到那家书店,走向熟悉的那排书架,却见换了新版本的那本书,价钱也涨了,是25元。我一下子流下了委屈的眼泪。【再次掀起波澜,展示人性美】
    “咋了?今天阳光灿烂,你怎么下雨了呢?”老板叔叔还认识我,从柜台走过来,看到我拿着书委屈流泪的样子,明白了一切。他从书柜里拿出一个纸袋:“小朋友,看这是什么?”他学着刘谦变魔术的样子,从纸袋里拿出当初那本唯一的老版本书。我如愿以偿的得到了那本书,让我对这位对一个小孩子都信守承诺而且照顾我的好老板,充满了感谢之情,从此,我在这里买来了好多书,充实着我的人生初步。【终于得到这本书】
    但是,我认识的字不多,于是每天晚上,央求着母亲,让她在我睡前给我读那么几页或者一两个故事。母亲一边读,一边给我绘声绘色地讲解,讲到有趣的地方,我们母子一起畅快地笑,当舒克和贝塔遭受挫折和委屈的时候,我们愤怒地捏紧了拳头。有时欷歔有声,有时又拍案叫绝,母子俩完全融入了故事之中【读书的情景】
这本书塑造了我的童年和少年,当我与同学闹别扭时,这本书教会我珍惜真挚的友情;但我被挫折弄得心灰意冷之时,我会用两只小老鼠的奋斗精神激励自己;当我有了一点成绩的时候,我会拿舒克和贝塔来自励。两只老鼠竟然是我花季少年的偶像。【写出这本书对自己产生的影响,这才会去回忆】
    如今我又翻开这本承载了我童年喜怒哀乐、花季行色的书,再一次回味书店老板叔叔的人性美,母子读书的亲情美:再一次品味阅读这些历险故事的乐趣,不知不觉中,我为舒克和贝塔的相逢而笑了,为他们的好友咪咪的死而哽咽。【照应开头】
    中考的脚步咚咚咚地逼近,学校课程无比繁重,我已经没有那么多时间去读书了。有时候回头再去品味小时候的书,也别有一番风味。少年情怀都是诗,最难追寻的是,当年母子读书的情景;我长大了,与母亲一起读书的时间,也就成了记录人类童年时期的神话,不可复制,不可重来,因而具有永久的魅力【抒发今昔之感和读书的热望】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“爱读书”这类主题题材,使用的是“物证岁月”的构思法。一本书见证了当年的人性善良和亲情美好,也见证了自己的一段成长经历。注意展开细节描写。注意议论对记述的升格。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-3-8 16:05
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-19 06:04 编辑

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    我们是礼仪之邦,这送礼,就是我们邦的重要礼仪之一,其间的学问大着呢!今年寒假期间,我算是对送礼开了眼界!【开头点名送礼的重要性和有学问】
    过年了,少不了送礼。我家亲戚又很多,还有几个在香港。于是,年前还有十多天呢,我爸妈就皱着眉头板着指头谋划安排如何送礼。他们左斟酌右琢磨的是:送多了或档次太高了,像是在得瑟自己有俩臭钱;而且根本就是肉痛心痛,那可是真金白银啊!送少了又显得自已太“抠”了,特别是在一贯以英皇子民自居自豪、巴不得自己就是母亲与西洋人勾搭的结晶的香港人面前不能丢份。【送礼前的踌躇纠结】
    红包也算是礼吧,只不过多了年龄限制……我爸妈买了大小不同的红包,按大小区分10元、20元、50元、100元不等的红包,礼物和红包的多少由各个收礼人与我们家的亲疏远近来决定。其排列组合对应之妙,不是我们涉世不深的小屁孩们所能窥其堂奥的哦!【特别策划送红包】
    送礼的过程也是精彩纷呈的。总要有客气,总要有推让,其实是心里早就伸出手来啦。有时候是真心的送,像有的爱心人士到贫寒人家送上过年的食品衣物之类。有的是不得已的送;我那天在路上就看到一对夫妻从领导家里送礼出来,在路边就骂开了:“收这么多烟酒,噎不死你这狗日的!”【送礼的过程】
    我们家的亲戚多,自然我得到的红包也多,光是我爷爷奶奶就有一千元,为了表达对孙子的疼爱,不知道爷爷奶奶需要抠抠搜搜地积攒多长时间才有这么多钱的。除亲戚以外,我爸妈还有很多同事和好友,礼尚往来之间,我的作用,呵呵……不必我说,大家都懂的……那一段时间我的出场率特高。【特别讲到收红包】
    春节之后,爸爸妈妈盘点送礼的大致出入情况:发现送出的比收入的多时会感到“不爽”,经济上的痛感在其次,主要是从中看到了自己的社会地位有所下降;因为,社会地位高的总是收得多送的少,甚至完全不送的。发现自已收入的比送出的多时,会感到开心和愧心,筹划着什么时候找补人家一下。还有些礼品价格不知道,妈妈记下名字,准备到商店问问价格,以后好据此填情呢。令人发噱的是,我们送出去的两盒巧克力,又辗转回归“祖国”:那上面我系上的一种独创的“结”像两只眼睛,对着我咪咪笑呢!【节后的盘点】
    寒假的最后一天晚上,我在拆红包,结果差点被两个红包笑闭气!一个上面写上了我的名字怕搞混;还有一个是彻底把我打败了——空的,I 服了you!因为我是不可能知道这是谁的红包的。这送礼攻略,绝对经典!【特别叙述盘点红包】
    送礼的初衷是加深双方的情谊,可现在却掺杂了各种各样的算计,各种各样的“计谋”,甚至变成了拉关系必备的“武器”(特别是在职场上)。无数的人纠结在送礼上,以致心力交瘁,怪不得在我们小孩子心目中的快活之极的过年,变成了大人口中的“年关”。我们能否学习外国人,礼轻情意重!或者加重节日的嘉年华元素和文化元素,少点吃喝元素和人情往来元素,那么,春节该是多么祥和的节日啊!【议论评价送礼这事】
    寒假里,给我留下深刻印象的,除了成堆的寒假作业,剩下的就是关于送礼的这些趣事,调节我被作业弄得头昏眼花的生活情趣。【谈感想结束文章】
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袁幼阶老师指导国人送礼,是一大学问。你选择这个题材写,很是新奇,有生活气息。按照“送礼前的策划——送礼中的情态——送礼后的总结——自己的评价议论”进行描写叙事。注意段落的顺序,以送礼的过程为序。最后是议论,评价和愿望
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-3-10 13:44
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    古人说:“富不过三代。”是的,天下没有“永垂不朽”的财富。然而,有一种财富却可以流传万世,就算你沦落街头,这份财富也不会离你而去,并终将使你咸鱼翻身——那就是知识。掌握知识不仅会让你物质上更加富有,而且会使你精神上也同样的丰足。而获取知识的最好方法就是——阅读。【从知识的重要性谈起,为下文写阅读铺垫】
    据说,父母与孩子的亲情是在三四岁形成,过期很难达到同样的效果;同样的,读书的兴趣和习惯是也要从小培养的。我很幸运:在我小的时候,父亲“高度重视”培养我的阅读兴趣。我当时并不是很喜欢读书,而是喜欢与陀螺共舞,堆积木攻城。看书也是看图画书,不求甚解。后来父亲给我买了经典的儿童读物,让我坐在他的大腿上给我讲故事,一边讲一边通过寓言故事教给我道理。有时我正被故事吸引住了,父亲却戛然而止,火烧火燎迫不及待地上厕所去了,让我自己看。我急迫地想知道下面的故事,经不住好奇心的折磨,便靠自己认识的几个字连猜带蒙边读边等爸爸快点“出恭”,遇到有一知半解的地方便联系上下文来衔接上来。慢慢地,我被书中的情节带着往前走,阅读能力和理解能力渐渐提高,再也不需要父亲读了,读书的兴趣被激发了出来,读书变成了一件快乐的事情。哎,当初我还怨恨爸爸那总是突如其来的如厕冲动,长大后我才知道那是父亲爱子之心的灵感一现啊!【父亲培养儿子阅读习惯的过程】
    我家两个高大的书柜里摆放着各种各样的书籍,家里就像一间阅览室。常常是每人手里都捧着一本书在看,全家弥漫着一种纸响墨香的阅读氛围,使我得到熏陶。父亲常让我坐在他的身边和他一起看书,我看不懂的地方,父亲便解释给我听。父亲还在每天吃晚饭时,让妈妈、姑姑、姐姐和我讲一段刚从书中读来的最精彩的片段,比一比谁的片段最动人。春花秋月,燕来雁去,月圆月缺,朝晖夕阴。氤氲在这样的环境中,心页都熏染着浓浓的书香,我对书的兴趣日渐浓厚,一直到现在,我甚至能够就着书吃饭而不需要美味佳肴。【描写浓郁的阅读氛围】
    真所谓“食髓知味”,这个词虽然是个贬义词,但是却很能准确形容我阅读的感受,我从读书中享受到“妙处难与君说”的乐趣,在书中采撷到了芬芳醉人的鲜花硕果,书本就像一座宝库,阅读就是“芝麻开门”的咒语。父亲教给我好的读书习惯,是我人生中珍贵的精神财富。【得到的收获,只是嫌少了】
   培根说:“读书使人渊博,辨论使人机敏,写作使人精细。”我那草根家庭并不富裕,留给我的钱财即使不是羞涩的,可能也不会太多,但父亲留给我的精神财富,特别是对阅读的强烈兴趣,却能令我受益终生。【最后议论抒情,谈父亲给自己留下的宝贵的财富】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“A”的主题题材,就是记录自己读书得到教益的过程。也可以归谱为“Q”的主题题材,因为你集中写的是父亲培养你阅读习惯的过程,由于没有写出自己阅读的心理享受和受到的教益,所以,作文主题题材似乎游移两者之间。思路清晰,顺序合理,就是语言需要更加形象化。

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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-3-12 16:44
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-12 16:46 编辑

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    一场大地震,天崩地裂。
【独立成段,强调突出气氛】
    它来的是那么的安静,安静到它来临前人们的呼吸都清晰可闻;但它发作起来却又那么疯狂,疯狂到可以将城市、村庄和温馨的家庭毁于一旦;它是那么可怕,可怕到孩子的天真与美梦因它的到来而蒙上黑纱。顷刻间,无数的人们被推到生存的绝境。【一个严峻的背景】
    在一个与世隔绝的小村庄里,幸存的人们住在一起,搭起了一个避震棚,前边四根竹竿,后边四根竹竿,顶上两根竹竿,搭着一块塑料布,这便成了。这个“家”仿佛是峭壁上的一颗松柏,挽住了从生物链顶端跌落的他们,使他们获得了生存和喘息的机会。【描写这个家的简陋及其意义】
    每天,这里的男人们都会听从“一家之主”——一个中年女人的话出去救人,找吃的。有时找到一点可吃的东西,就放在锅里熬煮一下,大家分着吃。他们见的血腥太多了,几天前的在一起说笑的邻居,现在却浑身发凉的躺在大家的面前。幸存的人们非伤即残,每天都在咒骂这该死的地震和带来的无边的黑暗,揣想自己什么时候也会这样与人世阴阳两隔。【描写他们的生存努力】
    这个村子十分偏僻,“难于上青天”的蜀道似乎都集中在这里。每个人都知道,在这里获救生存的机会并不大,充其量也只是苟延残喘,这个二十多人的大家庭慢慢地有人走了出去,还没离开废墟多远便昏倒了。每天那么点稀糊糊怎么能支撑着伤残的他们离开?【开始出现的思想动摇】
    大家开始失去了那份珍贵的韧性,自暴自弃起来;不信上帝不信任何神的中国人,在死亡面前,实在无法保持那份临终的宁静从容。【绝望起来】
    一天吃“饭”时,看到大家被绝望沮丧的情绪笼罩,这位“一家之主”站了出来。一个多星期的清汤寡水、蔬菜草根没人受得了,何况她比大家吃的更少;因为,她总是最后才刷刷锅就算是自己的那一份。连续的饥饿已经支撑不了她往日的泼辣,她满头虚汗、苦口婆心地对大家说:“我没什么文化,说错话大家也别怪我,我知道大家觉得我们与世隔绝,只能等死。但是,我们总不能还没死就把脚伸着吧?大家好不容易活了下来,那就要跟供着宝一样的爱着,总不能像吃剩下的甘蔗渣子,说丢就丢啊!”说到这里,她激动起来:“我丈夫也在这次地震中死了。但我知道他希望我活着,把咱栓子养大成人。苏大叔,我知道你孩子死了,你都不想活了:但是,没有你,你七十多岁的老娘也不想活啊!大成哥,你才四十,好日子还在后头啊!还有你翠花嫂、秋生兄弟……”她含着泪,呼唤着这些乡亲们。人们抬起绝望的头,围坐拢来,听他们村唯一幸存的干部,这位妇女主任在关键时刻向他们掏心窝子的话。“外面也在受灾,但我相信党和政府不会不顾我们,再说了,我们村头王老二每次出去就要三五天的,现在山塌路断的,解放军和救援人员哪能马上就来?”【她的话,是点亮蜡烛的实际含义】
    “我们能做的,就只有好好活,总会有人来的。”大家听了,纷纷点头。【有了效果】
    “还不只是这样,我们还要积极自救。我们还有未来的日子要铺排。”她站了起来,夜风把她的头发吹成一面凝重的旗帜,“这两天,我们把食物稍微偏向两三个人,让他们刨开废墟下面的粮食。其他人能维持生命就行。待找到粮食之后,我们所有人向救援人员进来的方向设置标志。”绝望中的人们虚弱但是坚决地同意了她的安排。【进一步的点亮大家的心】
    “栓子,把课本找出来,还有一个月中考了,争取考一个高分告诉你爸爸!”黑暗中,她点亮了一支蜡烛,漆黑得如远古时代的夜空,有了一束让人心暖暖的光【点出标题】
    十天之后,当一位营长带着战士冒着生命危险将物资带来时,他们看到了惊人的一幕:
    那让人绝望的废墟中,一个临时搭建的避震棚,有着一缕欢势的炊烟。二十几个衣衫褴褛形容枯槁的男女老少,互相搀扶着簇拥在一个妇女身旁,铜像般地伫立,黝黑的脸上流下的是铅一样的眼泪。【突出他们在一种精神力量支撑下的英雄形象】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“春风风人式”构思,美德的主题题材。一伙人在地震造成的与外界的隔绝中陷入绝望。这时候,“家长”的精神境界和一席肺腑之言,让大家有了活下去的信心和追求。她用行动和语言,给大家以信心。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-3-13 16:42
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-14 05:16 编辑

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    书是我的人生中一大乐趣,更是我的良师益友,是心灵的家园。倘若一段时间没有了书,仿佛生命中少了什么,心灵也就茫然无所系。……【正反面总说书对自己的意义】
    记得小的时候,我却是在电脑游戏中留恋往返的,是父母将误入歧途的我拉回到正轨。当我开始迷上书之后,书中那扣人心弦、跌宕起伏的动人情节,深邃新颖的思想,纯真美好的人间情感,无不吸引我的注意力。我才发现真正的“吃书”的美妙绝伦的滋味,远远不是那种小儿科的游戏所能比拟的。我有一种放弃了甘甜的母乳,却喝了好长时间的三鹿奶粉的无穷懊悔。【热爱读书的过程和感受】
    有一段时间,我忽然觉今是而昨非,痛悔自己由于桀骜不驯的个性,在人生最需要吸收知识琼浆的阶段,却拒绝了“古今浇灌”。在我人生迷茫之际,我不只一次地问过自己,前方的路在何方?也正是这时,书籍像一盏明灯照亮前行的路。那段时间里,我正在读《一代人》。想起来,曾经有过一代人比我们更加迷茫。读他们的书,我感到人类中最优秀的分子与我同在。我读懂了《一代人》中“黑夜给了我黑色的眼睛,而我却用它寻找光明”的情怀,心灵就像打开了一扇寻找美丽的窗户一样的敞亮。是啊,此情可待成追忆,只是当时已惘然。现在的后悔又有什么用?现在恨当时没有认真读书又有什么用,为何不抓住现在宝贵的时光,把握前进的机遇呢?
    于是啊书,是你亮起一盏智慧的灯,让我走出迷茫;是你,让我摆脱厄运,走出困境。【在自己陷入悔恨迷茫时候,书本的作用】
有段时间,我们家饱受社会不公造成的磨难,我自己也因为社会的潜规则而被剥夺了一些发展自己的机会。是你啊书,抚平了冲动的年龄常有的愤激。读中国近代史,我懂得了中国处在最好的历史发展时期;读世界史,我知道了社会不公有制度的不公,有人性造成的不公,有不得已必要的不公,包括马太效应。全人类在追求社会平等的道路上,还有漫长的路要走。不要抱怨社会中的不公平,而要尝试着去适应它、改造它。像海子那样“从明天起,做一个幸福的人……我有一所房子,面朝大海,春暖花开”,用一种乐观,积极的心态去看生活中的那些事情。像诗人食指那样,“坚定地相信未来”。就是在我品书的过程中,这些宽广的情怀温暖着我,鼓励着我。【当自己不理解社会现实的时候,书的作用】
    当生活的小舟遇到了惊涛骇浪时,书籍是令我们安心的避风港;当难以化解的忧伤把我们逼近黑暗的死角时,书籍就像一缕缕阳光照耀进我的心田。成长的路上有你相伴,您就像一位导师,为我指点迷津:您就像一个朋友,听我诉说衷肠。谢谢你,有你的温暖,我相信在以后的成长道路上,我不孤单,我不茫然。【最后总结书本对你的作用】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“心页书香”的主题题材,也就是写自己热爱读书的过程,自己阅读的收获,自己对读书收获的喜悦。本文由三个这方面的内容,只是写自己从迷恋电子游戏转到迷恋读书很有可写,但是没写。对于社会现实的认识,也不属于我们中学生的强项。注意内容上的集中明白。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-3-14 05:24
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-14 14:45 编辑

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    蓦然回首,我们即将告别初中生活,经历成长的惊喜,带着成功的自信,满怀奋斗的热情,我们在师长们欣赏的目光中,展示我们的少年靓丽的风采。
成长的风采
    弹指一挥间,三年的阳光雨露,让我们从稚气未脱的小屁孩,蜕变为风华正茂的英俊少年。躯体如春笋拔地拔节疯长,思想也多了一分成熟的气息:开始明确前进的目标,寻找竞争的伙伴,决定奋斗的方向。逐渐学会体味生活的气息:感受拂过面庞发梢的轻风,凝视穿过花丛绿草的蜂蝶,仰望舞动蓝天白云的国旗,我们都能有全新的感悟。知识的积累让思考越发深刻,疯长的联想让灵感频繁闪烁,我们学会珍惜成长的财富。成长的道路蜿蜒曲折,失败,委屈,苦恼,挫折这些少年经历成为了奠定成功的基石。倾听生命拔节的声音,青涩青葱的我们,展示着少年成长的风采。
自信的风采
     恰同学少年,秉青云之志。初生牛犊不怕虎,不惧书山学海难。青春的自信铸成金钥匙,一次次打开重重关锁,即便失败得樯倾楫摧,也能重新鼓起破浪的风帆。自信是惊雷——横扫我们的拖沓懒惰;自信是战鼓——催我们勇往直前;自信是阳光——助我们思想敏捷,精神抖擞。我们的潜能因此而激发,青春的活力因它而张扬。追逐名师,我们自信名师高徒配置最佳;向往名校,我们自信舍我其谁非我莫属;挑战难题,我们自信会凌绝顶俯瞰众山。让弱者无助地哀求减负吧,我们一次次挑战生理和心理的极限。挥洒青春飞扬的风采,挥斥方遒的我们,展示着少年自信的风采。
奋斗的风采
    夏季的艳阳照过校园的每个角落,所有的色彩都点缀着闪耀的光斑,这是自然热情奔放的季节,也是少年们激情燃烧的季节——我们面临升学考试啦!前进的船即将吹起胜利的号角,飘扬的风助我们张开梦想的帆,我们用少年的活力、韧性和才气,好风凭借力,要遂凌云志。操场上有我们风驰电掣的矫健步伐,有我们挑战极限的如雷鼻息,有我们激烈对抗的飒爽英姿,有我们冲过终点后的泪水与汗水。教室里有我们质疑问难的激烈争辩,有笔走龙蛇的优美韵律,有攫取教诲的全神贯注,有深入思考的严肃认真。攻城不怕坚,攻书不畏难。一场场考试,我们期待的是下一次;一叠叠试卷,我们展开的是下一卷。每一天充实的备考,引领走向成功的果实,迎接中考挑战的我们,展示着少年奋斗的风采。
    蓬勃的少年生活,绽放着生命成长、自信、奋斗的风采,离别的汽笛奏响,来不及感慨来不及回味,多彩的梦满载理想,向着未来放飞,飞向青春的彼岸。
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chzhys”主题题材。写成了抒情散文,展现了较为过硬的语言功底。是的,这类文章秀的就是词汇就是句式就是语言。当然,也要有干货,那就是展现出少年的风采来。这一点在“自信”这一节里不够显现,变成了歌颂自信,而不是展现自信。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-3-14 14:44
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-4-16 07:00 编辑

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    我从未预料到我们后来有段时间竟能成为形影不离的好朋友。也没有料到我们后来的友谊真的是“君子之交淡如水”!【开头奠定全文基调】
相形见绌
    往事并不如烟。第一次与你相见是在家中,你看起来并不那么起眼,特别是那张格外斯文的脸蛋,与活蹦乱跳,鬼点子多多的我相比,显得那样的格格不入。接着,我极不情愿的被领入你的房间。因为我知道,那片小小的天地是属于你的,里面满目琳琅的奖状,证书也全都是属于你的。而这些所带给我的,不是羡慕,不是动力,而是身后的父亲的絮叨,以及你因此浮现在嘴角不易察觉的浅笑。大概是出于自卑,我是不愿和你相处的。【开头的别扭预示后来】
妃子一笑
    父亲总是有意无意的安排一些活动,好让我们熟络起来。毕竟在家长的眼中,成绩好的孩子总会是个适合学习的好伙伴。
    开始了解你应该是我们第一次去海边游泳。你的斯文近乎接近冷漠,无论是至亲的家人,又或者是海滩上极具童真的孩子们,似乎都不能吹皱你心田的春水;你那么的高傲和冷艳。在家人的怂恿与自己好奇心的驱动下,不会游泳的我拖着笨重的游泳圈跟着你出海游泳去了。大海本身就拥有一种令人放松舒怀的独特魅力,活跃的海浪像是跟我们开玩笑。几经辛苦外游的一小段距离,一个海浪便把我们打回岸边。我们都迎着浪往外冲,任由咸涩的海水拍打在我们的脸上。第一次见你笑,两个小酒窝,给人一种极其阳光的错觉,是的,是错觉。不知怎么的,我们今后便熟络起来了。【如此的冷漠,看来是冰人一个】
心窗微开
    不知是缘分,还是父亲在背后使的招,我们竟成了同班同学。此后,我们的关系渐渐走向形影不离。我们一起上学,放学,晚上一起写作业,周末一起去爬山,看电影。印象特别深刻的是在那些下小雨的天里,宁愿在”伞群”中快步穿行,淋湿自己,也不愿意人挤人的慢慢前行。回到家被狠狠地骂一顿,然后装作忘了带伞是常有的事。那时的我几乎是见人就熟,朋友也很多,但对于外表冷漠的你来说,我似乎便是你身边唯一的朋友。我贪婪的享受着那种被视作唯一的喜悦。【貌似的友情,却没有心的交流】
江湖相忘
    中考,就那样硬生生的把我们拉开,带到了不同的世界。你顺理成章的进入了深圳市最顶尖的学校,我在替你欣喜的同时,也多了一份不该有的犹豫。我担心我们的友谊会因为时间,空间的距离而被间隔开,我担心你到了新的环境会后悔识了我这么个贪玩的朋友,我更担心你在书卷气味那样浓郁的地方想起和我一起干的一些疯癫事会产生一些不同的看法……正如鲁迅所说:“常见些但愿不如所料,以为未毕竟如所料的事,却每每恰如所料的起来。”后来你的变化印证了这种人生的感喟。
    现在的我们确实没有以前那样友好亲近了。每当我热切地向你真诚问候,得到的回应都是淡淡的;我似乎也被你划入了高傲冷对的屏障外。心无城府的我想你直言了我的感受;你淡淡地说,人生就是不断地变换圈子,更新友谊。算你有心,也许是为了安慰我吧,居然约定,我们不定期的想念。我预料不到我们若干年后是什么样子,或许我们成了工作上的好伙伴,又或者我们没有生活在同一座城市。也许我们曾经形影相随的情景,会在某一时刻倏忽而至浮现在脑海里,又飘忽而逝。岁月的河流把一切漂洗发白,最终我们会相忘于江湖。【冷处理,很冷】
花的凭吊
    朋友,我今天回忆你,是因为我彻悟了友谊的真谛:那是互相的欣赏和吸引,是肝胆相照真诚相助。而我们之间的一切恰恰缺少这些元素,充其量我是你需要的一个亲密的玩伴。玩伴是随时可以更新的,所以无所谓高山流水的友谊。这样的“友谊”真的就像花朵一样,很绚丽但是也会很快枯萎。我还明白,如果一个人对所有的人都心如坚城,她凭什么独独对我敞开心扉?如果一个人对所有人甚至亲人都没有热情,她哪有对待我的赤诚之心!我当初为自己是你的“唯一”而自得不是很可笑吗?你只是需要“一个”玩伴,唯一一个就足以!
   落花人独立,微雨燕双飞。我在雨中凭吊我曾经真诚付出的友谊……【彻悟友谊真谛】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“you”的主题题材。个心无城府热情真诚的我,由于机缘,由于长辈的撮合,与一个学习成绩拔尖的冷艳女孩交往,付出的是真诚的友谊。但是,对方却是缺乏与人交往的真诚与热情的人。对这样的友谊进行反省,就是文章深刻的所在。如果仅仅是歌颂友情,则本文特点仅仅是语言的流畅和文笔优美。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-3-19 07:56

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    贝多芬:苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐!
                                          ——题记
    在这个如风火轮一般快节奏旋转的社会中,生活压力、工作压力和社会交际压力所带来的窒息感,像筛子一样过滤出一群特殊人士。他们中有的曾经身家万贯,也有的家徒四壁,有的昵称白骨精,有的贬称农民工,有的尊号白富美,也有贱称边缘人。但是,他们都拥有着共同的特性:他们都拥有着健全的身体,却少了一颗自强不息的心灵,而且他们都不约而同的选择了轻生。他们看错了世界,却反说世界欺骗了他们。【引出那些自杀者,展示出他们共同点就是缺少自强不息的心,错看了世界和人生】
    正如同《易经》中所说的“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”天地之间的生命过程都不是一帆风顺的,都要经历磨折。天地对自强不息的生命总是给予了偏爱。让秀于林的嘉树沐浴更多的阳光雨露,让竞争失败的腐木化作肥料滋养万木春。日本一个人求职失败,自觉被世界抛弃;就在他即将自挂东南枝的时候,接到了公司的聘书,欣喜若狂,仰天大笑出门去,自信自己不是蓬蒿人;但是,公司得知他自杀的事情之后,收回了聘书。因为,他们觉得这样的脆弱的神经是无法承受公司赋予的重任的。相反,患有小儿麻痹症的罗斯福,却因为坚强的个性,坐在轮椅上领导美国人民取得了二战的伟大胜利,成为人类历史上的伟人。在我看来,做人就应当学会自强、自信、自爱,自强不息、坚持不懈、勇于拼搏。【对比论述,人生就是选择强者】
    人生就是一场搏斗,那么就不会有人一直稳赢不输。身处逆境时怎么办?是咬牙承当接受生活的烈火淬炼,还是结束自己的生命逃亡想象中的天堂?在这点上,无数古今中外的优秀人类已经做出了榜样。已经教会我们自强、自信与自爱。他们是渴饮雪饥吞毡北海牧羊的苏武,是幽愁发愤含垢忍耻著史中绝唱的司马迁,是雪山草地的二万五千里铁流,是白山黑水里与日寇殊死搏斗的赵一曼杨靖宇们。在汪洙的“将相本无种,男儿当自强”中,我们学会了看到了自强,在李白的“天生我材必有用”中领略了自信,在林黛玉的“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”中,我们学会了自爱。【用前辈们的事实来正面论述】
    自信人生二百年,会当水击三千里,这是改变了世界的毛泽东。会当凌绝顶,一览众山小,这是成为了唐代诗歌高峰的诗圣杜甫。肯定自己不一定会成功,但否定自己一定会失败。曾经的小子李嘉成肯定了自己,他成为了地产大王:流浪过的乔布斯肯定了自己,他发明了iphone;讨过饭、当过和尚的朱元璋肯定了自己,他成为了大明天子。而路边四肢健全的乞丐否定了自己,所以他注定不可能咸鱼翻身的,就更别指望鲤鱼跃龙门了!那从富士康大楼上争先恐后跳下来的高级白领们,似乎本来就不该出生!【谈应该有自信】
    或许,我们每一个人都是一颗闪烁在银河里的星星,但不是流星。如果你看到流星划过,那就说明:它也就失去了自己在湛蓝天幕上的辉煌存在甚至辉煌的历史【最后以流星为喻,说明自杀的可悲】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“JJ”的主题题材,采用的是议论散文的写法。古今中外一系列的人生经历说明了,应该自信自强自爱,而不能自暴自弃。缺点是各段之间没有分工合作,就有本段强调的一方面,又共同说明了应该自强自信自爱,从而照映出自杀者的错误。建议在议论构思不成熟时写记述文,采用“DQGR式”构思。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-3-21 14:51
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    “队伍动起来了!”【开头简洁响亮,让一连几天彻夜排队买票的镜头突出】
    清晨,一声充斥着狂喜的声音,驱走了一夕数惊买不到票的梦魇。连续几天在此昼夜排队守候的人群哗啦啦地站起来。一时间,孩子们的哭闹声,妻子们的呼唤声以及手忙脚乱收起被露水打湿的床单声交织在一起,在清晨的薄雾中欢快地传播。
    “动了,动了!”
    人群此起彼伏地传来附和声,喧闹驱除了笼罩在城市上空的夜色。长长的队伍慢慢地向前蠕动。一缕阳光随着露出一弧痕迹,均匀地洒在了一张张急切而掩饰不住喜悦的面孔之上,大家眼露攫取的光,伸长脖子往售票窗口齐刷刷地张望,就像一群鸭子被一只无形的手往前上方提着。【写站队买票的急切心情】
    “我买到票了,我可以回家了!呀拉索……巴扎嘿!”
    一名四十多岁的男子不顾身份地手舞足蹈,好似小丑玩杂耍一般做了几个夸张滑稽的藏族维族舞蹈动作,引来了大家理解而且饱含同喜之情的笑声,无数充满羡慕的目光唰地打在他身上。【点的写法,表现买到票之后的惊喜】
    回家!回家!
    这一幕每年的这个时侯都会在各个火车站上演,人们不辞劳苦,连夜排队只为买一张回家的车票。然后是挤上列车,几日兼程,几天方便面,几天坐卧不宁,几天望眼欲穿。车轮滚滚;98洪水挡不住,08大雪挡不住,汶川地震挡不住,像非洲角马生死不顾跨过湍急凶险的河流迁徙到新的草场。【总结这种特殊的生活情景】
    但,这值得吗?只要不是中国人的都会这么问。为何一定要回家?打一个电话免去舟车劳顿岂不更好?大雁南飞,麋鹿迁徙,这是自然规律,但我们是人类,为何要一年一度来个九百多万平方公里上好几亿人口的大挪移?【叩问生活,只是叩问的不是很系统很深刻】
    可是,这样不值得吗?问问他们:
    “好想俺娘,娘都八十了,我不知道和娘能在一起多少小时在一起了……”是挈妇将雏鬓有丝的中年男人在拭泪。
    “宝贝儿子放在我妈那儿,回去一定要照小屁屁好好咬几口……”是年轻的妈妈笑哈哈地在拭泪。
    “我一年才能到深圳见一次我爸爸妈妈。他们没房子,我只能住三天旅馆就回到老家爷爷奶奶那儿……”是留守的姐弟俩还没见面就担心离开而委屈地在拭泪。【解释生活:渴望亲情】
    一张张倦容在路途中写满神往,前路山长水阔,但家在前方,父母在前方;身心疲倦,但前方必有一双期盼的眼眸注视着你的方向。终于到了熟悉的城镇,那当初送别的车站,挤下火车,搭乘汽车、轮船、拖拉机、自行车、摩托等只要是有轮子的交通工具,散入千千万万个烛影摇红、笑脸盈盈的家。                                             
    回家!回家!
    游子归家了,放一串脆爆迸响的鞭炮,烧一柱青烟缭绕的高香,有手足兄弟的把臂欢呼,有稚嫩孙子的跪拜叩首,有母女父子的相拥而泣,有无声胜有声的夫妻凝眸;贴一幅鲜红喜气的对联,聚一家天各一方的骨肉,开一瓶地道家酿的烧酒,欢歌笑语、觥筹交错、起坐喧哗中,热气腾腾的饭菜是你从小熟悉的妈妈做的口味,承载着亲人的思念,带来久违的温馨熨帖你的辘辘肌肠和寂寞的心灵。浓浓的天伦之乐醉了亲情氤氲的一家,生活淳淳的淡淡的馨香充斥心房。【用两段描写的情景来回答叩问。只是两段之间需要来个时间的顺序调整】
    回家!回家!
    传统习俗的沉淀,心灵渴求的释放,家始终牵引着游子们的心弦。站在地球上空,你会见到人类绝无仅有的一种奇观:在每年春节前后大约一周的时间里,像候鸟迁徙,近十亿人口挤满了全部的交通工具,在奔向自己的老家。只要是有中国人的地方,过去、现在和将来都永远有这样的节日,全人类任何狂欢任何盛典都不能代替,因为它浸润着拳拳眷眷的情感牵挂。【继续生活的内容】
    回家!回家!
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【袁幼阶老师指导】归谱为“KWSH式”的构思,“QQXQ”的主题题材。先是展示独具中国特色的春节春运;随即是叩问质疑这种生活模式;第三是解释春节浓厚的亲情价值;最后是继续生活。文章选材好,选用春节这样的独特生活情景,来展示一种人情美。文章的构思基本上是符合“KW生活式”的;解释生活部分需要好好渲染一下就好。文章的语言好,“回家回家”,就像那首《回家》的的曲子一样适时出现,形成一种旋律
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-3-22 06:27
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-3-22 06:29 编辑

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    小时候父亲对于我来说是陌生的,只有每年春节才会从中国人提起来恶心的那个国度——日本回来,而离别时我根本不觉得有半点不舍,更别说是像同龄的小孩一样会抱着爸爸大腿哭得山河破碎风飘絮,或是作出一副撒娇不舍状。【父亲奔波在外,导致女儿陌生感】
    除了那张在我只有几个月大的时候父亲抱着我嘟起嘴哄我笑的照片外,我似乎感觉不到父亲阳光的一面。他几乎每次回来都是匆忙紧张的,难得与我亲近亲近,更不必说一起玩耍了。看到父亲把一杯杯看似白开水但具有强烈刺激气味的液体往嘴里灌的样子,我无疑是莫名其妙且深恶痛绝的。我甚至搞不清楚他是为了回家与家人团聚,还是为了那杯酒。我那时是那样的羡慕同学们,他们在周末的时候,总会由父亲老早的带他们去爬山,去看日出,或是钓钓鱼什么的。而我的父亲对我讲得最多的话莫非是你要听爷爷奶奶的话,认真读书啊,这几句话我都耳熟能详可以倒背如流了。那时我还小,我甚至害怕同学们认识我的父亲,我害怕他们会取笑父亲是个神出鬼没、昼伏夜出、不大正经的人【对比写自己父亲的忙碌和难得亲近女儿】
    到我五六年级的时候,父亲在深圳买了房子,便把我接来一起生活。而我对父亲的误会是有增无减。父亲一年四季的生活都是日夜颠倒的,一个星期至少有5个晚上是醉着回来。我想我永远忘不了父亲喝醉时颠簸漂移的身影:他一边扶着墙摸索着向前走,左颠右倒近乎浮夸的走姿却又显得那样小心翼翼,像是有意要放轻脚步的样子。进得门来,大多时候都是一头倒在沙发就睡得昏天黑地。我胸口隐隐作痛郁积着浓浓的不快,我有几次都想要给父亲倒杯水,或是盖张被子。可是那阵迎面扑来的酒精气味一次次的激怒了我。我狠狠的关上门,恨恨地觉得这一切都是父亲自找的,根本不值得同情。我的全部同情都在妈妈那儿:母亲在每个夜里都要悉心照顾这么一个醉鬼,端茶送水,清除污秽。【描写父亲的醉态和我的怨恨】
    父亲或许也早已看出我对他的不满,时常会故意制造些话题找我搭讪,但我也总以一种爱理不理的态度草率结束话题。因为我深信我们是两个世界的人,我是早起抓虫,傍晚回巢的鸟,而父亲则像是白天窝在洞里,晚上出洞猎食的老鼠。 【女儿越来越深的隔阂】
    若不是一次偶然的机会,我想我永远不会知道自己的想法有多么主观臆断没心没肺。【发现的过程写一下多好】父亲的身体早就给酒精糟蹋得百病丛生;其实父亲对那种尔虞我诈的商界生活早就身心疲惫,深恶痛绝。可是却为了生活为了业绩,强撑着违心地拿自己的身体去搏。我想以我现在的年纪是想象不到逼自己去做一些自己厌恶的事情的背后是需要多大的动力支撑,需要经受多么令人绝望的折磨。【理解了父亲,于是开始忏悔啦】
    父亲还是继续着乾坤颠倒的生活,如牛负重地拉着生活的车艰难前行。他在燃烧自己给我提供温暖光明,顶风冒雨给我撑起一片晴空。我又有什么资格在享受父亲拿生命换来的这一切的同时无视他的付出并指责他付出的方式呢?【议论,忏悔】
    耳边又响起了父亲沉重的咳嗽声,懂的生活苦涩的我眼眶里的泪也震得摇摇欲坠……
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【袁幼阶老师指导】归谱为“Q”的主题题材,“ZHT父亲”和“CHHUI亲情”的构思,也包含着YY法。父亲为了养家糊口,不得不过着昼伏夜出、离家别亲、“酒精考验”的生活,违心地做着自己深恶痛绝的事,并还要忍受女儿的不解和怨恨:这就是“zht父亲”。自己当初不理解父亲,并且因为这些生活方法而厌恶怨恨父亲,长大发现了父亲的无奈之后,深深地自责痛心:这是chhui亲情。先写父亲的讨厌,后写父亲的可敬,这是yy法。瑕疵是:作为“zht”,能否写一个醉酒的场面或者极度恐慌喝酒却不得不去的场面?作为chhui,后面是不是该写写自己对父亲的理解?作为yy,是不是文章后面让父亲自道心曲?还有,自己的理解父亲是chhui、yy两法的关键,但是,是怎样的一个契机?是否也写出来?
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-3-26 06:51
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-4-15 15:55 编辑

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    当儿子拿到清华大学录取通知书与全额奖学金时,当着街坊们的面,父子俩激动得抱头痛哭起来。贺喜的街坊们没有劝他们,因为他们知道,为了这一天,当父亲的他曾经怎样的含辛茹苦【倒叙开头】
    他原先是一个成功的建筑商,生意做得风生水起,财富成几何级数字增加——确切说是膨胀。他有漂亮的妻子,可爱的儿子,有很多发誓要为他两肋插刀【朋友的发誓与后文对比】的朋友,生活得红红火火、圆圆满满。【曾经的辉煌,为后文的为儿子遭受屈辱铺垫】
    但是,似乎连上帝都嫉妒他要风得风要雨得雨的顺遂,在儿子两岁那年,把悲剧的骰子掷给了他:他的生意大败,血本无归,最后竟然把房子车子都卖了。他的妻子悄悄离开了他,他那些朋友也渐渐蒸发了。他陷入了茕茕孑立、形影相吊、独怆然而泣下的境地。【折腾开始】
    支撑着他活下去的是他可爱的儿子,他生活再怎么惨也不愿亏待了儿子。儿子正在上一所质量名闻遐迩但收费很高的幼儿园,如果没钱只有弃学。可他从没有动摇过这样的信念:儿子必须读最好的学校。为了儿子,他决定豁出脸来求人了。【为儿子而豁出脸来】
    他去找了他原来那些朋友,寒暄了几句,人家就像有了预案一样,总是有人适时来电话催款逼债等,似乎他们过的比他还惨。他一连碰壁,鼻青脸肿却不愿意放弃,因为儿子等着这笔钱。终于有一个朋友问他:有什么需要吗?如果需要钱我可以借你。他几天来的郁积的屈辱此时迸泄而出,声泪俱下:请受我一拜!随后扑通的跪在地上,狠狠地重重的磕了三个响头。在朋友反应过来之前,他又说:钱我会尽早还,你给了我儿子未来!【为儿子下跪了!】
    他只有去当打工仔了。他翻遍了报纸,寻找一个收入较高的工作。从此,只要是那些别人嫌脏嫌累嫌丢脸没人敢干但收入特高的工作,他都揽来做:当搬运,做环卫工,甚至到殡仪馆当工人。做的最多的是他熟悉的建筑工人。【为儿子干最苦的活儿】
    在他的全力呵护下,儿子一天天长大。虽然生活艰苦简朴,但是他给予了儿子最丰富的爱。哪怕是自己累的东倒西歪,他每天晚上都要逐题检查儿子作业,生怕儿子没有得到好的教育。有次儿子病了,他就在儿子旁边通宵守着,细心呵护。一连三天,直到儿子转危为安。【多方面悉心关心儿子】
    长期的超负荷劳累,他渐渐吃不消。有一天,他在脚手架上码砖时太累而晕倒,从2楼脚手架上一下子摔下来。送到医院后,发现腿部骨折,老板给了他20000元医药费。但是他却放弃了治疗,留下了20000元,那是留给儿子的。他失去了最重要的治疗机会,修养了一个月后,变成了一个瘸子。【为了儿子超负荷工作出事故,留下治疗费变成瘸子】
    日子一天天过去,他一天天老去,看着一天天强壮起来、品学兼优的儿子,他感觉不到日子的艰苦,反倒觉得,命运给予他最好的补偿了。但是身体却再也不愿意供他驱使了,他得了哮喘,一检查是肺癌早期,而儿子刚刚上高中。于是,他瞒下来自己的病情,咳嗽着继续像负重远行的骆驼,坚韧前行。【为了儿子瞒下病情做骆驼】
看到咳成一团而舍不得去治疗的父亲,儿子心疼了。“轮到儿子照护父亲了”,儿子想。于是,背着父亲报了寒暑假工以及周末短工,为爸爸挣医药费。但是他知道后,打了儿子一巴掌——这是他作为父亲给儿子的唯一一巴掌。他声泪俱下地告诫儿子:“爸爸辛辛苦苦工作,就是让你好好学习,你才能改变自己的命运。你打工干什么,是不是让爸爸绝望啊……”随着父亲的剧烈的咳嗽,儿子含泪接受了这山高水长的父爱。【儿子的孝心,父子情深】
    高考了,父亲买了鱼肉蛋奶,每天给儿子补身子补脑子。为了给儿子做出可口的饭菜,父亲去酒店厨房打工,硬是偷偷学会了各种烹饪技巧。同事的小青年笑着对父亲说:你看看你满手的伤痕,值得这么做吗?他欣慰地叹口气说:“你不懂。等你当了父亲,你就知道了……”【为了儿子苦学厨艺】
    高考完了,他仅有的一点点黑发也没了,更加苍老憔悴了……
    怀揣着他牛一样地打拼积攒的学费,儿子去上学了。他想到了儿子四年大学所需要的学费,不是自己癌症缠身的身体能挣来的。于是,他找到了一个医学科研机构,愿意在自己死后,提供遗体解剖。但是,他希望得到一笔奖金。“我不是不愿意无偿捐赠,我只是放心不下自己孤独的儿子!”研究所所长被一颗父亲的心感动得不能自已,答应了他的请求。在儿子上大二期间,父亲像燃尽的蜡烛,滴下了最后一滴泪,悄悄的去世了,留下的有300000元现金,委托邻国一个律师事务所每月按时寄给儿子:生前他对儿子说,他在那儿援建的工程里当工人。【为了儿子把自己的身体交给科研所换得奖金】
    儿子直到毕业,都以为父亲在国外辛苦打工,却不知道自己的父亲,在天国深情注视着他幸福地成长。【为了儿子,鞠躬尽瘁死却不已,继续关注】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“q”的主题题材、“zhteng式”的构思。这是何国辉第一次按谱作文,就写得不错。用一系列的磨难,来凸显父亲对儿子的深厚亲情。只是由于作者生活阅历尚浅,所以其中有些描写过了,还有交代不清的情节。这些瑕疵都可以在多读多写的实践中得到解决。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-4-2 07:54
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    心灵,就是你世界的缩影。
                                     ——题记【很对景的题记】
    小时候的我,便有了刁钻古怪的调皮。听姥姥说过,只有我母亲亲自抱着、哄着,我才会入睡。并且,入睡的地点必须在室外,在人来人往的板油马路上。或许,从那时起,我就已经厌恶婴儿床内那狭小密闭的空间,开始神往窗外那神秘的自由的空间。【向往空间自由】
    也许是上天注定的,我永远飞不出那一双双由视线编织成的大网,爷爷奶奶,外公外婆,爸爸妈妈,以及“外戚”和宗族中其他亲人的令人窒息的呵护。我就像一只锁在编织华贵的金丝笼里的金丝雀,在笼子里极目那可以让老鹰们自由飞翔的辽阔天空,希望找到一个挣脱笼子飞向蓝天的办法。【自己被亲情的呵护弄得不自由】
    那年,我十岁了。尽管我长高了不少,但头顶那无边的天空似乎并没有和我拉近距离的意图,我的一举一动都受到了殷切的管束。有一天,我忽然觉得有一点不习惯,想了半天才醒悟:妈妈和姥姥的唠叨忽然都不见了。惊惊慌慌一打听才得知,姥姥在公交车上摔断了股骨头,妈妈去照顾姥姥了,妈妈留言让我这几天自己照顾自己。当时的我除了有一份对姥姥的关切之外,还有像一只逃出牢笼的鸟儿,扑向那蓝天的拥抱,没有一丝一毫的约束之时的敞亮的感觉。但是,从自由中得到的兴奋就像来去匆匆的潮水,在短暂停留了一两天后便退去得无影无踪。我的内心,就像硬塞入了一个小石子,硌的慌堵的慌。我向往没有管束的自由,但是,我还是想念我原来衣来伸手饭来张口的惬意享受。【意外得到自由却感觉不爽】
    我把自己变幻多端的情绪,讲给了楼下养鸟的张大爷。张大爷是我们小区养鸟养得最多的老爷子,并且他养鸟有个习惯,就是从来不关上鸟笼门子,让鸟来去自如。【埋下伏笔:自由是心灵的放飞】他仔细听完我的话后,便哈哈大笑起来,带着他那为数不多的眉毛一抖一抖的。他见我有些恼羞成怒,便立即强行按下笑意,反而问了我一个问题:“孩子,你认为什么是自由?”我说:“自由就是无拘无束,想干什么就干什么,不想干什么就不用干什么。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”后一句是我们家后门的门联,所以记得精熟,此时引用的恰到好处。【自己对自由的理解】
    他听罢,深深地看了我一眼,严肃地对我说:“全错了,自由就是个橡皮圈,随自己的感觉自己的追求而大小变化。”他看我一脸的迷惑,便解释道:“先说感觉吧。你现在认为你自由了,但对于整个城市来说,尤其是对于你习惯的少爷生活来说,你还被困在里面;这就是为什么你自由了两天还是觉得不爽的原因。再说追求吧:你再看看我的鸟,它们飞行的范围只在小区附近,活动范围没有你的大。其实,它们也随时可以远走高飞,可它们为什么不飞走呢?是因为它们在这有了足够的水和食物以及温暖的巢穴便便满足了,孩子,你记住,心有多远,自由的空间便有多大。” 【鸟爷对自由的揭示:贪恋物质享受就没有自由】
    我似乎明白了,如果一个人的追求远大,那么他实际上就获得了相对远大的自由空间。我之所以觉得不自由,是因为,我的追求很小,还处在屁孩级。我离不开亲人无微不至的呵护和物质享受,我还没有高远的精神追求。【明白了自己所处的自由阶段】
    十岁那年的教导仿佛还清晰的在我耳边回荡,张鸟爷那开放的鸟笼子还在我眼前清晰浮现。我相信,这个道理不仅适用于自由,这个道理将会对我影响终生。或许有一天,我也会把这个道理讲给下一个有同样问题的“我”。
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chzhys”的主题题材、“zhlkw”式的构思方法。自己追求自由,结果是得到自由之后却不爽。老人家以一个鸟笼阐发出一个哲理,那就是自由是自己的感觉,人的心决定自由的空间。这个立意很深刻。年龄段设计需要慎重,定好放在开始逆反心态的初中最好
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-4-2 08:01
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    初中毕业在即,【给一个回忆的契机】端坐在宁静的教室,感受拂过的清风,扫视熟悉的桌椅,凝视我们无数次记得面壁而对的黑板,点点回忆汇成思念的潮水,浮着我回到那聆听她谆谆教诲如坐春风的美好时光。【渲染一种感情氛围,引起回忆】
    她是我最敬爱的老师,我的世界因她而温暖而亮丽。【点出回忆的对象和特点】
    记得她春日暖阳般的关注眼神。新入学时迷迷糊糊走错了课室,铃声打响才匆匆闯入她的课堂,四十多双眼睛的注视下,我潜意识下朝她望去,她投来和蔼关切的目光,那是妈妈看我的时候才有的目光。第一次简单的眼神交流,就让我对她产生如沐春阳的信赖。后来我更加庆幸我只走错过一次教室——经过她带的班级最终总是全校师生和家长们公认的最好的班级。【对我的体谅的眼神】
    记得她耳提面命时的严厉郑重。面对独生子女的骄纵,小皇帝们的蛮横,撒谎时的气定神闲,作案后的视端容寂……她痛心疾首,疾言厉色。严厉的批评与责罚,痛心的反省和自责……她那严肃的表情,让大家心鹿惴惴。我和同学们也曾私下埋怨她的毫不通融过于严厉,现在,我们却异常感谢她。雷霆雨露莫非天恩,她的严格要求助我们养成严于律己的性格。【对我们的严格要求】
    记得记得她舐犊情深般的细心体贴,午睡了,她强打精神为我们摆平桌椅,天热了,她为我们摆布风扇驱热。冬天里,她将病倒的同学匆匆送往校医室,离开前不忘把自己的大衣披在同学身上,回来后自己冻得瑟瑟发抖,却仍掩盖不下她的焦虑心情。【对我们的关爱】
    记得她孺子牛一样的俯身聆听。她与我们平起平坐,跟我们讨论思考,一起讲故事,一起掏心窝,一起做卫生。她撇下“老师”的架子,她弯腰蹲下为我们抠起早已遗弃的废纸和泡泡糖痕迹,我的内心总有说不出的感动,只为那难忘的背影,从没师道尊严的背影。大大小小的班级项目后她习惯让全班留影,每次总要多拍几张才能满意。当时我们很不理解,现在看到每张照片记录的成长却是对她由衷的感激。【对我们的平等相待】
    记得她呕心沥血的悉心指导,每位同学的作业上都有过她细心的批注、鼓励与警醒。因孩子的生病,照顾完孩子的她第二天仍拖着疲惫的身躯走上讲台,疲倦的脸上写对我们的关心的微笑【对我们的悉心指导】
    三年了,三年里老师牵着我们的手走进花季,我们的世界,我的世界因她而亮丽。往事并不如烟,时间可以抹去很多,却带不走我对她的感激。多年来,她教会我太多太多,现在,我却惭愧自己只能用自己平凡的语言,记录她不平凡的付出,好在我坚信,她的付出,她在我们身上撒下的种子定能生根发芽,茁壮成长。【总结老师对我们成长的意义】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“Q”的主题题材,“mtq”的构思方法。并列了班主任老师的很多感人的瞬间,共同组成老师的形象。语言通畅。由于结构很是简单,事情很是琐碎,就要在语言和议论上着手。文章标题是“我”,则应该多写关于自己的
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-4-3 15:25
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    “叮叮叮……!”急促的闹钟声打破了寂静,惊醒了沉睡中的我。我强睁开朦胧的双眼,看了看闹钟——
    “才6点!”我大吼道,“爸,你干啥啊?太不尊重人权了!”【开头就短平快进入情节】
     我辛苦支撑了两天,终于考完了期末考试。我有个铁打的习惯:大型考试完了必定会请病假休息两天的。昨夜里,我在网上畅快冲浪,在虚拟战场上斩将搴旗,势如破竹。到了3点钟,实在支撑不住才挂了免战牌,准备睡到地老天荒。可谁知爸爸仍然上了闹铃弄醒了我。【回头再交代自己的臭毛病:小战即休息休息】
    “当然是拉你去运动啦,看你这个样子,怎么得了啊!学习上就要有点熬劲,不能像娇小姐似的。”父亲严肃的说。
    “那也不用这么早啊,下午再去也不迟”我嘟嘟道。
    “下午有下午的事,现在走就对了。” 【下午有下午的事,呼应了路前有路的道理】父亲生气的吼道。
    我半睡半醒慢慢吞吞的穿好衣服,父亲老早就已经收拾好背包在门口等了。
    “今天要带你去个好玩的地方让你玩个痛快!”父亲故作神秘的说道。我眼睛立马放起了光,“什么地方?”“急什么,到了就知道了。”
    汽车颠簸了1个小时,终于到了目的地。看到的是一片荒凉的泥沙地。“切,这有什么好玩的!”我低头抱怨道,然后打开了手机,发了条微博:考完之后必定大战、大睡两天的,谁知道被爸爸蒙哄到好大一片沙滩来了,沮丧中!
    “没看到就别说没什么好玩呀!”父亲说【来点起伏曲折】
    在这茫茫的“大漠”中,走了又一个小时,过度熬夜的我,早就耗尽了残存的一点精气神,像植物们击毁的一俱僵尸,机械地拖动着自己的身体,跟着爸爸往前挪动。我不断的要求父亲停下来休息下,父亲只是扔给我一句话:“道路前面还是路,你停下来了,不还是要走么?走走停停会更难受的哦!” 【父亲谈走路的道理】
    拖着疲惫的身体,不知道又走了多久,眼前突然一亮,我看到了一片海,天光云影,碧波万顷,鸥鸟翔集,凉风拂面。我心大乐,觉得不虚此行,于是“嚯嚯嚯”地欢叫着加快了脚步。父亲说:要是停下来休息,留下的路程就越多,而后期体能越来越差,行走就越艰难,这片海就未必看得到了。这就像你考试后休息一两天,就会堆积更多的功课在后面,你就见不到中考这片大海了。【把走路与学习联系起来,哲理开悟的目的很明确】
    古人云,学海无涯,生无所息。所说的不也是这样的道理么?道路前面还是路,只有不断的学习,才能不让后来的过程更加艰难。而期末考试,只是一个小小的检验,是整个书山路上的一小段,我怎么能放松下来懈怠下来呢?啊,谢谢你,父亲,是你让我懂得了这个道理。【自己的觉悟】
    “爸爸,我回去上学了!”我抖擞精神掉头准备打道回府了。父亲挤眉弄眼笑着询问道:“这么一片海,你就不尽兴地玩一下你可是请了两天假的哦?”
    “不了,我得赶中考那片海呢!” 我感觉得到,身后父亲在欣慰地笑。【自己的行动】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chzhys”的主题题材,“zhlikw”式的构思。自己总喜欢考试之后休息两天,父亲用走路的体验,来抽象一个哲理,就是生无所息,不断前进;休息意味着松懈,会使得后来人生之旅更困难。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-4-11 12:32
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-4-11 12:36 编辑

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        父亲的手上有一道伤疤,一道烫伤留下的面目狰狞的伤疤,一道我难以忘怀的伤疤,。那是人间第一情——父爱的徽章。【由一件特殊的物件引入回忆】
    三年前,母亲离开了我们这个贫困的家庭,去了三十多公里外的城市上班,刚刚升入初中的我只能和父亲相依为命。【故事的背景,有折腾父亲的手法】
    为了我的营养供给,父亲毅然换了份更多空闲时间的工作,以便督促我的学习和为我做饭。父亲四十多岁了,额头上的皱纹也从皮肤下浮了上来,头顶突兀地有了一大片荒地,周围的黑发也掺进了银丝。可是,正所谓八十岁学吹鼓手,年近半百的父亲,竟然决定从头学起,每天照着烹饪教材学习炒菜做饭。开始吃爸爸弄的饭菜,我直叫苦:“爸,你可以去当职业杀手了;人家饭店厨师弄出菜来是要钱,你这是要你儿子的命啊!”然后为了表示抗议,我还恶作剧似的把菜吐出来,碰也不碰。爸爸神情黯然,像犯了大错的小学生,信誓旦旦保证:“儿子你好了,以后一定一定给你弄出美味佳肴。” 【爸爸学烹饪失败】
    还真别说,父亲的炒菜水平慢慢见长了,眼中的血丝却也日渐密集了,我经常半夜醒来见他房间的灯总亮着,父亲把很多菜肴的制作抄成条子贴在厨房醒目之处。【爸爸学烹饪成效】
    那天,我高兴地回到家,开门时居然食指大动,我心想:父亲今天给我做了什么好吃的?推开门,家里似乎没人,我喊了一声“爸”,回答我的只有闹钟秒针走动的嗒嗒声。咦?今天怎么了?爸平常这个时候应该饭菜齐整了啊?我走进厨房,砧板上码着整齐的茄丁,似乎显示着厨师高超的技艺,可是奇怪的是黑乎乎的油锅里一锅不知道啥玩意儿。突然,我脚一滑,咦!这地板怎么这么滑?哦,怎么会有这么多油?几个慌乱的脚印闯入我的视线,我不安起来,隐隐约约感觉到了什么。【制作炸薯条肯德基失败的场面】
    “吱呀”一声,门开了,父亲回来了。脸上有一抹不自然的潮红,头发有些乱,胸口剧烈地起伏着,衣服有些凌乱。可以想像,父亲是一路十分慌张地跑回来的。他见了我,讪讪地笑着说:“你回来了啊,菜还没炒好呢。”把右手背在身后,似乎不想被我看见,然后朝厨房走去,我悄悄靠过去,拉起了他躲躲闪闪的右手,不禁倒吸一口凉气,他的右手血肉模糊,一片焦黑,发出焦臭的气味,大片大片的燎泡,十分狰狞可怖,我呆住了。原来,囊中羞涩的父亲为了让我也能吃得到薯条和肯德基,自己试验制作,结果操作不当,造成了沸油爆溅……。一滴泪水从脸上悄然滴下,滴在他的手背上。父亲明明疼得疵牙咧嘴却还穷开心着宽慰我:“傻儿子,眼泪据说不能治疗烫伤的哦!你就别挤了。你是个男生,泪水那玩意儿本来不富裕啊!”我跑到厨房间,把父亲弄得四不像的薯条大把塞进嘴里,和着甜咸酸涩的泪水吞下去——那是一个父亲给儿子做出的世界上最美的佳肴啊!【父亲的伤和他的佳肴】
    父亲那只手,那只有可怖的伤疤的手深深的印入我心中,那只手托起了我贫寒却幸福的少年时代。【回应开头,首尾圆合】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“q”的主题题材,“wzsy”和“ztfq”的构思。让父亲处在贫寒的环境里,,经历了很多的折磨,承受了很多苦难,努力给儿子以最大的爱。其中的努力学习给儿子做饭,留下了伤疤,见证了那一段岁月那一段情。选材不错。语言较顺,唯须文采。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-4-15 15:38
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2015-7-9 08:54 编辑

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    “时光时光慢些吧,不要再让你变老了。我愿用我一切换你岁月长流……”每当听到筷子兄弟的《父亲》,他就会想起那一年,那件事,想起父亲苍老的脸庞上失望、痛心、悲哀的神态……【歌触发回忆】
    那一年,他高二。母亲死的早,父亲忙于工作。没人管教的他跟双差学生学会了打架、抽烟、逃课上网吧。上网吧需要钱,所以父亲给的零花钱经常没到月底就花光了。每当这时,他就想方设法找人借钱继续去网吧。他已经沉迷近网络虚拟的世界不能自拔。【事情的背景介绍】
    一次,钱又不够了。这次,没有人愿意借他钱,同学又催着他去网吧。他犹豫了许久,终于决定向父亲要钱。
    “爸,我现在有急事,需要五百块钱。麻烦你给我送来,越快越好。”没等父亲说话,他就把电话挂了【给父亲制造恐慌,儿子的精神折腾】
    十分钟后,一阵敲门声传来。开门一看,是父亲。正值严冬,外面纷纷扬扬下着鹅毛大雪,也将父亲身上披了一层白色。父亲大口地喘着粗气,从嘴里呼出阵阵白色烟雾。脸上的皱纹比以往更多了,像五线谱一样,谱写着父亲历经过的沧桑。一条腿还不停地流着鲜红的血。手里,正攥着五张崭新的红色大钞。“爸,你的腿……”“没事,摔了一跤……出了啥事?这么急要钱?电话咋断了?我到现在还在心慌慌的呢!快说呀孩子……”【多方面折腾父亲】
    他无言以对,正在支支吾吾嗫嚅之间,突然,一个同学在楼下不耐烦地喊他:“快点,大伙都在网吧里就等你了。”父亲愣了一下,眼里瞬间充满了失望和悲哀。“爸,我……”“别说了。钱拿好,以后别再去网吧了。”说完,就头也不回地一瘸一拐地走了【精神上的一击】
    晚上,一个亲戚打电话给他:“你这王八羔子吓死你爸爸啦!你急着要钱,又嘎查挂断了电话,你爸爸以为你出事了呢!你爸给你送钱,因为打不到车,怕误了事,所以是跑着去的。他体弱多病,心里又急,跑得天旋地转,中途不留神被摩托车撞伤了腿,他做的第一件事就是看钱还在不在……娃儿啊,你妈去了之后,你就是你爸爸唯一的亲人了,你要让他少操点心啊!”他呆住了,一个字也说不出口。泪,已悄然滑落……【电话补充折腾,增加他的愧疚】
    后来,他洗心革面,痛改前非;后来,他卧薪尝胆,发狠学习;后来,他以优异的成绩考上了名牌大学。毕业后,他事业有成,成家立业,风光无限。他想该报答父亲的深恩了,可是,树欲静而风不止,子欲养而亲不待;父亲在他人生如日中天的时候溘然去世,没来得及享受儿子创造的一切。【辉煌之际的万古悲情】
    多少年过去了,他仍然会时时想起父亲,想起那一年,那件事。时光仍然带走了父亲,自己的一切的辉煌也换不回父亲的岁月长流。夜静人深他从春风得意回归本色的时候,他心里偶尔会像渗出血似的疼痛,筷子的歌也随之深沉地在心间流淌:父亲啊,“我是你的骄傲吗,还在为我而担心吗,你牵挂的孩子啊,长大啦……”【以筷子的歌结束文章,回应开头】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chhuiqinq”的主题题材,zhetfuq的构思。父亲在儿子呼告的时候,及时送来钱,为此还腿脚受伤。这是折腾。父亲的亲情感动了他,使他痛改前非,终于成才,只是父亲已经不能享受这一切了。这是忏悔。歌曲的引用很对点,让全文笼罩在一种凝重的伤感氛围之中
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-4-15 16:07
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-4-15 16:14 编辑

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    “爸,你真的在乎我么?”
    “当然咯。臭儿子,这还要问吗?你是爸爸唯一的儿子哦!”【主动套近乎的父亲,回答应该尽可能多些】
    “可为什么你在我出生时都没出现,甚至有时几年都没回来?”
    “……谁告诉你的?”爸爸一脸尴尬。
    “奶奶。奶奶说她望你回来,把眼睛都盼哭瞎了!” 【奶奶这么说的背景】
    “……唉……”爸爸垂下了头,手指深深地插进头发里!【多方描写】
    “爸爸?你哑巴了?” 【要体现儿子的咄咄逼人】
    “爸爸当时忙啊……” 抬起头来,满脸写满无奈愧疚。【多方描写】
    忙?难道工作比我还重要?我是他唯一的儿子,放在古代君王家就是太子,何况当今咱中国的独生子女都不耐烦当太子那道程序,直接当小皇帝了——我是俺家皇帝耶!他只配在我面“嗻”的份!坦白说,我并不认为父爱像老师说的那么伟大无私,钱甚至比儿子我重要!看到被我追问到招架不住的父亲,我心里郁积的怨气难以销蚀。【为后文伏笔】
    “儿子,去买瓶饮料?”
    “不要。”
    ······
    “儿子,丢一下垃圾?”
    “不要。”
    ······
    “儿子,来下盘象棋?”
    “不要。”
    ······【省略号使用有深意】
    讪讪地,父亲默然做到一边发愣起来。渐渐的,父亲很少再要求我做事,我看着他落寞的神情,心中虽然也曾莫名闪出一丝不忍,但后来还是没说出来。我真的很佩服当时我的心硬的程度,竟1年多对父亲鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛,貌似自以为是英皇子民的香港人对大陆人的态度。【形容自己的误解至深】
    “娃,听说你爸回来了?”是街坊程倩揍坏笑的脸。【引出自己的愤激,为找到日记本创造条件】
    “这不关你的事!”我阴沉着脸,瞪着这个从小欺负我没父亲的人。
    “哟,还来气了,我还以为你爸不要你了,哈哈哈……”从他那玉米牙东倒西歪的臭嘴里发出了我熟悉的讥笑。他的嘲讽那么难听,却又那么真,使不想反驳,也无法反驳。
    同伴总是嘲笑我,讽刺我,甚至还欺负我。我一直不明白,明明父亲可以回来,为什么那么久都不回。
    终于忍不住了,我一定要去问清楚!【刺激有效】
    我到了父母的房间,哦,他们不在,但保险柜却意外敞开门。哦,记起来了,妈妈说爸爸回来要联系我补习语文的事情,看来又动用了好大一笔钱。可我此时没心思关注这些,我的眼神却死死锁定在保险柜里的一本书,这本书看起来有一定的历史了,而且,它竟然压在钱的上方!【形迹可疑令人关注】
    我翻开第一页,哦,是日记本,我知道我不应该开,可我还是打开了,不为别的,只是封面正中写着一个“豪”字。我随手翻开——
     1998,4,21
    昨晚有个会议,BB机没开,后来才发现,里面竟传来多个一样的内容,就是我儿子要出生了,当即打了张飞机票飞回去,当我到时,已经是凌晨了。医院也进不去,只好在医院的围墙外转悠了一个晚上,焦虑地想象儿子来到人间。
    ······
    1998,5,27
    儿子终于出院了,是该取名字了,我想让他成才,这肯定的,但我还是希望他平凡点,我很纠结,于是我觉得有了主意:就叫小豪吧,小是低调,豪是豪气,平衡一下。
     ······
    1998,8,13
    终于争取到回深圳的机会了,一整天陪着儿子“呀呀”对话,我真的不想走啊,况且我去的地方是中国人大多会提起就要吐的地方——日本。可家里为了儿子的高消费已经是囊中羞涩了,必须把养儿子的钱挣足。这一走,几年也回不来把,儿子,不要怪我啊·······【三则日记各有侧重,好】
    ······
    “叮”,泪珠不争气的滑落,我能感受到心里那份厚重的内疚。
    眼睛模糊了,看不清楚日记了,我缓缓的关上保险箱。眼前却浮现出爸爸育儿的欢乐而艰辛的朝晖夕阴,寒暑春秋:半夜三更喂奶喂水、端屎端尿,刺骨寒风中洗衣洗尿布,风雨无阻的送医路上,揣在怀里的牛奶瓶,顶在头上的小皇帝,趴在地上的孺子牛,异国想儿的男儿泪……
    ······
    当我在父亲面前呢喃了半天,也没有说出那“对不起”三个字,临时变成了“爸爸,我给你倒杯茶好吗?”爸爸喜出望外,摆出享受儿子之福的模样,抿了一口我泡的茶,眯眼吞下,发出特享受的呻吟。【儿子含蓄蕴藉的忏悔方式,父亲得儿亲近的愉悦心情】
    我深深的看了父亲一眼,脑海里浮现出父亲的育儿日记里记下的父亲疼爱儿子的一幕幕,突然想起朱自清散文《背影》中父亲,天下父亲的爱尽管形式不同,但是为什么都那么山高海深般的厚重深沉?【认识到父爱的厚重深沉】
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【袁幼阶老师指导】属于“qq”的主题题材,“wuzhsy”的构思形式。利用日记本,来写了自己对父亲的误解,以及误解消除之后的深深自责。情节有了曲折,对话在其中起到推动作用。善于分段,善于设置情节。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-4-15 16:52
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2013-4-16 06:09 编辑

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    回眸来路,满满的是父亲的呵护。——题记
初春早晨·送衣
    天空碧蓝,桔色的阳光洒满大地。万物复苏,春回大地。春江水暖鸭先知,我们这些少年,最早脱下了冬衣,爽的撒欢儿跑。【春天的温暖,是穿单衣的铺垫】
    可是,乍暖还寒,最难将息。带着一袭睡意,迷迷糊糊的就出门,上学。没想到温暖的春日,却有料峭轻寒的早晨。晨风带着寒意袭扰着单衣薄衫的我,不禁冷不丁打了一哆嗦,很有点冷。抖抖索索抱紧了双臂,希望能带来一丝温暖——毫不济事,依旧是冷。打着喷嚏,擦着清鼻涕,向学校急急走去。劈里啪啦,身后分明传来急促地奔跑的脚步声。转身,抬头,是爸爸!穿着睡衣,赤脚趿拉着拖鞋,手里抱着一件我的外套。【冷中送衣服,只是,爸爸怎么不早点喊呢?】
    春季的早晨一点儿也不冷,外套上还有爸爸的体温。【冷到不冷,身心都是原因】
盛夏深夜·陪伴
    正是盛夏,酷热难耐。正是初三,备战犹酣。【这季节,这考情】
    每每都要苦熬到夜深,才肯放下书笔,结束一天的学习。炎热的空气焦灼着我的身体,把我身体中的水分,一点一点的蒸发出来;紧张的复习备考焦灼着我的大脑,把我大脑中的每一个神经,一根根地紧绷起来。一切令我烦躁不安;耐着性子,让脑子高速运转,在书山艰难攀登;在题海奋力跋涉。【极力写自己的艰苦鏖战,铺垫焦躁和爸爸的陪伴】
    轻轻的敲门声响起,父亲推门进来。
    “要不要吃夜宵呀?累不累?要不要休息一会儿?”
    “不要,不要。你好烦啊,没看到我在绞尽脑汁啊,出去出去!”呵斥父亲,似乎是女儿的天赋人权。
    父亲看看我抓耳挠腮,焦虑苦学,摇摇头,默默地轻轻地放下冰镇西瓜、牛奶和点心,讪讪的退去。【中国式父亲的尴尬和讪讪】
    夜深了,蝉还在吱吱地鸣叫,月亮早已挂上树梢。放下笔,伸个懒腰,推开房门。那一刹那,我惊呆了:爸爸靠在硬梆梆的木沙发上,睡着了。脸上是无尽的疲惫和担忧。电视还在那静音状态下静静的放映着,是刘和刚在演唱那首《父亲》;一行字幕缓缓放出:这辈子做您的儿女啊还没有做够,下辈子央求您还做我的父亲。【父亲的陪伴和疲惫】
    心头涌上无限的思绪。爸爸和我,父女之间的一幅幅画面,父亲的一个个背影,在我脑海中联翩浮现:下雨了,爸爸冒雨到学校为我送伞;生病了,爸爸彻夜不眠,嘘寒问暖;受委屈了,靠在爸爸的肩膀上哭泣;考砸了,爸爸分析试卷,安慰鼓励我....回眸来路,点点滴滴,蕴含着浓浓父爱;只言片语,凝聚着人间至情。中考鏖战在即,我不是一个人在战斗,有爸爸每夜的陪伴,我不孤单。【概括回顾来路。末句与第一节的春季早上不冷相应成趣】
    满怀深深的感恩和无尽的内疚,我把自己披着的衣衫轻轻地给爸爸盖上了,咋一看,就像小时候的我趴在爸爸怀里酣甜地睡着了……【感恩,回馈,也是回忆】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“q”的主题题材,“mtq”和“zhtfq”的构思。父亲的爱体现在细微的地方,你的感受很细腻。文笔比较美,有的句子有诗的韵味。注意用字用词的推敲,多从作品中获得语言营养。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-4-16 06:28
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    午后的太阳依旧火辣辣的,然而,这火热却驱赶不了她心中犹如万年冰川般的寒冷。【对比突出困境】
    她少时得了场大病,虽侥幸从死神手中夺回了性命,但死神却永远地夺走了她行走的权利。【客观原因】
    每次被母亲推出去散步时,她总会感受到旁人异样的目光,比起那厌恶的目光来说,同情与怜悯却让她更加难以忍受,无地自容。【主观的原因】
    自然而然的,她渐渐讨厌出门,将自己关在房中,呆呆地望着窗外密集的人群,一坐就是一天。寂寞心城,春帷不揭,春风不度。一扇门关住了朝晖夕阴气象万千,关住了春花秋月艳阳白云。【形象展示内心的寂寞痛苦】
    母亲看到她这个样子,虽然没有说什么,却时常若有所思,忧郁的眼里偶尔闪烁过一星半点的火花。【母亲在想心思】
    今天,吃过午饭,她又呆呆地坐在窗前,不知是疏忽了还是怎的,她的房门并未锁上,只是虚掩着,仿佛命运早就窥伺一个空子要在她的生活中注进一缕阳光。
    这时,母亲走了进来,默默地站在她的身后,一言不发。时光仿佛停止了般,分外压抑的气氛使人透不过气来。许久,母亲才淡淡地开了口:“你看窗外”,她有些不明所以,母亲缓缓地走向窗边。【铺垫】
    正巧,一位匆匆赶路的中年男子无意中抬起头来看着窗口,母亲露出了明眸皓齿,送出了一抹灿烂的微笑,男子一愣,也回以同样灿烂的微笑。随后是一位老伯,一位阿婆,一位矜持的大姑娘,一位虎着脸的城管员……微笑在母亲和他们之间传递反射。【这是生活情节过程,是哲理得出的基础,需要浓墨重彩】
    “明白了吗?”母亲收起了笑脸,转过身问她。
    “什么?”她好似明白了什么,虽然怎么也抓不住那一缕飘忽的思绪。
    “你对别人微笑,别人也会对你微笑;你对世界微笑,世界也会向你微笑;你向生活微笑,生活也会向你微笑!”母亲语重心长地说道。【得出哲理,笑对生活和世界】
    她好似明白了,尝试着对着窗外微笑,果真,又有几个素不相识的人在看到她的微笑时回以灿烂的微笑【当场有效】
    之后很久,她一直尝试着向窗外微笑,经常经过这条街道的人们也渐渐地知道,头顶有一扇窗户永远是开着,窗前有个女孩有着纯美灿烂的微笑。于是,经过这条街的人们有了个习惯,那便是抬起头回一个微笑【随后更广范围内有效】
    女孩的心最终被融化了,她学会了乐观面对自己残疾的不幸,面对生活严酷的磨难,成功地打开了心房。她通过互联网,通过自己创办的电台谈心节目,与千千万万的心灵建立了和弦关系,走入了一个比海洋和天空更广阔的世界【对生活有效】
    微笑对待生活,对待世界,对待一切,总有一天,你得到的微笑将远远超过你付出的。【归纳总结文章】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“xlcz”的主题题材,“zlkw”的构思。小女孩在主客观原因面前陷入困境,把自己封闭起来远离生活。母亲用一个微笑的回报,来启发她要笑对世界和生活。从此,她开悟了,走出了封闭的房间,融入了万千心灵的世界。基本没改动,优秀作文。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-4-16 06:49
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    眼瞅着中考即将来临,可是这次模拟考试却险象环生。试卷上那得瑟不起来的分数羞涩得猥琐,我生气地将那张试卷揉成一团,塞回了书包里。【考试不尽如人意】
    考试之后,我在家里变得沉默寡言起来,生怕母亲知道我的分数,伤害了她那颗期待女儿的心。每天放学回家后,我就立即把自己反锁在房间里,就算是不学习,也不愿打开房门与母亲聊天,我要独自吞咽考试挫折的苦涩【自己陷入郁闷之中】
    星期六的下午,母亲与父亲去参加同学聚会,让我一个人呆在家里,自己熬点稀饭解决吃饭问题。看着父母阖门而去,看着自己手头上堆积的作业,想到晚餐的事还要自理,整个人的心绪糟透了。眼看晚饭时间也快到了,我拖着烦躁、无奈的情绪去熬我人生的第一碗粥。【妈妈布置的熬粥任务】
    我先把洗干净的一碗米倒到电饭锅里,再装了两碗水倒进去,接着插上电源,打开开关,等待着瓜熟蒂落水到渠成。也许是第一次熬粥,也许是有太多的事情等着我做,我急不可耐,每过四五分钟,我就会迫不及待地打开煲盖,看看粥熬好了没。可是粥还在锅里不温不火、咕嘟咕嘟地冒着泡泡,引得我自己的肚子在“咕咕”地叫。我开始变得不耐烦了,立即将火力开到最大,心想:再熬20分钟,总有粥可以喝了吧?待我十分钟之后去检视,谁知好好的一锅粥被我熬成了“米糕”。看着自己的出师未捷的尝试,我连吃饭的欲望也没有了,又把自己反锁在房间里。打开那张被我揉得不成样子的试卷,我忍不住哭了起来,心想:“上天为何对我如此不公啊?做什么事情都不遂心!我可是三更灯火五更鸡地发狠努力,为什么关键的一次考试竟然如此‘平易近人’?” 【没有耐心熬粥失败】
    这时,母亲不放心女儿,提前赶回来了。急切而又轻轻地敲门,温柔地问我:“女儿,没有事吧?”我立即将那张试卷放在了抽屉里,抹干眼泪,打开房门,冷静地跟母亲汇报熬坏粥的事情。母亲听了笑了笑,立即把我带到厨房,在我面前从新演示了一番熬粥的程序。等到米粒在锅里欢快地翻跳,母亲腾出手来,坐在我对面审视着我。知女莫如母,母亲的眼神分明地告诉我,她看到了我的泪痕,对我说:“熬粥熬粥,顾名思义,就在一个‘熬’字,要坚持,要忍耐,要小火慢慢地熬。这就跟你的学习一样,不能急火攻心,要学会忍耐,沉下心来,一步一步细腻地夯实学习的整个过程,才能获得最后的成功。你最近在学习中可是有点巴不得一蹴而就,指望毕其功于一役的心态哦,这会摔跤的!” 【借熬粥妈妈语带双敲】
    听完母亲的话后,我这段时间阴霾郁积的心空瞬间长烟一空,皓月千里,浑身都充满了急于求战的正能量。我坦然地对妈妈说:“妈妈,托福你的先见之明,我已经如你所说的那样摔了一小跤。但是,我对学习又从新有了信心。是的,只要我有耐心,不拒绝脚踏实地慢慢的熬,学习也绝非难事。” 【哲理开悟,豁然开朗】
    妈妈欣慰地盛出一碗香喷喷稠稀得宜的粥,端到我面前:“傻丫头,考试完了之后,你摔跤的样子都写在脸上了,妈妈还有不知道的?所以,我要让你懂得熬粥,懂得了在学习中怎样熬。”原来,一切都在妈妈心里啊!真可爱的妈妈!是的,我相信,只要我耐心地熬完复习备考这碗难熬的粥,我的中考成绩将会是一碗美味的靓粥。【结束文章,信心满满】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chzhys”类主题题材,“zhlkw”式构思。自己的急于求成的学习状态导致失利,于是妈妈借助熬粥来开到,就走出了迷茫。心理活动描写细腻真切,优秀作文。要把妈妈的话写详细,把熬粥与学习对应清楚。
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作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2013-4-16 08:29
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-10-23 21:14 编辑

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    要搬家了,搬到亮丽雅致的新家,旧日的那些寒碜家具几乎都要扔掉了。可是,我书房的那张破旧的书桌,母亲却舍不得扔掉:“女儿多大,这种桌子就有多少年啊!”母亲的一句话,像从记忆的天窗投进来的彩色光线,让我回眸过去的最美。是啊,破旧的书桌,从窗台上射入的缕缕光线,简陋但整洁的书房,母女依偎捧书共读的情景,构成了我那美好的回忆。【由书桌的破格留下引发的回忆】


    记忆里,幼时的事都是穿不成串的珠子,在记忆的深井的底部滴溜溜的,虽然很难抓住它们,但是却分明在闪闪发光地打转。妈妈哟,您还记得书桌见证的我们母女度过的那些温情氤氲的时光【与课桌联系起来啦】
    忘不了清晨那条洒满金灿灿阳光的马路。坐在书桌前透过窗户斜眼望去,所有的景物都成了你的背景,眼里的焦点只是你那推着自行车、急急忙忙去上班的身影。因为我的任性赖床,害得你上班又要迟到;可你从来不怪我,只是骑上车蹬得更快了。【与课桌联系不大哦】
    忘不了黄昏时天边那迷人的夕阳。趴在书桌上,数着画在书桌上记录您离开我多少小时的刻度线;终于达到了您说的第九条,忍着如鹿跳跃的小小心子,远眺马路。那熟悉娟秀挺拔的影子又一次披着夕阳的余晖,疲惫地向窗下走来,仰面对我微微一笑,我却喜极而泣。不为别的,只为那九道线划得多么辛苦,只为我的世界只有你,只为你的早出晚归,全身心只为了让我过得更幸福,快乐。【女儿盼母归的心情和见到母亲之后的幸福】
    忘不了你书桌旁忙碌的身影。顾不得平静您搬着自行车上楼来的喘息,顾不得擦擦自己的满脸汗,您为我开风扇驱热,为我清理被弄得乱七八糟的书桌。然后坐到书桌旁,检查我做出的一道道题目,倾听着我孤独在家的苦闷与趣事。有时你痴痴地盯着女儿肆意地欣赏,有时你哈哈哈开怀地大笑,有时你语重心长规范这女儿心灵的疯长……书桌旁母女之间的凝眸和偎依,是记忆中永远闪耀着霓虹的一部分。【书桌见证了母女深情】
    忘不了你那午夜伏在书桌上的身影。你总是先哄我入睡,然后再悄悄起身,默默地坐到书桌前,继续完成着你那未完成的事物。也有时候,你是五更起来开始新的一天。早上第一缕阳光照射进来,你便拖着疲惫的身体,为我准备早餐,看到我早早的起了床,您脸上写的不是劳累,而是欣慰的微笑。每当想起你的黑眼圈,微微肿起的眼袋,坐在书桌前奋笔疾书的样子,我总在暗处深深喟叹:妈妈哟,我需要怎样的努力,才对得起您的牺牲啊!【写妈妈的勤奋辛劳】
    花开花落,云舒云卷,趴在桌上刻画线条盼着妈妈回来的小丫头长大了,那小小的书桌,变得又窄又矮,破旧极了;上边的漆成片的剥落下来,残余的漆也变得晦暗发黑。但书桌却满载着母亲对我的爱,见证着我的成长岁月,所以,我和妈妈心照不宣地把它留下来了。【留下亲情的物证】
    现在,母亲不再挺拔,不再娟秀,她当年引以为傲的脆生生嗓音逐渐消失,说话也嘶哑浊重了,当初两道令人艳羡的剑眉多出了些许白丝。但是,书桌作证,妈妈曾经有过多么风姿绰约的年华,妈妈在女儿的心中永远有着怎样圣洁慈美的形象。【桌子旧了,人也老了,但是,铭刻在心的东西是永远不老的】
    或许母亲不知道,我今天就是趴在书桌上,已经不是用刻画道道线条,而是用包括这篇作文在内的从心田流出来的文字,无声的留下对母亲的愧疚和感恩……【回到书桌,抒发感恩之情】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“qq”的主题题材,“wzsy”式的构思。各段之间构成并列,也是一种“mtq”式样的构思。对生活的体会很细腻,语言具有抒情性,全文满怀深情,在首尾两次描写书桌好。所选择的事情还需要与书桌的关联更紧密。去网上看看范文冯骥才《失去了课桌》。
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