我认为，若从中国社会中游戏所引发的问题看，每一个中国人都应暂时远离游戏
。【明确提出观点】 一个不争的事实是：国人已耗费了太多时间在游戏上了。少年为获游戏中虚幻的积分、金钱，竟然与家庭大闹矛盾甚至卖掉自己器官；大学生毕业后还在沉溺在游戏之中，恬然自安地当起了啃老的宅男宅女；空巢老人好容易盼到的子孙团聚，可是饭桌上大家都在低头扒拉着手机游戏酣畅，老人悲愤地离开饭桌；当日本地铁上的人们都在埋头读书的时候，中国地铁里全体都在低头游戏……这样的负面事件我们还见得少吗？它已不仅仅是普通的个别事件，而是一种令人忧心的普遍的社会现象：国人在游戏中虚度人生。【摆现象】
那么，为什么会出现这种现象呢？
在我看来，是因为大众中间充斥着逃避现实、及时行乐的社会风气。许多人对生活不满，没有阳光的心态，没有发现并感受现实生活的美好，自然就会沉迷在游戏中，把游戏当做自己逃避现实的麻醉品。许多人是缺少大志，小富即满，没有向更高层次发展的迫切要求，于是，游戏也成了自我放松寻找刺激的兴奋剂。更可怕的是，很多人都是思想的巨人，行动的矮子；太大的向往，却又缺少实现这些向往的能力。于是，当现实中无法满足自己的向往的时候，最简单的就是在虚拟世界里获得满足：虚拟的积分，虚拟的职务升迁，虚拟的过关斩将，虚拟的志得意满……这些赚得那些生活中的失意者，沉溺其中。此外，游戏软件中野火烧不尽一样的色情刺激，也是让国人沉迷游戏的原因之一。总而言之，沉溺游戏都是各种原因形成的精神空虚在作祟。【析原因之一】
有则广告说得好：没有买卖就没有杀戮。虽然是需求早就市场，但市场也能制造需求。造成今日游戏侵入我们的生活乃至精神深处的局面，那些游戏软件的开发者生产者是难辞其咎的始作俑者。为了那份所谓的文化产业，为了那代表政绩的GDP，创造出那么些让人沉醉其中的游戏软件。他们心目中只有物质利益，只有金钱物质的收益，只会利用人们人性的弱点大赚其钱。在他们心目中，信奉的古代西班牙国王的一句名言：“金钱没有臭味！”【析原因之二】
综合之，导致目前全民的游戏痴迷，一部分责任是游戏开发者的，他们不能为了金钱而肆意推广游戏；一部分责任是政府的，他们应该用强有力的法规制度去加强控制；大部分责任是普通民众的，大众之间应有理性积极的精神追求。【综合原因】
游戏软件本来也就是一种游戏而已，但是，我们将它变成了我们精神生活乃至日常生活的全部！流毒所至。多少学生因为游戏荒废学业，玩物丧志，耽搁了人生中一段需要吸收科学知识的琼浆玉液的黄金季节；青年男女变成不学无术的宅男宅女，失去了创业的勇气和生活的激情；多少家庭因为游戏人情疏淡，四分五裂，……虚拟的精神满足，色情刺激，导致的是精神心灵的更加空虚，社会道德的沦丧。【分析危害】
在我们民族性格中，似乎有这样一种基因，即善于将先进的东西弄成祸害自己的玩意儿。发明了指南针本该去征服海洋，却用来找阴宅坟地；发明了造纸术，本该大力传播科学文明，却用来造迷信冥币；发明了炸药，本该变成杀手锏的武器，结果用来驱邪驱鬼制造喜庆气氛。鸦片在全世界都是药品，我们却弄得全民吸食差点为此亡国。于今互联网是多么先进的科技，但是，黄色网站祸害了多少人，沉迷网上游戏几乎是现在青少年又一中身心俱损的鸦片。【类比深层分析危害】
鲁迅曾经说过，我们的先人讲精力用在一些精巧圆熟的小玩意儿上，致使今日的中国青年需要付出别别的民族的青年大得多的精力。现实生活中的成功者，必须要有更加远大的人生目标，负起更大的社会责任，这样就不会沉溺在百无聊赖的游戏之中。至于现实生活中的失败者，游戏带来的虚拟的成就和刺激，也就是邯郸旅馆吕洞宾给穷书生的那只枕头而已。是梦就要醒的，我们还是要直面生活中的一切。谁在游戏中度过人生，人生最终会游戏他的！【针对沉溺游戏其中者，正面讲道理】
对待同一个事物有不同看法这很正常，但是总得有个客观标准和主次考量。在这诸方面中，家长们和教育界的杜鹃泣血，才是令人振聋发聩的，因为他们着眼的是孩子是青少年也就是我们民族和国家的未来。至于游戏的开发生产者对游戏软件大呼过瘾，则是全然从经济物质利益上考量的，全然不想想还有比金钱物质、比精神刺激、比经济发展更重要的甚至是主要的衡量标准，那就是对民族对后代的责任！如果以牺牲我们民族的未来和下一代的幸福为代价，那么，这与医院和殡仪馆经营者盼望经营额快速增长有什么两样！这样的奇葩“文化”和“GDP”不要也罢，否则，繁荣“娼”盛，制毒贩毒岂不是也值得大力发展么？【针对开发生产游戏软件的人，正面讲道理】
我们不否认，某些游戏软件在一定程度上有助于青少年以及所有玩家的身心愉悦，甚至有助于学习和智力开发。但是，相比较它的副作用来说，这种类软件和这方面的作用是不足挂齿的。我们期待游戏软件的开发，除了游戏因素之外，能够附加甚至主要具备一些学习功能。只是，我们现在还没有这样血管里流着道德血液的软件开发商和生产商。我们只能对各类为游戏大唱赞歌的既得利益者提个醒：始作俑者其无后乎！你们也是有子孙的！对我们那些沉溺于游戏不能自拔的国民，尤其是青少年学生，我们以杜鹃泣血的至诚呼吁：珍爱生命，远离游戏！【对双方呼吁】
但请注意，是“暂时”远离游戏，之所以痛抨游戏是基于当前社会游戏严重危害的现实情况。当理性商业道德成为我们的保护神，适度游戏是无可厚非甚至是无可非议的。
但是现在，请理性地、暂时地远离游戏。【结论部分，回应开头观点】
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【袁幼阶老师指导】本文的主题是关注社会热点，针砭时弊，对人们对待游戏的态度给予了评价，采取的是议论文文体的评论式。基本上有评论需要的那些元素。全文要评价的这样一种现象：对游戏的评价居然如此大的反差。我们要分析这种反差的原因，并对他们各自的评价做出自己的评价，得出远离游戏的结论。议论文重在思想，要学会全面周密，语言力争形象化。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-5-14 06:51
当我们离开温暖舒适的母腹，当我们娇嫩的肺中呛入第一口干冷的空气，会呼吸的痛向我们证明，我们的生命开始了。我们生命的第一天，永远是从出生那一日算起的，在那之前，我们只能算是一个有生命可能的生命体。跨不过出生这道坎的胎儿，生命的记录永远为零。坎坷，代表着生命的开始，也伴随着生命的每一个过程直到终结。也就是说：坎坷是人生必不可少的一个组成部分
。【以生命出生，来引出观点】
坎坷是人生中必要的警醒。人在旅途，总希望脚下的路笔直平坦，总希望自己的人生航程有如诗人笔下的“潮平两岸阔，风正一帆悬”的顺境。但是啊，如草原般平坦开阔的人生看上去貌似无忧无虑，殊不知这种年复一年，日复一日的光景下，不仅让你觉得空虚平淡，而且会让你对脚下的路变得漫不经心，久而久之，既丧失了走路的强健腿力，又松懈了自己辨认道路防范坎坷的警觉。而现实生活则是，平坦与坎坷永远是共同存在的，一旦遇到猝不及防的坎坷甚至险途，就会要么迷失方向误入险境，要么面对困难一筹莫展甚至栽跟头。一个人只有经历坎坷的磨折，才会保持警惕，才会练就自己的铁脚板。人生的坎坷不断警醒你，好叫你有机会重新省视自己，自己的路。【分论点之一：坎坷警醒自己，防止陷阱邪路和变得平庸】
坎坷是人生中储蓄能力的洼地。当你鼻青脸肿摔坐在人生的谷底，疼痛使你清醒，知道自己的弱点短板，知道自己的方向错误；从而弥补缺漏，拨乱反正，让失败变成成功之母。这个坎是一个挑战，也是一个机会，一个值得你去把握的机会。经历坎坷对于你来说是一次转折，在不利中寻找到有利因素，逆势而上，逆风起飞。这一次的坎坷磨砺了斗志，激发了内心深处如汹涌着的炽热岩浆的豪情，这一次的坎坷，还使得你认识了自己的不足，从而以十倍的狠劲，百倍的努力，磨厉以须，积淀实力，实现超越自我。【分论点之二：坎坷让自己正视自己的不足，增强实力】
坎坷是心灵成熟的前提。人生充满着艰难、困苦、恨，也有幸福、快乐、爱，这是生命的常态，正所谓“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。只有当你跨过它，你才能真正理解什么叫人生。一个不能跨过悲欢爱恨的人，他的心智是不会成长的。三毛最终还是没有跨过那道心坎，自己结束了自己的生命。但她也说了，“如果有来世，我还是愿意去拥抱这样一个血肉模糊的人生。”因为，这是心灵成长的必经之路。她恨过、爱过，她迷茫、她不甘；她咀嚼着两番失去爱的苦涩痛苦地成长，甚至为此付出了生命。她跨过了死，去没有跨过生。一个人若不动心忍性，苦其心志，经历情感的坎坷，保留着一个“完完整整”的自己，敢问，他得到了些什么？在情感的坎坷中失去，在失去后成长，在成长后收获。【分论点之三：跨过坎坷，成长心灵】
每个人，都背着各自生命的十字架，行走在各自漫漫人生长路上。坎坷相比于人生来说，如风如雨，如雪如霜，虽不是它却如此重要，决定着人生的质量。人生中岂能缺了坎坷？跨过它，我们才能拥有色彩斑斓、丰富美好的人生四季。【结论：坎坷使得人生丰富多彩】
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【袁幼阶老师指导】本文论述了人生必须跨过很多的坎坷才能成熟成长的道理，采取的是并列式论证的结构，语言珠玑频出，有许多哲人睿语。句群需注意“这道坎”需要扣紧分论点展开论述。注意对例子叙述使用的语言，要有论证性和指向性。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-5-16 15:38
在一个大雪纷飞，寒风呼啸的冬日早晨里，村子的路旁蜷缩着一条快要冻死的眼镜蛇。原来，它是一名贪官家里养着炫耀的宠物，空调伺候着不需要冬眠。可是这贪官最近撞枪口上栽了。门庭冷落，这条蛇和其他宠物只好自求多福，自谋生路啦。“不知天地有眼霜”的眼镜蛇，就这样命悬一线
【蛇在冬天冻得快死】
茅店鸡声，人迹板桥。当一个农夫提着背篓走过时，奄奄一息的蛇想起了自己N代祖爷爷传下来的“人类有傻蛋，喜欢对恶类慈悲，可以利用之”的遗训，遂哀哀弱弱地呼救说：“慈悲的好心人啊，把我带回家去，给口热汤，帮我解解冻吧，毕竟，我也是一条命啊！”可是这蛇不知道，它的N代祖爷爷的事，已经被人类编成了“农夫与蛇”的寓言故事，代代相传，警示后人。如今，已经没有当初那个农民一样的好心人了。这不，那农夫瞅了蛇一眼，想起了“农夫与蛇”的故事，好心的农夫救了蛇却被蛇给咬死，蛇是像日本人一样不懂报恩的冷血动物。“俺们现在是见了老太婆摔倒在地都不扶起来，哪里会救你这忘恩负义的东西？呸！一大早见蛇，晦气！”于是就毫不犹豫的离开了。【故伎重演，慈悲不再，败！】
过了不久，蛇还没被冻死，农夫赶集回家，想起了早上那档子事，便走了过来。这只蛇本来想故伎重演，但刚才的遭遇说明，时代在变，人心在变；变得聪明，变得冷酷——看来得与时俱进啊。想想自己的祖上，诱骗了亚当夏娃，弄死了慈悲农夫，变成王莽夺取了汉家天下，智谋何等让人类敬畏？今天本蛇，岂能辱没祖上？略一思考，计上心来，假惺惺地对农夫说：“……我全身都是宝，我的皮肤可以用来做送给你的N奶的蛇皮LV包、蛇皮大衣；我的身子可以用来酿药酒大补；我的肉还能煲汤——这大冬天能有蛇汤进补，最是滋阴补肾啊……我愿意奉献牺牲自己，表示对祖上薄情寡义之行的忏悔……” 【与时俱进，诱以贪婪】
这回这个农夫强烈地动心了，他仿佛看到新刮刮的钞票，鲜美至极的蛇汤，美丽精致的LV包包和自己补得倍儿棒的身体，就欣然应承：“那我就恭敬不如从命，忏愧笑纳了哈！我先去弄几块石头砸死你……” “且慢！”眼镜蛇拚出全身力气，喝止了农夫说：“如今吃货们的时尚是讲究吃活的动物。你先让我缓过劲来咬死一只鸡，让后把鸡煨汤，这可是‘舌尖上的广东’介绍的绝味啊！然后你趁我活着取胆汁泡酒，蛇血蛇肉熬汤……”农夫想不到这眼镜蛇对舌尖上的中国这么门槛儿精，大呼懂事懂事，忙打消了弄死这家伙的念头。农夫吸取了祖先的教训，没有把蛇直接揣在怀里，而是装在尼龙袋里，既保护了自己的安全，又防止蛇冻僵死了，影响补性。到家了，蛇躺在壁炉前渐渐恢复了体温，又活蹦乱跳，就开始露出了它那凶残的一面：张开了它大大的嘴巴，露出了锋利的牙齿，狠狠地向贪婪的农夫咬去。睡梦中的农夫傻乎乎张着嘴巴流着哈喇子，露出痴迷的微笑，大概梦到了啥子好事儿；可惜,还没从甜美的梦乡反应过来就一命呜呼了。【贪欲蒙心，让人类再次上当】
蛇享受完一顿美餐之后,满含藐视地看着农夫的血迹说：“人类之变诈几何哉？止增笑耳！只要人类贪婪依旧，永远就是愚蠢的人类！你们那前仆后继的贪官们，例如我的主人刘志军，哪个不聪明绝顶？可是过不了贪婪这一关啦！拜拜你呢，贪婪的人类！” 【蛇眼看人，令智昏】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“qde”的主题题材，“gsxb”的构思模式。《农夫与蛇》的伊索寓言故事人人皆知。当初人类死在自己慈悲不当身上，这次人类吸取了教训，但是却因为贪婪——贪吃，贪钱，贪色——而再次上当受骗。故事的思想意义深刻，针砭了时事。文章还应该注意经典及其改编，更要注意现实生活的切入。你做了，但是还不是很够。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-5-17 22:58
在当今富裕的社会，一块钱这种低面值的货币，简直就没人把它当钱。可是，我却因为一块钱，生出许多感慨来。
【总起下文】 一次，我约了新结识的同桌小C一起去游泳。在买票的时候，小C却少了一块钱。我随手掏出一元钱拿给了他。他当时就给出一副很感激很庆幸的神情，口口声声一定要把那钱还我。因为做了一次小善事，我不禁有点洋洋得意，便随口说道：“好，你一定要还哦，不然我就举报你欠债不换哈！”同学之间不就是这么没正形地开玩笑么？当时也没很在意，说完就忘了。【事情起因：借给同学一块钱】
过了两天，我和他一起去补习。上完课后在回家路上，他拿出了一元硬币，像电视电影里地下党员交党费似的，郑重地放到了我手上：“喏，这是给你的。”我不禁一愣：“兄弟，你什么意思啊，我还没穷到需要施舍的地步吧！”他笑了笑：“什么啊，这是还给你的钱。前几天要不是你借了我一块钱，我还进不去游泳池了。你不是说我不还就举报我欠债不换吗？我可不想落下这样的名声！”我顿时恍然大悟，一拍他的后背：“嗨，那是和你说笑的。你不说这件事，我都忘了。一块钱算什么啊，你不用还了，当我请你的！”“不行！”突然，他的表情严肃了起来，“那天我说好要还你的，一诺千金，你必须拿着！”一块钱都要这么上纲上线的，这不显得太……刚好到站台了，我一骨碌的下了车，跟他挥挥手道别，发现他还朝车窗外高举着那一块钱的硬币喊着什么。【同学郑重还钱】
回到家，还没喘口气呢，他妈妈给我打来了电话。不用说，肯定是为那一块钱的事。一接电话我便说道：“阿姨，一块钱的事儿，何必那么客气呢？”可没想到他妈妈语气严肃地说道：“是你不要这么客气才对啊。这钱我们是必须要还的。下午我让小C把钱送到你那儿去，你们可以顺便再玩一下，但是你必须接受那一块钱啊！”说完便挂了电话。【同学母亲的指示】
我愣住了。为什么连他妈妈也这么重视这一块钱呢？我想象得出他妈妈那一副处理重大突发性事件的凝重表情，我有点后悔该接受那一块钱。【自己的惊诧莫名】
等母亲回来后，我向她问了这个问题。母亲微微一笑，说道：“深圳是一个移民组成的社会，人与人之间没有一种与生俱来的信任关系，于是严格按照现代商业社会的规则行事。他们之所以一定要把这一块钱还给你，是因为不想失去信用。也许你觉得没损失什么，可他们觉得损失的是信用，这是他们如此看重一块钱这件事儿的原因。”我这才理解了他和她妈妈在我看来有点狗血的作法。下午再见他时，我没有拒绝那一块钱。为了这一元钱，他妈妈的电话费和他赶来的车费不知是多少倍。我如果再拒绝，是我的矫情，也会让他们累心的再次折腾的。【母亲的解释】
情不自禁地想起了老家，那儿的人与人之间相处，很是随便：一家的客人便是全村共同的客人；孩子们玩到那家就在那儿蹭饭；吃饭时老少爷们聚集在村中心的老槐树下，互相品尝鉴赏着各家的菜肴，没有顾忌卫生啥的；偶尔也互相请酒或是凑份子上酒馆喝个人仰马翻。可深圳这里是AA制或者自助餐；经济上撇的很干净，严格按照合同契约履行；小区一栋楼里铁门紧锁，互相不来往……难道现代社会的进步，要以牺牲人与人之间那份温情脉脉为代价？【对比失去的过去人际关系】
一块钱的事儿，向我展示了许多，告诉了我许多，也让我感慨良多。里面确实有了点什么，多了点什么，更缺了点什么……【总结全文】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“qdhjjhy”。曾经美好的人际关系，现在被现代商业社会的机械冷漠的契约关系所代替，表达了一种深切的忧虑和反思。注意生活设计的合理，不能夸张变形。要正确地从一元钱的折腾上，看到现代人缺少的温情关系。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-5-17 23:07
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-5-17 23:08 编辑
一、
又是一年感恩节到了，在小镇报社的办公楼内，主编沃德正在整理着收到的来自孩子们的画作。就在几天前，主编沃德突发奇想，决定征集来自贫困家庭孩子的画作。他很好奇：贫困家庭孩子心中感恩的是什么？有的孩子画了一只肥肥的火鸡，下附一句话：“感谢火鸡，在这一天让我们有肉吃。”有的孩子画了一个飘在天上的人，他的头上有个光圈。“喔，这一定是上帝。”沃德微微一笑。此外还有感谢爸爸妈妈和老师的。然而在这么多真纯质朴的画作中，最让他在意的还是一幅一个叫摩尔的小男孩的画。那是一只白皙而温婉的手。“天啊，怎么会有孩子感谢一只手呢？！我一定要搞清楚……”【制造悬念：孩子们的感谢，衬托出摩尔的感谢】
二、
沃德按图索骥来到摩尔所在的班级，他没有直接问摩尔，而是先向全班孩子亮出了这张画。孩子们议论纷纷。“这是上帝的手。”“我觉得这一定是农夫的手。因为农夫喂养了火鸡。”“只有我妈妈才有这样漂亮的手……”女老师丽莎接过画来，走向了站在一角的小摩尔。“这是谁的手，小摩尔？”小摩尔慢慢抬起他那脏兮兮的小脸，眼里泛着泪光，“老师，那是您的手……”【点出感恩的对象】
三、
那还是开学后的一个月，丽莎的班来了一个新孩子。他叫摩尔，有着棕黑的皮肤和蓬乱的头发，浑身脏兮兮的。孩子们看到他的肤色和脏乱的外表，都和他保持着一定距离，这些没有城府的孩子把一切都写在脸上，给摩尔的是一丝鄙视。像护着自己的伤口，丽莎特别关注这个新来的丑小鸭。这个显然来自贫穷家庭的孩子一有委屈的神情，丽莎总是即时来到跟前。不到一周的相处，丽莎发现小摩尔很沉默，上课时总是忧郁地发呆。中午放学后，其他同学都取出父母给他们准备的午餐，吃完跑出去撒着欢儿玩了。只有小摩尔，啃完一只像他瘦小的拳头那么大小的面包，就一个人呆呆的坐在座位上，没有出去玩。终于到了晚上放学，丽莎叫住了正准备回家的小摩尔。“为什么不吃午餐呢，小摩尔？你也该到操场上活动一下哦！”小摩尔头深深低了下去，“我……我……，家里很穷，吃不起午餐……活动会更快地饿……”丽莎蹲下来捧着摩尔的瘦削的小黑脸仔细端详片刻，转身回办公室拿出自己的晚餐，“吃吧，别饿坏了！”小摩尔犹豫了一下，最后还是抵不住咕咕叫的肚子，狼吞虎咽地吃了起来。“走吧，我送你回家……”丽莎一看天色已晚，不放心小摩尔独自回家，白皙温暖的大手拉起小摩尔黝黑脏兮兮的小手向着苍茫夜色中走去……【回头再说感恩的原因，体现丽萨老师的博大爱心】
四、
四十年过去了。在华尔街的一栋摩天大楼中，摩尔在接受《华尔街日报》专栏作家范·乔治的采访。“摩尔先生，作为一代传奇的华尔街大鳄，您有哪位特别感激的人吗？”老摩尔沉吟不语，遥望深邃的天空良久，极力控制着快要盈出来的泪：“那一定是丽莎老师。那时我们家很穷，我又是黑人，所以不光生活上有上顿没下顿，在校内校外也会被同学歧视。丽莎老师特别呵护着我。她是一个美丽的白人女人。她将她自己的午餐分给我吃。我忘不了她蹲下来凝视着我的时候那盈盈的泪光。为了让我坚持学业，她拿出自己微薄的工资的一部分资助我上学。放学后她不放心我一个人回家，不在意我身上脏，牵着我回家……可以说，没有她，就没有我的今天。虽然她已经回归了主的怀抱，但我在精神意念上，是牵着她那只温暖的手，走到了今天……”
老摩尔再次遥望广袤的天空。昊天无极，清澈湛蓝，彩彻区明，光风浩荡…… 【老师博大爱心的深远影响】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“sl”主题题材，“cyhm式”的构思。黑孩子小摩尔来到陌生的学校学习，肤色和贫穷让他受到歧视。是丽萨老师真诚的关爱呵护，使他改变了命运。作文的构思精巧，几个生活的片段连缀起来，故事时间跨度利用小标号分段体现。你的作文已经不用多改了！我仅仅是改动了几处微小的瑕疵，使之更符合生活的情理。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-5-20 13:18
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-5-20 13:20 编辑
我们班里那么多同学，彭翰琛却比较特殊。【总写特殊】
别看他名字起得高端大气，但他人长得真不咋的，黑黢黢的脸，小小的绿豆眼睛。只听说小眼聚光有神，但他真的是个例外：不仅不聚光，而且小的看上去就像闭着眼睛，远望好像五官缺了一官似的。但如果有一脸喜色也能弥补啊？可他偏偏还生就一幅苦大仇深的样子，越发让整个相貌不忍卒读。【描写猥琐的相貌】
先天不足的长相,本来就使彭翰琛十分自卑，家里那环堵萧然，箪瓢仅够的贫寒生活，以及常居下游的学习成绩，让他在我们班里抬不起头来，几乎是不与同学们说话的，甚而至于也不爱跟老师交流，那一副很是自卑的样子，让人亲近不得，疏而远之。【深度自卑的原因】
时间匆匆度过，半学期不到，同学之间就互相认识了。同学们渐渐了解彭翰琛，有一天，他生病没有来上学，与他来自同一个小区的班长在班会上向大家介绍了彭翰琛的家境，随着班长缓缓的讲述，大家的心都沉重起来。原来，在他沉默封闭的个性后面，是一个悲苦的心灵：父母劳燕分飞，把他当皮球踢向对方，奶奶心疼丑丑的弱孙，与他相依为命生活在一起，小小的彭翰琛懂得奶奶的拮据，常常含着泪，把攥在手里捏出汗来的买冰棍的一块钱，交给奶奶去买菜。每逢节日，他泪光盈盈望穿秋水，不见父母影子，年迈的奶奶心疼地搂着孤独的孙孙，无奈地安慰孙子：“有奶奶哩，不要这些混账东西啊！”，他默默地流泪，默默地点头。时间久了，他变得越来越沉默，脸上越来越不见笑容。【悲苦身世】
教室里一片沉寂，同学们眼里都有一星盈盈的光亮在颤动。老师问：“同学们，我们同在阳光下，难道能让彭翰琛心空笼罩着阴影吗？”“不能！”是同学们低沉有力的回答。
自此后，同学们都想着法子亲近他，抚平他心口的创伤。也很想帮助他，并且一直寻找着每一个机会。【师生们的美好心愿】
这个学期学校增设了劳动技能课，一听说有说要去上劳技课，同学们都欢呼雀跃，十分开心。只有彭翰琛闷闷不乐，因为劳技课中饭要在培训的学校吃，一天要30元钱。彭翰琛的奶奶生病了，家里十分需要钱，150元钱对于彭翰琛来说是一笔大开销。彭翰琛不敢跟老师讲出实情，只是支支吾吾的提过，“不知道可不可以不去。老师和同学们都知道他不想去的真正的缘由，大家都深表同情，背着他七嘴八舌一合计，想出来一个法子，每人多出5元，30个人刚好凑齐150元。大家都了解彭翰琛死要面子，活受罪的脾性，怕他不接受，就由班长对他说：“班上本来请来一个厨工给大家烧饭，得150元工钱。同学们听说你的炒饭做的特好吃，都嚷着不要厨师，恳求你露一手，这样你也不用交费了。”老师也热情相邀：“大家这么想尝尝你的手艺，不好意思推脱的呀！”终于劝说成功了。【想法暗中帮助他】
全班同学高高兴兴的去上了一周的劳技课，没有人动员，大家不约而同地抢着与彭翰琛搭档进行各种劳技课操作。下课后，彭翰琛为大家做西红柿炒鸡蛋饭。大家争抢着给他打下手，让彭翰琛过了一把指挥倜傥的大师傅的瘾。饭炒出来了，味道还不错哦！看着大家吃得风卷残云，齿颊留香，那张原本丑丑的脸上居然云霞飞渡，神采飞扬。【让他露了一手】
虽然这是件很平常也很微小的事情，但却改变了彭翰琛的精神面貌。同学们这种真诚帮助他的精神，让他感受到，生活不都是苦涩的。他开始有了与同学们的交际，成绩也有了起色。最让他开心的是，他的爸爸妈妈看到他的进步，也开始比较频繁的看望他了。【改变】
这一学期，我们班会和团支部决定，经常到彭翰琛家里去帮老奶奶做家务。沐浴着同学友爱阳光的彭翰琛，脸上开始浮现出灿烂的笑容。【进一步的帮助】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“cyhm式”的构思，“sl”的主题题材。深陷困境的彭翰琛在同学们的巧妙的帮助下，终于改变了命运，露出了笑容。重点应该是表现同学如何帮助彭走出困难困境，还要有帮助的深入和扩展，也就是点面的结合。注意叙述情节，描绘场面。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-5-21 11:34
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-5-23 09:54 编辑
明月清风中端坐下来，左手把弦，右手一抖弓，一串旋律从心底流淌出来。二胡，你天籁般的歌喉给我的生活增添了多少色彩。当我情绪低落时，是你让我心田婉转着空山鸟语；当我遇难退缩时，是你奏响了光明行的军号；你，时而让我沉醉在良宵里感受生活的美好；时而催我奋发努力，万马奔腾中奔向光辉的未来。我的生活因你而快乐，因你而精彩！【总写二胡演奏带给自己的精神享受】
刚经历了的小升初，那可是怎样的一场没有硝烟的战争啊？那时的我们，有十多万怀揣拿云之志的少年，舍我其谁地要“会当临绝顶，一览众山小”。而四大名校，却是寥寥的千余名额，这需要怎样强大的心灵才能闯过这一道桥啊！一堆堆几何、数论、组合、行程，这些从中学乃至大学前移过来的知识；无数的英语单词和诗文名句；一本本要记要背的百科知识，常让我头晕目炫。此时，是你，我亲爱的二胡伴我度过了那艰难岁月。奏一曲《赛马》，骏马奔腾呼啸的声音，勇士扬鞭策马的场景，向我的心田注入了强大的冲击力震撼力。于是，神清气爽；于是，挺身再战；于是，谈笑凯歌还……【小升初时二胡带来的精神激励】
人生好比是海上的波浪,有时起,有时落……起起落落之间，总有二胡的旋律相伴相携。
在全国高手同台竞技的奥赛场上，在残酷的学科杯赛角逐中，在一场又一场的周考、月考、期考，班考、级考、校考、联考……你会有怎样的紧张与迷茫？怎样的激动和骄傲？怎样的疲惫与绝望？每当此时,让我平静,让我坚韧，让我屡仆屡起，让我渐渐强大的，依然是二胡：你的抚慰，你的启发，你的鼓劲……【概述各种场合二胡给自己的精神力量】
而最让我难忘的，是第一次二胡表演比赛的心路历程。
大剧院。演奏前夕。我不停地抹上松香，一遍遍地演练着早已烂熟的曲调。随着登场时刻的临近，拉琴的手开始颤抖起来。心里在想：“拉错了咋办？咋办？”前面是一个个精彩的表演，观众一阵阵雷鸣般的掌声，我的心禁不住又紧张了三分，脑门上沁出点点汗珠……“该我们上场了！”神游的我顿时石化，只能无意识似的跟随。
偌大的舞台上，华丽柔美的灯光瞬间全亮了，我们顿时成了上千双目光扫射的焦点 我更加头晕目炫了。此时，抚摸着二胡，你实沉的质地，光洁的纹理，转轴拨弦之间那深沉的韵调，让我内心平静渐渐下来；同伴们那淡定而期待的眼情鼓励着我，让我知道，我不是一个人在作战！一股豪情油然而生，一挥弓，《赛马》乐声从我手中缓缓流出——
旋律飞扬跳脱, 挥洒流畅，那是马儿奔腾在激烈的赛场上，四蹄发出“咯噔咯噔”有节奏的声音。转瞬间，乐音时而大如急雨，时而轻如私语，时而重如擂鼓，顿时耳边传来“呼呼”的风声，那是众马奔腾、奋蹄疾驰……宏大豪迈的场面、热烈欢快的气氛深深地感染了在座的观众，掌声四起。渐渐我们放慢了节奏，舒缓悠扬的声音是战马，是勇士们，也是我们心里汩汩流出的欢乐歌儿：那是春风得意马蹄轻的胜利归程……
一曲终了,最后一组音符渐行渐远，最后像泡沫轻破，全场静了几秒后,突然迸发出了雷鸣般的掌声，经久不息!心弦飞扬之中，我和伙伴们收获了满满的赞美和荣誉，更重要更可贵的是收获是深沉的感慨和崭新的自信！【重点写首次登台表演比赛的过程和感受】
二胡，与你相伴，不仅让我增长了不少见识,还磨砺了我的意志和胆气,我因你而快乐充实，因你而成熟睿智，因你而心智澄明!人生得一知己足矣!二胡就是我的知已,有你的相伴,我的人生会一路凯歌!【最后总结二胡与自己的关系，首尾呼应】
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【袁幼阶老师指导】本文叙写了自己演奏二胡的过程中所获得精神上的充实丰富，属于袁氏靠谱作文中“A·youxi”的主题题材，可用于中考试题《我的世界因你而精彩》之类的作文。本文有点有面，点面结合：既有一般时候二胡给自己带来的精神激励，也有在小升初中二胡给自己的力量，以及第一次比赛中的的感受。全文思路清晰，转换清楚，属于优秀作文。若能在点面结合上展开概括二胡给自己的更多的精神食粮，演奏过程中的层次感更强一些，则更好。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-5-22 21:03
他是突然之间失明的。当时他坐在车上，惬意地欣赏着窗外的美景，天空蔚蓝，小草吐绿，花儿泛红，鸟儿嘤嘤……可是就在他想将这一切都收入脑海时，一声爆炸的声音袭来，他和车子一起飞了起来，重重地摔在到地上，又被轻轻弹起，咔嚓一声砸在地上。人们七脚八手地将他拉出来时，他已经浑身是血，奄奄一息。医生用了七十二小时才将他从阎王那儿拉回来。可是不幸的是，从此，蓝天白云，青山绿水，如花笑靥……都从他的眼前消失了，只有无边的黑暗世界。【艰难命运的开始】
待我赶到他那里时，一层层白纱布裹在他的眼睛上。我坐在他旁边，刚想琢磨词儿安慰他两句，出乎意料的是，他居然很平静地对我说：“不用安慰我了，命运就像掷骰子，既然砸中了我，那我就成为一颗顽石吧！碰碎这倒霉的骰子！”顽石，用坚韧不懈，刚劲有力，不挠不折来形容它最为恰当了。但是，对于一个瞎子，他真的可以做到吗？【拒绝安慰的场面】
他做到了。现在我回忆起他来，总会想到他那如顽石般的场面……
他初摸拐杖时，走路跌跌撞撞，因为看不见前方有什么危险，所以他走的十分的慢，但是每一步却十分坚决果断。一次他没看到脚下的门槛，一个趔趄就倒了下去，头朝下，脚朝上，重重栽在了地上，头被擦破了皮，两根手指脱臼了，可是他依然如顽石般坚强不屈。几经挣扎，艰难地站起来，拍拍灰，轻轻拭去了脸上的血迹，深深地呼了一口气，继续一步一步的走着。【练习走路的场面】
奇迹只会发生在努力的人身上。他风雨无阻，寒暑不辍，来往在图书馆和盲文学校之间，刻苦学习盲文。在导盲杖“笃笃笃”的敲击声中，他已经能熟练地阅读和书写。他还学会了四五种外国语言，做到了许多我们常人都做不到的事，最后如愿的找到一份心仪的工作。【顽强学习的场面】
但是，由于它是盲人，经常受到同事的戏耍和嘲弄。换做我，早就撑不下去了。而他呢，总是以一笑面对一切，乐观开朗地活在别人的嘲笑下，如顽石般不屈不挠，乐观坚强。每次我批评他忍让过度，筋脉怒张地要为他出手教训某些家伙时，他总是会平静大度地笑着对我说：“顽石不就是这么活着的吗？永不言败，永不懈怠，永远沉默岿然不动，乐观地面对一切。真正强硬的，是沉默的顽石！”【忍让羞辱的场面】
果不其然，那些曾经嘲笑过他，捉弄过他的人，都在后来拜服在他的人格魅力和才华能力之下。他拄着拐杖，一步一步沉稳而坚定地走向自己事业的高峰——他后来成为了某一个著名出版社的CEO。【他的成功】
后来，他当初车祸摔出的内伤最终发作了。听到他病危的消息，我连忙赶到医院，遗憾终生的是，他刚刚走完了坚韧顽强的生命历程。见惯生死冷漠无情的医生还在那儿一反常态地感慨不已：“无法想象这么严重的内伤，他还能坚持这么多年没死，甚至能干出一番事业。这得有多么强大坚韧的神经。他莫不是一块石头！”。【医生的话侧写顽强】
是呀，他的一生就像那顽石一样，永不放弃，不折不挠，坚定不移，顽强刚毅。我尊敬他，尊敬他那如顽石般的精神。【议论抒情，抒发感概】
到他的书房去看一下，我发现了在他的书桌边，放着一块顽石，一块被他摩挲得锃明瓦亮的青色鹅卵石……【总结全文，点题】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“md”的主题题材，“mtq”的构思方法。几个场面共同表现了他的品质：顽石一样的坚韧顽强。开始注重了场面描写，并且全文围绕了顽强精神的中心，文思清晰，主题突出。“我”在其中起到了串联故事的作用。开始学会了强调场面性描写，只是还够。分段需要按照场面来分。注意情节的合理性。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-5-27 06:16
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-5-27 06:18 编辑
生活总是那么充满戏剧性。一个月前，父亲给我下了死命令，期末考试成绩必须进入全班前三，要不整个暑假都要和我心爱的电脑说再见了。以我这中不溜秋的成绩想考前三岂不是痴人说梦？但上天眷顾：昨天考场座位图贴出来了，我旁边坐的是年级超级学霸——铁哥们王岐山，到时我只需小眼一瞄就可以轻而易举地完成父命。呵呵，正所谓傻人有傻福啊！我又是画十字又是以手加额，手忙脚乱地将安拉上帝佛祖列祖列宗挨个儿地感谢了一通。【考试来临，父命如山，中不溜秋，要进前三。本已绝望，时来运转，排座正在，学霸身旁】
找到王岐山，两人心照不宣地一击掌——“耶！”我欢天喜地回到家里，将自己惬意地砸在了床上，全身心放松：还复习个球啊！将复习资料一扔，拿过床头柜上那辆玩具汽车放在地上摁住后退，手一松汽车便飞快地向前驶去。蓦地，汽车将记忆的碎片一个个缀连在一起，仿佛穿越了时空驶到了5年前——【彻底放松，不再复习。玩弄汽车，引出回忆】
汽车炫目地停在玩具店货架上吸引着小孩们火辣辣的目光，我就是其中流哈喇子最多的一个。我每天放学都会到玩具店橱窗前直勾勾地看这个汽车，幻想着我驱驶着他在同学面前跑过，那该是多么的风光啊，可惜口袋里积攒的钱远远不够。店主是个中年人，一张平凡的脸上布满了岁月的沧桑和一脸严肃。他的笑仿佛是世上最珍贵的东西，从来不舍得外现。不过，对于我的频繁光顾他倒是不介意的，有时他还会让我把车从货架上拿下来在地上玩，他也在一旁面带吝啬的微笑看着。【玩具汽车，巨大诱惑，可惜少钱，只能频顾】
那天放学之后，我和往常一样去那里与我心爱的汽车相会。正当我玩得起劲的时候，一通急促的电话铃声响起，店主眉头一皱就急忙往里屋赶去。我小小贼心不禁一动：这不是天赐良机么？只要我把汽车拿走，我不就有了“私家车”了吗？虽然货架上偷一赔十的标签令我不禁一阵心虚，可回头一看店主好像还没有出来的迹象，心中的贪念终于战胜了心虚胆怯，我猛地抓起汽车揣在了怀中。心口砰砰跳着正准备离开，不知谁喊了一声：“老板，有人偷东西！”我瞬间石化。就在我闭着眼睛准备束手就擒时，一只手轻轻地抚在了我头上，后面传来了老板温暖的声音：“小宇，几周不见又长胖了！”我心头一惊：“我不叫小宇啊，难道店主认错了？”我讪讪地转过身，店主咧着嘴对我笑着，一口白牙无比耀眼。“呀，你爸爸真舍得下血本啊，这么贵的汽车都给你定下来。你得瑟吧！你把你的汽车拿走啊！”说着就捡起我不知不觉掉到地上的汽车，塞给我拿好，送我往店门外走。到了门外没人的地方，便开口低声而又严肃地说道：“娃子啊，如果我不这么遮掩一下，看你以后在同学之前怎么抬得起头啊！叔叔不想你走上歪路。这个汽车送给你，希望你能记住这次经历，记住“手莫伸伸手必被捉”的道理，不是自己的东西打死也不要。再犯傻时要三思啊！”说罢急匆匆回去照看店铺去了。我怔怔地站在原地，看着店主离去的越来越高大的背影，心里暖暖地流下了眼泪……【天赐机缘，老板离开；一番纠结，揣入口袋；有人喊偷，窘境无奈，老板装熟，掩饰告诫】
小车撞在了墙上停了下来，将我从回忆中给撞醒过来。是啊，不是自己的，不能窃为己有；伸手必贼捉，我作弊一时但能作弊一世么？难道打算将来走上社会也成为那些伸手被捉的贪官们？心里这样想着，我终于有了决定，捡起刚才扔掉的复习资料，开始复习了起来，准备用自己的真实实力迎接期末考试。小车卸下了我那温暖的记忆，静静地趴在一旁，车头的卡通人像，咧开就像店主的那一口白牙，正在望着我赞许地笑呢！ 【抚今思昔，教诲犹在；放弃抄袭，重头再来】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“ydsn”的构思，“czys”的主题题材。当年自己偷向往的玩具汽车被发觉，是老板帮忙掩饰过去并且严肃教育，赠送玩具汽车。于今，自己迫于父亲的死命令，准备通过抄学霸铁哥们的试卷来完成父命。但是，这辆玩具汽车的记忆却打消了自己的念头。注意老板的教诲与今天的醒悟要对上榫口。注意生活设计的合理，注意叙事时间立足点的设计。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-2 06:19
千里迢迢回老家过春节，爸爸妈妈都是归心似箭，恨不得马上插上翅膀回到家里。但我没忍住自己长久以来的渴念，极力要求爸爸妈妈带我去衡山玩一趟。最终，爸爸妈妈屈服了“小祖宗”，归途中改道到了我梦绕魂牵的衡山。【爸妈克己顺儿，绕道衡山】
正值冬日，群峰巍峨、气势磅礴的衡山风霜高洁，林寒涧肃。我们爬了一会儿，来到山腰，眼前柳絮因风起，梨花漫天飞，我们看到了真正的雪！雪对于南方的孩子，有一种巨大的吸引力和神奇感，我喜出望外，欢呼雀跃，小鹿般的蹦跳起来。这一趟真的不虚此行啊！看吧：一根根结了冰的树枝玉骨琼肌，晶莹剔透；一个个白皑皑的屋顶折射着阳光，红装素裹；一阵阵白茫茫的雾气如梦如幻，裹着我们前进……这样子的景象让人仿佛置身仙境一般。【衡山美景】
我们越爬越高，雪堆积的也越来越厚。我禁不住开始玩一些恶作剧了，从地面上捧一团雪，塞入了父亲的衣领里。他被冰得直哆嗦，嘴巴一时都合不起来，却顾不上自己，一个劲地搓着我的手，怕我冻坏了手。父子俩嬉闹着，不一会儿，我们就到了山顶。【雪灌父领，父捂儿手】
我在家里本来就像一个小皇帝一样，此时，我则像到泰山封禅的皇帝一样：妈妈检查我的鞋子湿了没有，爸爸不断给我搓着脚手，两人手忙脚乱地给我递来面包牛奶，可是他们自己却没有顾得上吃饱喝足。我们在山顶休息了一下，领略了一番“一览众山小”的豪情，就准备下山了。古人云：“上山容易下山难”我可算是领略了这样的体验了。体力上，我完全没有了上山时候的兴头。而且，我们遇到了很大的困难：南方很潮湿，在温度很低的山顶上，路面很容易结冰，于是，我们的速度就慢了下来。上山时候我太兴奋太折腾了，此时我走得汗流浃背，气喘吁吁，两腿像僵尸大战植物一样的蹒跚前行。突然一个趔趄，我滑倒了，出溜了十多米远才停住。我怕人笑话，试图挣扎着爬起来，可是，两腿像踩在棉花上，哪有力气啊。我再也不愿意往前走了，坐在我滑倒的地方急得呜呜地哭泣起来。【下上艰难，儿子急哭】
这让我爸爸妈妈特别无奈，我是空手尚且如此，爸爸妈妈像骆驼一样背负着我们的全部行囊（大部分是本皇帝的御用品），自然也是狼狈不堪。可是他们见我这样啦，只好将全部行囊由妈妈一个人背着，爸爸背着我，一步一颤，一步一滑，又累又紧张，折腾得大汗淋漓。小心地往前走了一段距离，爸爸实在背不动了，他说这样不行，万一腿一软，自己摔倒是小事，千万不能让宝贝儿子摔倒了，得想想办法。这时，他看见了前面有一个废弃的竹篮，突然一拍脑门：“我找到了方法啦！”他先让我别着急，自己在附近又找了一根树枝，系到那个篮子上，让我蹲在里面，这样就形成了一个简易的雪橇，拖着我下山。有时下坡了，爸爸就在后面拽着，妈妈就在前面拦着保险。旁边的游人都看见了这难得一见的奇葩景色——一对夫妻，制作了一个简易的雪橇，牵拉后拽，呵护着载着孩子下了山——都会心地莞尔而笑。【奇葩雪橇，护儿下山】
快到山脚的时候，太阳出来了，雪也变薄了，虽然天气依旧很寒冷，但我的心却十分地温暖。爸爸问我，今天在衡山见到了什么美丽的景色，回忆一下好回去做作文。我说“就是爸爸妈妈刚才用竹篮拖着我下山的景色最美！”其实，我还有一句话没有说出来，怕爸爸妈妈觉得肉麻。但我是真诚的：“我不仅要把它写成作文，还要把它写进我的心里。”【天寒心暖，铭记亲恩】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“ztfq式”的构思，“geqq”的主题题材。为了儿子，父母绕道陪同儿子游衡山，游览过程百般呵护，当儿子下山实在走不动的时候，爸爸妈妈却克服了自身都筋疲力尽的困难，想出独特方法，造出特别雪橇，护送儿子下山来。注意处处情节都是为了表现主题的，要在折腾之中表现父母之爱。注意语言的文采，多读书，多借鉴。少用自己的那些随口而出的语言。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-2 06:34
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-6-2 06:46 编辑
几年前的一天，妈妈带我来到了一个遥远的村庄——我陌生的老家。我的脚受伤作了手术，妈妈带我到这里来养伤。【回到老家】
在那一群迎接我们的本家族的亲人们里，我遇到了一个哥哥，他们说是我的堂哥。这个哥哥不但长得奇丑，还拿着一根铁拐杖在地上跺来跺去，那声音让我很烦心，让我想起了自己的腿伤。据说他小时候因为父母都要打工，没人照顾他，有一次从山崖上堕下来，摔折了一条腿。从此，他成了小伙伴们取笑的对象，变得很内向，对谁都是冷冰冰的。【介绍老家的堂哥】
但那天，他见了我却眉开眼笑，欢天喜地地叫着“弟弟弟弟，我有弟弟跟我玩了！”，还亲热地放了两个橘子在我手上。这么丑的堂哥，我才不领情呢！哼！我扭身就闪出了门，但他还是拄着拐杖笃笃笃一扭一扭地跟了过来：“等等我，弟弟……”【堂哥哥对自己的真诚欢迎】
过了好几天，我想到村子里溜达溜达，他又笃笃笃地跟在后面。妈妈托付他照顾我，他受宠若惊地答应着。当经过一群孩子游玩的地方时,他们嚷着：“噢,两个瘸子出门了!”我气得与他们打了起来,可惜我寡不敌众，正招架不住呢，还是哥哥一把推开了我,而他自己挥动着拐杖，横刀立马地挡住要纠缠我的那群村童，被那群孩子们拳打脚踢，打肿脸青鼻肿，唇齿流血。【堂哥哥为我挨打】
“要不是你，我怎么会受到这种侮辱？”刚脱离战场，我就迁怒于堂哥，头也不回地往村外跑了。而他还是拄着拐杖一跺一跺的紧紧跟着我，还含糊地说着什么，听语调好像已经着急地在哭。我顾不了这些，越走越快、越走越远，就是想躲开他。渐渐地，所有声音都消失了。我惊恐地四处看看，陌生的环境，没有一个人，我迷路了！我忍不住哭了起来，忙回头往来时的路跑去……【我赌气离开迷路】
突然,有隐约的声音在喊我，循声望去,泪眼中一个模糊的身影——是哥哥!只见他斜靠在一棵树旁,铁拐杖不知哪去了,一手拄着自己捡来当拐杖的木棒，一手不住地摇晃着树枝,发狂地呼唤着我的名字,嘶哑的叫喊声在空中颤抖着,仿佛要把空气都要撕裂……终于,他再也喊不动了,失魂落魄地跌在地上……【堂哥的呼唤】
当我哭喊地跑向他时,他喜出望外地挣扎着站起来，几乎是扑到我怀里,比划着要我跟他回家,他的嗓子已经不能发出听得清楚的声音了。【兄弟相见的激动】
原来，那群孩子看他要追赶我，就夺去了他的拐杖扔得不知去向。我看看他那有血污的手掌和那条伤痕累累的残疾腿,我无法想象,他是怎样过来的……自责，心痛，感激，我突然泪如泉涌,他忙用冻得通红、满是尘土的手替我擦干眼泪。【补写堂哥哥找我的艰辛和自责】
自从残疾后，堂哥哥再没有一个朋友，每天孤独地坐在家中。他是多么渴望被理解被接受啊！他用他最单纯的心灵向我表达自己的感情，却被我无情地拒绝，但他还是用宽厚心胸原谅了我。【发掘堂哥内心世界】
后来我曾托回老家的叔叔带给他一些玩具和书籍，他也带给我一些乡间的红薯干和糍粑给我。如今我已经是中学生了，而哥哥却已经学会一些修理技术，到处漂泊自食其力了。哥哥啊！你在他乡还好吗？我心中最深的思念在山那边的一个村庄——我和你共同的老家；在梦中，我常常梦到哥哥那杆铁拐杖“跺跺跺……”【怀念堂哥哥】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“qqyq”主题题材，“ztfq式”的构思。为了表现堂哥对“我”的亲情和友情，作者着实折腾之：让他残疾，让他对人冷淡从而突出对“我”的真诚情感，让他为了保护“我”而挨打；在被夺走拐杖之后，还硬撑着到处找弟弟……这一连串的折腾，让堂哥对弟弟的亲情和友谊得到了突出表现。对哥哥身份、残疾原因、爱护我的原因、后来的交往，都要做更好的设计。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-3 09:58
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-6-3 10:04 编辑
自那一次语文考试后，我的心情便跌入了低谷。考试看到题目时候的胆战心惊，发成绩前的提心吊胆，成绩到手之后的灰心丧气：总之是心情难平，苦涩郁闷。我百思不得其解的是，尽管我平时很关注语文，即使在休息的时候也在看书学习，但结果竟然这样的总是不尽如人意。当我清点语文这一科的成绩的时，沮丧，沮丧，还是沮丧……真想重新振作起来，屡败屡战也是个爷们。但这试卷似乎真的要对我吐槽，给我脸色，让我屡战屡败，一次一次地让结果惨不忍睹。有关心理学实验报告证实，语文成绩关系到思维品质，关系到智力发展。难道这说明我的智力不如人？难道我就这样因为语文而被挡在重点高中的门外？就这样，我在心情郁闷、情绪低落中度过了一天又一天。眼看着期末考试的隆隆脚步震得地皮发颤走了近来，我还像霜打了的茄子一样，提不起神来。死猪不怕烫，我无奈而淡定地坐等再一次的失败。【考试屡败，陷入迷茫】
一个中午，爸爸看到我这副大烟鬼、鼻涕虫的怂样儿笑了笑，拿起一本书朝我走了过来，翻开其中一页：“这个故事比较对你的症，你瞅瞅。”我便慢吞吞的拿起书无精打采的看了起来。才看了几页，我便被吸引住了，坐直身子认真读了起来：【爸爸有心啦】
很久很久以前，为了开辟新的街道，伦敦拆除了很多陈旧的房屋。有一天，一个博物科学家偶然经过这里，他意外发现有一片多年未见天日的土地上，竟然长出了一片野花。更让科学家大跌眼镜的是，这些花草只在地中海沿岸才有的！后来，百思不得其解的科学家翻阅该地历史资料才知道，这些花草大多都是古罗马人沿着泰晤士河进攻英国时带来的。这些种子被压在沉重的石头下，一年又一年，没有阳光的温暖，没有水分的滋润，但是，这些花儿的种子从没有丧失生存的希望，终于坚韧地等到了阳光水分，恢复了勃勃生机，绽开了一朵朵美丽的鲜花。【一段世界奇观】
看完这则世界奇观，我蓦然明白爸爸的心意了。爸爸说：“你也应该像这些地中海的花一样，不放弃希望，坚韧地坚持下去；你会等到绽放美丽的那一刻的。” 【爸爸意味深长】
是呀，一粒种子，无论在黑暗中等待了多长时间，一旦有阳光，就能发芽开花。其实人生也应该如此，无论经历多少挫折失败，只要你坚持信念，就会有云开日出的一天。信念是通往成功的船只，不能因为一次两次的失败就放弃这只船而沉沦下去。当我们拒绝对挫折屈服，不因为失败而放弃，我们就能收获最后的成功。【自己从故事中获得启示】
那些来自地中海的野花，开始疯长在我的心田，明艳亮丽，驱散了我心空那片失败的阴影，坚定了自己的信念；我重新开始了令鬼神不安的复习备考。
我，强烈地期待着下一次的考试！【我重拾自信】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“czysxjb”的主题题材，“zlkw式”的构思。“我”深知语文属于智力标志的学科；自己也曾努力用功，但是屡战屡败，从此陷入了失败的阴影和困惑之中，丧失了坚持下去的信念。来自地中海的花朵，让“我”得到了启发，那就是要坚持信念，不怕挫折失败。于是“我”走出思想的迷茫，重新有了再战的信心。基本合谱，就是故事中的哲理与生活中的困惑迷茫，不是很对应。注意细节和场面描写。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-4 09:38
临近中午。放学了，他还没有到食堂去，等待大家用餐的高潮过去，他才能趁人少的时候买一点馒头咸菜。他是农家子弟，饭菜钱紧巴巴的仅够温饱啊。【设置叙事情节背景】
他抬头看了看窗外，窗外的雨下了大半天也没有减少的迹象，老天似乎要把云中的水全都挤完似的。他的眼神便不由自主地看到楼下那棵老树。这棵树不知是多少年前栽种在这儿的，也许是经历了太多的风雨沧桑，它秀而繁阴的风华不再，老态尽出，已经有枯倒的现象，在这个本应绿树成荫，鲜花盛开的季节，没有长出多少叶子来。看来，它真的要老去了。不知为何，窗外这棵老树，总让他想起了自己的父亲。【一棵树的象征】
父亲一生务农，皮肤黑黑的如泥土，在太阳的炙烧下显得有些干裂。小时候父亲是他的偶像，他的“百宝箱”。父亲似乎无所不知，无所不能：变戏法似的掏出几个山果来，一身泥水地“哗啦”倒出半脸盆鱼虾，给他做出最漂亮的木制铅笔盒……。可是，当他以优异的成绩考上省重点高中的时候，高兴了一个白天的父亲却在月色笼罩的院子里闷坐了大半夜。最终，父亲不惜一咬牙一跺脚，卖掉了赖以生存的拖拉机，送他上了省城中学。可在一个又一个富有的同学身边，看都别人的父亲像掏卫生纸似的随意掏出大把整齐挺括的票子，他一度感到自卑，甚至两年来没有和同学们提起他的父亲——一个开始收破烂的父亲。“父亲老了，已经不能给我撑起一方晴空了……”他悲哀伤感地叹了一口气。准备去食堂了，再晚了就没有馒头了。【父亲曾经的英雄和现实的无奈】
不知不觉来到食堂前，他觉得远处迷蒙的雨雾中有一团佝偻的黑影在走动，像极了日渐佝偻的父亲。他以为自己看错了，揉了揉眼，定睛一看，竟然真的是父亲！万万没想到，父亲竟来到了这儿。他激动地喊了一声“爸爸”，立刻跑过去，仔细端详起好几个月没见到的父亲。父亲的脸更黑了，头发花白，身穿多年洗得发黄的旧衣服，皱得像他的脸一样的皮鞋和裤子上有许多泥巴。父亲看到儿子，笑呵呵地说：“娃儿啊，总算把你等到了，都半个多小时了，你怎么才来食堂？”他连忙请父亲进食堂避一避雨，父亲摆摆手，“不用了，我也就是路过看看你。”说着，父亲弓腰屈背重重地咳嗽了几声。他连忙问怎么了，父亲却淡淡一笑：“没关系，上了年纪都这样。”他一边用搜索的眼光细细地打量儿子，一边絮絮叨叨地询问着儿子在学校的一切。当儿子请父亲到食堂买饭一起吃饭，父亲才依依不舍地停止了询问。“我早吃过了。你快去吃饭吧，我先走了。”父亲从口袋里拿出一沓破旧却整理得整整齐齐的纸币：“今年咱们家大丰收，家里好着呢。有你爸爸，还能苦着你？”说到这儿，父亲把佝偻的腰挺了挺，可是挺不给力的喉咙里一阵咳嗽袭来，他又弯下了腰。“你看，够不够？”他赶紧说够了，父亲用他满是老茧的手把钱塞进他的手里。“我走了，自个儿照顾好自己！”说罢便蹒跚地走向漫天的雨雾中。【正面写父亲关爱】
他向父亲挥了挥手，往食堂走去，心里感到有了底气似的：“该买盘好菜慰劳自己……”一阵铃响，他接到了姐姐的电话。“……爸爸现在四处打工为你筹钱。今年的气候不好，家里几乎没有什么收成。爸还是向邻居亲朋四处借债才种下了谷子，双抢刚结束，他又病倒了，都咳出血来了。我们东拼西凑弄到了点钱，逼着他到省城治病。如果他来看你，千万不要和他提家里的事和他的病……” 【侧面写父亲的艰难背景】
他仿佛触电一般，手机差点滑落。他风一般地冲出学校，赶往附近的公交站。泪眼模糊中，远远看到父亲正在上车，眼看来不及了，他以平生最大气力喊出：“爸！”父亲并没有听到他的呼唤，一边咳嗽着，一边拣靠窗的座位坐下，专注地就着一条生黄瓜啃着馒头。他站在那儿，任凭泪水从眼中流出，脸上已分不出哪是雨哪是泪了。【补写父亲吃饭】
雨停了，太阳出来了。他失落地靠在那棵老树上发愣，忽见老树的根部，长出了一棵一米多高的小树，吮吸着老树的营养，得着老树稀疏枝叶的呵护，显得勃勃生机。老树和它发出的新枝之间演绎着的，不正是父亲和自己的故事吗？想到这里，泪水再一次涌出眼眶……【回到老树的象征上来】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“ztfq式”的构思，“geqq”的主题题材，英雄不再的父亲，面对孩子上重点中学需要的费用，毅然卖掉谋生的拖拉机，随后四处打工为儿子筹钱；瞒着亲人，把自己治病的钱都拿出来给儿子。父亲就像那棵老树，风华不再，却勉力给小树提供庇护，把自己变成小树的营养。写的曲折尽意，感人至深。确是优秀的作文。注意剔除无关主题的情节内容，突出父亲曾经的英雄和现在的老迈，对树和人的特点要再一致一些。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-5 08:04
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-6-5 08:07 编辑
清华大学马冬晗马冬昕姐妹俩制订《一周时间安排表》，详细地安排好了自己的每一天、每一小时如何度过。依照这张安排表，她们在自己的学术之路上越走越远，“独上高楼，望尽天涯路”，被称为“清华学霸姊妹花”。【叙述出材料，供我们评价发感】
这张表告诉我们：冰冻三尺，非一日之寒；明艳的成功花朵，总是由奋斗的泪泉和牺牲的血雨来浇灌。在马冬晗姐妹俩身上那耀眼的光环背后，从这张课表，我们看到的，是她们对一分一秒的充分利用，是她们一步一个脚印，扎扎实实奋斗艰辛历程。天上不会掉馅饼，世上没有免费的午餐，所有的成功总是建立在年复一年日复一日的艰苦奋斗之后。鲁迅先生说过，我们的先人们把太多的时间花在一些精巧圆熟的玩意儿上，致使现在我们民族的青年，要比别的民族的青年，付出大得多的牺牲。马冬晗姐妹俩的这张表，无疑是我们这个时代青年精英、民族脊梁们付出的牺牲之一。当其他的青年在电子游戏中通宵达旦，在花前月下卿卿我我，在舞场裙袂飞扬之时，当很多青年在享乐主义的温柔乡里醉生梦死的时候，马冬晗们却在三更灯火五更鸡地邃密群科，面壁破壁，书城攻坚。我们的国家和我们的民族，因为有了他们而迅速崛起。
当然，人生是长长的旅行，整体上不是战场。但是，在青年时期，尤其是大学生时期，是人生最适合于学习的时期。在这个好读书的时期如果好读书，必将给人生打下一个坚实的基础。所以，这个时期真的不妨作为人生的战斗时期。古人早就有明训：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”只要我们懂得“文武之道一张一弛”，不必每天都计划到半夜一点钟，避免绷紧了弦会断的隐忧，那么，拼搏一回又何妨？【这张表所体现的奋斗精神】
这种表告诉我们，人应该有一种高尚的追求。表里安排什么，决定了一个人成长的高度。人生在世，需要我们做和我们愿意做的事很多，我们必须慎重取舍，看哪些才是真正值得我们去做的。当然，它们最好是符合自己的兴趣，符合自己的理想追求。同时我们不能忘记了我们的成长目的和社会责任。许多人也有自己的时间计划安排，但是，那里充斥的内容却仅仅是符合自己的兴趣和物质追求的欲望：到哪里旅行，到哪里约会，什么时候去酒店，什么时候泡网络。这样的计划只能是一步一步把自己带到琐碎的庸俗的境地。而对我们自身的成长和素质的提高，对我们社会文明的进步发展都没有任何意义。【这张表所体现的高尚理想：反面】
这张表还告诉我们：做好每一小时的安排有一个大的前提，那就是先要确定一个有意义的方向。你可以选择在学术领域里刻苦钻研，也可以为了选择自己钟情的一番事业做出努力，这可以说是确立一个人的高远的理想和目标，在它的指引下，我们才能做出符合我们心意尤其是符合我们的时代要求的正确的抉择。【这张表所体现的高尚理想：正面】
这张表告诉我们，一个人需要理想，需要远大的理想，这都不难；难的是我们人性的弱点是常常立志，而不能立常志。这是因为，我们缺少将理想变为现实所需要的行动，没有执行力，我们高远的理想容易流于幻想，蹉跎岁月，虚度年华，最终追悔莫及。马家姐妹的安排表就避免了这样的弊端，她们将远大的理想，分解为一步一步的具体目标。这是一个智慧，一个积小胜为大胜，千里之行始于足下、存在于每一步的智慧，是一种“望尽天涯路的”安排，更是一种“闻鸡起舞”的督促。提前做好了安排，我们就不会虚度光阴，让时间在俯仰之间悄悄溜走。提前安排还能避免作无用的劳动，而让自己走的每一步与其他步骤统筹运作，协调配合。提前安排还能让我们避免在面临一些突发状况时陷入不知所措的窘境。面对任何状况就能够镇定自若，从容应付，不会影响自己向既定目标稳步逼近。【这张表的实际作用】
如果我们每个人都有这张表，有了对自己人生内容到节奏的具体安排，我们便可以在人生路上阔步前行，按图作业了。我们只需依照自己的安排，做好每一件事，就终能实现自己的理想，中国梦也会在我们一步一步的扎实奋斗中变成光辉灿烂的现实。【表最后实现的意义】
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【袁幼阶老师指导】本文评价了马冬晗姐妹俩的《一周安排表》，采取“mtq”构思手法，并列展开，揭示出这张表所蕴含的意义，也具体指出了这张表的实际作用。注意，我们评价一件事，总是看事件背后的意义，而不是就事论事。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-5 15:36
早已不记我和你是怎么从互不相识到无话不谈。清晰的记忆中，我们已经十分要好。小学六年同窗，我们熟悉彼此的一颦一笑，了解对方的兴趣爱好、小小习惯，甚至胜过了解自己。我们常常说起同一句话，或者同时动手做一件事，发现对方像镜子里出现的自己的影子时，我们又不约而同地笑了。常常躲在没人处一起说悄悄话，分享我们的小秘密。无论看到什么新奇事，听到什么搞笑事，总是第一个想到你，总想第一时间和你分享，也同时分享你第一时间呈来的年来，风雨不改，每天一同上学、放学。路上聊着许多美好的往事，正在发生的趣事，遐想未来的美事。回家的那条路上，留下太多只属于你和我的回忆。路旁的树叶如我们的日记本记载着我们每日心情或开心、或生气、或委屈……路边的清风拂过芳草鲜花桃红柳绿的树林，录下我们的歌声，唱出心中的喜与悲。记不记得那一次？你喜滋滋地掏出珍藏了一整天舍不得吃的巧克力给我，结果却化为稀泥，你哭得梨花带雨？记不记得那一次？你的妈妈走亲戚去了，我要把妈妈借给你，弄得两个妈妈笑出了眼泪？品小说，我们一起为林黛玉哭泣；看电影，我们一起为曾经的国耻扼腕切齿。我们拥有共同的偶像——居里夫人；我们秘藏着共同的理想——让我们少女的梦随着中国梦变成灿烂的现实。【曾经的亲密友谊】
朝晖夕阴，云舒云卷；红了樱桃，绿了芭蕉，大雁北去，燕子南来……我们度过了多么美好的儿童和少年时光。可是，上了初中后，曾经的我和你去哪儿了？【时间的流逝】
上了初中后，我们的学习越来越繁忙，压力也越来越大。不停地应付着名目繁多的考试，不停与层出不穷的对手竞争。为了未来，一个更美好的未来，学习很重要；于是我们搁置了一切：阅读，郊游，还有我们的聚会。不同的班级，在不同的楼层，偶尔远远见到对方的身影，也是“盈盈一水间，脉脉不得语”。为了学习，上网的时间少了，我们连在虚拟的空间都难得见面。而假日，又奔向各式各样的辅导班，兴趣班。我们之间的联系越来越少，到后来，见了面也只是匆匆地淡淡地打个招呼，点点头，不像以前那般无话不谈，更没有时间谈。有时，想找你聊天、倾诉，可是你身旁与你亲密着的面孔，对我来说是陌生的，让我觉得靠近你是自己的唐突和不识趣。随着时间推移，我们之间的话题渐渐消失，曾经的默契、曾经的不约而同都去哪儿了？当年我和你同别人聊天时，总会异口同声的说出内心感受，这般的心灵感应让他人感到诧异，羡慕我们的友谊。可现在，就算难得偶遇，却连话题都找不到了，我们之间似乎隔了一面墙，因各种原因，这面墙在慢慢加厚着。【现在疏淡】
随着我和你的友谊日渐消散，曾经的美好总是浮上心头，让人怀念，更让人伤感，让人怅怀。在学校一起学习，放学一起写作业，春天一起踏春，秋天一起郊游……这些画面，时常在我脑海中出现，让我追问：曾经的友谊都去哪儿了? 【惆怅的怀念】
决定在这个周末给你打电话，相约一起出去旧地重游，重新拾回我们的友谊。不再让时间和距离成为我们之间的隔阂，不再让繁重的习题练习和培训补习压得我们顾不上彼此，不再让题海书山隔开我们的友谊。即使将来天各一方，也可以天涯比邻，寄情春风，共对婵娟。
曾经的我和你去哪儿了？我要找到它。【我的行动】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“qdhjjhy”的主题题材，“db”的构思方法。曾经的美好的同学友谊，被繁重的学习和生活弄得没有了。这样的对比和追问还是很感人的。作文的语言也比较有文采了。如果让原来的友谊更深刻一点，后来疏淡的原因指向社会原因一点，那就会很深刻的。如果感情太没有深刻的东西，疏淡是情理之中的啊。也要写到“我”的“失去”。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-5 21:40
中午还吵吵着嫌热而穿短裤去上课的我现在几乎被冻透。浑身打着颤往公共汽车站走，希望能早点享受公共汽车上的暖气。抬手看了看表，已经晚上十点多了。原本车水马龙的街道上，行人寥寥无几，连路灯都冻得微微发抖似的哆嗦着。
【天气骤冷，自己陷入困境】 等车的当儿，耳边响起了硬币轻轻撞击搪瓷碗发出的“丁丁当当”的声音。扭头一看，黄晕的路灯光下，颤巍巍地站着一位行乞的老人，穿着一件皱巴巴而单薄的衬衫，下身一条洗得发白的长裤。他浑身也有点儿瑟缩发抖，可能也是难耐这突然变化的天气。偶尔从他面前走过的若干新潮时尚俊男靓女，都对这个乞丐视而不见或者鄙视忌避，他显得像这座时尚之都华服上的一块油渍，【介绍出人物，突出其卑微】
这年头，太多的假乞丐，让我原本善良的心，像正要散叶开花的水仙扔到了沙漠，迅速的枯萎下来。但是，今天这么大冷天儿，偌大年龄大晚上的出来行乞也不容易，算了，反正我今天带得多了，给他点儿算了。毕竟我是上流的人，也该施舍点儿给这些卑微的人们。这样想着，便伸手去掏裤兜打算扔俩硬币过去。手一伸进去，我便慌了：中午出门的时候匆忙塞进兜里的十来块钱和公交卡不知道什么时候丢掉了。【自己的善良】
我头一下子大了，赶紧摘下书包来翻，倒腾了个底朝天，可是，依旧没有搜到哪怕一块钱。这意味着我没办法从这个离家十几公里的地方坐车回家。我的手急的有点儿发抖了：刚才还打算施舍点给乞丐，现在倒好，自己连回家的钱都没有了。【自己陷入困境】
老人一直没有离开，注视着我的一举一动。我心里有点儿烦了：“这个老不识趣的，没要到钱就算了，还在这缠着不放，倒成了我必须应尽的责任或者义务似的，没道德。”正想抬手挥走他时，他开口了：“孩子，你刚才一打算掏钱我就知道你是个好孩子。有什么可以帮到你的吗？”我更加不耐烦了，朝他说道：“没事没事儿，快走吧，我的钱丢了，小偷盯上我比你还早呢。”【自己对老人的误解】
老人并没有被我的情绪影响到，轻轻地对我说：“那你怎么坐车呢！这样吧，也许我能帮你点儿什么。”说罢，从他那小碗儿里倒出满满一把硬币，郑重地放到我手上，转身走了。我愣在原地，手里攥着那一大把硬币，连一句“谢谢”都没来得及说出口。【老人反过来救急】
这件事儿已经过去了年一年多，但直到现在，我都能感受到手心里的温暖，感到心窝里有春风在轻拂。一位行乞的老人，用他在风寒和比风寒还冷入骨髓的白眼中乞讨一天的几乎全部收入，帮助了一个素不相识的少年，让他体会到，人与人之间的帮助，不能是一种居高临下的施舍，而应该是一种真诚的心的交流。【自己的感动】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“md”主题题材，“cffr式”构思和“bwcg式”构思。“我”遭遇突变的天气，急于赶回家，但是钱包丢失，陷入困境。一个乞丐拿出自己好不容易讨到的硬币，让“我”倍感温暖，我的心灵世界也开始春风吹拂。几乎不需要改动，好作文。还要从外到内的表现乞丐的性格特点，准确评价其行为的意义。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-6 06:36
这么热的天气，所有的人都躲在空调大开的房间里，不愿出来。但他却一直站在外面，顶着烈日。为他抵挡酷热的只有那一把小扇子，他一天到晚都穿个背心，拿着扇子一上一下地扇着，嘴里不停地喊着：“卖棒冰嘞！”
【背景衬托他的艰辛谋生】
他是个农村来的残疾人，黝黑的皮肤，消瘦的身子，一副贫苦人家样子。后来知道，他真的很穷，是个孤儿，只能靠卖棒冰来养活自己。听说，他十几岁时腿被一台拖拉机碾了过去，医生说他能活下来都是个奇迹，因为贫穷，所以没办法做义肢，所以每天只好拖着个空裤腿拄着拐杖行走。这些底细，都是那次抢冰棍事件，我们成了朋友之后，才知道的。那天我还知道他的名字叫苦瓜。【介绍他的身世】
那天，我和几个狐朋狗友下了兴趣班，走在路上，头上的烈日仿佛要把我们给蒸干。从来娇生惯养的我们，哪儿受得了这样的毒太阳，马上吴牛喘月，要死要活。这时，我们看到他的棒冰摊，心中闪过一丝邪念。于是，我们悄悄地靠近，趁他不注意，拉开冰柜，伸手抓了一大把棒冰就跑。他反应过来时，我们早就已经跑出去好远了。他没有追赶我们，一边嘴里说着什么，一边检视整理他的棒冰柜。我们听不到也懒得听，就在不远处的树阴里惬意地吮吸着棒冰。突然，他像是改了主意似的，拄着拐杖追了过来，嘴里一直大声喊着什么。我们没惊慌，知道他追不上我们，所以还是笃定地哧溜溜棒冰。他还在一瘸一拐地追来，那空裤腿在空中任意的摇摆。【追还钱包】
该撤退了，按照约定，我们到附近比萨店搓一顿，我请客。本能地一摸钱包，不好，钱包丢了，里面还有忘记交给培训老师的八百元学费呢！小伙伴们一时面面相觑，没了主意。这功夫，那个小伙子追了上来，嘴里呼哧呼哧的喘着粗气，汗珠一个劲儿地往下掉。为几根棒冰丢了八百元钱，我们也懒得跑了，就站在那儿看他怎么说。“你们几个毛孩子居然抢我一个残疾人的棒冰，丢不丢人？缺不缺德！最可气可笑的是，只顾抓棒冰，却把钱包丢冰柜里了，笨贼！”说完，把手伸出来，张开手掌，我看到了我的钱包早已浸湿在他的手掌中。我不敢看他的眼睛，就像小偷不敢看警察一样。我闭上眼睛，准备好接受一顿臭骂。“拿去吧！”我愣住了，好久好久，心中一直在翻腾。一个穷苦的残疾人，我们偷了他的棒冰，不小心将钱包落在那儿了，他却拼命追上我来还我钱包。我抬起头，瞬间感觉他无比的高大。我缓慢起身，真诚地对他说“大叔，你有一颗健全的心，我们其实才是残疾人啦！”他笑了，很憨厚：“别肉麻啦！这都是作文语言！少来里格隆！你们拿了10根棒冰，20元，这是我劳动所得，一分不能少，给我！钱包却是你的，拿去！不是我的，金条砸我头上也不能要！”【正侧两面展示美德】
回家后，我打开我的钱包，看到里面的八百块钱，一分都没少。【自然结尾好】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“MD”的主题题材，“bwcg式”构思和“cffr式”构思。“我”和一伙伙伴，居然抢一个残疾人的冰棍，可是不慎遗失钱包。残疾人追送钱包，受到感动。注意生活的真实，注意不要自污形象，注意人物语言的合理合情。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-9 06:10
俗语云：“条条大路通罗马”。同样，成功的道路也远不止一条。古往今来，尽管不同人士有着千差万别的成功经历，但是他们的成功却都由三条路组成。【提出观点】
第一条路是，自己摸索闯出来的新路。《西游记》片尾曲说：“敢问路在何方？路就在自己脚下。”这种不畏艰难的、勇于实践的精神，是成功的第一要诀。唐僧师徒四人，前往印度天竺取经，他们只有大致方向，却没有前人留下的路。但他们始终坚信“路在脚下”，没有退缩，更没有气馁，而是勇往直前，战胜重重困难，历经八十一难，从无路出走出路来，终于取得了真经。可想而知，如果没有“路在脚下”的勇气与执著，西天取经的梦想永远只能是梦。神话传说是现实生活的曲折反映列宁的十月革命道路，毛主席以农村包围城市武装夺取政权的道路，邓小平摸着石头过河的改革之路……这都是前人没有走过的，但是，当领袖振臂一呼，带领亿万群众勇敢地实践走出，就在世界上本没有路的地方，走出了一条路。所以，只要朝着目标不懈探索，坚定不移地向前，脚踏实地，勇于开拓，总有一天会抵在胜利的彼岸。【第一个分论点及其证明】
第二条路，是独立自主的路。一个人要想获得成功，还需有独立的见解，不能人云亦云。诗人但丁说过：“走自己的路，让别人去说吧！”我们要成就一件事，就得拥有自己的主见，相信自己的判断、分析，否则就会容易闹出“爷孙骑驴”般的笑话——有一次，爷孙俩赶着一头驴上街赶集，有人笑话他们傻，不知道骑着驴子。于是爷爷让孙子继续骑，自己徒步。不一会见，旁人又说孙子不成体统，应该让爷爷骑在驴上，于是爷孙互相调换位置。没多久，路人又斥责爷爷为什么让孙子受累，自己却在座上享受，于是爷爷和孙子一起骑驴，可是路人又指责爷孙俩心狠，待驴不公。……最后两人无可奈何，只好抬着驴在大街上走——我们自己不是经常扮演了这爷俩的尴尬角色吗？以前照搬苏联，后来则急吼吼的想全盘西化。直到现在才找到中国特色道路。但是，我们一些人总是不自信，缺乏制度自信、理论自信和力量的自信，动辄要照搬西方普世价值。而我们的国情决定了我们如果照搬西方，那么，发生在世界各国照搬西方之后的内乱就会出现在这么大的国家，成为千古罪人。【第二个分论点及其证明】
第三条路是，走别人的开辟的路。人是社会化的动物，每个人都通过纵向继承和横向从其他社会成员学习来获得人类文明的成果。我们在坚持自己的正确主张的同时，应该学会听取他人的意见，吸取前人经验教训。科学巨人牛顿一生丰功伟绩，著作近百部，奠定了经典力学的理论体系。他之所以取得如此高的成就，不是仅靠他一个人的努力达成的，而是因为无数先人的启示，使他“站在巨人的肩膀上”，视野变得更高、更远。正如俞洪敏所说：“我们在前人走过的路上，走得更远、更久。”前人所走过的路是我们的宝贵财富：走错了的我们就知道避免或者纠正，走对了的我们继续走，没走到头的我们走完它。如果我们在走别人的开辟的道路的同时，正确汲取“前车之鉴”，就一定能少走些弯路，就能找到成功的捷径。【第三个分论点及其证明】
成功之路，不一而同。请牢记以下“三路”——“路是走出来的”、“走自己的路”、“走远别人已经开辟的路”，它们组成一条成功之路。【得出结论】
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【袁幼阶老师指导】采取总分总的并列式结构，“cs和lz”相结合的模式，阐明了我们走向成功的道路上，应该具有的精神，那就是勇敢实践，自信坚持和借鉴学习。层次清楚，语言流畅，论述入格。要注意这三条路之间的关系，它们共同组成成功之路。争取能从更高的哲学高度来说明为什么要经过这些道路。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-12 17:45
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2016-1-1 13:46 编辑
那一天，天气懒洋洋的，是一个初春的响晴天。慵懒的我窝在被窝里，想在一片混沌中打发掉一切：学习，成绩，老师，还有青春，还有未来……
自从进入了一所民办学校，军事化的课业任务和老师严厉的管教如滔滔江水向我袭来。可我叛逆的像一只弹簧，压得越重，反弹得越厉害。每每顶撞老师，结交损友，违反纪律……并因此而自诩潇洒倜傥，却着实虚度了一个个青春的日子。
好不容易从床上竖起，我趿拉上鞋，草草地洗漱，又晃悠悠地踱到学校。早读早已经开始了，教室里书声琅琅，人声鼎沸。有读“大江东去”的，有读“天将降大任与斯人也”的，有读“见贤思齐焉”的……教室门外孤零零的站着个小男生。我走上前用肩膀撞他，说：“还不进去。” 【描写自己的慵懒散漫】
“还有脸想进来！这是第几次？”咆哮地走出来的是我们的班主任——一个老女人。“你，进去。”老女人让出一条缝放小男生过去，又用身体挡住我说：“你，给我站在外面！”说罢她便转身进了教室，身后门砰的一声关上了。
在这个响晴天里，天空瓦蓝瓦蓝，太阳散出温暖的光，偶有几片白云飘过，一只灰色的鸟欢快地唱着歌儿。只是有一个被罚站的男孩极不协调大煞风景地站在那儿。
早读课下了，班主任又走出来，瞪了我一眼，冲我说：“没站着睡会吗？睡功尚浅哦！”老女人的讽刺永远是那么毒辣。她又吼道：“你还来学校干嘛？成天坐在座位上像个泡茶馆的闲人。作业也不交。上课趴在桌子上跟女同学聊天倒是兴致勃勃......”隔壁班的窗台上，脑袋像雨后的蘑菇一样一个个冒出来，发出阵阵嘲笑。一个年轻的女老师也从隔壁教室走出来，看着我，紧锁着眉头，她可是我最喜欢的老师了。
如果我有一把小刀能切开时光，我一定会把这一段时间切下，就像切下香肠中肥腻腻的一段。
老女人还在鄙视：“不学就快点回家，该干嘛干嘛，哪儿凉快哪儿去啊！这里是造就社会栋梁的地方，不适合你这根葱戳着。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。大家都在意气风发地奔向未来，不需要你来送行，你还不配！” 灰色的鸟儿仍在欢快地歌唱，一株柳树倒映在粼粼的池塘上，宛若波光之乍出于匣也。一切景象都是这么美好。却有一个老女人正在句句带刀带刺，向一个男孩心里戳着，男孩默默地站着，眼里泪水正在打着转儿，他的心空阴霾密布。【老师和同学们对自己的刺激】
带着被班主任恣意戳得鲜血淋淋的心，我进到教室里，同学们三三两两地围在一起讨论数学题目，争论作文审题，都没有注意到我，似乎我真的是多余的另类。这令我的自尊心受到了更大伤害。班主任刚才那些冷刀子一样的话又开始凌迟着我的心：沉舟......病树......送行......不配......。咎由自取啊！嚯地我站了起来，复又咬紧槽牙坐了下来。我决定要将自尊捡起，就好像面对着一地布满灰尘的散落的葡萄。虽然我以前从未在意过它们，但现在我要将它们捡起，趁还未被踩扁之前。【自己心灵的震动】
在这以后，我脱胎换骨地改变了。我的资料书在桌面两旁渐渐升高，挡住了与同桌聊天的方向；晚上书房的灯光也向着夜的深处蔓延；晨光中我第一个来到教室开始背诵；月色中我最后一个离开教室走向路灯下面......在班主任眼角压抑不住的笑意里，在老师们不解的目光里，在同学们诧异的询问声中，我的成绩终于如雨后春笋似的蹿上去了，“黑马”“奇迹”之类的赞誉词汇被密集用在我的身上。以前的我像一只慵懒伏枥的驽马，老女人——不，我可敬的班主任老师的一鞭子将我抽疼了，我出发了，策马扬蹄，嘶风追电，驰骋在草肥水美的千里草场。【自己进步】
在我们的青春时光，甜蜜常常是主旋律，以致欢乐总不能给我们留下印记；顺境让我们信马由缰地散漫，可往往是一次挫折将我们打得警惕起来；廉价的赞誉让我们波澜不惊，痛心的斥骂怕了却真正影响了一辈子。后来我才知道，是班主任老师觉得我这种油盐不进的铜豌豆性格必须要强刺激，才与同学们合演了一次响鼓重锤的活剧。【总结进步的原因】
在那一个响晴而又阴霾的日子里，我在我的老师痛心疾首的斥骂声和同学们不屑的冷眼中出发了。我知道这一出发，便是漫漫人生，永不停歇。
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chzhjb”的主题题材，“xhys式”的构思。“我”因为叛逆心理，反感学校的各项制度，结果走上了一条自甘沉沦的道路。是老师的一番话和同学们老师们的对“我”的态度，刺激了“我”，最终发愤努力，迅速追赶上来，成为受到大家赞美的人。语言可以看出来是有阅读功力的，有文采。瑕疵是进步的原因总结得稍微浅薄了一点，同学们的学习情况和自己醒悟后努力的情景需要强化一点。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-17 08:17
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-6-17 08:30 编辑
提起游戏，不少人立即谈之色变，认为它是危害社会、危害众生的“洪水猛兽”。的确，随着电子游戏产品的快速发展，游戏已经渗入人们生活的神经末梢，对许多青少年造成了严重的影响。但是，游戏无过，而过在人
。【绪论部分，得出观点】 游戏的产生，是缘于人类生活的需要。人们在繁重而又枯燥乏味的劳动之后，利用游戏，模仿劳动的过程，总结劳动的经验，调节紧张的神经，体验生活的乐趣，增强思维的智慧，体会社交的愉悦。于是，就有了古罗马的斗兽场、战国的田忌骞马、唐代的蹴踘……可以说，游戏造福人类，为生活注入了新鲜的活力与乐趣。如果世界上没有游戏，带来的将是无可替代的空虚和枯燥，我们的生活将会因之黯然失色。也就是说，游戏本身无罪，甚至功不可没，是丰富人们精神生活不可缺少的元素。【游戏有功】
诚然，游戏也会带来极大的负面作用。君不见烽火戏诸侯的周幽王让自己做了刀下鬼，也断送了西周的天下；嗜好玩鹤的卫懿公最终国破身亡，只剩下一块肝脏；清朝的八旗子弟玩鸟玩蛐蛐玩京剧玩鸦片，最后是玩掉了祖宗基业和自己。但是，这是谁之罪不是一目了然的吗？【玩物丧志是游戏者自己作死】
这样的历史悲剧在现实生活中继续上演着。比如电子游戏本应成为生活的“调味剂”，却令许多青少年沉迷其中无法自拨，以至荒废了学业、虚度了年华。据我所知，周围大部分同学都有玩手机的经历，沉浸在游戏世界中，以至夜以继日，日以继夜，有的同学甚至在课堂上玩联机游戏，严重影响听课效率和课堂秩序。有的同学路上还见缝插针边走边游戏，闹出不少血淋淋的安全事故……。你说，这种种不良影响是谁造成的？难道应该归咎于游戏本身吗？不，只能是玩家自制力不强，没有抵制住游戏的诱惑，痴迷无度；或者是他们不清楚游戏的价值，没有发挥好游戏的调节作用，进而影响正常的学习和休息。【学生们游戏的危害是自己造成】
任何事物都有一个度。鸦片是药品，过度了就是找死的毒品。药品是治病的，多吃就致病。美味的荔枝、养人的龙眼吃多了也会让人吃不了兜着走。心胸豁达身体健康的苏轼，刚刚结束海南岛的流放就病死，我怀疑是否没有节制地“日啖荔枝三百颗”的缘故。即使是人参，吃多了谁也受不了。就连真理，向前跨一步就成了谬误。所以，游戏过度导致玩物丧志，罪不在物，不在游戏，而是那不加节制、走向“过度”的“人”，正所谓不作死不会死，关游戏鸟事？【类比证明游戏无罪】
另一个问题也不得不引起我们的关注。如今的游戏，往往掺杂着不健康的内容，色情、暴力等信息如同恶魔在泛滥，剌激着人们神经，麻痹着人们的思想。这些“游戏”已是背离游戏的初衷，而成为开发商纯粹以金钱利益为目的的赚取玩家钱财的手段。那么多的青少年抵挡不住强烈的诱惑，整日沉溺其中，极大地损害身心健康；而且会造成成精神空虚，意志颓废而消沉，丧失自己的理想与追求。游戏的开发商，为何就不能意识到要承担起社会责任？为何要以牺牲后代的健康成长为代价？为何不能创造出有益的游戏，造福新一代青年？这是游戏吗？这已经是纯粹的谋财害命的毒品啦，不在我们关于游戏的讨论范围之中。天作孽犹可违，自作孽不可活！自己不珍爱生命，怪不得别人，甚至怪不得毒品。【嗜好毒品是自作孽】
所以说，游戏就如同一把双刃剑，既可助人，亦可伤人，关键在于人们如何享用它。很多人之所以沉溺于游戏，原因是内心空虚，无所事事，百无聊赖。我们青少年应该有拿云之志，醉心于学习、锻炼，丰富我们的精神空间，成就我们自己；而让游戏作为我们生活的点缀，让它愉悦、丰富我们的生活。【结论解决问题】
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【袁幼阶老师指导】本文就游戏尤其是电子游戏的话题展开论述，认为游戏本身无过错，而是玩家的过错。文章在提出了观点之后，谈了游戏的作用，摆出了现实生活中的青少年玩游戏的状况和危害，指出是他们自身造成的。并且对电子游戏本身存在的不健康因素及其对青少年的诱惑刺激展开深入讨论。全文还要有意识地加强论证性。对不健康游戏软件的论据应该慎重处理防止成为反证。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-17 23:44
一张相片是人生一段生活和情感的回忆。有一种记忆不会忘怀，有一些感悟永伴人生。无论是胶卷相片还是数码相片，当你拥有感恩生活的情怀，你对过往的点滴一定不会因为胶卷的泛黄而淡忘，不会因为过多的游览而稀释。【真情不会因为相片而有变化】
翻开妈妈为我建立的相册，赫然入目的第一组相片竟然全是光溜溜的我。那时我刚出生，黄胆指标过高。才50厘米长的我戴着眼罩穿着纸尿布躺在蓝光瓶子里，看起来就像一条光秃秃的毛毛虫。是白衣天使们和亲人们的精心照料才让我恢复了正常的健康指标，生命的花蕾顺遂开放。那时候我家已经有了数码相机，出生的相片拍的好多好多，甚至连贯起来就是动画。但这丝毫不会稀释我尤其是爸爸妈妈的关注和情感，倒使我知道，当时拍这些照片的爸爸妈妈是怎样日夜不眠在关注着他们刚生下的“毛毛虫”！【由自己出生相片的密集而感】
第二组是我从满地爬行的萌态，到我蹒跚学步时的记录。是白发苍苍的爷爷奶奶教我迈开了人生的第一步，看着当时我叉得太开的两腿以及笑得像月牙儿的爷爷，就知道这是多么温馨的一幕啊！如今爷爷已远去了天堂，但我感恩的心浓郁依旧，每每想起，一股股暖流就会涌上心头，也有入骨的遗憾油然而生：爷爷奶奶只顾拍我，有他们出现的相片很少；要是我当时能摆弄照相机，一定拍下爷爷更多的画面。【学步时候的照片，重在表现爷爷的亲情，和对爷爷相片不多的遗憾】
往后翻是我成长中一些重要的时刻的相片：上幼儿园，幼儿园毕业表演，上小学的第一天，戴上红领巾的时刻，小学毕业，上初中的第一天……每一组都是海量的照片，可是没有冲淡我对相片所记录的时光的留念情感。我的目光在我第一次登台时的一组表演照上停了下来，照片里的我头发锃亮锃亮的，穿着黑皮鞋，黑西裤，戴着红色蝴蝶领结，那股子气宇轩昂自我感觉良好的精气神让我喷饭。一张一张看下去，那天的情景全部苏生过来：【点面结合，过渡到比赛的那一组相片】
大剧院。演奏前夕。我不停地抹上松香，一遍遍地演练着早已烂熟的曲调。该我们上场了，偌大的舞台上，华丽柔美的灯光瞬间全亮了，我们顿时成了全场观众目光扫射的焦点，我有点头晕目炫了。抚摸着二胡，她实沉的质地，光洁的纹理，转轴拨弦之间那深沉的韵调，让我内心渐渐平静下来；同伴们那淡定而期待的神情鼓励着我，让我知道，我不是一个人在作战！一股豪情油然而生，一挥弓，《赛马》的旋律从我手中缓缓流出。旋律飞扬跳脱, 挥洒流畅，那是马儿奔腾在赛场上，四蹄发出“咯噔咯噔”有节奏的声音。随后一段，乐音时而大如急雨，时而轻如私语，时而重如擂鼓，顿时耳边传来“呼呼”的风声---那是众马奔腾、奋蹄疾驰……宏大豪迈的场面、热烈欢快的气氛深深地感染了在座的观众，掌声四起。渐渐地我们放慢了节奏，舒缓悠扬的声音是战马，是勇士们，也是我们心里汩汩流出的欢乐歌儿：那是春风得意马蹄轻的胜利归程……【借助相片回忆一段生活】
一曲终了,最后一组音符渐行渐远，像马群消逝在视线的尽头。全场令人窒息地静了几秒后,突然迸发出了雷鸣般的掌声，经久不息!心弦飞扬之中，我和伙伴们收获了满满的赞美和荣誉，更重要更可贵的是收获了深沉的感慨和崭新的自信！
耳边的掌声逐渐淡去，我继续翻看着相片。一张张一组组相片，记录着如歌岁月，铭记着成长路上刻骨铭心的感受和诚挚的感恩，让我感怀一起走过峥嵘岁月的亲人和师友。无论是泛黄的胶片还是新美如初的数码照片，这份情感不会褪色不会稀释。
生活在继续，昨日之日不可留，幸有数码技术随时记录着生活中的点点滴滴。哪怕再多的相片，品味起来却深情依旧；就像父母有再多的孩子，但是那种舐犊之情却不因分母增大而分值减少。因为，真情没有除法只有加法和乘法。【照应开头的思想】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chzh”的主题题材，“mtq式”“wzsy”式的构思。借助一组又一组的相片，回忆了自己成长过程中幸福美好的情感，强调了真情不会随着照片的泛黄而褪色，不会因为照片的数量极多而稀释，与作文命题材料照应。选材还要注意代表性和点面结合，注意疏密相间，详略有致。注意随时回归叙事框架。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-18 06:23
妈妈，在我心里，一直流淌着一支歌，一支唱给您的颂歌。在我成长的路上，因为有你，我才健康成长；因为有你，我才坚韧顽强；因为有你，我才信心百倍；因为有你，我才天天向上。你在我心里，你是我的……母亲，对，除了母亲这个词，世界上有什么能比拟您的万分之一？【如歌的赞美母亲】
思绪像条小河，又流回到小时候那些琐碎而幸福的时光。【引出回忆】
那天，你汗涔涔地从闷热的厨房端出各色精心制作的饭菜，叫我先吃晚餐，你呻吟着说是头很疼，需要喘口气再吃。我晚餐过后，就赶紧去做功课。你来不及吃晚餐，揉着太阳穴就过来帮我听写词语。是母子连心还是经验和本能？你突然关心地问我：“宝贝，你有没有感到不舒服？”随后，你赶紧用手摸了摸我的额头：“啊！好烫啊！”你吓了一跳。接着，你手脚麻利地找来冰冰贴贴贴在我的额头上，然后焦急地对我说：“走，妈妈带你去看医生。” 【细心地发现儿子生病】
“可是，妈妈你还没吃晚饭，你自己也头痛呀！”
“妈妈是大人，不要紧的。”你说完，便背着迅速装满一袋的用品——热水呀，毛巾啊，湿纸巾呀，拉着我的手下楼梯。我刚感觉到头重脚轻走不稳时，您就蹲下来把我背在了背上。我趴在你的背上，看暮色中的灯光和星星缓缓摇动，只觉得一阵阵暖流涌上我的心头，心想：这是不是当初在妈妈肚子里、在妈妈的摇篮里的感觉？ 【坚韧地背起儿子赶路】
在医院里，妈妈一个人楼上楼下、忙前忙后的一番折腾，已经是晚上十一点半了，才开始打吊针。我又困又累，浑身发软，坐在靠椅上不知不觉地睡着了。也不知道过了多久，我朦朦胧胧的感觉有人扶着我，嘴边有水杯子。我本能地张开嘴，喝着甜甜的水；醒了，才发现已经是晨曦初露的早晨，你抱着我疲惫地坐在椅子上，一只手端着水杯。看到一晚上没睡的妈妈，我鼻子一酸，忙偷偷地将潸然而出的泪连同杯子里的水一起喝了下去。【彻夜精心的照料】
第二天，我的病好了，你却长长地松了一口气，欣慰地笑了，然后一头倒在沙发上沉沉地睡去。【母亲病倒】
妈妈，你不仅关注着我身体的成长，更多的是给我精神和心灵上的支持。成长的路上牵着你的衣襟，我无所畏惧，愈战愈强。【总起母亲对儿子成长的帮助】
转眼间，我成了一名小升初的学生。总有堆积如山做不完的作业，经常熬到半夜才能睡觉。而你比我更辛苦，白天除了上班，还帮我整理资料。晚上做完家务，还一会儿为我送水果，一会儿为我送牛奶，眼里是心痛是无奈也是希望。每当我恳求你去睡觉时，你总对我说，陪伴儿子学习是做母亲的人生一大乐趣。所以，每天晚上你都是和我一起学习，一起探讨题目，攻破难关。直到我做完作业，看我入睡，你才轻轻合上门退出去，然后是一大家人的衣服等你洗净晾干。有人说小升初是一杯苦涩难咽下的药，可是，因为有你的关爱，我的小升初虽苦犹甜；因为有你的支撑，我稚嫩的肩膀承受住了小升初的压力，顺利地考入了深圳多少少年和家长们梦寐以求的好学校。【小升初中母亲的支持】
妈妈，你的爱如阳光照耀着我的人生之旅。它是甘甜的乳汁，哺育着我成长；是明亮的航灯，照亮着我前进的方向；是晶莹的甘霖，滋润着我心灵健康向上。牵着妈妈的衣襟，我走过了十三年的春秋冬夏；沿着您指出的方向，我将走向流光溢彩的未来。【走向未来】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“geqq”的主题题材，“ztfq式”的构思方法。两件事表现了母亲对儿子的关爱，很有层次感。采取的是第二人称的写法，比较适合抒情。同时，也因为这种诉说式的方法，限制了细腻的叙述和描写。需要有新颖的选材，以及点面结合的手法。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-20 06:20
那天，我满屋子地寻找一份资料，当我在一个柜子里找到它的时候，意外地发现了一本相册。在好奇心的驱使下，我翻开了它，竟然是爸爸上大学的时候拍的一些相片！照片上的爸爸和他的同学们虽然穿着老土，近于寒碜；但那风华正茂，书生意气，挥斥方遒的精气神，还是扑面而来。美中不足的是：相片不多，而且都是黑白的，一张张经过岁月的熏陶，已经显得有些模糊，甚至泛黄了。【翻出爸爸大学的相片】
我一张张地翻过，浮想联翩，猜想每一张相片后面的的故事，感受一下爸爸他们当时的生活气息。
忽然，爸爸进来了，发现我在翻他的宝贝，忙要我递给他。他双手稳稳地接过去，轻轻地吹掉附着在它封面的灰尘，小心翼翼地翻开了第一页，眼神一下子深情万种，表情丰富得如万水千山，开始讲述那一张张相片后面的故事【爸爸见到相片的激动】——
第一张是入学照，背后是爷爷，父子俩笑容灿烂，幸福得好像得到了全世界。
第二张是他们的辩论比赛，父亲穿着借来的不甚合体的西服，正在侃侃而谈，那次他得了最佳辩手奖。
第三张是爸爸和一个时尚女生的照相。“我们差点成为朋友，那种意义的朋友，你懂的……只是因为这人嫌弃来看爸爸的奶奶老土，于是我果断切割，找了朴实善良的你妈！”爸爸一脸庆幸和得意，我倒吸了一口凉气：幸亏爸爸圣明，否则这花花世界就没我什么事！
第四张是爸爸参加抗议美国轰炸我驻南大使馆的照片，爸爸愤怒得脸部都变形了，十分恐怖啊。【爸爸对相片记录的有关生活的回忆】
一张又一张，爸爸讲得十分入神。他忽而欢快愉悦，忽而神情严肃，忽而陷入沉思，忽而慷慨悲壮……他讲的每一个故事都十分完整，哪年哪月哪天，那人那景那心情，他都记得清清楚楚。仿佛这过去二十多年的事情都发生在昨天！我没有想到这二十多张相片的背后竟然有这样刻骨铭心的回忆。【评价爸爸对相片的心情】
他翻到了最后一张相片，是一张大学毕业的合影。他叹了一口气，仰望了天花板许久，最后说了一句：“当时拍一张相片太不容易了，如果那时有现在的科技有多好啊！我就可以回忆起更多大学时光。”【爸爸话引出我的相片】
他突然问了我一句：“你小学时不是拍了许多相片吗？拿一些相片出来看看啊。”我和爸爸来到了电脑面前，点开了一个文件夹，里面琳琅满目的都是小学时期的相片。虽然我们现在是数码时代，有许多相片，但我几乎忘记了这些相片是什么时候的了，有些事情甚至我都不知道我做过。【我对相片背景的遗忘】
我有些羞愧，爸爸连二十多年前的事情都记得那么清楚，为什么我连五六年前的事情都忘得差不多了呢？【对比父子的表现引出疑问】
我想，就是因为相片太多而且记录的都是我们随手而拍的生活中一些鸡零狗碎的事情：追星，哈日哈韩，游戏过关，名目繁多习以为常的聚会……因为这些不重要的相片将你的记忆空间占用了，所以，那些真正重要的事情你就没有空间去记忆——或者说根本没有去作了。所以，我们应该忽略生活中的一些琐碎的小事，将我们真正需要关注的腾出空间来。【解释父子不同心境的原因】
让我们别再陶醉于一些一地鸡毛的杂碎小事，少年心事当拿云，一心一意地做我们青少年应该做的事，担负起时代赋予的使命，这样才能让我们相片里的记忆不仅丰满而且壮美。当我们回首往事时，也能像爸爸看照片时候那样有忆往昔峥嵘岁月稠的豪情，像奥斯特洛夫斯基笔下的保尔那样，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，而是自豪地对自己说，我的生命都交给了人类最壮丽的事业！【得出主题：关注尤其是从事有意义的事情】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“qdhjjhy”的构思谱，“fswmjb”和“xhys”的主题谱。父子两代人对相片的态度不同，源于相片的内容不同：生活经典的记录和随手而拍的鸡零狗碎。作者从中得出了要有意义地生活，让相片承载的记忆充实壮美的主题。很不错的构思和思想。要注意对两代人相片的内容、爸爸看相片的情景有所交代。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-20 15:27
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-6-20 15:30 编辑
古代有个神话故事，说是仙人吕洞宾点石成金，帮助别人。在帮助的人中有一个人不愿意要他的金子，却希望将那支点石成金的指头给他。这个故事经常被用来谴责贪心不足的人，我却为这个人点个赞。这就像教学上一样，授人以鱼不如授人以渔；教给别人以知识，不如教给别人学习知识的能力。【故事引出论点：授人以渔】
如今的学校教育，过于偏重教育我们单纯的知识，在追求升学率的驱动下，甚至交给我们的任务只局限于学习考试范围内的内容。现在有很多急功近利的学生认为，学习就是为了考试，为了上好的大学，为了将来找一个好的工作……大多数人都没有考虑过自己的人生目标是什么，自己所希望的未来是怎么样的。不知道我们之所以学习，除了学习一些基本的知识之外，还要学习学习的能力，让自己掌握不断获取知识的能力。这难道不是偏离了学习原本的意义了吗？我们是否该停下来想一下教育本来的目的，反思我们这种只是授人以鱼却不授人以渔的教学模式？两千年前的孔子，他因主张“不愤不启，不悱不发”“温故而知新”“引而不发，跃如也”等一系列鼓励学生自主学习的教学方法而受到我们的尊敬，而我们尊敬他的同时却违背他的教学艺术，使用“填鸭式”的方式来育人，这和大肆宣传“运动”的好处却又成天宅在家里窝被子有什么区别呢。【抨击现实中学校教育背离了教育的宗旨和孔子的教学思想】
我认为，所谓的教育，应该是使一个人学会学习的方法而不只局限于记住学习的结论。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。我们需要的是一个会独立思考的大脑而不是一个只会重复脑海里内容的复读机，更不能仅仅充当一个储量巨大的U盘。。授人以鱼，那么他所拥有的也就仅限于鱼，但是，授人以渔，那么知识将会如潮水一般涌入他的头脑中，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这才是真正的教育。【自己的正面主张】
如今的学习方式，只会禁锢了学生的思维，扼杀了学生的创造力。教育进展国际评估组织2009年对全球21个国家进行调查，结论是：中国学生的计算能力排名第一，想象力倒数第一，创造力倒数第五。我们是否有认真思考过为什么只有“中国制造”却没有“中国创造”？为什么中国没有让世界为之震撼的企业？一边说着“科教兴国”的政策，一边却又扼杀学生——国家和民族的未来的创造力，这岂不是南辕北辙吗？反观美国，为什么那么多高新产业都数美国最发达？为什么“苹果”、“微软”、“GPS”都在美国而不是中国？没有其他的原因，这就是授人以鱼和授人以渔的教育思想的区别。【对比中美的教育结果】
少年强，则国强。我们只有从现在开始，改变我们错误的教学模式，重新走上正确的道路，实行素质教育而不是应试教育，授人以渔而不是仅仅授人以鱼，这样我们才能培育出创新型人才，才能站立于世界的东方。【结论呼应开头】
当我们所有中国的少年都成为猎鱼好手的那一天，中国梦将不再是梦，而是光辉灿烂的现实。【展望正确教育的未来】
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【袁幼阶老师指导】如题所示，本文的主张是，要在教育中授人以渔而不是授人以鱼，也就是不要仅仅给学生现成的知识，而要掌握学习知识的方法。然后是批评现实中的这类现象多么荒谬，对比孔子和美国的教育实际来否定，并且也有自己正面的阐述观点。注意观点的鲜明集中，明确文章的旗帜和灵魂。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-21 10:16
“那条河又涨水了，真烦人！”我扯了扯虽然卷起来但还是被打湿了的裤脚，甩掉两只鞋，把伞扔到一边，朝奶奶大声抱怨道。【抑扬先抑，先写自己不喜欢小河】
老家这个小镇非常豪华气派，一切按照宋徽宗的豫大丰亨原则建造：高大、宽阔、奢华，据说是刚开发建设不久。与此形成强烈拧巴印象的是，一条河从整个村子的中间流过，把村子整整齐齐地切割成了两半；而河上居然只有一座小木桥。一下大雨，小河涨水的时候，桥经常被淹，水还经常冲进临河人家的屋子。奇怪的是，没有一个村民抱怨过这事儿。【介绍眼前景象和扭曲不协调】
“开发商也真是的，不在这水上建一座桥什么的，搞的那么不方便，有没有规划过啊！”
奶奶意味深长的笑笑，招手叫我过去。从书架上抽下一本相册，翻到一张照片。拿过来给我看。【引出对曾经美景的介绍】
照片上是一大片绿油油的田野，远处是一片片的油菜花，更远处，便是起伏的群山，玉屏似的呵护着这片花团锦簇的原野。一条小河从远处弯弯曲曲的流过来，清流澄澈，神光离合，明眸善睐，在画面中显得特别的丰姿绰约，荡人心魄。【描写曾经的美景】
我无法表达惊艳于这条美丽的小河的情感，绞尽脑汁从广东人贫乏的语言词汇里，寻找赞美它的词汇，最终也就是：“哇……这个好靓好靓的啦。这是哪里啊，改天我们去玩玩？”奶奶笑了笑：“这地方你不用去，河你也不用找，它就在镇上。”【引出美景消失的原因】
“什么？”我有点儿不相信我的耳朵。“是的。以前，这里还是郊区，是一大片田野。后来，房地产公司看上了这里，用‘城市扩展，升级改造’的名义对这里大面积的开发。于是，田地被毁掉，水塘被填平，远处的山也被炸平运走，填进路基中。村民一再签字、上访、静坐、游行等百般手段强烈要求下，这条小河才被留了下来。恼羞成怒的开发商只在上面建了一座小木桥，对村民们不配合他和地方政要合伙捞钱的顽固不化以示薄惩。村民们宁愿自己集资修桥，也不退让，于是就有了现在这样的情景……”【失去美景，留下小河的过程】
合上相册，奶奶叹了口气：“别看这城镇建设的这么奢侈豪华，我倒觉得生活不如从前那么宁静闲适了。还好，有这么一条小河……”【奶奶的感慨】
再看看门前那条刚刚让我打湿了衣裤鞋袜的小河，突然觉得它已经不是刚才那般的不通情理，反而妩媚可爱了。它记载了这个地方从自然村庄变为新兴城镇的历史，也展示着更多像这里一样遭到破坏的美好。城市化工业化，这是发展的必然趋势。可是，曾经美好的自然风光和人文风俗确实让人怀念。能否让这两者协调起来呢？我以为是能够的！【感慨和期盼】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“qdhjjhy”的主题题材和“xmdb”的构思。曾经以小河为中心的美景，因城市开发而消失，只留下照片。要对前后的景象进行详细描写和对比，并且对这样的变化态表达一种鲜明的态度和深刻的思想。思考其中的必然和无奈，以及期盼。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-21 10:29
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-6-21 10:32 编辑
同样的一件事，不同时代做法都有所不同，这就会折射出时代的不同风尚。
——题记
镜头一
那还是上世纪的六十年代。
一个上午，天气阴沉，一位老人由于饥饿突然晕倒在路上。学徒工人王学峰开着货车，哼着质朴明朗的《学习雷锋好榜样》经过这里，发现路人围成一圈，地上躺着一位老奶奶，有人递水有人掐人中。他便停下车来，问明情况，不假思索的将老人抱上车，将她送进最近的医院，并守候在那里，等着医生诊断的消息。老人的儿子从其他路人那里得到消息，赶到医院，握着王学峰的手，千恩万谢。王学峰安慰了一阵子，这才放心地离开了。【点面结合写出人们对待倒地老人的热情相助】
老人逐渐清醒了，发现儿子侍候在身边，长长吁了口气，安下心来。忽然又像想起什么事来，忙不迭地问医护人员：“是谁把我送来的？”
“是一位年轻的货车司机，他把您送来，一直守在这里”医护人员回答道。儿子忙补充道：“刚才我赶来了，他有急事，又见你没事，就走了。”
“快把他追回来！”老人急了。儿子和医生都异口同声地问道：“是他把你撞到的？”老人越发急了：“哪里呀！怎么能认为他是撞到我的人，我只是想知道他的名字，他是不是报纸上宣传的那个解放军战士雷锋。如果他还来的话我要当面谢谢他！”儿子和医生都笑了。儿子说：“妈妈，现在到处都是雷锋，是不是雷锋本人有必要较真吗？”“那倒也是！”病房里惠风和畅，春光融融。【医院对话中体现雷锋时代的社会风尚】
镜头二
正所谓光阴似箭日月如梭。转眼间40多年过去，时间的年轮已然是新世纪的第二个十年
在一个烈日炎炎的午后，几乎所有人都在午睡，街上显得十分寂静。一位老人——就是我们熟悉的那位王学峰，已然是年过花甲了。眼瞅着社会风云变幻，老人总是慨叹人心不古，格外怀念他的年轻时代——那个产生了雷锋的时代。刚才去医院看病，被脸像屁股一样没有表情的女护士和大夫抢白了几句，满心愤懑地走在归途中。由于太热，老人急欲坐上有冷气的公交车，可是强悍的青壮年们把老人挤得像陀螺，在人堆里打转，就是不能上车。好几趟车都没上上去，老人又气又急又酷热难当，一阵头晕脑胀，晕倒在炙热的人行道上。周围没人注意到他，人潮照旧熙来攘往。一个小学生发现了老人，大喊一声：“有一个老人倒在地上了！”周围出现了短暂的寂静，又忽地迅速以老人为原点闪开来。【社会对待老人的错误态度】
迷糊中，老人恍恍惚惚，发现有一个中年人出现在视野中，但只是远远迟疑地望了望老人，绕着路走开了，嘴里嘟哝着：“千万别赖到我啊”。不一会儿，又一个干部模样的人出现了，他渐渐走近了，见老人已奄奄一息，叹着气：“这么多人见死不救，这社会风气啊！”摇摇头感慨万端地走了。一个教师模样的左顾右盼，犹豫再三：在场诸位，我想要救他。救了之后请大家作证，不是我把他弄倒的！”众人七嘴八舌地说：“彭宇案的法官一大把，有这样一批狗娘养的法官，我们作证有毛的用啊！”那位老师于心不忍，但一想到教师工资可赔偿不起，他还是离开了。在路人的众目睽睽之下，这位老人再度昏死过去。【社会对待倒地老人的态度】
镜头三
第二天，老人在医院醒来了。看着守在床前的儿子，老人悲哀地诉说：“当今世道，人心冷漠。就算有锦衣玉食，一个老人能咂摸出什么味道来？老人需要的是春天般一样温暖的情怀关照。这只有雷锋时代才有。可是雷锋到哪儿去了啊？我还不如死了好！”
“爸爸，”儿子激动地对父亲开导起来，“雷锋没有真的离开中国。你知道谁把你送到医院的？是一队小红帽志愿者啊！”
儿子随即从门钩上取下一只小红帽。那颗鲜红的心让整个病房红光一片，鸽形的手抚慰着老人受伤的心灵。老人放眼窗外，但见天高云淡，丽日和风。【老人的悲观和绝处逆转】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“db式”和“mtq”式构思，用两个不同时代的不同生活画卷，回忆了曾经的时代风尚，抨击了现代人们的冷漠和道德的倒退，表现了我们在建设物质文明时候，建设精神文明的迫切性。注意戒除概括讲述和空乏议论。多使用细节、情节、场面、点面结合，精到的议论。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-24 10:36
不知从何时开始，人与人之间都笼罩了阴云；不愿意相信别人，也不相信能获得别人的信任。我心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心，像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭，我开始对这个世界瞪起了惊恐警惕的眼睛。【心灵的阴霾】
公交车上，我漫不经心地看着复习资料，偶尔望着远方，也尽力躲避着与周围的人产生视线的交集。早上乘车的人总是不多的，但今天却不知怎么回事，座位都坐满了，走道里都站着人。【故事场景】
站在我旁边的是一个小青年，大概二十出头，穿着时尚的衣服，留着那种金正恩式的望之不似人君的发型，摆弄着手中的那台最新款的手机炫酷。根据我的审美标准，这一般不是啥子好鸟，得防着点。【用充满阴霾的心观察社会】
车过了几个站，车上的人越来越多。我还是自顾自地看着书，既是复习的需要，更是视线需要有一个落脚的地方。忽然，听到谁的啥子东西掉到地上的声音，我并没有在意，只要不是我的，我可是泰山崩于前而色不改的。但我眼角的余光似乎察觉到小青年在向我靠近。我的心中迅速判断：遇上小偷了，这家伙要行动了。我在电视上见过一些神不知鬼不觉的盗窃手法，忙把书包放在胸前，紧紧地护住，不给他一丝可乘的机会：包里可不仅仅是这类“三只手”不屑一顾的书本，还有要上交的补习费640元呢。【用充满阴霾的心观察社会】
忽然，我感觉侧后方有一只手向我袭来，我以最快的速度抓住了这只手，紧紧不放，回头一看，果真是他。我兴奋地叫道：“哈，就知道是你。”看着他那茫然不知所措的表情，我又吼道:“别在我这里装纯，你想干什么，我心里明镜似的！”“同学，你一定是弄错了……”“怎么可能，想偷我东西，门都没有！”没等他争辩，我又接上。【神经过敏地抓住“小偷”】
车上的乘客开始窃窃私语。
小青年挣脱了我的手，一脸无奈：“同学，这是误会，你的水壶掉了，我帮你拾了起来，看……”我这才把视线从他的脸上移到手上，可不，他中指挂着我的水壶的带子。我接过水壶，脸上发烫。“谢……谢谢!”我尴尬地笑着,内疚地对他说，“我是不是有点神经过敏？好对不起你耶！”小青年一脸阳光地微笑着：“没事！记住啊，陌生人不是坏人！”,车上的人也都友好地笑了,七嘴八舌地议论着，一股正能量的磁场在车厢里穿透并凝聚着乘客们的心…… 【展示双方心理】
不一会儿，车上恢复了平静，载着满满的乘客在宽阔大街道上疾驰了，而我那曾经布满阴云的心,此刻正在放晴，光风丽日，紫气祥云。【心空放晴】
人与人之间的相互信任，会造就美好的心灵家园；让心空放晴,晴空万里的心一定会让我们沐浴着阳光健康成长。【议论升华，回应标题】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“xlcz”和“MD”的主题题材，“cffr式”的构思。自己被现实生活弄得满心阴霾，看不到社会的阳光。在车上误解了为自己做好事的小青年，从而产生了心灵的震撼。标题好，首尾呼应，自己心态的改变轨迹清晰可见。还需对“我”的心理阴霾及其原因描述解释，强化情节和某些细节设计的真实感，注意语言的精练规范。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-24 21:35
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-6-24 21:36 编辑
那一段时间，我因为成绩直线下滑而陷入困境，让我迷茫，不知所措。【陷入困境】
检视试卷，发现好些题目都是来自学生们自学习题集，可是我没工夫做啊！好几个兴趣培训班等着我上课训练呢！【回头说原因】
从小我就十分喜爱钢琴，那组黑白键对我来说是致命的诱惑。可是，当看到好朋友练习舞蹈时候那婀娜舒展的舞姿，我又砰然心动，报名参加了舞蹈学习。有一次，看着同桌画的一手好画，那色彩，那美景，让人心旷神怡，非常羡慕，又让我有了学画画的念头。于是，我的每个周末大部分时间都用在了这些爱好的学习和练习上。我渴望着什么时候我的指尖也能流出动听的曲子，我的红舞鞋也能凌波踏出轻盈优美的舞蹈，我的调色板能调出最美的彩虹。可是，我没有想过，决定我人生未来的学习成绩该如何。【回头再说原因的原因】
我的状况引起了老师的警觉，疑神疑鬼以为我有少年维特之烦恼，叫去夹枪带棒、语带玄机，弄得我心里很不高兴。回到家，爸妈知道后，并没有说什么，只是满脸愁云惨淡地看着我。这让我无精打采，干什么都提不起兴趣。弹了两首曲子让我感到乏味，练了两下舞让我感到无趣，草草画了两笔又让我感到不耐烦。【困境的继续发展】
一个周末，妈妈说要带我一同去奶奶家散心。我马上忘记了这段时间的不快，恨不得立刻飞到奶奶家，因为，我惦记着我保护下来的那一树樱桃花和此后挂满枝头的樱桃。
两个月前，我参加舞蹈演出经过奶奶家，一进门，便看到奶奶在院子里拿着一根长棍子，抽打那棵枝头挂满粉红花朵的樱桃树。那两棵樱桃树可是我的最爱，每年到了樱桃成熟的季节，奶奶总会摘下好些颜色鲜艳的樱桃叫我们拿回去吃，酸甜可口的樱桃美味极了。可奶奶现在这是？……任凭我将脑筋转成奔腾四，也怎么都想不明白：难道多开花多结点果实不好吗？看着奶奶一棍接着一棍抽打着，落英缤纷，花容失色，我立马冲到一棵还未被奶奶抽打过的樱桃树下，护着这棵樱桃树不让奶奶抽打它，任凭奶奶如何解释，我就像护花使者一样不让开。奶奶叹了一口气：“也好，你确实是什么都想要的丫头，那你就看看以后会怎样吧！”结果，我把这棵樱桃树一树繁花保护了下来。【一段生活——看奶奶抽打樱桃花和自己护花】
奶奶院子里的这两棵樱桃树，一棵被抽打的不成样，另一棵漂漂亮亮花繁叶茂。左看右看，还是被我留下的那棵长得好，心里美滋滋的，很有行侠仗义之后的成就感。即使不能亲眼看到那棵樱桃树，每个星期我都要给奶奶打个电话问问那两棵樱桃树长得怎么样了，被我护着的那棵是不是长得更好。等啊等啊，终于盼到它们结出了果实，我去看奶奶时，只见我护住的那一棵树，一咕嘟一咕嘟的樱桃挂满树枝，比被奶奶抽打的那一棵壮观多了，我禁不住得意起来。同时遗憾当初要是早一步到奶奶家，另外一棵就不会遭殃。
今天，距离上次看到樱桃果实都半个月了，那樱桃该硕果累累了吧？我兴头头三步并作两步颠儿颠儿地来到奶奶家，哐当推开院门，眼前情景让我的自信心随着眼镜碎了一地：那棵被奶奶抽打过的樱桃树上结满饱满通红的果实，而被我护下的那棵樱桃树却挂满小小的青色果实，有的小樱桃不争气地开始发黑，掉落。【看抽打与没有抽打不同的结局】
我站在树下发愣，百思不得其解：为什么没被抽打过结出来的果实还没有成熟就开始落下。奶奶从里屋迎了过来，见我泪光盈盈很难受的样子，意味深长地说道：“一棵樱桃树，能提供的营养是有限的，在它开花时如果不抽打它，它会因为结出的果实过多营养不够而被累死，樱桃们得不到充足的营养，最后也只能掉落。就像奶奶，养了你妈妈好几个，结果照顾不过来，都没有得到最好的教育。哪像你一个独苗苗，万千宠爱集于一身，才能培养得这么优秀。”“奶奶，我一点也不优秀，成绩垮下来了……”“呵呵，我知道。那是因为你舍不得抽打樱桃花呀！”说罢便眨着眼睛意味深长地看着我：“有舍才有得啊！”【奶奶解释原因：舍得】
回家后，我一直咂摸着奶奶的话，看来我也要对我五花八门的爱好兴趣抽打一顿。我决定壮士断腕，果断放弃舞蹈和画画。除了每天坚持练琴外，其他时间都用来学习学校各科课程。很快，成绩像夏天的温度计一样往上窜，每一科试卷上老师分明带着兴奋赞许打出来的分数，都像奶奶抽打过的樱桃树上结出的樱桃，红硕肥艳。笑容又回到我的脸上。【醒悟过来，对自己的诸多爱好进行抽打，最终走出困境】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“czjb”的主题题材，“zlkw式”的构思方法。自己因为兴趣爱好过多，且对学习主要课程着力不多，导致成绩下来啦。后来从奶奶抽打樱桃花的生活中得出哲理，豁然开朗，从此减少兴趣培训，专注学习，终于走出困境。陷困与哲理很对应，只是时间需要处理，此外奶奶的哲理总结需要鲜明。语言顺畅，有一定生动性。需要进一步打造语言。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-25 17:49
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-6-25 17:54 编辑
在上课前的一片喧闹声中，老师带来了一位陌生的学生。老师向同学们介绍说“他叫小华，刚随父母来到我们城市，转入我们班。希望大家多多关照。”小华很矮，与武大郎有得一拚，同时面容长得也很不规则：眼一大一小，脸一长一短，鼻孔一塌一宏，门牙一长一缺，嘴角一上一下。同学们不约而同地哄笑了起来，小华知道大家为什么笑，所以低着头满脸通红做贼似的萎缩在老师后面。老师用眼色制止了同学们的嗤笑，踌躇再三，让他与长得歪瓜裂枣似的体育课代表黄天坐在一起。没几天，同学们给小华取了一个外号——“傻根二”；意思是他是最近同学们看的一个电影中的丑角傻根的复制品，之二，且“二”。同学们的取笑打趣，让傻根二更加抬不起头来。【相貌丑陋的傻根二】
与傻根二相处久了之后，黄天发现傻根二有着浓厚的自卑感，上课都不举手回答问题，偶尔被老师点名站起来，他也是口将言而嗫嚅，结结巴巴吞吞吐吐半天不知所云。课外活动或者体育课，他也不与大家在一起玩，总是落落寡欢地坐在一边，自言自语，暗自神伤。上学放学，根二也是踽踽独行，在呼朋引伴大呼小叫的同学们中，显得那样的茕茕孑立形影相吊。【傻根的自卑和孤独】
黄天知道，自己的这位同桌，是因为自己相貌过于随意，觉得对不起观众而自卑。“让傻根二找回自信，让他不再自卑！”黄天暗暗发誓，从此关注起傻根二来。
在一天放学时，黄天远远地发现，“根二”没有走向回家的方向，而是来到了一个废弃的篮球场，独自一人在那里打篮球。“咦！想不到傻根二竟然好这一口哈！”黄天来了兴致，站在院墙外边悄悄观看起来。令黄天惊讶的是，“傻根二”的球技是那么的好，动作是那么的标准，简直不亚于校篮球队中锋黄镜天那小子的水平，黄天一拍脑门：“我们班的集体爱好是篮球，这不是一个可以帮助他融入班集体的绝好机会吗？”【黄天关注，发现傻根亮点】
黄天他们班迎来了周三下午的体育课，被没完没了的作业和课程憋屈得要爆炸的同学们撒着欢喧闹着涌出教室，奔向操场。“傻根二”还是一如既往的坐在一边搓着手捻着衣襟，一人向隅落落寡欢。黄天早就想好了主意。当他们打篮球分组的时候黄天提议让傻根二到他这一组，大家立即炸了群：“啥？你没吃错药吧？他那么傻！”“呵呵，我宁可少一个人也不要他！”“影响我们队的形象，得罪观众，会起哄的！”……黄天制止住大家的七嘴八舌，诚恳地对大家说：“同学们，将心比心，你们设身处地为小华想想，他心里是多么的悲凉和无奈啊！我知道大家是嫌弃他的长相！我这不是我们拒绝他的理由！你们能认可我‘黄瓜拍’是‘天哥’，难道不能再创造一个让‘傻根’疙瘩长出苗来的奇迹？”大家一阵沉默。黄天又神秘鬼祟地卖关子：“绝密哦！傻根二的球技好生了得！”后卫邢天、中锋开元说：“有我俩在就别说球技了！冲你那番道理和你那拍黄瓜一样的面子，我们要傻根二啦！”黄天不胜感谢，就兴奋地跑到操场角落的树阴下，拉着傻根二：“小华，来，我们一起打篮球，你以后是我们队的正式队员了！”傻根二眼睛瞬间一亮，随即又黯淡下来，慌忙死命的推脱，就是不愿意跟黄天走，嘴上还小声的说：“我加入你们队，会拖累你们的。”这时，场上的同学一起大声喊：“小华，我们等着你！”。小华那一大一小的眼里，泪光盈盈。黄天趁机拉上他来到了球场。【两边说服，展示善良爱心】
上了球场的“傻根二”简直就变了一个人，左右晃动，前后腾挪，冲锋拦截，十分的勇猛，相反，没有人能断得了他的球。全队军心大振，大家与傻根二配合默契，纵横冲突，把对方打得七零八落，最终“傻根二”的队伍大胜。【展露峥嵘】
下课后，所有刚刚在打球的双方同学都簇拥着“傻根二”转，崇拜地请教他一些关于篮球的技巧，而“傻根二”从容地回答，侃侃而谈；潇洒地比划，挥洒自如。他那不规则的脸、不对称的五官此时十分生动和谐，一大一小的眼里放射的是自信而智慧的神采。
傻根二从此变了，心情大好，晴空万里。不再自卑了，而是非常的活泼，自信地跟同学们打成一片，各科成绩也奇迹般的冲到前列。人们忘记了原来那个绰号，爱称他为“华仔二”。 一块傻根疙瘩，在黄天和同学们关爱的春雨滋润下，抽枝长叶了！【全面改变命运】
在一次课间，“华仔二”把黄天拉到一个背人的地方，严肃追问：“那天打篮球的时候为什么偏要找我？当时明明很多人，怎么不选他们呢？”黄天哈哈一乐道：“我偶然地发现你的球技那么好，就想借此机会解开你心中的自卑。我知道你纵坐标很短，长得也很不尽如人意，但你不能因为这个而自卑。你看我，当初同学们觉得我长的歪瓜裂枣的，像被拍了的黄瓜，加上我姓黄，于是送我一个谥号‘黄瓜拍’。但是我不气馁，不放弃。现在，大家都称我一声‘天哥’。听天哥一句话：咱男爷们不靠脸蛋吃饭，靠大脑靠才干走天下啊！”【展现美好情怀】
听完黄天这番推心置腹的话，不久前的“傻根二”现在的“华仔二”转了身过去，抹去眼里一丝泪光，复转身握住黄天的手：“天哥，你这哥们，咱这辈子交定了！……”【感动】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“cyhm式”构思，“sl”主题题材。黄天的同学傻根二其貌不扬外貌丑陋，刚刚转来黄天班上，很有点自卑情绪。黄天偶然发现根二会打篮球的特点，力排众议，坚持让他进入球队打球，偶露峥嵘。以此为契机，改变了傻根二的命运。这样的构思不错。还要注意文章不能只有梗概，不要概括介绍，而要细节场面描写，有现场的感觉。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-6-28 05:59
放学了，同学们都喧嚷着成群结队地走出了校门，脸上洋溢着灿烂的微笑。但人群中的小刚却面容沉重，没有别的同学放学时那如释重负的感觉，有的只是无尽的忧愁：今天这一次的考试失利令他抬不起头来。【考试失败】
小刚悄悄离开笑语喧哗的同学们，踽踽独行来到了小河边，想着自己连续两次考试成绩下降，尤其是这次如此稀烂的成绩是在自己曾经发狠复习之后，更让他很气馁。想想两个月之后的期末考试，他情绪低落得像走过滑铁卢的拿破仑：“看来，我再也无法像以前一样优秀了?以后就是正宗学渣啦？”他捡起地下的石块，一块一块的往河里掷去，就像扔掉这倒霉的预测和不快的心情。石头扎入水中的一瞬间，水花四溅，水底的游鱼惊吓得四处奔逃；可是自己的恶劣心情一点也没有逃开。这时的小刚恨不得将自己像石块一样扔进水中。【情绪低落】
蔫茄子似的回到家，小刚遇到了回家休假的父亲，父亲见小刚如此的颓废，问明了原委，心里也很是难过，不是为了儿子的成绩，而是为很少经历过挫折的儿子如此脆弱的心。他带小华来到后院，给了小刚一个盒子，小刚一打开，里面是一个迷宫。父亲从土里挖出一只蚯蚓，将它放在迷宫之内：“小刚，你来看看蚯蚓多长时间走出迷宫来！”【父亲心痛并且设法】
小刚童心大发，竟然忘掉了自己败走麦城的倒霉事，兴致勃勃地观察起蚯蚓的突围来。只见它一次又一次的钻进死角，却又一次又一次的缩回，重新找到路径再往前拱。最后他它竟然走出了迷宫。算下来，蚯蚓竟然尝试了40多次才走出了迷宫，但它还是在不断地尝试着，这令小刚感慨不已。父亲把蚯蚓第二次放进去，小刚发现，这只蚯蚓只需要十五六次就可以走出迷宫了，这让小刚十分地惊奇，他再一次打开这个盒子，第三次把蚯蚓放进了迷宫的中心。眼前一幕令他震惊，这只蚯蚓只用了四五次就轻易地走出了这个重重迷宫，就在小刚震惊发愣之时，爬出盒子钻进了松软的泥土里。【终于越来越快地走出迷宫的蚯蚓】
父亲走了过来，拍了拍小刚的头，语重心长地说：“你看，这蚯蚓并没有我们人类这样天赋异禀，但它还是努力地一点一点想走出这个迷宫。它经历了一次又一次不断的失败与挫折，一次又一次地累积经验，一次又一次地走出这个迷宫。尽管它总是失败，但这失败正是让它成长的过程啊，所以它获得了自己的成功，它是你学习的榜样啊！儿子，面对失败不要气馁，而是要坚忍不拔毅力和总结教训的智慧啊！” 【父亲的教诲】
就在那一霎那，小刚心胸豁然开朗：对呀，我缺的是一种百折不挠的坚韧毅力，还缺少让失败成为成功之母的智慧。学习蚯蚓吧！
从此，小刚接受了自己已经从优秀的峰顶跌落下来了的事实，开始以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的锐气，认真而扎实地学习起来了。尽管之后的几次小考中，都出现了让他恨不得抽自己嘴巴的常识性错误，但他仍然勇敢的面对一次又一次的失误和随之而来的低分，走出了自己求知路上的“迷宫”。【学习蚯蚓的行动】
在期末考试中，小刚考试发挥超常，成绩张榜公布的那天，他站在人群里习惯性地由布告后边往前边看。是同学提醒，他才知道，自己居然又回到了排行榜的前边。在学校的考试总结会上，他接过学业优秀奖和进步奖，激动地说：“我要感谢我的父亲，是他，让我跟随一条蚯蚓走出了失败的‘迷宫’！” 【终于成功】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chzhys”的主题题材，“zhlkw式”的构思方法。小刚学习失败之后，万念俱灰。父亲拿一条蚯蚓走出迷宫的事情，来开导儿子要从错误之中总结经验，屡仆屡起，走出失败。要把小刚的思想误区与蚯蚓的可贵精神对应起来，对蚯蚓走出迷宫的叙事不要拉得过长，要通过大量的阅读增强语言的文采。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-7-7 10:33
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-7-7 10:38 编辑
温暖是黑夜中的一盏明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一堆篝火，让寒彻骨髓的人们心涌热流；温暖是沙漠中的一汪泉水，让陷入绝境的人重获新生。我眼前时常闪现着一些温暖的画面。【定场诗，赞颂人间温暖】
一个寒冬的清晨，漫天的雪花飞舞着，大地上寒风呼啸。我哆哆嗦嗦地急步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。【寒冷的环境】
好容易找到一个避风的所在，我停下来暂且躲避一下这穷冬烈风。无意间，我发现旁边一堵光滑的墙上贴了好些小广告之类，一位老清洁工正吃力地铲着这些城市牛皮癣。老人家头上裹着一块白色方巾，抵御着风寒。脚穿一双笨重褪色的胶鞋，身着一件不太合身的工作服，在皑皑白雪的衬托下分外温暖耀眼。从满头白发和前额的皱纹来看，是位足有六十多岁的老爷爷。他用沾过水的刷子在纸上反复刷来刷去，然后再用手细心的撕着。这是细致的活儿，不能戴手套，必须用手指来一点点抠。天寒地冻的，我看到，他的手冻得通红，像一把红萝卜。鼻子下面掉着的清鼻涕似乎冻成了冰棍，在晨光中闪着寒光。他认真的消除了低处的这些广告纸之后，又继续走到残存在高处的最后一张广告面前。但是，我看到，他举起来的右手，却停在了空中，似乎定格了。他往墙面靠近了些，认真地审视了一遍，微微摇了摇头，便叹着气离开了。【清洁工形象描写】
“咋啦？他为什么不清除它？他是在偷懒吗？”我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样，举起右手，定格在空中，认真地审视了一遍，微微摇摇头，转身离开。才走出几步，又转身回来，把那张广告被狂风揭起的四角逐一拍打，使之平整地贴在墙上。我更加疑惑了，便好奇地去看一看。【另一位清洁工的行为】
来到那堵墙前面，映入眼帘的是一张“寻人启事”，似乎粘贴的浆糊还没有干透呢。上面写着：我儿赵杰，16岁，出走一星期。有知其下落者，恳请给口热饭吃，并告知我们，当面重谢。赵杰见到消息速回，你娘已经为寻找你不吃不眠，病倒在床……【写出原因】
疑惑冰释，我在这瞬间明白了一切，一股暖流涌上心头。雪花仍如鹅毛般飞舞着，而我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。【感受到人间温暖】
这充溢在寒天腊月的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热焦灼的父母心和倚门而望、满世界发疯似的寻找儿子时那灼灼的目光；源自于两位清洁工对天下父母心深切的理解、同情和无声的支持。正是他们心头燃烧的这炽热圣洁的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够让我抵御今天的漫天风雪和的风霜雪雨。【总结文章内容主题】
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【袁幼阶老师指导】归谱为善良主题题材，一念之善的构思。两位清洁工努力铲除城市牛皮癣，却都不约而同地留下了一张寻找儿子的启事，从而表现了人间善良的温情。环境很好的衬托了温暖的人心。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-7-14 05:05
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-7-14 05:06 编辑
那年，我八岁，正是“七岁八岁狗也嫌”的年龄。妈妈常常咬牙切齿地吼爸爸：“他爸，你怎么弄出这么个混世魔王来！”【我的顽劣】
“切！他哪有我当年豪放不羁！有什么大惊小怪的！”父亲总爱没心没肺又多少带点儿自负的神情这么说。【爸爸的不以为意，恬然自安】
像往常一样推开家门，浓郁的酒气又扑面而来。“爸爸，我也想喝酒！”父亲正仰着坐在椅子上，手里拿着一瓶老酒，满脸油焖大虾似的通红：“果然是爸爸亲儿子！喝一口！”。这回，他还叫了两三个和他一样的酒鬼，不一会儿就“四魁首哇、六二六啊、八匹马啊”，又划上了。但我已经习以为常、见怪不惊了，仿佛不这样就不是我爸爸似的。而且，懵懂初开的我，似乎也知道爸爸为什么要这样。【爸爸颓唐的生活，对儿子错误的教育】
父亲是个没多少文化的工人，性格粗犷，说话口无遮拦，人称大炮筒，是单位有名的刺头儿。就因为这种性格和一些其他原因，爸爸虽然手艺很好，但是还是下岗了。这一年多他就整日待在家里，借酒浇愁。每次跟别人谈起我，他都说：“他哪有我豪迈不羁？我当年那可是……”然后就是自己当孩子头儿的时候的传奇故事，听得我一愣一愣的好生羡慕。【爸爸生活现状的原因】
还记得有一天晚上，我在迷蒙中醒来。听见爸妈的房间传来母亲的声音：“你整天把豪迈呀，潇洒呀挂在嘴边，就浪荡成这个鬼样子！还教坏孩子！”到最后，母亲咆哮着说：“你还想让孩子也像你一样啊！”。父亲一反平时一触即跳的常态，静静的不吭声。“父亲应该很伤心吧？”我对自己说。小小的我，听不懂大人话里的复杂含义，记住了妈妈最后的一句咆哮：“你还想让孩子也像你一样啊！”对，爸爸是不是希望我像他一样粗犷豪放，大大咧咧，天老大他老二？【妈妈的责怪，爸爸的沉默。为后面爸爸的爆发铺垫】
某日，晨光微明。我踮着脚尖，悄悄走出家门，希望背着大人们做点让爸爸脸上有光的事情，用妈妈的话说：“不害人就手发痒”。公鸡咯咯地叫了起来，我忽然想起村头二狗子家里的那群母鸡每天都会生一窝鸡蛋。哈哈！让我跟父亲一样敢想敢干，父亲就不伤心啦！想着，我就推开了二狗子家虚掩的门，悄悄走向鸡窝，挑了几个硕大的蛋，揣在怀里；剩下拿不走的都一个一个地磕破了，心里闪耀着做坏事时候的刺激兴奋。这时，早起上厕所的二狗子回到家来，一推门看见我，就像踩到了蛇似的瞪大了眼珠子大吼起来。我一惊，哧！手里的鸡蛋立马化为一滩金黄。我顾不得许多，赶紧撒脚丫子跑回家。哈哈，这样我就跟父亲一样名声大震啦，父亲不会孤独、不会有后继无人的伤心了吧。【我按照对父亲的误解，开始顽劣淘气的折腾】
我抬头挺胸地走进家门，嘴里哼着杀虫剂广告里的歌曲：“我们是害虫！我们是害虫！……”找到了在做早饭的父亲准备邀功请赏。不久，门口不出意料地响起了二狗子他妈的叫喊声：“嘿！你们家当大人的是怎么教小孩的？”呵！我可是将要领奖的父亲的宠儿呢！父亲在此，一定没事的！父亲系着围裙，拿着锅铲，莫名其妙地迎出家门，一脸茫然地看看我，又看看满脸溅朱、满嘴溅泡沫的二狗妈。二狗子他妈立马添油加醋地想象创作，把我偷袭鸡蛋的过程说得很是龌龊邪恶，好像邪恶残暴的日本人似的。父亲脸色越来越难看，看来这婆娘今天是吃不了兜着走！果然，“啪！”的一巴掌，可是却扇在我的脸上，眼前金星闪耀，耳边磬儿钹儿铙儿一起响！我丈二和尚摸不着头脑，无辜地看着父亲：“为什么！为什么！你不是说我怂，没有你胆大吗？”没有回答，只见父亲皱着眉头，眼神黯然。一会儿，二狗他妈搁下一句话：“哼，老鼠生儿只会打洞，还能有啥子好东西？”然后一脸鄙弃地走了。
火爆脾气的爸爸被噎的说不出话来，一屁股坐在凳子上，深深地叹一口气，用颤抖的声音对着我说：“你真想像我这样当一个浪荡子吗？咱们家岂不是完了！”当时，我怔住了，似乎明白了父亲深藏在吊儿郎当大大咧咧外表下深沉的苦痛和希望：他不想我像他那样失败。【邻居的告状，爸爸的暴怒】
父亲，你其实是在用浪荡不羁玩世不恭表达对命运的不甘，骨子里有一颗不屈服于命运的心，只是，你自己放弃了努力，而把它寄托在儿子身上了。【看出爸爸的内心】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“cffx式”构思，“qd”的主题题材。父亲由于自己的生活经历，对孩子的顽劣采取了放纵和些许认同的态度。是妈妈的唠叨和儿子出格的行为，让他意识到这样下去，孩子又会步他的后尘。于是生活的教育警醒了他，他终于回到正确的轨道上来。“我”对父亲的误解，推动了情节发展，也是父亲教育孩子失当的必然结果，设计得比较好。要深挖父亲这么教育孩子的深层原因，也要把他转变的原因强化一下。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-7-16 12:44
每个人都有自己信奉并且坚持的原则，所以不同的人对待同一样事物有着不同的态度，那是因为他们各自秉持的原则不同；与此同时，不同的人对待同一样事物也可以有相同的态度，那是他们秉持的原则相同。身外之物恒河沙数，擢发难数，并且时时刻刻都在变化，人却可以用比较恒常一贯的态度去应对它们，是因为心中有原则这把度量尺来衡量这些变化和这些不同。坚守心中的原则是我们立身行事的根本。【强调得出观点】
不坚守原则会湮没自己。有的人舍弃自己的原则一味迎合别人的原则，随大流，做乡愿，人云亦云，旅进旅退。这样看似为人做事不会有风险，但同样也心为形役，摧眉折腰，没有活出自己。当年的文化旗手郭沫若，在文革中不敢坚持自己的原则，让自己的创作去图解政治，号称自己的所有作品都应该烧掉。这样违心的匍匐在政治的潮流之下，结果受尽四人帮的屈辱，连自己的孩子都被迫害致死。所以，没有自己独道的见解，没有坚守自己做人的底线，就会像随波逐流的一片落叶，无法决定自己的方向，不知何时将被卷入河底的泥沙中。【不坚持信仰的原则就失去自己——反面证明】
坚守自己的原则其实就是坚守自己生命的意义。每个人的原则都是自己的灵魂；人，不仅仅是生物的人，更是有思想信仰的人，坚守自己信奉的道德原则，你才是真正的活着，而不是没思想道德没原则主见的行尸走肉。在生活中，自己的心尺与他人的心尺相碰撞时，坚守好自己，不要迷失是难得可贵的。“梨虽无主，我心有主。”这是“我”的原则，意味着“我”不会越雷池半步， 那么，我们的信仰还在，我们自己也就还在这个世界上顶天立地。若自己的原则被他人所影响而改变，这其实是失掉最根本的自己。自己心中的“主”没了，这应是人生一悲吧。一个人若连自己的原则都坚守不了，那他迟早会在这世界上迷失。【坚持自己信仰的原则就有自己真正的活着——正面证明】
坚持自己的原则可能不被人所理解。不同的人有不同的价值观，不同的准则，用不同的眼光去衡量结果自然不同。就像众人都去摘梨，而许衡不为所动，这也是旁人难以理解的。因为旁人没有信仰，或者所信仰的很低俗，或者没有坚持信仰的勇气。那么，那些殉道者不被他人理解都是情理之中了。当年在左倾风劲吹的时候，彭德怀横刀立马，为民请命，结果付出沉重代价。在表决打倒刘少奇的时候，就有一个从战火中冲杀过来的陈少敏，敢于按照自己的原则，在如林举起的手里，坚决不举手。他们虽然不被人理解，但是被历史和未来所赞颂。就像神圣的罗马教廷也在布鲁诺面前低下了不可一世的头颅。【坚持自己信仰的原则可能一时遭受打击，但是历史和未来会证明其伟大正确】
原则可以影响一个人的立场、观点，观察处理问题的方法。当然，时代在改变，每个人在坚守原则的同时也要会调整。与时俱进，不要让原则禁锢自己。但是，这种调整，实际上是为了更长久的坚守信仰——让信仰调整得更适合时代和未来的发展。【调整原则，论证周密】
原则是我们的心尺，有了这把尺子，我们才有勇气去丈量我们的世界。【结论】
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【袁幼阶老师指导】本文论证了应该心里有把尺子，也就是应该有自己信奉并坚持的原则的观点，然后是正反两方面举例论证，没有原则的人是没有活出真我的人，只有坚持自己的信仰的原则，才是不违心地活着。并用坚持原则可能遭受的打击，以及历史最后的结论，来证明应该坚守自己的原则。为了观点周密辩证，也论述了不拘泥一种思想观念的观点。注意论文一定要有材料来证明，不能空对空。注意文章总是有一个自己的观点，所有的努力都是为了证明它是正确的。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-7-28 07:07
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-7-28 07:09 编辑
阳光穿过云层，斜射在我窗台边的书架上，抽出一本书，捧在手中，暖暖的。只要是感觉有点冷了，身上和心里，或者心里空虚了，就会坐在窗台边拿起一本书感觉阳光的温暖，也亨受着心灵的温暖与充实。
【由热爱读书的一个场景开始文章】 父母都喜欢书，节假日的清风拂拂里或者夜晚柔和的灯光下，他们书香纸响地度过了很多温馨美好的时光。耳濡目染，以至于我很小的时候就与书相遇并相伴至今。【父母的影响】
小时候，书被放在玩具箱里，享受着一个孩子所能给予的最高礼遇。因为在那时的我看来，这上面有许多图画的小册子是和玩具一样，能给予我许多快乐的。渐渐的，书本成了我最喜欢，最爱惜的玩具，时不时就拿出来翻几下，看着精美的图画，心里充满满足与快乐。
【自己最初的爱书——当做玩具一样的爱】。
慢慢地，我把书本与玩具分开了，要了一个漂亮的小玻璃柜子整齐地摆放起来，珍重地锁起来。因为，我发现书本比玩具更有魅力。虽然它们都给予人快乐，但玩具带来的只是短暂的浅表的快乐，时间长了就会有点儿乏味而被丢弃；而书本带来的是心底涌上来溢满全身的快乐。上初中之后学习《论语》，我才醒悟到，这就是“不亦乐乎”与“不亦说乎”的区别。与玩具最不相同的是，书是可以“多次循环使用”的。俗话说“温故而知新”，把读过的书收藏好，过上一段日子再拿来看，竟然有许多别样的滋味在心头萦绕。【爱书的升级——比玩具还爱】
爱上一本书很容易，而爱上了一个系列的丛书更有一种期待和牵挂。记得妈妈给我买了丛书《猫头鹰王国》，只出了三本，还有九本没出，当我看完这三本都没法继续看时，心里头猫抓挠似的痒痒难受，就把这三本书从头到尾看了一遍又一遍，最后看到几乎能把情节都背出来时还没有出续集。就在我望穿秋水几乎要绝望地淡忘这件事时，我妈妈终于买回来三本续集。我猴急地扑上去抖抖索索地翻开第一页，忘情地陷了进去。不到一个月，三本书读完了，我又陷入焦急的等待。这种类似于小时候每天等上班的妈妈下班回来的感觉，反反复复折磨了我三年，直到看完了全集，可是我却意犹未尽，自己接着在大脑里想象创作起来。期间还有《银月狼王》等许多国外动物小说，也是看了一遍又一遍，在等待续集和读完自己“续集”之中乐此不疲。读书很美妙，等待很煎熬，也是一种美妙；就像在期盼中，老远听到妈妈下班回来的笑声和呼儿声，最后扑到妈妈怀里的感觉。【爱书的特殊感受——读连续书籍时候的急切期盼】
现在上了初中，书里的图画越来越少，书本也越来越厚。同学们谈论的不再是电视上的动画片，电脑上的游戏，书渐渐进入我们课余时间津津乐道的范围，大家都乐于把读书的快乐分亨给别人，当你不无嘚瑟地说到以前看的哪一本书时，看过这本书的人就会大叫一声“哇！你也看过”，然后兴致勃勃地跟你争相叙说起故事情节和读书过程中的感受来：林妹妹是一株仙草，柯察金的钢铁意志，《草房子》小朋友与我们生活的区别……。没读过这些书的人，也会来满怀钦敬地问你问题或找你借书，你就享受一回拥有众多粉丝的明星的滋味吧!【同学中热爱读书的氛围】
就是这样，以书会友，一个个朋友呈几何级增长地链接起来了，书读得越多朋友就越多，朋友多了，你没看过的书也就是呈现在你面前的“舌尖上的中国”，就等你美滋滋地品尝了。读书少的人看着别人聊天，你只能傻愣愣地听，说又说不出个子丑寅卯所以然来，那种落寞奥特的心境情何以堪！所以，就算纯粹为了融入我们的班集体，拥有更多的朋友，读书也是很重要的，何况还有我们自己的独得之乐和成人成才呢！【对比读书与不读书的情景】
书看多了，就成了一种美好的习惯，那就是在“吾日三省吾身”之后加上一省，每天睡前问一下自己，“今天看书了没？”【最后总结自己热爱读书的习惯，上升到吾日三省的地步】
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【袁幼阶老师指导】归谱为心页书香的主题题材，按照时间顺序，记录了自己热爱读书的情感体验：像爱玩具一样爱——比爱玩具更爱——盼望等待续集——中学阶段的热爱读书氛围——每天读书的好习惯。有真切的生活体验，在与玩具的比较和盼续集的心理两方面，写出了人人心中有个个笔下无的效果。还要写出读书带来的思想上学识上的收获，并精心雕琢句子美化句子。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-7-28 23:55
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-7-31 19:04 编辑
站在XX市“读书月”活动颁奖大会的主席台上，看着台下千余名翘首以待的师生，我突然哽咽了。原本要说的那些获奖感言，推荐给同学们的书目，突然一个也记不起来，眼前只是浮现起以往峥嵘坎坷的历程。【感情深厚地引出回忆】
小时候，我识字较早，便对书籍很感兴趣。家中的连环画、小人书被翻得卷了边蓬松起来，已经不能满足我的需求，于是就开始看些报纸、读者之类的，当然也不乏笑话书，头脑风暴一类的书。【小时候开始爱书】
升到小学了，每次老师发新书时，我都十分欣喜，如同节日得到新的衣服。首先打开来的便是故事精彩的语文书，一打开便合不上了，如同着了魔一般，老师说过什么话也，只顾钻进书中。常常从第一面翻到最后一面，教室里大家都走光了我才发现，早就放学可以回家了。【小学爱书忘记放学的情景】
父母发现我对书籍的嗜好后，喜出望外，便经常带我逛书店，每次都要抱着几本书回来，到家后，打开包装带，闻着墨迹的幽香，有一股令人心神安定的气息沁入心脾。到了后来，父母还专门给我买来装书的箱子，还有小小的书柜萌萌地站在我的床边！【父母支持，有了自己的书箱子】
书令我如此痴迷，挂念着一本书里的喜怒哀乐，是一种精神享受。常常一上午一动不动的呆在沙发上，就着阳台上洒进来的阳光，翻开一本自己喜爱的书，就进入了一种全新的生活和情感中。为追求爱的海的女儿一掬热泪，为出师未捷的诸葛亮扼腕长叹，为忠贞爱国的岳飞拍案而起……就连妈妈端上来的饭菜的香气早己飘进鼻子间，也丝毫不为之所动，需父母多次来催才肯放下手中的挚宝。【回忆自己书中沉迷的日子】
我在书香氤氲之中长大了，渐渐的，学业也增加了。一边是我痴情的课外阅读，另一边则是必须跋涉攀登的题海卷山，两者之间绝非鱼和熊掌容易挑选，而是像面临爸爸妈妈离婚的的孩子，很难定下痛苦的决择。于是，我便常常打着休息休息，放松下紧绷的神经的旗号，开始畅游于书海间。一看就沉醉不知归路，入了藕花深处似的迷人绚丽，等父母催促睡觉时，早已十点过后。于是作业便常常走克隆路线，或交空本子赢得缓冲机会，然后是缩减版的急就章，再然后“恍然大悟”交错了本子将那缩减版交上去。有天，父亲被老师找去“交流孩子的教育经验”，回来后面色铁青。见我还在看“不着边的东西”一气之下夺了过去，硬生生的从中间哧地一声，连同我的心一起撕碎。再见了我的宝玉，再见了哈姆莱特，再见了我的伊甸园……从那以后，我开始专注于题海卷山之中，偿还我在课业上欠的那些“账”。【学业与阅读的两难选择】
在题海苦度中的我，对书的迷恋挥之不去，才下眉头又上心头。只有在父母和老师严密监视、偶尔疏忽的时间，牛郎织女鹊桥相会似的偷偷的看望我那盈盈一水间，脉脉不得语的朱丽叶、安娜·卡列尼娜和白雪公主们。【被迫疏离的痛苦】
书籍给我带来了许多欢乐、悲伤、兴奋，以及人生的经历感悟，书与我合二为一，书笑，我笑；书哭，我哭；随着我的成长，我看的书也在成长。从小时候的《皮皮鲁于鲁西西》系列到小学时的插画版《红楼梦》，再到如今的《小时代》、《悲伤逆流成河》等。可不知，书籍给我带来的快乐还在后面。【书籍带来的复杂情感经历，引出下文】
那是初一下的三月未，周三，一场突如其来的考试猝然来临。语文学霸们大都在讨论着会考什么，重点是哪里等。而我虽酷爱读书，语文成绩却不太理想，没指望有什么奇迹出现，所以死猪不怕开水烫似的淡定。可没成想，那场考试的内容出乎大家意料，是考课外阅读，这可是我的一亩三分地啊！我在考场上奋笔疾书，学“霸”们则成了“学罢”，傻眼了！“这没考过啊！”“不是中考重点啊！”“没复习啊！”而我越写越带劲，似乎要将心中那些阅读中积淀的知识，被嘲笑“无效读书”的愤懑一同发泄出来一般。结果出来了，我在全年级排名第一，90分，而第二名则仅有可怜的70分。直到这时，我们才明白这场考试是区里的阅读竞赛。我顺利地通过了学校的选拔，进入了复赛。但这时，晴空落了一个霹雳：参赛者须将自己的作业本，批注过的书籍交上去。我虽然热爱读书，可从来舍不得在我珍爱的书上做旁批，有那么几本做了的，也只是认真真郑重其事地用笔画了几条规规矩矩的杠上去。老师想让我用别人做过的旁批的书，我一看书主人名字正是那个考试成绩发下来后，认为我与他分数打错了的学霸。我退还了回去，说什么都不接受这种虚假成绩。我想，这是阅读那么多书后，书给予我的回报，怎能在领奖时不是带着带给我荣耀的书，而抱着一搭冷冰冰与我毫无关联的书呢？老师见我如此执拗，便也不好坚持下去。直到考前一天，老师将一份提纲郑重其事地交与我手上，好心地嘱咐我说：“这是重点，你晚上回家认真地背下来！”我不置可否地点头应承，一到家，便将提纲扔在一旁，开始看《培根文集》。心中叹道：书在于积累，在于涵泳，语文老师的您，怎会不懂！？不品味原著，却临考抱佛脚背别人对作品的解读，这种事我干不出来！”【阅读竞赛活动中崭露头角】
第二天在进复赛考场之前，我看见好些个同学在抢记提纲，不禁悲悯地摇了摇头。果然，考试时，提纲上有的，他们与我一样，奋笔疾书。可遇到需要真正读过读懂文章的题时，他们便傻眼了，呆呆的看着他们身边依旧书写的我……【终于脱颖而出】
真是“书中自有……”啊！站在主席台上，看着台下千余名师生，我突然哽咽了，原本要说的那些获奖感言以及推荐同学们读的书目，突然一个也记住，眼前浮现出那有书香浸润的岁月……我珍爱的那些书啊，你们没有辜负我对你们的一往情深啊！【照应开头感慨万端】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“AI”的主题题材，“xysx”的构思，写自己爱广泛读书的好习惯，以及为此所做的努力和挣扎，最终取得的成果。有真情实感，爱书之切，疏离之苦，后来读书月竞赛中的思想过程，都是很独特的亮点。要把广泛的阅读中获得生动语言运用到作文中去，要有对书籍内容的提及。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-7-31 06:54
我的人生和书，就像两根不同的彩色丝绒线，被针穿插在一起，织成一件霓裳羽衣。【读书与自己人生的关联】
我刚上小学的时候，虽然识字不多，却也铸就一身“一书在手，泰山崩于前而淡然处之”的本领。在一间仅有十几平米的教室，学生满教室地嬉戏追逐，我却独自在座位上手捧一本故事书，沉浸在童话寓言的世界里，随着主人公的经历而欢喜、悲伤、愤怒、无奈……有时桌子会被嬉闹中的男生撞倒，我却只当是那人把我从梦幻的世界里生拉硬扯的叫了出来，扶好桌子后，便又津津有味地扎进书本的世界里，与人物亲密对话起来。周围的嬉笑声、追逐声抑或是无赖男孩的尖叫声，女生们的窃窃私语声……全部被屏蔽不入我耳。我的附近，好像是真空一般，自动阻止吵杂声来侵犯我，只听到一页又一页的翻书声，清脆又美妙，在我小小的心灵中，这边是我无穷乐趣的“百草园”了。【小学时候自己在特殊环境里的读书爱好】
由于有了书中那奇妙的世界，我不屑于那些毁人不倦的电子游戏，无意于那些喋喋不休没完没了的韩剧，没兴趣参与同学们之间那些拉帮结派的茶壶风波……我甚至不愿做那快活逍遥的神仙，只求手中一卷书，在墨香纸响之中，感受着春花秋月，感受朝晖夕阴。【得到的升华】
从这以后，我对读书的痴迷便如同射出的箭，一发不可收。在小学六年的时光，我阅读不下200本各类书籍。如同饮用海水止渴刺激了更强烈的渴，我对书的热爱与渴望也因广泛的阅读而越发强烈，读书的趣味和题材范围如离离原上草一样扩展开来。【过渡到更大范围更强烈的爱好读书】
我初中时，我突然迷上了“春秋战国”时的诸子百家说。我与孔子在杏林对话，随孟子见梁惠王，与庄子观秋水，助墨子奔走呼号……一个偶然的机会我结识了名家鼻祖公孙龙，寻寻觅觅到处找名家的代表作《白马非马》，可是很多书店都没有。我十分渴望得到它，让我的书柜里百家争鸣中不至于遍插茱萸少一人。于是耗费了数天，走遍了各个书店、书摊，终于在中心书城的电脑上搜索到了一本《白马非马》的各家经典选本。我欣喜若狂，这几天的，总算没有白费！不过，当看到数目那栏明确地写着仅有1本的时候，我又担心起来，这仅有的一本了，万一被抢走怎么办？我看好地址，慌慌张张地朝那地方跑去……当离那柜几步远的时候，我一眼就扫到了那书古色古香的书脊，心里兴奋极了，想：是了！是了！就是它！这时那书架旁边正在低头寻觅什么的顾客突然伸手，直接抽出那本我梦寐以求的名家选本，随意翻看起来。我见状急得抓耳挠腮，泪水马上就在眼眶里打转，就像热恋中的人发现有人横刀夺爱一样，在那人一旁焦急的来回打圈圈，却束手无策。当我想上前向这人说明情况，求他成人之美让给我这本书时，他却慢悠悠漫不经心的把这本书放下了，回头诧异地瞥了一眼在旁边神色大异如热锅蚂蚁的我，便悠悠然离开了。我冲上前去，拿起了这本书，真想仰天长啸一声来表达我心中的狂喜！我来不及买单，就地坐下去，细细地品味起这部书中的名言警句、哲学思想，恍恍惚惚穿越到了战国时代……【寻找一本书的经历，表现爱书的强烈程度】
无肉则瘦，无书则俗。三天不读书，便会语言无味，面目可憎。正是沉浸在高雅健康的阅读之中，我才使自己升华：当很多同学情趣低下恶俗的时候，当早恋之风盛行的时候，当满口荤段子充斥课余时间的时候，当各种语言垃圾阻塞了很多人的声带的时候……我依然保持着自己清明亮丽的赤子之心，依然坚持着自己的拿云之志。【再次的写自己读书后的升华】
初三了，学业繁重如此，中考像达摩克利斯剑高悬在我们头上，我也时不时地翻来一本书，在漫漫书海中畅游，充实自我，升华自我。眼前，正是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜的时候。做完了一大堆试卷，疲倦的伸伸懒腰，我拿起一本书——《鲁迅哲思录》，顿觉眼前和心空一片澄明……【现在课程任务繁重情况下的爱书】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“爱”的主题题材，心页书香的构思。也就是写自己心灵成长过程之中，对书的热爱和书对自己的影响。本文着力写出了自己对书的热爱，采用了环境衬托和情节细节描写的方法，这是闪光点。要根据题目的“升华”着力写读书带来的成长。要写出读书的美好情景。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-7-31 15:11
书，在我们家具有崇高甚至神圣的地位。你不小心弄坏了家用电器之类，是不会受到责备的。但是要是弄坏了一本书，特别是爷爷传下来的那本词典，那可是没有任何理由逃脱谴责的。我就曾为此被妈妈来了一顿竹笋炒肉——那是妈妈第一次打她的心头肉。【全家对某书的崇拜】
那是我们家里最老的一本书——《英汉辞典》，是从爷爷那里传下来的。据说，家族几辈子都是挣扎在社会底层，是爷爷苦读书改变了自己和家族的命运。这本词典就是爷爷奋斗历程的见证。爷爷把它传给父亲，现在父亲把它传给了我。书的封面已经烂掉了，后来要交给我时，爸爸才郑重其事地做了一个精美的封面上去。翻开封面，进入眼帘的是一张微微泛黄的纸，上面写着爷爷何时传给父亲的；在下面一点有一行崭新的字迹，写着父亲何时传给我的。翻到正文时，一种古色古香的气味会扑面而来，偶尔会有爷爷和爸爸写下的工整的批注。这本书在我小学时看玩具的说明书时，帮了我很多次。但是，此后却很少用它，因为，它的使用价值已经让位给一种传承的意义了，它是通过读书改变命运的象征，让我想起了那副对联：忠厚传家久，诗书继世长。我不忍心弄坏了它，免得犯了忤逆之罪。【重点介绍对一本书的尊崇】
这本《英汉辞典》不是我得到的第一本书。我得到的第一本书是一本童话精选集，里面差不多有几百篇童话，书整整有5厘米厚。据说是父亲找遍全市大小书店才找到的。小时候，我睡觉前都要听妈妈讲一篇童话故事才愿意睡，而且每次不能重样，这样我才能睡的着。这几百篇故事和它所传达的美好情感和思想，就随着母亲那圆润温婉的语调，种在我幼小的心灵里。【有了情感的附载才有意义】
等我能识一些字后，便要抱着书自己在沙发上去看。因为书太厚，很重，所以每次让妈妈把书拿给我后，我便会在靠近沙发的地方，十分用力的把书抬到沙发上，那时的心里十分高兴，总有一份成就感。每次看书，我都会深陷其中，除非爸爸妈妈过来把书拿走，要不然我会继续在书本的世界里神游下去。妈妈现在还常常记得，我的小手力不胜任但还是死死抠着书，指甲都发白了。【小时候自己爱书的情景】
上小学后，为了赶时髦，为了表现自己没有“奥特”啦，我开始迷上了玩电脑，就把那些以前深爱的书锁到一个透明的收藏箱里，一门心思与同学们比游戏过关，比职务升级。不过，游戏的那种浅表短暂的刺激，实在无法与阅读产生的深度愉悦相比，所以，我常常有一份失落一份犹豫，似乎看过的那些书总是在我的耳边轻轻呼唤叮咛：“少年该有一份高尚的追求啊！”【对比写自己玩电子游戏时候的心理，体现书的吸引力】
直到四年级后，我实在不愿意自己这么折磨自己的心灵，加之妈妈开始控制我玩电脑的时间，我便顺坡下驴，对我们这伙玩游戏的小圈子里的同学说声“母命难违”的由头，抽身而出，找出那个箱子，拿出里面的书，开始读起来，如久别重逢的亲人一样，让人心池吹皱。我开始疯狂的看书，不仅把之前那些书看完了，又让妈妈买了一些其他书，比如《百万英镑》，《鲁滨逊历险记》，《小鹿斑比》等等。【回到正常的阅读中来】
初中后，学校有一门课程是历史，我又对中国历史产生了兴趣。因为爷爷那里有一套关于中国明朝的书，便抽空过去借了三本过来。回到家，马上坐在书桌边读起来。不读，没事，一读就停不下来了，似乎是一种依赖症。不仅吃饭时间看，上卫生间的时间看，更是有时候晚上偷偷爬起来看。后来被爸爸发现了，就不准我这样干了。不过，爸爸很是理解我这份嗜书入迷的心境，不时在节假日给我开闸放水，我就会在书的海洋里徜徉深潜一到两天。【继续表现自己对书籍的痴迷】
上星期，妈妈把我的那本童话精选拿到叔叔家，因为小宝要看。小宝是我二堂弟，才上幼儿园大班，不过也能看书了，说是要学习大哥哥（就是俺哈）热爱书本。虽说我再看童话有点装嫩装嗲装天真，但是，要拿走它们哪怕是送给我疼爱的弟弟，我还是一阵心疼，因为，那些书记载着我的美好童年，记载着爸爸妈妈的关爱呵护。不仅是童话，所有我读过的书，我都舍不得失去：那是滋润我心灵成长的琼浆玉液，是我成长的历史。我在那里接受了真善美，认识了自然和社会，认识了我不曾经历过的世界。【要写出书的意义】
我们搬了几次家，特别是从苏州搬到深圳，妈妈把电视、音响之类都留在那房子里了，但是妈妈都舍不得把书处理掉，全部都和我们一起来到了深圳。书，对我家来说，是不可缺少的，也是不可分割的一部分，它已经是我们生活、成长和心灵的一部分。
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【袁幼阶老师指导】归谱为“AI”的主题题材，“XYSX”的构思。写了自己成长过程中，与书本发生的关系，表现了自己和全家对书本也就是对知识的热爱。其中写到家庭对一本书的传承，其实是表现了对知识及其作用的重视，是全文的亮点。没有写出读书给自己带来的巨大的收获。要从阅读中借鉴语言。要处理好写电子游戏一节的作用。
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作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2014-8-2 05:55
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2014-8-2 05:56 编辑
“你这人怎么能这样！我们俩都没拿呢！”我怒气冲冲地朝着我一向都看不顺眼的同学——班上的生活委员吼道。【开头简洁，先声夺人】
“这可没办法，谁叫你刚刚不拿？现在可没有了呢！”她阴阳怪气的耸了耸肩，回答道。
“胡说，刚才我明明看见了你桌肚里还有四、五瓶呢！我看你分明就是想私吞！”
她并不回答，而是轻蔑地瞥了我一眼：“我没说你们重复领取就算客气的！”然后跟着其它几个同学扬长而去，丢下我和罗莉待在教室里干瞪眼，七窍冒烟却说不出话来。【一场争吵】
今天，是我们望穿秋水终于盼到的学校体育周的第二天，快乐得一塌糊涂的我忘了带水，不过，想起我们班每天都会发饮料，我也就有恃无恐了，径直来找掌控班级财务的生活委员要。可是，不知道是否凡是掌握一点权力的人都会炫耀权势，她却宣称已经发过了，过期不予处理。我跟她说明我原本就是自己带妈妈特备的保健水，一直没有也不打算领班上的水，所以来迟。她却毫不理会，更可气的是，这女汉子竟然还说我很贪心，拿过了还要。士可杀不可辱！多快乐的体育周就被这人这事搅的兴致索然，我咬了咬后槽牙，齿缝里挤出一句话冷得我自己打颤：“我跟你没完！”。【介绍生气不快乐的原因】
这天中午，我在家中吃饭时一直都是气鼓鼓的，估计是怒形于色。妈妈看见了忙问我是否被人欺负了，我便如竹筒倒豆子般将上午发生的事情讲了一遍。妈妈听后，并没有预料之中的替我打抱不平，而是淡定地笑了笑，不说话，继续有滋有味地吃饭，好像是从饥饿的非洲刚逃出来的似的。【向妈妈倾诉和妈妈的反应】
我可憋不住了，有些不解更有些不爽地问道：“哎，您女儿受了这么大的委屈，您老咋也不安慰安慰一下呀？平时那护犊子的爆脾气哪儿去了？” 【连带对妈妈生气】
妈妈笑了笑，还是不说话，似乎要把淡定进行到底啦。我只得气哼哼自顾自地继续吃饭，把委屈愤恨连同一点胃口都没有的饭菜勉强咽下。【快乐的彻底消减】
过了一会儿，妈妈说：“艳艳，今天放学后早点回来，陪我去买菜吧，我给你弄几样菜解解馋，也解解气哈。”呵呵，毕竟是俺嫡亲正宗的老娘，不可能对我的不快无动于衷。我爽快地点了点头：权当去冲冲晦气的。【妈妈有所策划了】
下午一出校门，就看见妈妈在校门口等着我。我对着走在不远处的生活委员示威性的“哼！”了一声，边小跑到妈妈跟前。我们手挽着手来到菜市场，只听见菜市场叫卖声不绝，妈妈拉着我东看看，西瞅瞅。在一个偏僻的菜摊子前停住了脚步。
“这个菜怎么卖？”妈妈伸手指着一种菜问道。
“七块五一斤”。老板见有人来忙恭谦客气地答道。
“哟！这么贵！”妈妈像踩到了蛇似的叫了起来。“五块行吗？”妈妈开始果断砍价。
“不行呀靓女，你这是不打算买的节奏啊！最少七块行吗！”老板肉痛地哀求着说。
“六块啦，卖不卖？”一向豪爽大气的妈妈继续抠抠搜搜步步为营地砍着价。一块半块、三毛五分地进行拉锯战，谁知砍着砍着价，妈妈和老板就争了起来，分贝逐渐扬了起来，开始有人注意到这偏僻的一角。【妈妈反常的小气讲价】
看着那老板那哭兮兮委屈的神情，我都有点不好意思了，实在看不下去，便拉了拉妈妈的衣角说：“妈妈算啦，才一块两块的，何必这么斤斤计较？你小意思地和一次牌或者随便哪里少花点也比这多！” 【女儿的不满和劝解】
妈妈转头对我说：“对呀对呀，俺闺女就一明白人！可是你不是连一瓶饮料没领到都闷闷不乐半天吗？你就不斤斤计较？”
我呆住了：是啊，不就是一瓶饮料嘛，我至于和同学争得面红耳赤吗？我明白了妈妈的用意，她在回放我的心态和行为，让我看到了自己的不堪。我一把抱住妈妈，狠狠地亲了一口，然后笑嬉嬉的说：“妈妈，你真好，谢谢您！我不生气啦！”妈妈照老板的价钱称了一捆菜，对傻愣愣丈二和尚摸不着头脑的老板友好地挥挥手：“零钱就别找了！刚才吓着你啦！”嘻嘻哈哈地拉着开心起来光风霁月的我回到了家。【妈妈亮出底牌，巧妙批评女儿】
原来，有时候退一步海阔天空，人与人之间不要太计较，那会让自己的快乐大打折扣甚至荡然无存；原来，让快乐增加就这么简单，只需要心胸开阔，包容日月星辰，就能长烟一空，皓月千里。【自己的感悟：快乐加减法】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“czys”的主题题材，“zlkw式”的构思。自己在与人相处中，缺少一种推让心理，斤斤计较，结果弄得本来很快乐的体育周，变成了煎熬郁闷的一周。妈妈巧妙地借买菜展示回放女儿的情态，启发女儿觉悟，走出了心灵的阴霾。写得很好。要强化自己的快乐加减情况及其原因，要在议论部分与标题呼应起来。注意情节的完整。
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