袁幼阶指导口谱作文《迟到一分钟》作者：肖栋臣 - 袁幼阶靠谱作文网

“呼……呼”我喘着牛般的粗气，屁股后面着火了似的，手脚并用飞奔上了楼梯。课已经开始一分多钟了，我不禁心急如焚。作为一名屡次迟到屡教不改的油条学生，调考前的最后一课堂我是万万不敢迟到的——这节课信息量老大，万一老师趁机惩罚我这资深迟到者，出出平时对我无可奈何的鸟气，可是够我喝一壶的。可是今早就偏偏发生了许多意外，不得已再一次迟到了。【重要一课，拼命赶还是迟到了】

当我气喘如牛地出现在教室门口时，所有人的目光都向我射来，尖锐犀利，我感觉自己好像要被穿透。这时老师停止了讲课，向我走来，脚步如同鼓槌一般，踏在地上，更踏在我的心里，咚咚作响。我不禁冷汗如雨般直流，脊背瞬间湿了一片。“老师，我家的车子……是日本的……”我张口结舌欲要解释，老师却仿佛火药桶被点着了一般，圆睁金刚怒目，挥手打断我的话，指了指教室后面，用仿佛吃了炸弹一样的语气迸发出来：“你给我站到后面去！”是老师……”“不用说了，别说坐日本鬼子的车，就是坐灰姑娘的南瓜车也没权力迟到。快点，不用浪费我和同学们的时间！这节课的每一分钟都是分数，你不会让同学们恨你吧！”他根本不听我解释，一只手臂造型很酷地戟指墙角——那我站过n次的地方。我百口莫辩，一路委屈得窦娥似地走到墙角，同学们可怜、幸灾乐祸，冷眼旁观的眼神让我心中五味杂陈……【老师和同学对我迟到的反应】

我走到墙角转头一看，原来是小A，他是全校有名的好学生，当得起“品学兼优”四个字，没想到他也会迟到！呵呵，德不孤，必有邻啊！有此人黄泉路上作伴，也算是不寂寞啦！”我在心里大呼今日蒙冤值了。【品学兼优的小A“百年不遇”的迟到】

只见小A尴尬地站在门口，不自然地说道：“老师，我不是故意的！我爸爸送我的日本产的车，被抵制日货的游行队伍砸了。”老师一看是小A，顿时那张万古不变的冷脸铁树开花般地笑了笑，脸上的皱纹挤成一朵菊花。他用理解的语气向小A说道：“不用说了，我知道你不是故意的，你平时就从不迟到，今天这么重要的课怎么可能随便迟到呢。”老师一脸“淑气催黄鸟，晴光转绿萍”的早春气象，好像迟到的不是小A而是他自己一般：“等下课后你去我办公室，我把你落下的部分补回来。”小A谢过老师坐自己的座位上，专注地听起课来。【老师对小A迟到的反应】

我大为失望，惆怅失落，复又羡慕地看着小A，为什么我和小A都是迟到，要命的是，我们迟到的原因竟然是惊人的一致：恨屋及乌，愤激的爱国青年拦截我们不慎买下的日本车导致迟到。老师不信我（准确地说是不信我这个人），却信小A，我不过是以前迟到多点罢了……一股无名烈火腾地冲起来，我要抗议种族歧视！抗议区别对待！抗议凭印象判断是非！……【我的对比和愤怒】

嗯，我灵光一闪，从老师特别是同学们对我和小A迟到的不同反应之中，我意识到了问题的实质：因为我以前藐视学校纪律，把吊儿郎当当作潇洒洒脱，把迟到早退当作酷毙碉堡，这自然会给老师留下固定的负面印象，怎么能要求老师理解我今天的迟到是客观原因所致呢？木必自腐然后虫生，人不自尊自强，凭什么要求别人尊重自己？所以，我以后不能再迟到了！不仅如此，我还需要检视自己身上那些妨碍我进步的性格品质了。【我的反思】

【袁幼阶老师指导】归谱为“xmdb式”的构思，“czys”的主题题材。从老师对自己和小A同学迟到一分钟的不同处理中，发现了做人的一个道理，那就是人必须自尊自强，别人才会尊重自己。从自己角度来反思老师的行为，思想很深刻。叙事生动，对比鲜明，思路顺畅。确实是好文章。要写出自己整个过程中细腻的心理，要回顾自己造成老师如此处理的原因，要注意句子的丰富和展开。

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