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标题:
袁幼阶指导靠谱作文《捡拾起青芒》作者:许楚
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作者:
光荣的铜豌豆
时间:
2018-11-30 11:08
标题:
袁幼阶指导靠谱作文《捡拾起青芒》作者:许楚
2018-11-30 11:06 上传
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那天我回家时,忽然发现绿化坪中间有几个新掘的触目惊心的的土坑,以及几块零落的草皮土渣。我怔了一下,邻家叔叔已经扛着那挖起来的芒果树绕过单元楼去了,那里有一个垃圾场。
地上掉了一两个青色的芒果,一侧已经被砸破,倒卷着柠黄的内皮,发出青涩气味的果肉,向我诉说着它不幸的夭折。
【青芒被砍,引出回忆】
我一下仿佛又回到了那些散发着狂野气息的日子。
那时我们还套着背心短裤,胖萌的脚上撑着凉鞋,在楼房高大的阴影下追逐打闹,在水泥地上拿五色粉笔来涂鸦。在开始玩之前,要先去二单元大门处向三楼上喊:“阿华哥哥,下来玩哟!”不出三分钟,邻家哥哥阿华穿着运动鞋,从楼上不紧不慢地下来了。由于年长几岁,自是由他带着我们撒野。他家的几棵芒果树边是我们的集结地,一伙小把戏像大泽乡里的九百乡野村夫,簇拥着阿华这位“陈胜”,人人一把弹弓,安上石子瓦片,来打旁边树上高高悬着的青芒和扑棱棱飞来飞去的雀儿,或是带我们捉地上的蜗牛和罕见的蝼蚁,或者来一场巷战。
【群童嬉戏,快乐天使】
晚饭前,一个个泥猴似的各回各家。晚上七点,当第一声琴音在那边的单元楼响起,我总忍不住放下手中的玩物,侧耳聆听,仿佛就看到了阿华一双灵巧的手在黑白键上律动飞舞,就看到了台下雷鸣海啸般此起彼伏的掌声,就看到了我在他们家轻轻抚摸着那个秀美的乐器的画面。就为这,我日后也学了弹钢琴。
【音乐天赋,天籁旋律】
在我们孩子的心中,这样的日子似乎永远不会结束:百草园里疯,家里弹琴画画……
可是,对于必然会长大的人,这样的一天总是会到来的:三味书屋在前面严肃地等着。
某一天阿华回家,洗完了黑乎乎的手,换下了汗湿的衬衣之后一屁股瘫在沙发上,他的父母忧虑的望着他说:“阿华……从下周开始,为了你上一个好的中学,我们考虑送你去补习数学和英语,可能弹琴和玩耍就……”父母的语气貌似委婉,却正式又坚决。听完,他一下子瘫坐在沙发上,良久,抚摸着黑白琴键嘤嘤哭泣起来。
那天他来和朝夕相伴的我们告别,落寞惆怅,描述了这场决定他人生走向的谈话。
【应付考试,忍痛割爱】
芒果树下,再不见那个带头呼啸小区的男孩,也听不到那时而激昂,时而舒缓的琴声了。他家的大门也从此开始紧锁,几次碰壁后,我们也只好知趣的走开,按照动物法则选举了新的大哥。转眼二年过去,他上初中后他们家就离开小区了,父母在学校附近租房陪读。
【父母陪读,群儿落寞】
那几棵芒果树却仿佛永远是那么青涩,矮矮瘦瘦的,轮廓像是用尺规勾画出的,丝毫不丰腴,更无法用“婀娜婆娑”来形容。每年结一些青芒,挂在纤细的树梢上。虽然,他们家委托了邻居家照顾树,可是因为那家人有时会忘记一个生命需要培育需要营养的事情。
我也偶尔抽空过去,帮着浇水松土什么的。那天,我眯缝着眼看树梢上似乎和树叶混杂在一起,从未变过颜色的青芒,然后想到了那个永远也长不大的彼得潘,要是他能把阿华哥和全家带回来多好啊,至少这青芒就不会这么憔悴。
没想到,这几棵树如今被阿华爸爸挖掉了;这些青色的芒果,有的是因为营养不良,没有成熟;有的纯粹就是观赏果,主人是不会容忍这“没用的”果实的。
【青芒失养,憔悴被挖】
正在心痛呢,行李箱的轮子很响地滚过水泥地。蓦然回首,是阿华!这是暑假期间,他回来住几天。
“是你啊。”他的皮肤似乎白皙了很多,眼眶也不可避免地纹上了熊猫眼一样的黑眼圈——中国中学生的标配。
“来家里坐坐?”他热情依旧。我忙不迭地接过他的拉杆箱子一同上楼。
我们喝了很久的茶,总是某个话题聊了几句,扯了几句,便再聊不下去:记忆里实在没有值得我们这个年龄感兴趣的事迹。“现在想想,父母的决定是对的:假如那年我不放弃弹琴,以及和你们疯玩的快乐,也许现在我就不会在这所中学读书;即使能去也一定跟不上。”他停了一下,“说实话,挺值得。因为娱乐可以以后再补,而读书的机会不容错过。就像那棵芒果树似的,永远长不大就意味着永远结不了果,就意味着有一天被伐倒,挖去。”
“确实如你所说,你我,都很赞同要读书。然而,童年的梦一旦丢失就再也不会回来。我们当然是不可能聚在一起玩了;可是,你弹得那么好的琴,那是你的童年梦啊!那应该也是能成熟的芒果是不是?至少是一颗观赏意义的扁豆青芒对不对?再说它未必妨碍我们读书这颗芒果的成熟……看看你的手,想想你的天赋——”
他伸出一只手指修长而灵巧的手,手指张开又握住,怅然若失。
“它很有天赋,还可以抓住你还没飘走的另一半的童年,另一颗芒果。”
【童年不再,天赋难得】
他沉思着点点头不再说话。我回家了。晚上,艰涩的琴声终于响起,我在客厅里竖耳倾听,笑着走到琴房,也掀开了许久未动,已经开始积灰的钢琴盖……两处琴声,酸涩地呼应交织在一起,虽是不同的曲调,却有着相同的情感。
啊,青芒!你虽然味苦却总能招来恋恋不舍的孩子们,捡起一个,咬一口,满嘴尽是捡拾的甘酸味。
恍惚梦中,那南山上飘来迷人的芒香,绿色的青芒如翡翠一般铺在记忆的黄砖道上,一碧万顷。
【再拂琴键,心声呐喊】
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【袁幼阶老师指导】
归谱为“wuzhengsuiyueshi”式的构思,“quedehuijingjihuyu”的主题题材。少年正常的玩耍游戏被取消,这本就不妥;更为不当的是,将少年的天赋也扼杀在初起之时。而这一切,就是为了考一个好的中学。作文以青芒来象征少年的命运:因为不是“能吃的”,因为还是不成熟的,于是被丢弃。而青的假以时日可以变成熟,就算是不能吃,也是另一种价值,观赏价值。所以,作文最后借阿华的琴声重起,表达了一种愿望——让青涩的成熟,让少年另类的天赋不至于被考试所扼杀!青芒在这里不仅是记忆的线索,也是文章内容的一部分,那就是一种象征,少年时期的象征。好作文。拉拉杂杂絮絮叨叨的叙述语言,将真正好的东西掩盖了,自己又没有通过人物语言和议论,将它们鲜明地点出来。开始一段的景物描写,没有啥子用处;不能为了写景而写景;总要有不得不写的时候才能增加文章的魅力。简洁概括地写出树被砍掉就行了,过程没啥子吸引人的。因为是青芒,所以将树砍了,这不大符合成人的智商水平吧?要知道不久就会成熟的啊?它跟被扼杀了的少儿游戏,少年弹琴的天赋和爱好之间有哪些相似点呢?人物的身份不明确,有些对话都不知道是谁说的,至少是不能一下子判断是谁说的,这妨碍了快速阅读。全文以辞害意的倾向比较严重,语言上文采不足,只是新奇;思想上深刻,却没有说清楚。全文的主题思想不很鲜明的。
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