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标题: 袁幼阶指导靠谱作文《给书信一个更好的载体》作者：徐... [打印本页]

作者: 光荣的铜豌豆 时间: 2020-11-23 06:15
标题: 袁幼阶指导靠谱作文《给书信一个更好的载体》作者：徐...

同学们：大家好！
最近，深圳教育局在各中学举行了“情归纸笔”的活动，让学生恢复传统的用笔写信，希望借此继承和发扬传统文化。一石激起千层浪，今天，我们班同学就“情归纸笔”活动展开了对传统书信是应该舍弃还是继承并且发扬光大的辩论。而我认为，不是我们刻意地抛弃书信，而是现代社会发展和科技发展自然而然地决定了它优雅地告别的宿命，电子书信将是现在乃至将来相当长一段历史时期的书信载体。【情归纸笔？我要吐槽！】
首先，从本质上来看，书信是异地沟通情况、交流思想、表达情感的一种工具。电子书信在这三点功能上与传统纸质书信殊途同归。正如信使驾着邮递马车与骑着自行车来送书信，只是传递书信的方式不同罢了，并没有影响到书信本身；刻在岳阳楼雕版上的《岳阳楼记》与写在纸上的《岳阳楼记》在内涵上毫无区别；换车不等于换司机，换成电子书信，这只是时代进步的福利罢了。难道人们用电子书信发送的祝福语就不是祝福语，只有用笔写出来的才是吗？这明显不符合逻辑。【交流是的，问甚载体？】
所以，载体不同，才是传统纸质书信与电子书信的根本不同，那么，传统书信就与所谓的传统文化无关，至少是所关甚少，如写信的书法。非要将书信拔高为传统文化来占据道德高地，作为书信生存的理由，恐怕就是持论者自己也没有底气吧？【同为载体，无关传统】
既然传统书信不等同于传统文化，其纸张和书法只是书信内容的载体罢了，那我们就比较这两种载体吧。从科技发展的角度来看，电子书信更为便捷。如今，微信，QQ等网上交流软件层出不穷，人们可以随时随地进行消息的互换与传达，进行感情和思想的交流，完成书信最本质的功能。而传统书信不同，其效率低下，耗时耗力，安全性无法保证，远不如电子书信等方便快捷。纸质书信的这种特性，让多少亲人饱受“亲朋无一字”的心灵痛苦，才有“家书抵万金”深沉悲叹。而且书写字迹也有可能因字迹潦草，令对方看不懂的时候，此时书信就失去了其最主要、最根本的作用。更何况，现代社会这快节奏的时代，每天都在发生天翻地覆的变化，书信早已无法跟上生活的脚步了。如果一味地坚持使用书信，等到收到信件的时候，很多事情早已是明日黄花了，很多爱情失之交臂，很多嫌隙误会早已生成。所以，我认为应该割爱传统书信，转而使用最及时最迅捷的电子书信。【纸质落伍，电子迅疾】
我们的前人一直在不断的寻找更好的传统文化的载体，从结绳记事——图画——文字，从金石——骨头——竹木——纸张，古人求新的步伐从来没有停止过；我有理由相信，如果古人能用手机来写信与传达消息的话，他们一定会毫不犹豫地选择手机而非传统书信。正是前人的这种“苟日新，日日新，又日新”的进取精神，才有如今的中华文明。如果我们要继承中华传统文化精神，恰恰是要学习古人这种“天行健，君子以自强不息”的创新精神，而不是固守着连古人从来不曾固守的纸质书信。如果非要认为纸质书信才是书信的话，那还不如干脆用结绳记事来交流，那样的话才是传统到姥姥家啦！【古人精神，载体创新】
推陈出新，这是自然界和人类社会的铁律，旧的不去新的不来。传统书信被舍弃，这是社会发展、科技发展的必然，非高考指挥棒和深圳教育局在内的人力所能阻挡。真心心痛高考命题者屡次将书信作为作文的指定文体，真心心痛深圳教育局像让新一代都来写书信的智商。不可否认，书信在社会生活人际交往中还会有一席之地，如作家为了写作而采取的形式，比如龙应台、三毛等人那些不具通信功能、矫情得不忍卒读的所谓“信”了。至于我们青年，绝对没有心思和耐性去写和等待这种传统书信了，因为，我们任重道远。
拜拜，书信！这就是我的演讲，谢谢大家。【优雅让路，偶尔峥嵘】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“lunzhengshi+ernwuqudongxing”议论方式，“zhegnshikejifazhan”的主题题材。针对人们对书信退出历史舞台的错误态度，论证了这种趋势的必然性，好作文。应该交代自己话题的来由，也就是要概括简要的叙述材料交代的议论背景或者说话题。全文思路，应该是先分析书信的属性功能，将电子书信在功能上的相同点出来，从而找出两者的根本的不同是载体的问题。再顺势论述纸质书信仅仅是载体不同，无关乎传统文化，将其剥离出这种道德式的论述语境，然后比较两种载体的优劣。关于载体与内涵的关系在文中多次重复，导致了思路混乱。要指出真正的传统文化之一，就是书信载体不断更新的这种精神，这样将传统文化与载体的关系弄得更清楚了：不能说纸质书信就是传统文化，纸质只是载体，古人就在不断更新载体，古人自己在不断更新的载体，我们必要继承么？我们继承的是这种不断换载体的精神。在载体比较的时候，要具体展示纸质书信的弊端，体现出它不适合日常社会交际的需要，只是在某些特定场合还有一定存在的需要。要对高考和教育部门不断推动书信写作这一点进行吐槽，指出其逆历史潮流而动的不智。注意一些好的句子放错了位置就不是好句子，要思考那些句子放在哪个部分才是得其所哉。
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