袁幼阶指导靠谱作文《抱琴残翁》作者：李宇轩 - 袁幼阶靠谱作文网

那些日子里，我学习和生活中处处充满着悲观负面的情况。虽然细细想来皆是不值一提的一地鸡毛，但那时却怎么也想不开，竟自作多情地把自己和古时怀才不遇，报国无门的人相提并论，感觉生活的颜色尽是灰暗。【悲观情绪，多愁善感】

一日，我抄着手，在路上心事重重地走着。蓦的，一曲欢快的二胡乐曲飘来。循声走去，竟是一位残疾人在抱琴挥弓！不像大多数街头卖艺的艺人所演奏那样，这首乐曲不是如泣如诉的《二泉映月》之类的曲调，而是极尽欢愉的一曲。我大惊于如此欢快的乐曲竟出自一个须发花白，皱纹如涟漪漾开的残疾人之手！那残疾人用一只满是老茧、只剩四根指头的左手运弓，完整的右手抚弦。他上身赤裸，下身穿着一条到处是洞的军绿色裤子；两条腿上都打上了钢笔粗细的铁钉；那把二胡早已破旧不堪，似乎在象征着老人的凄苦命运。但是，他的脸上竟挂着一幅与他的装束和身体极不相称的笑容。这样一个身体残疾，境况如此窘迫的老乞丐，怎么也应该是愁容满面，甚或是老泪纵横啊。为何是如此春风得意之人才有的满面笑容呢？我心生好奇，听他弹完那首曲子，给了他钱，便对他说：“老人家，您拉的很好啊！”【形象卑微，性格乐观】

“没事，我知道你要问什么。我打小父母双亡，被一个教人拉二胡的师傅收留，从此与师傅相依为命。在师傅去世后，我便独自出来打拼。正当事业风生水起的时候，却遇上车祸，虽然捡回一条命，却成了现在这副模样。于是我只得卖艺度日。”

“谁说不是呢？起初，我也是怨天怨地，还将自己的怨气揉进乐曲中。那时我拉的净是悲切切的曲目，走到哪里就把哪里弄得愁云惨淡万里凝。路过的人都神色凝重，不过却不愿意走近我——谁愿意找不痛快啊。我忽然领悟到，原来我的音乐可以影响他人！从那时起，我开始拉欢快激昂的曲子，观众和路人开心，我也开心，我在这世上找到了一席之地：我可以带给别人笑容，我自己也要用笑容面对命运横加给我的一切。” 【一扫阴霾，乐观面世】

我怀着满腔敬意，默默地走开了。因为我不认为我有资格站在老人面前。连那么残酷的命运都这么开心笑对，我还有什么理由自怜生活不幸呢？ 【受到感染，心生惭愧】

从那以后，平淡的生活再次变得五颜六色，繁重的学习重新充满乐趣。因为抱琴残翁教会了我用笑容面对生活，面对未来。虽然有时候，悲观和消极会偶尔顽强地偷袭我的内心。但每当此时，抱琴残翁那悠扬的琴声便会回响在耳畔，那灿烂的笑容便会浮现在我的脑海里，于是心灵的世界长烟一空，皓月千里。我用光风霁月、阳光灿烂的笑容，面对生活中的一蓑烟雨，淡定前行！【改变自己，走出悲观】

【袁幼阶老师指导】归谱为“chzhjinbu”的主题题材，“chunfengfengrenshi”的构思。自己对生活和学习中的一些鸡毛蒜皮的小不快耿耿于怀，导致悲观消极。偶遇一个残疾卖艺人，从外形到身世介绍和他的自道心曲，表现了他的乐观坚韧。在对比之下，自惭形秽，受到震动，从此改变了生活的态度。很符合本谱，甚至对残疾人的形象刻画更丰富了一些。要注意写好困境的意识上的或者性格上的原因。对老人的描写要讲究合理的顺序。老人之所以乐观的原因还可以升华一下。注意减少语法毛病，提升句子的生动性。