本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2017-12-1 13:04 编辑
“孩子，你还记得十年前你练习弹琴的情景吗？不想回来看看你的钢琴？”电话那头，爷爷压低声音在问。 顷刻，我的心中像有彩云出岫，明月入怀。明月娉婷于云间，一架老旧的钢琴静静地立在窗前，一身都是云和月。我的一双小手在黑白键之间翻飞，爷爷在旁边摇头晃脑，击节沉醉。于是我越发得意，兴致勃勃弹奏到深夜，直到爷俩探头望着窗外的闲云遮月，夜凉如水，才尽兴休息。窗外的云影月光，应该记下了这一段温馨美好的时光。【爷爷电话，引出深情回忆】 车摇摇以轻颠，风飘飘而吹衣。快到了！快到了！俯身立在车上，我凝望着到爷爷家路尽头的那片彩云、那轮明月，载欣载奔。十年以来，我与爷爷打了不知多少通电话，送了不知多少份贺礼，却偏偏没能与爷爷见一次面。 一阵欢呼，爷爷接出屋子来，一见面，才留意到爷爷鬓角微霜，步履彳亍，爷爷在我耳畔悄悄地说：“孩子，我带你去个地方。” 这是一间空寂的琴房，连房间里最夺眼的那架钢琴，也脱了漆，露出了老木的苍色。熏黄的灯开了，爷爷拄着拐杖，急切地走向那架钢琴，显然是精神了。【回到老家，琴已旧人已老】 “看我弹钢琴！”爷爷抬出他略显苍老僵硬的手，对着谱似乎有些费力地弹奏起来。爷爷竟然真的练习了弹钢琴！他的手指已经有些粗笨，操纵起来格外费力，弹错了一个音，他便面露难色，略摇摇头，又继续弹下去。即便如此，我还是听到了月上桂枝时桂枝清唱，还是听到了云出南山时南山微语。 记忆像深井里的云与月，每次只能依稀扑捉到一个片段。我突然想起来十年前我与爷爷告别的情景。 十年前，我要随父亲南下深圳去读书了。按家乡的习俗，远行的亲人要留下一样稍贵重的东西；父亲念及我常用的钢琴搬不动，我们家族里本来就有不少会音乐的，便留下了钢琴。 临行那个夜晚，月圆看着也缺，彩云也成黑白。我哭闹着不愿走，我要我的钢琴，我要爷爷……爷爷安慰我说：“不哭不哭了……爷爷，我给你好好活着；你的钢琴我好好保管，还要学着弹奏，以后你回来，我们爷孙俩一起弹《彩云追月》……”【爷爷弹琴，引起离别回忆】 十年以来，我早已有了新的钢琴，也考了好多级；但没有问爷爷弹钢琴的事情。八十岁学吹鼓手历来就被人当做不可思议的事情，我以为爷爷当时不过是哄我罢了，便也没有特别在意了。 可是，爷爷竟然真的学会了弹钢琴，虽然无法弹得灵巧流畅。我心里流出了滚滚热流，抬出了我年青的手，配合着爷爷虬枝一样的手，对着谱子弹奏起来。一时间彩云舒卷，明月隐现，让我追寻回了不少和爷爷生活的记忆，浮现出爷爷独自在老家一个人弹琴想念孙子的情景。曲合人聚，华枝秋满；山河云外，天心月圆；十年往事，融入歌吹。【爷孙合奏，追忆多少深情】 我恍然意识到，彩云彩云，说的正是四散的家人们；月亮月亮，说的正是一家人的团圆。彩云追月，说的正是四散的家人正在努力追求着团圆啊！ 琴声叮咚，如溪流在林间竹根、芳草石缝间潺潺流泻。我与爷爷的眼角都挂着泪水，落地，开出了朵朵桂花，惹得时光把这一切刻入年轮和光谱。【彩云追月，寓意人盼团圆】 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【袁幼阶老师指导】归谱为“qinqingnanwang”的主题题材，“wuzhengsuiyueshi”式的构思。通过一架钢琴，来表现爷爷对孙子的亲情：在离开爷爷的时候，爷爷留下了钢琴，并且安慰舍不得家乡、舍不得爷爷舍不得钢琴的“我”，相约将来回家一起弹奏彩云飞。全文合谱，有文采，曲调名称云月的作用发挥得好，好文章。给开头这句话设置时空背景，并且内容是引发当年在家与爷爷生活的回忆而不是分别的回忆。要描写当年自己在家弹琴的情景，表现对那段祖孙亲情生活的怀念。要将自己从路途上来到老家，之间设置衔接，避免突兀。要设计出爷爷因为想念孙子所以学会弹琴的情节。要在再次弹琴的时候，想象浮现当初的情景，渲染亲情。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
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发表于 2017-12-1 13:03:44
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