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袁幼阶指导靠谱作文《成长的智慧》作者:陈奇

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发表于 2019-2-18 23:32:33 |只看该作者 |倒序浏览
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    头一次跟着体育王老师去市队练球,是刚上四年级不久的事情。
    我见到他时,他正站在操场边和一个矮胖的学生“课后谈话”。“不公平的!”小胖子捏着拳头喘气,肉肉的脸憋得像寿桃,简直是怒发冲冠,“那群女生体育课都跑跑道最内侧,为什么我们要跑最外头?!”王老师抱臂在胸,一张丑脸笑呵呵咧开来,——其实凭着这个东北大糙汉一米九的身高和一扒拉子斯拉夫腊肠般的肌肉,完全可以板起脸或者甚至凶起来——慢悠悠地说:“是啊,真是太不公平了!每节体育课你都比她们多锻炼了那么多,一年下来你得多进步多少哈?!唉,太‘糟糕’了啊!”小胖子一下泄了气,随即“噗嗤”一声自己笑起来,屁颠颠跑去玩了。论起煽忽学员们,我独服王老师:他刁钻独到的见解,让我们总觉得智慧是个好东西,只是自己比较稀缺。【点化小胖,智慧初现】
    王老师转过身,对我说:“怎么样?收拾球包走吧。”
那天风很大,云飘得急,我们走得也急。路旁的树全部招招摇摇摆着,一大团一大团的绿簌簌地动,显得生机勃勃。球包斜挎着,上面的铜扣随步子一下一下打着我的小腿,发出有节律的“叮噔噔”响声。我一路上很欢快:这是我——王老师的得意弟子——第一次去市足球队打比赛,全校也只选了一个。早上妈妈亲自帮我擦亮球鞋,看我穿上球服,而且还让我照了镜子:神气、威风。【出战之前,兴致勃勃】
    王老师送我到球场旁,重重的地拍拍我的背,说:“自己进去吧。”我一看这正规的球场,嚯嚯,好大好空旷,让我有点惶惶无主的感觉,只好回头望王老师。王老师搞怪地一瞪我,摇摇头:“唔,我可不惯你,你自己必须习惯没有教练在外边独立作战!”笑着用手指给我看球场,我一扭头他就闪不见了。我只得自己跑到场内找到市队教练。后来我回想这个场景,像是大人送孩子第一次进游乐场,又像是训练师送自己最得意的小雄鸡第一次下斗鸡场。【送入赛场,智慧再现】
    比赛开始了。我是门将,紧张兮兮的站在门前,不停盯着远方像撵鸭似的双方队员踢来踢去的球,一副“决眦入归鸟”的架势。可惜,“决”了半天,“鸟”离我还是很远。刚一放松绷紧的神经,突然,“鸟”不飞则已一飞冲天,往我这边来了!对面的前锋——啊,是那个传说中的市队新疆男孩,三岁开始练球,一身腱子肉!——接到球,冲向球门,抬脚就要射门。我忙站好位置,脑海里闪过一万种帅气而耍酷的救球方式:我扑!【大战之前,信心百倍】
    嘿!嘿?球呢?我倒在地上抬头看,那前锋原来没有射门,抬脚只是娴熟的假动作,然后骗得我倒地铲球,他轻轻地把球捅进空门。市队的教练一脸失望而不可置信的看着我,仿佛在说:你在干嘛?我有些不知所措了,像一个从美梦里一下被水泼醒的人,站在门前盯着空气发呆。
    这时风又起来,绿茵场上所有的草忽然动了。但没有声音,静默的,草像是河流里平滑的波浪。我瞪着球场的草,难过的几乎掉下泪来。可是球又来了,还是那个前锋。这次他老远飞起一脚,又快又急直挂球门死角。我一点反应动作没有做出来,球就已经进了门。
    这下我连想哭的感觉也没有了,整个人怔住,脑袋嗡嗡响。那一场比赛,他各种方式射了七次门,我被灌进去了六个球。【遭遇强手,尝到败绩】
    回学校的路上,我听见蝉没完没了地聒噪,一缕缕毒辣的阳光从树叶缝缝射下来。回学校的路似乎很长,走了好久也不到。这时我的眼眶终于憋不住湿润了——六个进球!恨恨地咬牙,却又没有办法,那前锋实在是厉害哇。那教练的怀疑、前锋的轻蔑都历历在目。我心中一股念头潜滋暗长:下次不来这儿练了!不,再也不踢球了!我扭过头去,想斩钉截铁毫不流汤滴水地对王老师说出这个决定,却看见他正看着我,一句话不说,但是笑。他丑丑的脸咧开来,扭曲,但是热烈而温暖。我忽然想起早上他在小胖子面前的神态了。【决定放弃,老师微笑】
    果然,王老师那赵本山式的东北糙腔说道:“啊?小子?你被进了六个?嗯,对面前锋厉害哦!不过,他可没有啥子收获:他只是进了球,可是你——看看你得到的:一段和高手切磋的机会,一段磨砺!要是这么一年练下去,你的扑救得进步多少?他倒是成了你的无偿陪练喽!吓!这在实行俱乐部制的国外,你得付多少费啊。真是不要太赚了呀!”
王老师的语气腔调太怪,我傻,不知道这是赞我还是损我,反正,我像早上那个胖小子一样,轻轻地笑了。【老师教诲,磨砺宝刀】
    王老师带着调侃的声音在耳边响起:“小子,下次还去练不?不去了吧?不要总在关公面前耍大刀哦!”说着他把我的球包拎过去,扛到自己肩上。“练练练!耍大刀就要在关公门前。”我一把把脏兮兮的球包夺回来,抱在怀里——
    我才不傻呢,满脑子里都是王老师给我醍醐灌顶之后智慧火花在噼里啪啦。【醍醐灌顶,成长智慧】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chengzhangyuansu”的主题题材,“shenghuozhelihua”的构思。王老师总是用智慧的眼光来看待问题,不论是对待小胖子的抱怨,还是自己的灰心,他都能体现一种更高的思维高度,从而体现一种智慧:跑外边的跑道不是吃亏,是多锻炼提高自己的途径;与高手过招失败了,是一种收获,也是提高自己的途径。这体现了一种思维的智慧,而不是看表面的输赢之类的东西。文章语言有功夫,全文几乎不用修改了,连写景都不是一般套路语言,而是自己鲜明的独特的体会和笔墨,优秀作文。要鲜明地点出王老师与小胖子对话中的智慧,直接点出来,考试文章忌含蓄。自己所参加的一场球赛,要点明背景和内容。这智慧既然有了与小胖子的一段,那么,干脆放在王老师身上,自己获得成长。王老师的话要体现出智慧的这方面,所以是从“我”得到的实惠这方面说的,不要放在对方那方面来说糟糕之类的。结尾不是很响亮,与主要内容或者主题关系不是很大。要明确点出老师的智慧,并且最好两件事一起说。
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