本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2018-3-12 11:14 编辑
走在街上，哼着小曲，心中正得意地回想着自己在辅导班的满分小测。天空也好像因此变得更加湛蓝，令人心旷神怡，把卷临风，其喜洋洋。这真是景因情生啊，前一天我在另一个班的数学考砸了，就觉得这条街阴风怒号，满目萧然，不禁感激而悲起来。看来，我还不能做到范仲淹所赞美的古仁人那样“不以物喜，不以己悲”的思想境界。喜怒哀乐全在这张试卷上，是我傻还是世道变了？【一张试卷，关系喜乐】 忽然，路边传来一声吆喝打断我的思路。 “哎，过路的帅哥美女们，有钱就赏个一两块吧。”说话的是一个年届不惑的乞丐，手撑着一把二胡，面前的搪瓷小碗中放着几张小面额的纸币和一两个硬币。说完不待回应，他将二胡架到腿上，左手捏弦，右手拉动着弓，俯仰着身子极为投入地奏起一首曲子。 我听着那凄美婉转的曲调，瞬间入定似的沉浸进去了。那曲调像一个女子在泣诉满肠哀愁，无限心事，仿佛看到了乞丐遭遇过的不幸：丧了考妣，吃百家饭长大，到城市来后遭人暗算……最终沦落到这地步。我知道我从音乐中感受到的这一切居然都是他的真实经历，已经是一年以后我与他交往熟识之后的事情了，他为此认我是他高山流水的知音。【阿炳琴声，无限心事】 一曲终了，我问他：“您为什么没有像许多乞丐那样扮可怜、引人同情关注呢？为什么能这么淡定、自然呢？” 他说：“因为我有活下去的信心和对生活的憧憬与希望啊。至于其他乞丐，有的确实经历很苦，但有的只是装的。” 我又问道：“您有想不开的时候吗？” “有，但后来我想开了。一定要活下去，不能枉费乡亲们的关怀照顾，能干活最好，不能就拉二胡，走音乐路线，说不定就成了下一个阿炳咧。”他说完还扬声笑了起来。【一段对话，尽显精神】 我愣住了，这位中年乞丐具有的豁达乐观的生活态度是我所没有的。 那以后，我常常看到那熟悉的身影，并听到那凄美的曲调，周围总是围满了人，在忘情地欣赏从他的弓弦上流淌出来的行云流水一样的曲调，并郑重恭敬地把一块两块甚至五块十块的钱放到他面前的盘子里。而他看也不看，满脸丰富真挚的表情，沉浸在旋律营造的情感氛围里 我尊敬地望着他，充满着感动。他教会了我对待生活的态度，我永远忘不了那句“我因为乐观而存在”，它将铭刻在我的心上。【受到感动，精神乐观】 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【袁幼阶老师指导】归谱为“meidejingshen”的主题题材，“kouwenshenghuo+chunfengfengnreenshi”式的构思。自己考试影响着自己的心境，可是看到的乞丐“阿炳”却是乐观豁达，充满着正能量，不因为自己的境遇而忧愁，于是从中获得了启示，心灵得到成长。好作文，叙事很是流畅，有点生动了。注意安排好自己考试考好了，满心高兴这一段在文中的作用，如果要写出这种品质对自己的影响，那就需要添加一点，写出自己的不豁达不乐观，来静候让乞丐的精神品质感动。要描写乞丐的拉二胡的过程，从中表现他的精神品质。写曲调，写神态，写出他对人们的给钱的反应，都能起到这个作用。要写出人们的反应，来侧面写出他的精神品质的感动和艺术的感动。要写出自己的触动。你所写的标题是“我为——而存在”，那么你这个作文有一点审题准确上的瑕疵。你变成了因果关系，而原标题是目的关系。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
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发表于 2018-3-12 11:11:56
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