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在每个人的成长道路上，都离不开别人的帮助。有人因为有了别人的帮助，迅速地从生活的泥淖里走出来，重新走上春风骀荡、鲜花盛开的坦途。曾经的小贞就有这样的经历。【议论开头，引出人物】 记得那是六年级一个淫雨霏霏的日子，我们正在早读。这时，班主任带进来了一位无精打采、披头散发、刘海遮住眼睛的少女。我被她的样子吓到了，好像她就是日本恐怖片《咒怨》里从电视机里爬出来的“贞子”。后来才得知，有我这样感觉的可不是常说的“个别人”，于是我们给她取外号“小贞”。【新来同学，形象悲催】 小贞平时总是垂着头，一动也不动的，眼睛了没有一丝神采精光，衬出她更像“贞子”了。同学们都不愿主动去找她玩，上体育课时，她像来自另一个世界的人一样，默默地站在一边。她学习也总是倒数几名以内，老师叫她回答问题，她摇摇头表示她不会。我们几个班干部都为她感到担心：这会拖我们这个红旗班的后腿的呀。【一人向隅，满室不欢】 于是，班长把我们几个学科代表叫到一块，让我们轮流帮小贞补习，提升小贞的学习成绩。终于轮到我了，我有太多问题想问她，因为她是第一个让我感到谜一样的人：生活在这幸福的时代、幸福的国度，她为什么像旧社会苦兮兮的童养媳形象？【为她补课，心生疑惑】 那天放晚学，我耐心地给她讲完了老师布置的作业，结束分手时候，我诚恳地问她为何那么消沉，她还不是默默不语。“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”，我就不信，这千年寒冰不能被真诚和关心所融化！我跟她说：“我和同学们都生活在阳光下，可是却很担心生活在阴寒里的你，这样下去，你就会活的很痛苦，要知道我们这个年华该是幸福的啊！”她身子颤抖了一下，终于滚出了一串眼泪，缓缓的开口道出了她的身世。原来，她父母去世了，孑然一身的她只好和外婆相依为命，生活心酸自不必说，最主要的是，她还沉浸在失去父母的痛苦中。【真诚动人，敞开心扉】 我把发生在小贞身上的不幸告诉了同学们和老师，我们的心都揪揪的痛，为自己以前对她的疏远和冷淡，几个女生还嘤嘤地啜泣起来。我们决定每个人从家里带来一些钱用来资助小贞——不，小施（她名叫施熙）。我们把凑好的钱装在一封信里，然后让我把这封信送到小施家，里面还有我们的祝福语，祝她像在天之灵的母亲和我们希望的那样幸福快乐地生活。【悲悯情怀，善良相助】 第二天，我发现我的信箱里有小施的信，上面写道，她很感激我们，正因为有了我们的关心，她才对生活重新充满了热爱，谢谢我们每个人的帮助。 从那以后，我们经常三五成群的到她们家帮着做点家务。班级活动，女生们都是争抢着跟施熙组班；我们的轮班补课也没有停下来。小施熙仿佛从愁眉苦脸的东施变成了西施，不再是刘海遮住眼睛，她露出了她那清澈动人的眼睛。勤奋努力的她学习越来越好，性格也变得越来越开朗。现在，她也结交了许多知心朋友，我也被她尊称为赫哥们儿。【热心帮助，面貌一新】 真的，灿烂的阳光下，就不该有阴郁的贞子，只有淡妆浓抹总相宜的西子！【抒发感情，爱心阳光】 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【袁幼阶老师指导】归谱为“shanliangxiangzhu”的主题题材，“chunyuheiaoshi”式构思。一个女同学来到新的班级，形象和性格都不被大家接受。为了避免她的成绩差拖累全班，班长安排几个同学给她补课，我由此了解了女同学的凄苦身世和性格成绩方面的原因。为此，全班同学展开了善良帮助的行动，终于使得女同学改变了命运，融入到班集体爱的怀抱里。比较合谱。议论开头、议论结尾的内容平淡无奇，扯到成功大而无当。诨名女同学的形象特点要有所关系。补课时候对女孩的询问要设计好问话，用真诚打动对方。要加进一些帮扶的行为，体现善良和友谊，将同学们的美好做足作完美一些。要加大阅读力度。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
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发表于 2017-6-7 10:47:44
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