袁幼阶指导靠谱作文《我的青春阅读》作者：杨凯文

光荣的铜豌豆

    读书是我日常生活中必不可少的一部分，而阅读的方式又决定着阅读的质量。我的阅读方式是多种多样的，多种阅读方式各有千秋，也各有短板。【绪论部分，提出论题】
    最古老的阅读方式自然是纸质阅读，古色古香的或端庄淡雅的装帧，墨香纸响的静谧氛围，是清新脱俗而又令人心醉的美妙感受。指尖在草木纤维上轻轻划过，百感交集思绪飞扬。纸质书可以思考批注，有反思回味，有静思默想。最有趣的是我也参与了作品的创造，让自己的想象飞腾，把文字化为自己创造的形象，在浩瀚无垠的脑海中，人物多姿多彩，故事活灵活现。古老的汉字如同多巴胺和肾上腺刺激着我的灵魂，令我渴望新知眼界开阔。美中不足的是不能直观感受作者创造的形象，让我有一种看无声电影希望听到声音、看黑白电影希望看到自然颜色的感觉。由于纸质阅读载体有限，不能深度了解有关背景和内容，缺少其他读者对阅读文本的理解以资借鉴。此外就是，自己的依据作品所作的创造受到自身条件的限制，未必就是正确的。【纸质阅读的利弊】
    还有一种声像阅读，弥补了纸质阅读的一些缺陷。在这个信息发展飞快的时代，我借助多媒体技术，让阅读“有形有色有声”，直观形象的满足了我的求知欲，仿佛身临其境。遗憾的是这种阅读方式禁锢了我的思想，让我失去了想象创造和深思的空间，缺少了无穷回味，被声像所束缚。例如，影视上的林黛玉，与我阅读原著想象的大相径庭，让我很是别扭。最主要的是，从声像作品中能够所了解的生活和形象，只是经过声像制作者理解而表现出来的，不仅与自己阅读原著的想象有了出入，有的甚至未必正确。【声像阅读的利弊】
    手机电脑阅读是颇受大众欢迎的阅读方式。这种阅读方式在信息与科技的快速发展下是十分便利的，这种阅读方式信息量大，阅读的空间时间大大扩展。相关阅读和旁人评点甚多，我们的视野更为开阔，所能借鉴的别人的思考成果更多。但这些也是双刃剑，弊端之一是信息泛滥，筛选不易，何况我们青春期的价值观审美观都不是很健全。弊端之二是众说纷坛，泥沙俱下，四处陷阱，更有嗜痂之癖，败坏我们的阅读嗅觉。【手机阅读的利弊】
    我很聪明，兼收并蓄的采用这三种方法，取其所长避其所短。而深刻的创造性的阅读当是选择阅读方式的主要依据。抵制浅阅读，重点提倡纸质阅读，开发我们的思想，拓宽我们的思维，让我们的阅读加宽加深，卓有成效，这才是阅读方式的主要作用。【权衡利弊，决定取舍】
    因此，我的青春阅读，主要是纸质的阅读，我很享受这种阅读。试想一个平静的午后，天空一碧如洗，日光和煦，微风习习。一个人坐在阳台的藤椅上，关上手机，捧上一本好书，钻进书的世界，与主人公体验相同的喜怒哀乐、人间百态；直至夕阳西下，被老妈一句“吃饭啦，儿子！”带回现实世界，合上书，轻轻擦拭湿润的眼角，答应一声：“来啦！”此情此景，岂不是人生最美境界！【扣住标题，情景体现】
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【袁幼阶老师指导】属于“chanshishi”式议论方式，“aidushu”的主题题材。对各种阅读方式进行了利弊分析，并表达出了自己对纸质阅读的推崇及其原因。语言舒畅，思路清晰，层次清楚，确实是好文章。要明确绪论部分的任务。要对三种阅读方式的利弊进行简略的概括和细致的描写。结尾一段与上面的文意没有衔接起来。全文所引用的材料应该是自己青春阅读的真实体验，你在这方面没有注意，完全是客观的论述，好像没你什么事似的。这不符合全文标题的要义。
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