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人生之路，漫长而纷扰，一不小心就会迷花倚石，乐不思蜀，沉醉不知前路。当我陷入望峰息心、窥谷忘返的精神状况而无法自拔时，我都会想起那段难忘的经历，想起爸爸那句话：“走，到另一个地方去。”【人性误区，引出下文】 那时，我沉浸于理科呈现的自然世界的旖旎风光之中，感叹着数字之间神奇规律，分子化合的奇妙变化，声光电热的相互转换......丝毫不在意文科的学习。【沉溺理科，忽视文科】 这就导致了我在一次大考中文科全军覆没，原来指望的满满的一桶水，被这块短板泄了个几乎见底。面对两份相差甚远的卷子，我不由得升起一种“我这辈子在文科上就没救了”的宿命感。随后的日子里，我破罐子破摔，丝毫不在意文科的学习和作业，对其不闻不问，一回家便扔下书本去刷理科题。父亲似乎是察觉到了这一点，查看了我的试卷、成绩单、课本和作业，神色凝重，一连几天皱着眉头，什么话也没说。【短板理论，父亲关注】 过了几天，父亲突然叫我跟他出去散步，我也只当散心，便和他出去了。我们来到了一个我小时候常去的山里，绿得仿佛要滴出水的一望无际的草原，鲜得光彩照人却又清雅不妖的花朵，令我心情大好。我深吸了一口夹着浓浓春草春花味道的空气，惬意地任微风抚摸我的脸颊。“你觉得这里怎么样？”父亲突然开口问。我陶醉地赞美：“观止矣，观止矣，妙处难与君说啊！” 他看了我一眼：“先别下结论嘛！走，到另一个地方去。” 看爸爸那万水千山、胸有丘豁的表情，我有些奇怪。便跟着他翻过一面草坡，度过一条浅浅的小溪，爬上一座小山，站到了山的高处。他回过头，指点着多娇江山对我说：“你再看看这里。”我放眼望去，是一片又一片平原青未了、一脉又一脉山岗逶迤翻腾，泼墨似的平铺着比前面还要绿还要多的萋萋芳草，风吹过便漾起一层一层绿色的浪，从这头到渐远渐无穷的那头......【多走几步，美景洞开】 此时万里晴空，太阳欢快地泼洒着光热和生机，我沐浴在春风艳阳里，享受着这从未有过的心旷神怡的磅礴感受，不禁感叹起来：“这里真美，为什么以前没发现呢？”父亲说：“这里和刚刚那里距离不到千米，而你却从没来过，以为那里就是美的极致了。美好的事物不只是你所想的那些，它们还有很多躺在我们没有触及的世界里等待我们发现、追求。山是美，水也是美；美如水的少女是美，壮如山的少年是美；小家碧玉是美，大家闺秀是美；阳刚是美，阴柔是美；月亮是美，太阳是美；经天纬地的理科是美，治国平天下的文科是美……人生是丰富的而不是单调的，眼界是开阔的而不是逼仄的。比海洋大的是天空，比天空大的是我们的胸怀啊！”【父亲教诲，世界多美】 我恍然大悟：父亲如此煞费苦心是在帮我解决偏科的毛病，我应该主动到文科的世界里去发现它的美，而不是自设藩篱，只盯着理科不放。【恍然大悟，深受启发】 接下来的日子里，我不再排斥文科，转而悉心学习。慢慢我感受到语文中的诗情画意，历史中的深刻哲理，英语中的另类思维。久而久之，我的文科成绩也提高了。父亲对此很欣慰：“我不相信你那么怂，竟然堕落到只有靠牺牲文科才能学好理科。你是不懂得美的丰富性而已！”【回归正道，走出困境】 当我在人生之路上稍有满足与沉醉时，总有一个声音提醒我：“走，到另一个地方去。”因为我知道，另一个地方有超出我想象力的美存在。于是，我迈开了从头越的坚实脚步。【回扣生活，影响深刻】 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【袁幼阶老师指导】成长元素的主题题材，哲理开悟式的构思。自己偏科，造成全线成绩的下滑。父亲让他出外观风景，发现多走几步，竟然另有不同的美景在。父亲总结出人生的道理，那就是美是丰富的，不能囿于一孔之见。结果走出了认识的误区，领略到不同学科的美。不同生活的美。很符合本谱。要明确自己的错误是囿于成见，以为只有理科才是学问才是美的。要具体写出对理科的全方位的赞美，对文科的鄙视，将自己对理科的认识具体化。两次观景，要写出不同格调不同程度的美来。父亲对两处美的评价，要比较不同点，并借此迁移到理科文科的作用上来，不同的美上来。儿子应该是父亲的总结之下领悟到文理科的同等重要性的。语言还应该优美一点。这是语言出彩的地方啊。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
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发表于 2016-4-23 23:49:39
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