本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2016-1-12 05:30 编辑
当我还是一个萌哒哒的小学生时，成绩一直在全班前列晃悠，而且不用费多大劲，只要使出五六成力就行了，考个好成绩玩儿似的手到擒来。虽然不至于有孔子所自诩的“生而知之”那境界，但是，“学而知之”或者准确地说是“一学即知”，应该是没有蛮大的语病的。【脑瓜灵活，轻松学习】 但是，正所谓人无千日好，花无百日红。我在一天天长大，教室由一年级变为六年级，自然学的知识难度增加，分量增多了，面临小升初，大家像激流里的鱼，开始动起来了。这时，我却没有像同学们那样如临大敌，照样笃笃定定，老神在在。但是，成绩虽然还大体算稳定，却再也不是稳操胜券的常胜将军了，偶尔来一两次过山车式的惊险动作。【思想松懈，险情开始】 终于，我有惊无险地小升初了，我以前的那种轻松学习的状态依旧维持，我越发对自己的智商甚至运气信心满满的，绝没有一般同学心里头那位“亚历山大”大帝板着脸戳在那儿。没多久，我的成绩与我的自信闹别扭，开始迈着碎步“平稳地”下滑。90分，88分，85分，80分......除了内容较少的生物成绩依然坚守岗位，保持在95分以上，其余科目要么擅离职守，要么报告危险。总之，全线成绩都在往下出溜。【继续麻木，成绩下滑】 我的父母着急了，妈妈不怎么说话，成天黑着脸在玩“此时无声胜有声”的心理战术，爸爸心有千千结，忧郁从心头兜上脸来，变成了“连眉”。要命的是，他们都没有爆发当面训斥我，这反而让我有一种等侯另一只靴子扔下来的惴惴心理。有一天，爸爸突然对我说：“儿子，虱多不痒，债多不愁，你的成绩反正就那样了，别挂在心上。今天周末，我们索性去松快松快下如何？你不是喜欢生物吗？我找到一部好电影，是讲关于棕熊的故事。”我莫名奇妙兼喜出望外：不但没责怪我考的差，反而犒赏我一部电影？但看着爸爸的眼神，我觉得没有阴谋论在其间，于是答应了。【爸妈着急，出手相救】 爸爸说的没错，我从小就喜欢生物，这一部《棕熊的故事》立刻让我着迷了。电影讲到春天棕熊一家要去捉鱼，以补充冬眠失去的能量。这时旁白说：“这是捕大马哈鱼的好时候，现在是产卵期，大马哈鱼要逆流而上到繁殖地产卵，但水流湍急，只要稍有停歇就会被冲走，那么之前的交配等一系列努力全部前功尽弃。不仅如此，那些懒洋洋的大马哈鱼还成了棕熊掌下的牺牲品，棕熊妈妈获得了捉鱼的好机会，我们的小熊终于不挨饿了......”听完这段话我的心猛地一震。是啊，在生存竞争中，稍有懈怠，就会招来灭顶之灾。原来爸爸煞费苦心的找了《棕熊的故事》给我看，是要告诉我逆水行舟，不进则退，没有人能随随便便成功这个道理啊！【一场电影，震撼心灵】 剩下的电影我一点儿也没看进去，我心想：一定要加倍努力，否则就是棕熊嘴里的那些大马哈鱼啦。“奋进吧大马哈！”我心里对银幕上那些奋力冲浪的大马哈和自己喊道。【受到激励开始努力】 从那天以后，我改弦更张，换了一个人似的，虽不至于三更灯火五更鸡地悬梁刺股，但“努力”“勤奋”俩词儿还是当得起的。我的成绩蹭蹭蹭上升，就像曾经衰弱的中华民族重新崛起一样。【努力学习，改变处境】 因为，父亲让我从大马哈鱼的命运中，懂得了“逆水行舟，不进则退”的道理。【回应全文，结束文章】 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【袁幼阶老师指导】归谱为“chzhjinbu”主题，“zhelikaiwushi”式的构思。自己的脑瓜子灵活，小学学习一直轻松，成绩一直优秀。即使是六年级有时候马失前蹄，成绩还是比较靠前平稳的。因了这种优势，在中学阶段开始继续此，结果是全线下滑。在爸爸精心安排的一场电影中，看到了生活的哲理，于是，改弦更张，开始努力学习起来，改变了窘境。要将产生问题的原因，即错误的思想意识行为方式弄清楚，并且与后来看电影产生的思想觉悟之间对应起来。对大马哈的描写，要能得出你所需要的思想意义。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
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发表于 2016-1-10 17:46:17
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