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她皮肤有点黑，说话有点女孩子的娇媚和爽利大方大方，一点也不掩饰自己的喜怒哀乐，是个热心快肠的好女孩。【介绍主要人物】 这学期，班主任老师根据成绩优劣搭配的原则，让胖女生和那个胖胖高高的师兄坐在一起。俩胖子坐一起，效果却截然相反。胖妞的胖，透着自信和可爱。而师兄的学习不好，相貌本来还行，但与肥肥的身体相称，美也成了丑，给人一种很窝囊很笨的感觉。他爸爸钱多人傻，不怎么管他。妈妈又天天唠叨：“作业写完了没？”“成绩那么差，还不去复习！”他越来越自卑——上次军训不小心受伤了，我送他去休息，顺便问到他的学习情况，刚才脚扭了眉头都不皱一下的他竟然哭了......【介绍人物之二及其困境】 师兄坐到了学霸胖妞旁边，仍不改躲避学习的老毛病。女生看在眼里，好几次提醒胖师兄要振作，师兄一副虱多不痒，债多不愁的样子。 有一天，胖妞看到师兄和另一个曾经处境相似但现在开始振作起来的同学吵架，一听，那暴发户是在用学习成绩奚落师兄呢？胖女生把胖师兄拉到一边，说：“落后就要挨打，我要给你补课！”【胖妞对师兄的帮助】 胖师兄魂飞破散的脸上分明写着：“又补课，你想累死我啊！” 下课了，她给胖师兄补课。 “在直角三角形中，斜边长为5，一条直角边长为4，那么另外一个直角边长为几？” 他转过头去，若无其事地看着旁边：“拿尺量一下不就结了！” 胖妞女生有点懊恼，再问一句：“是几？” 胖师兄依然不为所动，胖妞女生甩了甩笔，让他注意，可是他仍然无动于衷。 我看着都急了：“师兄，你咋这么死猪不怕开水烫啊！这问题都有点侮辱你的智商你还不着急啊！” 可是女生一边用犀利的眼神让我闭嘴，一边对他说：“我和你打个赌。” 他终于把头转过来了：“说，赌啥啊？”。 女生眨了眨眼说：“我把这一章内容讲一下，如果你下周还是答不上来那后面的练习题目的话，你就要当着全班的面喊：‘我对不起祖冲之、对不起沈活、对不起卢见、对不起希伯修斯、对不起赵爽......对不起老师！’” 他挠了挠后脑勺：“这么多人啊！不过，万一我能答上来呢？” 她说：“那我就在台上，模仿猪的样子和叫声15分钟！” 胖子师兄来了兴致，又是击掌为誓，又是拉钩上吊，私底下还请我帮忙备战。这一周，他听课越来越认真，还不时记笔记，沉思冥想，援疑质理。听胖妞补课的时候，好几次还争执起来......我在一旁，笑了：“胖妞这激将法，不服不行！”【胖妞的激将法】 一周很快过去，他把这一章的问题全答了上来，我惊讶得合不拢嘴，胖妞却笑开了花，当她准备兑现诺言时，胖师兄憨厚而感激地笑着说： “不必了。你让一头猪开了窍，感激你还来不及呢！” 那一刻，我发现胖师兄脸上神采飞动，原来的一脸傻冒之气长烟一空皓月千里，蛮好看的。【师兄的改变】 现在，他，全班第五，也在跟一位同学打赌，一个同样的美的赌注...... 【善良爱心的传递】 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【袁幼阶老师指导】归谱为善良助人的主题题材，春雨禾苗式的构思。胖师兄在家庭教育和自己主观努力都不好的情况下，陷入学习成绩差遭人奚落的困境，自己都难过地哭了。胖妞主动帮他补课却被无视，于是采取了打赌的方法，激发了他的学习兴趣，然后终于改变了他的处境。很是合谱，情节有点山寨借鉴也有创造。要注意写出“我”在其中的作用。要斟酌对人物外貌描写的必要性。要注意设计情节的合理，突出胖妞的帮助过程和作用。要写出胖师兄受到激发之后的行动反应，后来的改变也要表现出来。要通过恶补阅读来提高语言水平。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
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发表于 2015-11-7 06:47:32
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