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雨在飘飘洒洒，落进街头路灯明亮的灯光里，如诗如梦。伫立在雨中的榆林，依稀勾勒出圆润的轮廓，远远望去，像幅意境深远的水墨画…… 在这样一个雨夜街头，我遇到了它。 路灯下有个长长的方盒，方盒里是猫的嘤嘤其鸣，显然是一只被人丢弃的小猫。它也许只有几个月大，或者更小，幼嫩的小爪子搭在盒顶，白毛绒绒的。也许是冷，也许是被抛弃在陌生的环境里，它在发抖，抖的很厉害。见我看着它，它不叫了，也看着我，琥珀色的眼白里，尖锐纤细的瞳仁，一动不动。我们在雨里相视了几个瞬间。我看着它的美丽，出了神。有几分可怜，又有几分可爱。心中不可遏抑地想着——带它回家！【雨中相遇，可怜可爱】 我伸出手准备捧起它来，天空蓦地响起一道惊雷， “喵呜”一声，小猫跌回了盒里，缩成一团，一团白洁的毛在抖在颤。“喵喵喵喵喵……”一声紧似一声，一刻也不停，好像在说：带我回家…… 毫不犹豫地拉开胸口的衣链，揽着它放进怀里，左手紧紧环护着胸口，右手举着伞，一路飞奔。 从此，它生活在我家了。【心念一动，带它回家】 它喜欢饭饱之后，小小的眯一会儿，盘坐一团，顺滑的白毛在秋风里被吹得散开，像只白色的大丽菊，在风里迎着光，恣意盛开。 它喜欢把脑袋埋在我的胸口，爪子翻过我的臂弯，探出一个小脑袋。我揉弄着它，它就眯着眼睛抬起头看着我，嘴边看起来好像在浅浅地笑。 我喜欢轻滑过它的脊背，挠它的后脖；我喜欢坐在地板上，看着它踩上我的大腿，攀上我的胸口，直至肩头，对着我“喵呜喵呜”的撒娇。我喜欢让它安睡在我的腿上，一点一点的，有暖意，顺着血液，爬到胸口。 经常是这样的画风：它安睡在我的膝上，我的眼里涌现出万般宠爱，对着正在做梦的它呵呵的笑着呢。微眯着眼，抬了头，托住下巴，在秋风里默想，嘴角漾起甜甜的笑意。【亲热相处，其乐融融】 可是，有天，它不在了。 没有它在我进门的那一刻扑进我的胸口，没有它撒欢的叫唤，家里安静了，甚至于寂然。“我的猫呢？”我惊慌地问母亲。 母亲说：“不是时候，扔了。” 我失去了它，我再也找不到它了。我遮住脸不停地哭，跪倒在地上，“对不起，对不起，对不起……”是喉咙间摩挲出的沙哑，依稀辨出的三个字——对不起！ 也许它在想我呢？我这么想，泪水从指缝流出，“啪嗒啪嗒”落在地上，像那天相识时的雨，满载着悲伤……【母亲扔猫，从此永诀】 后来，痛定思痛，想想，“不是时候”，的确是。母亲说的是，我不能玩物丧志，我要全力以赴决定我人生命运的中考。 而我想的不止于此…… 在错误的时间点去拥有那些美好的事物并不是一种错误的，却是一个悲剧，彻头彻尾的悲剧。所有非分所得、意外之喜，来得突兀，让你欣喜；而到失去的时候，过往所有美好的经历，只不过是昙花一现，为这失去的悲伤添油加醋。你曾经有多欢喜，失去的时候就有多痛苦。 我更深切悟出的是，这所谓的“正确的时候”“错误的时候”，与其说是一个纯粹的时间节点，不如说是能力的状况。什么是幸福？有能力获得自己需要的美好事物。什么是不幸福甚至痛苦？希望拥有美好的事物却没有能力获得。当你自己都决定不了自己的命运的时候，你哪能拥有那些美好的东西？比如早恋，比如幸福的生活，比如，这只我万般怜爱而它又万般依恋我的猫……我之所以保护不了小猫，不是因为母亲生命意识薄弱，甚至不是玩物丧志，而是因为我自己弱爆了！【痛定思痛，能力不足】 所以在错误的时间节点——也就是错误的能力点——不要追求此刻不该拥有的美好，而是去追求去提升自己的能力——拥有美好的资本。 “该是你的总归是你的”这背后的该不该、归不归，却是由能力来衡量的。在“想到”与“得到”之间，还有一个“做到”。 我在错误的时间节点能力节点上想要拥有我的猫，必然是悲剧，我的和猫的。我所能做的是，不要让痛失我猫的悲伤加倍并缠绕着我。因为，错过了太阳的时候你流泪了，就会错过群星！ 我拿起了中考复习资料，发狠地学习着……【为了有猫，行动起来】 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【袁幼阶老师指导】归谱为“sixiangchengzhang”的主题题材，“ganwushenghuo”的构思。“我”在雨中救回来一个被抛弃的小猫，小猫可怜可爱，“我”想保护它。从此，“我”与小猫生活在一起，互相依恋，其乐融融。但是，母亲却将它扔了，理由是，此时还不是养猫的时候。“我”痛苦万分，也产生了深刻的思想，那就是不能再错误的时间节点上拥有此时不该拥有的美好事物，否则会是一个悲剧。思想深刻，好作文。开头的景物描写，要按照全文失去美好的思路，改为美好的景物。对雨中猫的描写，既然在盒子装着，则不可能是落汤鸡的形象，应该是比较可爱的；这也符合后来美好的失去的思路的。发现小猫带回小猫的过程有很多不必要的细节，属于无效细节。对于带回家里的小猫，写其可爱为次，写与“我”的感情为主。后来的感悟，仅仅是觉得之所以失去小猫，因为不是时候，也就是接受了母亲的观念；还应该生发，那就是这里的“时候”不仅仅是一个时间概念，主要的还是能力概念。也就将文章引向了要加强能力的方向，既与我们中学生需要复习备考吻合，又在更广大层面上论述青少年好好学习的重要性。叙事文章虽说需要短句子，但是，过分琐碎也是不好，影响阅读感觉。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
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发表于 2019-3-4 09:35:19
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