袁幼阶指导靠谱作文《奇葩老师》作者：卢子嘉

光荣的铜豌豆

初次见面

    今天是我们开学后的第一节语文课，大家都怀着无比激动的心情迎接我们的新语文课老师。
    咚，咚，咚……还没等我反应过来，一位女老师走到我们的教室门口，她留着一头齐耳的短发，一双明亮的眼睛就像夜空中闪烁的星星，小巧的鼻子，再加上一张樱桃小嘴。她，就是我们班的新语文老师。我们眼前一亮，感到教室里都亮堂起来。【初次见面，眼前一亮】

教学有方

    东方风来满眼春。这位新老师一来，就带来了一阵新风。她的教学方法就很独特，完全不是原来那么样让人熏熏欲睡的满堂灌。她要求我们每人准备一个新的笔记本，用来记录她写在黑板上的内容。而且她一开始并不会先讲课本上的内容，而是讲一些课外知识，如唐诗、宋词等等……一个学期下来,这个笔记本就成了属于我们自已的“小书”，那里面真的是百宝箱一样丰富，偶尔翻一下，都是一种享受。别出心裁的教学方法使我们开阔了视野，学到了很多书本上学不到的知识，我打心眼里敬佩这位老师。【教学有方，如坐春风】       

“奇葩”作业

    这位老师布置作业的方式也十分独特。有时候她让我们用学过的词语关联起来写一段话，有时候让我们做“生字开花”，有时候让我们改编课文，故事新编。我们还设计各种系列的手抄报……我们曾经庆幸老师的作业太容易做了，后来才发现，可是需要真功夫的哦！不过我们都乐此不疲。
    现在，我们的手抄报经常被学校拿给参观的老师和领导们显摆，我们改编的课文装订成册，成为课外读物，强化了课本阅读。我们的家长开始说我们不务正业，但是看到我们语文素质的提高，才赞赏不已。【作业奇葩，注重实效】

通情达理

    记得有一次，因为国庆放假需补课，所以只有周日一天休息日。那一天很多老师给我们布置了超多作业，节日变成了“劫日”，光英语就有1-6的的课外阅读登记表，我足足写了近5个小时，才勉强完成全部三科作业。第二天去学校才知道有很多同学都没有做完，大家都惴惴不安。但作为班主任的语文老师并没有责怪我们，反而还给多了我们一天补写的时间。我们都深切地感到，我们的语文老师是一位宽容并能体谅他人的老师，从中我们体会她对我们发自内心的喜爱。【爱护学生，通情达理】
    写了这么多，相信聪明的同学们一定猜到她是谁了吧！你站稳了，那就是闻名遐迩的好老师——白姑精老师。【点出老师，大名鼎鼎】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“meidejingshen”的主题题材，“mengaiqi”的构思方法。用了四个片段，即初次见面，课堂教学，布置作业，善待学生四个场面，来表现老师是一个好老师。语言顺畅，层次清晰，确实是好作文。只是文中的老师，特色不是很鲜明；唯一算得上是特色的是，她的教学和对待学生不是很古板很教条；那么，就要写出这方面的特点来。但是你所写的老师一些措施很老套，不利于表现她的一阵新风。见面写了老师的外貌，写人的方法很多，动作语言，学生的感受，都应该招呼上来。老师的教学方法应该多多表现其新颖的一面的，你没有多方设计，所见到的比较单薄。布置作业不仅看不到新颖，反而有错误的方法，就是抄写课文多少遍，这是被证明少慢差费的方法；所以，我们写老师，不大敢碰老师的教学，因为你津津乐道的可能是错误的，写她的精神品质比较好。为了表现老师的新，我们还可以进行衬托手法，用其他老师来衬托。老师布置作业，有点残酷，不仅不能给老师形象加分反而抹黑。一个节日居然布置了五小时才能做完的作业，加上其他科目，还要学生活吗？所以，也拈到其他老师头上。老师的宽容，不属于作业那一内容，所以，应该另外设计一个小标题，那就是比较理性，爱学生。最后要点出老师来，可是这一步忘记了；而且，你既然描写的是大家都明白的一个人，好像读者也知道似的，那么我们只好写成名人了。
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