袁幼阶指导靠谱作文《删剪桃花枝》作者：文杰

光荣的铜豌豆

    碧海青天，圆月当空。柔和的月光，顺着窗子爬进我的房间。它本想顺势爬上我的案头，却被台灯发出的白光消融在书桌上。【月关柔美，难入书桌】
    坐在桌前的我，无暇顾忌这窗里窗外的美景，因为，我正在愚公似的“叩石垦壤”，忙着掏挖堆积如山的作业。平日里我虽然“刷”了很多作业，不仅自己为此得意，老师也不时拿我来给其他同学励志。【猛刷作业，贪多为荣】
    但是，让人无奈的是，成绩却一直上不去。心中一次次想放弃的念头像那苍白的灯光，在近期学习中多次不和谐的闪出。【盲目训练，效果不彰】
    父亲进来了，在我面前放了一杯牛奶。看着我疲惫的样子，父亲笑着说：“累了吧？没事，离开学还有两天呢。慢慢写，不要着急。”顿了顿，父亲又笑着说：“看你这么累，我给你讲个故事吧！让你放松一下。”我点了点头。
    我家老宅前有两棵桃树，每年都能吃到新鲜的桃子，这养成了父亲爱吃桃子的习惯。一年春天，太爷爷正在用铁剪把一些桃树枝剪下来，粉红的桃花落英缤纷。如果这时林黛玉在场的话，一定会哭得气断声吞，捧心叫疼，再谱《葬花辞》。我父亲没有林小姐那么有细腻的文青情怀，他只是本能地觉得这么茂盛的树枝灼灼其华，一定能结很多桃子，可是没想到太爷爷竟然把树枝剪下来了，这让父亲心里很不爽：每次我都不够吃，你老人家竟然还剪，这不是暴殄天物吗。于是就把书包扔进屋内，再顺势一个三步上篮，以迅雷不及掩耳之势一把抢下了太爷爷的铁剪，充当起护花使者来。【爷爷剪枝，孙子护花】
    之后，不管太爷爷如何解释，父亲就是不肯把铁剪还给太爷爷。太爷爷没有办法，就跟我父亲说：“孙子，不如这样，你得没有剪枝去花的这棵树，爷爷得已被我剪枝去花的那棵树，看谁成熟的桃子多。如果爷爷输了，就给你买一斤麻花。”因为我父亲很喜欢吃麻花，就点头答应了。
    秋天到了，太爷爷的树上挂满了成熟的桃子，而我父亲的树却是一树青绿，偶有几颗成熟的小桃点缀其中。父亲灰头灰脸挂出一个“囧”字，同时又有些奇怪，明明是自己的树上的树枝比太爷爷的树上的树枝多，为什么自己成熟的果子比太爷爷少，这让我父亲百思不得其解。太爷爷笑着说：“孙子，做人呐，不能太贪。若是太贪，就会像你的这桃树一样，结的果实太多就不能保证成熟率。”【孙子赌输，贪多之弊】
    讲完这个故事，父亲笑着对我说：“儿子，做作业，不要贪多。数量很重要，但质量更重要。”说完，父亲意味深长地拍拍我的肩，慢慢地退出去了。
    “质量，质量……”我不停的念着这两个字，似乎想到了什么，但又不确定那到底是什么，答案像被一团雾包裹的秘密。父亲刚刚讲的故事中太爷爷说的：“做人呐，不能太贪，要保证成熟率”，而太爷爷所说的成熟率，不正是作业的质量吗？【父亲开导，微言大义】
    为了保证质量，我转头看着旁边的试卷堆，找出了所有试卷错题，分门别类的开始订正。我将做过的所有试卷浏览一遍，对题目进行了梳理。我决定归纳出经典有代表性的几个类型，有针对性地训练，做一题要总结出规律来。【秒懂门道，科学训练】
    圆月当空，月光柔柔地照进屋内，与灯光浑然交织。灯光所照之处，一个少年的嘴角微微上扬，扬起了一道弧度……【心态明朗，霁月光风】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chegnzhagjinbu”的主题题材，“zhelikaiwushi”式的构思。“我”以刷题多为得意，可是成绩却并没有上去，灰心丧气之后，就准备望峰息心了。父亲用自己亲身经历的事情，总结出哲理来，那就是贪多嚼不烂，要讲究质量。启发儿子做题除了数量之外，还有向质量提升。于是秒懂照办之后，开始有了明确的目标，心境光风霁月起来。语言流畅，力求文采。环境描写有了明确的意图，错误和纠正的方法对应，哲理产生的事情比较吻合。确实是优秀作文。第一段的景物描写很有分量，只是要前后一致，究竟这是对后文有象征意义，还是一种美景呢？如果写成象征意义的，那就要明确一点，中考作文不讲究含蓄，那会被忽视埋没的。第二段要突出自己的作业讲求数量，并且以此为荣。要展开这种满足于数量并以为得意的情形，为下文针对性疗治做好铺垫。太爷爷与父亲的互动情节，要符合祖孙之间的关系特点，那就是孙子的恃宠而骄，爷爷的疼爱、慈爱和宠溺，事事让着孩子；不是真的动气、打赌、为赌胜利高兴或者为失败伤心。注意了细节描写，这是很了不起的进步，但是要注意无效细节，没有为表现主题和人物性格服务，是为了细节而细节；比如丢书包之类的。要在爷爷的启发之下，明白了自己的问题就是盲目追求数量，没有重视质量；要把自己的醒悟和行动表现出来，如何追求质量要展开。
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