袁幼阶指导靠谱作文《回归系统性阅读》作者：于欣悦

光荣的铜豌豆

    时代的发展，社会的进步，尤其是电子科技的高速发展，催生了电子阅读这种方便快捷的阅读方式。这本来是件好事，是对传统阅读的很好补充。可是，我们很多人，没有控制好这种阅读的“度”，把它作为了自己主要的阅读方式。而全民参与的微创作，使得这种电子阅读日益碎片化，浅薄化，庸俗化；而且这种碎片化阅读日益喧宾夺主，猛烈的冲击了我们传统的系统化的整本的阅读，零嘴变成了正餐。这种现象令人担忧啊！ 【碎片阅读，令人担忧】
    碎片化阅读具有一定的合理性，在这信息爆炸浩如烟海的时代，碎片化阅读方便了我们的生活，它可以让人们在短时间内获取到尽可能多的信息，满足了人们的“时效性”和“广角性”需求。我们可以随时随地的调取信息，而不必局限于有限的系统化的纸质阅读。没有系统化阅读，我们没有深度；没有这种碎片化的阅读，我们缺少广度。但是，它的作用也仅限于此。所谓“时效性”可见短时间内获取到的信息只会是短暂性的理解，而下一秒，也许就会被遗忘在沧海之中。而它的不系统性，就成为碎片化阅读无可救药的致命伤。【碎片阅读，作用有限】
    名家出版社出版的纸质书本及其网络化承载，它的出身不是网络碎片信息可以同日而语的。因为名家出版社出版的纸质书本是作者生活的积累、心灵上的感悟所凝聚的精华，是经过“三审三校”层层审核后出版，是人类最系统、最全面，最经典、最新锐的精神财富。而网络碎片化阅读只要不违背法律即可，甚至是只要没有可能招致网络屏蔽的“敏感词”就行。系统化的纸质书本不是依托媚俗大众，迎合市场制造的噱头，而是创作者呕心沥血、深思熟虑的知识和思想的结晶；它对于我们的滋养是碎片化快餐式阅读所不能望其项背的。【出生高下，内涵云泥】
    古有“三日不读书，便觉语言无味，而面目可憎”的劝读良言，今有“一个人的精神发育史就是他的阅读史”读书呐喊 。而西方也有“读一本好书， 就是与许多高尚的人谈话”的传世箴言。而这里所说的书，没有一项指的是那种来自庸众博流量的毫不走心的急就章，无一例外都是成本的成体系的知识和思想的完整载体。“腹有诗书气自华”的那些人就是这种整本书系统化的阅读的受益者。他们身上有着醇厚的书香，散发着一股儒雅的气场。沉浸在系统化阅读中，我们就会感到，自己在和人类最优秀的分子对话，他们和我们同在。
    人最大最高层的追求是心灵上的满足，而系统化的阅读能以其成熟的完整而系统的思想促使人们的心灵世界丰盈，从而感受到自我精神境界大幅度提升的幸福，那是一种终于凌绝顶，“一览众山小”的人生极致的体验，是“不畏浮云遮望眼”拨云见日的大彻大悟，是“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的绮丽精神境界。这些，岂是碎片化阅读所能完成的？【系统阅读，濡养心灵】
    有意思的是，碎片化阅读必然与网络阅读紧密相连，而系统性阅读则基本上青睐纸质阅读。因此，谈到系统化阅读，就不得不说纸质阅读的美妙之处。纸质载体历史悠久，文献信息来源固定；并且通过分类和整序，可以世代相传；既适合深度阅读，又可以随性休闲阅读。且传统的阅读方式，便于读者做标注，划重点。重复多次阅读，就会在前者的基础上获得认识的升华。传统阅读较之数字化阅读不易受干扰，读者的思想与书的思想容易融合汇通，丰富人们的精神世界。墨香纸响之间的阅读享受，绝不是碎片化的电子阅读所能体味的。【纸质阅读，滋味悠长】
    既罢牢骚须自省，此间风气染来无？扪心自问，我们自己曾经把自己多少寸金难买的寸光阴撂在了营养稀薄的碎片化阅读里？【反躬自省，浪费光阴】
    对于成本的系统化的阅读文本这样可爱的精神载体的尊重，会使我们的生命变得庄重典雅，更有质量和尊严；所以我们要回归本质，返璞归真，系统阅读。【系统阅读，生命贵重】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“aiyuedu+shengcunzhihui”的主题题材，“bignlieshide式”的构思，“lungzhengshide”的议论方式。针对碎片化阅读的来源门槛低下和冲击系统阅读的情况，表达了对碎片化阅读的忧虑和对系统化阅读的呼唤。语言畅达，调理清楚，很有文采，是好作文。要对碎片化阅读的现状进行一番展示，从创作，从流行，从对系统阅读的冲击上描述这样才使得我们的立论有了存在的必要。要准确界定碎片化阅读的作用和致命的短板，时效性不是致命伤，碎片才是致命的伤害，就是不构成完备的知识和让我们接受的思想。比较两者的出身的时候，要将这种出身，与对我们读者的影响联系起来，这才好否定它的主要地位，降为次要地位。要把古今中外的劝读良言中所提及到的书，与系统阅读紧紧联系，这样就不是一般的劝读良言了而是转为证明要系统读书的论据。要全面细致地展示读整本书之后对人的精神气质和精神世界的改变，体现出系统阅读的美妙之处，也顺便展示文采才华，让作文语言生动起来。要将对纸质阅读，与系统化阅读扯上关系，避免了走题去论述纸质阅读，同时顺势将其作为论述系统阅读的支撑点。结尾又准备变成对广泛概念的阅读进行论证，记住我们的初心，是要提倡系统化阅读，反对过度的碎片化阅读。
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