我的语文一直病怏怏的，从来没有雄起过一次。在老师的鼓励、家长的教诲以及自己一段时间的努力却不见成效后，我干脆破罐破摔，以“死猪不怕开水烫”的态度对待每一次不堪入目的成绩单。【成绩稀烂，陷入困境】 “哟呵！不及格么么哒。”又一次语文考试卷发下来后我满不在乎地说道。一转头，看到走廊边站着隔壁班一个男生，眼神中充满了犹豫和作难的神情。“这不就是我以前考试后站在家门口时的神情吗！”我过来人似的思忖。一个考得差却不如我老皮老脸心理素质强的可怜虫，还是让我去“教化”一下吧！想着想着，我已经到了他面前。“没考好吧？”他似乎等到了什么，连忙点了点头。“多经历几次你就会神经坚强起来的哈！有我做你的难兄难弟嘛！怕他怎地！”我笑着给他打邪气。他眼中突然闪出一丝光芒，“对，我们就是难兄难弟！”【难兄难弟，突然出现】 从此我和他便成了好朋友，一下课就聚在一起聊天打闹。我们甚至在放学后也能天天“偶遇”：他坐着跟老师谈话，老师谈的都是语文学习技巧；而我就在后面等着挨批，一边开始越来越专注地听他们的讨论。有时他也会跟我讲一些经典文学的故事，我渐渐感觉语文也并非那么枯燥和漫无边际。【名为训话，巧妙帮助】 那一天，语文老师又一次把我们一起叫到了办公室。说话一向讲究分寸的她今天竟当着我难友的面开始数落我，并且话越说越冲，也越来越出格。我一直在默默地承受，谁叫我自己粪墙不可圬，朽木不可雕呢？弱国无外交啊！而我的“难友”看着朋友受委屈却受不了了，气冲冲地跟老师打了个赌：“如果我俩考过了80分，老师您就要向他道歉，我无所谓。”有这样的难友为我两肋插刀，我也一改怂包样儿，随即也破釜沉舟下了相同的赌注。但不知怎么的，我竟从老师犀利的眼神中窥到了一丝喜悦，说：“君无戏言，我可是要把这‘赌’公布的哟！”【合伙激将，诱我打赌】 箭在弦上不得不发了，既然打赌了，咱可不能拉稀。翻开尘封多年的语文教辅材料，我们开始了恶补语文。我渐渐发现身边这位“难兄难弟”有些奇怪，他的学习状态、理解能力和学习语文的精神面貌，尤其是给我讲解知识点和考点时候的胸有成竹，有条不紊，都与后进生的身份极不相符。我心里不由产生疑问：有没有搞错？他怎么会是语文差生？这“难兄难弟”何“难”之有？【备战打赌，发现猫腻】 经过三个月的卧薪尝胆、坚持不懈的努力学习，我的语文终于在期末考试得以爆发，第一次得到了令人满意的成绩。得胜的猫儿雄似虎，我兴冲冲的跑向语文老师办公室，准备向老师展示胜利者的得瑟，却发现“难友”正站在老师面前。只听语文老师对他说；“这次你考了93分，很不错。还有你那个难友考了82分，你的“卧底”任务完成得很圆满。”望着他欣慰的笑容，我恍然大悟，原来他们一直在悄然无声的帮助着我。【初见成效，面貌一新】 窗外的落日，洒下温暖的余晖，用如花的霞光点亮了整个世界。 第二天见面，他满脸笑容的对我说：“这次我考的不错，81分嘞。” “你相不相信我们有朝一日能考到93分？”我没有点破他善意的谎言。 他看着我一愣，但很快又恢复到原来的神情...... “相信！”【掩盖真相，继续帮助】 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【袁幼阶老师指导】归谱为“chunyuhem”式构思，“zhenchengshangliang”的主题题材。自己的语文成绩差，索性破罐破摔之后，老师和同学采取了比较隐蔽的方法帮助，终于利用激将法，将“我”的成绩补上来了。帮助的方法很巧妙，效果比较好。全文叙事清楚，注意了情节的伏笔照应。符合本谱各项要求。开头要简洁吸引人。如此重要的朋友要有个名字以便叙事。自己与朋友的对话要符合人物性格。老师与难友合伙设计的过程要斟酌，体现他们的良苦用心。语言比较顺畅但是还要有生动文采的高标准要求。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
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发表于 2016-2-10 12:59:53
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