袁幼阶指导靠谱作文《重逢》作者：童中骏

光荣的铜豌豆

    宽广的街上，雨脚如麻。除了偶然间的汽车鸣笛，便是四下寂静，好似老式无声电影中的场景，只是多了色彩——五颜六色的雨伞，还有绿白、蓝白明快相间的校服。
    拐过一个街角，又是各式各样彩色的伞，又是各种各样的伞下人。我无意间瞥了一眼将与我转身错过的男生，目光却随之一凝：彩色的河流之中分明出现了一幅来自记忆的黑白画面，是熟悉的黑白！下一秒，来自记忆中的、我曾发誓要铭记的脸与眼前这略微有点熟悉的面容重合起来——他果然是我小学时的好友，同桌××。那时，我俩相跟着一起上学，一起做作业，一起到小河滩摸鱼儿，一起被老师揪到讲台前惩罚我们互相抄作业的顽劣……我们互相交换玩具，他送给我一只奇异的鸟毛，我把自己的一盒弹珠给了他。我们相约一直友好：“哪怕将来我们当了国家领导人也要继续友好！”他郑重发誓。【重逢小学，往事如潮】
    久别重逢，我一时竟无法成言，世界仿佛都变成了黑白色的倒放世界：河滩戏水，讲台罚站，互赠的玩具，望着星星发下的誓言……我一边回放着脑海内闪过的回忆，一边呆愣地看着他笑着吐出的白汽，模糊着周围的世界，也模糊了我的回忆。有多久没见了？自小学毕业以后吧。在深圳，小学家长们大多数是租住在学校周围所谓的学区房，学生毕业了就云流星散，我们也就淹没在茫茫人海之中。【浮想联翩，难以成言】
    交流了许久，我得知他与我的学业都取得了很大进步，但得知我所上的中学时，身处名校的他嘴角不动声色地撇了一下，我们本不流畅的交流又凝滞了好多。三年的时光足以消逝很多彼此间的点点滴滴。尽管我们都刻意模糊着彼此间的隔膜，但那淡淡的生疏感却让这刻意的努力显得苍白无力。【岁月如水，稀释友情】
    又一次分开，望着他的背景，我心里却突然泛起一阵失落。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”想晏殊也曾有过这般无奈吧。我和××虽然重逢了，但那份友谊却似乎已被时光长河、被社会规则渐渐消磨了。再次重逢，此燕却已不再是“彼燕”，只能是“似曾相识”而已。【似曾相似，未必旧燕】
    其实，我也并非一成不变。从他那一面来看，我也仅仅是“似曾相似”的旧燕吧？正是我们两人都被时光雕琢了一遍，都对朋友和友谊有了新的要求、新的标准，所以，我们曾经的建立在那段时光里的纯真得没有多少内涵的友谊，才会被时光稀释而淡薄。时光漫漫不可追，那我就将这份友谊留下作为永久的留恋，证明我曾走过，纯洁过，年少过。并且，我仍在前行着，建立起更多有着丰厚生活内涵和深刻思想内涵的友谊。【永记纯情，深厚友谊】
    人世变迁，我相信，“世间所有的相遇，都是久别重逢。”但是，过去的日子并非完全重现。生活在继续，我们必须不断充实和提高自己，面向未来！ 【提升自己，面向未来】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“fansiyouyi”的主题题材，“gushipnglun”的构思。“我”在异乡居然意外碰到了小学同学，可是，一番交谈之后，确实发现，彼此已经有了一层隔膜了。对此进行了思考。这就是故事评论式的构思。好作文。要写出当年的纯真友谊，这样才是后文友谊淡薄时候的反衬，从而引发我们的思考。两人见面应该是他乡遇故知的高兴，可是不知道为什么，两人没有啥子感情了，这要把原因说出来。还要写出，是自己对别人没有感情，还是别人对“我”没有感情，应该是写出双方都没有感情。对这种曾经的朋友现在却没有多少感情，这需要深入思考；你的思考是消极的，就是要把这友谊作为痕迹（不知道是啥意思）保留，并且相信生活只是重现而已。这对你和朋友的关系没有关涉上，几乎不构成思考。对童年少年友谊之所以怀念，是因为那份真纯。可是，这只有保留在心中；而那份友谊的载体——当年的朋友，则应该是生活中与时俱进的人，我们对他，则是按照现在的生活来确定关系的，所以，才会有隔膜。要思考到所有纯真的少年友谊都是内涵不足而无疾而终，从而激发我们建立有内涵的友谊。议论部分不是很有思想内涵，要学会积极思考人生社会深刻问题。要按谱作文，重逢不过是一个时间平台，展示我们的变化。这个变化是正面的，那么就是励志的作文题材。如果是悲剧的变化，那么则是揭示社会的悲剧。你这里的变化，是成长的标志，引发的思考只能更加深远一些了。
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