袁幼阶指导靠谱作文《修鞋匠》作者：潘希彦

光荣的铜豌豆

    繁华的街市外围，在不起眼的边角地带，隐藏着一家毫无存在感的修鞋小店……【街角小店，无存在感】
    一天晚上，我独自一个人提着一双破鞋，行走在繁华的街市上，显得不知所措，无助而又迷茫。因为，明天可是重要的一天——我将参加开学典礼，并荣幸地担任升旗手。可是，我那双规定要穿的白球鞋却破了。
    网购显然是一种不错的方法，可是，时间却不同意。实体店买一双？转了一圈没有合适码子的。再说，我也舍不得花钱买一双新的——爸妈赚钱不容易啊。最好的方法是找到一家补鞋子的店。【重要场合，急需补鞋】
    找到了几家冠冕堂皇的修鞋店，时髦摩登的靓男美女一看这破鞋，要么是挥手让出去：“这年头，谁补运动球鞋啊！我们只补高级进口名牌皮鞋。”要么是冷脸如霜的答应：“要修也行，按皮鞋价，100元！”
    心里问候着这些像他们的店一样华而不实的家伙们的祖宗，讪讪地离开了。我望着街市上五花八门的招牌，觉得眼花缭乱，不禁让我心中荡漾起了一丝反感之情：这些狗眼看人低的东西！普通百姓哪能鞋子穿旧了破了就扔？于是便向清锅冷灶的街角缓缓走去，也许能碰到路边补鞋的摊子。【大小鞋店，不屑修补】
    街角边不是旺铺，自然无人问津，所以没人愿意在这儿做生意。正当我心灰意冷，即将转头离去的时候，一缕微弱的淡黄色光线便留住了我。
    那一个招牌并不是很大，但却非常朴实，让人心里有着落，不像街市上的招牌张扬霸气，却又华而不实。冷清的街道给人一种闲情逸致的感觉，这街角唯一一家店铺像是为我而开。
    走近前看，招牌上写着“修鞋”两字，简洁明了，信息够够。字体不是很华丽，可是很整齐，像排好队列的士兵。玻璃门上贴着一张手写的海报，还有一串数字，好像是电话号码一类的，但已经模糊不清了。【遇到小店，朴实低调】
    走进店门，便听到一阵悠扬的铃声，鞋铺的老板应着这一铃声缓缓走来。只见得他的脸上满是皱纹，好似饱经了岁月的沧桑，一头灰与白的头发，还带着一副老花镜，仿佛像是岁月的见证。他的衣着很朴素，穿着一身墨绿色的工作服，前胸好像是烟头烫出的黑点，下身是米色的长裤。这一朴素的着装，已满是褶（zhe）皱。老人听我说修鞋，忙放下手中的烟斗，从桌上拿起我的鞋，仔细端详起来。【勤劳质朴，工匠形象】
    “行！”一个字将我从神游中拉了回来，我连忙问道：“还能修吗？”“能！咋不能修呢？七成新呢！丢了怪可惜。靓仔，现在能拿破旧的“孩子”（‘鞋子’的湖北一带的方言）来修补的，都是勤俭懂事的好孩子！”听他把我归于好孩子之列，心里一暖。是啊，爸爸妈妈都是工薪阶层，我可不能养成纨绔习气！【修补旧鞋，理所当然】
    他拿出工具箱，里面摆着大小不一的盒子。他拿出几根铁钉叼在嘴上，用锤子砸一个，便又从嘴中拿出一个。动作一气呵成，铁钉用完后，又拿起针线麻利地穿梭在铁钉之间。整个过程干净、利落、流畅，使人觉得他并不像一个老人，而像一个拥有工匠精神的巧手绣花女。【业务娴熟，一气呵成】
    “给！”我如梦初醒，面前赫然是补得平实美观的鞋子，“好好待它，记得？”
    “好，我记住了！老伯伯，多少钱？”
    “五块！”
    什么？擦个皮鞋都五块呢！难道是这位阿伯不识数？我忙问：“您确定五块？”
    “嫌便宜了不是？这年头，来补鞋的都不是富人。对补鞋的人猛宰，就像医生宰病人一样啊，忍心吗？”
    我很感动，这样的良心工匠师傅不能让他吃亏，便硬塞给20元钱。他生气地拒绝了,找了15元：“五元是手艺，多的就是不要脸了！” 【优质服务，良心价格】
    付了钱，我向老伯道了谢。出了店铺，回首望向朴质简陋的招牌，心里感慨：这才是真正的手艺人和工匠精神啊！
    走在街上，即刻觉得那个修鞋店寒碜的招牌是那样引人注目，其他的霓虹灿烂的招牌反倒黯然失色，不过是个陪衬而已。【百姓口碑，金字招牌】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“meidezhijingye”的主题题材，“duibishikouwenhenghuoshi”式的构思。通过对比，来突出了这个小店铺的工匠精神，通过叩问，来展示了工匠的内心世界。语言生动，叙事清楚明白。好作文。不就是补一个鞋子，要把自己写得苦兮兮的，好像多么可怜；要写出自己需要鞋子的急迫而已。需要鞋子，有重要用途，这个重要性有没有展示出来；开学就非要这双鞋子吗？一般情况，你不是此时正穿着鞋子在大街上走着么？没有赤脚啊！所以，要写出极其需要这双鞋的理由。网购可以，为什么不在周围的实体店买一双呢？无端的对其他的街区和商店有了怨气，为什么呢？要写出其他修鞋店在生意上的不厚道，奸商德性，这样自己的不良情绪有了原因，而且，与最终你补鞋的那家店铺形成对比。对修鞋工匠的描写没有讲究顺序，将外貌描写拆成了两部分，中间加进去了他处理鞋子的动作描写，属于语言脉向的紊乱。没有表现出工匠的什么精神品质，好像就是接到鞋子，然后修理的过程，充其量写出了修鞋的熟练；可是，其他鞋店难道就不会修理？人物形象的描写应该突出特点，强调精神品质。后来的议论用了对比手法，只是他们之间有对比的元素吗？哪些地方形成对比呢？原稿没有。
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