袁幼阶指导靠谱作文《风筝与线》作者：严瑾

光荣的铜豌豆

    风筝断了线获得了自由，也就同时品尝了坠落和毁灭。——题记
    迟日艳艳，云淡风轻，一串串的欢声笑语在微风中洒落，仿佛把平静清甜的空气都漾出了一层层涟漪。透明的空中，几点鲜艳的风筝穿行在云间，悠闲而又散逸，简直是蓝天的精灵，灵动而轻盈。【蓝天白云，美丽风筝】
    望着风筝身后那一根碍眼的细线，我不禁忽发奇想：要是没有那线牵着，让这美丽的精灵浩浩乎冯虚御风，飘飞到传说中的诗和远方，拥抱自由，那该是多么诗意浪漫的情景啊？
    谁知这风筝线不经念叨，忽的，一阵好风吹来，那最大最靓的一只风筝凭借风力奋力向青云飞升，竟挣断了风筝线，在风中没头苍蝇似的旋转起伏了一阵，便如落叶般荡悠悠地落下，最后黯然栽倒在地。落在地上的声音不大，却宛如一道惊雷，狠狠地砸醒了我：原来啊，风筝线的约束不仅不会压制风筝的飞翔，反而会让它飞得更高、更远，至少，避免了风筝坠落毁灭的惨剧。【风筝脱线，瞬间坠落】
    其实，这种约束它反而成就它的现象在我们的社会生活中不胜枚举——
    如果风筝是我们孩子，那线就是父母，对我们的约束恰恰源自他们心底最真挚的爱。看似是对孩子率性而为的自由的剥夺，实则是保护与期盼。正是因我们是他们的孩子，他们才担心我们走错路，不让我们险躁放纵，忧心我们就此沉沦。他们的人生经验足够为我们保驾护航，而我们却一次又一次用青春更年期的逆反心理将他们的爱伤得遍体鳞伤，这一切只是为了追求心中的“自由”。可是没想一想，这样的自由，却让新冠病毒肆虐下拒绝一切禁令的美国人走向了毫不自由的裹尸袋；或者说，自由是不是另一种束缚？【父母关怀，孩子成长】
    如果风筝是追梦的人，那线就是梦想，对我们的约束便是对心中目标的坚定执着的追求。梦想，一直被人们引以为人生的太阳。但有，梦想是目标，亦是约束。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，那是为了“朝为田舍郎，暮登天子堂”的梦想。“慷慨赴国难，视死忽如归”，那是为了“他年名上凌烟阁”的梦想。“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉？”那是为了“会当凌绝顶，一览众山小”的梦想。“千岩万壑不辞劳”，那是为了“终归大海作波涛”的梦想。梦想激励这追梦的人夸父逐日似的勇敢前行。既然选择了追求梦想，也意味着同样要放弃许多：你选择“白首卧松云”，就必须“红颜弃轩冕”；你选择“奇山异水，天下独绝”，就必须“望峰息心，窥谷忘反”；你选择“报君黄金台上意”，就应准备“提携玉龙为君死”……可是，只有拥有梦想的约束，才能坚定志向，最终获得成功。【追逐梦想，人生成功】
    如果风筝是每个社会成员，那线就是使命感，对我们的约束便是“铁肩担道义”和社会责任。每个人扮演着不同的角色，承担着不同的责任，也便有着不同的约束；但是有一点对每个社会成员都是相同的，那就是遵守爱因斯坦的“社会公理”，奉献社会，奉献文明的进程。作为学生，遵纪守法，努力学习便是我们的责任；作为子女，孝敬父母，尊敬长辈便是我们的责任；作为公民，为社会，为国家创造应有的价值便是我们的责任。责任，意味着我们不能随心所欲，只为自己活着；但也是它，让我们有了存在的生命意义和人生价值。【文明社会，人人有责】
    夕阳温馨从容地悄悄西斜，风中反而多了一丝暖意。风筝依旧在空中翱翔，“好风凭借力送我上青云”，却和身后的线有了些心灵之间的契合，收纵之间，张弛有道：太多的自由，便成了放纵；太多的约束，便成了禁锢；。自由与约束相辅相成，就像风筝与线，和谐共存，才能平稳飞向渺远的蓝天。【风筝和线，启发收放】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“xushiyilun+shenghuozheli”的构思，“siiangchegnzhang”的主题题材。先叙事放风筝，风筝在线的牵引下，飞翔蓝天。可是，作者居然忽发奇想，希望风筝拜托线的约束，看看风筝飞向美好的远方，结果是风筝“折戟沉沙”，铩羽而栽。作者从中得到了生活的启示，那就是，生活中的我们每个人其实都有一根线拉扯着制约着，正是这种制约，我们才能有成功，有生命的价值和意义。然后从三个方面来进行了展开，孩子和父母，理想和追求理想的人，所有人和社会的责任，展开的三方面都很贴切，很深刻，互相之间并列不包容交叉。思想深刻，语言流利，富有文采，是好作文。题记的语言不是很确定，对很确定的事情，做了不确定的叙述判断，不正确，何来深刻？对风筝的线有着反智的评论，虽然是作文的装痴傻，引出下面的作文，但是不能像真的一样，可以明确的说是异想天开的想象。风筝果然断了线，这是一只还是多只？如果是多只，似乎不大可能；建议写成某一直最显眼的大风筝，它也有断线的客观可能。在说风筝到说世事之间吗，缺少衔接，显得突兀，所以，加一段话或者一句话，也就是得出生活哲理的部分。在谈到梦想要付出的代价的时候，从两方面说的，这是思想的全面深刻体现，只是，这两方面都要展开，用诗歌展开很富有文采。你所说的个人都有自己的理想，这不是论述的要点，一笔带过就行；而你用诗歌展开的这些理想未免物质功利了一点，所以，作为约束的“线”，那就不要也罢啊。第三层次，将社会责任换成了道德和法律约束，这就不是完全吻合；应该是，我们每个人都要对这个社会有所付出有所贡献，为此，我们才需要克己奉公。
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