袁幼阶指导靠谱作文《出发》作者：李梓萌

光荣的铜豌豆

    “出发！”这霸气侧漏、气势如虹的独词句，给人带来的总是血脉喷张、激情澎湃，激起的总是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的万丈豪情。出发，亦是温暖的，充满活力的，怀满希望的万里长征始于足下的第一步。【雄关漫道，从今出发】
    二月，是生灵出发的日子。
    正是春江水暖鸭先知的时候，软风轻柔，微雨轻洒，土壤被滋润得如膏如酥，让人预感到有什么即将冲破那层土壤，点亮这个被冬天封印刚获新生的月份。这时，或许就从墙边一隅传来蛰虫惊醒的哈欠声，或许从土壤里传来那新鲜羞涩的嫩绿一点点探出脑袋的声音；还有绿叶缓缓地舒展着自己经络的声音，花瓣儿在一瞬间绽开红唇轻笑的声音——“悉悉索索，悉悉索索”的，或许是枝头一点杏红，或许是如米小的一粒苔花。在浅薄透明的绿意间，蓦然闪出一只乳黄色的小菜蝶，或许是因为乍暖还寒，扑扇着翅膀的动作略显笨拙，跌跌撞撞地停在花蕊上。这是一幅充满生气的初春画卷，是生灵出发、万物复苏的早春二月。【早春二月，生命起航】
    四月，是孩子们出发的日子。
    四月的城市像花篮子，盛满了阳光，将那些生机勃勃的孩子们映照得如花骨朵儿。他们从家里出发，不揣目的地到处乱窜：大街小巷、广场公园……。春风花草香的地面上，从这时起便非凡的热闹起来，到处是仰望蓝天的孩子。天空中缀满各色各样的风筝，有的是鹰击长空，有的是戏蝶流连，有的像春燕剪水……它们迎着缓缓的风舞动着，牵系它们的风筝线仿佛是孩子们与太阳对话的电话线，争先恐后的向高处攀缘，亲吻着也聆听着蓝天艳阳。纸飞机与空气摩擦发出“咻——”的一声响，有两架由于航线相冲撞到了一起，双双跌落到地上。一只色彩斑斓的鸟儿掠过，引起孩子们一阵惊呼，欢声笑语，如银铃般脆响，点亮了四月的晴天。孩子们一出发，人间四月天就喧闹起来了。【孟春四月，孩子节日】
    六月，是我们中学生出发的日子。
    我们——风华正茂的同学少年，就像神话中的“鲲”，经过学校老师诗礼弦歌的陶冶，化而为“鹏”，“海运则将徙于南冥……水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”我们的小升初考、中考、高考，就在快要到了的激情燃烧的六月，考场就是我们的“六月息”，我们闻鸡起舞，磨砺以须，只等六月进考场，向书城卷海发起决战。
    多少个早晨，比第一缕晨光先出发，用朗朗书声升起第一面朝霞的旗。多少个深夜，万籁俱寂，在乳白色轻柔的灯光下，听着秒针在孤寂的一圈一圈地转着，我们伴着碧海青天夜夜心的寂寞嫦娥，伏案疾书。在朝气蓬勃的校园里和教鞭轻敲的教室，我们亲爱的同学一起锤炼身心，一起邃密群科。我们将青春交付给了手中的笔，手中的书，以筑起出发一飞冲天的平台；积累实力，等来“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的那一天。与我们同时出发的，是旭日东升、其道大光的少年中国。
    出发，出发吧，将世界套上马鞍，看我们奔向星辰大海！【学子六月，鹏程万里】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“gengtaiqide和jiejingshuqing”的构思方法，“gesongmeihao+jijizhuiqiu”的主题题材，用生命、儿童少年和中学生三个充满生机的画面，歌颂了新生，歌颂了上进，歌颂了一切新生的初始的刚刚出发的事物，让我们想起了“最是一年春好处”的“遥看近却无”的草色。充盈全文的是新生生命的喜悦。优秀作文。开头第一段对出发的总体阐述在情感和语气肯定否定的程度拿捏不当，应该扣住这个词给人带来的感受，初始生命的磅礴力量。对早春二月景色的描写，有一些季节物候错乱了，四季花开好热闹。应该有一些比较一致的句子形成整句，描写的几项对象之间应该有明显的断开的语言。写春天孩子们的可爱行为，放风筝这是个重点场面，风筝的举例不是很符合少年和春天的特点，描写放风筝的顺序处理不是很恰当，一些词语句子是重复的。中学生这一节是全文的重点，要写出他们的一次次结束，一次次出发，就像海员的停泊和起锚出发一样，每一个结束是新的开始：结束小学，中学出发了，结束初中，准备的是新的出发。这时候如果联系艾青的《盼望》的诗歌，联系孙悟空他们的一次次出发，文章含义就丰富多了。分早上夜晚和日常写了中学生的学习生活，表现他们准备出发；要抓住他们三个时段的特点，且是学习的特点；还要写他们的其他方面的准备，不能仅仅是学习。抓住六月出发的特点，如果联系到《逍遥游》中的鲲鹏六月出发，那就更好了，具有形象的理趣和象征意义。要把我们中学生的出发，与我们民族复兴的伟大事业联系上来，少年强则国强的道理就会自然得出，升华作文的主题思想。
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