袁幼阶指导靠谱作文《原来越坚强》作者：梁宇辉

光荣的铜豌豆

    每个人在成长的过程中都不断变化，像春蚕三眠三蜕，像青虫破茧化蝶。有人在一次次交往中变得越来越开朗；有人在一次次游戏中变得越来越活泼；有人在一次次实践中变得聪明……而我则在生活的风雨挫折中中变得越来越坚强。【人生成长，愈挫愈强】
    妈妈一直想生一个女孩子，而我是拂逆了她的意愿来到人间的，所以，妈妈把我从小就当做女孩子抚养，聊以搪塞没有“小棉袄”的凉意。可是这害苦了我，我从小性格就比较娇弱，爱哭的脾性堪比林妹妹，是一枚妥妥的男版“豌豆公主”。【曾经娇弱，豌豆公主】
    给我留下最深印象的是我孩童时期学习骑单车的经历。当我看到别人欢快地蹬着双腿，脚下的轮子缓缓滚动，把我羡慕得眼里冒火。我就下定决心，一定要学会骑单车，自己风风光光出去溜达。【羡慕骑车，风光溜达】
    但当我开始学习时，一看那半人高的自行车我就发怵，不敢跨上去。好容易让爸爸扶着自行车，再扶着我战战兢兢地坐上去，惊险就接踵而至。刚开始我手脚不协调，掌握不了平衡，总是把自己从车上摔下去，常常把自己摔的青一块紫一块的，泪水和汗水一样多。我想过放弃，可是爸爸的话支撑着我：要坚强，要坚韧，不然，所有好玩的东西你都不能享受，你只能看着别人得意嚣张而眼红。于是，每次摔倒，我都含着泪坚强的爬起来。就这样一次又一次的摔倒，一次又一次的挣扎着爬起来练习，最终我学会了骑车。【屡仆屡起，艰辛学车】
    当我摇起一串清脆的铃声，在宽阔的大道上享受风驰电掣的速度和激情的时候，少年的心就认定一个道理：“当我们面对困难甚至挫折时，一定要坚强勇敢地面对。如果绕道而行，知难而退，有几个能获得成功？反而是那些坚强勇敢、迎难而上、“虽千万人吾往矣”的悍勇之士，才能最终取得成功。”【深刻感悟，坚强面世】
    挫折是人生的一部分，每个人的人生都不可能一帆风顺，反而是坎坎坷坷，埋雷无数。我的“雷”就是语文。由于课外阅读的极度缺乏，我的语文稀烂，其结果是影响了我的语言和思维质量——毕竟语言是思维的载体，甚至日常的社交都有障碍——因为朱自清早就说过“人情的一半是语言”。由于语文考试屡考屡败，稳定叨陪班上乃至年级末座，就像这次语文考试一样，我顺利拿到了年级语文倒数第一的“桂冠”。我对语文学习的信心就像我的成绩一样一样低落。【语文稀烂，影响素质】
    可是自从我参加了“袁氏靠谱语文培训”之后，看到那么多“语文癌”抗癌成功，于是，我重拾信心。尽管由于我迷恋手机，上课喜欢做白日梦，导致效果还不明显，但是我还是忍不住在课间翻看《袁氏靠谱语文》，我的心在对我说：你甘愿放弃语文这个学习、交际和思维的工具，让自己变傻吗？你甘愿做一个语文癌症的学生、以致断绝了自己的读书之路吗？不，我绝对不会，所以，我下了一次又一次的决心，要戒掉手机瘾。【戒掉陋习，专注语文】
    于是我又振作起来，再次拿起《袁氏靠谱语文》，下定决心把这本书啃透，下定决心把语文学好。我这篇作文就是一颗坚强的心的象征：我的写作水平大概是能写清楚请假条、留言条之类，但是，我今天咬着牙，居然凑成了500多字！我都被自己感动得要哭了，但是我坚强地忍着盈眶的眼泪，继续写下去，决心还凑100多字，达到中考作文需要的字数。
    实迷途其未远，觉今是而昨非。我希望将来回忆起今天在语文上的坚强坚韧的应对而骄傲，而不至于后悔得猛扇自己耳光，恨自己少壮不努力老大徒伤悲。【死磕语文，人生无悔】
    宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不历经风雨怎能遇见彩虹。如今的我，拥有一颗越来越坚强的心，渴望着去披荆斩棘，去面对成长中的风风雨雨。我像巴尔扎克笔下的拉斯蒂涅一样，面对着未来的一切地雷阵坚定地喊一声：“来吧！我和你们拼了！”【面对未来，坚强去拼】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“daiquguoernshi式”的构思，“chegnzhanglizhi”的主题题材。写了自己在磨难之中开始变得坚强的经过。这样的磨难有，童年时候学习骑车的艰难过程，中学阶段努力提高语文成绩的过程。叙事清楚，语言流畅，结构完成。开始一段议论开头，想从一般的实践活动中人的变化，来引出自己在生活中中变得越来越坚强，自己的生活与交往呀，游戏呀并不构成并列；而且这些变的原因不是很确定突出，也就是说，开朗活泼的原因，可不是你说的这么简单，就是交往和游戏。所选择的材料比较单调简单，一是骑车这种短暂的活动，一是学习语文提升糟糕的成绩，这两项就让你坚强，这坚强好像很容易做到似的；点面结合这时候就应该用上，列举一系列的生活，来展示自己从中获得的精神变化。事情的排列应该有合理的逻辑顺序，语文学习是长大了之后的事情，而骑车是小时候的经历，应该按照时间顺序来排列。要学会讲故事，而不是概括事情的经过，文中没见到情节过程和场面，平时训练自己绘声绘色讲一件事情的能力；也应该多多借鉴别人的讲故事的作品；展开的部分见第四稿，好好揣摩一下吧。写语文学习的那么一段，先要写出语文的成绩如何稀烂，如何影响了自己的整体成绩甚至整体素质，自己学习多么的困难，写自己如何顽强地坚持下去，这样才能看到你的坚强性格。结尾的一段，再次议论结束，这也是可以的；问题是这段议论离开坚强的主题偏离了，说成是不怕经历挫折之类的思想，谈的是挫折的作用，逆境出人才之类的。要有强烈的按谱作文的意识，要表现自己的性格坚强，那就要用好带球过人式，设置很多的人拦截你的球，如何设置，我们早就屡次讲过，只是你心不在焉，不知道怎样设置障碍，也就无法通过跨越障碍的努力，来表现坚强的性格。
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