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标题: 袁幼阶指导靠谱作文《重逢》作者:童中骏 [打印本页]

作者: 光荣的铜豌豆    时间: 2019-5-24 06:20
标题: 袁幼阶指导靠谱作文《重逢》作者:童中骏
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    宽广的街上,雨脚如麻。除了偶然间的汽车鸣笛,便是四下寂静,好似老式无声电影中的场景,只是多了色彩——五颜六色的雨伞,还有绿白、蓝白明快相间的校服。
    拐过一个街角,又是各式各样彩色的伞,又是各种各样的伞下人。我无意间瞥了一眼将与我转身错过的男生,目光却随之一凝:彩色的河流之中分明出现了一幅来自记忆的黑白画面,是熟悉的黑白!下一秒,来自记忆中的、我曾发誓要铭记的脸与眼前这略微有点熟悉的面容重合起来——他果然是我小学时的好友,同桌××。那时,我俩相跟着一起上学,一起做作业,一起到小河滩摸鱼儿,一起被老师揪到讲台前惩罚我们互相抄作业的顽劣……我们互相交换玩具,他送给我一只奇异的鸟毛,我把自己的一盒弹珠给了他。我们相约一直友好:“哪怕将来我们当了国家领导人也要继续友好!”他郑重发誓。【重逢小学,往事如潮】
    久别重逢,我一时竟无法成言,世界仿佛都变成了黑白色的倒放世界:河滩戏水,讲台罚站,互赠的玩具,望着星星发下的誓言……我一边回放着脑海内闪过的回忆,一边呆愣地看着他笑着吐出的白汽,模糊着周围的世界,也模糊了我的回忆。有多久没见了?自小学毕业以后吧。在深圳,小学家长们大多数是租住在学校周围所谓的学区房,学生毕业了就云流星散,我们也就淹没在茫茫人海之中。【浮想联翩,难以成言】
    交流了许久,我得知他与我的学业都取得了很大进步,但得知我所上的中学时,身处名校的他嘴角不动声色地撇了一下,我们本不流畅的交流又凝滞了好多。三年的时光足以消逝很多彼此间的点点滴滴。尽管我们都刻意模糊着彼此间的隔膜,但那淡淡的生疏感却让这刻意的努力显得苍白无力。【岁月如水,稀释友情】
    又一次分开,望着他的背景,我心里却突然泛起一阵失落。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”想晏殊也曾有过这般无奈吧。我和××虽然重逢了,但那份友谊却似乎已被时光长河、被社会规则渐渐消磨了。再次重逢,此燕却已不再是“彼燕”,只能是“似曾相识”而已。【似曾相似,未必旧燕】
    其实,我也并非一成不变。从他那一面来看,我也仅仅是“似曾相似”的旧燕吧?正是我们两人都被时光雕琢了一遍,都对朋友和友谊有了新的要求、新的标准,所以,我们曾经的建立在那段时光里的纯真得没有多少内涵的友谊,才会被时光稀释而淡薄。时光漫漫不可追,那我就将这份友谊留下作为永久的留恋,证明我曾走过,纯洁过,年少过。并且,我仍在前行着,建立起更多有着丰厚生活内涵和深刻思想内涵的友谊。【永记纯情,深厚友谊】
    人世变迁,我相信,“世间所有的相遇,都是久别重逢。”但是,过去的日子并非完全重现。生活在继续,我们必须不断充实和提高自己,面向未来! 【提升自己,面向未来】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“fansiyouyi”的主题题材,“gushipnglun”的构思。“我”在异乡居然意外碰到了小学同学,可是,一番交谈之后,确实发现,彼此已经有了一层隔膜了。对此进行了思考。这就是故事评论式的构思。好作文。要写出当年的纯真友谊,这样才是后文友谊淡薄时候的反衬,从而引发我们的思考。两人见面应该是他乡遇故知的高兴,可是不知道为什么,两人没有啥子感情了,这要把原因说出来。还要写出,是自己对别人没有感情,还是别人对“我”没有感情,应该是写出双方都没有感情。对这种曾经的朋友现在却没有多少感情,这需要深入思考;你的思考是消极的,就是要把这友谊作为痕迹(不知道是啥意思)保留,并且相信生活只是重现而已。这对你和朋友的关系没有关涉上,几乎不构成思考。对童年少年友谊之所以怀念,是因为那份真纯。可是,这只有保留在心中;而那份友谊的载体——当年的朋友,则应该是生活中与时俱进的人,我们对他,则是按照现在的生活来确定关系的,所以,才会有隔膜。要思考到所有纯真的少年友谊都是内涵不足而无疾而终,从而激发我们建立有内涵的友谊。议论部分不是很有思想内涵,要学会积极思考人生社会深刻问题。要按谱作文,重逢不过是一个时间平台,展示我们的变化。这个变化是正面的,那么就是励志的作文题材。如果是悲剧的变化,那么则是揭示社会的悲剧。你这里的变化,是成长的标志,引发的思考只能更加深远一些了。
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