袁幼阶培训深圳各名校学生靠谱作文汇编第007集

光荣的铜豌豆

    生活总是那么充满戏剧性。一个月前，父亲给我下了死命令，期末考试成绩必须进入全班前三，要不整个暑假都要和我心爱的电脑说再见了。以我这中不溜秋的成绩想考前三岂不是痴人说梦？但上天眷顾：昨天考场座位图贴出来了，我旁边坐的是年级超级学霸——铁哥们王岐山，到时我只需小眼一瞄就可以轻而易举地完成父命。呵呵，正所谓傻人有傻福啊！我又是画十字又是以手加额，手忙脚乱地将安拉上帝佛祖列祖列宗挨个儿地感谢了一通。【考试来临，父命如山，中不溜秋，要进前三。本已绝望，时来运转，排座正在，学霸身旁】

    找到王岐山，两人心照不宣地一击掌——“耶！”我欢天喜地回到家里，将自己惬意地砸在了床上，全身心放松：还复习个球啊！将复习资料一扔，拿过床头柜上那辆玩具汽车放在地上摁住后退，手一松汽车便飞快地向前驶去。蓦地，汽车将记忆的碎片一个个缀连在一起，仿佛穿越了时空驶到了5年前——【彻底放松，不再复习。玩弄汽车，引出回忆】

    汽车炫目地停在玩具店货架上吸引着小孩们火辣辣的目光，我就是其中流哈喇子最多的一个。我每天放学都会到玩具店橱窗前直勾勾地看这个汽车，幻想着我驱驶着他在同学面前跑过，那该是多么的风光啊，可惜口袋里积攒的钱远远不够。店主是个中年人，一张平凡的脸上布满了岁月的沧桑和一脸严肃。他的笑仿佛是世上最珍贵的东西，从来不舍得外现。不过，对于我的频繁光顾他倒是不介意的，有时他还会让我把车从货架上拿下来在地上玩，他也在一旁面带吝啬的微笑看着。【玩具汽车，巨大诱惑，可惜少钱，只能频顾】

    那天放学之后，我和往常一样去那里与我心爱的汽车相会。正当我玩得起劲的时候，一通急促的电话铃声响起，店主眉头一皱就急忙往里屋赶去。我小小贼心不禁一动：这不是天赐良机么？只要我把汽车拿走，我不就有了“私家车”了吗？虽然货架上偷一赔十的标签令我不禁一阵心虚，可回头一看店主好像还没有出来的迹象，心中的贪念终于战胜了心虚胆怯，我猛地抓起汽车揣在了怀中。心口砰砰跳着正准备离开，不知谁喊了一声：“老板，有人偷东西！”我瞬间石化。就在我闭着眼睛准备束手就擒时，一只手轻轻地抚在了我头上，后面传来了老板温暖的声音：“小宇，几周不见又长胖了！”我心头一惊：“我不叫小宇啊，难道店主认错了？”我讪讪地转过身，店主咧着嘴对我笑着，一口白牙无比耀眼。“呀，你爸爸真舍得下血本啊，这么贵的汽车都给你定下来。你得瑟吧！你把你的汽车拿走啊！”说着就捡起我不知不觉掉到地上的汽车，塞给我拿好，送我往店门外走。到了门外没人的地方，便开口低声而又严肃地说道：“娃子啊，如果我不这么遮掩一下，看你以后在同学之前怎么抬得起头啊！叔叔不想你走上歪路。这个汽车送给你，希望你能记住这次经历，记住“手莫伸伸手必被捉”的道理，不是自己的东西打死也不要。再犯傻时要三思啊！”说罢急匆匆回去照看店铺去了。我怔怔地站在原地，看着店主离去的越来越高大的背影，心里暖暖地流下了眼泪……【天赐机缘，老板离开；一番纠结，揣入口袋；有人喊偷，窘境无奈，老板装熟，掩饰告诫】

    小车撞在了墙上停了下来，将我从回忆中给撞醒过来。是啊，不是自己的，不能窃为己有；伸手必贼捉，我作弊一时但能作弊一世么？难道打算将来走上社会也成为那些伸手被捉的贪官们？心里这样想着，我终于有了决定，捡起刚才扔掉的复习资料，开始复习了起来，准备用自己的真实实力迎接期末考试。小车卸下了我那温暖的记忆，静静地趴在一旁，车头的卡通人像，咧开就像店主的那一口白牙，正在望着我赞许地笑呢！ 【抚今思昔，教诲犹在；放弃抄袭，重头再来】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“ydsn”的构思，“czys”的主题题材。当年自己偷向往的玩具汽车被发觉，是老板帮忙掩饰过去并且严肃教育，赠送玩具汽车。于今，自己迫于父亲的死命令，准备通过抄学霸铁哥们的试卷来完成父命。但是，这辆玩具汽车的记忆却打消了自己的念头。注意老板的教诲与今天的醒悟要对上榫口。注意生活设计的合理，注意叙事时间立足点的设计。

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光荣的铜豌豆

    他是突然之间失明的。当时他坐在车上，惬意地欣赏着窗外的美景，天空蔚蓝，小草吐绿，花儿泛红，鸟儿嘤嘤……可是就在他想将这一切都收入脑海时，一声爆炸的声音袭来，他和车子一起飞了起来，重重地摔在到地上，又被轻轻弹起，咔嚓一声砸在地上。人们七脚八手地将他拉出来时，他已经浑身是血，奄奄一息。医生用了七十二小时才将他从阎王那儿拉回来。可是不幸的是，从此，蓝天白云，青山绿水，如花笑靥……都从他的眼前消失了，只有无边的黑暗世界。【艰难命运的开始】

    待我赶到他那里时，一层层白纱布裹在他的眼睛上。我坐在他旁边，刚想琢磨词儿安慰他两句，出乎意料的是，他居然很平静地对我说：“不用安慰我了，命运就像掷骰子，既然砸中了我，那我就成为一颗顽石吧！碰碎这倒霉的骰子！”顽石，用坚韧不懈，刚劲有力，不挠不折来形容它最为恰当了。但是，对于一个瞎子，他真的可以做到吗？【拒绝安慰的场面】

    他做到了。现在我回忆起他来，总会想到他那如顽石般的场面……

    他初摸拐杖时，走路跌跌撞撞，因为看不见前方有什么危险，所以他走的十分的慢，但是每一步却十分坚决果断。一次他没看到脚下的门槛，一个趔趄就倒了下去，头朝下，脚朝上，重重栽在了地上，头被擦破了皮，两根手指脱臼了，可是他依然如顽石般坚强不屈。几经挣扎，艰难地站起来，拍拍灰，轻轻拭去了脸上的血迹，深深地呼了一口气，继续一步一步的走着。【练习走路的场面】

    奇迹只会发生在努力的人身上。他风雨无阻，寒暑不辍，来往在图书馆和盲文学校之间，刻苦学习盲文。在导盲杖“笃笃笃”的敲击声中，他已经能熟练地阅读和书写。他还学会了四五种外国语言，做到了许多我们常人都做不到的事，最后如愿的找到一份心仪的工作。【顽强学习的场面】

    但是，由于它是盲人，经常受到同事的戏耍和嘲弄。换做我，早就撑不下去了。而他呢，总是以一笑面对一切，乐观开朗地活在别人的嘲笑下，如顽石般不屈不挠，乐观坚强。每次我批评他忍让过度，筋脉怒张地要为他出手教训某些家伙时，他总是会平静大度地笑着对我说：“顽石不就是这么活着的吗？永不言败，永不懈怠，永远沉默岿然不动，乐观地面对一切。真正强硬的，是沉默的顽石！”【忍让羞辱的场面】

    果不其然，那些曾经嘲笑过他，捉弄过他的人，都在后来拜服在他的人格魅力和才华能力之下。他拄着拐杖，一步一步沉稳而坚定地走向自己事业的高峰——他后来成为了某一个著名出版社的CEO。【他的成功】

    后来，他当初车祸摔出的内伤最终发作了。听到他病危的消息，我连忙赶到医院，遗憾终生的是，他刚刚走完了坚韧顽强的生命历程。见惯生死冷漠无情的医生还在那儿一反常态地感慨不已：“无法想象这么严重的内伤，他还能坚持这么多年没死，甚至能干出一番事业。这得有多么强大坚韧的神经。他莫不是一块石头！”。【医生的话侧写顽强】

    是呀，他的一生就像那顽石一样，永不放弃，不折不挠，坚定不移，顽强刚毅。我尊敬他，尊敬他那如顽石般的精神。【议论抒情，抒发感概】

    到他的书房去看一下，我发现了在他的书桌边，放着一块顽石，一块被他摩挲得锃明瓦亮的青色鹅卵石……【总结全文，点题】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“md”的主题题材，“mtq”的构思方法。几个场面共同表现了他的品质：顽石一样的坚韧顽强。开始注重了场面描写，并且全文围绕了顽强精神的中心，文思清晰，主题突出。“我”在其中起到了串联故事的作用。开始学会了强调场面性描写，只是还够。分段需要按照场面来分。注意情节的合理性。
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光荣的铜豌豆

    明月清风中端坐下来，左手把弦，右手一抖弓，一串旋律从心底流淌出来。二胡，你天籁般的歌喉给我的生活增添了多少色彩。当我情绪低落时，是你让我心田婉转着空山鸟语；当我遇难退缩时，是你奏响了光明行的军号；你，时而让我沉醉在良宵里感受生活的美好；时而催我奋发努力，万马奔腾中奔向光辉的未来。我的生活因你而快乐，因你而精彩！【总写二胡演奏带给自己的精神享受】

    刚经历了的小升初，那可是怎样的一场没有硝烟的战争啊？那时的我们，有十多万怀揣拿云之志的少年，舍我其谁地要“会当临绝顶，一览众山小”。而四大名校，却是寥寥的千余名额，这需要怎样强大的心灵才能闯过这一道桥啊！一堆堆几何、数论、组合、行程，这些从中学乃至大学前移过来的知识；无数的英语单词和诗文名句；一本本要记要背的百科知识，常让我头晕目炫。此时，是你，我亲爱的二胡伴我度过了那艰难岁月。奏一曲《赛马》，骏马奔腾呼啸的声音，勇士扬鞭策马的场景，向我的心田注入了强大的冲击力震撼力。于是，神清气爽；于是，挺身再战；于是，谈笑凯歌还……【小升初时二胡带来的精神激励】

    人生好比是海上的波浪,有时起,有时落……起起落落之间，总有二胡的旋律相伴相携。

    在全国高手同台竞技的奥赛场上，在残酷的学科杯赛角逐中，在一场又一场的周考、月考、期考，班考、级考、校考、联考……你会有怎样的紧张与迷茫？怎样的激动和骄傲？怎样的疲惫与绝望？每当此时,让我平静,让我坚韧，让我屡仆屡起，让我渐渐强大的，依然是二胡：你的抚慰，你的启发，你的鼓劲……【概述各种场合二胡给自己的精神力量】

    而最让我难忘的，是第一次二胡表演比赛的心路历程。

    大剧院。演奏前夕。我不停地抹上松香，一遍遍地演练着早已烂熟的曲调。随着登场时刻的临近，拉琴的手开始颤抖起来。心里在想：“拉错了咋办？咋办？”前面是一个个精彩的表演，观众一阵阵雷鸣般的掌声，我的心禁不住又紧张了三分，脑门上沁出点点汗珠……“该我们上场了！”神游的我顿时石化，只能无意识似的跟随。

    偌大的舞台上，华丽柔美的灯光瞬间全亮了，我们顿时成了上千双目光扫射的焦点 我更加头晕目炫了。此时，抚摸着二胡，你实沉的质地，光洁的纹理，转轴拨弦之间那深沉的韵调，让我内心平静渐渐下来；同伴们那淡定而期待的眼情鼓励着我，让我知道，我不是一个人在作战！一股豪情油然而生，一挥弓，《赛马》乐声从我手中缓缓流出——

    旋律飞扬跳脱, 挥洒流畅，那是马儿奔腾在激烈的赛场上，四蹄发出“咯噔咯噔”有节奏的声音。转瞬间，乐音时而大如急雨，时而轻如私语，时而重如擂鼓，顿时耳边传来“呼呼”的风声，那是众马奔腾、奋蹄疾驰……宏大豪迈的场面、热烈欢快的气氛深深地感染了在座的观众，掌声四起。渐渐我们放慢了节奏，舒缓悠扬的声音是战马，是勇士们，也是我们心里汩汩流出的欢乐歌儿：那是春风得意马蹄轻的胜利归程……

    一曲终了,最后一组音符渐行渐远，最后像泡沫轻破，全场静了几秒后,突然迸发出了雷鸣般的掌声，经久不息!心弦飞扬之中，我和伙伴们收获了满满的赞美和荣誉，更重要更可贵的是收获是深沉的感慨和崭新的自信！【重点写首次登台表演比赛的过程和感受】

    二胡，与你相伴，不仅让我增长了不少见识,还磨砺了我的意志和胆气,我因你而快乐充实，因你而成熟睿智，因你而心智澄明!人生得一知己足矣!二胡就是我的知已,有你的相伴,我的人生会一路凯歌!【最后总结二胡与自己的关系，首尾呼应】

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【袁幼阶老师指导】本文叙写了自己演奏二胡的过程中所获得精神上的充实丰富，属于袁氏靠谱作文中“A·youxi”的主题题材，可用于中考试题《我的世界因你而精彩》之类的作文。本文有点有面，点面结合：既有一般时候二胡给自己带来的精神激励，也有在小升初中二胡给自己的力量，以及第一次比赛中的的感受。全文思路清晰，转换清楚，属于优秀作文。若能在点面结合上展开概括二胡给自己的更多的精神食粮，演奏过程中的层次感更强一些，则更好。

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光荣的铜豌豆

    我们班里那么多同学，彭翰琛却比较特殊。【总写特殊】

    别看他名字起得高端大气，但他人长得真不咋的，黑黢黢的脸，小小的绿豆眼睛。只听说小眼聚光有神，但他真的是个例外：不仅不聚光，而且小的看上去就像闭着眼睛，远望好像五官缺了一官似的。但如果有一脸喜色也能弥补啊？可他偏偏还生就一幅苦大仇深的样子，越发让整个相貌不忍卒读。【描写猥琐的相貌】

    先天不足的长相,本来就使彭翰琛十分自卑，家里那环堵萧然，箪瓢仅够的贫寒生活，以及常居下游的学习成绩，让他在我们班里抬不起头来，几乎是不与同学们说话的，甚而至于也不爱跟老师交流，那一副很是自卑的样子，让人亲近不得，疏而远之。【深度自卑的原因】

    时间匆匆度过，半学期不到，同学之间就互相认识了。同学们渐渐了解彭翰琛，有一天，他生病没有来上学，与他来自同一个小区的班长在班会上向大家介绍了彭翰琛的家境，随着班长缓缓的讲述，大家的心都沉重起来。原来，在他沉默封闭的个性后面，是一个悲苦的心灵：父母劳燕分飞，把他当皮球踢向对方，奶奶心疼丑丑的弱孙，与他相依为命生活在一起，小小的彭翰琛懂得奶奶的拮据，常常含着泪，把攥在手里捏出汗来的买冰棍的一块钱，交给奶奶去买菜。每逢节日，他泪光盈盈望穿秋水，不见父母影子，年迈的奶奶心疼地搂着孤独的孙孙，无奈地安慰孙子：“有奶奶哩，不要这些混账东西啊！”，他默默地流泪，默默地点头。时间久了，他变得越来越沉默，脸上越来越不见笑容。【悲苦身世】

    教室里一片沉寂，同学们眼里都有一星盈盈的光亮在颤动。老师问：“同学们，我们同在阳光下，难道能让彭翰琛心空笼罩着阴影吗？”“不能！”是同学们低沉有力的回答。

    自此后，同学们都想着法子亲近他，抚平他心口的创伤。也很想帮助他，并且一直寻找着每一个机会。【师生们的美好心愿】

    这个学期学校增设了劳动技能课，一听说有说要去上劳技课，同学们都欢呼雀跃，十分开心。只有彭翰琛闷闷不乐，因为劳技课中饭要在培训的学校吃，一天要30元钱。彭翰琛的奶奶生病了，家里十分需要钱，150元钱对于彭翰琛来说是一笔大开销。彭翰琛不敢跟老师讲出实情，只是支支吾吾的提过，“不知道可不可以不去。老师和同学们都知道他不想去的真正的缘由，大家都深表同情，背着他七嘴八舌一合计，想出来一个法子，每人多出5元，30个人刚好凑齐150元。大家都了解彭翰琛死要面子，活受罪的脾性，怕他不接受，就由班长对他说：“班上本来请来一个厨工给大家烧饭，得150元工钱。同学们听说你的炒饭做的特好吃，都嚷着不要厨师，恳求你露一手，这样你也不用交费了。”老师也热情相邀：“大家这么想尝尝你的手艺，不好意思推脱的呀！”终于劝说成功了。【想法暗中帮助他】

    全班同学高高兴兴的去上了一周的劳技课，没有人动员，大家不约而同地抢着与彭翰琛搭档进行各种劳技课操作。下课后，彭翰琛为大家做西红柿炒鸡蛋饭。大家争抢着给他打下手，让彭翰琛过了一把指挥倜傥的大师傅的瘾。饭炒出来了，味道还不错哦！看着大家吃得风卷残云，齿颊留香，那张原本丑丑的脸上居然云霞飞渡，神采飞扬。【让他露了一手】

虽然这是件很平常也很微小的事情，但却改变了彭翰琛的精神面貌。同学们这种真诚帮助他的精神，让他感受到，生活不都是苦涩的。他开始有了与同学们的交际，成绩也有了起色。最让他开心的是，他的爸爸妈妈看到他的进步，也开始比较频繁的看望他了。【改变】

    这一学期，我们班会和团支部决定，经常到彭翰琛家里去帮老奶奶做家务。沐浴着同学友爱阳光的彭翰琛，脸上开始浮现出灿烂的笑容。【进一步的帮助】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“cyhm式”的构思，“sl”的主题题材。深陷困境的彭翰琛在同学们的巧妙的帮助下，终于改变了命运，露出了笑容。重点应该是表现同学如何帮助彭走出困难困境，还要有帮助的深入和扩展，也就是点面的结合。注意叙述情节，描绘场面。

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光荣的铜豌豆

                                   一、
    又是一年感恩节到了，在小镇报社的办公楼内，主编沃德正在整理着收到的来自孩子们的画作。就在几天前，主编沃德突发奇想，决定征集来自贫困家庭孩子的画作。他很好奇：贫困家庭孩子心中感恩的是什么？有的孩子画了一只肥肥的火鸡，下附一句话：“感谢火鸡，在这一天让我们有肉吃。”有的孩子画了一个飘在天上的人，他的头上有个光圈。“喔，这一定是上帝。”沃德微微一笑。此外还有感谢爸爸妈妈和老师的。然而在这么多真纯质朴的画作中，最让他在意的还是一幅一个叫摩尔的小男孩的画。那是一只白皙而温婉的手。“天啊，怎么会有孩子感谢一只手呢？！我一定要搞清楚……”【制造悬念：孩子们的感谢，衬托出摩尔的感谢】

                                    二、

    沃德按图索骥来到摩尔所在的班级，他没有直接问摩尔，而是先向全班孩子亮出了这张画。孩子们议论纷纷。“这是上帝的手。”“我觉得这一定是农夫的手。因为农夫喂养了火鸡。”“只有我妈妈才有这样漂亮的手……”女老师丽莎接过画来，走向了站在一角的小摩尔。“这是谁的手，小摩尔？”小摩尔慢慢抬起他那脏兮兮的小脸，眼里泛着泪光，“老师，那是您的手……”【点出感恩的对象】

                                     三、

    那还是开学后的一个月，丽莎的班来了一个新孩子。他叫摩尔，有着棕黑的皮肤和蓬乱的头发，浑身脏兮兮的。孩子们看到他的肤色和脏乱的外表，都和他保持着一定距离，这些没有城府的孩子把一切都写在脸上，给摩尔的是一丝鄙视。像护着自己的伤口，丽莎特别关注这个新来的丑小鸭。这个显然来自贫穷家庭的孩子一有委屈的神情，丽莎总是即时来到跟前。不到一周的相处，丽莎发现小摩尔很沉默，上课时总是忧郁地发呆。中午放学后，其他同学都取出父母给他们准备的午餐，吃完跑出去撒着欢儿玩了。只有小摩尔，啃完一只像他瘦小的拳头那么大小的面包，就一个人呆呆的坐在座位上，没有出去玩。终于到了晚上放学，丽莎叫住了正准备回家的小摩尔。“为什么不吃午餐呢，小摩尔？你也该到操场上活动一下哦！”小摩尔头深深低了下去，“我……我……，家里很穷，吃不起午餐……活动会更快地饿……”丽莎蹲下来捧着摩尔的瘦削的小黑脸仔细端详片刻，转身回办公室拿出自己的晚餐，“吃吧，别饿坏了！”小摩尔犹豫了一下，最后还是抵不住咕咕叫的肚子，狼吞虎咽地吃了起来。“走吧，我送你回家……”丽莎一看天色已晚，不放心小摩尔独自回家，白皙温暖的大手拉起小摩尔黝黑脏兮兮的小手向着苍茫夜色中走去……【回头再说感恩的原因，体现丽萨老师的博大爱心】

                                    四、

    四十年过去了。在华尔街的一栋摩天大楼中，摩尔在接受《华尔街日报》专栏作家范·乔治的采访。“摩尔先生，作为一代传奇的华尔街大鳄，您有哪位特别感激的人吗？”老摩尔沉吟不语，遥望深邃的天空良久，极力控制着快要盈出来的泪：“那一定是丽莎老师。那时我们家很穷，我又是黑人，所以不光生活上有上顿没下顿，在校内校外也会被同学歧视。丽莎老师特别呵护着我。她是一个美丽的白人女人。她将她自己的午餐分给我吃。我忘不了她蹲下来凝视着我的时候那盈盈的泪光。为了让我坚持学业，她拿出自己微薄的工资的一部分资助我上学。放学后她不放心我一个人回家，不在意我身上脏，牵着我回家……可以说，没有她，就没有我的今天。虽然她已经回归了主的怀抱，但我在精神意念上，是牵着她那只温暖的手，走到了今天……”

    老摩尔再次遥望广袤的天空。昊天无极，清澈湛蓝，彩彻区明，光风浩荡…… 【老师博大爱心的深远影响】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“sl”主题题材，“cyhm式”的构思。黑孩子小摩尔来到陌生的学校学习，肤色和贫穷让他受到歧视。是丽萨老师真诚的关爱呵护，使他改变了命运。作文的构思精巧，几个生活的片段连缀起来，故事时间跨度利用小标号分段体现。你的作文已经不用多改了！我仅仅是改动了几处微小的瑕疵，使之更符合生活的情理。

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光荣的铜豌豆

   
    在当今富裕的社会，一块钱这种低面值的货币，简直就没人把它当钱。可是，我却因为一块钱，生出许多感慨来。【总起下文】

    一次，我约了新结识的同桌小C一起去游泳。在买票的时候，小C却少了一块钱。我随手掏出一元钱拿给了他。他当时就给出一副很感激很庆幸的神情，口口声声一定要把那钱还我。因为做了一次小善事，我不禁有点洋洋得意，便随口说道：“好，你一定要还哦，不然我就举报你欠债不换哈！”同学之间不就是这么没正形地开玩笑么？当时也没很在意，说完就忘了。【事情起因：借给同学一块钱】

    过了两天，我和他一起去补习。上完课后在回家路上，他拿出了一元硬币，像电视电影里地下党员交党费似的，郑重地放到了我手上：“喏，这是给你的。”我不禁一愣：“兄弟，你什么意思啊，我还没穷到需要施舍的地步吧！”他笑了笑：“什么啊，这是还给你的钱。前几天要不是你借了我一块钱，我还进不去游泳池了。你不是说我不还就举报我欠债不换吗？我可不想落下这样的名声！”我顿时恍然大悟，一拍他的后背：“嗨，那是和你说笑的。你不说这件事，我都忘了。一块钱算什么啊，你不用还了，当我请你的！”“不行！”突然，他的表情严肃了起来，“那天我说好要还你的，一诺千金，你必须拿着！”一块钱都要这么上纲上线的，这不显得太……刚好到站台了，我一骨碌的下了车，跟他挥挥手道别，发现他还朝车窗外高举着那一块钱的硬币喊着什么。【同学郑重还钱】

    回到家，还没喘口气呢，他妈妈给我打来了电话。不用说，肯定是为那一块钱的事。一接电话我便说道：“阿姨，一块钱的事儿，何必那么客气呢？”可没想到他妈妈语气严肃地说道：“是你不要这么客气才对啊。这钱我们是必须要还的。下午我让小C把钱送到你那儿去，你们可以顺便再玩一下，但是你必须接受那一块钱啊！”说完便挂了电话。【同学母亲的指示】

    我愣住了。为什么连他妈妈也这么重视这一块钱呢？我想象得出他妈妈那一副处理重大突发性事件的凝重表情，我有点后悔该接受那一块钱。【自己的惊诧莫名】

等母亲回来后，我向她问了这个问题。母亲微微一笑，说道：“深圳是一个移民组成的社会，人与人之间没有一种与生俱来的信任关系，于是严格按照现代商业社会的规则行事。他们之所以一定要把这一块钱还给你，是因为不想失去信用。也许你觉得没损失什么，可他们觉得损失的是信用，这是他们如此看重一块钱这件事儿的原因。”我这才理解了他和她妈妈在我看来有点狗血的作法。下午再见他时，我没有拒绝那一块钱。为了这一元钱，他妈妈的电话费和他赶来的车费不知是多少倍。我如果再拒绝，是我的矫情，也会让他们累心的再次折腾的。【母亲的解释】

    情不自禁地想起了老家，那儿的人与人之间相处，很是随便：一家的客人便是全村共同的客人；孩子们玩到那家就在那儿蹭饭；吃饭时老少爷们聚集在村中心的老槐树下，互相品尝鉴赏着各家的菜肴，没有顾忌卫生啥的；偶尔也互相请酒或是凑份子上酒馆喝个人仰马翻。可深圳这里是AA制或者自助餐；经济上撇的很干净，严格按照合同契约履行；小区一栋楼里铁门紧锁，互相不来往……难道现代社会的进步，要以牺牲人与人之间那份温情脉脉为代价？【对比失去的过去人际关系】

    一块钱的事儿，向我展示了许多，告诉了我许多，也让我感慨良多。里面确实有了点什么，多了点什么，更缺了点什么……【总结全文】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“qdhjjhy”。曾经美好的人际关系，现在被现代商业社会的机械冷漠的契约关系所代替，表达了一种深切的忧虑和反思。注意生活设计的合理，不能夸张变形。要正确地从一元钱的折腾上，看到现代人缺少的温情关系。

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光荣的铜豌豆

    在一个大雪纷飞，寒风呼啸的冬日早晨里，村子的路旁蜷缩着一条快要冻死的眼镜蛇。原来，它是一名贪官家里养着炫耀的宠物，空调伺候着不需要冬眠。可是这贪官最近撞枪口上栽了。门庭冷落，这条蛇和其他宠物只好自求多福，自谋生路啦。“不知天地有眼霜”的眼镜蛇，就这样命悬一线

【蛇在冬天冻得快死】

    茅店鸡声，人迹板桥。当一个农夫提着背篓走过时，奄奄一息的蛇想起了自己N代祖爷爷传下来的“人类有傻蛋，喜欢对恶类慈悲，可以利用之”的遗训，遂哀哀弱弱地呼救说：“慈悲的好心人啊，把我带回家去，给口热汤，帮我解解冻吧，毕竟，我也是一条命啊！”可是这蛇不知道，它的N代祖爷爷的事，已经被人类编成了“农夫与蛇”的寓言故事，代代相传，警示后人。如今，已经没有当初那个农民一样的好心人了。这不，那农夫瞅了蛇一眼，想起了“农夫与蛇”的故事，好心的农夫救了蛇却被蛇给咬死，蛇是像日本人一样不懂报恩的冷血动物。“俺们现在是见了老太婆摔倒在地都不扶起来，哪里会救你这忘恩负义的东西？呸！一大早见蛇，晦气！”于是就毫不犹豫的离开了。【故伎重演，慈悲不再，败！】

    过了不久，蛇还没被冻死，农夫赶集回家，想起了早上那档子事，便走了过来。这只蛇本来想故伎重演，但刚才的遭遇说明，时代在变，人心在变；变得聪明，变得冷酷——看来得与时俱进啊。想想自己的祖上，诱骗了亚当夏娃，弄死了慈悲农夫，变成王莽夺取了汉家天下，智谋何等让人类敬畏？今天本蛇，岂能辱没祖上？略一思考，计上心来，假惺惺地对农夫说：“……我全身都是宝，我的皮肤可以用来做送给你的N奶的蛇皮LV包、蛇皮大衣；我的身子可以用来酿药酒大补；我的肉还能煲汤——这大冬天能有蛇汤进补，最是滋阴补肾啊……我愿意奉献牺牲自己，表示对祖上薄情寡义之行的忏悔……” 【与时俱进，诱以贪婪】

    这回这个农夫强烈地动心了，他仿佛看到新刮刮的钞票，鲜美至极的蛇汤，美丽精致的LV包包和自己补得倍儿棒的身体，就欣然应承：“那我就恭敬不如从命，忏愧笑纳了哈！我先去弄几块石头砸死你……” “且慢！”眼镜蛇拚出全身力气，喝止了农夫说：“如今吃货们的时尚是讲究吃活的动物。你先让我缓过劲来咬死一只鸡，让后把鸡煨汤，这可是‘舌尖上的广东’介绍的绝味啊！然后你趁我活着取胆汁泡酒，蛇血蛇肉熬汤……”农夫想不到这眼镜蛇对舌尖上的中国这么门槛儿精，大呼懂事懂事，忙打消了弄死这家伙的念头。农夫吸取了祖先的教训，没有把蛇直接揣在怀里，而是装在尼龙袋里，既保护了自己的安全，又防止蛇冻僵死了，影响补性。到家了，蛇躺在壁炉前渐渐恢复了体温，又活蹦乱跳，就开始露出了它那凶残的一面：张开了它大大的嘴巴，露出了锋利的牙齿，狠狠地向贪婪的农夫咬去。睡梦中的农夫傻乎乎张着嘴巴流着哈喇子，露出痴迷的微笑，大概梦到了啥子好事儿；可惜,还没从甜美的梦乡反应过来就一命呜呼了。【贪欲蒙心，让人类再次上当】

    蛇享受完一顿美餐之后,满含藐视地看着农夫的血迹说：“人类之变诈几何哉？止增笑耳！只要人类贪婪依旧，永远就是愚蠢的人类！你们那前仆后继的贪官们，例如我的主人刘志军，哪个不聪明绝顶？可是过不了贪婪这一关啦！拜拜你呢，贪婪的人类！” 【蛇眼看人，令智昏】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“qde”的主题题材，“gsxb”的构思模式。《农夫与蛇》的伊索寓言故事人人皆知。当初人类死在自己慈悲不当身上，这次人类吸取了教训，但是却因为贪婪——贪吃，贪钱，贪色——而再次上当受骗。故事的思想意义深刻，针砭了时事。文章还应该注意经典及其改编，更要注意现实生活的切入。你做了，但是还不是很够。

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光荣的铜豌豆

    当我们离开温暖舒适的母腹，当我们娇嫩的肺中呛入第一口干冷的空气，会呼吸的痛向我们证明，我们的生命开始了。我们生命的第一天，永远是从出生那一日算起的，在那之前，我们只能算是一个有生命可能的生命体。跨不过出生这道坎的胎儿，生命的记录永远为零。坎坷，代表着生命的开始，也伴随着生命的每一个过程直到终结。也就是说：坎坷是人生必不可少的一个组成部分。【以生命出生，来引出观点】

    坎坷是人生中必要的警醒。人在旅途，总希望脚下的路笔直平坦，总希望自己的人生航程有如诗人笔下的“潮平两岸阔，风正一帆悬”的顺境。但是啊，如草原般平坦开阔的人生看上去貌似无忧无虑，殊不知这种年复一年，日复一日的光景下，不仅让你觉得空虚平淡，而且会让你对脚下的路变得漫不经心，久而久之，既丧失了走路的强健腿力，又松懈了自己辨认道路防范坎坷的警觉。而现实生活则是，平坦与坎坷永远是共同存在的，一旦遇到猝不及防的坎坷甚至险途，就会要么迷失方向误入险境，要么面对困难一筹莫展甚至栽跟头。一个人只有经历坎坷的磨折，才会保持警惕，才会练就自己的铁脚板。人生的坎坷不断警醒你，好叫你有机会重新省视自己，自己的路。【分论点之一：坎坷警醒自己，防止陷阱邪路和变得平庸】

    坎坷是人生中储蓄能力的洼地。当你鼻青脸肿摔坐在人生的谷底，疼痛使你清醒，知道自己的弱点短板，知道自己的方向错误；从而弥补缺漏，拨乱反正，让失败变成成功之母。这个坎是一个挑战，也是一个机会，一个值得你去把握的机会。经历坎坷对于你来说是一次转折，在不利中寻找到有利因素，逆势而上，逆风起飞。这一次的坎坷磨砺了斗志，激发了内心深处如汹涌着的炽热岩浆的豪情，这一次的坎坷，还使得你认识了自己的不足，从而以十倍的狠劲，百倍的努力，磨厉以须，积淀实力，实现超越自我。【分论点之二：坎坷让自己正视自己的不足，增强实力】

    坎坷是心灵成熟的前提。人生充满着艰难、困苦、恨，也有幸福、快乐、爱，这是生命的常态，正所谓“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。只有当你跨过它，你才能真正理解什么叫人生。一个不能跨过悲欢爱恨的人，他的心智是不会成长的。三毛最终还是没有跨过那道心坎，自己结束了自己的生命。但她也说了，“如果有来世，我还是愿意去拥抱这样一个血肉模糊的人生。”因为，这是心灵成长的必经之路。她恨过、爱过，她迷茫、她不甘；她咀嚼着两番失去爱的苦涩痛苦地成长，甚至为此付出了生命。她跨过了死，去没有跨过生。一个人若不动心忍性，苦其心志，经历情感的坎坷，保留着一个“完完整整”的自己，敢问，他得到了些什么？在情感的坎坷中失去，在失去后成长，在成长后收获。【分论点之三：跨过坎坷，成长心灵】

    每个人，都背着各自生命的十字架，行走在各自漫漫人生长路上。坎坷相比于人生来说，如风如雨，如雪如霜，虽不是它却如此重要，决定着人生的质量。人生中岂能缺了坎坷？跨过它，我们才能拥有色彩斑斓、丰富美好的人生四季。【结论：坎坷使得人生丰富多彩】

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【袁幼阶老师指导】本文论述了人生必须跨过很多的坎坷才能成熟成长的道理，采取的是并列式论证的结构，语言珠玑频出，有许多哲人睿语。句群需注意“这道坎”需要扣紧分论点展开论述。注意对例子叙述使用的语言，要有论证性和指向性。
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光荣的铜豌豆

    我认为，若从中国社会中游戏所引发的问题看，每一个中国人都应暂时远离游戏。【明确提出观点】

    一个不争的事实是：国人已耗费了太多时间在游戏上了。少年为获游戏中虚幻的积分、金钱，竟然与家庭大闹矛盾甚至卖掉自己器官；大学生毕业后还在沉溺在游戏之中，恬然自安地当起了啃老的宅男宅女；空巢老人好容易盼到的子孙团聚，可是饭桌上大家都在低头扒拉着手机游戏酣畅，老人悲愤地离开饭桌；当日本地铁上的人们都在埋头读书的时候，中国地铁里全体都在低头游戏……这样的负面事件我们还见得少吗？它已不仅仅是普通的个别事件，而是一种令人忧心的普遍的社会现象：国人在游戏中虚度人生。【摆现象】

    那么，为什么会出现这种现象呢？

    在我看来，是因为大众中间充斥着逃避现实、及时行乐的社会风气。许多人对生活不满，没有阳光的心态，没有发现并感受现实生活的美好，自然就会沉迷在游戏中，把游戏当做自己逃避现实的麻醉品。许多人是缺少大志，小富即满，没有向更高层次发展的迫切要求，于是，游戏也成了自我放松寻找刺激的兴奋剂。更可怕的是，很多人都是思想的巨人，行动的矮子；太大的向往，却又缺少实现这些向往的能力。于是，当现实中无法满足自己的向往的时候，最简单的就是在虚拟世界里获得满足：虚拟的积分，虚拟的职务升迁，虚拟的过关斩将，虚拟的志得意满……这些赚得那些生活中的失意者，沉溺其中。此外，游戏软件中野火烧不尽一样的色情刺激，也是让国人沉迷游戏的原因之一。总而言之，沉溺游戏都是各种原因形成的精神空虚在作祟。【析原因之一】

    有则广告说得好：没有买卖就没有杀戮。虽然是需求早就市场，但市场也能制造需求。造成今日游戏侵入我们的生活乃至精神深处的局面，那些游戏软件的开发者生产者是难辞其咎的始作俑者。为了那份所谓的文化产业，为了那代表政绩的GDP，创造出那么些让人沉醉其中的游戏软件。他们心目中只有物质利益，只有金钱物质的收益，只会利用人们人性的弱点大赚其钱。在他们心目中，信奉的古代西班牙国王的一句名言：“金钱没有臭味！”【析原因之二】

    综合之，导致目前全民的游戏痴迷，一部分责任是游戏开发者的，他们不能为了金钱而肆意推广游戏；一部分责任是政府的，他们应该用强有力的法规制度去加强控制；大部分责任是普通民众的，大众之间应有理性积极的精神追求。【综合原因】

    游戏软件本来也就是一种游戏而已，但是，我们将它变成了我们精神生活乃至日常生活的全部！流毒所至。多少学生因为游戏荒废学业，玩物丧志，耽搁了人生中一段需要吸收科学知识的琼浆玉液的黄金季节；青年男女变成不学无术的宅男宅女，失去了创业的勇气和生活的激情；多少家庭因为游戏人情疏淡，四分五裂，……虚拟的精神满足，色情刺激，导致的是精神心灵的更加空虚，社会道德的沦丧。【分析危害】

    在我们民族性格中，似乎有这样一种基因，即善于将先进的东西弄成祸害自己的玩意儿。发明了指南针本该去征服海洋，却用来找阴宅坟地；发明了造纸术，本该大力传播科学文明，却用来造迷信冥币；发明了炸药，本该变成杀手锏的武器，结果用来驱邪驱鬼制造喜庆气氛。鸦片在全世界都是药品，我们却弄得全民吸食差点为此亡国。于今互联网是多么先进的科技，但是，黄色网站祸害了多少人，沉迷网上游戏几乎是现在青少年又一中身心俱损的鸦片。【类比深层分析危害】

    鲁迅曾经说过，我们的先人讲精力用在一些精巧圆熟的小玩意儿上，致使今日的中国青年需要付出别别的民族的青年大得多的精力。现实生活中的成功者，必须要有更加远大的人生目标，负起更大的社会责任，这样就不会沉溺在百无聊赖的游戏之中。至于现实生活中的失败者，游戏带来的虚拟的成就和刺激，也就是邯郸旅馆吕洞宾给穷书生的那只枕头而已。是梦就要醒的，我们还是要直面生活中的一切。谁在游戏中度过人生，人生最终会游戏他的！【针对沉溺游戏其中者，正面讲道理】

    对待同一个事物有不同看法这很正常，但是总得有个客观标准和主次考量。在这诸方面中，家长们和教育界的杜鹃泣血，才是令人振聋发聩的，因为他们着眼的是孩子是青少年也就是我们民族和国家的未来。至于游戏的开发生产者对游戏软件大呼过瘾，则是全然从经济物质利益上考量的，全然不想想还有比金钱物质、比精神刺激、比经济发展更重要的甚至是主要的衡量标准，那就是对民族对后代的责任！如果以牺牲我们民族的未来和下一代的幸福为代价，那么，这与医院和殡仪馆经营者盼望经营额快速增长有什么两样！这样的奇葩“文化”和“GDP”不要也罢，否则，繁荣“娼”盛，制毒贩毒岂不是也值得大力发展么？【针对开发生产游戏软件的人，正面讲道理】

    我们不否认，某些游戏软件在一定程度上有助于青少年以及所有玩家的身心愉悦，甚至有助于学习和智力开发。但是，相比较它的副作用来说，这种类软件和这方面的作用是不足挂齿的。我们期待游戏软件的开发，除了游戏因素之外，能够附加甚至主要具备一些学习功能。只是，我们现在还没有这样血管里流着道德血液的软件开发商和生产商。我们只能对各类为游戏大唱赞歌的既得利益者提个醒：始作俑者其无后乎！你们也是有子孙的！对我们那些沉溺于游戏不能自拔的国民，尤其是青少年学生，我们以杜鹃泣血的至诚呼吁：珍爱生命，远离游戏！【对双方呼吁】

    但请注意，是“暂时”远离游戏，之所以痛抨游戏是基于当前社会游戏严重危害的现实情况。当理性商业道德成为我们的保护神，适度游戏是无可厚非甚至是无可非议的。

但是现在，请理性地、暂时地远离游戏。【结论部分，回应开头观点】

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【袁幼阶老师指导】本文的主题是关注社会热点，针砭时弊，对人们对待游戏的态度给予了评价，采取的是议论文文体的评论式。基本上有评论需要的那些元素。全文要评价的这样一种现象：对游戏的评价居然如此大的反差。我们要分析这种反差的原因，并对他们各自的评价做出自己的评价，得出远离游戏的结论。议论文重在思想，要学会全面周密，语言力争形象化。

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光荣的铜豌豆

    窗外柳树上的知了没完没了声嘶力竭地在叫，黑板上的粉笔吱吱嘎嘎的响个不停，现在正在上数学课，所有的人都说它很重要，但艾由戏就是听不进去，如同恶油腻的人见了颤巍巍的大块红烧肥肉。看似艾由戏也在跟着做笔记，其实翻开他的本子一看，满满的都是游戏动漫形象。至于他的思绪，早已如如元神脱壳，扑闪闪飞回了家，扑在了那电脑上了。 【厌恶学习】

    “唉，如果每天能有25个小时给我玩游戏，那该有多好啊！学校那些该死的语文、数学......烦都烦死了，真不如都改为上电脑课，放开限制让我们自由自在地玩。”做完了一天如山般的作业，艾由戏瘫倒在床上自言自语。他又发挥他的臆想神功，凭空想象到哪个游戏到哪一关了，下一关该怎么过，要完成什么任务了。“我真希望有一天，没有语文课、数学课，人人都将玩游戏作为自己的本职工作，那真是极好的呀......"就在自己的呢喃声中，艾由戏沉沉睡去......【向往只游戏不学习】

     也不知睡了多久，艾由戏忽然醒了过来。猛地从床上坐起，他发现眼中的情景似乎与记忆中的不太一样了。自己原本只有作业的学习桌上，作业不见了。多了一台被爸爸收走封藏起来的笔记本电脑！艾由戏双手握拳，“耶耶”连声：这样我就可以随时随地的玩那些我梦想着玩的大游戏了。”艾由戏环顾了一下四周，似乎他的书架也变得有些不一样了。上前一步仔细一看，：哇塞！太爽了！他书架上的那些该死的《诗歌鉴赏》、《几何选讲》都不见了！取而代之的是《教你如何玩魔兽》、《外挂的种类及用法》拽拽地矗立在那儿……画面一下跳转，艾由戏已经坐进了教室里。“咦，这不是我做梦都想来的电脑室吗！”艾由戏惊喜连连，今天的幸福怎么有点应接不暇啊。这时，老师走了进来。“同学们，我们今天来学习怎样玩好竞速类游戏。请你们打开电脑，拿出键盘……”【求仁得仁，梦中的游戏生活】

    如果这是一个梦，艾由戏真不想醒过来。艾由戏本来就在玩游戏上很有悟性，在这个世界里如鱼得水。无数的第一向他涌来：校级游戏竞技第一，市级游戏竞技总分第一，省级游戏超级赛冠军……他依靠着在学校里玩游戏的扎实功底，报送至他想都不敢想的北大游戏系游戏软件体验专业。【梦中的得瑟至极】

    但是！正所谓月有阴晴圆缺，人有上火闹心，此事古难全。他玩游戏玩饿了，没人给他做饭，因为爸妈玩游戏好像比他还要投入还要痴迷。他饥肠辘辘冲出去想一次性购进足够吃半个月的快餐食品，发现街上空无一人，商店、饭店都上午八点钟就早早打烊，因为他们的员工乃至各级管理人员都在乐此不疲地大玩游戏。好容易在一个不能上网游戏的盲人小贩那里买回一百个馒头，满头爆汗地赶回家，家里空调坏了，他热的发疯，但是没人给他修空调，因为修空调的也在玩游戏……【物质生活上的困窘】

    好在有了游戏，这些物质方面的困难，他都能忍受，要知道，咱们的艾由戏可是追求精神生活的人，讲究的是心灵世界的充实。可是，审美疲劳的心理现象竟然也发生在他身上。长时间的玩游戏让艾由戏感到极度的空虚、单调寂寞，他也想找点其他的东西消遣一下。可是除了游戏的有关书籍汗牛充栋，他没有小说，没有散文，没有戏剧，没有电影……可以看，因为没人卖，更没有人会写这些东西，人们的文学艺术乃至各种文化知识，都因为游戏而倒退到很原始的时候。【精神上的沙漠】

    他郁郁寡欢地踽踽独行，走过本市的门前，听到有人在呼天抢地、歇斯底里地呼喊：“救救我的孩子！”艾由戏凑上前一打听，原来是本市最大的游戏软件开发商、行业领军人物安倍晋在哭泣。这位发誓要让游戏软件征服每个中国人的商界巨子，此时哭得像个冰激凌被抢了的小孩儿。原来，他的女儿安倍花子把他公司开发的那些很黄很暴力的软件挨个玩过去，最近发了心疯变成花痴，按照游戏中的那些作死的节奏，在街上学“接舆髡首兮桑扈臝行”。【搬起石头砸自己的脚】

    “够了够了！我不想再生活在这样一个世界里了。天啦！如果这是一个梦该有多好啊！”艾游戏痛心疾首。【痛悔】

    这真的是一个梦。揉揉眼，噩梦醒来是早晨！阳光灿烂，云霞万朵的早晨！艾由戏又一次坐进了教室里上数学课。这一次，他没有再走神想游戏，而是认真的在听课做笔记。而此前，他的爸爸妈妈软硬兼施，泣血呼唤，都不能撼动他在游戏世界里沉迷沉沦下去，两位喜极而泣，捣葱似的叩谢列祖列宗、过往菩萨对他们那被猪油蒙住心的儿子的护佑。【回归现实生活】

    人间的伊甸园就在现实生活里，而不是在游戏之中！艾由戏由衷感叹。

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【袁幼阶老师指导】标准的“cffx式”，“cz”的主题题材。一个孩子不喜欢学习，只是喜欢游戏，沉溺在游戏之中不能自拔。父母千呼万唤都不能唤醒他。但是，一场梦却让他见识了全体国民沉溺游戏的可怕场景，结果猛地醒悟过来，走上了学习知识的道路。结构上如梦出梦都很精致，衔接自然。好文章！55分。注意要对材料中所涉及的评价体系进行评价。

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