袁幼阶培训深圳各名校学生靠谱作文汇编第003集

光荣的铜豌豆

    有一句话叫：“疾风知劲草”，这句话形象生动，寓意深刻。只有猛烈呼吼狂飙突进的风，才能筛去软弱、无力的草，令刚猛、坚韧的劲草体现出来。人也是一样，只有在困难和灾难中，那些有骨气有担当的人才会显出砥柱中流，力挽狂澜的大气豪气。

【解题入手，得出观点】

    鲁迅当年曾经讥笑过有些人属于客厅里谈社会主义的革命家。是的，在安全的舒适的客厅里，谁都会激昂慷慨地抒发自己的社会理想革命斗志。但是，只有在枪林弹雨和铁窗刑场，才真正能展现真正共产党人和革命者的铁骨铮铮。【这段有一种从理论上解说“为什么”的作用】

    从古至今，这种劲草处处存在，无论是在盛世，还是在腐朽的王朝，这种劲草总能脱颖而出，光耀人间。当然，软弱的草处处可在，在劲风中，他们退缩披靡了，最终被历史的风雨摧毁殆尽。【总说两种草的存在和下场】

    明朝时期，明英宗听信小人王振之言，不作精心筹划就草率亲征，把关系到国家命运的战争视同儿戏，结果惨败，明英宗自己也被蒙古也先的军队抓住。也先率得胜之师乘胜挥兵南下，挟持明英宗入犯国都北京，整个大明王朝惊慌失措，风雨飘摇。疾风知劲草，板荡见忠臣。兵部尚书于谦挺身而出，带领将士展开了气壮山河的北京保卫战。于谦凭借着仅仅两万人和几名小将，守住了8个门，抵挡住了十万剽悍凶狠的蒙古铁骑的攻击，打得敌人丢盔卸甲，铩羽而归。一个文弱书生的文官，未曾披坚执锐沙场征战，更未曾行军布阵决胜千里。但是，国家危难的关键时刻，这棵劲草勇敢地站了出来，成为彪炳千古的一代名臣。【国难当头，群臣衬托下的于谦是劲草】

    就是在当今的和平年代，这样的人也是灿若繁星，照耀着我们民族历史的天空。

    在四人帮实行极左统治的疯狂年代，曾经有一位青年立志投身改革事业，英勇反抗“四人帮”，结果锒铛入狱，差点因此而枪毙。改革开放尚在料峭春寒的日子里，他敢为人先，建立了一个民营企业，但是不久就被公安部门取缔。他不畏强暴，不屈不挠，，经过多次上诉抗争，终于平反昭雪，他的企业最终获得了成功。不论是在政治高压还是左倾寒流里，他始终是一株劲草，才能阅尽人间春色，绽放生命的极致。【在两个时期的坚强无畏】

    有劲草在疾风中坚强地挺立，当然也有衰草在疾风中颓然披离。【进入反面论述】

    汪精卫，一个中国人熟知的名字，早年追随孙中山革命，也曾慷慨歌燕市，也曾从容作楚囚，甚至准备引刀成一快，决心不负少年头。此后呼吁革命，奔走宣传，成为革命党人的偶像。他曾为孙中山起草遗嘱，一直是国民党内仅次于孙中山的领袖人物。但是，在日寇凶焰万丈，中华民族陷入亡国灭种的危难之际，他腆颜无耻地投靠了日本人，当了汉奸，从此被骂名淹没，被钉在历史的耻辱柱上，遗臭万年。【汪例子比较典型】

    疾风知劲草，在疾风中，有的人自甘堕落，而有的人依然挺立，有的人望风披靡；有的人逆风而行，有的人被历史的风雨卷得不见踪影。无数的人成为了织就我们锦绣河山的离离原上的劲草。【总结两种人的结局】

    血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。让我们在任何的狂风骤雨中做一株坚韧的劲草。【号召结尾】      【回目录】      【看袁老师文章】

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【袁幼阶老师指导】这是初次学习议论文的入格之作。主要是采取了实力展示，属于阐释性的议论文套路。所选例子都很经典，确实是符合论题需要，有力地展示了论点。高中的开场文章称得上是优秀啦！注意在叙述例子的时候，需要突出疾风之“疾”和劲草之“劲”或者“不劲”。

光荣的铜豌豆

    一曲真纯深情的《母校你好》在中学广场上低回萦绕，一种对母校深深的思念潮水般涌来，于是，【给回母校一个触发点】在一个日渐西斜的下午，我与几个好友相约去母校探望老师。

【引出回母校探望】

    大家见面后都很激动，一时间聊发少年狂起来，像撒起欢儿的小狗一样扑向母校的怀抱里。还是那简朴庄重的门楼，还是那郁郁葱葱的大树，我们沐浴着阳光晨露早操的操场绿茵苍翠，我们荡起小船儿的池塘涟漪含笑。你一言我一语地深情回忆着“小学趣事”，迫不及待地奔向教室来个现场回忆。小猴精圆圆找到了自己当年靠窗的座位，临窗吟哦；班长霸天虎找到了自己刻着一个“勤”字的课桌，深情抚摸；卫生委员小扫帚端详着老师那张桌子，默默地把它擦得锃亮；班级歌王小燕挂起那面小黑板，再次指挥大家唱起了那首《母校您好》，她和大家眼角都有一粒闪光颤动。【回到母校，当然不会只写黑板，其他形象来丰富衬托】

    我站在讲台上，一言不发地默默注视着那块与我们相处了朝朝夕夕的已经显得有些破旧的黑板……少先队大队委大伟轻轻地走过来，“你也在这回忆这黑板上那‘酸甜苦辣’的时光啊！”

“是啊，我从这块黑板上学会了列竖式，算出了5+5=10时候受到老师的表扬，那是甜；我在这块黑板上暴露了那么多想当然的错别字，那是酸；老师说要我在上面默写出乘法九九表，那是苦；老师指着黑板上第3次没交作业学生的名字中我的大名声泪俱下的痛骂，那是辣。其实，我们在这上面有‘涩’，你知道吗？” 【概括列举的方法回忆黑板记录的我们的成长】

    大伟若有所思起来：“你是不是说当年我和你一起在这个黑板上玩‘井字格’，你总是输了就赖皮？还有我们常常在黑板上想象飞腾、信笔涂鸦？这好不欢乐，哪来苦涩？”他满脸狐疑地答道。【弄点起伏曲折】

    其他同学听闻，一双双眼睛齐刷刷地转向黑板，开始重新审视它，哪块引导到我们从无知走向文明的黑板。

     “唉”一小会儿的沉默后，一声重重得叹息突兀地响起。

    声音的主人、当年为涂鸦而与同学闹别扭的班长霸天虎随后说道：“是啊，涂鸦是好玩有趣，可我们却曾用它来讥讽老师对我们管束太严。记得那时老师看到那涂鸦，不怒反喜，夸我们的技术真好，画得‘栩栩如生’。我们却不知这是老师对我们小小心子的呵护，背后笑老师年纪大了，连画的‘深刻含义’也看不清看不懂了。殊不知可笑的是我们！哎，那时候我们真是太聪明了啊！”【回忆涂鸦一节是点，与前面的形成点面结合】

    又一阵沉默

    正当我们都怔立之时，班主任老师的身影悄悄从门外走入我们的视野。我们立刻雀跃着簇拥在老师身旁，问候着、回答着、汇报着、询问着。絮絮叨叨的回忆，拳拳眷眷的叮嘱，不知道何时星月生辉，我们的闲聊还没打断流，直到大伟向老师愧悔着当年的无知：“老师，有件事我们一直后悔，就是黑板上……”

    老师打断了大伟的话，深情说道：“这黑板上的记忆有酸、有甜、有苦、有辣，记录了大家一段又一段的记忆，那是大家年少生活的见证。无论酸甜苦辣，现在都串味了，都是甜的，都成了美好的回忆，你们会珍藏起它们走向美好的未来的。【借老师的话来阐述回忆黑板的意义】

    是的，黑板已经老旧，上面写的所有的字迹都已擦去，但是知识的甘霖却撒播在我们心田。纷纷落下的粉笔灰染白了老师的鬓发，而我们却带着老师的祝福和培育出来的翅膀放飞希望。【议论评价母校的恩情】

    再别母校，再别那块黑板，再别老师……【结束了探访活动，抒情结束文章】

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡【袁幼阶老师指导】本文采用了“靠谱创新作文”中“WZ”的构思方法，利用一块黑板，来回忆了当年小学的生活，表达了对那段岁月的怀念和珍惜，歌颂了老师的高尚品质。你已经掌握了这种构思方法。剩下的就是注意细节描写，注意对抽象概括的内容进行展开，注意点面结合，注意了感情气氛的营造。

光荣的铜豌豆

    当你在池塘边赏鱼，当你在湖边钓鱼，抑或在海边游泳时，是否发现过水面上有那么一星半点或是一小片的或绿或红的东西。你也许不知道那是什么，但你肯定知道数月前在我国大规模爆发的水华和赤潮，这其实就是那东西引起的，而它——就是藻类。它们因为很常见所以普通，可是他们又不普通。虽然它们每个个体非常小——最小的仅有5mm，但你可千万别小瞧它。它可不仅仅只有引发水华、赤潮对人们的生产和生活造成危害，更重要的是它是处于生物链最基层的，因而得拥有庞大数量以供其他生物食用，所以它们在生物链中拥有极其重要的地位。并且，它们作为地球上为数众多的绿色植物，全球约90%的氧气都是由它们提供的。也就是说，一旦藻类灭绝了，即便生物链不失衡，人类也会因为氧气的逐渐减少而走向毁灭。【把不起眼的东西与大规模的赤潮联系起来，对比中引出对象“物”】

    由此，我想到了另外一种生物——人类。在人类这个庞大的族群中，也有绝大多数人处于基层，他们支撑起整个社会的大厦，是浮起上层社会的汪洋大海。没有这芸芸众生的繁衍生息，我们就还匍匐在大自然的淫威之下，或者干脆就踢出这地球了。没有亿万普通百姓的物质生产，我们的社会就全去喝西北风啦。没有这广大的社会底层，整个上层建筑就崩溃了。当然，水能载舟亦能覆舟。看看那些世界上各次著名的起义，例如法国大革命、英国资产阶级革命，日本的倒幕运动等等。其间，哪怕是查理一世，路易十六这样骄横不可一世的暴君不也给送上断头台。而在这些事件起了重要作用的，正是那亿万普通的广大人民群众！ 【从生物链中的地位和供氧数量来说明它的特点：小但是很重要。这就为下文的联想象征做好了铺垫：数量多、最基层、没有它就会造成毁灭，这好像是谁呀？这么熟悉？哦——请看下段】

    即便单单是其中的一个人，也并不普通。想必大家都知道那对世界造成极大影响的第一次世界大战，引发此次大战的正是一个普通人-----普林西普。那是在1914年6月28日，奥匈帝国皇储到新吞并的波斯尼亚检阅以塞尔维亚为假想敌人的军事演习。王储年轻气盛，意气风发，在这块被征服的土地上得胜的猫儿雄似虎，赳赳前行在萨拉热窝。谁知在街头的拐角处闪出一刚勇矫健的身影，砰地一声，王储“来煌煌”的高车大马和历史的车轮，在此一刻改变了方向，王储被塞尔维亚民族主义组织成员普林西普刺杀。这就是著名的萨拉热窝事件一个乳臭未干的臭小子“哧”地引爆了第一次世界大战。【正面反面描绘普通的民众对社会对历史前进所产生的巨大力量】

    由此可见，这些看似普通的人或物都有其伟大的一面。那么，我们对于他们或者它们更多的应是敬重，绝非轻慢和鄙视，哪怕是小小的藻类，因为它也不普通。【单个人都改变历史的轨迹，说明了人民群众的力量之伟大。我们站在群众之上的统治者怎么做才对呢？请看下段】

    想起了《江山》这首歌：“老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共产党力量的源泉……”我们党就像古希腊神话中的巨人安泰，大地才是他的母亲。在大地怀里他是不可战胜的；而一当离开了大地就会被打败。紧紧地和人民站在一起，代表亿万人民的利益而不仅仅是少数富豪的利益，这才是我们党的生命线。    【点击回到目录】     【点击查看袁老师文章】

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡【袁幼阶老师指导】这篇文章采用了“TW”的构思方法，利用藻类的几个自然属性（数量巨大，处在底层，作用巨大），产生联想，来象征广大的人民群众。这就是很宏大很深刻的思想，作者是一个学生干部，看来已经具备了领袖素质，在思考人民群众的历史地位和作用了。全文几乎没有多少改动，说明作者的写作很有进展。只是在拓展思想上，老衲作了点功夫。你想，写作总该有个意图吧？写了人民群众的作用，那就是要针对时弊，现在很多当权者脱离群众，这是很危险的呐。为了避免覆舟之祸，殃及我们人民大众，我们就应该呼吁一下，这就是最后一段的来由，请作者细细看看各次修改。

光荣的铜豌豆

       男孩觉得他是天下最不幸的。他很小的时候，父亲就丢下母子俩追求自己的所谓幸福去了。他和母亲相依为命，卑微心酸而又艰难地生活着。【早期的不幸，尚有母亲帮助支撑】

    屋漏偏遭连夜雨，不久，他唯一的亲人母亲生病去世，起初当护士打电话给他时，他还不相信，以为是粗心的护士拔错了电话亦或是谁开了个卑劣的玩笑，因为母亲告诉他，她的病只是小感冒。但当他半信半疑地赶到医院，看见他的母亲祥和地躺在床上时，他才明白所谓的“感冒”只不过是一个善意谎言，母亲患的其实是一种绝症。男孩的心仿佛被抽空一般，母亲的离去就像一把尖锐的刀，插在他的心上，血汩汩地往外流。【句子很形象地写出了失去母亲的痛苦，真切感人】

之后的他，又因为母亲的死而万念俱灰无心学习，成绩也就自然而然地跌落下去。他的同学、老师无不扼腕叹惜，毕竟他原来是那么刻苦，想要考上名牌大学让苦命的母亲到处炫耀；也曾经的确那么的优秀，品学兼优……但是，如今什么都破碎了。他的天空原来是蓝色的，如今却变成了深黑色，从原来的阳光灿烂变成了狂风骤雨，广阔的天空仿佛要砸下来，压得他无法喘息。【感时花溅泪，心境形象化】

    这天下课，老师将男孩约到了草坪外，男孩还是那样无精打采，神情绝望而近乎冷漠。老师看着他，亲切而严肃地说：“跟我来。”男孩不明白，但还是木木地跟着老师走了。【男孩的近乎麻木是大痛之后的必然】

    没走多久，老师带着男孩来到了一个无人施工的工地，里面杂乱地摆放着木板、钢铁与一些乱七八糟的东西。“看那！”老师指着一个地方，那里放着许多麻袋，但是男孩却在那些麻袋的中间看到了一抹绿色，他被老师拉着渐渐走近，他也渐渐地看清了，那是一丛小草，苍翠碧绿，生机勃勃，显得与周围腌臜杂乱的环境格格不入，异常耀眼。【哪里没有这根草，还要走多久？不真实。草无法屹立。要描写草！】

    “踩它！”老师说

    “啊？”男孩有点疑惑。

    “踩它！”老师不容置疑，声音骤然提升了。

    男孩从未看到老师那么严肃过，于是他便迟迟疑疑地踩了小草一下，小草折断匍匐在杂物之中。老师看后，叹了口气，说：“明天你和我再来这里。”男孩答应了。

第二天，他们来到时，那棵小草仍然立在那里，并没因为昨天的一脚而倒下，反而茁壮成长，更加郁郁葱葱了，像一面生命的旗帜，在风中招展。【瞄准自己作文的形象——小草，描写精神风貌，为感悟铺垫】

    男孩忽然明白了什么。小草在恶劣的环境中生长，经常被沙石泥土所掩盖，也常常无妄地被石块木板砸中，更有来往的人畜去踩，使它弯曲折断，饱受摧折。但小草仍会以顽强的生命力，坚强的毅力站起来，挺过了一切。天行健，君子以自强不息。草犹如此，人何不如？【开悟了！】

自    那之后，男孩重新找回了当初那个坚韧奋斗、发愤上进的自己，从此书城鏖战，面壁苦读，学海潜游，废寝忘食，三更灯火五更鸡……终于考上了一所名牌大学。捧着精美的入学通知书，遥望蓝天，他仿佛看到母亲在白云缭绕之处展露出欣慰的笑容，幸福的泪化作绵绵细雨，滴到她留在世间的这株小草上。他哽咽着喊道：妈——，我没有倒下，我站起来了……【形象化是记叙文的制胜法宝，结尾抒情很重要】    【更多优秀范文点击这里】  【袁老师文章点击这里】

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【袁幼阶老师指导】采用了老衲我的“靠谱创新作文”中“ZL”的构思方法，让老师以小草的精神，开悟了困境中的男孩子，使之觉悟振奋起来。主题题材属于“成长元素”的“坚韧顽强元素”。现打热卖，学以致用。思路清晰，语言畅达。注意形象细腻的描写，无论是对小草还是小草一样的男孩子，都应该是画面式的展示。

光荣的铜豌豆

       爱，什么是爱？你马上会说：爱情！是的，它可以让你感受到一场轰轰烈烈的恋爱；关爱？是的，它可以让你体验一下亲人间的温馨；爱还可以让你感受人间生活的一切美好……【提出论题，什么是爱】

    但，我想说，如果无忧，何来极致的爱？爱应该天然伴生伴随着忧。【提出论点，含忧的才是真爱】

    社会在不断的进步，人民对于“爱”这个字的理解和使用也更加宽泛了，犹如满城风絮，散落在太多的场合，人们像吸毒似的吸着她所带给人类的兴奋、激情与妖媚。老鼠爱大米，死也要爱，寂寞的爱……【针对现实：爱被泛滥浅薄】过于泛滥的她，如今已变得非常庸俗，离开这个字真正神圣的刻骨铭心的内涵则相距甚远甚至愈来愈远。请你仔细想想，爱，究竟是什么？【总结现实，追问真爱】

    如果你认为两性之间轰轰烈烈的爱情就是爱，那你就错了，每一个经过热恋的人都不妨自问，真爱是否只有甜蜜没有苦涩；只有和谐，没有冲突；只有暖春，没有寒冬？如果只有爱，没有这些忧的衬托，你还会觉得这是一场热恋吗？当真正的爱来临，你会忧对方的一切坎坷波折，忧对方的真爱程度，忧对方的青春将老……【分说一：爱情中的真爱有忧】

    如果你认为家人间互相的关爱就是爱，那你也错了。因为一味的关爱，会使这个家庭变得枯燥无味，最后导致成一个不完整的家庭。一个成功的爱情会转变为一个成功的家庭，而一个成功的爱情必定伴随着忧，忧对于成功的家庭是必不可少的。真正爱家庭爱亲人，你除了无微不至细腻的关怀，还有袖手旁观撒手不管的淡定。你也会忧亲人的健康长寿，忧亲人的健康成长，忧天伦叙乐的短暂不再……【分说二：亲情之爱有忧】

    如果你认为一个人获得的呵护、赞美甚至崇拜就是爱，那你就错上加错了。如果你天天过着养尊处优的生活，听到的是歌功颂德，受到的是顶礼膜拜，你算得上是拥有爱吗？也许你现在很幸福，但你以后难道就不会被嘲笑吗？你有见过哪个每天不思进取，不奋力拼搏坐享其成的人，会取得成功，会出人头地？所以不经历困境与苦难，你能享受到世间对你的爱吗？而赞美与膜拜离真爱相距甚远，就不必逻辑论证了。只说你爱崇拜的上帝胜过爱自己和子女吗？【分说三：人际社会交往中，没有忧的爱不会带来成功尊重】

    如今人们对爱的理解过于狭隘浅薄，它忽略了可以使爱变得深刻的忧，所以很多人的爱充其量是老鼠对大米的爱。如果我们抱着对爱的憧憬和幻想，而丢掉了忧患意识，那么最终我们只会走进对真爱可望不可及的怪圈。爱伴生着忧，从而使爱得到升华达到极致。而先天下之忧而忧，则更是真正的大爱。【正反两方面总结爱与忧的紧密关系】

    所以，我想说：忧伴随着爱，没有忧，何来真正的爱？只有经历了忧患而得到的爱，才是有价值的，才是我们追求的爱的真谛。【结论】

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【袁幼阶老师指导】第一次学习写议论文，并且所写的是高考作文题，能写出这样的思想深度，很不容易。结构合乎所讲的阐释式，使用了正反结合的议论方法。注意观点的清晰，防止像分说三那样的走题。把爱和忧的内涵解释清楚。

光荣的铜豌豆

    一缕阳光从闪耀着金斑的窗台折射到房间书架的顶层，我无意间瞥见了那上面一个木质的盒子，拿下来轻轻地打开，里面竟是我童年保存着的一份份“宝藏”，于是我打开了我花季少年的蓓蕾岁月。【打开盒子打开岁月】

    盒子里的一个小角落，平整地折叠着一条旧的红领巾，虽是浅浅的淡红，其实也有过火红如炽的过去。那是一年级第一期期末，我有幸成为第一批佩带红领巾同学中的一员。入队宣誓仪式隆重火热，每位新队员面前都站着一位毕业班学生，他们手中都捧着一条鲜艳的红领巾，我面前的大哥哥亲切地帮我把它系上，我们互致队礼。我意识到自己成为年级首批少先队员，激动与自豪胀满心中。我发誓成为一名像那些大哥哥大姐姐一样的优秀毕业生。于是在六年里，争取将每一件事都做到最好。六年过去，当我真正成为一名优秀毕业生，给初入学的新生系上鲜红如花的红领巾的一刻，我心里再次荡漾起激动自豪之情，但这次，是一份不一样的自豪。【理想少年实现理想】

    在那条红领巾下系着一块奖牌，那是三年级时获得的第一块奖牌。记得在那次绘画比赛前，我每天捧着那本培训集挥笔绘画。炎热的暑假，听着别人在花园尽情追逐嬉闹大呼小叫的声音，我曾羡妒，委屈，无奈，甚至怨恨。那一道道练习题更像是阻挡前进的拦路虎，一天天的煎熬下，我咬着牙坚持，终于赢得这块奖牌。我不把它看做一份荣誉，我更愿意帮它当做一种象征——坚持与毅力的象征。【奋斗少年收获荣誉获得精神成长】

    盒子的底层是一本作业本，也曾是我认为的一份绝好的礼物。从前的英语老师，那个关心我们，陪伴我们走过六个春秋的老师，从最初的“A，B，C”到后来的英语作文与演讲，他让我们睁开了另外一只看世界的眼睛。四年级起我想收集一本满分的英语听写本作为教师节礼物送给他，让他看到自己的汗水浇开了多么茁壮的小苗。从那时起每次听写我都加倍认真，但每每事与愿违，四年级那年以失败告终，五年级那年再次因一个丁点大的小失误功亏一篑。到了最后的一学期，我终于顺利收集到了那一本完美的听写本，可是老师却在教师节来临之前离开了我们学校，我再也没有机会在教师节将那份礼物送给老师了。但这作业本内寄托的感恩之情将被我牢记心中。【小苗对阳光雨露的感恩】

    曾经的岁月被我保存在这个小木盒中，关上木盒的那一刻，我清楚地了解自己早已告别了童年。窗外的阳光仍旧明媚，似水流年注定无法返回，但是，童年的理想，童年的奋斗，童年的感恩之情，我会将它化作继续前进的动力，迎接更新更好的明天。【总结岁月，走向未来】

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【袁幼阶老师指导】经典的物证岁月，用三件东西，写出了童年时候的生活情景和美好的精神世界。如果选择了几件东西之后，再列数其他几件东西及其表现的童年心境，做到点面结合，那就更好。本文可以与我编的教材中《惟有少年心》一课对照，学习学习提高提高。

光荣的铜豌豆

    “嘭……”啊！又挂了！一看比分，已经挂了几百次了！不行！这样下去势必溃败！打游戏不能过关斩将却败走麦城，不是我的性格。【强调下功夫追求的动机背景】一定要赢！【意识上的追求】

    这是一款最新的枪战游戏！最近刚学会，正在努力提高战斗技能呢，然后就迅速迷上了，眼见同学们爬得愈来愈高，在下面的我不甘心如此，每天苦练枪法和两手操作配合的技巧，只为战场上摧摧枯拉朽，杀敌无数、建功立业；让同学们知道我马王爷有几只眼。【行动追求之苦练基本功】

    除了苦练手法战技，我还相信工欲善其事必先利其器的圣贤教诲。于是，我购置灵活的鼠标、灵敏的键盘，立体耳机以及游戏中最好的虚拟装备如枪、防弹衣、道具还有诸如外挂之类的东西，简直是武装到了牙齿。总之，从硬件到软件都大大的更新了一番。我坚信，很快会击毙任何不可一世的对手，所向披靡。【行动追求之善其器】

    那几天放假，我拿起耳机，握紧手中的“枪”，巧妙避开所有子弹，利用外挂消灭敌人于千里之外，用道具回血，加之利用传说中的最贵重的超级大狙AWP一枪一个，不久，比分刷刷上升。战况、战绩、战斗激情交响影响，情绪越来越激动亢奋，于是连战数小时，达到废寝忘食的地步。灭此朝食，直到凌晨，才恋恋不舍塞了点零食后睡觉——严格说叫做枕戈待发。连续几天这样苦战不退，直到上学那天的考试------【享受胜利的喜悦激动】

    “啥！有说要考试吗？哦！好象说过……”我如梦初醒，惊慌失措。【这句话传神，惩罚开始】

于是，考试便砸了，好几次把三角形论证题目的解题过程弄成了游戏击杀技术套路了，就差没把作文写成游戏功略了。【考试砸了】

    走在路上，思忖这次无准备之仗看来是惨败了的。我是能直面惨淡的人生，能正视淋漓的鲜血的人，正冥思苦想怎么向寄予厚望的爸妈怎么交差，突然一辆飞奔的汽车直奔路口，我便手舞足蹈飞了出去……不知怎么到了医院，好不容易悠悠醒过来，只见父母就在我旁边，满脸焦虑地守候着。见我醒来，欣喜莫名，如释重负。原来我已经昏睡了两天了。医生查房时候，互相研讨我的一个奇特现象：没有脑震荡迹象，但是却如此深度昏睡，莫名其妙。我心里打鼓：小爷爷我一周之内估计没睡到十小时，那一摔大脑正好借机休息了两天。【人砸了，为了体现打游戏机的荒唐，添加了不震荡而昏睡的医学难题】

        治疗了一周，我像狗似的在地上打个滚又全须全尾地好了，准备出院了。妈妈闲聊中问起我撞车的原因。我无颜以对。擦干泪，妈妈又问我信用卡怎么刷了那么多？我支支吾吾地不知如何回答。父亲似乎早已看穿我的不对劲，严厉斥责近来太奢侈，白白地送钱。母亲收拾从车祸现场带过来的书包，随便一翻，那几张泄露天机的卷子掉了出来，几个夸张的“0”挤眉弄眼地卖萌呢，爸妈一见怒不可遏又不得不遏，手指头点着我一句话说不出来，甩门而去，留下我一个人在那儿发呆。【父母气昏了离开了】

    好不容易盼来了个同学，游戏战友或曰对手。略事问候关切，话题就转弯了，谈论那一场场有惊有险的枪战。我不无疑惑地问他们原来那么强悍此后怎么那么不经打；哪知他说：“哦！那几天啊！你玩这么久不应该不知道，有一种挂叫待机挂，自动帮忙玩的！因为马上要考试，所以我们都有用喽！难道你真的陪我们的外挂玩了几天？” 【知道真相，再受一击。有项《链》结尾的妙趣】

    我大叫一声，晕了过去……【刺激巨大】

    出院第一天，卸了这个可恶的游戏，把所有有关的软件扔垃圾箱，所有的硬件了个稀巴烂。刀枪如库，马放南山，卸甲归田，铸剑为犁--------我要烈火重生，凤凰涅磐……【回归啦】

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【袁幼阶老师指导】正宗的“CFFX式”构思，“D”的主题题材。最后得知自己与外挂应用苦战的真相，又后悔又丢人又怨恨自己，结果气得昏了过去。这一笔很妙，让文章有了强有力的豹尾。

光荣的铜豌豆

    我是一只生活在南极洲的磷虾。我个儿不大，约长5厘米，虽说我身个儿小，但是不影响我也有伟大的梦想。【介绍自己】

    有一天，我与我的家族一起浮到海水表层去觅食。突然，有几只海鸟把我的哥哥姐姐们给叼走了，亲眼目睹亲虾被杀害，再想想自己以后也要被其他动物给吃掉的未来，我就在这时暗下了一个决定：我要进化成一只食肉的磷虾，不能使我们整个磷虾家族一直处在食物链的底端。逃过一劫之后，磷虾们栖栖遑遑又往下片水域游去，而我，与他们背道而驰，去寻找南极洲中最厉害的动物之一——海象。因为我总是听爷爷们讲故事，说是谁吃得了一口海象肉，谁就可以成为食肉虾。【梦想的起因：亲虾被残害，爷爷们的故事】

    离开了磷虾群后，一阵孤独和恐惧向我袭来。我不知道未来有什么磨折苦难等着我，亲爱的爸爸妈妈再也无法呵护我了，我流下了酸楚的泪。但我知道，爱自己的亲虾，就要变得强大，给它们以幸福。我就决绝地扭身离开，开始孤身一“虾”地踏上征途。【战胜亲情的依恋和孤独的恐惧】

    一路上昼伏夜出，忍饥挨饿，冲过海流，躲过熔岩，那叫一个艰苦备尝。一天，我被一头鲨鱼吸到嘴里，明知道玩完了，但是我不甘束手就擒，于是机智地用虾须弄得它打喷嚏趁机喷出逃脱。一番折腾弄得我筋疲力厥，又有点“路痴”，结果我迷路了。就在我所在的那片水域表层吃了点植物后，一头闯进了另外一个磷虾家族。这家族的族长听我诉说了自己的志向，很是赞赏我的勃勃雄心，也语重心长告诉我，要立足现实，劝我留下来，说这里食物丰富，没有危险；原来它是想招我做驸马。它安排我住在一个金碧辉煌的“虾”宫里，光是仆“虾”就有五十只，族长美丽的掌上明珠美艳无比，尤其是那虾眼灼灼，虾腿修长。不过恃宠而骄，不爱学习，只知道玩儿，我不大喜欢这类中看不中用的东西，主要是我的美梦还没成为灿烂的现实。于是，我毅然决然地出发了。【战胜舒适物质生活感情生活的诱惑】

    一天，我稍稍小憩，就被一些撞击声给吵醒了。睁眼看到有几只硕大无比的帝企鹅在捕鱼。想到它们见多识广，敢于称“帝”，我便游向那几只帝企鹅，恭恭敬敬地问道：“企鹅先生们，你们好。我是一只磷虾。我想问一下，你们知道海象生活在哪儿吗？”那几只企鹅好奇地看了看我，回道：“海象群离我们这儿不太远，就沿着这片冰块游过去就到了。对了，小的我们都懒得吃的你为什么想要找可怕的海象？”“因为我想吃海象。”我回答道。“什么，你想吃海象？”他们全惊呆了，用一种戏谑和的嘲弄疯子的眼光望着我。我却十分自豪地说：“是啊，我就是想吃海象。我要成为食物链中的高层生物！”听到我这番豪言壮语的企鹅都捧腹大笑起来，它们其中的一只笑得吐出了嘴里的食物，还低下头望了望我，说：“你的个儿这么小你怎么可能长的出吃海象的泼天大胆呢？” 【战胜别人的讥刺】

    被泼冷水后的我并没有丧失信心，倒是按照企鹅们露出的线索来到了海象生活群。历尽千辛万苦，找到一个冰缝，这个裂缝真小，初极狭，才通虾，复跳数十步，便看到了一群海象。这时的我流下了激动的泪水，退后了几步，然后助跑，用尾部一蹬，就登上了一头海象的背部。我激动地咬了一口海象，这海象肉真是鲜美啊！但报复来的又快又狠。被我咬过的那头海象“哇塞”地叫了一声，然后一甩象鼻喷出水柱就把我甩向了蓝天。【终于成功】

    在空中飞翔的我，是幸福的，因为我经历过许多磷虾都没有经历过的事情。我是磷虾中与众不同“大虾”，因为我有梦想。此后我再接再厉，磨牙吮血，居然成了海象等大家伙避之唯恐不及的虾中的战斗虾。【继续成功】

    回到磷虾群后，我把我的经历告诉了许许多多的虾，它们却不相信我，以为我亲眼目睹哥哥姐姐的惨死伤心过度而弄得神经兮兮的。但是父亲母亲却凭着直觉相信虾儿子的奇遇。爸爸称赞我有雄心壮志，在虾界G88峰会上深刻指出，我这一小口，是磷虾物种的一大口。在不远的将来，我们磷虾民族肯定是食物链的上层，大鱼吃小鱼小鱼吃虾米的潜规则一去不复返了。【总结意义】

看来，我的下一步是：把我这种优秀的基因传下来扩散开来，磷虾光辉的未来就从我那历史性的一口开始了。【展望未来】

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡【袁幼阶老师指导】属于“dqgr式”构思谱，“jjfd”的主题谱。磷虾怀着远大理想，历经磨难，终于取得了阶段性的成功。拟人手法运用成功。叙事围绕了积极奋斗的主题。还要在生动和细节上下工夫。

光荣的铜豌豆

   
       保养得像怀孕妇人一样圆润的他满脸堆笑，大跨步迈进办公室，圆鼓肥厚的肚皮在空气中一抖一颤悠。他是国内一知名奶粉公司的总裁，因几乎垄断本市奶粉市场而号称“独奶粉”，自己颇为这样的尊号而高兴而自豪，多年的经商摔打磨灭了他本就不多的良善之心，万事利为先是他奉为圭臬的信条。

【介绍其人，强调人品问题】

    窗外春光映满了办公室，他唰地拉上窗帘，房间再度黑暗。【黑暗中的动物】他打开电脑，压抑着激动更改了奶粉的加工过程，工厂的奶粉被加入某些化学品，他满脸的油脂因激动而显出汗津津的红润：【外貌刻画丑恶嘴脸】只需一毛钱就能省下五元成本。眼中渗满了欢喜攫取的光，仿佛看见钞票一捆捆堆放到怀里。脸上浮现出坏笑，拉开窗帘，阳光再次倾入房间，驱不散的，是心中的邪恶念头的蒸腾。【他的行动的追求】

    一星期后，公司盈利额大幅增长,更多商家与他签约。【开始得瑟了】

    “这不是独奶粉老总吗？幸会，幸会。”一知名商业巨鳄趋步上前与满面红光的他打招呼，两只手紧紧握住奶粉帝肥厚富态的左手，他乡遇故知一般，流露出一份倾佩景仰的神情，兴奋得语无伦次，“小弟可多仰仗奶奶……粉哥……独总关照了！”接着几个老板也对着“独奶粉”捧出亲昵的笑脸。他仅仅是很有气度地45°偏斜着微微颔首，这人上人的感觉奇妙无比，可让他如沐春风。【场面表现得意享受追求】

    他的生意滚雪球般肆虐地膨胀，他摇身一变，成了全国百强公司的总裁。【得瑟的极致】

    一日，家中。“儿子，一个月长了三公分呀！”他幸福地抱起儿子，“告诉爸爸，你是吃什么长大的呀！”肥头肥脑的“一月三公分”让他高兴地合不拢嘴。儿子自豪地炫耀：“是爸爸公司生产的奶粉！”嘴角咧出春天里蝴蝶拥抱着成簇花束般烂漫的笑。他脸色一变，如僵尸一般呈死灰般，他知道常年使用自己设计配方的公司奶粉的后果，一个月是咋样长三公分的。他搂住儿子，送往医院检查。【第一害，害儿子】

    等待结果的时候，电话响了，是助理邦匈先生，“老板，我们放激素给食品药品监督局查出来了，怎么办呀？”字字都砸中他的心。他挂下电话，拿起化验单：虚假肥胖，肾结石，性早熟……他的世界崩裂，一阵天旋地转。他骂了一句：他娘的，报应来了！【第二害，害公司】

    两年后，全市各大报纸通栏标题新闻：知名奶粉公司号称“独奶粉”的老板因“毒奶粉”事件，判十五年徒刑。【第三害，害自己】

    他蹲在牢房里，全身的肥硕已经神奇地消失，人比黄花瘦的他完全可以胜任任何一款减肥产品的代言人了。满头早生的华发在风中摇曳颤抖，再也没有顾盼自雄睥睨天下的气势，没有名牌华服，只有沉默和囚裳。【首尾对照写受到惩罚】

    “如果当初我不那么利欲熏心，更改配方，公司不至如此，儿子也不会有事。”飕飕秋风滑过，他的心膛回荡着忏悔的啜泣：不是奶粉惹的祸，而是贪婪的心，是商人血管里不道德的血液！【总结教训】

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡【袁幼阶老师指导】完全符合“chengfafangxin式”的构思和“D”的主题。注意了人物外貌内心的刻画，注意使用了环境衬托。你似乎还有一种写剧本的语言格调，用得好可以为文章添彩。你比较能迅速理解老师的构思谱，很好。阅读上也要这样按谱操作。

光荣的铜豌豆

    现在的人们，常常可以在街上看到穿着校服的情侣，黏黏糊糊，腻腻歪歪，煞有介事。随着时间的推移，人们的目光从惊讶错愕变得司空见惯、无可奈何乃至一声长叹。作为中学生，我想谈谈对这个现象的看法。

【绪论引出话题：早恋普遍】

    不按时令早开的花总是没有好的结果的。早恋一定会对中学生的成长造成极大的负面影响。【亮出自己的观点】

    第一点，会严重影响对学习的专注程度。早恋时，由于“春天到了”的关系，会让人产生“美好”的感觉，终日精神亢奋无法集中，只想着恋爱之事。这就让本就精神涣散的早恋学生更加滋长了厌弃学习的情绪。现代心理学奠基人、精神分析大师弗洛伊德曾说过：情欲会压制智商。恋情产生的多巴胺让人产生欣快感，会使人吸毒似的产生精神依赖，哪里愿意从事学习这种需要绞尽心智的活儿呢？诸葛亮曾告诫自己的儿子们：才须学也，学须静也。可想而知，早恋中的中学生情绪正亢奋地“奔腾”着浪漫地“联想”着呢，是根本无法稍“微软”静下心的，所以自然也就无法有效学习，无法“方正”成才了。 【影响智力】

    第二点，会与反对早恋的周围环境产生巨大矛盾。家长、老师等人都是俗称的过来人，明白早恋的严重后果，岂有看着小孩子在床上尿尿拉屎而不喝止的道理？于是就会劝诫和干预，以致与早恋的中学生产生冲突。青少年正处在叛逆心理旺盛的成长阶段，竟会产生一种莫名其妙的“正义感”，享受这种对抗并以此证明自己“情比金坚”，造成情绪和心理的不健康状态，更加无法摆脱早恋，形成恶性循环。更可怕的是，身在此山中的他们根本不知道自己身处其中的危险趋势。【产生对立】

    第三点，沉醉于早恋，说明这些少年没有了鸿鹄高翔的远大志向。痴迷早恋的少年男女，沉溺在早恋产生的多巴胺带来的愉悦满足，生活没有远大的目标，信奉“有花堪摘直须摘”的及时行乐腐朽的思想观念。而真正追求远大目标的人是无暇顾及早恋这种浅表的快乐：思想和探索的愉悦远比早恋的那种兴奋快乐更加深刻和巨大。马克思在17岁时，曾有一段令他着迷的爱情，他沉溺其间不能自拔，强烈干扰了他的学习和研究。在那个时候的西方，17岁恋爱并非早恋，但是他仍毅然与女友分手，理由是：保证思想的进步！正是他的忍痛割爱，让他最后成为了科学社会主义的宗师，成为了改变世界影响了历史的思想的巨人，他也最终收获了与燕妮胜却人间无数的美好爱情。少年多情，少女怀春，像春天到了花要发一样正常，但是我们必须心怀远大人生目标，做到应时而开。【影响志向】

    第四点，为早恋这朵无果之花耗费青春不理智。早恋受到了时间和空间特别是年龄阅历限制，自己的价值观和审美观没有成型，不断发生颠覆性的变化。双方也都处在迅速的变化之中。以不确定的标准看待不确定的人，双方会发现昨天的美天鹅变成今天的丑小鸭，产生了“人生若只如初见”的感叹，致使早恋无法继续“练”下去，从而黯然分手，给两方都造成极大的精神和心理伤害。既然是这样，何苦为不结果的花花费了那么多宝贵的青春和精力呢？违背时令规律早发的花，即令再美也是危险的。青少年处在决定未来人生的战场，短兵相接千钧一发之时，你却为一闪而过的景色影响自己专注的战斗，很不理性，等着被生活秒杀掉吧。【浪费表情】

    不过，男女同学的正常交往，互有好感也是正常的，这是一种青春期的美好情感。不能因为男女同学是好朋友，交往比较密切就不分青红皂白地定性为“早恋”，还给出一些诸如“日久生情”之类的假设推定；或者像向女人下跪求“我和你睡觉的”阿Q一样，见到男女站在一起，就腹诽暗骂吐唾沫乃至暗地丢石子；更不能故意造谣生事，破坏了这份美好的感情。男女同学应该互相帮助，互相激励，共同进步，这才是正道。【区别对待】

    总之，早恋是中学生成为栋才的必杀死，会严重影响他们的前途。不过正常的交往是必要的，只要注意心地纯良尊重对方，便能产生大大的正效应。【结论部分强调论点总结全文】

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡【袁幼阶老师指导】好文章，条理清晰地从四个方面阐述了早恋的危害，很有一些理论水准，看来是对此有了深刻的感悟的。或者是同学中有深刻教训者，或者是从长辈老师那儿批发来一些，或者自己曾短暂涉足。分析一下导致早恋泛滥的因素，举一些早恋造成危害的现实生活例子就更好。