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曾经有段时间，在我的生活中有趣的事物并不多，很少有什么能让我沉浸在其中。因为我对周围的事物都提不上兴趣。不过，这是接触书籍之前的我。自从我在一个偶然之中接触了阅读之后，我的生活有了意义。【阅读改变冷漠的我】 我还记得，我当时最爱读的是《儿童文学》月刊，那一个个动人的故事，将我的心紧紧地抓住。渐渐地，我爱上了阅读。我和一个个故事里的主人公交上了朋友，我为他们哭为他们笑，为他们的委屈而委屈，为他们的成绩而骄傲。上学了，我总有一份期盼：我的书我的那些朋友在等着我呢！放学回来，翻开书嗅一嗅那好闻的油墨馨香，然后就是找个安静的地方，舒适地放好自己的身子，就像饥饿的人见到面包一样扑了上去，我沉浸在阅读的忘我境界之中。【曾经的悦读时】 当我读到我认为特别有精彩的地方时，我就会将那一页折一下，这样子我就可以随时回顾起来，想看就看。每一次翻开重看就像老友重逢，每一次重读都会有不同的感受，怎么看都不会感到一丝的厌烦。这一段段鲜活生动的故事，将我童年时期的生活染上了一笔笔光鲜亮丽的色彩。我有了王二小的民族大义，我向往哪吒的真诚神勇，我希望自己有神笔马良那样帮助穷人的本领。贪玩时候想想为中华崛起而读书的少年周恩来，困难时候想想长征路上的红军娃娃，骄傲时候想想李贺的拿云之志。【书读百遍】 现在，随着时间的流逝，我已然是青少年了，学习压力也是与年龄成正比的增加，我渐渐的和那些曾经让我沉浸其中的，让我无法自拔的精彩的故事疏远了。我依依不舍地忍痛将它们放在了书柜上的某一角，封存起一段美好的时光和少年情怀。可是，没有自由阅读的生活，就像离开了水的涸辙之鲋，多少次墨香纸响入梦来。【无奈封存阅读】 有一天，我偷得半日闲暇来整理一下我的书柜，当看到了那一本本既熟悉又陌生的书时，我竟然呆在了那里，傻傻的立在书柜前。它们被灰尘所覆盖，色彩有些暗淡。可是那苏生过来的鲜活的记忆却如此色彩鲜明亮丽。当我翻开那本有许多折角的《儿童文学》时，心中顿时涌出了一股难以言语的感情。看着那一个个精彩的故事，仿佛在看着我童年时的内心底片胶卷。那些故事，仿佛在诉说着我的童年的情感，童年的梦想。【再见当年书籍】 留恋少时悦读，更留恋无忧无虑的童年时光。但是，我能做的只是回头怅望。“门前流水尚能西”的现实，改变不了“人生无再少”的现实。逝去的童年不可再回，不可复制。但是啊，我可以怀揣着童年的美好记忆，像童年那样一头扎进美好的阅读里，尽快在阅读学习中成熟起来，去创造更美好的未来。【留恋中，往前看】 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【袁幼阶老师指导】归谱为“aihao”的主题题材，“xinyeshuxiang”的构思。写了自己心页上，读书带来的变化，留下的痕迹。表达了对读书对童年的美好记忆和逝去童年的惆怅心情。要抹掉文章中流露出来的对生活缺乏激情、对书本和阅读缺乏热爱的情绪。要对自己当年喜好阅读的情景和感受加以细致的描写，有情节有场面。要写出自己离开书本的客观原因和离开之后难受的心理感受。要细腻写出再见书本再次阅读之后的美好心理，不能概括了事。要正确对待对童年的美好回忆，积极追求未来。回忆只是我们积极去追求的力量所在。要真的热爱阅读，以便使我们迅速成长起来，力避平庸，追求卓越。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
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发表于 2016-5-8 23:06:11
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