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袁幼阶指导靠谱作文《装修与充值》作者:周馨怡

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发表于 2019-5-23 14:53:00 |只看该作者 |倒序浏览
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    爱美之心人皆有之,豆蔻年华的少女开始朦朦胧胧有意识地关注外形的美,追求颜值。
    虽说学校是一方净土,校规要求学生不得浓妆艳抹,不得穿奇装异服,不得穿名牌服饰到校上课,但我们总能在校园看见少数同学略施胭脂,浅抹口红,佩戴花俏的头饰,穿名牌鞋来相互比美。她们有时还三五成堆聚在一起花痴一样地讨论着哪个男生属于花美男。【少女爱美,追求外表】
    小丽最近就犯了这种病。
    喏!她来了!粉底微白,腮红红艳。左右两鬓的一缕头发被有规律地螺旋扭着,一个闪亮的水晶发夹将这两缕青丝固定,其他头发顺滑垂下。身穿改版的时尚收腰校服,脚上踏着一双纯白色的阿迪达斯运动鞋。她坐下了,第一时间从书包里拿出一面小镜子,对着镜子小声嘟哝着自己妆容被风撩乱。上课的铃声响起,但小丽还沉浸在自我欣赏、自我陶醉中。
    小丽自认为年级优等生的她,课堂内容早都知道,不需要太投入。老师多次批评也只能是蜻蜓点水,相信她响鼓不用重锤;可是她根本不放在心上,她更多关注的是同学们对她每天妆容的评价,关注时尚界最新化妆品或流行服饰。【小丽新潮,自感得意】
    时间如白驹过隙,一眨眼就迎来了这个学期的第一次月考,这是对同学们近期学习效果的检阅。把心思花在打扮自己,花在各色化妆品和服饰上的小丽慌神了。她急得焦头烂额却也无能为力,无法换回失去的一次次宝贵的课堂45分钟。
    成绩很快出来了,小丽的成绩一落千丈。各科老师看到小丽的成绩无不摇头惋息,叹息一个绣花枕头诞生了。【考试来临,一战即溃】
    班主任郑老师却不相信聪明的小丽会糊涂到底。在月考后的班会上,郑老师拿出两张纸币,一张是崭新的1元人民币,一张是皱巴巴的100元人民币,来到小丽的课桌边:“小丽,如果这两张纸币让你任选一张,你会选哪一张?”小丽毫不犹豫地说:“当然是100元。”“可100元那么旧,你还会要它吗?”“老师,不管它有多么旧,它都是100元呀,可以买价值100元的物品!”【两张纸币,面质迥异
郑老师语重心长地说:“对呀,100元它不管多么旧,它的价值就是100元,它不会因为外观破旧而贬损它的价值;而崭新的1元币不会因为它的外观靓丽而增加它的价值。聪明的小丽,你是希望做靓丽的1元还是皱巴巴的100元呢?”【外观内值,凭君选择】
    小丽眼前一亮,豁然开朗,抬起头看着郑老师,响亮地说:“老师,我知道了,我要给大脑充值,而不是给脸装修。我不要做光有外表的1元,我要做有内在价值的100元。”
    班上响起了雷鸣般的掌声,这是同学们对小丽关于人生价值探索的认可。【充值大脑,不饰外表】
    从那次班会后,小丽像换了一个人。她总是一个马尾辫,一身学生装,素面朝天,青春逼人;每天朝气蓬勃地早早来到学校学习。她热爱阅读,总看到她捧着书,津津有味地看着。很快,她的课外阅读量已经超过班上所有人。
    那个曾经的优等生又重现我们身边,背着装满知识和智慧的最美行囊,款款前行。【改弦易辙,重回优秀】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chengzhangjinbude”的主题题材,“zhelikaiwushi”式的构思。在同学们年龄阶段的特殊时期和社会风气校园时尚的影响下,小丽同学爱上了外表的装饰打扮,忽视了内在修养,荒废了学业,受到了生活的惩罚,成绩直线下降,从优秀生滑向了渣渣生。老师拿两张新旧不同价值不同的纸币来比譬,开导了小丽,让她懂得了,提升内在价值的重要性,注重外表的肤浅不值当。构思合谱,操作娴熟,语言顺畅,思想深刻。优秀作文。对同学们爱美的爱打扮的描写稍微详细了一点,那只是小丽的生活土壤而已。而且,那样的同学们的以此为得意,不会羞羞答答的。对小丽的展示,直接就行,不必写一次她的匆匆而来,那不好准确的表现她的可以修饰。老师那两张纸币来教育她的过程写得有点啰嗦,其实就是来直接针对小丽的,直接拿给她选择就是。小丽的感悟语言有点不像对话,倒是像在作报告的语言,比较书面,比较抽象概括,不生动不形象。结尾加一个尾巴来扣题,这一段议论在叙事之中已经体现了,再说就是重复结尾应该干脆利落形成豹尾。本次作文语言丰富了很多,但是就是重复赘余一点,无效细节描写多了一点;要知道细节是为了人物为了主题的啊。
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