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袁幼阶指导靠谱作文《去留肝胆皆为国》作者:桂粤琦

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发表于 2019-11-11 06:17:52 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2019-11-11 06:19 编辑

图2.png
    “世界这么大,我想去看看”,但是,看了之后呢?我们看世界是为了什么呢?最终的归宿是诗和远方,还是我们的根——我们的家和国?
    原本能依靠自己优异的成绩去往哈佛感受顶尖的教育水平,但是家里却出现了分歧,到底是国外读书、国外工作,还是国内读书,国外工作,又或是国内读书、国内工作?仁者见仁智者见智,究其原因是没有一个判断的基准:合情合理;情是爱国之情和孝亲之情,理是怎样学习到尽可能先进的科学知识。【出国与否,要有原则】
    在我看来,去一所名校读书本是一件幸运的事,光荣的事。接受到顶尖级的教育,无论是对自己的个人发展,还是对未来报效国家和社会,都是重要的条件和机会。但也要审时度势地结合当前自己的家庭背景再定下是否出国读书的结论。【留学虽好,要看家境】
    若是家庭条件允许,便可以负箧西游,在一所顶尖的高校之中汲取人类文明的琼浆玉液,不断地提升自我,造就报国之才。当然了,这其中也要注意不要被资产阶级腐朽没落的那一套洗脑。往往有些人在留学国外的过程中,被海妖的歌声所诱惑,逐渐淡化掉自己祖国的概念,在异国他乡逐渐迷失自我,从而变成了一个“外国人”,肉麻讨好其他国家,却对自己的祖国恶语相向。像跪舔美国“空气清甜”咒骂祖国“呼吸困难”不自由的杨舒平、向美国出卖北斗机密的清华女生等人渣,都是这类无耻之徒。【家境允许,为国留学】
    但是,如果家庭条件不足以支撑你去国外上学,那就老老实实的待在国内,毕竟家是你的根基,是你为之奋斗的一个理由。作为人子,总不能牺牲亲人的生活质量,来自私地发展自己,让整个家庭为你而转,这不符合情理。中国古人讲究“父母在不远游”,我们不必拘泥古人思想观念,但是,当自己的亲人老迈不堪的时候,我们岂能挥挥衣袖出国深造?一个人起码的孝心都没有,还有必要深造么?所以应当理性分析自己目前的家庭状况(有钱没有,有高龄亲人没有),从而做出最终的抉择。【家境不允,孝亲为要】
    对于何处工作这个问题,这个没有商量,笔者毫不犹豫地选择国内。不论你是海外留学亦是国内名校,为祖国的发展献出自己的一份力,应该是起码的道德操守。如果留学国外,那就做盗火的普鲁米修斯,做“血荐轩辕”的鲁迅,做“邃密群科济世穷”的周恩来,像我们的先辈邓稼先、钱学森那样,用国外先进的技术知识,反哺于我们国内的科技发展。像现在人们耳熟能详的5G,虽是网络时代发展必然的结果,但更是我们那些爱国的海外学子和国内精英智慧学识的宝贵结晶。海外留学,回国工作,为的就是在祖国通往强盛的道路上,铺下属于自己的一块基石。【回国与否,没有选择】
    我们要做学者,在知识的海洋中,提升自己,苦学报国之才。而更重要的是,我们首先要做一名爱国者,为中华之崛起而读书,用一颗心举着祖国,把自己融进共和国拔地而起的雄伟身姿里!【读书工作,奉献祖国】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“meidezhiaiguo”的主题题材,“renwuqudongxing”构思方法。在考取哈佛之后,是否留学美国和是否回国工作的问题上,进行了权衡比较和选择,那就是条件允许的情况之下,应该留学哈佛,而宗旨则是为了祖国的崛起而读书;条件不允许,则不应该陷全家人于困苦之中只顾自己的发展,而是选择在国内读书。至于学成之后在哪儿工作,则坚定选择国内,以报效祖国。全文思路清晰,结构完整,好作文。作文的这种构思特点,应该是大道理来作为依据,做出自己的具体的选择;所以,在第一段就应该先摆出大道理来,那就是爱国孝亲和争取好的教育资源。对家庭条件允许的情况之下选择国外读书的正当性论述不足;应该是从造就报国之才,哈佛教育资源的优质等方面来论述。对在国外读书要防范西化洗脑的问题,叙述的语言顺序不当,界定原因不当。要举出事例来,展示我们的青年出国被西化奴化的血淋淋的事实,来论述这方面警示的必要性,丰富文章的内容,体现爱国主义教育的重要性和危机。对家庭情况不允许这方面的分析不是很清晰很全面,要从经济允许否和家里有否风烛残年的亲人这两方面来展开论述。要用一大批学成报国的赤子来阐明应该为中华崛起而读书,这样也丰富了文章的内涵。华为5G的事例吗,是用来证明学成归国的必要性的,叙述的时候,总是旁逸斜出了。结尾的语言顺序,应该是递进式的顺序。
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