袁幼阶培训深圳各名校学生靠谱作文汇编第004集

光荣的铜豌豆

    能征善战，你打下了大唐江山；勤政爱民，你开创了贞观盛世。翻开厚厚的史书，抹去落定的尘埃，透过层层迷雾，从只言片语中，我在寻找你的身影——大唐太宗。【首尾呼应】

片段一：书房外

    你孤零零心情沉重而又焦虑地站在父亲的书房外，书房里依旧烛影随风，忽长忽短，忽明忽亮，像老父亲难以定下的决心。透过窗纸，你可以依稀看到父亲呆坐在椅子上。你刚刚与父亲大人发生了有史以来最为激烈的争吵，你痛陈利弊，却依旧无法劝动父亲大人举起推翻隋朝暴政的大旗，父亲大人顾虑太多了，但成大事者如何能畏首畏尾？情急之下，你痛心疾首，竟厉声警告父亲当断不断反受其乱，再错失良机不仅一家人都将身首异处，更重要的是天下苍生将生灵涂炭。父亲气的捂住胸口，将你赶出房门。砰地一声门闭上了，房内传来一阵阵东西碎裂的声音，直到父亲瘫坐在椅子上。

    你依旧一动不动地临风伫立，仰天长叹，壮怀激烈。风渐渐吹动着阵阵林涛，天边风起云涌，乾坤似乎在等待着什么似的不安。

不知过了多久，天边露出了一丝晨曦，院外传来了一阵喧闹，那是仆人清晨在打扫落叶。你还是倔强地站在那里，眼睛已经布满丝，挺拔的身体也有些摇晃。终于，门开了，传来了父亲沙哑的声音：“就依你！可我老了，这天塌下来，你得扛着！其他几个我指望不上。”你庄严沉重地点了点头。【力推发动起义】

    剖符授节，兵威权重，号秦王。【各段独立，人物的阶段性标志】

片段二：玄武门

    你神情凝重悲怆，望着眼前玄武门下这触目惊心的场面。不久前，这里还空旷寂静，麻雀们在地上悠闲地啁啾啄食。如今的玄武门却已血染雕栏玉砌，你的脚下躺着两具尸体，竟是你的太子大哥和三弟，你看着他们身子在流血，你的心也在汩汩滴血。

    风吹过枝头，几片枯黄的树叶微颤着呻吟，怀着几丝不甘徐徐落地，散为碎片，化为春泥，又是秋天了。又想起多年前的那个改变了你的一生的夜晚，那也是一个秋夜。如今景色依旧，但早已物是人非了。幼年时，你们仅是一个普通的官宦之家，父亲慈蔼，大哥仁厚，你和元吉深受宠爱。青年时，你们血战沙场，桴鼓相应，旌旗交辉。现如今，你们已成为这个国家的主宰，拥有至高无上的权利，但一切都变了，刀光剑影，兄弟相残，四处弥漫着恐怖和惶恐的气氛，你们的争斗将影响到朝廷乃至天下安危。于是，你忍无可忍之后，就忍痛出手了。

    “难道我错了吗？枪林箭雨，血染战袍，九死一生，却落得如此下场，荒唐之至！”你喃喃道，神情出现一丝恍惚迷茫。

    “不！我不下地狱，谁下地狱。一将功成万骨枯，朝廷兴亡总是百姓的劫难。与其让百姓辗转在兵连祸结的灾难之中，我宁可被人唾骂，遗臭万年，也要让朝廷稳定，天下安宁。”你的心又逐渐坚硬。

   天风呼号，残日滴血，几只秃鹰在天空盘旋，你的背影在落日的映衬下显得格外刚强而又单薄。【玄武门之变中，为天下苍生而壮士断腕】

   天子即位，号贞观。

片段三：翠微宫含风殿

    你僵硬无力地卧在龙床上，生命好似无根浮萍一般随时都将随波逐流。此时的你正如你所注视的那根烛泪淋漓、忽亮忽灭的蜡烛一般，不知何时便会熄灭。你已不再如当年叱咤风云时那般神采飞扬，英雄垂暮，壮士末路的你已卧床良久。

    太子正恭顺的跪在你的床前，他将成为帝国未来的霸主，人民未来的皇帝。你从三个儿子中选择了他，只因为他的仁义。他不会让你青年时玄武门的那场悲剧再次上演，对于当年那场悲剧，你一直耿耿于怀；理性上你知道别无选择，情感上你一生背负着太重太重的十字架。

    终于，你下达了生命中最后一道诏令，令太子李治即位。你戎马一生，从贵为王侯贵胄到沦为平民百姓，从反贼叛逆到一朝天子，颠荡起伏，曲折坎坷，你终于实现了梦想，用生命完成了你名字中的“济世安民”宏愿，开创了一代盛世。你在微笑中闭上了双眼。【死而不已，为国为民，盖棺定论】

    紫徽坠落，盘龙飞天。

    帝崩！庙号太宗。

    ……

    合上微黄的书卷，我闭上了眼，你真真切切地出现在我的面前，虽然模糊但又是如此清晰。你依旧站在中华民族的煌煌青史上，更刻印在中华民族的心理深处，彪炳千秋！【呼应开头，总评人物】

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【袁幼阶老师指导】采用“MTQ”手法，摘取李世民一生中几个关键点，来以点代面地表现李世民的雄才大略。当然，这样的选点是不是最好可以商榷，但是，作者注意了三个点之间的代表性，很不错。有首义之功，有为了天下苍生壮士断腕，有为了百姓死而后已。语言一看就是读过书的样子，但还要继续多读书。

光荣的铜豌豆

      我的爷爷已经八十了，上一次见到他时，他全身都插着一条条让人感到害怕的管子，静静地躺在那张躺了十四年的病床上，头一动不动，眼睛微微地张着，好像在望着虚空，回忆他平平仄仄、波澜壮阔的一生。当我来到他的跟前时，我贴在他耳边深情地呼唤着他，告诉他孙女儿来了，他的眉眼生动起来，眼睛充满了那意蕴深厚的泪水，我也情不自禁地流下眼泪来。【从病床上的爷爷写起，让全文笼罩着深情的氛围】

    爷爷是一个知识渊博的文化人。这可不是我杜撰的评价，是奶奶在提到她当年的时候这样说的。爷爷是当年宝安县人委秘书，一挥手是一行好字，一抖弓是一串二胡名曲，俯仰之间是大珠小珠落玉盘般圆润的台琴旋律，一亮嗓门丹田之气冲口而出的是正宗的美声高腔。还参加过抗美援朝志愿军后备役，特别爱唱军歌，尤其是那抗战军歌：因为在爷爷少年的记忆芯片里，贮满了日本人凶残的滔天罪行。在奶奶眼中，爷爷总是那么帅气，那么受人喜爱。奶奶常说她当年就是看上了我爷爷的“才”与“貌”才把我爷爷追到手的。如今，当年那个风流倜傥的小伙子已变成了辗转床箦的中风老人。【回忆，侧写当年雄姿英发的爷爷】

    我与爷爷之间发生的趣事可以说是没有。听妈妈讲，当年我出生三个月后，爷爷就中风进了医院，原因之一就是我是个女孩。在我出生之前，爷爷就特别盼望能获得一个男孙。爷爷有两个儿子，由于伯母在十几年前早已生下了我的堂姐，所以全家人尤其是爷爷的希望就寄托在我的降生。听妈妈讲，爷爷想男孙都想疯了，在我出生前就给我起了一大堆男孩子的名字，买来一堆男孩的衣服，甚至多套军装。可我一出生，狸猫换太子，晴天霹雳一下子击倒了爷爷。【与爷爷的特别关系】

    懂事之后，面对爷爷，我有一丝愧疚感，我老觉得是我亲手害惨了我的爷爷【好窝心的话啊！】。爷爷最终还是接受了自己的亲孙女儿，只是保留下这么男性化的名字，记录着爷爷昨天的心愿。同时，爷爷总是按照一个男孩的标准严格要求我、训练我。在爷爷病情还不太严重时，他常唠叨着要我要考上清华或北大，我一说“很难考的”，爷爷刚挂在脸上的笑容就会消失；在我临溜开前，他还要叮嘱我，“少年心事当拿云，你要争取考上清华、北大啊，男儿当自强！”情急中忘记了我不是男儿。后来我才知道，爷爷年轻的时候曾有上大学的机会，但由于家庭赤贫，被迫放弃了。他希望自己的孙女儿，弥补自己终生未了的遗憾。我甚至怀疑他希望自己的孙子是男儿，是不是要弥补他只是一个后备役的终生遗憾，遂了他铁马秋风，饥餐倭虏肉，痛饮美鬼血的壮志豪情。【写爷爷对自己的希望，也是解释希望男孙子的原因】

    如今，不论我说多少让他欣慰的话，爷爷都听不真切了。我曾经听奶奶说，爷爷还能听见时，常听抗日歌曲，这时候爷爷的心情是最好的，精神也特别饱满甚至亢奋。于是，我特别练习了好几支蒙着半个多世纪风尘的抗日歌曲，我甚至让自己粗着喉咙，发出低沉雄健的男中音。我好想天天在他耳边唱给他听；让他郁闷十四年的心情变得好起来，并要告诉他，我并不比男孩子差，我能像一个男孩子那样生活，甚至有信心超过好多丧失了拿云之志的男生！

    爷爷，我总想为你歌唱，唱那一首首能让你燃烧起生命之火的抗日歌曲：——大刀向，鬼子们的头上砍去！杀！【写自己表层和深层上不辜负爷爷的希望】

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【袁幼阶老师指导】归谱为亲情、写独特个性人物的主题题材作文，构思别具一格。一生生活得丰富多彩的爷爷，也有理想的缺憾，想有个男孙弥补，却留下了更大的遗憾。作为孙女，作者愿意努力弥补，这是亲情，是志向。很感人，几乎没怎样改动，作为爷爷辈的我，很是感动。

光荣的铜豌豆

    “笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼”十四五的年纪，如花似雾，美得不可言语，但这时的心却是敏感而又脆弱的。常常因一句莫名的话心生欢喜，又常常会因一个毫无缘由的眼神黯然伤神。放学之后，黄昏近时，我常常会第一个冲出教室，若无意般一个人靠在窗外的栏杆上，只为了能看上邻班心仪的女生一眼，有时要等上半个小时。即使是最亲密的朋友来关切询问，我也只是心不在焉回答几句。那个女生终于款款地走出来了，我呆呆地看着她一路欢声笑语地离开；有时她会不经意回眸扫描什么，我的脸总会一阵烘热，满心欢喜，深吸一口气微叹：世界多美好，空气多芬芳。【少年维特的烦恼哈：重色轻友】

    “父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”十四五的年纪，如花似雾，美得不可言语。但这时的心却是叛逆而又不孝的，常常因一件芝麻粒儿的小事勃然大怒，或者因父母一句不经意的评论与之争执不休。在好友生日那天，母亲曾答应替我将礼物买好，但那天母亲却因塞车晚点到家。我气急败坏地看着无情的针脚在闹钟上滑过，想着策划已久的礼物却无法送至朋友手中，愤恨地击打着门框，大声地对母亲吼叫着，淹没了母亲愧疚的道歉。幽幽星子泛着淡淡的荧光，笼罩着母亲在深夜中独自垂泪的身影。【逆反心理期的煎熬啊，重友轻亲】

    “入芝兰之室，久而不闻其香”十四五的年纪，如花似雾，美得不可言语。但这时的心却是迷茫而多思的，常常因成人世界与自己纯洁心灵矛盾的言行而迷惑，又常常对高贵的情操而感动。我翻开一页页彪炳着古今仁人志士嘉言懿行的书卷，像个初生的婴儿接受美德的熏陶。“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”我培植着清白的节操。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜！”我挺起了傲岸的脊梁。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我养育着浩然的正气。“我以我血荐轩辕！”我打造着对国族的忠诚……【精神文明上的成长期】

    十四五的年纪，如花似雾，美得不可言语，在这美妙的时间中，我不只是一个角色：我是一个初溺于暗恋的小男生，是一个煎熬着心理叛逆期的青涩青年，也是中华民族正在成长的未来中坚……我在生活中扮演着各种角色，并逐渐抛弃某些角色，担当新的角色，在角色的更替中成长起来。【阐释自己不同角色的意义】

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【袁幼阶老师指导】归谱为成长的主题题材，类似蒙太奇的并列式构思。写出了自己丰富的性格和多方面的成长。注意用语词句与内容的吻合，就是像“母亲”“妈妈”的挑选都是需要斟酌的。在铺陈和抒情时候，考虑整句。作文中对少年的青春萌动应该取否定态度。

光荣的铜豌豆

   傍晚，我背起沉重的书包走出了校门，倚靠在校门一旁的大柱上，等待着下了班的母亲来接我。焦虑地等待让我感到了几分口渴，我便到附件的书报亭，买了一瓶饮料，顺手将找回的零钱放在裤兜里，继续焦虑地等待母亲的到来。【疲倦口渴等车零钱，为下文伏笔】

    母亲终于开着她的小车来到我的身旁，我拉开车门坐上了车，窗外立刻拉起了活动的变了形的模糊影像，一会儿就晃得我迷迷糊糊地打起了瞌睡。我正想调整坐姿甜甜地睡一觉，却感觉车慢了下来，睁开眼睛，我发觉自己已在交通拥堵的深南大道上，一盏盏硕大的车灯争先恐后地亮着，似乎越亮车灯，车走得越快一样。就在这时，一个孤独的身影出现在我的眼前，一个乞讨的老流浪汉穿梭在车流中，他一手拿着一个装钱的塑料碗，另一只手拿着一块抹布为车主擦车窗玻璃。我看到前面几辆车主都给了这位流浪汉几块钱。我想到了自己裤兜里的零钱，下意识地摸了一下，正想开窗给流浪汉一些钱，可就在这时，我犹豫了。【此处分段很有匠心，下文展开议论】

    面对这可怜的流浪汉孤独的身影和苍老哀戚的容颜，我当然恻隐之心油然而生，但看到他周围所处的环境，我不得不放下我那只想开窗的手。我拿定了主意，这零钱我绝不能给他。他这样做是在拿他的生命开玩笑，他的生命一定比那几块钱更宝贵。若每辆车主都给这位流浪汉一些钱，这位流浪汉就会食髓知味，养成习惯，在深圳交通最繁忙的路段上定点“上班”乞讨。其他乞丐也会望风效尤，深圳的乞讨业就会发展起来，这会给深圳的交通与治安带来巨大的问题。更何况，乞丐在车流中穿行，万一出事，真是害人又害己。【犹豫背后有道理】

    流浪汉向我们的车走了过来，娴熟地拿出他的抹布擦起了车窗，然后向我摇了摇他的塑料碗，我假装看不见他，这一刻，我既感到尴尬，又觉得无奈，但是我还是克制住了自己给钱的冲动。待他走后，我深吸了一口气，双手合十，默默地祝他老人家能够平平安安地活下来。【我本善良啊】

    几个星期后，我又来到了相同的地方，那个熟悉的身影没有在车流中穿行，等到车经过救助站附件时，我仿佛看见了那个陌生而熟悉的身影，那个身影并没有上次看见那么脏了，看到这一切，我欣慰地笑了：毕竟，救助弱势群体，是我们社会以应该负起的责任，这比个人的慈善行为有效得多。我把那份零花钱捐给了慈善机关。【让事情有完美的结局，不亏善良】

    想起了春秋往事：子路救起溺水者，牵回了人家酬谢的一头牛，孔子赞赏他促进了鲁国救助溺水者的风尚；子贡从诸侯国赎回遭拐卖的鲁国人，却拒绝按规定报销赎金，孔子严厉批评子贡败坏了鲁国人救助同胞的风尚。我想，孔子在天国俯视人间，见到一个叫xx的小女子为了乞丐的生命和关系到更多人生命的交通秩序，拒绝给车流中的乞丐施舍，相信他不会哂笑“唯女子与小人为难养”，相反会在天国捋须颔首,这件事我做对了。【多读书就有丰富美】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“pdgs”的构思，就是讲一件事情，然后评价这件事请的意义。人们每天司空见惯的事情，在洛平笔下却有了独到的发现和见解：面对乞讨者，不是仅仅满足自己的恻隐之心就了事，需要的是大善，为他们和社会的大利益着想。文章思想性比较强，因此就有了看点。

光荣的铜豌豆

窗外天高云淡，秋高气爽；树木红衰翠减，黄叶飘零。又是一年将尽时，岁月带走的青葱少年时代，渐行渐远，只留下了一个淡淡的背影。【给回首往事一个触发点，触景生情就是】我坐在书桌前出神，回首往事，感触良多。回首以前阳光青草般【用形象词】的少年儿童岁月，感叹时光的飞逝，留恋童年少年的美好。再回首以前做的一些小儿无赖的糗事，以及因此而得到的父母“竹笋炒臀尖”的犒赏或者老师恨铁不成钢的训斥，都成了美好的回忆，【这一段总起自己对往事的回首】

回首以前，总有一帮子小伙伴好哥们，可以在一起嬉闹和欢笑。平时也没有如山的作业压得人抬不起头来，也没有什么莫名其妙的烦恼，也没有见识人们之间那些勾心斗角的猥琐，大家都是童言无忌，群小无猜。课文《社戏》里美好的少年世界，几乎就是我们生活的真实写照。【写自己童年美好回忆】

再回首，那时候呈现在我们眼前大人们的世界吧。那时候鸡也不是速成鸡，猪肉也没有瘦肉精，皮鞋也没有变成胶囊，老人跌倒了有人扶……只是可惜，那样祥和而美好的日子开始退色变淡，许多美好的感觉只能是在对往事的回忆中浮上心来供我们慢慢咀嚼。【再写社会生活的美好回忆】

                               如今啊，小山般的作业像枷锁、像囚笼，束缚我们的自由，没有了尽兴的娱乐，也没有多少必要的运动，有的只是少年重重的心事和淡淡的无奈情绪。当年的小伙伴们好哥们也各奔东西，很少再有联系。时间像流水，冲刷我们青涩和稚气，让我们变得更加老成，时间就像一把锉刀，一点点锉去我们的棱角和锐气，让我们开始变得圆滑和世故，【失去童年快乐的今天】现实也冲击着我们本应该热腾腾的心灵，让我们也有了现代人特有的冷漠。于是，我们再也没有心心相印的知心朋友，也没有不假思索发自内心的话语，有的只是疏远和防范，是没有营养的废话和虚应故事的寒暄。时间一去不返，少年情怀如过眼烟云，偶尔在梦里浮现。【写一下今日社会对青少年的影响】

回首往事，是对悠悠往事的凭吊，也是对自己成长轨迹的思考，它可以让你对这个世界有更加深刻的理解，也可以提升自己的思想境界，让你领悟一些道理，看透一些东西，还可以从中得到启发和经验教训，更清醒地面对未来。回首往事，我们留恋美好的过去，更好地把握当下，满怀希望地面对未来。【总结了自己回首的意义：面对未来】

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【袁幼阶老师指导】本文初衷是借这个题目训练我们的靠谱作文的“蒙太奇”构思手法，你没有这么训练。但是意外地展现了你思路的清晰和语言的可雕琢。一般中学生在没有记叙支撑的情况下，很难写出这么多话来，这是可喜的。注意语言与所述对象——自己的少年儿童阶段吻合。

光荣的铜豌豆

       学校离家里远啊，所有每次都需要在外面吃，久而久之，就有了固定的品味，也就认定了一家快餐店。渐渐的，去得多了，就和老板熟了，不时天南海北地闲聊一通，甚至嘻嘻哈哈地逗趣儿扯淡呢。【这开头，多简洁，为后面的变脸铺垫】。

    一天，我一如平常的走进饭店，一如平常对人进人出这熟悉的一切熟视无睹，三下五去二吃完午饭，顺便取笑了老板一下下。当我再也对碗里的菜盘里的汤【为后面的喝汤挨时间铺垫】不感兴趣时，一摸口袋，“腾”地站了起来，但马上故作镇定向满脸写上惊诧的老板抛出个“我没事”的笑容，心里却已经抹上了一片阴霾：今天怎么这么背啊！忘记带钱来！【你摊上事儿了！你摊上大事了！！】

    我开始面对一直不爱喝的面汤，格外兴致盎然地小口小口品尝起来，眼睛不断四处瞟，很快，我失望了：没有熟人来！服务生在旁边拖了一遍又一遍的地，等待着我会账呢。我还抱着最后一线希望，毕竟这是学校附近，生意不错的，学生人来人往的，应该能借到钱。我继续慢慢的品尝那碗面汤，假装那是王母娘娘格外赐予的琼浆玉液。【作文贵在形象，把拖延时间具体化形象化了】

    时间啊，一分一秒的，我快要支撑不住了，小眼睛不断看着老板，思考怎样开口。“老板，来碗面条！”一个熟悉的声音如天籁般飘来，天啊，是解救我的声音啊，蓦然回首，那人却在背后与我照了个满面，发热的心立马遭遇六月雪似的一阵发凉：没错，她倒是认识的，还是一个班呢；不过，是个女同学！而且……最要命的是：我俩曾经闹过矛盾，我伤害过她的自尊心，她曾经发誓要“以牙还牙”还我一个狗血淋头。

    冤家路窄，种刺得刺，心里如苦胆迸裂：这下惨了，在这出糗不算，给她知道，那就等于上新闻联播了……地球人都会知道的！

该面对的还是要面对，我悄悄走到老板那，嗫嚅了半天，终于像吞下苦药似的说出那句话：“老板，那个……我忘了带钱，可以下午来给你么？”

    其实心里还是有点底气的——毕竟挺熟了，可谁知……

    “什么？你没带钱？”

    他像被蛇咬了一口似的，破喉咙足够让整个餐厅听见，人们异样的眼神扫来，我低着头，脸不断充血发烫。

    “我，是的……”我很小声的答应了。我仿佛觉得我的自尊在数以万计的探照灯中被无情的抽打着。

    “那，你打算怎么办？”

    “我，回家拿钱给你。”

    “留下学生证，才能让你离开。”

    我突然发现，在赤裸裸的金钱交易中，人心是那么丑陋，我不禁抬起头，看着他比翻书还变得快的脸，平时堆满笑的脸此刻像屁股一样毫无表情的褶皱。【抨击丑恶，衬托善良】

    深吸了口气，正准备答应，突然……

    “哥，咱俩还有这么多的钱呢！”

    突如其来的语气吓了我一跳，下意识的看过去，是她！

    我怔怔的看着她，她也看着我，我茫然地点下头，她顺势把手中钱交了过去，然后小妹妹一样地挽着我的胳膊，把我带出了这令人不堪回首的餐馆。

    后面传来议论声，他们好像把我俩真当成兄妹了。我追上她：“那个……今天谢了。”

    “没事，都是同学，不过你刚才为什么不告诉我你没钱？”

    “我……总之谢了。”

    “今天本大美女救笨熊，你可要好好感谢我，明天双倍还我哈。”

    我还没反应过来，她就风一样轻盈地飘走了。她这样大大咧咧的明码实价索要“利息”，使我尴尬而绷紧的心顿时释然了。【写出她的用心的效果】

    第二天，如约我给了她双倍钱，她仿佛很高兴，露出了恶作剧的坏笑。

    中午，我再也没心情去那家餐馆那吃了，当我交完本子回到座位，却时发现桌上竟然放着一盒盒饭，我突然什么都明白了……【独立成段，强调突出】

    这顿饭，我吃的很慢，因为,我在细细品味这世间最美的盒饭，最美的心灵。

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【袁幼阶老师指导】归谱为“S”的主题题材，“CHYHM式”的构思方法。禾苗遭遇到亢旱似的尴尬，而且连熟悉的老板都变了脸。此时熟悉伤害过的女同学出来解围了。故事情节曲折有趣，心理描写细腻真切，真实再现了当代少年的生活，表现了他们的真善美。

光荣的铜豌豆

           那天正好是立春，踏着春风，到公园去寻觅春天。

    坐在公园的长椅上，迎着徐徐春风，看蝴蝶飞舞；嗅着淡淡花香，触碰清晨的露珠；感受春天的美好，在春的世界里遐想。【语言很美，寻觅到了自然的春天，但是，还应该有心灵的春天】

    大煞风景的是，花木丛中，迎面走来一个乞丐，是一个六七十岁的老太太，满脸的皱纹，头发花白，弓着身子，瘦弱的身躯在晨风中瑟瑟，手上拄着拐杖，是一个瘸子。

    看着她走来，我赶紧起身走到另一张椅子上，避开她。这年头，乞丐见多了；我已经心如铁石刀枪不入，把同情二字请出了我的词典。乞丐见状，讪讪收回伸向我的铁盒子，走向另一边。

    一位穿着破烂又邋遢的老人走来。蓬头垢面，头发像被电击过，根根向外伸展；仔细看看又更像是鸟窝，上面还有密密的细灰和油腻。再看他的衣服：衣领早已经被油的漆黑，外面的套衫油腻油腻的，满是灰尘。两只龟裂的手上拿着一个大麻袋和一个钳子。伐薪烧炭南山中的煤炭翁大概就是这形象了。【炫一下自己的课文储备，会得到老师的喝彩的】

    老人走向乞丐，仔细的翻着满身补丁的衣服的衣袋，一毛、两毛，一块、两块，只要是能翻找出来的钱都塞给了乞丐。零零碎碎的钱加起来估计也有二十来块钱。小心地递给了乞丐。钱太零碎了，老乞丐拿不住掉了好几张随风翻卷着，老人又在地下忙乎了一阵捡起来整理好，稳稳地放到乞丐手上：老大姐，随便买口吃的哈！你跟我姐姐差不多年龄呢！“谢谢您兄弟！”乞丐露出了感动的笑容，看着“兄弟”佝偻着渐行渐远。【不弄出点动静来，不足以表现老人的春风情怀】

    不知为什么，看着老人与乞丐太婆之间这温暖的一幕，我居然眼角有些湿润。一个靠捡垃圾为生的老人，居然会把自己身上所有的钱都给了一个素不相识、却同样生活苦不堪言的乞丐，更难得的是，他把那老乞丐当做自己的姐姐来怜悯。【借助议论发掘出老人的春风情怀】那一刻，我的心隐隐不安。一个衣食无忧，成天有零食，有零花钱的孩子，是越来越自私了，越来越丧失了本应人该有之的恻隐之心。【春风开始风人啦】

    东方风来满眼春，我心里更是涌起了春潮。老人本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的，斤斤计较的，但只要春风徐来，也会融化坚冰，它就会是热情的，柔软的。

    没有犹豫，我向走远了的乞丐婆婆那儿追去……【春风风人啦】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“善良”的主题题材，“春风风人式”的构思。叙述了拾垃圾的老人家对待一个老乞丐婆婆的故事，刻画了老人家善良的心。只是对老人家刻画不多，所以我不得不展开了一点，这就是在“春风”身上着力，写老人家对老婆婆的亲切。没有这一点那就是一般的施舍了。

光荣的铜豌豆

    唐古拉山直耸云天，山顶云雾缭绕，终年白雪皑皑，空气中凝结着雪样纯净的气息。山腰已有春意，点滴融雪在清幽的山谷中汇聚，成泉，成溪，，然后从寂静的山上一拥而下，唱着清脆的歌儿，弹着叮咚的琴弦，冲出了山脚的鸟语花香。【众水出山的美景】

我们正是几年前从山下一贯而下的冽泉之一，我们挣脱唐古拉山的宁静，告别了一路的柳浪荷风和芳草嘉禾，来到了尘土飞扬，水源匮乏的黄土高原。【独点一支水说】

    生活在黄土高原的人们每天在我们身上洗菜，搓澡，涮衣，濯脚，和着周围龟裂的黄土污浊了我们的冰清玉洁的肌肤。没多久，我们不再清冽，我们的身上只有荡不去的尘埃，和沾满沙粒的干裂脚丫留下的温热。【水做出的贡献牺牲】

    乡村的夜晚，总是那么静谧清凉，月色如水，一倾而下，星空若幕，映照心灵。在这样清寂的夜晚，我们扭动着浑浊的身躯，急急行走在垄亩渠沟。总想起初生时无忧无虑的日子，在翠峰如簇的山谷，清晨薄雾浓云，我们饮着露，玩着凉凉的风，“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”但是，我们更喜欢现在这么充实的俗世生活。【回顾和选择】

    山谷边一潭死水对我们的讥讽：“甚矣，汝等之不惠，吾辈寄浮游于天地，渺沧海之一粟，肉食者谋兴邦调水之事，又何间焉？何不自我修养为飘逸美丽、超脱而淡定的水？”

    那潭水中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与泉水相乐。岸边青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。【描写对方辩友】

    我看着自己满身的黄沙败叶，问：以君之见，何为美丽的水？

    那潭水道：袁家渴每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇颺葳蕤，当是泉中美者。

我不屑一顾说：不，它只是顾影自怜，孤芳自赏。【一回合的辩论】

    那潭水忽然得瑟地涌起一道潋滟波纹：“你看我还能入你的法眼？”我淡淡哂笑：“你就在这儿凉快吧！自外于人间，人间也不需要你。”【二回合的辩论】

    小石潭死水微澜：喂，桂林山水甲天下，她包藏天地，映照山川，难道不如你这浊流滚滚？

    我平心而论：桂林之水确实是别有一番风姿，引得游人如织。但是她没有守望自己作为水润泽万物的职守，不务正业，消融喀斯特，弄得桂林之地人贫地瘠，而她自己却整天搔首弄姿，顾盼自怜。这不能不说是美中不足啊。【三回合的辩论】

    潭水不悦地讥笑一声：那依你之见，何为水之美丽者？【提出问题】

    “能为他人谋福利者，不论是濯缨还是濯足，都是水中之美丽者，纯净的水不一定美丽，美丽的水更不必纯净。”潭水忽然强词夺理：“作为水的追求，应该是流淌在史册里，至少是中学课文里有一席之地。我作为小石潭早就被花季少年背诵的滚瓜乱熟，你呢？”

    “神圣的事业总是需要奉献牺牲的，也唯有这种奉献牺牲能把深沉赐予我们。我的奉献记录在人类文明的年轮里。”我用沙哑的喉咙说着，然后抖抖仆仆风尘，不顾小石潭在后边的絮絮叨叨，匆忙前行。【联系自身，得出正确的审美观】

    清晨，我路过村庄边的小溪，远处来了一个小女孩，在我身上冲洗着她的小脚丫，临溪而居的人们照常洗菜，搓米，涤衣，跺脚，这时有个小男孩走到我身旁提水浇花，他兴奋地对妈妈说：“妈妈！咱们溪水边的庄稼和花苗长得多好啊，这水好美啊！”【形象结尾：劳动大众欢迎的水是美丽的水】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“KOUWEN”和“TUOWUNIWU”，表现了积极奉献，为人类服务的主题。语言大量引用课文材料和语言，成为一道亮丽的景观。作者有意学习青梅煮酒论英雄的架构，来辩论谁是最美丽的水。文中的水是牺牲奉献精神的形象写照。

光荣的铜豌豆

    不论身处何时何地，我的内心总会有着一份眷恋，常常会想着要赶紧回到家中，因为家中有我小小的书柜，那里有我从小到大所买的各类书籍。回得家来，洗净双手，沏上一杯清茶，然后从书架里抽出一本书，或是随意浏览，或是细细品味。那滋味，那惬意，给我个总理也不换。书架上的书随着我的成长不断增多，常常读的书也不断更新，从童话、漫画、故事、小说到散文诗歌，乃至大部头著作，一路走来伴我成长。其中有一本却从来摆在显著位置，它，就是《哈佛家训》。【以对阅读的爱好作为背景，点出这一本来重点写】

    说起来，这本书与我有特殊的缘分。我在书店里发现它的时候，实在是太过于幼小了，才七岁呢。不知道为什么，我竟然置我那个年龄感兴趣的画报和童话于不顾，啃哧着十分吃力地把它从书架上抱下来，然后盘腿坐在地上开始饶有兴趣地慢慢阅读起来。【缘分的开始】

    书一翻开，我便被深深的吸引住了，对刚刚换牙的我来说，它虽然不合时宜地十分厚重和深刻。但它的一切都是那么的精美：精美的装帧，精美的插图，精美的文字。书中有一种独特的墨香，悄无声息的飘入散，沁人心脾。尽管时不时地我会蹦出一些我所不认识的字，但我仍沉浸于书中那无比美丽的语言和闻所未闻的思想之中。我领会到的不仅仅只有那一些令人心动的精彩的故事，更懵懵懂懂地被每一个故事中包含的人生哲理所深深吸引。即使我理解到的只是些皮毛，但依然让我感动得心如撞鹿。【魅力所在】

    阅读的乐趣令我不知有汉无论魏晋。捧着这本书紧张地翻阅，不觉日落西山。我哀求妈妈买下这本书，妈妈毫不犹豫地拒绝了，理由绝对正确：你太小了，完全无法理解这本书；买它的钱可以买一大堆适合你的画报和少儿书籍。但是最终，我不停地滚下的泪水冲垮了妈妈的心理堤坝，我的哭喊声和哀求声让妈妈彻底崩溃了，我终于如愿以偿得到了这本足以让我受用一生的好书。书店收银台的阿姨郁闷兼纳闷：小盆友，折飞机用这样贵重的书很不划算哦！【得来不易】

      春花秋月，燕去燕来，随着我的长大，新的读物与日俱增，挤在了书柜有限的空间。但它却享有特权，仍然摆在书柜最显眼的地方，因为她是我的第一本有永久价值的书，得到它的情景历历在目。虽然它已不再如后来那些书本一样光鲜亮丽，但它在书柜中精神领袖的位置，特别是在我心目中初恋般的位置不可动摇。每当我想起阅读时，便会先抽出它来再细细品味一番。虽然我早已通读过全书数遍了，但每一次阅读时我仍会有全新的体会，依然感触犹新。它正如一瓶红酒，时间过得越久，它的香气也越发醇厚久远。时间只会让她更好地让生活阅历日渐丰富的我有更多的全新体会。从这本书里，我懂得了真善美，懂得了在奋斗时坚韧，在失败时微笑，在胜利时谦卑；懂得了友谊和亲情的珍贵。【它的地位及其价值】

    它已伴我走过了许多日夜，它仍会一直伴着我走过未来。古人云，开卷有益；它正是令我终身受益的第一位益友。【最后的总结和展望】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“a”的主题，“wuzheng”的构思。通过一本书的回忆，来引出对当年读书生活的记忆。由于写的是很小时候的事情，又是写这一本书，所以就有致命的瓶颈：无法详尽写出这本书对自己的影响。好的方法是：把这本书作为爱书的起点，然后再写随着年龄增长，喜欢的其他更多书，写这些书对自己的教益。

光荣的铜豌豆

   
    人的一生中，总有一些事能震憾你，感动你，改变你。十三岁那一年的一次经历，让我的心灵受到强烈震动，至今影响着我的成长。

【总提一次对自己影响至深的经历】

    那一次我们是在动物馆中参观，馆长向我们讲述老鹰的故事，并放了一部记录片向我们展示鹰的生活。【总起介绍鹰的生活】

    一只小鹰出生六七天后，母鹰就会教孩子起飞，等小鹰会飞后就会将它的翅膀中大部分骨骼折断。纪录片中母鹰那毫不留情的手段，以及小鹰翅膀骨骼折断的“咯咯”声让我们一阵心惊肉跳。然后母鹰便会将自己的孩子从高处推下。小鹰虽然因折断了翅膀而浑身疼痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。挣扎使它们的翅膀得到供血，在短时间便可痊愈，而痊愈后的翅膀坚硬如铁，更具力量。但更多小鹰的翅膀骨骼被折断后，没有挣扎着飞翔起来，便随着一阵阵哀鸣坠落到山谷摔成了一朵朵血淋淋的骇人之花。那鲜血淋淋的画面，将鹰那让人毛骨悚然的恐怖血腥的生活展现在我们面前。【展示鹰残酷的生存训练】

    看完片子好半天，我还感到一阵心寒，我忍不住地向馆长质疑：“为什么鹰要过如此残忍的生活？这不大大减少了它们的数量，加快了它们的灭亡吗？”馆长意味深长地看了我一眼，然后将视线转移向窗外那一片广阔、慰蓝的天空，极目远眺，沉吟了一阵，深深地叹了口气，语重心长地说道：“在弱肉强食的大自然，适者生存是铁的法则！正是因为这项生存率极低的训练，留下的每一只鹰才都具有足够强大的生命意志和生存的力量对抗天敌，对抗整个恶劣的外部环境，才能在自然界延续了千万年之久。正是因为这残酷的“训练”，鹰才能站在食物链的顶端；正是因为这残酷的“训练”，鹰才是鹰！”一番话醍醐灌顶，振聋发聩，一种对鹰的敬意油然而生。【解说鹰这么做的原因】

    鹰是如此，人何尝不是这样？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成就非常之功的非常之人，总有不同凡响的劳心劳力摔打历练的过程。只有经历过大起大落并能再站起来的人才能有所作为。西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》……这是古代，而现代从史诗般的两万五千里长征铁流中淬炼出来的中国共产党及其领导的红军，最终成为人类文明史上叱咤风云的力量，更是鲜活地证明着鹰的生存法则。【联系到人类的生活法则】

    没有经历苦难的生活，那就不叫生活！看看锦衣玉食备受呵护的自己，看看我们青少年越来越阴柔越来越嗲腻的精神气质，我忽然有一种渴望，渴望投身于猛烈的暴风雨和铁与火的淬炼中，涅槃出一个铁骨铮铮豪气干云的阳刚汉子！【自己受到的感动】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“chengzhys”的主题题材，“chunfengfr”构思，也属于”tw”的构思。文章从鹰的生活中提炼出来一种精神意志，并联系到人类的生存法则，联系到自己和青少年的群体，反思我们的成长状况，表达了一种阳刚的追求。结尾议论抒情尤为重要，升格上档全靠它。一切景语皆情语，同样，一切物语也是情语，都是为了表现一种精神的。所以最后一定要联系到我们自己。