袁幼阶培训深圳各名校学生靠谱作文汇编第002集

光荣的铜豌豆

    怎么会这样呢？就在跳高比赛前竟然把右膝撞伤了。唉，想要再续上届运动会的英姿，无望了。不自信是我的性格特点，何况这不争气的膝盖！【性格和腿伤作为背景】

   怀着必败之心往赛场蹒跚，突然涌过来一阵欢快的喧闹，原来是班里的一群女生，她们关切询问：“有事吗？”“加油，受点小伤没事的！”“成绩不重要，尽力就好。”她们簇拥着我，沿着那条芳草繁花夹峙的甬道，向赛场那里走去。空气中飘来一抹淡淡的花香，原来惴惴的心，不禁涌起一股暖流。朋友的鼓励，是最好的疗伤药啊！我心里在真诚地说：“为了你们我也该一搏！” 【在鼓励下走进赛场】

    跳高比赛开始了，我的心亢奋起来，同学们纷纷与我击掌，把力量传导到我的全身。

来到场地，我有点慌乱地，扭了扭腿关节做准备活动。班上同学已围拥在场边，纷纷将右手比成“V”形，向我一齐舞动，齐声呐喊。发令哨响，我热血沸腾，忘记了伤痛与怯懦，在大家的呐喊中，猛地往前一冲，双脚使力，“嗖”地腾起，紧接着腰部发力……“过了！”场边响起一阵欢呼，让我忘记了膝关节隐隐作痛。【在鼓舞下第一阶段过了】

    标杆在不断升高，一个个赛手陆续黯然退下，我一步步地向胜利迈进，却又害怕下次走出赛场的是我。这时候，全班同学期盼的眼神凝聚成班集体那股力量，把我的信心鼓涌而起，无意中瞥了主席台上一眼，与一个挥动手臂的大个儿对了眼：是我的班主任老师！【决战前的鼓励】

    最后只剩下4个人，挑战1米45。前面两个种子选手已过了，只有4号和我了被挡住了。4号再次发起冲刺了，可惜，没过。他看了看高高的标杆，长叹一声，放弃还有的两次机会。他的突然放弃，让我成了众目睽睽的唯一对象了。我的心再次悬起来砰砰地跳着，抓紧拳头，青筋饱绽，步伐有点乱，冲到高高的标杆前，腿有点发软，便径直跑了过去，一阵惋惜声响起。我步履沉重，脚踝脉冲似的阵痛，我也准备放弃！【自己的境况和准备放弃的心理描写】

    突然，班长一声变调的嘶喊：“镇定！加油！别放弃！”随即，全场声浪海潮般涌起，老师，同学，我班的，我们年级的，我们全校的，我认识的，我根本不认识的……大家都在为我声嘶力竭地呐喊，奋力地挥动手臂，好像这样就能让我腾起来飞过标杆一样，我一度随标杆落下的自信好像真的被他们一起舞动的手臂鼓涌而起。我对自己说：最后一次机会，过不去，也能落个第3，但我不是冲第三而来的，我不能辜负了老师同学们的鼓励。我深呼吸一口贮满花香的空气，攥紧拳头，抬起头，和大家亮晶晶的目光相对，从中吸取大家给我的力量，嗖嗖嗖，倏——【浓墨重彩地写全体师生的鼓励】

    “过了！”欢呼声响起。我惬意地仰天倒卧在海绵垫上，花草如茵的草地上散发出那一缕缕清香……【结局】

    比赛过去了，但这份友情的力量一直奔腾在我的全身心，让低调卑怯的我开始自信起来，无论是学习还是其他方面。【这一笔，让一次比赛成成长路上的一点】

    成长路上，花香满径，沁入心扉。【回应标题和主题】

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【袁幼阶老师指导】在不自信的心理特征和膝盖受伤的生理病痛这样的背景下，写自己在一场跳高比赛中，逐渐克服身心困难，最终取得胜利的过程，并且突破写一次比赛的局限，把来自师生们的关怀投射到所有方面的成长过程中，使得文章发生了质的飞跃。描写细腻精彩。

光荣的铜豌豆

老师们，您好！

    临近中考了，果然如《诗经》所描述的是“七月流火”啊，如这骄阳似火的炎夏一样，最近你们群体性地火气很肝火旺盛，理由是我们班的学生不争气，临近中考了还不知道死活地多事。其实，有时候事实并非你所想的那样，其中委曲，个中三昧，非当事人是没有人可以说的准的，所以，请您不要随意下结论。否则，您可能昧于事实还伤了我们的心。现在让我悄悄地告诉你这些秘密，这些已经过去多时却仍烙印在我们心头的痕迹……【总起老师们临近中考的集体发作】

    L老师，您为人平和淡定，可以说是我见过的脾气比较好的女老师了。你同时教两个班，布置的作业不多，上课却依然紧凑。但是还是有例外的时候，你会变得非常焦躁，甚至是毫无理由的突然发作，让我们受尽委屈（这是不是传说中的更年期症？可没有到啊！）——你记得吗？你总是拿N班来跟我们比，不管我们考得有多好，在你眼里总是不如N班，可能因为你是他们的副班主任吧。其实，我们知道你是想刺激我们的自尊心，三更灯火五更鸡地复习，但也不能真的“刺”出血来哟！这些话真的让我们的信心剧减，简直怀疑我们全班是不是同是酒精儿童，先天愚钝。在这番折磨后，我们可能真的就考差了，你骂得就更凶更有杀伤力了，什么粪墙不可圬，朽木不可雕，狗肉不上席。总之是文白夹杂，骈四俪六，雅俗杂呈：就这样恶性循环着。更离谱的是，你竟然还把班主任给扯进来帮你拧螺丝，让我们更是学得夜以继日，日以继夜，昏天黑地，不知今夕何夕，不知有汉，无论魏晋。【分说之一】

    说到班主任，你，“老H”。那是个很亲切的名字，于是就会联想到你那“东边日出西边雨” 式的歪歪的笑容，弥勒似的锃明瓦亮的额头，给人亲和力。但你最近却没有那么大肚能容了，甚至也在生莫名其妙的生出三昧真火。记得前天，三班的同学来欺负我们班的同学，我们牢记你中考之前打不还手骂不还口的满清式外交的金科玉律，学着我国政府提出最强烈抗议的韬晦之计。可这些家伙比菲律宾还菲律宾，没完没了，纠缠不休。待到我们忍无可忍自卫反击的时候，你不适时宜地出现了，把我们臭骂了一通。那骂声真是相当刺耳，因为你根本就没有把整个事件的来龙去脉弄清楚就乱骂一通。你完完全全的相信了这些“阿基诺三世”，却不相信作为你的学生的我们。后来，你竟然还规范了一条“三八线”，不让我们走过。这令我们欲问毫不知情的你一句：人可以糊涂，但怎么可以糊涂到这一步？忽然想到，幸亏你只是一个小小的班主任，你要是掌管一个国家，南海诸岛及钓鱼岛被侵占了，你估计抗议也不会提，先揍自己的渔民们一顿再说。【分说之二】

    还有你，MF老师。有着萝莉身材的你，肯定常常被误解为能跟学生好好相处的可爱老师，实际这是想象与本质最矛盾的一个范例，你其实是个不定时炸弹式的凶老师，更是一个说话不算数的老师。你的情绪转换比电视换频道还迅速，刚才还满脸光风霁月，突然就黑云压城。还有不能理解的是：为什么让我们写那么多的作业却一篇都不改？为什么像个不懂得尊重人的小孩乱翻别人的东西或没收？为什么不考虑我们的情绪就擅自行事？……这么多“为什么”都是我们对你的疑惑，也是对你的失望。因为我们曾经那么先入为主地爱着年青漂亮的你，所以在饱受你的霹雳之火，吞咽失望带来的苦涩之时，我们咽下的眼泪太多太多，以至于到了初三要换走你这个英语老师，也没多少人愿意给你送别，反而有一句“解放区的天是晴朗的天”的歌在喉咙里要冲出来。【分说之三】

    更有历社老师、音乐老师、体育老师……我相信你们都是为了我们好，对我们寄以厚望，然后在恨铁不成钢的心情支配下，在我们稚嫩的心灵的嫩草地上猛踩了几脚。你们以为我们是小屁孩，没有自尊心；你们以为我们的属相是陀螺，总是欠抽。很多委屈，就是基于这样的认识，由你们带来的。但是这些委屈，你们又不懂，或者不屑于去弄懂。没奈何，我们打掉牙齿和泪吞，把这些当作秘密，永藏于心。残酷的中考到来了，我们不想忍也实在忍不住，我想要像黄河那样咆哮、像鲁迅那样呐喊，可怕它扰乱了师生备考的情绪，只好悄悄地告诉你们。或许你们听不到，因为小角落、小屁孩的默默流泪太小声了。【总结原因】

    也罢，待到这些泪成为珍珠的时候，你会看到它的光芒。【相信未来】

                                                                                           从内心里尊敬你们的学生：xxx
                                           【点击这里看更多美文】

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【袁幼阶老师指导】这是表现师生关系的，一反平时对老师美好品德的歌颂，而是诉说了师生之间缺乏沟通，导致的老师对学生的一些误解，给了学生一些委屈。除了“萝莉”老师不改作业属于职业道德性质的，其他的都是师生之间缺少沟通，老师不理解学生所致，所以，才有比较合情合理的分寸感。如果都是从老师的品质上来批评，那么，问题的性质就变了。要么是老师们真的是一丘之貉，要么是学生作文的情绪不对。

光荣的铜豌豆

    “叮……”上课预备铃打响了，班主任老师神情凝重地快步走进教室，将一张报纸摊在桌上，感喟道：“同学们！你们生活在繁华的大都市，无法理解生活在贫寒中的人们。现在，就有这样一个你们的同龄人，需要你们伸出你们的援手。X市的一个穷苦家庭中，有一个女孩子和她外婆相依为命。父亲死于车祸，而母亲受不了打击，被送进了精神病院……我希望生活在幸福中的你们，能献点爱心!……”说完，郑重地放下了捐款箱，并且投进了自己的200元钱。随后就走了。【事件背景，富裕的和贫穷的背景】

    好不容易等到下课铃响起来，我便走过去把那报纸拿过来审视。 我怀疑地盯着报纸的名字，发现我竟从来没听说过这土的掉渣的寒碜的名字。“该不会是假的吧？报纸印刷质量这么差，绝对是私人做的，肯定用来骗人的！我才不捐呢……”我怀疑道，一来是我们的善良之心被郭美美及其干爹伤害了，二来是我想卖弄一下我的智商，三来我不想捐款，但要有堂皇的理由。【有点社会的意义和关注，也有心理活动思想境界的展示】我便把想法当做达尔文的发现似的告诉了同学们，大家均认可我的观点，唯独一个从乡下来的同学坚信不移。他说：我想老师和记者们的智商不会低呀？再说，农村很多这样的穷人呢！【两种境界的展示】

    第二天，老师把捐款箱拿走了。放学前，老师欣慰地走进来说：“我很高兴看到大家这么有爱心，捐了好几百呢！”我们十分疑惑：不是怀疑有假大家没捐吗？怎么多了那么多钱呢？我忽然想起那乡下来的同学，便把目光寻找到了他。他脸色苍白，身体十分瘦弱。我恍然大悟，“都是你捐的？”他微笑地点点头。我又问道：“你把所有积蓄都捐了？”他再次点头。我此时感到他如此老实、天真，被骗了还不知道。“哀其不幸，怒其不争啊！”我夸张地一声感叹。【外貌语言和思想境界的描写展示中心形象】

    原以为事情就这么过去了，没想到，一天老师拿着一封信进来说：“这是上次同学们捐赠救助过的那个贫苦家庭的感谢信。”说着便声情并茂地读起来：“……哥哥姐姐们，在人人都给自己的冷漠找理由的年代，你们却相信善良，相信真诚，奉献爱心。你们真是雪中送炭！我会记着你们一辈子的！我会在你们爱的阳光里成长起来！……”随后还读了记者的采访和编者按。【这一情节，触发我们的感动和深思】我们都在孩子滚烫真诚的赞美声中惭愧地低下了头，为我们的冷漠和自作聪明而羞愧，我们同时还把赞美的眼神聚光到那唯一一个捐款的农村来的同学身上，他依旧消瘦，但是脸上却有一层圣洁的红光。我们都知道，他家不富，家里每月给的零花钱也只有三十元，转眼他把两年的积蓄全捐了。他没有让老师的捐款箱尴尬，也没有让我们在孩子纯美的心灵上投上阴影。而我们经常站在道德的高地抨击世风日下，拿彭宇案和郭美美等阴暗的乌云来否定阳光，为自己心灵的阴暗找到遮掩，但是他却依旧发出自己虽然微弱却那么耀眼温暖的光热来。于是我们默默走向讲台，送上我们的捐款，也送上了我们真诚的愧疚和未泯的良善。【思想上、具体的行动上的感动，侧写】

    如果人人都献出一点爱，如果我们亮出自己的善心互相辉映，我们生活的星空将变得星光灿烂。【形象展现美德社会的美好景象】

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【袁幼阶老师指导】归谱为美德动人的文章。农村来的孩子的捐款小事，在自身经济条件的衬托下，在我和同学们的自作聪明和冷漠的衬托下，显出了难能可贵的高尚境界。一致不捐款到出现了捐款，情节有了起伏。注意语言生动，思想深刻，描写细腻。

光荣的铜豌豆

    其实，每个人心中另有一双眼睛，它的名字叫做爱。它是一双隐藏在心灵深处的眼睛，正眼巴巴热切地盯着它的所爱。【感悟开头，下面写感悟的来历】

    昨天傍晚，我满是疲倦的回到家，一天的课程上完已是精疲力竭了，回到家中，不理睬妈妈关切的寻问，我一头扑到床上，闭目养神。心里不知怎的莫名地烦躁起来，弄的我浑身都没法儿摆放似的。这时，妈妈从厨房走了出来，来到我床前，用一双充满关爱的眼神探寻着我，问：“怎么了？快来吃饭呀！今天有你最爱吃的孜然寸骨呢！”听到这，我立马坐了起来。妈妈又说了：“是不是不开心？怎么了？说出来，妈妈帮你分析分析？”我的心莫名的颤动了一下，笑着对妈妈说：“没事！一起吃饭吧！走啊！”妈妈似乎被我乍阴乍晴、乍暖还寒的反应弄得满头雾水，好一会儿，才结结巴巴的说了一句：“走……走吧。” 【善于写母女的互动，展现女儿的“无赖”和母亲的体贴宽容】

    来到饭桌前，桌上放着许多色香味俱佳的菜肴，我却没什么胃口。坐下，开饭，刚吃了一口，我就忍不住点评说妈妈这道菜该加点盐那道菜该减点醋；随之展开——上升，指责到妈妈很多方面这不好那不好！妈妈仍旧保持着平和自然的微笑，看着妈妈的微笑和妈妈从眼睛里自然而然地流出来的那种关爱，我的小小心子又一次跳快了一拍，我冷静下来想：为什么？为什么妈妈对我的近乎无理起闹的小性子总是保持着微笑？心里这样想着，便一下子脱口而出。妈妈依旧笑着不做声，可我却从她的眼睛中读出了答案。【再写女儿的折腾，比上一层多了进攻性，并因此而引发思考】

    因为——妈妈她的眼睛流露出来的是对我——她的独生女儿深深的宠爱，她并不是不会生气，只不过在她心目中，女儿幼稚的言语也是一种亲昵的撒娇，女儿情绪的波动是成长的标志，她喜欢我亲昵她，喜欢看我快乐的成长，从一个婴儿到一个成熟的大人。在女儿长大的这条道路上，妈妈曾经、正在并且还将受到伤害，从最初我在胎盘里踢她到用乳牙咬她直到N个今天的翻版，但这伤害是“我”带给她的，她只是从中解读出并且惊喜于爱女的成长！于是，妈妈依旧选择了这条路，因为妈妈她爱我！也是，哪有母亲是不爱自己的孩子的？从妈妈的眼神中，我看到了那双隐藏在心灵深处的眼睛，我更发现那双眼睛背后有一双翅膀，我走到哪儿，它跟到哪儿。【回答母亲对我的态度背后的原因，点出题旨】

    时间会变，但妈妈对我的爱却永远也不会变！而妈妈的那双爱的眼睛，就会一直看着我茁壮成长！【抒情结束对眼睛的解读】

    妈妈，我也爱你！【寸草心报三春晖。这一句开出新境，言有尽而意无穷】

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【袁幼阶老师指导】无休止的学习，繁重的课程，也许还有成长的烦恼，总之是，咱们的小公主烦恼了。而这烦恼的发泄对象，只能是最亲近的妈妈，只有她能容忍，也只有她才配承受，因为只有在她眼里，女儿才被当作公主——不，心头肉。这是至情带来的快乐和代价吧？！小作者准确地解读出妈妈对无赖小女的微妙心理感受，细腻动人地谱写了一曲母爱之歌。全文结构完整，思路清晰，语言洗练，感情深厚，是很优秀的习作。

光荣的铜豌豆

    夜凉如水，晚风习习。乳白色的灯光洒在书页上，是一本儿童文学集。我沉浸在美丽的童心绘织的世界里，就像在和天使们进行着美丽的对话。又一则故事感动着我：【美丽的读书氛围衬托故事中人物的美丽心灵】

    在一次捐赠会上，有一对母女，母亲手里提着一套崭新的被褥，而女儿手上却拿着一个破旧的布娃娃。大家所捐赠的对象是一个在地震中失去父母的男孩。【一新一旧，对比，并铺垫下文】

    母亲看到女儿那破旧的布娃娃时，脸上浮现出不悦的神色。她将女儿拉到一边，蹲下来，语重心长地说：“囡囡，你看，小男孩多可怜啊！他爸爸妈妈都不在了，我们是不是应该给他一些帮助呢？”小女孩快速的点点头。那个母亲露出欣慰的笑容，继续说道：“那你是不是应该送他一些你最喜欢的东西呢？”小女孩突然涨红了脸，她连忙举起了手中的布娃娃，说道：“可这就是我最喜欢的布娃娃呀！”母亲摇了摇头，指指其他捐赠的人：“你看，叔叔阿姨们还有妈妈都是捐自己最新、最珍贵的东西给那个小男孩的，你怎么能捐这个破旧的布娃娃呢？”小女孩愣了愣，小心翼翼的问：“一定要最珍贵的吗？”看到母亲肯定的点点头，小女孩慢慢垂下了头，手掌攥的死紧。许久，她抬起头，眼眶红红的，却坚定地说了声：“我知道了！”停顿了一会，她直直看了母亲几分钟，然后拉起她的手，走到那位男孩的面前，语调激动而郑重地说：“你失去了爸爸妈妈，一定很孤独，所以……所以……”女孩的眼泪流了出来，“所以我把妈妈让给你！从今以后，她就是你的妈妈了！”说完，女孩快速的拉过男孩的手，将母亲的手递过去，然后，流着眼泪，飞快的跑走了，母亲震惊了，赶紧去追女儿。跑到外面，她紧紧拥住了女儿，女孩哽咽着，说道：“妈妈,我还想亲亲你……”母亲一听，顿时眼泪就打湿了脸……【爱母亲之心与大爱慈悲统一起来了】

    掩书伫立于窗前，月移星淡，我的心久久沉浸在浓得化不开的美丽童心情怀中。对那个女孩，我不禁有些心疼：我们成人以自己的标准来衡量孩子的捐赠，而他们是以自己的心来感受的，那陪伴她长大的布娃娃是她极为珍贵的，而最珍贵的无疑就是母亲了。既然大家都是捐出最珍贵的东西，她就只有捐出妈妈了。我可以体会得到她的痛苦，那是自己最爱的母亲啊！可是，她为了帮助那个男孩，却下了一个对自己这么残忍的决定。她真是个孩子！不过，也正因为她是个孩子，所以心灵才会这么美丽，这么善良，这么纯真。她并没有考虑很多，只是照着自己简单的小小心子去做。【这才构成文章的另一有机部分】

    仰望星空，我看见闪烁着耀眼的光芒的美丽的星星，更看到月牙般美丽无比的童心！

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【袁幼阶老师指导】本文的主题归类正确，属于我们靠谱作文中"D"的主题谱和"PINGDIANGUSHI"构思谱。文章许是故事很生动，发感也很准确扣住了核心点，就是童心理解的母爱最珍贵，捐赠母爱，体现出了金子般的童心是多么的善良纯洁和美丽啊。

    孩子告别母亲的这一块还可以细腻一些，是否设计她亲妈妈之后对男孩说一段话呢？甚至是否扩大一些，失去母亲的男孩最能体现失去母亲的痛苦，就会对女孩子说点什么？文章没有最好的，只有更好的啊！

光荣的铜豌豆

    天空，应该是蓝色的。是那种透澈、明亮、纯净的湛蓝色。而我的天空，却是多彩的。一些人，一些事，一些物，将它染成不同的颜色。【总起自己的天空是多彩的】

    童年的天空曾经是白色的，不染一丝尘埃，干净、清澈，如同孩子的心灵，任何不好的回忆都能被快乐所冲刷而去，不留一丝痕迹。多彩的玩具，疯狂的游乐场，蛋糕和冰激凌，慈祥的爷爷奶奶，亲昵的爸爸妈妈，两小无猜的玩伴……组成了我那纯真童年的纯净天空。童年的天空又是彩色的，小时候最好奇，很容易就能接触到未来甚至是一生所体会到的情感。我们为引起妈妈的注意而故意毁坏东西，为玩伴的搬走而哭得死去活来，为一只小虫的死去而伤心落泪，为小蝌蚪变味了青蛙而惊诧莫名。虽然我们太小，并不明白那些情感的真谛，可我的天空替我记下了所以，童年的天空被染成了彩色。【写了童年的天空纯净然后变得多彩，其中多彩还可具体化】

    小学时，小小少年的天空是红色的，如朝霞一般，就像孩子们那颗求知的心，炽热而又真诚，那时也是睁眼看世界的时候，对任何事物都抱着探究的心，如饥似渴地地汲取着知识的乳汁琼浆，汲取着天地日月的精华。像是要冲出一个新天地的朝阳一般，热烈而热情，这是小学最后一年的天空。【小学是少儿时期，这时候的生活基调是惊奇的目光打量世界，了解和探索世界】

    雨水淅沥沥的落下，天空变得迷蒙，连那红色也变得浅了，晶莹的粉色，是初一的天空，我们进入了青春期，进入了一个新的领域，我们将要去体会那些陌生的情感，一种悸动不安的情绪。【你说的莫非就是传说中的早恋？这玩意儿我怕，是笼罩在南方的云朵】

    远处飘来乌黑的云朵，像是喝饱了墨水一般，将我的天空染成黑色，初中后阶段的压力不断增大，一大堆一大堆的习题压得我们喘不过气，考试成为高悬在我们头顶上的达摩克利斯剑。每天每天，背着沉重的书包，像赶飞机似地走在上学的路上，然后走进气氛紧张压抑的教室，像个机器人一般，重复着每天必做的动作：收作业、背书、上课……我的天空变得了无生机，那种由分数浮动、考试排名、重点非重点等构成的铅灰色，一直压在我们少年本应轻快的心灵上。【对学生负担过重的问题描写的形象生动】

面壁为破壁，破茧为化蝶，终于有一天，在那遥远的天空的彼端，我似乎看到了金色的光芒，那圣洁的光芒，代表着收获的喜悦，也正如那首歌所说：“不见风雨，又怎能见彩虹？”现在，那片金光已越来越近，我一定要抓住它，然后将我的天空染成一片耀眼的金色！【基调昂扬，是的，天将降大任我们，必先苦其心志，劳其筋骨。经历了磨折，我们才能成长为栋梁之才】

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【袁幼阶老师指导】这篇作文符合命题，这个题目是对我们生活的一种描述，所谓“天空”是一种形象的说法指的是我们的生活呈现的状况。作者抓住了不同时期生活的生活特色基调，进行了生动活泼的描写，表达了对逝去的童年少年生活的怀念，对现在沉重学习生活的忧思，以及对奋斗获得美好未来的信心。文字优美洗练，感情健康昂扬。如能写成横截面的生活状况，则更好。

光荣的铜豌豆

    我已经很累很累了，很想从填海专业户精卫都会沮丧绝望的浩瀚题海里泅出来。“作业明天早点起来再写吧，先去睡觉。”这个想法顽强地越来越频繁地在我脑海闪过，可我清楚地知道，如果我扔下成堆的作业睡大觉的话，母亲一定会真的会“耳提”，但绝不止“面命”而是面“骂”上个半小时的。【严厉的母亲形象】

    窗外明月高悬，绿叶沐浴在清凉的夏风中睡着了，而屋内的我，揉揉发涩的眼睛，望着书架上那本半年多一直还没有时间开封的《目送》，封面上用单车载着儿子的作者，目光是那么的慈祥——我心里一动，随之一阵感伤：过去那个在我失落彷徨时，都会给予最大安慰和支持的母亲，怎么在拿到我打满红勾勾的试卷时，却不给以一丝的赞许，反而叮嘱我要继续抓紧再抓紧呢？临近中考，母亲是越来越严格甚至是严厉了，我的任何懈怠都被妈妈捕捉到，随后就是一番七晕八素的絮叨。【给母亲的严厉设置背景】

    风，轻轻地吹动着繁茂的树叶，在月光的照射下，斑驳的树影在我书桌上跳动，脑海里浮现起一道熹微的阳光。【触动回忆有点技巧啦】

    那是二年级时候一天的清晨，我起得特别早，天还没亮我就昏昏沉沉地从床上爬起来，或许是昨天晚吃了感冒药早早地睡下的缘故吧。本以为那么早，家人应该还没起来，可我一开房门，却发现厨房还亮着昏暗的光。是谁昨晚忘了关灯吧？我这么嘀咕着，拖着疲惫的身躯走到厨房门口，意外地发现是母亲在做早饭。母亲看到我以后就放下锅铲来试试我的额头，松了口气说：“饿坏了吧？早饭很快就好了。”我问她怎么那么早就起了，她说是看我昨天没吃东西就睡了，怕我早上起来想东西吃。我看了妈妈一眼，几根银发在灯下特别晃眼，脸上开始有了细密的皱纹，腰也有点微弯了。初二之后，妈妈每天晚上陪我作业，我睡下了还要洗我换下的衣服，早上早早起来给我准备早餐……母亲开始憔悴了。昨夜感冒吃药没吃饭就睡下了，这么点事儿，妈妈就放在心里。大口吃着妈妈端上来的可口的饭菜，我觉得，那天早晨的阳光格外的温煦，格外的美好。母亲的目光也像眼前这本书封面上母亲的那么明媚。【结束对那天早上的回忆】

    我忽然忆起了小时候母亲骑着那辆老旧的单车载我上学的情景，忆起了我因贪玩将脚划伤时，母亲心急如焚的面容，忆起了无数个夜晚招呼我睡下之后，母亲轻手轻脚关上门退出的身影。那些过往时光的幸福，都因为母亲对我的爱。【上文是点，这里是面】

    我懂了，懂得了我的母亲从不缺少温暖的慈爱，而眼下母亲的严厉，仍然是母亲浓浓的爱，是为了她的儿子将来的人生之路少些挫折，多一些追求幸福的本领。雷霆雨露，莫非天恩；母亲啊，其实我现在就很幸福：有人在天未亮的清晨为我做早饭，有人在严厉地约束着我、引导者我走向幸福的未来。【在回忆慈祥的基础上，认识眼下的严厉】

    风住了，午夜的钟声轻轻敲响，夜静悄悄的，母亲进来催我睡下，掖好被子，拉熄灯，轻轻地合上门退出，一片星月的光辉透过窗帘淡淡地拥围着我，沐浴着我恬然遁入梦乡的还有母亲浓烈的爱。【回应开头一段的时间和对母亲的认识】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“Q”的主题题材，中考重负之下疲惫的我，埋怨母亲的严厉，羡慕封面上人家母亲的慈祥。由眼前景引出回忆，点面结合，表现了母亲的慈祥。于是欲扬先抑，理解了母亲的慈和严都是爱，从而归入标题，点明是母爱让作者成为一个幸福的人。

光荣的铜豌豆

    总喜欢在夜阑人静的时候,如乳的月光下,提一壶开水,沏一杯滚烫的茶水。看沸腾腾的水从壶口喷射而出,冲入透明的玻璃杯,卷起皱皱的茶叶。顿时,茶叶像被注入了新生命一样,随着水流欢快地上下翻滚，转圈追逐，仿佛东奔西跑的孩子。然后在水中慢慢地舒展开来，几经浮沉，最后终于慢慢地沉淀了下来,回归平静……【叙述触发点，注意了叙事与发感之间的关系，铺垫的好】

    于是茶水便有了鲜活透亮的绿色,有了沁人心脾的清香。【这是结果，上是过程】

看着这茶,我不禁想到：一杯茶,从茶叶到茶水要经历多少磨砺、多少煎熬,才会变成一杯清香宜人的清茶。想当初，这茶吸收日月之精华，蕴藉天地之灵秀，舒枝展叶，蓊蓊郁郁，碧绿苍翠，鲜润透亮。但大自然的铁律告诉我们，她最后的归宿依然是落木萧萧，黯然销魂，零落成泥，香消玉殒。可是，一番巧夺天工的人工，却让茶叶的命运发生了逆天之转；她在最美丽的年华，开始了另一段历程：精细采摘，暴晒风干，烈火翻炒，高温汽蒸，搓揉成型，捂闷发酵……总之是经历九九八十一折腾，最后修炼得真身正果，成为自然馈赠给人类滋润身心的玉液琼浆。而我们的人生其实不也就如同这些茶叶吗？只有在生活的激流中沉浮,在痛苦辛酸中磨砺,才能真正体会到生活的原味和魅力；只有在那一次次的沉浮中和历练中,生命才会变得光彩照人,芳香四溢。【从触发点得到生活的体验，完成了论点】

    她很小的时候有一个梦想，成为一名出色的滑雪运动员。然而,不幸的是她患上了骨癌，为了保住生命，她被迫锯掉了右脚。后来，癌症蔓延，她先后又失去了乳房和子宫。接二连三的厄运都降临在她头上，人生的苦境却没有使她放弃梦想。她一直都告诫自己:“我为自己的生命负责!”最终她以顽强的生命斗志和无比的勇气，排除万难，创下了多项世界纪录，其中包括夺取了1988年冬奥运会的冠军，并在美国滑雪锦标赛中夺取了金牌。到了后来,她甚至还成为了攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜·高登。【叙事之一，联想得论据】

    他一生下来就一贫如洗，终其一生都在面对挫败。八次竞选落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。面对人生没完没了的磨难，好多次他都想放弃。但他激励自己重新昂起不屈的头颅，勇敢地面对，一次次在困难中挣扎爬起，最终成为美国历史上最伟大的总统之一。他就是亚伯拉罕·林肯。【叙事之二，联想得论据。两端之间并列。都强调了他们的磨难过程】

    人生若茶。茶叶因为沸水才释放出他们本身深蕴的清香,而生命也只有遭遇一次次的坎坷和挫折才能留下一脉脉的幽香……高登和林肯在人生的苦境中完成了华丽的转身,成就了自己的辉煌人生!

    人生如茶。没有一帆风顺，没有万事如意，而苦难与挫折正是我们不断奋斗的源源动力!所以浸泡在人生这杯茶中，我们惟有紧咬牙关，坚强地挺过去，把苦涩咀嚼成漫天星斗，相信沁人心脾的芬芳总会出现……【最后的总结，阐发事件的意义，有层次：先联系人生和茶，再说两者之相似，接下来解说事例，最后正反概括人生】

    品着茶，随着齿颊之间缭绕着的隽永清香，我的思绪升腾至于激越，想到我眼下遇到的那么些坎坎坷坷，我唇齿间泄出了久违的轻笑……【与开头首尾圆合，产生结构之美】

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【袁幼阶老师评点】本文全文的思路清晰，层次井然。由茶的自然属性，联想和抽象出人生道理，并结合自己的心灵变化。注意了叙议结合，叙事生动，议论深刻。确属于优秀的作文。

光荣的铜豌豆

    起初是好奇让我接触到了《愤怒的小鸟》这款游戏。后来了解了游戏所设计的背景，我便开始了这与小鸟并肩厮杀的感人的 “征途”。【介绍自己逐渐认识这款游戏的简单过程，暗示这游戏有内涵】

    森林里住着幸福的鸟儿们，麻雀、啄木鸟、八哥、大头鸟、黑毛鸟……一天，鸟妈妈们出外为孩子们觅食归来，竟然发现鸟巢里的鸟蛋不见了！树林里顿时弥漫着椎心泣血的悲痛。这时，细心的啄木鸟发现了地上有一长串猪蹄印，顺着蹄印往远处看到一群猪抱着鸟蛋，在得意地往猪窝里狂奔。鸟儿们愤怒了，猛冲上前去抢，猪群落荒而逃。猪王将蛋藏起来，避避风头，想事后再享受“大餐”，同时在路上设置“防御工程”，可这哪能抵挡住我们急红眼的鸟妈妈们呢？【介绍游戏设置的背景，使游戏有了深刻含义】

    借助着弹弓的弹力，这群因为失去孩子而愤怒得近乎疯狂的鸟妈妈们前仆后继的射向“堡垒”，场面惊心动魄。每一只鸟儿弹射出去，就注定要粉身碎骨牺牲，它们或者击中那些愚蠢的猪头，将猪头们逐个歼灭；或者撞碎那些砖石木块等筑成的坚固工事，为后续部队开辟一条道路。鸟妈妈们用血肉之躯，逐一歼灭每一关隘堡垒的敌人，进入下一关。我不禁对这些牺牲的鸟妈妈们肃然起敬，它们为了孩子，不顾一切，付出生命的代价。是母爱，让它们鼻青脸肿的被压在残壁断垣之中；是母爱，让它们以命换命，与猪同归于尽；是母爱，让它们向孩子被藏匿的处所进发，勇敢地撞击玻璃、木头、石条、甚至炸药：那是怎样的碧血横飞，惨烈悲壮啊。【理解画面中蕴含的悲壮母爱】

    游戏的结局是悲壮欣慰的，鸟妈妈们付出了惨重的牺牲，将鸟蛋抢了出来，严惩了猪头，大快人心。我不禁为之动情，我何尝不在享受着这样的母爱呢？我的妈妈也是这样在我需要保护的时候不顾一切的啊！母亲如此的伟大，自然而然地尽她们的所能，保护她们儿孙幼小的生命，直到她们离开这个星球上的那一天。【联想】

    想起了冰心作品中刻画的那幅感人的画面：如果我们是池塘中亭亭玉立的一朵莲花，心中的雨点来了，便会有一朵荷叶罩在我们的上空，本应被打得左右倾斜的我们却依然安然无恙，便在荷叶下精彩地绽放。【联想丰富，使得文章意境深远了很多，也是我们联想法构思啊】

于是，在鸟儿们悲壮惨烈的自杀式呐喊冲杀中，我心头下起了绵绵的雨。【行文到此，所有的是母亲生养的孩子心头都会下起绵绵心雨的】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“Q”和“A”主题题材，属于课外活动游戏中的感悟类型。介绍了游戏的情节，描写了鸟妈妈们为了救出孩子前仆后继英勇牺牲的壮烈场面，从中联想到了自己的母亲。文中写自己母亲的内容要展开，文末还应该扩大到天下妈妈们，升华文章主题。注意行文的句子顺序和层次。比如本文，就应该是这样的：介绍背景——描写碧血横飞的壮烈场面——分析游戏表现出了的母爱赞歌——联想自己母亲相似的精神——联想冰心作品——回到游戏的感慨。

光荣的铜豌豆

    表弟有一个可爱的小名”泡泡”，已经七岁啦，进入小学一年级了。在他出生时，我也就是像他这么大的时候，也是刚刚上一年级。他一出生，我便对他产生了一种不可言状的感觉，总觉得他那粉嫩酥软的一团就是当年的我。【概括介绍表弟，要是有外貌描写就更好】

    我经常赖着妈妈带我去看他，看着他慢慢地长成一个小屁孩。有一次，他还颇为自豪地把家里的大狗牵出来，说：“看！我们家的狗，多可爱啊！”他还天真地格格地笑，可我早已经吓的魂飞魄散，这或许是我第一次，也或许是最后一次，我的印象中他的顽皮恶作剧和淘气了；在他幼小的心灵里，还是把我这位小哥哥放在比他的狗更亲密的位置上的，我们在一起度过了一大把快乐的心都要飞起来的童年时光。【介绍俩同是幼小时候的快乐时光】

    随着时光的流逝，我变得“成熟”起来，我们在一起的玩耍游戏已经没多少共同的内容了。他还是一个孩子，那么酷爱打小怪兽的奥特曼，那么痴迷神力无限的铠甲勇士，可我已经觉得看这些动画片很幼稚，很小儿科。有一次他又央求我讲奥特曼的故事，我正沉浸在“成熟青年”看的小说里，应付道：“从前啊，奥特曼拿着一根小怪兽打死了一支激光枪……”“哥哥，你不爱泡泡了吗？”回过神来，我这才发现小泡泡眼里有失望的泪光在闪动。现在想起来，当时认为小孩幼稚的我，真是太幼稚了！【传神描写两人因成长阶段不同而异趣】

    《拆弹部队》的主角杰瑞米说过：“宝贝，现在这些风铃是你的宝物，这个泰迪熊是你的伴侣。当你长大后，你，就会发现你所爱的东西在一件件减少，到了我这个时候，所珍爱的东西就一件了。”当我明白了一切之后，我后悔莫及，赶紧给他铠甲勇士的什么“火焰刀”“闪光剑”这些曾经他爱过的东西。我怀着深深的遗憾和愧疚，郑重地把这些打点得整整齐齐的礼物送给他，却均被他礼貌拒绝。我还想好好给他讲讲奥特曼的故事，可他惊讶地对我说：“哥哥，我长大了！”【再回首，他也长大了，也不需要那些东西了】

    是啊！如今的我，珍视每一个孩童的天籁般的嬉笑声，珍视着这些人间最纯真无私的语言，每每听到，幸福感便油然而生。可是我无限懊悔，我当初为什么粗暴地拒绝了这一切呢？而当我想弥补的时候，就像给一个成人送奶嘴一样的不合时宜。【忏悔自己伤害了童心】

    我想对一切成人说：在孩子成长的每一阶段，在他需要的时候，适时地给他一切的快乐！【这就叫作升华主题，由个别到一般】      【点击查看袁老师文章】
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【袁幼阶老师指导】这属于靠谱创新作文“Y”的主题题材类，属于“CHHUI”式的构思方法。读来是不是有鲁迅《风筝》的深刻思想？多么可爱的表弟，多么可爱的小名，多么快乐的天使一样的童年时光。可是，当自己长大之后，却忘记了自己也曾是小蝌蚪，就淡漠了弟弟的爱好，同时也就拒绝给予弟弟美好快乐的童年。当自己再一次明白时候，想弥补的时候，弟弟也长大了，于是留下永久的忏悔和永久的遗憾。