袁幼阶培训深圳各名校学生靠谱作文汇编第001集

光荣的铜豌豆

春风拂过，吹醒了春花；春花吐芳，染香了春风。   

                                           ——题记

    那时我还很小，妈妈上班忙，每到假期就把我送到姑姑家去。那一年的暑假快结束了，妈妈打电话来说，让姑姑送我到附近的公交站去上225路车，她就在车上等我。【故事起因】

    姑姑牵着我的小手，带我来到车站。一辆225路车进站了，我攥着几个硬币，怀着马上见到妈妈的欣喜，挣脱姑姑跟她说再见，便蹦跳着走上车。投了币回过头来，没有期待中的妈妈软绵绵的呼唤和张开的怀抱，我仔细地扫视着车上坐着的人，一边怯怯地喊着妈妈，向车厢里里头小步走着东张西望地找寻——没有？我回过头来再认认真真的搜寻了一遍，还是没有！一下子，我的心“扑通、扑通”地加速跳着，好像就要从胸口跳出来了；原本愉快的心情不翼而飞，取而代之的是紧张，是胆怯，是害怕，是无助。【前后心理形成反差，真切】

    “小朋友，你怎么啦？要去哪儿？”一个亲切的声音在我耳边响起。循声望去，那是一位大姐姐，坐在一旁，眼神柔和地笑着问我。

    “不知道……我要回家……”焦急害怕，像热锅上的蚂蚁，我的衣服被汗水浸湿，满头大汗让头发湿成一绺搭在额头。

    “那你的妈妈呢？”她继续问道。但此时的我，焦虑不堪，听到这个问题更慌了，简直快要哭出来了……

    她好像知道了些什么，忙问：“你知道妈妈的手机吗？”

    “知道。”我慌忙答道。对了！打手机就可以找到妈妈了！我的心里豁然开朗，就好像是在冰天雪地、寒风瑟瑟中，吹进了一阵带着花香的春风，我的世界温暖、明朗了起来，心情也舒坦了不少。我情不自禁地抓住了姐姐的手，觉得有了依赖了。【写出了心理变化的过程，几经曲折】

    抬头再看看那位姐姐，她长舒了一口气，嘴角微微上扬，从包里掏出手机，一阵好听的莺声燕语之后，她摇着手机对我灿烂一笑：小妹妹，妈妈马上来接你啦。【刻画姐姐的形象】

    不久，车停了，只见妈妈急匆匆抢上车来，一把把我箍在怀里差点让我闭不过气来。原来，刚才两辆225路车碰巧前后紧跟着进站了，她一直在后面的一辆225上，而我懵懵懂懂地上了前一辆225。放下我来，平时伶牙俐齿的妈妈此时什么也不会说了，惊魂未定的她紧握着那位姐姐的手，口中不断重复着“谢谢”。那位姐姐也连说“不用谢，应该的，我自己也有这么大一个妹妹呢”。摸摸我的头，亲亲我的脸蛋夸赞我说：“其实要不是这小妹妹乖巧聪明知道电话号码，我也不知道怎么找到你呢。” 【解释母女失联的原因，并展现姐姐的平实谦和】

    我跟着妈妈下了车，不时回头看看那辆普通而不平凡的公交车，心中印下了很美的那位姐姐美丽的音容笑貌，同时暗下决心——长大了做一个像姐姐这样美的女孩，将这春风一般的关爱传递下去。【升格主题，传承美德良善】
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【袁幼阶老师指导】归谱为善良美德的主题题材，在小小的自己阴错阳差上车却没能见到妈妈的情况下，一个姐姐小小的一念之善，解救了惶恐不安之中的“我”。正是这样许多小小的善念小小的爱心，人间才会显得美好。突然发现妈妈不在约定的车上之后的心理写的逼真。注意了对姐姐的描写，只是还需要加强。

光荣的铜豌豆

        如今我仍能清晰地记得，那恭敬伫立的倩影，那一抹灿若夏花的云霞。
                                          ------题记
    夕阳羞红着脸扑向西边山岚的怀抱，飞鸟披着红霞相与而归，美好温馨的这一切都是那么的熟悉。忽然想起，那个傍晚，那幅美丽的晚霞景象。【眼前景联想引出回忆，衬托当初的美好印象】
    在繁华的大都市中，有一条寂静的小巷。每当人们走过，总会发现一位老人娴静地弹奏古琴，琴声时而婉转，时而悠扬，时而如大海般壮阔，时而如火花般燃烧，让人心醉神迷。这位瘦小的老人，在穿流不息的人群中显得十分孤独、落寞。我驻足远处，静静地聆听着这优美的旋律。【美好的音乐和落寞的人生，是值得尊重的前提】
    在那个晚霞如花的傍晚，一位风姿雅致的妇人走过，从包里掏出了一张纸币，温柔而恭谨地摆放到了老人的前面，真诚地说：“老人家的音乐值得一听啊！这算是门票好吗？”然后静静地站在那里，郑重地等待着【重点写妇人形象】
    老人缓缓地抬起了他那面容憔悴的脸，两眼定定地审视着妇人的神情，终于认定了其中的真挚，老人的眼里闪出一道灿烂的光来，笑了笑。然后重新挥动他那双枯老的手，拨动了琴弦。琴声再次从指尖叮咚跳动着流淌出来，仍是那么的婉转动听，天上的小鸟仿佛敛声屏气不再卖弄歌喉，周围的树枝也停止了婀娜的舞动，不远处的建筑变得犹如海市蜃楼般地美丽。太阳的余晖照耀在眼前的一切上面，从老人的脸中，我读出了神游艺术王国的沉醉，从妇人的脸中，我读出了尊重人间众生的圣洁。周围的一切构成了一幅美丽的晚霞图，而我，也驻足其中。【景物在此的作用就是衬托了】
    我明白了，妇人并没有把老人当做一名乞丐。在她的眼中，老人也是一名艺术工作者，她的行为显示了对老人的尊重。而老人也将感激化为天籁般的琴音，献给妇人——他的高山流水般的知音。【概括总结妇人的行为和心态】
    我心里一动：我看到的这一切，也让我懂得了许多。
    当你将自己的一颗爱心，一丝真诚，一份尊重献给别人，特别是那些被命运抛向底层的人们，你实际上是在修炼一种悲悯情怀，而你也将得到更多，如心灵的修饰，情操的美感，当然包括那段旋律以及心灵传达出来的理解和交融。【深刻的议论抒情，体现了课堂，让文章思想之花飞扬】
    每当如花晚霞飞起，我就回忆起那个傍晚，那夕阳余晖下的两个人的剪影。【要照应开头，结束回忆】   【点击袁老师文章，翻看目录013、014更多满分高分作文】
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【袁幼阶老师指导】本文属于靠谱创新作文中“S”主题题材，尊重的构思方法。景物描写在这里起到了很完美的衬托作用，如花霞光表达出美的心灵和美氛围。最后的议论相当有质量，让文章也如晚霞一样的有个美好的结束。瑕疵是对两个主角的描写尚不足。

光荣的铜豌豆

    “爱”让人想到的第一个特性是什么？爱是温暖。因为温暖，枯萎的花草重获新生；焕发嫩绿。因为温暖，我们的心灵在三九严寒里也不觉寒冷。【开头四句暗示象征着绝境中的小青得到的爱】
    小青就感受到了这种温暖的爱。【一句话过渡】
    小青是一个平凡人家的孩子，勤劳、善良，学习成绩好，是个品学兼优的三年级小学生。村里的孩子们都喜欢跟他玩，就连家长们教育孩子时都以小青为榜样：“多学着小青弟弟！不然，老子揍你！”。那年，他正在计划着吹熄他十岁生日蜡烛，为爸爸妈妈许一个美美的心愿的时候，生活就对他露出了狰狞的面孔。一个晴天霹雳，他的父母染上艾滋病。不久，在小青撕心裂肺的哀恸中双双离去。生活的重担全部落在了小青稚嫩的双肩，白天，他需要翻越几座荒山来到学校读书，到了晚上，他便要照顾无法接受白发人送黑发人惨剧而彻底病倒的奶奶。【写生活命运的逆转】
    可是，灾难却接踵而来，小青也被查出患有艾滋病候，。全村的人仿佛都变得陌生了，当他的爸爸妈妈染病的时候，就已经对他家敬而远之，如今更加避之唯恐不及，曾经热闹的家如今变得冷冷清清，家长们也不让孩子接触小青，学校害怕小青的病传染其他同学而将小青劝退回家自学。接下来，唯一能陪伴小青的奶奶也撒手而去了。小青把自己关在院子里不愿出门。他忽然特别想念爸爸妈妈，曾经的好孩子如今最盼的竟然是能去追上爸爸妈妈和奶奶，他不愿意这么孤独

。【陷入真正的绝境：最大的绝境是孤独】
    一天，街道寂静，夕阳把余晖投进了小青家那扇寂寞的玻璃窗，小青拿出红领巾贴在腮帮子上，一颗颗晶莹的泪珠断线似的滴下来。忽然，小青听到有人在轻声呼唤，凝神一看，院墙上出现了一双双稚嫩的小手在摆动，而后露出一个个小脑袋，最让他觉得温暖的是拿一双双忽闪忽闪的清凉的眸子。是小伙伴们！是同学们！！原来，孩子们并没有离开他，他们之间的爱却是相通的，小伙伴们聚在一起商量之后，决定每天轮流来看小青。他们隔着玻璃窗门，把自己的手掌和小青的叠在一切，给小青讲述村里和学校的大事小事、自己的喜怒哀乐。每当有好吃的、好玩的，他们便会带给小青，一些乡亲也托孩子带来他们买给小青的各种玩具；每一个玩具都画着一双手呵护着他的名字。少年的欢笑在墙内外回荡，小青黯然伤神的目光重又灼灼闪光，燃烧起继续生活下去的信心，小青知道世界上还有人爱着他，他们的爱犹如冬天里的火光，温暖着小青冰冷的心。【正面描写周围人们的爱】
    小青的事情被更多人知道，也引起了有关部门的重视，福利院最终收留了小青。在福利院里，小青有自己的房间，有童话书、玩具，还有电视，每天有工作人员给小青送来可口的饭菜。【进一步体现社会的爱心】
    小青还是没能躲过病魔之手。在离开这个温暖的人间的时候，小青嘴角噙着的是久久不消失的笑意。【离开人间之前的描写体现爱的幸福】
    工作人员在收拾小青的遗物时，发现了一个日记本，本子里记录了最详尽的便是与孩子们和福利院的叔叔阿姨们相处的点点滴滴，字里行间充分体现出他是一个幸福的人。在他生命最后的日子里，他在每一个玩具上工工整整地写上捐献者的名字，他把印泥涂在自己的唇上，给每一个名字留下了一个深深的唇印。【用细节表现爱的幸福】
    小青在前往天国的路上会记得，他曾经被爱过，曾经拥有过温暖，并把这份爱献给了所有的人们。【最后总结全文】       【点击打开目录013、014更多深圳高分满分作文】
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【袁幼阶老师指导】作文采用了“CH”的构思方法，来表现一个陷入生活绝境的孩子，绝对的弱势者，在大家的关爱下，改变了自己的精神生活，从而歌颂了人们的善良和爱心。注意否定的得当，不要伤及社会整体面。注意采用细腻的生活描写，不要仅仅是骨骼支架；注意不要转述的手法，要记录演员活动的笔法。注意语意的流向趋势，不要转折过多和矛盾。

光荣的铜豌豆

    她拥有着一副适宜于做间谍、让人过目即忘的普通的面容：黝黑的脸蛋，粗大的嘴唇，犹如弯月细牙般的眼睛。那现代时尚美德那些标准来衡量她，她完全不合格。将她放入人群中，顷刻间便被人群的洪流所淹没。就是这样的一个人，一个长相普通的人，接触到她的人却都打心眼里认为她是那么的美丽俊俏。【这段语言和内容都很俏皮，与后文大家公认她美作了铺垫】
    只要你近距离观察她，了解了她的事迹，你就会感受到一缕春风扑面拂过，明白了为什么人们心目中的她那么美丽。【有总起的作用】
    是爱让她更加美丽。当初她以优异的成绩来到这个全市最著名的高中时，在那群时尚新潮女孩中间显得鸡立鹤群一样的粗朴。可是，她勤奋的学习，她优异的成绩，她全面发展的素养，她善良关注全班每一个同学的爱心，使她迅速成为班上的核心人物。好几科挂红灯的陕西楞娃羞红着关公脸求她补课，陷入盲目的感情游戏痛苦不能自拔的班花张柏芝靠在她肩头哭了一个晚上，自我感觉良好的帅哥陈冠希被人扇了耳光之后，找她诉说自己的委屈和愧悔。当高考之后填报志愿的时候，一拨子女同学都要填她所填的深圳大学。“你们以为这是当粉丝追偶像啊，哪能这么一窝蜂呢？”她急了。“你本来就是我们的藕嘛，我们就是藕里面的丝！”班长嗲嗲地代表一群美眉耍赖。“哪有这么丑的偶像啊！”她揽镜自照有点遗憾地感喟。“丽姐，你最好看！”无论年龄大小的同学齐声说着这句广告词，却没有一丝调侃味。【不美的外表——美的内心世界——美的公认】
    是爱让她更加美丽。当你路过街道旁的敬老院，你便会时常发现她忙碌的身影像蜜蜂在忽闪，在暮气沉沉的敬老院鼓荡起一阵春意。“敬老院里的老人们是孤独的、寂寞的，那是因为他们没有儿女，或者儿女不在身旁，他们缺少爱啊！”她说。于是，她每周都要去敬老院几次，去代替那些远游的儿女献上自己的爱心。她为老人讲述着生活的时尚，絮叨城里的大事小情、花边新闻。她记着王奶奶的头发最近要剪短一些，该代替张大爷牺牲了的儿子给他写第N封信，王伯伯的遗产案马上开庭，要帮助他捋一下思路。【这叫做概括列举，与具体事例构成点面结合】看到老人们因为她的忙碌而绽成一朵花一样的笑脸，她便会感到十分欣慰。老人们也给她起了一个外号“丽丽天使”。她笑盈盈地打趣：“我这模样怎么是天使呢？会吓着上帝他老人家的！”老人们收敛起爱抚的笑容，一个个严肃起来，曾经是全国劳模的周爷爷说：“孩子啊，上帝也是像我们一样的老头子呢，在我们的心目中，你就是美丽的天使，上帝也会这么看你的。”她心里一热，领受了老人们这份真诚的情感。泪光盈盈的她，显得有一种圣洁的美。【点面结合，面就是概括的列举】
    是爱让她更加美丽。她收入不多，却资助四个来自贫苦山区的孩子上学读书。当这些孩子大学毕业时，他们才知道她给他们的学费几乎是她的全部收入，十年如一日啊。当初喊着她姐姐的这些孩子们如今长大成了英俊小伙、绰约美眉，而她的脸上却布满了岁月的痕迹。孩子们又一次亲眼见到操劳和节衣缩食而显得憔悴的她时，不禁潸然泪下。“姐姐，姐姐！”，他们痛惜地喊道。“如今的我还是姐姐吗?我老了啊。”她摊开粗砺的双手。“不！”这些大学生们哭了，哭得像小时候一样无所顾忌，拉着姐姐曾经红活圆实的手“姐姐，你永远是我们美美的亲姐姐！”【以时间之长，所捐比重虚写爱心，实写爱心的感动】
    因为拥有爱，因为爱别人，她显得更加美丽。
    她就是xx市十大爱心天使之一的王丽。
    人间处处有真爱，爱让人们更加美丽：爱让母亲看孩子时候的眼神成为艺术家朝拜的至美，爱让爱人者脸上浮动着人间的神光，爱让相貌平凡的王丽，成为人们心中最美的形象。林肯说，每个人都应该为自己的相貌负责。是的，天生的美貌总是像夏天的西红柿一样保存不住。真正的美，是像丽丽那样，是美好修养放射出来的圣洁的光辉。【议论点出爱心与美貌的关系】
         
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【袁幼阶老师指导】一个相貌平凡的女孩因为爱心而被大家公认美丽，从而歌颂了爱心。你的作文架子搭起来了，每一段都是几乎同样的行文结构：平凡的她——爱心善良助人——大家对她美丽的认同。你很好地理解了我们最后一次作文的构思“CZ”。语言流畅，层次清楚。以后还要追求用词准确和语言生动。语言生动除了老师将来讲一些方法可以解决之外，最好最快的是阅读、吸收、拿来使用。

汤金芝

光荣的铜豌豆 发表于 2012-11-21 17:12
那一年，他从哈佛大学毕业，豪情万丈地回到国内，准备干一番大事业，他想象着自己成为一家有名企业 ...

袁老师，“ZL”构思是不是指倒叙呢

光荣的铜豌豆

汤金芝 发表于 2012-11-22 15:13
袁老师，“ZL”构思是不是指倒叙呢

不是，是我自己的靠谱语文的构思之一

光荣的铜豌豆

    这是一个悲惨的故事，也是一个发人深省的故事。【起笔奠定全文感情，引人入胜】
    在日本有一个跨栏赛跑运动员猪口太郎，曾代表日本国家参加过许多国际性的赛事，成绩总在银牌铜牌之间晃悠，使高人长腿不多的岛国日本民众产生了无限期待。但不管他怎么努力，千呼万唤中的金牌就是“呼之不出”。他屡战屡败，屡败屡战，却都无济于事。于是，为了激励自己，把自己逼到破釜沉舟的绝境，不让自己的同胞失望，在一次运动会的颁奖台上，他向观众席上的同胞承诺自己将在下一次的世界级运动会上拿到第一的名次，否则绝不见江东父老。说完并对着观众席深深地掬了个小于90°的锐躬。台下的日本人被这种日本武士道式的精神激动得抽筋似的手舞足蹈，“腰细腰细”着嗷嗷大叫，更有那帮子日本美少女拿出前辈“女子慰安妇挺身队”的狂热，一通“猪口猪口我爱你！就像母猪爱潲水！”“猪口君万岁万万岁！”地尖叫，把猪口太郎一下子忽悠到了云端。【写出周围人的期望之重哈】
    之后的他便更加疯狂地训练了，每天清晨，他喝完一杯浓浓的咖啡便出去,撒开脚丫子狂颠。若遇到了雨天，他便拿着伞，在雨伞下完成他的计划；有时连雨伞也不要，就像一只落水狗或落汤鸡似的狂颠。若遇害到烈日当空的天气，他便拿着一条毛巾，边跑边擦汗。在路上，他经常会遇到一些熟人乃至陌生人，大家都知道他在为冲刺世界冠军、大日本的荣誉而努力训练，于是经常递过来一些水呀糖呀水果呀什么的塞给他，那些列队放学的小学生们还挥舞着疑似卫生巾的国旗，整齐而有节奏地喊着“猪口猪口，加油加油！”。每次面对这一切，他便感到日本全体国民的寄托之重，自己的心也就更沉甸甸的了，他的训练也到了走火入魔的地步：为了不耽搁训练，他总是边跑便拉尿尿。致使《朝日新闻》彻底误会，为此还图文并茂地登载他训练得“汗如雨泻、衣服流水”的情景。【写人们的期望之重之下他的走火入魔式的应对】
    皇天不负苦心人，在后来的运动会上，他果然跑出了第一，只是倒数的：紧张之中他大腿抽筋，比第一名的中国刘翔落后了50秒。他跪在赛道上“八格牙路”地骂着大哭不止，照自己脸上猛抽至馒头发起状。他的自尊心此时支离破碎，感觉无颜再去面对自己的同胞。【用比赛结果来印证期待过重的效应】
    灰溜溜黯然铩羽而归的当天，他自杀了，正宗传统的日式剖腹。【哦嗬，完了完了！】
    他安祥地躺在自己家的地板上，脸上挂着对客人挥手“沙哟拉拉”之后的释然放松，身旁端端正正地放着一张笔迹工工整整的遗书。【死了才解脱啊，沉痛中！】
    在遗书上，他感谢了许多人对他的支持与关照，感谢朋友们曾与他一起共度了一段美好的时光，感谢亲戚们殷切的希望和鼓励，感谢同胞们对他的支持和厚望。他还愤怒地质问苍天：“既生日本猪，何生中国翔！”……在结尾，他写出了这么一句话：【用遗书来侧面揭露实质:希望寄托枉送了卿卿性命】
     “对不起，我的，大大的再也跑不动了的……”【真情流露哦】
    我想这句话是他一直想说的，只可惜他无法说出口，无法停下来，他必须跑下去，他必须用傲人的成绩去回馈那些曾经帮助过他也期待着他的人，人们的期望就像一个沉重的重物，压在他的肩上，令他喘不过气，他咬牙切齿地扛起来，却放不下，这就是悲剧的根源。【议论好准确好深刻哈。你有同感吧？】
    其实，我们也有很多负重物，从幼儿园开始的重点之争，来自父母的殷切期望，来自社会的沉重压力。我们又能否放得下？【借外讽中，借故事来发感，针砭时事。这就是写作意图】
    这是一个悲惨的故事，也是一个发人深省的故事。这是发生在一衣带水的心理扭曲变态的日本的故事，也是每天发生在我们身边心理渐渐扭曲的众人的故事。【首尾呼应】
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【袁幼阶老师指导】属于我的“靠谱创新作文”中“PD”构思、“CHZH元素”主题题材中的“X极”类。故事与感悟十分吻合，故事的叙述突出了希望之殷切之重，突出了这种期待之下人的精神负担之重，及其严重后果。并将故事中的这一点总结发感，联系生活实际，思想深刻，切中时弊。寄托之重和负担之重两方面要强化一些.

光荣的铜豌豆

     
    老师在讲自信的重要性，忽然记起朋友给我讲过的一个关于自信的故事。【开头简洁，直接入题，并给记起一个理由】
    一个同学去参加某重点中学自主招生考试，却发现卷子里面的题都很难，他绞尽脑汁硬算死算，到考试结束仍然还有两道题目没有算出来。出考场时，他在心中不停地叹息，心想这次笔试一定考砸了，内心沮丧到极点。在接下来的面试中，他又因为刚才的事情而心烦意乱，当考官问他问题时，他支支吾吾地不知该答什么好。当他走出面试室时，心中一直在害怕，害怕发成绩单时同学们的耻笑；害怕老师眼角的不屑与漠视；也害怕父母看到成绩单时的失望神情……回到教室，他以家中有事为借口匆忙逃回了家；然后是把自己关进卧室，捂着被子黯然神伤。【客观叙事，埋下了悬念】
    第二天他来到教室，发现同学们果然都以异样的眼光看着自己，而他也知道为什么，但他已经无所谓了。就在昨天晚上，他把自己如何受到各种耻笑、各种鄙视的情形都模拟了好几遍，并想出了应对方案：死猪不怕开水烫的恬不知耻法。为此，他凌晨一点才睡觉，其间还做了个被父母拿着棒子追得鸡飞狗跳的噩梦……【不自信的各种虚幻的悲情】
    当他拿起成绩单时，脸上还是泛出了沮丧的羞惭色：自己竟然只有六十多分，而平时他动辄140多分的高分。他满心苦涩地去看分数后面的名次栏目，心理做好了担任唱压轴戏孙山的准备。可是他一下子惊呆了，他竟是班级第二名。原来同学们异样的眼光不是因为他考得太差，而是因为他考得太好了！他突然很后悔自己失败情绪影响了面试成绩，后悔自己杞人忧天自己吓自己折腾一晚上。【情节本身也有曲折，行文则表现出了这种曲折】
    我又想起了另一个故事：
    一个酒店牛人级大厨，在酒店里乃至饕餮界颇受好评，牛气冲天。有许多顾客都远道而来指明要吃他做的菜，并且每年的本市厨艺赛的大奖几乎都是被他包揽的。他被舆论戴的高帽子远远高于他那顶魏然耸立的厨师帽。【极言其厨艺高超，为后来的没有自信铺垫】
    一次酒店要引进河豚这道菜，却苦于没人会做，于是便派他去日本学习河豚的做法与加工的各种程序，拿到证件后就可回国做河豚了。
    俗话说“不食河豚，焉知鱼味，食了河豚，百无滋味”。自古以来，河豚就以鲜美的肉质与稀有的数量让人津津乐道。只不过想要吃河豚不仅需要钱，更需要视死如归的胆量。河豚内脏和血液里有剧毒，仅零点五毫克河豚毒就能致人于死地！拼死吃河豚并非耸人听闻。【介绍河豚之毒，为后文的恐惧伏笔】
    日本人是全球鲸鱼屠夫，烹饪河豚更是一绝。他天生就是大厨的料子，加上细心刻苦地学习，迅速掌握了河豚的烹饪技巧。终于到了考取河豚烹饪操作证的日子了。日本的考试异常严格，考官站在身旁全程监视，若有一步操作错误，考官有权将其淘汰。大厨信心十足，剥皮消毒，油炸，去骨，每一步都一丝不苟，连旁边的考官猪尾欠揍先生也暗暗赞许“腰细腰细”“瘦咖瘦咖”。【考官的称赞，属于侧写高超技巧】
    色香味俱佳的一道河豚炖猪肠日式菜已做成，现只需要考官点评给分，却没想到猪尾欠揍考官告诉他，你只需要将自己做的河豚吃下去就可以了，若无中毒症状，当场发证。晴天霹雳，大厨惊呆了。他努力夹起一片放在嘴边，却在刹那间犹豫了。他想：“万一我哪个环节有细微疏忽，自己就死翘翘了。”他仿佛看到自己口吐白沫，满地打滚抽搐的形象。两分钟后，他筷子打颤，那块河豚夹不住，“吧唧”掉到了地上，他气馁地放下筷子，放弃了考试。可全程观看他操作的猪尾欠揍毫不客气地端起那碗河豚，眯着眼睛“米西米西”，差点连盘子带舌头也吞进去。“你的厨艺大大的，自信休休的”，日本考官先生边吧嗒着嘴边奚落他。“日本猪，我操你祖宗八代和最近两代！”他爆出一句粗口，带着悔青了的肠子黯然神伤地铩羽而归。【必有心理活动和细节描写】
    有了自信，就能将能力发挥到极致；没有自信，就是有能力也会与成功失之交臂。若要成功，就必须要有自信，若没了自信，怎么可能成功？【议论显出自信与能力与成功的关系】
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【袁幼阶老师指导】属于老夫“靠谱创新作文” 构思法中的“GSPD”，主题题材中“CZ元素”的“自信”元素。两个故事中的人，都是很有实力的人物。但是在关键时刻，都缺少自信，最终与成功失之交臂。叙事为后面的议论打下了坚实的基础。

光荣的铜豌豆

         随着迎春花枝头绽出的阳光色，春天轻快的步伐，敲击着每一个人的心。阳光下鸟儿的歌唱，像大自然的请帖，将我们的心拨撩得痒痒的。忍不住呼朋唤友，相约去山头踏青。【开头很利索又很华美】
       清晨的迷雾羞涩的蒙住双眼，隐隐透出的阳光和不时传来的鸟鸣，加上或浓或淡的花香，给整座山增添了不少神秘色彩。正值青春年华的我们总是有用不完的激情，“我们来徒手征服这座山吧！”班长的提议获得了一片喜鹊闹春般的响应。就在大家摩拳擦掌、跃跃欲试的准备出发时，我发现了一个落寞的身影——琴。她慢慢地退出了同学的队伍，眼中含有无尽的绝望与害怕，欲言又止的神情让我心头一震。哦！那个秘密！那个我答应帮她保守的秘密！【落寞一词真好；本段末的句子形式值得玩味】
       于是，我灵机一动，故意大声说：“啊，这几天没休息好，我才不要爬山呢，累死了，坐缆车多轻松啊！琴，你陪我坐吧。”琴一惊，抬起了泪朦胧的双眼。不由分说，我把琴拉出了队伍。【多么善解人意啊】
       坐在缆车上，居高临下，景象开阔；我们俩心情大好，“哦哦”地向同学们打招呼，山谷回荡着我们一串串脆生生得笑声。我不停地同琴聊天、讲笑话，不给她插嘴的机会，因为我发现她总是想和我说点什么。缆车即将到达山顶，琴忍不住了：“昕昕，谢谢你帮我保守秘密……”“你在说什么哪？什么秘密呀？”琴闪过一丝惊讶：“你忘了？啊不，没什么……”她平静下来，嘴角竟露出些许微笑，眸子盯着我，我们四目相对，互相看得到对方心灵的彩虹。【这是理解了善意的微笑。心照不宣！】
       踏青回来，琴像变了个人一样：她变得开朗大方，在班级活动中也积极起来，同时她的成绩也蹭蹭向上窜。两年后，她顺利考上了省一中。
       新学期，我收到琴的短信：“你刻意作出的一切，保护了一颗受伤而敏感的心灵，成就了一个女孩的未来。因为你的“健忘”，一个女孩站了起来。虽然，你绝不会忘记那个秘密——患有轻微小儿麻痹症的秘密。”【感恩的心也是美的，也是善良魅力体现】
       我怎么会忘呢？默默伸出的援手，在别人为难的时候，急人之难，这就是普度慈航的莲花一念啊。我的小小聪明，不但帮助了琴，更造就了一段永恒的友谊。【默默二字下的好】
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【袁幼阶老师指导】本文三符合：善良的主题、命题和春雨禾苗的构思方法。美好的春光，美好的心灵互相映衬；巧妙的帮助和细腻的心理相得益彰。文字优美，句子顺畅，实在是美文啊。缆车上要细腻地描写她的高兴和欲言又止，写俩的情感交流。

光荣的铜豌豆

因为我爱你

深圳福田外国语学校 陈意昕

       孩子，你长大了，进入到叛逆的青春期。你不会再把父母供奉成神一般的存在，不会再要求爸爸“{举高高”，不会再像跟屁虫一样黏在妈妈身旁。相反，只要稍有些不顺心尤其是委屈，你就会变成愤怒的刺猬，锋芒毕露。孩子，既然你长大了，有些事情就该知道了。【诉说的背景：孩子叛逆期仇亲期来临】
       孩子，我想悄悄告诉你，你未必知道我是怎样的。那天，你忘带钥匙，在门口不停地敲门时，我是在家的，你每敲一下，就像敲在我的心上，生生地疼。我的腿颤抖着，仿佛不听使唤似的往门口走。我一遍遍告诉自己：你还小，才忘带一次钥匙而已……。然而，我最终没有开门，你在担惊受怕又饥又冷中等到了晚归的爸爸。孩子，我不开门，是因为我想让你记住带钥匙，是因为我想让你记住犯错误是要承担责任，承担后果的，怕你将来的人生中犯下后果严重和责任重大的错误：是因为我爱你，【确定的第一句话不合理：孩子并没有否定父母之爱，所以不好“其实”】
        孩子，我想悄悄告诉你，你未必知道我是怎样的。那天，你和同学玩耍时，你们一起碰碎了盘子，我看见了。你委屈地叫喊声，像刀刮过我的心田，喷涌着血。我拼命地想收起愤怒的眼神，换上慈爱，温柔地还你清白。你用求救般的眼神投向爸爸，更让我想流泪，想拥抱你。然而，我最终把矛头指向你，大骂了一顿，你流着泪，收拾着残局。孩子，我骂你，是因为想让你多担责任，是因为想让你知道世界并不是每一刻都是公平的，要能用坦荡的胸怀接受不如意的社会现实，不至于受一点委屈就晕头转向：是因为我爱你。【拷贝上段内部语意的流向：事——想做——不做——心曲】
       孩子，我想悄悄告诉你，你未必知道我是怎样的。那天，你的试卷不见了，拼命地寻找时，我知道在哪。你焦急的双眼噙满泪珠，额头冒出了豆大的汗珠，滴落在我的心中，化成冰雹砸向妈妈的心坎，妈妈的心伤痕累累。我的嘴唇抖得厉害，想大声告诉你一切，我如同生了一场大病，脸色苍白。然而，我最终没有说话，你不出意料的被老师批评惩罚。孩子，我不说，是因为我想让你学会收拾自己的东西，是因为我想让你学会自立：是因为我爱你。
       孩子，你虽然不会觉得我们不爱你，但是，你还不知道爸爸妈妈的爱有不同的表现；就像雷霆雨露无非天恩一样，太深远的爱有时候是以不爱的形式表达出来。正因为爱，才会将你带进这个世界；因为爱，才会含辛茹苦的把你拉扯大；因为爱，才会狠下心教育你；因为爱，才会说你、骂你甚至打你。但是，作为母亲，我深深的爱着你，因此尽管我心里针扎一样的难过，却要不断地约束你。处在逆反期的你，会明白这些吗？【总结：爱的深远及形式】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“Q”的主题题材、“CHONGZHANG”的构思方法。除了开头写背景、结尾总结之外，中间都是采取相同的内容语意转折：一件事——情的挣扎——理性做法——袒露内心。你真的掌握了这种构思方法。语言一气呵成，比喻生动贴切,变换叙述角度别具一格。实属优秀作文。