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袁幼阶培训深圳各名校学生靠谱作文汇编第001集

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发表于 2012-11-22 15:34:24 |只看该作者
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-5 18:18 编辑

015a自信.png
     
    老师在讲自信的重要性,忽然记起朋友给我讲过的一个关于自信的故事。【开头简洁,直接入题,并给记起一个理由】
    一个同学去参加某重点中学自主招生考试,却发现卷子里面的题都很难,他绞尽脑汁硬算死算,到考试结束仍然还有两道题目没有算出来。出考场时,他在心中不停地叹息,心想这次笔试一定考砸了,内心沮丧到极点。在接下来的面试中,他又因为刚才的事情而心烦意乱,当考官问他问题时,他支支吾吾地不知该答什么好。当他走出面试室时,心中一直在害怕,害怕发成绩单时同学们的耻笑;害怕老师眼角的不屑与漠视;也害怕父母看到成绩单时的失望神情……回到教室,他以家中有事为借口匆忙逃回了家;然后是把自己关进卧室,捂着被子黯然神伤。客观叙事,埋下了悬念】
    第二天他来到教室,发现同学们果然都以异样的眼光看着自己,而他也知道为什么,但他已经无所谓了。就在昨天晚上,他把自己如何受到各种耻笑、各种鄙视的情形都模拟了好几遍,并想出了应对方案:死猪不怕开水烫的恬不知耻法。为此,他凌晨一点才睡觉,其间还做了个被父母拿着棒子追得鸡飞狗跳的噩梦……【不自信的各种虚幻的悲情】
    当他拿起成绩单时,脸上还是泛出了沮丧的羞惭色:自己竟然只有六十多分,而平时他动辄140多分的高分。他满心苦涩地去看分数后面的名次栏目,心理做好了担任唱压轴戏孙山的准备。可是他一下子惊呆了,他竟是班级第二名。原来同学们异样的眼光不是因为他考得太差,而是因为他考得太好了!他突然很后悔自己失败情绪影响了面试成绩,后悔自己杞人忧天自己吓自己折腾一晚上。【情节本身也有曲折,行文则表现出了这种曲折】
    我又想起了另一个故事:
    一个酒店牛人级大厨,在酒店里乃至饕餮界颇受好评,牛气冲天。有许多顾客都远道而来指明要吃他做的菜,并且每年的本市厨艺赛的大奖几乎都是被他包揽的。他被舆论戴的高帽子远远高于他那顶魏然耸立的厨师帽。【极言其厨艺高超,为后来的没有自信铺垫】
    一次酒店要引进河豚这道菜,却苦于没人会做,于是便派他去日本学习河豚的做法与加工的各种程序,拿到证件后就可回国做河豚了。
    俗话说“不食河豚,焉知鱼味,食了河豚,百无滋味”。自古以来,河豚就以鲜美的肉质与稀有的数量让人津津乐道。只不过想要吃河豚不仅需要钱,更需要视死如归的胆量。河豚内脏和血液里有剧毒,仅零点五毫克河豚毒就能致人于死地!拼死吃河豚并非耸人听闻。【介绍河豚之毒,为后文的恐惧伏笔】
    日本人是全球鲸鱼屠夫,烹饪河豚更是一绝。他天生就是大厨的料子,加上细心刻苦地学习,迅速掌握了河豚的烹饪技巧。终于到了考取河豚烹饪操作证的日子了。日本的考试异常严格,考官站在身旁全程监视,若有一步操作错误,考官有权将其淘汰。大厨信心十足,剥皮消毒,油炸,去骨,每一步都一丝不苟,连旁边的考官猪尾欠揍先生也暗暗赞许“腰细腰细”“瘦咖瘦咖”。【考官的称赞,属于侧写高超技巧】
    色香味俱佳的一道河豚炖猪肠日式菜已做成,现只需要考官点评给分,却没想到猪尾欠揍考官告诉他,你只需要将自己做的河豚吃下去就可以了,若无中毒症状,当场发证。晴天霹雳,大厨惊呆了。他努力夹起一片放在嘴边,却在刹那间犹豫了。他想:“万一我哪个环节有细微疏忽,自己就死翘翘了。”他仿佛看到自己口吐白沫,满地打滚抽搐的形象。两分钟后,他筷子打颤,那块河豚夹不住,“吧唧”掉到了地上,他气馁地放下筷子,放弃了考试。可全程观看他操作的猪尾欠揍毫不客气地端起那碗河豚,眯着眼睛“米西米西”,差点连盘子带舌头也吞进去。“你的厨艺大大的,自信休休的”,日本考官先生边吧嗒着嘴边奚落他。“日本猪,我操你祖宗八代和最近两代!”他爆出一句粗口,带着悔青了的肠子黯然神伤地铩羽而归。【必有心理活动和细节描写
    有了自信,就能将能力发挥到极致;没有自信,就是有能力也会与成功失之交臂。若要成功,就必须要有自信,若没了自信,怎么可能成功?【议论显出自信与能力与成功的关系
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袁幼阶老师指导属于老夫“靠谱创新作文” 构思法中的“GSPD”,主题题材中“CZ元素”的“自信”元素。两个故事中的人,都是很有实力的人物。但是在关键时刻,都缺少自信,最终与成功失之交臂。叙事为后面的议论打下了坚实的基础

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发表于 2012-11-22 16:02:34 |只看该作者
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-5 18:26 编辑

016a缆车.jpg

         随着迎春花枝头绽出的阳光色,春天轻快的步伐,敲击着每一个人的心。阳光下鸟儿的歌唱,像大自然的请帖,将我们的心拨撩得痒痒的。忍不住呼朋唤友,相约去山头踏青。【开头很利索又很华美】
       清晨的迷雾羞涩的蒙住双眼,隐隐透出的阳光和不时传来的鸟鸣,加上或浓或淡的花香,给整座山增添了不少神秘色彩。正值青春年华的我们总是有用不完的激情,“我们来徒手征服这座山吧!”班长的提议获得了一片喜鹊闹春般的响应。就在大家摩拳擦掌、跃跃欲试的准备出发时,我发现了一个落寞的身影——琴。她慢慢地退出了同学的队伍,眼中含有无尽的绝望与害怕,欲言又止的神情让我心头一震。哦!那个秘密!那个我答应帮她保守的秘密!【落寞一词真好;本段末的句子形式值得玩味
       于是,我灵机一动,故意大声说:“啊,这几天没休息好,我才不要爬山呢,累死了,坐缆车多轻松啊!琴,你陪我坐吧。”琴一惊,抬起了泪朦胧的双眼。不由分说,我把琴拉出了队伍。【多么善解人意啊
       坐在缆车上,居高临下,景象开阔;我们俩心情大好,“哦哦”地向同学们打招呼,山谷回荡着我们一串串脆生生得笑声。我不停地同琴聊天、讲笑话,不给她插嘴的机会,因为我发现她总是想和我说点什么。缆车即将到达山顶,琴忍不住了:“昕昕,谢谢你帮我保守秘密……”“你在说什么哪?什么秘密呀?”琴闪过一丝惊讶:“你忘了?啊不,没什么……”她平静下来,嘴角竟露出些许微笑,眸子盯着我,我们四目相对,互相看得到对方心灵的彩虹。【这是理解了善意的微笑。心照不宣!
       踏青回来,琴像变了个人一样:她变得开朗大方,在班级活动中也积极起来,同时她的成绩也蹭蹭向上窜。两年后,她顺利考上了省一中。
       新学期,我收到琴的短信:“你刻意作出的一切,保护了一颗受伤而敏感的心灵,成就了一个女孩的未来。因为你的“健忘”,一个女孩站了起来。虽然,你绝不会忘记那个秘密——患有轻微小儿麻痹症的秘密。”【感恩的心也是美的,也是善良魅力体现
       我怎么会忘呢?默默伸出的援手,在别人为难的时候,急人之难,这就是普度慈航的莲花一念啊。我的小小聪明,不但帮助了琴,更造就了一段永恒的友谊。【默默二字下的好
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【袁幼阶老师指导】本文三符合:善良的主题、命题和春雨禾苗的构思方法。美好的春光,美好的心灵互相映衬;巧妙的帮助和细腻的心理相得益彰。文字优美,句子顺畅,实在是美文啊。缆车上要细腻地描写她的高兴和欲言又止,写俩的情感交流。
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发表于 2012-11-22 16:06:22 |只看该作者
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017a爱你.jpg

因为我爱你
深圳福田外国语学校 陈意昕

       孩子,你长大了,进入到叛逆的青春期。你不会再把父母供奉成神一般的存在,不会再要求爸爸“{举高高”,不会再像跟屁虫一样黏在妈妈身旁。相反,只要稍有些不顺心尤其是委屈,你就会变成愤怒的刺猬,锋芒毕露。孩子,既然你长大了,有些事情就该知道了。【诉说的背景:孩子叛逆期仇亲期来临】
       孩子,我想悄悄告诉你,你未必知道我是怎样的。那天,你忘带钥匙,在门口不停地敲门时,我是在家的,你每敲一下,就像敲在我的心上,生生地疼。我的腿颤抖着,仿佛不听使唤似的往门口走。我一遍遍告诉自己:你还小,才忘带一次钥匙而已……。然而,我最终没有开门,你在担惊受怕又饥又冷中等到了晚归的爸爸。孩子,我不开门,是因为我想让你记住带钥匙,是因为我想让你记住犯错误是要承担责任,承担后果的,怕你将来的人生中犯下后果严重和责任重大的错误:是因为我爱你,【确定的第一句话不合理:孩子并没有否定父母之爱,所以不好“其实”】
        孩子,我想悄悄告诉你,你未必知道我是怎样的。那天,你和同学玩耍时,你们一起碰碎了盘子,我看见了。你委屈地叫喊声,像刀刮过我的心田,喷涌着血。我拼命地想收起愤怒的眼神,换上慈爱,温柔地还你清白。你用求救般的眼神投向爸爸,更让我想流泪,想拥抱你。然而,我最终把矛头指向你,大骂了一顿,你流着泪,收拾着残局。孩子,我骂你,是因为想让你多担责任,是因为想让你知道世界并不是每一刻都是公平的,要能用坦荡的胸怀接受不如意的社会现实,不至于受一点委屈就晕头转向:是因为我爱你。【拷贝上段内部语意的流向:事——想做——不做——心曲
       孩子,我想悄悄告诉你,你未必知道我是怎样的。那天,你的试卷不见了,拼命地寻找时,我知道在哪。你焦急的双眼噙满泪珠,额头冒出了豆大的汗珠,滴落在我的心中,化成冰雹砸向妈妈的心坎,妈妈的心伤痕累累。我的嘴唇抖得厉害,想大声告诉你一切,我如同生了一场大病,脸色苍白。然而,我最终没有说话,你不出意料的被老师批评惩罚。孩子,我不说,是因为我想让你学会收拾自己的东西,是因为我想让你学会自立:是因为我爱你。
       孩子,你虽然不会觉得我们不爱你,但是,你还不知道爸爸妈妈的爱有不同的表现;就像雷霆雨露无非天恩一样,太深远的爱有时候是以不爱的形式表达出来。正因为爱,才会将你带进这个世界;因为爱,才会含辛茹苦的把你拉扯大;因为爱,才会狠下心教育你;因为爱,才会说你、骂你甚至打你。但是,作为母亲,我深深的爱着你,因此尽管我心里针扎一样的难过,却要不断地约束你。处在逆反期的你,会明白这些吗?【
总结:爱的深远及形式
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【袁幼阶老师指导】归谱为“Q”的主题题材、“CHONGZHANG”的构思方法。除了开头写背景、结尾总结之外,中间都是采取相同的内容语意转折:一件事——情的挣扎——理性做法——袒露内心。你真的掌握了这种构思方法。语言一气呵成,比喻生动贴切,变换叙述角度别具一格。实属优秀作文

017b.jpg
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发表于 2012-11-22 16:12:16 |只看该作者
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018a表弟.png

        在我们家,谁最贪吃?谁最调皮?谁最活泼?谁最逗人喜爱?若找我们家任何一个人问这问题,答案毫无疑问只有一个,那只能是我家表弟了。计划生育,我们都是独子。所以,表亲也就是亲兄弟啦!本应该在家独享宠爱的我,只得酸酸的甜甜的看着大家喜爱表弟,并且自己也是爱得想咬他。【背景介绍】
       我家表弟今年一岁半,长有一头短而柔顺的黑发,一张胖嘟嘟的小脸,一双黑溜溜的大眼睛显得炯炯有神,那微翘的睫毛,高高的鼻梁,圆嘟嘟的小嘴,整齐洁白的小牙,总是一副灿烂的笑容。模样极是可爱,着实是上帝的最佳作品,让人看了就想上去咬一口,揉一把。        【外貌描写必不可少】
       表弟是个极其贪吃的人,他最初是用嘴来认识世界的。无论什么东西,纸张呀,玩具呀,尿布呀,猫屎呀,他都一一用嘴尝尝,每每看到他皱着眉头,苦兮兮地摇头,那就是说明他已经否定了一个物件的性质内涵了。后来还是贪吃,每当看到家里任何一个人在吃什么东西,他总缠着不放,凑上去也要尝一份。他的小嘴似乎总没停过,成天吃那么多东西。也难怪他的体格比起同龄人大了一个尺寸,卫生间也上的勤一些,经常听到他在脆生生高叫着:“姨妈妈,小哥哥,来给我揩屁屁呀!”似乎完成了很光荣的勋业似的。有时他还把给他揩屁屁作为一项赏赐,来奖惩我们一家;谁要是得罪了他,哼哼,他就一脸凛然地宣布:“不要你给我擦屁屁啦!”。还记得上一次,我们全家一起吃晚饭,在客厅的他,闻到了饭菜的香味赶紧跑来,刚刚还在手里玩的玩具也随意扔在一处。跑的他匆忙,他没注意,一不小心撞到了桌子的一角,倒在地上大哭起来。只见爸爸慢条斯理的夹起一小块豆腐送入他嘴里,刚刚还窦娥喊冤似的他立马不哭了。因此我们也常笑话说;“表弟啊,一块糖就能把你骗走了!”【小孩特点,一切进口再说
       表弟的调皮捣蛋也是大家公认的。那天,他又准备跑来我房间“大闹天宫”,我见了吓得惊慌失措,因为我很多卷子搜罗出来,床上地下都是,准备归档整理呢;他来了,那就算一地垃圾啦。我马上把门关上,反锁。表弟冲上来,扳门把手,开不了。“呜,呜,呜••••••”马上又是一阵呼天抢地杀猪般的号叫。我仍不心软,我坚信片刻后他就要主动“撤军”。不一会了,哭声停了。我心里窃喜:“治不了你这小屁孩,堂堂中学生岂不是豆腐渣工程?溜走了吧!”喘息甫定,正在得意,忽然有了异响——咦?这一次怎么还有流水嘀咚声?我开门一看,好家伙,竟然敢用“水攻”,只见表弟在我门口圆瞪着泪眼,小鸡鸡雄赳赳撅起,正在“吭哧吭哧”地憋气努力!看着他眼泪汪汪裤子全湿的样子,真是让我哭笑不得。一转眼,“二川溶溶流入宫墙”,小小尿流穿门底而过,奔流到我的卷子不复回,让我大惊失色,奋力抢险,狼狈不堪。【
调皮的特点,很有生活气息
       你们说,有这样一个表弟,我还能怎样?【
无可奈何中的喜爱
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【袁幼阶老师指导】人物描写,抓住了表弟的俩特点,典型情节来充实,人物个性鲜明,形象可爱。注意点面结合。由于是写这样的可爱淘气包,所以选材和语言都应该是幽默生动的

018B.jpg
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发表于 2012-11-22 16:19:17 |只看该作者
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-5 18:31 编辑

019a抄袭.jpg
   世上绝对没有完美的人,但每个人身上总应该有那么一些起码的品质——自信,热情,友善,自尊……在我看来,在立身处世的诸多品质中,诚信就是一个重要的品质。【提出全文主题,赞美诚信
    中国自古以来就注重诚信,我们从小就被老师谆谆教导诚信做人。我一直认为做到这一点轻易无比,因为我认为诚信应该是我的本能的品质。但当真正遇到现实生活的诱惑,我才明白其中的困难。【
我本善良诚信,体现了曲折

    现在,应试教育成为学生的梦魇,学生的学习压力逐渐加重,每天的作业堆积成山,但是奇怪的是,当我深感“卷山无路勤没劲,题海无涯苦着做”之时,我却经常看到某些同学总能早早地完成作业,潇洒地飘过作业本,打着响指得意洋洋地扬长而去。【
写轻松有诱惑,有铺垫】我分外好奇,决定见贤思齐,观察他们有啥好的学习方法,拿来为我所用。终于有一天无意间发现,原来他们的作业都是在分工合作,互相抄袭。看到这些行为,我第一想法就是劝诫自我千万不能这样做。但一天一天无止无休的作业,却像是吞噬我意志的恶魔,一次次身体意志与思想道德的较量,我的诚信倒了下去。第一次学习那些同学的做法,我经受了巨大的羞耻感的折磨。但我马上尝到了甜头:我的劳动强度只有原来的三分之一甚至四分之一,也就是相当于原来工作四天,现在一天就休息;原来扛四百斤,现在只扛一百斤。这是啥轻松?你懂的!【自己轻松,更显诱惑】在这些巨大的诱惑面前,我逐渐迷失自我,我原以为这是在为自己争取更多的空闲时间,殊不知道,在这非诚信的大金苹果背后,一场噩梦已经悄悄降临。【诱惑、跌倒、隐患】
    期末考试如期而至。一些学生视考试为灾难,我原来还不理解,这一次我终于明白个中滋味。试卷发下来,我顿时傻眼,怎么会有这么多陌生的试题,平时所谓的“没意思”的作业题,这一次通通成了凶猛的“拦路虎”朝我呲牙,我惊恐,焦急,心中突然闪过另一个念头:抄袭。我虽知道这是极其羞耻的行为,但这一刻我再无它法;四处乱扫一通,含糊地填上一个个不知所云的答案。试卷发下,看到那抄袭的竟也是错的,更苦不堪言,但担自己酿下的苦酒只有自己苦涩地咽下。【惩罚终难躲过

    那一次的噩梦,是我永远不愿触碰的伤疤,再次看到很多同学作业互抄,我心如止水,再不敢有所动摇。我知道这么抄下去,我们就不是学习知识的学生,而是抄写员;我们甚至连字都会抄坏,最后一无所得。【
考试的恶果是近期的,更有未来的恶果】我决心重拾诚信,吸收教训,卧薪尝胆,在认真思考,提高能力和勤奋惜时上找出路。【回归的决心

    我磨砺以须,蓄势待发,终于等来了这学期的第一场考试。看到这些熟悉亲切的题目,我冷静自如,长驱直入,逐一破城。偷眼看看那些抄题专业户,此时焦头烂额、抓耳挠腮如热锅上的蚂蚁的样子,心里既窃笑又庆幸和后怕:那不正是曾经丢失诚信的自己?【
回归的感受】
    诚信是一切美好道德之基础,只有以诚信为本,才可能自信,自尊,自强……这一次的成长经历,无疑是一个里程碑,碑下埋葬的就是迷失方向的自己,碑前面则是脱胎换骨的自我,我绝不能再次回头。靠自己的能力诚信地生活,我们的明天才能更加精彩、灿烂。【从错误中走出的成长过程

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【袁幼阶老师指导】很好的贯彻了我所制订的CHZH这一主题题材的构思思路,在面对繁重作业时候,自己坚守的诚信跌倒,享受了抄袭的轻松,随后是得到了沉重的惩罚,并给未来埋下了深重的灾难。随后自己从错误和教训中走回到正道来。层次清楚,思路清晰,语言有一定的文采了
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发表于 2012-11-22 16:21:33 |只看该作者
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-5 18:32 编辑

020A旧书.jpg
    我有一本很厚的书,它的封皮已经很破了,被我用书皮包了起来。书已经发黄了,边角微微打着卷,甚至掉了页。但我很珍惜,几年来,我多次搬家时都扔了很多家具、书籍,甚至比较好的一些电器,却从未想过扔掉它。【描写旧书,衬托法写珍爱】
    这本书对我来说来之不易。它是一本世界经典小说精选集,当时已快绝版,我去了许多书店都没买到。父亲还是在我承诺减少尿床次数的强烈要求下,去外地出差时捎了回来。还记得他回来后亲切地打了我的屁股,说他为了买这本书,猎狗一般到处搜寻,找了当地老多书店,最终在一家老字号的书店里找到了。为此耽误了重要会议,被彪悍的公司老总指着鼻梁臭骂一通。为了安慰爸爸那受伤的心,作为回报,我把尿床次数从每周四次左右减少为比较固定的每周两次,父子双赢,很和谐。【来之不易,包含父爱】
    爸爸买书的艰难深深地刺激了我少年的心,所以我对它加倍的珍惜。每天上学,总有一个企盼:书在家里等着我。回到家里我的小房里,明窗净几,摊开它,书香氤氲,故事精彩,我就神游在美好的境界里,乐不思蜀大概就是这种滋味,不是妈妈大喊“轩儿,快来吃饭”三次,我不会放下它。废寝忘食不足以形容我对它的腻腻的眷念,“忘矢”才是读书的最高境界,是爸爸提醒我长久坐在洁具上不利于“腚的健康”,才改掉了我三急之时抓起书才进入卫生间的习惯。有时妈妈也加入进来,朗读着书中的精彩章节,给我讲解和考问我。那时的妈妈多年青啊,冬日暖阳一样的目光,衣香鬓影的优雅和圆润清脆的吟诵,与这本书的墨香纸响浑然氤氲,给我的心田留下了无限美好的季节记忆。我的书伴随我成长起来:在我郁闷时,对它倾诉,总能从中找到安慰;在我浮躁骄傲时,它理性睿智的哲思,提醒我正视自己是个啥玩意儿。【读书之乐之美之专注之收获】
    有一次,我把书拿到学校,在阅读时间看了起来。立马引起了同学们的围观。这本书的诱惑对他们来说太不可抗拒了,于是千方百计要我借给他们。一贯对我鄙视冷傲的班花凤姐那天也呲开她的招牌龅牙对我绽放了米兰那么小的点点笑容,班长霸天虎悄悄对我许愿保证少记我5次违纪,体育委员刘翔还答应把他的跑鞋借一只让我穿两节课:“是一鸡(只)啊!”他用广东普通话极力强调着。我摆着强硬的态度,死活不同意借阅。这时有一位比较有智慧的童鞋站了出来。他说:“这样好不好,你们想找他借书的,每看一篇,给他一本其他的书,怎么样?”从此我偶尔忍痛借出去一两小时,也换来很多其他的书看。我和同学们以书会友,有了共同的话题,有了热烈的讨论,有了会心的交流。广泛的阅读奠定了我深厚的写作功底,比如这篇作文,我估计写完不要二十分钟,立等可取。【包含同学之情和收获之一】
    每一次的短暂分别归来,我都要急不可耐地慈爱的抚摸着它。当年乳臭未干,不知道讲究卫生,这书就沾上了我很多的糖汁液啊,鼻涕呀,眼泪呀,汗渍呀,人油啊。此后长大了,这本书还好好地保留着当年少年的气味芬芳。
    后来,这部小说集子终于有了崭新的版本,我立马买来了,把我的旧书珍重地包好存放起来。新书的设计豪华精美,但是,捧在手里总不如旧书那么让我心旌荡漾。因为啊,那本书记录着我成长中的许多美好的记忆。【总结书与岁月】
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【袁幼阶老师指导】这篇作文练习了我的“靠谱创新作文”中“CZYS”的主题,“JZSH”的构思,实际是借一本书引起的回忆,来回忆曾经经历过的生活回忆当年的幸福美好和美好的人情。这里有父子母子亲情,有同学友谊,有学习进步,有思想成长。构思正确,叙事清楚,可以作文同类主题题材的范文

020B.jpg
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发表于 2012-11-22 16:58:01 |只看该作者
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2012-12-5 18:40 编辑

021a打的.jpg
    前几天,我在报纸上看到一则大运新闻,说在一条出租车很少出没的道上,有两组素昧平生的人同时看到了一辆出租车。因为同时乘坐座位不够,他们只能让一组人坐。有一组人本已经坐进去了,准备赶去观看大运开模式,听说另一组要去开会,其中有一个人当即站出来,把伙伴们叫下来,让对方坐。他还很恭敬的打开门,让对方进去,然后一伙人目送小车疾驰而去。他们又往前走一段路,很快又发现了一台出租车直奔他们而来,一问才知道,这是打前走的那辆车上的人,特意绕行到一条繁华大道上叫来的一辆车。他们给了一半定金,嘱咐司机中途不要揽活,直接去接礼让他们的那位老者和他的伙伴们。司机有感于这两伙人的厚道实诚,接到人之后,也没有抹杀人家的情分,收钱的时候扣除了前面那组人给的定金。结果总之是大家皆大欢喜,两组人都没有迟到,司机也得到了生意,大家和谐极了。 【你原文是要开会的让给对方,那么对方呢?就该恬然接受?所以,我们从互动的角度,从都是好孩子的角度,也该想到互相的关系,写写另一方面的精神境界。而且只有这样才够得上你说的上了新闻哦】
    这个故事很让我感动,一方能在紧急情况下,将出租车让给他人,可见他们的大度!所以老天没有亏待他们,他们就没有耽误了看开模式。而另一组人也是感念在心,没有扬长而去,更没有耻笑他们的迂腐君子风度,而是良性互动,演绎了什么叫做以心换心,什么叫做和谐共生。【议论一下这个新闻如何?叙事之后不忘议论抒情,评价、感想都行】
    然而,不是所有人遇到这类情况都会像他们一样高尚。看到这则报道,我就想起了我亲身经历过的一次令人哭笑不得的闹剧。有一天,我走在一条车流稀少的大道上。当然,出租车也是很少往这儿开。好容易来了一辆出租车,有两组人同时把它拦停。接下来发生的事情很离奇,把我吸引住了,我就停下观看,权当是看马戏或者蚂蚁搬家的。
    他们开始争论是谁发现的士的,其较劲和认真,证据之确凿和丰富,论证之严密,情绪之亢奋,不亚于韩国人论证孔子孟子孙中山毛泽东姚明等等来自韩国。【对这个争论加以形容比方类比】由于双方实在考证不出“是谁发现了美洲大陆”,于是就转移到下一个话题,论证自己坐车的合理性必要性和重要性。【呼应开始争论,表明一下展开第二个争论】从争吵中,我听出了他们都有急事要办。有一组人大概是长辈快去世了吧,医院催他们快点赶过去,所以他们选择了速度贼快的的士;不过,我怀疑忽然说到自己的亲人死去了,这是当今中学生写作文为了感动老师编造的、暂时封存爸爸妈妈让他们到天国地府旅游的那一套伎俩吧。那另一组人理由也不含糊:要去外地出差,要赶飞机。而据我所知,飞机将在两小时后起飞,所以他们要抓紧去机场登机。双方都有急事要做,一方是生死交关的情分,一方是巨额金钱的损失,谁也不肯放弃这难得的出租车。双方僵持在那儿,情绪在上升,吐沫互溅,眼珠越瞪越大,拳头越收越紧,双方的语言中开始出现某些人体器官的词语,开始在“问候”对方的祖宗八代以及母亲了。【要对双方的行为进行描写,使之形象化。我说什么来着?作文是形象,而阅读是抽象啊。我们的作文是要能作为剧本在台上演的,时时想到这点!】
    眼见双方吵得越来越凶,几乎淹没在双方喷射的口水之中的司机坐不住了!
    我估计司机可能是东北人或山东人,或者是来自我们国家某个狠吃辣椒,辣不怕,不怕辣,怕不辣的省份,总之是性子急且直爽。他本来对这个争吵很反感,又见争吵即将变成斗殴事件了,他发出大吼“三秒钟不上出租车的,本大爷拒载!”
    估计是大伙吓傻了,谁也没有反应过来。于是司机就发动汽车,伴随着发动机怒吼的轰鸣,还发了几句牢骚:“以后谁也别耽误你大爷的宝贵时间,出租司机伤不起,谁上来谁先走嘛!这烂道理都不懂!且!”随即嘀嘀俩声,屁股后面喷出一股怨气and怒气,扬长而去。剩下这两伙人,又在争吵讨论新的议题:是谁气走了小车司机。我看着他们,很无语。忽然明白了我们国家古代为什么有那么多战争,以及那么多军事家【既然有议题,就不妨开辟他们争吵的更多焦点哦】
    我想,这两件事本质上很相似,但结局差异咋那么大呢?看来做人还是得大度,和谐共生共赢,像第一件事情中的那两组人一样。做人贪心不得!不能有我无他,要承认每个人都有追求幸福的平等权利。第二件事情中的人要是采取新闻中的那些人的做法,或者甚至做得更好些,主动带对方一个人到前方拦一辆车,何至于鸡飞蛋打一场空呢?《手机》里说得好:“做人要厚道”只要人人都能谦让一点,我们就有一个和谐的世界!【要就是论事和就事论理】
    这不,我看完闹剧,写下了这篇作文,发现还不到规定的字数;绞尽脑汁苦思三天,结果江郎才尽,遂决定赶往袁老师那儿求助。出门不久,伸手拦住一辆出租车,却见身后一女学生也在伸手比划,原来是赶往袁老师那儿学习“靠谱创新作文”课程。我们互相愣了一会儿,问明对方同一方向,于是我俩就拼车前往,两人只须合掏一份钱哦。俺男士,于是绅士侠士了一回,心疼着肉痛着眉开眼笑着,这份钱俺就掏了。我们一路春风骀荡,很和谐。至今还在网上讨论一些关于国家和世界如何和谐的大事呢!【既然是辗转联想,自己也是其中之一哦,思路于是就又延伸了哦】
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【袁幼阶老师指导】孟轩的作文,骨架很好,“ZZ”的构思是学习到手了。问题是大家共性的,就是不善于细化,不善于展开,没想到细部也可以来个联想,总之没有想到作文形象化的总目标,没有想到写剧本的总趋势。所以我就展示一下,让大家看看如何细节化作文的
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发表于 2012-11-22 17:24:30 |只看该作者
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022车窗.jpg

车窗小景

深圳罗湖外语学校 李贝彤

        我是个偏爱乘车的人。既可以饱览风景,又不至于疲于路途奔波。
但我不是什么车都坐,喜欢的是那种带硬座有着大大窗户的巴士,让人觉得干净清爽而且有极目楚天舒的惬意。【
为后面惬意的观察美景创设氛围
       每天上学坐车的时候,朝那面被擦拭得格外干净的窗子外看,有这样一副特别的景色:一排排并不很高的房子,清一色的是棕色墙面,住在里面的人养着各式各样的盆栽。那些盆栽,娴静些的,就只静静的绽开几朵白色小花,害羞的往屋里长;顽皮些的,就硬是要闹出阳台,高悬在半空,欢喜的随风荡起秋千。从车窗里远远看去,像极了在学校站成一排的学生,虽说穿着一模一样的校服,却还是不同:有些格外本分的站着,有些却偏要张扬一些,哗众取宠一些,站出队伍推搡着嬉闹。
【由自然景联想到自己生活的学生们】
       车断断续续的走,太多的私家豪华车挤在其实是很宽阔的街道上。
       停下的时候,看到并排的小车里后座上有两只小狗,争夺着一个粉色毛线球,其中一只把毛线球夺来抛到角落去,然后晃动毛茸茸的尾巴护着,另一只一下子扑上去,然后抱着扭打在一起,是亲昵也是游戏。对面的街道,有个年轻的父亲牵着大概只有四五岁的小女儿,女儿胖胖白白的小手腕上戴着一只新手表,是那种红色塑胶外壳的卡通表,父亲正在低头看她,小女儿仰起头,胖嘟嘟的脸颊像朵蔷薇花,眼里有一种对父亲全然的信赖,她们路过的站台洒满了阳光。有个卖红薯的老人正把他手上的竹片摇得呱拉呱拉的响,红薯飘出的轻烟散在了空气里,袅出了一缕一缕时浓时淡的醇香。【
动物的、人物的;相互的,孤独的
       我静静的惬意地看着。满眼是温馨是和谐是美好的生活。
       是这样真切的形色声香味,是这样琐碎的幸福美好的生活。【
画龙点睛很重要
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【袁幼阶老师指导】归谱为写景的主题题材,表现了我们生活的美好幸福。美好的心灵,才有美好的眼睛,才有美好的发现。寻常街景中,都是生活的原生态,我们要发现其中的美,人情美,生活美。写景的立足点是移步换景,车子走,就带动了景物和作文顺序。
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      断章 卞之琳                               盼望  艾青
       你在桥上看风景                           一个海员说,他最喜欢的是
       看风景人儿在看你                          起锚所激起的那,一片洁白的浪花……
       月光装饰着你的窗子                       一个海员说,最使他高兴的是
       你装饰着别人的梦                          抛锚所发出的,那一阵铁链的喧哗……
                                                            一个盼望出发,一个盼望到达。


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发表于 2012-11-22 17:28:22 |只看该作者
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023滋味.jpg

成长的滋味

深圳罗湖外国语学校 李贝彤

       成长的滋味,原来这样落寞。【开头简洁点题,为全文奠定感情基调
又是普通的一天,我靠在公车的单人座位上,车里只有悉悉索索的交谈声和偶尔响起的手机铃声和慵懒简单的回答,每个人撑着有些疲倦的眼皮,过着不会有太大变化的生活。【与下段铺垫】
       车靠站停下,涌上了一帮叽叽喳喳嬉闹着的孩子,我把视线移向他们:他们穿着和我一样的初中生校服,只是我的校服已经磨出了毛来显出旧模样,而他们则是簇新的;裤子上刚拆封的折痕很清晰,胸前一律挂着各种花样的校卡,背着的书包也都印上了时下最风靡的卡通人物。他们推推搡搡的往车里挤,一个胖男孩屁股一厥,把一个女孩挤了下去,转过身来捂着嘴偷偷笑,那女孩愤恨的仰头盯着他圆乎乎的后背,涨红了脸重新挤了上来。车子扭过一个弯,巨大的离心力使得背对着门的男孩往后仰,他张牙舞爪的想拉车上的扶手,挺着圆鼓鼓的肚子,努力控制着平衡。女孩在后面伺机使劲拉着胖男孩的书包,胖男孩一只腿翘了起来,想要勾住什么似得不停乱舞,最终被女孩拉了下去。女孩得意洋洋的大笑,露出一口戴着牙套的钢牙,胖男孩扬起眉毛即兴迅速反击,喊了声“死钢牙”,随即用手指敲了敲自己满口整齐的白牙,呲牙咧嘴的向女孩炫耀。女孩的笑容一下凝住,轻蔑的扫了一眼胖男孩高高隆起的肚子,煞有介事的叹了口气,满含同情的说:“看到你,我就像看到了一只老母猪。”同行的另外几个同学大笑起来,坐在旁边的乘客也忍俊不禁,弄得胖男孩难为情地别过脸去;复又顽皮地扭过脸来自嘲:“我很丑,但我很温柔!”女孩子和同伴们忙不迭地做呕吐状。车厢里充满了开心惬意的喧笑。【写出少年们的快活轻松】
       车靠站停下,他们又推推搡搡的往车外涌,带走了喧闹、轻松和活泼。车厢陡然寂静下来。【衬托上段轻松活泼的阳光春风】
       我扭过头,看见了车窗里映出的我的脸,那里早没有了最初的稚气顽皮和肆意的开心,刘海几乎遮住了我的略带忧郁的眼睛,我不再为小事绞尽脑汁的以牙还牙,不再成天和玩得好的伙伴躲在角落里说悄悄话,我只是一个人埋在升学的压力里,回避所有,独自品尝着成长带来成熟、理性和落寞。【对比反思自己,为主题的得出蓄势】
       看到他们如我逝去不远的阳光春风的神采,我祝福他们不要像我这般付出快乐代价的成长。成长不该是这样子的!
       我想在阳光撒满窗台的午后,与同学们重温友情的温暖和心灵轻快的放飞。【最后两段分别从他们和自己的肯否两方面得出主题】
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【袁幼阶老师指导】归谱为成长元素的主题题材,对比衬托的手法和构思,重点详写少年们天真浪漫活泼轻松的一幕,对比自己在升学压力下的落寞寡欢,主题深刻,触及了现实生活

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发表于 2012-11-23 12:54:59 |只看该作者
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024城市.jpg

城市照片

深圳罗湖外语学校 李贝彤

           去街上走走吧。【简洁开头,反而取胜】
       正是新年,平日里多不胜数的商铺和行人一下子减去了大半,空气里不再有堆积起来的闷热,一下使人感到舒服了许多:城市一改平日急匆匆的打工仔形象,展露出它休闲淑女仪态万方的形象。走过一段路,奶茶店门口,一群中学女生叽叽喳喳、推来推去的闹着,一个高个子的女生正在统筹,数着谁要喝什么,该付多少钱。有谁讲了什么话,引起一阵夸张的爆笑和推挤,街道上就这么添了许多的轻松俏皮和无限的青春气息。【青春飞扬的情景】
       我继续往前走,步行街的尽头是一片广场,地面上植着人造草皮,一排又一排的宾客静静的坐着,白色的花一簇一簇的搭在草皮上,微风习习,冬季的阳光淡淡的撒下来,有一点点的温度,像微微的落花偶然从你脸上拂过般的轻柔。一盏彩色的小灯下,竖着一张照片——新郎和新娘相拥而立的小照片,好静。在这样的日子里,仍谁看了都要在心里平添一股温暖与祝福,他们挽着手走过,在宾客的掌声和轻柔如水的乐曲声里慢慢的走过,洒下一路烂漫和温馨...... 【温馨浪漫的画面】
       我往回走。
       离家不远处的那条小巷,一个瞎了的老乞丐坐在路边,拉着二胡,他抿着嘴坐在一张小木凳上,背靠着身后的泥墙,灰白的胡须荡在风里。他自顾着沉浸在自己奏出的乐曲里,对路人甚至对施舍者看也不看,没有乞讨者的恭谦和感激之神态。路过的行人总是同情的看着他,在他面前生了锈的铁桶里丢下硬币,咣当一声,一声又一声。没有人再去怀疑他是否受了谁的胁迫,也没有人去嘲笑丢下钱的人受了骗,这个家家团圆的日子,暖了每个人的心。【生活的感伤的一面】
       街道边,还是一如既往的有保安立在冬日的寒风里,搓着一双手,来回打量四周,他们总是给每个晚归又或者独行的人一份安全感。那件不曾变过的黑色大衣,一年四季都晃动在街头,让城市像被呵护的淑女,放心地舒展着自己的风韵。【感人的奉献者,其实该扫描清洁工和其他春节劳动的阶层】
       一座城市的照片,总有不同的内容,总有不同的风格,这才构成了她真实的生活画面,让人有温馨的回忆,有现实的满足,有惬意的享受,有忠诚的奉献,有轻微的感伤,更有灿烂的希望。【总结城市照片释放的信息】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“J”的题材和思路,选取几个画面,作为城市的照相,来反映我们城市节日的风情,几个画面的选取有一定的代表性,当然,还嫌不足,还要有面上的描写就好。语言很有讲究,遣词造句,显出了很好的修养,一看就是毕淑敏所谓:“读过书的女孩就是与不读书的女孩不同。”我几乎没改,就是加了一点。看来这也是作者的努力方向

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