请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

袁幼阶靠谱作文网

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 2175|回复: 0

袁幼阶指导靠谱作文《前世是尚书》作者:梁凯杨

[复制链接]

1404

主题

0

好友

4万

积分

超级版主

Rank: 8Rank: 8

发表于 2019-9-19 14:03:20 |显示全部楼层
图片2.png
    我总怀疑我前世担任过“尚书”吧!
    在我很小的时候,我就莫名其妙地喜欢书,认定书是一个好东西。
    老家有给小孩“抓周”的风俗,周岁的时候将小孩坐在簸箕上,周围放上各种好吃好玩的东西,让孩子随意抓,来认定这个孩子的未来。《红楼梦》里的贾宝玉抓的是脂粉之类,而我转好几圈都是抓的书——妥妥的“尚”书啊!【自小爱书,前世有缘?】
    每次哭闹时,妈妈都会拿一本书摇头晃脑声腔夸张地朗诵起来:“从前啦↓,山上有个庙↑,庙里有个——和!尚!……”我一激灵,就马上按下暂停开关安静下来,凝神屏气地听着妈妈车轱辘一般在俩和尚中间转悠;妈妈倒腾累了刚一停下来,我立马想起刚才“未完待续”的哭闹,“空谷回响,属引凄异”,妈妈忙又打起精神来咕哝俩和尚。【读书止哭,折腾母亲】
每天晚上,蜷在妈妈怀里,听妈妈给我讲一些睡前故事。窗外漫进来的月光和床头灯柔曼的灯光下,妈妈曼声曼气的讲着讲着,声音越来越小,最后近乎于耳语,我就到了童话般美好的梦乡。【亲子阅读,美好记忆】
    我小时候最喜欢的一本书叫《不一样的卡梅拉》故事里的每一个情节,都调动着我的心弦,我的心随着卡梅拉经历着悲欢离合。慢慢的我学会识字,把《不一样的卡梅拉》反复读了好几遍,直到能背诵下故事里的每一个段落。【爱一本书,竟能背诵】
    上三年级以后,我开始读《淘气包马小跳》。可是妈妈却说这个是没有营养的漫画书,所以不给我再看。没几天我发现班级同学们流行看《笑猫日记》,一开始我认为字太多,图片太少,很无趣。但是后来借同学的书回家看,立刻被迷上了,达到了废寝忘食甚至忘“矢”的痴迷程度。将这本书还给同学的时候,我还惴惴不安地担心,他会不会闻出卫生间的气味啊?【认识书本,不喜到爱】
    有一次,我看起了《从外星来的孩子》这本书,引起了我的沉思,外星球有人吗?如果有,他们长什么样呢?他们的思维和我们一样吗?我带着好奇心走进书里,我越看越起劲,有时候趁妈妈他们熄灯睡觉后,自己又起床连夜读完。看完这一本书以后,杨红樱成为我最崇拜的作家,我接二连三的看完了她的一系列书籍,成了铁杆的“红粉”。【痴迷成粉,趣味单调】
    这是我从漫画书转向文字阅读的最好过渡。
    但妈妈总说读书口味要杂,要看不同作者的文章,每一位作者都有不同的风格和文笔。于是,妈妈让我又看了老舍的《猫城记》,文中故事一章比一章更有趣。不过,就在我满口北京“老炮儿”腔调、快要成为“老粉”的时候,妈妈马上给我介绍了曹文轩、沈石溪、冰心,张晓风……我结识了一个又一个高人大咖,阅读的兴趣终于广泛起来。【妈妈引导,开拓趣味】
    正如“冰心”奶奶说的那样:好读书,读好书,读书好!通过多阅读,多积累,我不再害怕考试写作文了,甚至邪恶地想象着:多多考作文甚至只考作文,让我逮着机会嘚瑟嘚瑟!因为,在考试时我总能把平时看到的日积月累下来的词和语句用上,作文分数总是杠杠滴。【阅读有效,写作提高】
    这个暑假,我大部分时间都泡在图书馆。每次看见一排一排的书籍列队在那里静候我的检阅,我开心极了。顺手拿好几本自己喜欢的书,这坐拥书城的感觉,拿个国王我也不换。【坐拥书城,其乐无穷】
    每次带我去图书馆也是妈妈最开心的事情,她总说,从没见猴儿似的我能一坐几个钟一动不动的,只有看书才让我让她意识到我其实是女孩儿一枚;看到我目光灼灼埋首在书卷里,她仿佛看到了我幸福的未来。【专注阅读,幸福可期】
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
【袁幼阶老师指导】归谱为“yeyuaihao”的主题题材,“xinyeshuxiang和mengtaiqi”式的构思。写了从小到大几个热爱读书的片段,写出爱读书的几个片段故事。这里有读书治闹的奇葩情节,有亲自阅读的美好场景,有把所爱的书背下来的硬核事实,有对一本书从不爱到入迷的曲折过程,有成为一个作家作品的粉丝的痴迷现象,有妈妈的悉心引导读书,还有图书室里的老禅入定似的专注。写的情节比较丰富,所以,文章也就很丰富了。好作文。开始的爱书有点让读者不信,于是应该写出自己也不信,并且猜想出一些理由,来使文章有趣味。用读书来止哭,多么好的一个情节,可惜没有过细的展开,写出“哭闹——止哭——停止读书又哭”的过程;要写出自己对母亲的折腾,这也是顺便写出了母亲的爱。亲子阅读是一个很温馨美好的时刻,要创造氛围,来表现美好,如环境描写,如读书过程本身的美好:妈妈的年青漂亮,声音的清脆轻柔美好,故事的美好。写自己痴迷一本书,不能只是概括痴迷,要有情节体现,展开自己的概括。妈妈知道引导孩子读书。那么就要充分写出她对自己阅读领域的开拓式的引导;不能停止在老舍那里,那是又一种的局限是不是?写出了阅读对写作的促进,这一笔好;只是没有强调自己的作文多么好。结尾写图书馆的是一节好材料,强调了自己读书的专注。写了妈妈对此的评价感受;要写出妈妈对女儿读书与未来幸福的联系,这样才能写出一个妈妈真正的幸福感受,而不仅仅是惊叹女儿的难得安静下来。结尾太平淡了,与全文的丰富内容和文采不相称,干脆砍掉尾巴。
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
图片1.png

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

Archiver|手机版|袁幼阶靠谱作文网

GMT+8, 2024-3-29 17:44 , Processed in 0.160474 second(s), 24 queries .

Powered by Discuz! X2.5

© 2001-2012 Comsenz Inc.

回顶部