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袁幼阶指导靠谱作文《明智的蚂蚁》作者:许振宇

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发表于 2015-9-8 13:28:47 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2015-9-12 07:04 编辑

蚂蚁0.png
    朝天望是某重点中学的一个尖子生。照正常人的思维逻辑推断,这样的学生肯定周围有很多朋友和崇拜他的人,不是万人迷也是国民宠儿。
但是,朝天望让逻辑在他这儿拐了个弯:大家都不尿他,有的人甚至还讨厌他。【本该受到拥戴,却遭受排斥】
    原来,每当下课铃声响起的时候,除了他还在利用十分钟深钻猛挖,别人都是出去自由活动。他的不和群已经让大家认为他是个另类;每次考试,他都是稳拿班级第一,自然就变得拽起来,在同学们面前,总有一种俄罗斯士兵阅兵时候那种睥睨一世的傲慢劲儿。每当班里春游时,他的回执单上总会填着“不同意”三个潦草的字;当班上的同学摔倒在他面前的时候,他看都懒得看一眼,从旁边饶了过去。他是那么的天马行空,独往独来【天马行空的作派】
    久而久之,同学们渐渐都疏远了他,甚至在文娱、体育和课程教学实验课等任何集体活动中,也没有人愿意与他分在一个组,因为在大家看来,他那么不可一世,那就敬而远之吧!朝天望这下尝到了高处不胜寒的苦况了【高处不胜寒】
善于观察的父亲发现了儿子茫然失落的反常情绪,找老师和与儿子在同一个班的邻居的孩子了解了一切,回来之后没有说什么,只是烟灰缸里的烟蒂越来越多……【父亲注意】
    一个周末的下午,父亲兴冲冲地回到家,对一脸晦气的朝天望喊道:“儿子,咱俩到市郊大型动物园去走走!”他正闷得慌呢,忙不迭地答应:“哦!太好了,出出闷气!”然后就颠儿颠儿地跟父亲走出了家门,驾车向郊外驶去【准备游园】
    他们来到这座广东省最大的野生动物园里,但见风和日丽,天水共色。水皆缥碧,清可见底;游鱼细石,历历可数;泉水激石,泠泠作响。夹路山坡,皆生嘉树;疏条交映,花木扶疏。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。漫步在公园的林荫道上,找了个石凳子坐下来。他看到路边一只大黑蚂蚁围着一条已经气绝的蝉转圈圈,似乎想把这庞然大物搞回到自己的大本营,但是如此小的蚂蚁居然想搬动对于它来说是庞然大物的蝉,实在是可笑之极。“哼!真所谓‘蚍蜉撼树’!”父亲听了他的讥笑,告诉他:“单个的蚍蜉撼树是可笑的,但是……喏,你看你看——”顺着父亲的指头一看,他惊呆了!只见一群蚂蚁不知道怎么得到信息,蜂拥而来,一拥而上,扛着那只蝉往蚁穴一步步走去,最后把蚯蚓塞进了蚁穴里。【蚂蚁搬物】
    正当他为之惊叹时,父亲从他旁边走过,扔下了一句话:“团结,力量大啊。矮子拿破仑远征意大利,豪兴大发道:‘我比阿尔卑斯山高!’真可谓一世之雄。可是如果没有他身后的百万大军,他一个人这么牛,人家就会当疯子揍一顿!你就应该学习刚才那只派伙伴搬救兵的蚂蚁和拿破仑,别太……你懂得!”【团结群众依靠群众】
    “爸,你今天带我来是知道了什么又别有用心吧?!”“你懂得……”父子相视大笑。
    从此,班里少了一个不合群的书呆子,多了一个学习上发挥带头作用,也和大家融为一体的阳光少年。【少了多了】
多年后,他总会时不时的感慨:“如果当年没有遇到那群明智的蚂蚁,没有父亲那些旁敲侧击的话,我现在都可能还是个自以为是的,迷失在人生道路上的书呆子。” 【抒发感慨】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“chengzhyuansu”的主题题材,“zhelikwen”式的构思。某学生尽管优秀,却缺少团结融合同学们的素质素养,一味的傲慢冷漠,结果陷入了孤立的境地。父亲借助蚂蚁的团结协作,启发孩子要与大家和谐相处团结友爱。这样的改变了谋生的性格和生存状况。比较合谱。还要注意将人物陷入困境的原因加以突出,陷入的困境与原因吻合,所写的游园情节,特别是蚂蚁的行为,应该强调蚂蚁的智慧,从而提炼出能够针对性的解决思想意识的道理。要补充进爸爸调查的必要情节,要将来回关注一条虫子的不合理情节处理合理。要少概括多细节。
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蚂蚁3.jpg
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