袁幼阶指导靠谱作文《所见微尘皆因有光》作者：罗懿林

光荣的铜豌豆

    这是一个再平常不过的冬天，我看着峭冷的冬风卷起落在地上的樟树叶，看着晨起时天边朦胧的鱼肚白，一如既往地走出小区门，去上学，一边还被自己比这个城市起得早而感动。【背景衬托，早起虫儿】
    莫道君行早，更有早行人。马路上早就有上早班的人们和为他们服务的早点摊子。在开始热闹起来的马路旁，在一棵大榕树底下，我遇见了她——那是一个卖豆腐花的女人。她穿着一件薄羽绒服，系着一件鹅黄色的围裙，站在一个简陋的摆着几样小吃的三轮车边，煮着一锅绛红的红豆沙。豆沙的甜香味灵巧地钻进我的鼻腔，勾动着我的味蕾。我咽了咽口水向那个简陋的豆花摊走去。【形象朴实，小吃诱人】
    豆花女于忙碌的间隙抬起头，一张极为普通的南方面孔，眼睛睁得大大地问：“要什么？”“一份豆腐花，麻烦多加红豆沙。”我答道。“好嘞！”她轻快地回应一声，两手利索麻溜地忙碌起来，我只在边上静静地看着。她的动作行云流水，勺豆腐花时，手灵活地一拗，勺子微不可察地划起一道弧线，擦过豆花表层，乳白的豆花就听话地盛在了汤勺里。她的手粗糙，关节肿大，却很灵活，大概做这一行很久了。【动作娴熟，行云流水】
    我好奇地问她：“阿姨，您来深圳多久啦？”她楞了一下，看了我一眼笑道：“大约有五六年了。” “一直就卖豆腐花小吃？这能赚多少钱呀？”她叹了口气：“我没啥本事，能干一样是一样，干就好好干，能干好一样就不错喽。就说这豆腐花和豆沙，用料讲究，老法调制，还算是拿得出手的手艺。”我点点头接过刚刚盛好的豆花，吹了口气，热气氤氲；滑溜溜的豆花入口即化，细腻的豆沙甜腻腻的，两者在我的舌间惹得味蕾绽放，刺激着多巴胺的分泌。【正面侧面，手艺出众】
    我有滋有味地吧嗒着嘴，对豆花赞不绝口。女人笑道：“小姑娘你眼光不错，嘴真刁啊！有好多人都喜欢我家的豆花嘞。” 脆爽的语气里是遮掩不住的自豪，明媚的笑里藏不住的是她的骄傲。 【粲然一笑，劳动自豪】
    明明是再普通甚至是卑微不过的一个女人，却因了这抹灿然一笑，或者说，因了这份劳动奉献的自豪而鲜明生动。我仔细地端详着她，心里不禁对她尊敬起来，我在她身上看到了千千万万个普通劳动者所秉持的艰苦奋斗的精神。她认真地工作，认真地生活，认真地对待每一个客人。她就像尘世里的微尘，虽然微小，却因光而闪闪发亮。而这一抹光，就是我们这个勤劳能致富的社会，就是她诚实而光荣的劳动。【劳动神圣，平凡伟大】
    我也是一粒微尘，也渴望呈现给我们的社会一份亮光，所以，我也应该去充电：喝下一大碗香甜热乎的豆花，我浑身都热乎乎的，兴冲冲上学去了。身后是那豆花女子应答顾客时清脆溜圆的声音，在冬日晨光里传得很远……【我亦微尘，也该发亮】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“gegongsongdede”主题题材，“eiweichonggao+kouwenshegnhuoshi式”的构思。写了一个普通卑微的小吃摊主人辛勤诚实的劳动，赞美了她以劳动为光荣的优秀品质，借此歌颂了千千万万个普通劳动者和他们的对社会的奉献精神。叙事生动，语言有文采，优秀作文。开头写的景物描写有啥子作用？是为了自己上学写景，还是为了那个妇人？如果是为了那个妇人，就应该将两者联系起来。另外，这景物的“萧瑟”又是咋回事？开头引入自己，写自己上学，这是为了见到妇人铺垫，但最后有所交代了没有？这就是要我们学会审视作文材料对作文情节和主题的作用，注意情节之间的照应。这么早起来，马路上不能“喧嚣”，不能处在“百忙之中”，也不可能有时间与“我”对话啊，所以，这就是程度的问题没有拿捏好。“我”的提问不可能促使对方回答那么多话，所以，要设计一下问话，包括劳动的意义，这份劳动的作用。要具体化，豆花女说说自己这几样小吃的优点特长之处，从而体现她的劳动艺术和劳动中的诚实态度，为后文的赞美抒情铺垫。要明白“所见微尘，皆因有光”的含义，那就是“所见”表示一定的社会地位社会价值，而这里的光可要定义好，那就是外界环境使之有光，而这里指的更是，能够为社会做出一份贡献；比如，卑微如尘的豆花女因为一份富有特色的豆花而自豪，便不卑微了。结尾要抒情作结，并照应开头写到的自己，让作文首尾呼应结构完整。
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