袁幼阶指导靠谱作文《公家车上一堂课》作者：邹伟

光荣的铜豌豆

    晚霞镕金。在乡村，正是牛羊下夕烟的时候；在城市，也是朝九晚五族“飞鸟相与还”之际。【给一个背景】
    站台上，成堆的人在引颈翘望，似一群鸭被一只无形的手抓住脖颈往斜上方提着。【化用鲁迅语】不知谁喊了一嗓子，“车来了，还是一辆空车！”原本喧嚷的人群顿时安静下来，蓄势待发。几秒后，大部分人迅速把来车挤得水泄不通，似乎想直接穿透车身占个好位置，因为谁都知道下班高峰等一辆空的车不容易。一番肉搏，大家都进来了，可每个人似乎都没注意到身后还有一个老人拄着拐杖，在静静等待上……【急切的晚归与老人的出现】
    我被人流裹挟着好容易才上车，哪还有座位！赶紧找一个宽敞些的位置靠着，开始扫视车上表情各异的人，眼角忽地瞥见一道佝偻的身影，再也挪不开。【安顿好自己并开始观察人们】
    那正是刚才那个在一旁默默等待的老人，只见他一手扶着门，另一手拄杖，颤颤巍巍地移动着身体。好不容易才上一层台阶，身后赶来的一匹满身是汗的青年边用手抹去头上的汗水，边张口呵斥道“喂！等死啊，你不会快点啊！”此话一出，顿时有几名青年附和道，“是啊，你速度慢不会去走路啊，我们一天工作很辛苦啊。”【呵斥为后文反衬，也为女孩子的话和老人的感慨铺垫】
    就在急不可耐的众人怨声载道之际，一个银铃般的声音突然响起，紧接着一道小巧的身影跃进我的视野——是一位20多岁的姑娘。她是从旁边的椅子上跳下的。她轻声对众人说：“你们为什么这么说老爷爷呢？家家都有老，个个都会老呀！”【这时候忌讳大道理，所以简短而深刻才】      
    她转过身，亲切地把老爷爷搀扶上来，“您坐我的位置吧！”老爷爷先是一愣，然后笑笑，摸了摸她得头，“真是个难得的好孩子。你上班多辛苦啊！”“老爷爷，您年轻时候上班比我们不知道辛苦多少呢！没事儿，坐吧。”老人感激地坐下，感慨起来：“现在的一些人啊，都是石头缝里蹦出来的，家里没有老，自己也不会老啊！”【老人家的反应，点出让座的道理】
    许多人包括还想再说几句话的那个青年都沉默了。也许大家意识到了自己并不真的是石头缝里蹦出来的，家里也有一个在大街上遭人嫌弃的老人；也许大家意识到，老爷爷的昨日是共和国筚路蓝缕以启山林的艰辛时期，我们的今日因了他们那一代人的艰辛奠基比他们不知道轻松多少倍，而老爷爷的黄昏今日就是我们自己的不到一万天之后的明日。【这样的议论才是提高作文档次的关键所在。学会思考人生啊】
    下车了，我脑海挥之不去的依然是她的话语，她的行为；思考着老人感伤的感慨。这就是一堂人生课，教会在场的许多人，包括我自己，学会尊敬老人，因为，建设一个“老吾老，以及人之老”的和谐社会，将会惠及我们每一个人啊！【既然是课堂，那么所学就应该如此深刻一些，不能只是表象】
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【袁幼阶老师指导】靠谱创新作文中“D”的主题题材。使用了对比手法，让一个年轻姑娘的热情美好言行，衬托出大家的冷漠刻薄，从而教育了“我”，“课堂”出来了，成长元素也就有了。既然是课堂，就应该有深刻的思想教育意义，思考给老人让座的理由和意义这两层道理。有志向的青年学生必须快点从小儿科的动漫幼稚阅读中解放出来，因为未来的爷们应该是有思想的主儿，而不是含着奶嘴发萌。
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