袁幼阶指导靠谱作文《不能没有我》作者：唐菁

光荣的铜豌豆

    我是灯，不是在那装修豪华或者简陋而温馨的家里的灯，而是饱经风吹雨淋、日晒夜露的路灯。
    当我被一群工人搬到马路边，我就立下誓言，我将永远矗立在这马路边，我将永远扎根在这里，为人民而生，为人民而死，就像张苞说的一句话：“为国为民，万死不辞”。
    我刚被搬到这的时候，已是夜幕降临、本应华灯齐放的时候。天气很冷，有很多的行人：高矮胖瘦，男女老少，哈腰眯眼，摸黑寻路，磕磕绊绊地前行。忽然，我觉得一股热流充盈我全身，我眼一亮，周围的一切从模糊变得无比清楚，原来是电工把我的电线接好，通电了！人们一片声的叫好，满脸喜色地加快了回家的步子。【来到路边，立志为民】
    就这样，我和同伴们每天黎明即起，傍晚就亮，给周围和过往的行人带来了光明。学生借着我的灯光看书，老人们借着我的灯光跳舞，下晚班的工人们借着我的灯光回家。只要我一睁开眼，就照亮这片地方为路人们指引方向。甚至我还把关怀的目光投向盲人，虽然我不能为盲人点亮前行的路，但我可以护住他们不让别人撞到他们。【坚守岗位，带给光明】
    我还以为凭着自己勤勉的服务态度，这里的居民不说感激我，至少会很爱惜我，因为，我是为他们而生的呀。但事实和现实落差很大，几乎要让我大跌眼镜（灯泡）了。【现实骨感，大跌眼镜】
    首先是小孩们天天成群在我身上“挠痒”，死命地摇晃我；有几个心地阴暗、仇恨光明的学渣手欠，居然拿弹弓射我的眼睛。其次是，有些人贪小便宜，在我背后乱接电线偷电，使我天天感觉精力不足，只能发出黄晕的光。你看，今天又来了，又有人接线充电动车。我失血过多，昏昏欲睡。【大小人渣，破坏路灯】
    我睁不开眼睛，这片地方变得很昏暗。想在灯下看书的学生们黯然地掩卷离开；想在灯下跳舞的老人们叹口气怅然地散了；看不见回家路的上班族绊了个嘴啃泥，爬起来恨恨地问候着破坏者的祖宗八代。我也是越看越焦急，心里头奔腾着一万头草泥马，却无能为力——我被定死在基座上不得自由啊！否则，我保证不拍死他们这些残害我的东西！【路灯失明，居民不便】
    很快我的好朋友来了，一身朴质的工装，沉重的大背包里装满了各种工具，他是这片线路上的一个平凡的维护员。他经常来看我，给我维修经络——我的电路，换上眼睛——我的灯泡。听到他在嘀咕：“这路灯怎么回事，屡修屡被破坏！一年里我往这跑了千百次了！”说完就开始爬上爬下地给我维修。末了，接好导线，于是，一股暖流灌注全身，我“唰”地睁开了双眼，顿时所有人的目光聚集在我身上，现场一下子变得很安静，突然有人唱起了《朋友》这首歌，紧接着大家不约而同的合唱起来，现场一下子又变得热闹起来。一个名叫郭沫若的诗人还现场即兴朗诵起诗歌《光明颂》……我听着听着，感动地流下了“眼泪”，被维修工人小心擦去了，以为是雨水残迹。看来，大家对光明都是有共同追求的，我需要他们，他们需要我。【修好路灯，皆大欢喜】
    广场舞大妈们率先行动起来了，在我的腰杆上贴上了一张警示：“谁破坏路灯就是跟老娘们过不去！大妈们不高兴，后果很严重！！你懂的！！！”
    从此以后，再也没有人来乱接电线、乱摇晃、乱用弹弓射我了。线路维护员常来擦拭着我，喃喃地对我说：“咱俩虽然平凡卑微，可是，不能没有你，也不能没有我啊！”【居民行动，自觉护我】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“quedehuijingjihhuyu”的主题题材及其相应构思，采取的是悲剧性原则。先是刻画了路灯的高大上的形象，它的思想境界和实际作用，再写人们的不珍惜和破坏活动，然后写这种毁坏美好事物的行径给大家造成的危害，最后写大家的觉悟，自觉来参与到保护路灯的行动中去。好文章！注意在介绍自己的时候，要使用对比手法，与在居室里的灯相比，突出路灯的艰苦奉献的生活特点；为下文写它被摧残铺垫。第一次通电的过程，要写出路灯给大家带来的惊喜，先写人们的不方便，再写大家的高兴心情，与后来的破坏对比，突出人们的错误。要把路灯带来的方便先写出来，后边集中写破坏。照亮了盲人的心的的作用没有前后的语言环境，让人觉得不真实。后来被人破坏，要写详细一点；要描写出造成的不便和人们对破坏的反感。造成灯不亮的后果，不能说成是灯自己报复的结果，这样写既有损灯的形象，又减轻了破坏者的罪过，人们的愤怒情绪也就没有对象了。要写出人们的觉悟，展开自觉起来维护灯的行动；这样才体现出文章的正能量。
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