小刚是一个初二的学生,他自幼丧母,是父亲又当父亲又当母亲艰难地把他拉扯大的。他至今还依稀记得,秋夜里父亲拍着想娘而哭闹的他哄他入睡,寒夜里起来给他端尿和倒水喝,夏夜里父亲为他拍打着蚊子。后来,为了让他受到良好的教育,父亲把他寄托给姨妈,在那远离家乡的城市读书。【单身照顾儿子的艰难,概括列举】 前些时,小刚的祖母去世了。听到这个噩耗,小刚回了趟老家。看到自幼丧父的父亲在相依为命的祖母身边哭得气咽声吞,小刚忽然理解了父亲为什么对自己这么的疼爱,也理解了父亲为什么大半生都坚持独身。小刚不禁悲从心来,潸然泪下。很多人夸小刚是孝顺的孙子,其实小刚自己心里明白,这眼泪多半是为了可怜可敬的父亲。【父子两代人身世的感受上联系,表现父亲的艰难,衬托亲情深厚】 送走祖母,小刚还要回到姨妈身边上学,而父亲也要到镇上去治病,他最近两腿半月板破碎厉害,因为经济困难无法手术,他只得保守疗法敷药而已。父亲还要到镇上顺便找点零活做,因为,为祖母送葬,超过了父亲工作的那家台企的三天假期,那名台湾老板毫不留情地将他解雇了,并且骂他是被共产党惯坏了的懒虫,办个丧事居然要四天,分明是借口偷懒。【写父亲的这么些艰难,都是“折腾”的体现,你懂的!】 第四天,小刚将乘车回到姨妈那儿去。父亲原本答应不送他,但一想这是小刚头次单独到姨妈家,对他不放心。尽管小刚承诺不会有事,但他踌躇了一会,还是决定送小刚去长途车汽站。他们进了车站。小刚进去买票,他爸像个骆驼一样扛着他清点整理好的几大袋子杂七杂八的物件。这时,小刚爸看见许多游客都提着果篮,从来不让儿子比别人差的心理又来了。他叫小刚不要乱跑,等他买点水果回来。待小刚醒过神来,父亲已经走远了。【决定送、做骆驼、买水果,都是父爱表现】 水果店在车站另一台,需要过一座很长的天桥才能到。小刚的父亲膝关节咯吱咯吱地响着,一瘸一拐艰难地上桥复又下桥。“父亲腿脚不灵活,为了我读书攒学费,他四处打工,吃了不少苦。眼下身体都这样了还要来送,还要去买水果……”想到这儿,小刚眼里一片湿润。小刚本来自己要去的,可父亲走远了,这么多行李需要照看。小刚只好在原地眺望。突然,小刚听见父亲“哎哟”一下。原来是把脚歪了。小刚想丢下照看的东西赶去扶回父亲,可父亲扫来了制止的目光,指了指行李,示意他不要乱动,行李包裹要紧。小刚只好收回冲出去好几步的腿。【给父亲设置了一座桥并崴了脚,善于折腾了】 好不容易下了桥,小刚爸买了水果,一瘸一拐的往回走。但水果袋子太不结实,才提了三分钟就破了,水果四处乱滚,搞得他好狼狈,好容易弓腰曲背地在人流中捡回了水果。【继续“折腾”衬托】 他回到小刚处,把水果一股脑的倒进小刚的书包里,于是拍拍身上的灰,心里很轻松似的。又帮小刚安顿好行李座位,嘱咐邻座的乘客照应一下他第一次单独出远门的儿子。过一会,万般不放心地说“我走了,到姨妈家打个电话!”走了几步,又止步回头望了望小刚,想要嘱咐几句话的样子,发觉没什么可说的了,就挥挥手说“走吧!车马上要开了”。等他一瘸一拐的背影消失在熙熙攘攘的人流中之后,小刚便坐在父亲为他选好并铺好垫子的车座上,想到父亲回去之后生活的艰难,想到父亲无钱医治的伤腿,想到父亲不知道到哪里找到工作,要经历多少屈辱和煎熬,他又哭了。【写出父亲周到细腻不嫌麻烦的呵护】 这是一次难以忘怀的经历,父亲的背影成为小刚人生中永远的支持!他从中看到了父亲的牺牲、真爱,看到了父亲在自顾不暇、艰难挣扎之时,想到的是自己的儿子。【议论作结,考场作文贵明白显豁】 【点击袁老师文章】 ≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈ 【袁幼阶老师指导】理解了我的“ZT”的构思方法,让父亲在一系列内外交困之中,还那么温馨地对待孩子,表现了父亲深挚的爱子之心。不一定非要买水果,这么好的作文弄得像孟版的《背影》,改换一个为了儿子奔波的情节,比如争抢卧铺票等。 ≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈≡≡≈≈ |