袁幼阶指导靠谱作文《传染善良正直》作者：韩浩淼

光荣的铜豌豆

      一天下午，我们放学了，我正喜滋滋走在回家的路上。这次考试成绩不错，我心情大好，我正快步往家走着，想回家享受一下父母欣悦的笑脸和多少带点夸张的表扬。【文贵张弛，这里的舒畅，为下文的紧张蓄势】
      突然，我看到了惊悚的一幕。在我的前面，也有一个行色匆匆，和我年纪相仿的男孩；但他后面，却跟着一个中年男子，那个人紧紧的贴着他，而且不断的张望四周，当那个男人把他的手伸到了男孩的口袋时，我立刻意识到，那个人是个小偷！本来，我想没事人一样地躲开这件事，继续走自己的路，让别人偷去和倒霉去。但我的脑海里却突然出现了极为熟悉的另一幕。【引出插叙，在构思上属于辗转联想哦】
     几天前，我在一家商店里买完东西，大大咧咧地出来结账，收银处排起的人龙迤逦往前蠕动，我也加入了这队伍耐着性子挪动，同时还东张西望，左顾右盼，想找到一个队伍短一点、移动快一些的收银台，全然没有注意到，有一只卑鄙的脏手已经伸进了我毫不设防的口袋，想要偷走我的手机，那绝对正宗的豪华双核白金版诺基亚。此时，站在我旁边的一个小女孩发现了这一险情，就赶快朗声对我说：“哥哥，你的东西要被偷了。”我连忙摸了一下口袋，一只手便迅速地缩回去了。众目睽睽之下，那尴尬的瘪三快闪了。发现我的唯一财富手机还在，我就感激地看了那个勇敢无畏的小女孩一眼，并对她说：“真谢谢你！这可是爸爸妈妈送给我的生日礼品啊！” 【小姑娘的行为是联想的内容，也眼前自己行为的原因，并与少年的叙述对比】
    此刻，我有了那个女孩给我的坚定意志，当然也有我自己一个巧妙地帮助他的好方法。我嚷嚷着“表弟表弟”，快步赶上前去，拍拍他的肩膀，对他夸张地惊喜说：“表弟，真巧啊，你也在这！”他充满疑惑哼哼依依的看着我，而我却观察到，那只在他口袋里的手已经不见了，那个男人悻悻的闪到了一旁。等到他走远了，我把事情的来龙去脉对他说了一遍，他感激地说道：“谢谢你！不过我要谢的还不仅仅是你保住了我口袋里的钱，你还保住了我更重要的东西！”于是，我们无拘无束地像婆姨一样唠起嗑来。【有故事性，注意人称的变化】
     原来，他也是一个初中生，有一次正在给老师打电话祝福节日呢，一个街头混混抢过手机拔腿就跑。他大声呼喊，满街人理都不理，让那混混扬长而去。从此，他那颗少年情怀浇灌丰盈起来的心，如正在疯长的热带花落到了酷寒的南极，不再相信这个社会。“我自己后来好几次看到别人遭窃，我也视若罔闻。是你让我觉得心头又燃起了少年的火苗，我不能丢失了自己对生活的信心。我以前错了啊！”【既有相反联想，更体现这事的意义，即所谓的魅力啊】
     呵呵，我居然改变了一个冷漠的少年的人生观；这时候，我才真正感受到，什么是善良的魅力。【总结全文，水到渠成点题】
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【袁幼阶老师指导】“S”类主题题材，“ZZ”构思。由眼前所见偷窃行为和自己的犹豫，忽然之间想到了类似的另外一件事，从而受到启发鼓舞，解决了眼前事。作文的骨架搭起来了。注意叙事生动些，多用修饰描写语言，少用概括语言和交代过程的叙事语言。注意标点的丰富用法。
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