袁幼阶指导靠谱作文《初三，我们一起走过》作者：周子豪

光荣的铜豌豆

    一次次难忘的回忆，一张张感人的画面，“同学初三”这个平凡的词语被赋予了永恒。——题记
    初一，我们怀着憧憬与好奇走进校园。
    初二，我们在播种与耕耘中充实度过。
    初三，我们在备战中考中，同学、老师、学校和家长一起走过。
初三，我们全体同学携手一起走过
    我们彼此素不相识，因为缘分而聚到了一起。我们牵起彼此双手，走过春夏秋冬，走过初一初二到如今。而我们也将手拉手、肩并肩、抬起头，共同面对困难与挫折，走过初三的学习生活。
    在这里，我们感受到关爱与鼓励，在这里，满了少年的拿云之志及对未来的渴望。每天早上同学间的一句问候，会让新的一天充满温馨；每当遇到挫折时一句鼓励，将烦恼和忧愁抛到九霄云外，留下的只是继续向前的动力；每次成功时同学们的一声祝福，会让我们欣慰而骄傲，向更高的一层迈进。我们曾经肩并肩，一同在球场上挥洒汗水，在比赛中见证班级的荣耀。我们全班团结拼搏，力争上游的情景历历在目。忘不了我们的同窗少年，风华正茂，课堂讨论，课余嬉闹；也曾书声琅琅，也曾凝眸沉思；教鞭轻敲声中，我们成长。
    也许，我们将来有一天会各奔东西，去自己所向往的学校读书，亦或是彼此忘记了对方。但是，每当我们想起“初三（2）”时，我们都应会面带微笑“心有灵犀”。
初三，我们牵着老师们的手一起走过
    看语文老师走来，带我们到湖心亭赏雪，伴杜小康放鸭，随毛主席数风流人物，听诸葛亮定三分天下。看数学老师来了，给我们描述数与形的结合，教我们在有限与无限中徜徉，伸手一画就是绝对的正圆，搁下直尺下课铃就响。看护犊情深的班主任走来了，是怒目圆瞪在询问“谁干的？”，是忧心忡忡在询问“发烧吗”，是急赤白脸的自责没争取到一个三好生名额，是得意洋洋报告期末考第一的喜讯。看看，所有老师都来了，是你们粉笔灰与霜鬓飞雪，红水笔与心血绽红，播撒这阳光春雨，让满园桃李芳菲。
初三，我们挽着父母亲人的手一起走过
    考试了，母亲焦灼的心在校园外的骄阳下灼烤；补习了，爸爸接送的车在街道上的车流中漂移；下雨了，爷爷全身淋湿送来了干爽的雨衣；考砸了，奶奶安慰着擦去委屈的泪滴。我们的每一点每一滴成绩，都有亲人每一点每一滴的心血。
*    *      *      *     *      *      *    *      *
    我们留下多少幸福的美好的记忆。我们脱去了脆生生的童音，我们拔节般地长成金童玉女，我们成才了，我们成人了。不论我们将来飞多高走多远，老师同学，我们的亲人，你们已经成为我们生命中鲜活美好的重要部分；我们（2）班，将是此生同学会不散的集体单元。我们带着从母校获得的能量和这一份美好记忆，快乐的扬帆在学海的远航之中。
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
【袁幼阶老师指导】这类文章，重在“一起”，强调的是之间的一种深厚情谊；重在“走”，强调的是一种过程。可以是按照“一起”的人来分层分段，本文就是。也可以是按照“走”来分段分层，就是我们如何走的：如何团结，如何竞争，如何学习，如何备考，如何课余游戏，如何面对艰难挫折胜利等等。本文还可以窄窄的写，把“我们”限定为就写俩人一起走过，见阅读教本。本文还要求语言华彩深情一些。
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡