袁幼阶指导靠谱作文《逢强则喜》作者：赵家胤

光荣的铜豌豆

    近日，因为澳大利亚在“亚洲杯”的赛场上所向披靡，势如破竹，强大的实力无人撄其锋芒。于是，按照解决不了问题，就解决出问题的人的思维惯性，有不少的网友、教练都在讨论该不该将他们踢出“亚洲杯”了。明面上的理由堂皇正大：澳大利亚于地理上也不属于亚洲，于人种上非我亚洲族类，他们参加“亚洲杯”，就像鸭子混入鹅群一样，不伦不类。【澳国男篮狠戾，踢出亚洲杯赛？】
    而我作为一个篮球爱好者，自然也知晓亚洲人与白人、黑人之间在篮球这类运动上的天赋差距，他们来就是纯“虐菜”的。看到他们黑白球员在场上大杀四方，让我想起柳宗元《捕蛇者说》中的句子：“有异蛇，黑质而白章，触草木，尽死；以啮人，无御之者。”
    但如果打开眼界格局，抛开比赛输赢，从篮球运动本身的发展上来看待问题，我们也不得不承认一个现实，那就是：欧美强手的到来，一定会让亚洲篮球比赛的档次上一个台阶，逼迫着包括中国男篮在内的亚洲男篮取得长足的进步，这就是有名的“鲶鱼效应”。同时我们还要承认另外一点，那就是：体能和身高方面的天赋差距不是绝对的，是可以弥补的。所以我很赞同让土澳队留在“亚洲杯”这个平台上，欢迎甚至支持强者闯入，从而我们便会因此而思考求索中国男篮乃至整个亚洲男篮的自强之路。【主张留住土澳，倒逼亚篮振作】
    挪威渔民在沙丁鱼槽放一条喜食沙丁鱼的鲶鱼，让沙丁鱼蹦跳躲避，以此解决了归航途中沙丁鱼缺氧窒息的问题，获利翻倍。有人据此提出了社会管理学上著名的“鲶鱼效应”：当有外部更高级的强者进入某个群体，就会迫使该群体进化。而篮球运动也是，当我国的男篮习惯于用身高的优势去吊打亚洲其他国家的球队，而不是在战术战略上精进，就会使自身不思进取，只满足于当下轻松取胜，长此以往，终将被反噬。而有外来的强者如澳大利亚队，就会迫使我们去积极应对，从而获得从队员个体技能到全队战术配合上的嬗变进化，先行“自胜”，在“自胜”中“自强”，最终战胜更强大对手。【借助鲶鱼效应，激发男篮潜质】
    这也让我想起200年前，中国近代的那段屈辱历史和凤凰涅槃的悲壮历史。那时的清王朝开始一直被日本、朝鲜、缅甸、越南、琉球等等一系列藩属国尊奉为宗主国，中国对它们可谓是降维打击的存在，由此形成了威名赫赫的中华帝国体系。从此大清王朝在自己的舒适圈里，从上到下，文恬武嬉，戏院烟馆，酒楼妓院，斗鸡遛狗，八旗腐烂。结果，孟子所揭示的历史铁律没有饶过养尊处优的大清王朝：“出则无敌国外患者，国恒亡。”当工业化的强大的美国英国德国俄国等等西方列强携带坚船利炮涉洋而来，中华帝国瞬间土崩瓦解，中华民族坠入了历史上的至暗时刻，国土沦亡，瓜分豆剖，生灵涂炭，哀鸿遍野。【满清亚洲独大，醉生梦死而亡】
    但在西方这只凶残的“鲶鱼”的刺激之下，拿破仑所警示的中国睡狮“一旦它苏醒过来，必将震撼世界”成为现实，一批先驱志士站了出来，洋务运动，辛亥革命，五四运动，不愿做奴隶的中国人沙丁鱼似的觉醒了，加入了救国之列，筑起血肉长城，拿命相搏，悍不畏死，中华民族浴火重生，终于站了起来。一部近代史，深刻地揭示了“生于忧患，死于安乐”的规律。今天，我们男篮面对土澳强横的闯入，我们有必要选择消极避战吗？狭路相逢勇者胜，逢敌亮剑，死战不屈，强大自己，沉着应对，才是我们应该有的态度。【列强惊醒睡狮，中华凤凰涅槃】
    再说说天赋差距问题。任何强者总有阿喀琉斯之踵，所向无敌的安泰却不能离开大地母亲的怀抱，草原狮王却害怕肛肠科大夫鬣狗的掏肛战术。毛主席领导的人民军队从来面对的都是强大到恐怖的不可战胜的敌人，可是最终都被天才战神毛主席挑落马下。人类轻步兵的天花板中国人民志愿军，凭着炒面和步枪，抗美援朝，保家卫国，以血肉之躯对战钢铁洪流而不惧，以钢铁般的意志和神乎其技的战略战术，将蓝星上最发达的十七国联军揍得落花流水，抱头鼠窜，让西方战神麦克阿瑟留下了“谁想挑战中国陆军，脑子一定有病”的心理阴影，打出了我们国家的军威国威。如今面对强敌土澳男篮，我们能愧对硬刚强敌的志愿军前辈们吗？ 【毛主席的军队，经典以弱胜强】
    在2024年巴黎奥运会上，矮小的日本队与黑白双煞组成的法国队纠缠鏖战至加时，最终因主场黑哨惜败。可是，人高马大的法国队却留下了胜之不武的恶谥，而日本队却虽败犹荣。特别是河村永辉顶着文班亚马果断出手投进三分球，让篮球界尊为上帝之手。我虽然极度憎恶禽兽不如、残暴卑劣的日本，但是，他们男篮确实给我“天赋不是绝对”的观点，提供了最好的论据。当时正在看实时转播的我不禁跳起来，向眼前虚空中并不存在的中国男篮呼吼：这到底是不是天赋问题？天赋鸿沟是不是可以弥补？我们是不是努力不够、刻苦不够？我们是不是体系太落后？……而在面对比法国更弱的对手，我们是不是更要反思自己的失利？我们不能再为自己的失败找借口！天赋之差是原因，但不该成为我们甘于失败的理由！更不是将强大的对手踢出比赛的理由！就好像课程学习一样，你成绩不好，你总不能让比你好的人去其他班吧，这样这个班就你一个人孤独求胜呗？ 【倭篮鏖战法篮，证明天赋可逆】
    所以说，中国男篮，面对强大的“闯入者”，应有不屈之意志，刻苦之精神，有血战到底的勇气，更有反思问题的智慧，不能沉溺于自我的舒适圈，不可以只无奈感叹体能差异而躺平摆烂。要记住，我们民族精神中注入了毛主席领导弱小军队打败强敌的强悍基因，不能到你们就怂包孱头！【男篮岂能孱头，不能愧对先辈】
    从篮球如何敢怼强手，我联想到了我们新时代的高中学子。风华正茂、书生意气的我们，在学习中也需要见强心喜、逢敌亮剑的精神。纵使书城似铁，题海浩瀚，学习中有无数的 “澳大利亚强队”在前面虎视眈眈，磨牙吮血，也不应该因此畏葸止步，反而是在困境中坚韧勇猛，踏破雄关，呼啸向前。纵有疾风起，人生不言弃，让我们在迎战强敌中愈挫愈勇，越战越强！【青年任重道远，见强当思自强】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“励志+生活态度”的主题题材，论证式的议论方式，“任务驱动型”的构思。作者首先概括了作文题目所提供的话题，对话题如何对待非我族类却强大的澳大利亚男篮进入亚洲杯的问题，进行了分析，承认对方观点的论据的真实，却针对逐出澳队的观点，从一个高格局上表明了自己完全不同的态度，随后对自己的观点进行了论证。首先是认为引进澳大利亚队有助于产生鲶鱼效应，其次是认为天赋可以抹平跨越：这作为论述的总纲。随后用中国男篮在亚洲优势天赋导致不思进取的现实，假设引进强队之后可能出现的情况，假设性对比论证；又用近代中国清朝因强大而腐败、列强侵华激起志士仁人浴血奋斗让中国凤凰涅槃的事例，来说明需要有“鲶鱼”“敌国”的道理。随后，用志愿军以弱胜强的辉煌战史，和倭国男篮队战平法国队的事例，证明了天赋差距是可以填平的。然后结论回应开头题材，完成了作文材料所布置的任务，完成了任务驱动型作文的全程写作。作文不拘一格，在绪论部分没有得出观点，而是给出话题，在分析论题之后再给出观点，比较自然。好作文。但是字比较的丑，就好像一个漂亮姑娘坐着牛粪车出嫁一样的，掉价哈！不然，49—50也是可以有的。由于是针对性的提出观点，相当于驳论文一样的开头，所以，开头应该将对方的论据摆出来。对方真正的原因是土澳的实力强悍，你还要将明面上的冠冕堂皇的理由摆出来，那就是地理和人种种族的理由。“鲶鱼效应”是重要论据，要介绍一下这个理论，它的来历和这个理论的抽象的意义（与打渔无关的意义），并且将其属于管理学理论的归属说一下，要将引入强队的做法上升到超出输赢的、关乎篮球发展的高度来论述。清朝及以后这段历史，最能说明生于忧患死于安乐，最适合证明“鲶鱼效应”：开始的强大与醉生梦死、亡国屈辱因果，到后来强敌入侵与激发了中国人民的奋起反抗、中华民族浴火重生因果。要围绕“鲶鱼效应”（没有强者就窒息灭亡，有了强者就振作）来叙述论据。以弱胜强的例子，没有比毛主席领导的人民军队的成长壮大更经典的了，你只叙述了中国人民志愿军，只见局部没有全体，而且是一笔带过，没有强调敌人的强大和我们的落后。文章的第三段是后文论证的总纲，要据此分层次和排列层次。在论证了鲶鱼效应和天赋问题之后，还是归结到篮球身上，这比较好。只是，对中国男篮如何面对强敌，应该从意志和智慧两方面来谈方法。结论部分，从篮球说到学习，中间还是需要一种衔接过渡。
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