袁幼阶指导靠谱作文《枕边对话》作者：廖洛平

光荣的铜豌豆

    周末打扫屋子，看到久违了的书柜，我拿起鸡毛掸子，轻轻掸去书上那薄薄的灰尘。不一会，我的朋友们——那些伴我成长的书们又露出了端庄智慧的姿容，我用手抚摸着它们，情不自禁地回想起我们在枕边度过的心页书香的美好时光。【由书引出回忆】
    小的时候，我每天晚上睡觉前总要求父母给我讲一个又一个的小故事，爸爸妈妈一个夸张的一个柔声曼气的声调绘声绘色的讲述，把童话中美妙的世界植入我的彩色的梦乡。年龄再稍大一点，我想自己读故事和讲故事啦，母亲便给我买了杨红樱的淘气包马小跳系列，我开始接触了小红帽、白雪公主、卖火柴的小女孩等等一个又一个的朋友，在陪着她们哭和笑的过程中，我喜欢上了阅读，每天晚上一定要看几页书才能入睡。眼下我抚摸着的这本被我弄的柔柔的系列丛书，让我的记忆全部苏生过来。【人之初，爱故事，爱阅读】
    记得上小学四年级的时候，我开始阅读一些国外儿童文学名著，当初为了可以在枕边多与我的“朋友们”聊天，我曾以睡午觉的名义躲在房间看书。吃晚饭的时候，我哈欠连天，外婆纳闷地看了看我，问道：“你中午没有睡觉吗？怎么这么困呀？”啊，那迷恋阅读的少年情怀啊！这里的每一本书背后都有我阅读它们的亲切往事。【爱书故事1】
    冬去春来，草长莺飞，枕边的朋友已越来越多。有时候，一天可以在枕边认识五六个新朋友；朋友也越来越大，我与朋友们的对话也越来越褪去了孩子气了。记得在阅读这本《爱的教育》的时候，每晚都会因那一个个感人肺腑的故事而哭得稀里哗啦的，第二天起床后，眼睛都会感到一阵莫名的酸痛，可我的心总如一亩肥沃的土地被绵绵春雨滋润，芳草萋萋，鲜花绚丽。《爱的教育》也因此成为我的挚友。【爱书故事2，并且深入写感动】
    如今啊，升学的压力愈加沉重，睡眠时间也愈加减少，我与朋友们的对话时间也日渐减少，许多立在书柜上的巨无霸，都变成了轻而薄的小龙女，杂志便成为我的新朋友，杂志中的文章常常都是短小精悍，意义深远，亦能丰富我的精神世界，充当我的精神上的粮食。但是啊，我还是思考着哈姆莱特的生存还是死亡的纠结，还在关心劳拉出走后的消息，还在与托尔斯泰讨论人性的复活……高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。就像吃腻了快餐盒饭的人总想吃一顿满汉全席，我也希望有一天与简爱、劳拉、安娜卡列妮娜这些深刻的朋友再次彻夜长谈。虽说我与我的朋友们阔别已久，但它们带给我的快乐我会一直铭记于心。【写离别朋友的惆怅，与开始的书籍蒙尘呼应】
    尼采说，上帝造人时候只完成了一半就让其上路了，另一半需要在阅读中成长。在枕边与书中的朋友们对话的快乐时光，真是美好，这是影响我一辈子的对话。【读书的深刻意义】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“wuzhengsy”式的构思，“chzhyuansu”和“ai”的主题题材。作者由一本本书，回忆起自己当年在阅读中成长的美好经历，表现了少年的成长经历和美好岁月。书在变化，人在成长。注意多使用具体的形象来代替抽象的词语。
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