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袁幼阶指导靠谱作文《感性与理性》作者:李宗麟

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发表于 2025-12-31 21:21:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 光荣的铜豌豆 于 2025-12-31 22:31 编辑

感性美标题图00.png

    花瓣承载着的不仅是阳光低语与色泽之美,还有它的向光性等生物原理。高楼林立不仅展现了城市繁华,还有背后支撑它挺立的建筑力学与数不清的数字模型。生活中,万事万物都给人以感性的一面,同时还有深层的奥秘需要人们理性的探究。感性认识和理性认识所得到的美,它们都是事物美的体现;二者之间,美美与共。【感性理性之美,美美与共】
    感性美,是指事物的外在形态作用于人们的感官世界引起的美的感受和体验。如蝶翅的缤纷绚丽引起人们的色彩美感,黄鹂的婉转流丽引起人们的乐音美感,高山的巍峨宏伟引起的人们的雄壮美,小桥流水引起人们的优雅美……这些感性的美丰富了人们的情感,或使其产生情绪共鸣。正如诗人眼中的花一样,花是光的追求者,是风的跟随者,它承载春光的美,传承着风的故事。这束花在诗人的精神世界中成为“美”的代名词,使他的心灵感动而丰盈。由此可见,感性美在细腻的情感上臻于极致。
【感性美在情感,臻于极致】
    理性美,是指人们对事物内涵乃至内在规律的认知之美。它是爱因斯坦的狭义相对论的一系列公式如“E=MC2”等;它是人们对数字本身规律和数字所反映的自然世界规律的掲示,以及这些掲示所形成的简洁的公式、定理、定律等;它是“枪杆子里面出政权”“实事求是”“时间是检验一切真理的标准”等科学论断;它是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平社会主义新时代思想。理性之美的伟大意义在于,它对我们的世界文明发展、科技进步等有实际的贡献意义。正如科学家眼中的花,花的向光性为光敏材料的研究提供物质模版,风的流体力学为机翼的制造提供数据支持,色彩的波长原理为光谱仪的改进提供原理支持。这束随风飘扬而色彩艳丽的花,背后蕴含着许许多多的被科学家已经掲示的科学原理,促进着科技的进步,也绽放着理性之美。由此可见,理性美因其富有逻辑地揭示出事物的本质属性而抵达永恒。
【理性美在逻辑,抵达永恒】
    感性美与理性美,源于感性认知与理性认知。感性与理性,二者相互依存,前后相继,才是我们对世界的完整认知。感性认识是基础,理性认识是升华;感性认识的是外表现象,理性认识的是内在本质。感性认知让我们领略蝴蝶的缤纷美丽,理性认知让我们知道蝶翅不是颜色,而是不同结构对阳光的反射。没有感性认识,就无法产生理性认识,也就没有了理性美。相反,若只关注于事物的感性美而放弃追求事物内在本质的理性美,那么世界就缺失了对事物背后蕴藏的内在属性的认知,从而丧失了科学发展中严密的逻辑与原理,使我们的认知停留在事物表面:总以为天圆地方,太阳东升西落,总不能发现西方“自由民主人权”这些虚伪的所谓“普世价值”麒麟皮下的肮脏。如此,则科学文明和社会发展将停滞不前。若只关注于世事物的理性美,而抛弃它的感性美,那么世界只会笼罩于严密的逻辑下,而缺乏对具体事物感性认知的支撑,进而使人们感到精神上的空虚,生活的幸福感就会黯然失色。再说,具有理性思维获得理性美的毕竟不是多数,芸芸众生多止步于感性认知获得感性美的阶段。【感性理性两美,相辅相成】
    我们要同时感知感性美与理性美。感知感性美,见人间温情与事物美好的一面,共筑富足的精神世界。感知理性美掲示出事物的本质属性与内在逻辑,促进科技发展,构建科学昌明的世界。同时,感性认识到的事物的美好特征,吸引着我们以科学的感性思维态度探究人间美好,例如月亮的美好吸引着中国人自古以来就开始了探月实践。因此,感性与理性,缺一不可,它们可以共同构筑科学与精神同样富足的美好世界。【物质精神两美,美美与共】
    当今时代,宇宙和人类世界在我们面前展现出繁复富丽的面容,让我们如从山阴道上行,自然和社会的潮起潮落、云卷云舒,使人应接不暇。我们青年不仅要行万里路,“登高壮观天地间”,扩大我们感性认知世界的视野,让“风声雨声读书声声声入耳”;同时还应该读万卷书,“心事浩茫连广宇”,对自然和人类社会有理性的思维,对“家事国事天下事事事关心”。让我们有感性的眼光,发现世物的美好并丰富我们心灵和精神的世界,同时以科学原理与严密逻辑丰富学识,探索自然和人类社会的内在本质和发展规律,成为兼具感性美和理性美的时代新人,以此担负起科技文明发展和社会发展的历史责任。【感性理性兼具,青年使命】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“生活艺术”的主题题材,“二元元素构思”,“阐释式、论证式”议论方式,“总分总式结构”。文章首先概述材料得出观点,主张感性美与理性美兼具。然后对对两个概念的内涵外延进行了掲示展示,分别论证了这两种美的必要性重要性,随后对二者关系进行了梳理。语言顺畅,思维有深度。好作文。绪论部分对材料的概括比较好,得出观点正确,但是稍微过大了一点,不如:我们应该兼具两种美,追求两种美。感性理性——感性认识理性认识——感性美理性美,这是有区别但是更有联系的概念,我们至少必须在理解了第二层概念的内涵的基础上,再理解感性美理性美是怎么回事。概念的内涵需要准确掲示,所谓的感性美,就是事物外在的属性作用于我们感官所产生的美,理性美是我们的思维对事物内在属性所作出的反映,都是人的主观形态,我们本文论述的话题都是对人的主观认知的评判。对概念的外延可以列锦举例,比较能展示概念的内涵,也能丰富文章。对两种美的必要性重要性做了论证,只是理性美无关乎精神层面的说法不对了。两者关系的梳理说明你对感性认知理性认知的内涵没有理解透彻,其实两者是完整认识一个事物的两个阶段,是现象到本质的关系。没有感性认识就无法进行理性认知,而没有理性认知,我们就无法真正认识事物。前者让我们知道世界的美,获得愉悦的心情。但是感性认知可能是错误的认知,必须有理性认识来提高。结尾不能太简单,要经营结尾,形成豹尾,响起来:先说时代提供了繁复的美——再说我们如何做——最后说我们成为怎样的人——为了扛起青年的责任。多读一点书,积累一些经典的事例论据,让我们的作文充实起来,不然我们空泛议论,容易重复炒现饭。
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