袁幼阶指导靠谱作文《我的拿手好戏》作者：邓楚珺

光荣的铜豌豆

    剪刀“嚓嚓”，如乐作焉。我沉浸在剪纸这项传统工艺带来的心手合一的创造的愉悦中。每一刀的裁剪，都像蚕儿细细啃食桑叶，细碎而富有节奏感。剪刀嚓嚓，纸屑纷飞，我剪去了生活的浮躁，雕刻出内心的玲珑与耐性。【嚓嚓剪纸，剪心玲珑】
    那年的冬日，北风呼啸，碎琼乱玉般的白雪，纷飞在空中。而室内那幅“喜鹊闹春”的窗花，红艳艳地衬着窗外的雪花，仿佛在这寒冷的冬夜里点燃了一团火，唤醒了我内心的渴望——那是奶奶亲手剪出来的《喜（鹊）上眉（梅）梢》。十里八乡，奶奶的剪纸堪称一绝；从奶奶那柄银剪里飞出的喜鹊落在一个个新娘的窗前。【奶奶剪纸，闻名遐迩】
“奶奶，我要学剪纸！”
    奶奶大喜过望：“太好了，奶奶的手艺有传人了！”于是一把剪刀几张白纸就递到了我手上：“来，跟奶奶从最简单的剪起！”  
    初学阶段，奶奶用心教，我用心学。我迅速掌握了几个简单的图样，阿猫阿狗，小鸡小鸭，手起剪落，次第涌出。但随着时间的推移，重复简单的作品让我感到乏味，我开始变得漫不经心，对剪纸的热情也渐渐消退。看着我心猿意马坐不住的猴样儿，奶奶默默地拿出那幅喜鹊图、一张红纸和一把剪刀，摆在我的面前：“呵呵，看来你是耐不住寂寞，要上硬菜啦？来吧！” 【小有成就，难耐寂寞】
    我自信满满，摩拳擦掌，撸袖伸手，迫不及待地描绘好图样，操起剪刀就开剪。然而，“咔嚓”几刀畅快淋漓地剪出了外部轮廓之后，剪刀在复杂的细节部分进行得越来越艰难滞涩，特别是在剪花蕊细碎的蕊儿时，刀刃迷失在“藕花深处”，难以周转。我心急烦躁，稍一用力，一处极细的衔接便断裂开来，喜鹊从梅梢颓然掉落，我的激情也随之跌入谷底。【踢到铁板，铩羽而归】
    奶奶长叹一声：“刀剪纸，手镂心。你连基本功和耐性都没有，怎么学到奶奶的拿手戏？”我默然许久，将那幅未完成的剪纸仔细夹进书里。重新拿起剪刀，开始跟奶奶耐心地练习基本功——阿猫阿狗，小鸡小鸭；不过不像以前那样随性大致形似而已，而是更严格的要求各种不同形态和细微区别，要求神似。奶奶把达芬奇学习画蛋的绝招拿出来了！【奶奶教训，先学剪心】
    腊月如梭，我静下心来，苛刻地要求着自己每一次剪刀的移动。在这个万籁俱静的世界里，我听到了心灵和精神世界里别样的萌动。看似简单的图形里，每一道直线、每一道弧线里，都蕴含着复杂的技法，表现出不同的效果。而原本浮躁的心，在这修修剪剪的过程中逐渐被镂空，去除了“无用”的部分，只留下了纯粹与专注。每至精微处，我见其难剪，怵然为戒，视为止，行为迟，动剪甚微，然后一剪点睛，栩栩如生。【勤学苦练，纯粹专注】
    奶奶要对我验收“考试”的那天，我深吸一口气，稍稍屏息凝神，然后自信果断地开剪，由慢渐快，渐入佳境：右手运剪婉转如飞，左手持纸灵活周转。纸屑如秋叶般纷纷落地，我的灵魂仿佛在耐性自控中得到了升华。当最后几片纸屑飘落，我“啪”地一声放下剪刀，那只喜鹊便仿佛火焰精灵般栖息在梅枝上。奶奶高兴地揽我入怀：“乖孙女儿，奶奶的拿手活儿已经传给你了！”【得心应手，奶奶放心】
    如今，我仍然会不时地拿起一把银剪，拈起一张红纸，素手婉转间，就有花鸟虫鱼，人家烟火，纷至沓来。奶奶教会我的剪纸，已然成为了我在亲友和班级聚会上的撒手锏、拿手戏，传承着传统文化之美，镂刻着沉静唯美的心，成为自我修身养性的手段：这一剪一镂的指间方寸里，蕴藏着沉心静气的淡然与从容、沉稳与自信。它让我明白：没有人能随随便便成功，需要脚踏实地，循序渐进，扎根沃土，动心忍性，增益所不能，用汗水和心血浇灌成功的花朵。【炉火纯青，剪纸修心】
    我剪纸，也在修剪着自己！
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【袁幼阶老师（13760234551）点评】归谱为“曲折成长+传统文化”的主题题材，“哲理开悟式”的构思。作者通过自己学习传承奶奶的剪纸艺术的经过，传承了传统文化，让自己的精神性格得到了磨炼和成长。其过程为，开始被奶奶的精湛艺术成果所吸引，然后努力学习；稍有成绩之后，不愿意从严从实打好基础，而是好高骛远，急于求成；奶奶在让孙女儿在碰壁之后，言教身传，引导孩子从严要求，终于传承了奶奶的手艺，也让自己的心灵和精神都得到了成长。优秀作文。瑕疵是：要写出自己奶奶精心引导教育的过程。要写出奶奶对孙女要求学习剪纸的高兴和有意引导，写自己的收获要顺序恰当，由实到虚，最后是精神层面的。
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