袁幼阶指导靠谱作文《尊敬乌鸦》作者：贺逸凡

光荣的铜豌豆

    如果你有空来我老家西安农村，寻一处废弃的水塔或农舍，站在底下一拍手，便会看见一群黑色的大鸟张开翅膀嘎嘎大叫着冲上天空，这，就是乌鸦。【嘎嘎大叫，乌鸦群飞】
    记得小时候有一次回老家，气候反常，接连下了几天的大暴雨，村里屠户杀的几头猪在阴雨湿热的环境中放变了味，腐臭的味道令人作呕，人们只好七手八脚的将大块大块猪肉抬到村后无人处扔掉。当人们陆续离开的时候，从林子里斜刺窜出一群黑鸟，扑向散发着恶臭的腐肉，开始大块朵颐。我吃了一惊，厌恶的问爷爷：“这是什么鸟啊？”爷爷牵着我的手一边加快脚步，一边说：“这是乌鸦，快回家吧！”生怕那不祥之气蔓延过来似的。此后，“乌鸦”这个词便与“恶心”挂上了钩，一提起“乌鸦”，我仿佛还能闻到腐臭的味道！【不祥之兆，避之不及】
    长大后，读了爱伦坡的长诗《乌鸦》，更觉得在它浓密的黑色羽毛下，透出浓浓的哥特式恐怖！细听乌鸦的叫声，那种拖长了腔调从喉咙挤出的干涩、嘶哑的“呱——呱”声，让人觉得像被一双大手揪住心脏似的难受。旷野的枯树枝桠上也常常盘居着乌鸦，昏暗的傍晚像巫婆干巴扭曲的手指抓向天空。有一次在农村后山坡的荒坟上停着几只乌鸦，黑黑的眼睛像幽灵一样追魂摄魄，乌鸦仿佛与神秘恐怖和死亡又有了一丝联系。【神秘恐怖，形象极差】
    然而，一个偶然的机会，让我对乌鸦的看法有了改观。那天，退休的语文王老师被他含辛茹苦抚养大的混蛋儿子赖清德兜胸打了一拳，理由居然是要分家单过。王老师悲愤地骂道：“说你禽兽不如简直是对禽兽的侮辱！乌鸦都知道孝道啊！”我大吃一惊：人真的不如禽兽？在劝住了王老师之后，听他深情地讲述了乌鸦的品性。【儿子忤逆，禽兽不如】
    原来啊，乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它们就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。原来乌鸦有如此令人敬佩的德行！百善孝为先，在如今孝子成为濒危动物的国度里，乌鸦是一种多么善良有爱的小鸟啊！【乌鸦反哺，孝心感天】
    王老师还说，乌鸦十分聪明，它是人类以外具有第一流智商的动物，其综合智力大致与家犬的智力水平相当，具有独到的使用甚至制造工具达到目的的能力。比如我们小时候就耳熟能详的童话故事“乌鸦喝水”。而且乌鸦能够找出自己在三年前埋藏的坚果，并且巧妙的利用路上行驶的汽车打开坚果，着实令人惊叹。【乌鸦聪明，孝心不愚】
    这么聪明善良的小鸟，为什么被人讨厌变成了死亡、恐惧和厄运的代名词？乌鸦的啼叫被认为是凶兆、不祥之兆。王老师分析，这一切都缘于人们喜欢巧言令色的“人性的弱点”，很多人都戴着“以貌取人”的有色眼镜。乌鸦通体乌黑，没有孔雀那么华丽高贵的外表；更没有百灵那般婉转动听的叫声。因此，人们只看到它声色不美而忽视它那颗金子般的心灵。【人性弱点，巧言令色】
    如今，当我再回老家，看到成群结队如疾风般掠过的乌鸦，心里已不再有一丝一毫的恐惧和厌恶，心里反而充满了自然的亲近感和深深的敬意，那是它们在寻觅食物养儿女或者孝敬父母呢。心里想着：我也要恪守孝道，用之于我们的父母，我们的民族，我们的国家，用之于养育我们的人民大众。【尊敬乌鸦，见贤思齐】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“meideshsnxing”的主题题材，“xinhuayoushengshi”式的构思。作者早先两件事让心灵上产生了对乌鸦的反感心理，从色和声音以及生活习性上，表现了乌鸦给人印象不好的原因。随后一件事情，知道了乌鸦胜过人类的美德——孝敬父母。并且有了见贤思齐的决心。场面开头，对乌鸦的声色动态描写很是生动，语言顺畅，少有语病，很有文采了。几乎不用修改的优秀作文。促使自己对乌鸦看法改变的，是科学知识上的理解。建议让人类社会中孝道矛盾故事中的人物来讲述，这样更能形成对比，与主题也有关联，比纯粹的无关的人讲解，动人一些。电脑上搜集资料的这一部分，要着也很好，可以使得文章显得丰富有趣，吸引读者。但是，这不是自己后来的对乌鸦的印象，这种改变也是从知识上来写原因，不是很能表现孝道的主题。后面分析乌鸦让人不喜欢的原因，也应该由王老师而不是自己解释，因为自己是没有资格这么分析的，且不适合组材时候的“主题指向”。结尾仅仅是尊敬乌鸦，能否联系自身表达感受的结尾。
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