袁幼阶指导靠谱作文《特殊奖品》作者：吕昕捷

光荣的铜豌豆

    那是一辆十分轻便且易折叠的黑色单车，造型精美，虽说和现在的大型山地车比较，渺小得象蚂蚁一样，但这在当时也算是高端货了。而他为了得到这部单车，也付出了巨大的努力，并且变得优秀起来。【一辆单车，付出努力】
    在他上四年级的时候，他的爸爸觉得家离他的工作单位太远了，就买了一部当时流行的折叠车。但是骑了几天，觉得还是坐公交车最方便，却又不想浪费掉这部车。正在纠结咋处理这车，突然他爸爸想到了儿子那谦虚得接近孙山的学习成绩，灵光一闪，想到了一个后来对儿子产生巨大影响的主意。
    当他第一次见到这部单车时，就觉得外形十分的好看，结构尤其有趣，乞求爸爸将这部单车送给他。他的爸爸见鱼儿上钩了，就顺便提出了要求：“假如你期末考试能进前十五名，我就将这辆车送给你。”他想也没想就痛快地答应了。第二天，从不认真作业的他第一次作业获得了优秀。当他的爸爸得知儿子的第一个“优秀”之后露出了欣慰的笑容，心里暗喜，庆幸自己做了一个正确的决定。【爸爸设意，奖品激励】
    因为他以前上课难得认真听讲，经常勤勉地效仿先贤宰予昼寝，导致基础不扎实，想要完成这个目标似乎强人所难。但他却不服输，遇到不懂的就去问老师、问同学，起早贪黑的补习此前拉下的亏空。日复一日，焚膏继晷，即使在这“夸父追日”的途中遇到过同学的嘲笑，碰到了绞尽脑汁、想炸脑壳也解不出的题目，他也不放弃：因为，那辆光灿灿的折叠车在前方闪着诱惑的魅光。最终，在期末考试后，如愿以偿的达成了目标。他得知自己居然排名前五名后，一蹦三尺高，一路疯疯癫癫地跑回到家。爸爸更是喜出望外，大呼“好儿！”，守约将单车送给了他。他心里也充满了感动，将这辆单车当作珍宝来看待，因为那辆车让他懂得了：一切都在努力中。【发狠学习，终于得手】
    得到这部单车后，他每天都骑着它去上学，十分的便利，着意地炫酷，吸引了周围同学们的艳羡的目光，他因此感到十分的骄傲。一回到家，他就将这辆单车擦拭一新，每天睡觉前还要检查一下，过几天就要清洗它，使它保持干净。他对这辆单车的重视与爱惜，不亚于他妈妈对自己脸蛋的保养呵护。因了这辆车，他的学习更加勤奋了。【珍爱单车，珍惜荣誉】
    一段时间后，山地车出现了，而他刚因为考试获得了班级第一名又一次更换了单车，而那辆旧的单车则被打包收检起来；他也懂得了学习的目的可不是为了单车什么的奖品，他有了更高的人生境界。但是，俗话说的好：“千里之行，始于足下。”他永远不会忘记为了获得单车而努力从而打下稳固基础，使他后来一直稳定在班级前列的那艰苦而又美好的时光。【生活目标，更高大上】
    珍藏那辆车的男生就是我。
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
【袁幼阶老师指导】归谱为“wuzhengsuiyue”的构思，“zhuiqiulizhi”的主题题材。“我”本来成绩稀松，爸爸灵机一动，将一辆自己淘汰的单车作为奖品奖励刺激儿子，促使小小的“我”发狠学习，最终为后来的成绩打下了基础，并奠定了追求更高目标的基础。第三人称写法，观察全面仔细。语言通顺，叙事清楚。很好的作文。要写出那辆单车的特点和自己喜爱的原因，包括深层的浅层的，也就是外观和内在的意义。该交代的是他的名字，用“他”来代替，结果在第二段导致了很多歧义，不知道是他爸爸还是他。要写出自己的成绩不好的程度，写出不好的原因。要写出其间的努力过程以及单车对自己的巨大的激励作用，并且要评价一下这种无知刺激的必要性和局限性。自己成功之后的心理要顺叙地表现出来，要合情合理，要有爸爸的反应。最好连妈妈一起写上，不然就有叙事瑕疵，好像家里没有人似的。不能写自己后来对单车的冷淡态度，让人家读者觉得大煞风景。可以写出自己有了更高的追其目标，然后转折到由于是早期，客观作用的巨大意义。
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡