当我还是一个萌哒哒的小学生时,成绩一直在全班前列晃悠,而且不用费多大劲,只要使出五六成力就行了,考个好成绩玩儿似的手到擒来。虽然不至于有孔子所自诩的“生而知之”那境界,但是,“学而知之”或者准确地说是“一学即知”,应该是没有蛮大的语病的。【脑瓜灵活,轻松学习】 但是,正所谓人无千日好,花无百日红。我在一天天长大,教室由一年级变为六年级,自然学的知识难度增加,分量增多了,面临小升初,大家像激流里的鱼,开始动起来了。这时,我却没有像同学们那样如临大敌,照样笃笃定定,老神在在。但是,成绩虽然还大体算稳定,却再也不是稳操胜券的常胜将军了,偶尔来一两次过山车式的惊险动作。【思想松懈,险情开始】 终于,我有惊无险地小升初了,我以前的那种轻松学习的状态依旧维持,我越发对自己的智商甚至运气信心满满的,绝没有一般同学心里头那位“亚历山大”大帝板着脸戳在那儿。没多久,我的成绩与我的自信闹别扭,开始迈着碎步“平稳地”下滑。90分,88分,85分,80分......除了内容较少的生物成绩依然坚守岗位,保持在95分以上,其余科目要么擅离职守,要么报告危险。总之,全线成绩都在往下出溜。【继续麻木,成绩下滑】 我的父母着急了,妈妈不怎么说话,成天黑着脸在玩“此时无声胜有声”的心理战术,爸爸心有千千结,忧郁从心头兜上脸来,变成了“连眉”。要命的是,他们都没有爆发当面训斥我,这反而让我有一种等侯另一只靴子扔下来的惴惴心理。有一天,爸爸突然对我说:“儿子,虱多不痒,债多不愁,你的成绩反正就那样了,别挂在心上。今天周末,我们索性去松快松快下如何?你不是喜欢生物吗?我找到一部好电影,是讲关于棕熊的故事。”我莫名奇妙兼喜出望外:不但没责怪我考的差,反而犒赏我一部电影?但看着爸爸的眼神,我觉得没有阴谋论在其间,于是答应了。【爸妈着急,出手相救】 爸爸说的没错,我从小就喜欢生物,这一部《棕熊的故事》立刻让我着迷了。电影讲到春天棕熊一家要去捉鱼,以补充冬眠失去的能量。这时旁白说:“这是捕大马哈鱼的好时候,现在是产卵期,大马哈鱼要逆流而上到繁殖地产卵,但水流湍急,只要稍有停歇就会被冲走,那么之前的交配等一系列努力全部前功尽弃。不仅如此,那些懒洋洋的大马哈鱼还成了棕熊掌下的牺牲品,棕熊妈妈获得了捉鱼的好机会,我们的小熊终于不挨饿了......”听完这段话我的心猛地一震。是啊,在生存竞争中,稍有懈怠,就会招来灭顶之灾。原来爸爸煞费苦心的找了《棕熊的故事》给我看,是要告诉我逆水行舟,不进则退,没有人能随随便便成功这个道理啊!【一场电影,震撼心灵】 剩下的电影我一点儿也没看进去,我心想:一定要加倍努力,否则就是棕熊嘴里的那些大马哈鱼啦。“奋进吧大马哈!”我心里对银幕上那些奋力冲浪的大马哈和自己喊道。【受到激励开始努力】 从那天以后,我改弦更张,换了一个人似的,虽不至于三更灯火五更鸡地悬梁刺股,但“努力”“勤奋”俩词儿还是当得起的。我的成绩蹭蹭蹭上升,就像曾经衰弱的中华民族重新崛起一样。【努力学习,改变处境】 因为,父亲让我从大马哈鱼的命运中,懂得了“逆水行舟,不进则退”的道理。【回应全文,结束文章】 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【袁幼阶老师指导】归谱为“chzhjinbu”主题,“zhelikaiwushi”式的构思。自己的脑瓜子灵活,小学学习一直轻松,成绩一直优秀。即使是六年级有时候马失前蹄,成绩还是比较靠前平稳的。因了这种优势,在中学阶段开始继续此,结果是全线下滑。在爸爸精心安排的一场电影中,看到了生活的哲理,于是,改弦更张,开始努力学习起来,改变了窘境。要将产生问题的原因,即错误的思想意识行为方式弄清楚,并且与后来看电影产生的思想觉悟之间对应起来。对大马哈的描写,要能得出你所需要的思想意义。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
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